丰越 应用电子技术专业2013届毕业生顶岗实习任务书

电子与信息工程系学生顶岗实习手册姓名____________________学号____________________专业班级____________________实习单位____________________指导教师____________________指导师傅____________________广西电力职业技术学院电子与信息工程系顶岗实习管理规定实习是学校教学过程的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学理论知识，培养专业技能和实际工作能力的重要环节。

为了进一步加强对生产实习学生的组织与管理，制定以下办法。

第一条成立由系领导和相关专业团队负责人组成的生产实习领导小组，负责对生产实习工作的领导，组织和协调有关生产实习方面的重要事项。

第二条实习领导小组与专业团队，负责学生生产实习的管理工作，实习班级的班主任、辅导员划归该专业团队管理和考核。

第三条专业团队指定专门的实习指导人员，负责与生产实习单位的沟通、协调，并对实习学生生产实习过程进行检查、督促。

第四条各专业应根据教学计划和学生就业的实际，在学生下单位生产实习前制订好学生生产实习计划。

学生按学校制定的生产实习计划在企业的指导下进行生产实习。

第五条各专业每年应根据上年度学生生产实习的实际情况和各种企业反馈的信息，对生产实习计划进行修改。

第六条学生的生产实习一般由系里统一安排或学生自行联系。

鼓励学生及家长自行联系实习单位，并纳入学院正常管理。

第七条在安排学生实习时，一般以生源地为主。

为保证学生实习的稳定性，尊重实习单位的用工自主权和选择权，有关部门应本着实事求是、公平竞争的原则，如实介绍学生的情况。

第八条学生下企业顶岗实习前应进行顶岗实习教育和就业指导。

第九条指导老师应组织学生学习安全知识，实习学生离校前须签订安全责任书，明确实习学生和指导老师的安全职责。

第十条指导老师在学生校外生产实习期间应对实习单位进行巡回走访，检查各实习班级学生的实习进行情况，了解企业用人信息，并把信息及时反馈给系部。

毕业顶岗实习任务书（参考格式）学部专业届（各专业、指导教师可针对学生具体的顶岗实习项目进行讨论后编制并分发给毕业生）实习对象：实习时间：年月日- 年月日（共计周）一、具体实习项目名称：二、实习目的岗位实习，是培养职业技能的生产实践教学环节，增强学生对主要职业岗位业务的全面了解。

三、实习内容(一)了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容，体会岗位工作的职责。

(二)理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。

(三)学习具体的操作技术方法，具有适应岗位要求的全面工作能力(四)能够将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。

四、实习方式(一)原则上以学部统一安排的集中顶岗实习为主，学生要求自行联系实习单位的，可向学部提出申请。

(二)实习单位指定专人指导学生，指导教师应该为企业的管理人员、技术人员或相应岗位的能工巧匠等，负责学生的实习计划、实习工作，对学生的实习情况做出评价。

(三)校内指导教师负责了解学生实习情况，检查学生实习日志等，指导学生毕业作业，并根据学生实习情况进行综合鉴定。

五、实习要求(一)报告实习地点：在年月日前将学生顶岗实习单位的有关信息告知班主任，填入《毕业顶岗实习一览表》。

(二)过程记录：1、实习日志：在实习中学生应将每天的工作，岗位实践等内容记入实习日志。

实习日志是学生完成毕业作业的主要资料依据，也是指导教师了解学生实习情况的重要方式。

学生必须认真填写。

2、毕业作业：在实习结束后，学生应结合顶岗实习完成一份毕业作业。

(三)结果记录及评定：学生和指导教师填写学生顶岗实习鉴定表。

六、实习成果(一)实习日志(二)毕业作业(三)上网完成毕业生问卷调查表（附件）七、实习成果上交1.时间：实习成果必须在年月日前送交校内指导老师。

2.通讯地址：厦门市前埔南路1263号厦门城市职业学院学部教研室邮编：361008电话：厦门城市职业学院学部专业年月日。

第二部分顶岗实习报告锻炼了意志力，增强了自己的动手能力，提升了自己的实践技能，积累了社会的工作经验，为以后的工作打基础。

通过这段时间的实习，我发现工作中还是存在不少问题的。

1、测试中尽可能早发现问题的力度不够在执行测试过程中，新研发的笔记本还存在着很大的问题，但最开始的测试的时候，往往很多问题还不能发现，只有多次测试之后才发现存在的问题，导致有时已测试过的版本还需要从新测试，浪费了人力和时间，所以尽可能早的发现问题，可以节约我们很多时间改进方法：多从自身找问题所在，认真严谨执行测试活动，提高自身职业修养。

2、新添功能在原来的报告上还不能完整的体现，因为报告是多次使用的，所以有时新添增的功能，报告上还没有及时的体现，已撤销的功能在报告上存在。

需要我们在工作认真验证原来已经关闭的ticket.改进方法：督促开发提供最新的版本说明文档，及时调整测试重点，修改测试报告。

3、测试用例的多次重复约束了测试的积极性在现阶段，开发一周提供一个版本情况下，对测试用例的执行存在多次复用的问题。

测试人员很容易就想当然的认为：前周版本在执行此测试用例未出问题，这个版本应该也不会出现问题了。

约束了测试积极性。

改进方法：自身方面：在对产品执行回归测试过称中，多考虑测试用例的覆盖问题。

别让测试用例的框框条条，约束了我们测试人员的发散思维。

再测试活动过程后，在更新不够完备的testlink测试用例管理平台。

其它部分配合：如开发定个时间控制点，如两周提供一版本。

镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记镇江高专校外综合顶岗实习周记。

应用电子技术专业毕业实习报告范文目录目录 (1)前言 (2)一、实习目的及任务 (2)1.1实习目的 (2)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位及岗位简介 (3)2.1实习单位简介 (3)2.2实习岗位简介（概况） (4)三、实习内容（过程） (4)3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

(4)3.2适应应用电子技术专业岗位工作。

(4)3.3学习岗位所需的知识。

(5)四、实习心得体会 (5)4.1人生角色的转变 (5)4.2虚心请教，不断学习。

(6)4.3摆着心态，快乐工作 (6)五、实习总结 (7)5.1打好基础是关键 (7)5.2实习中积累经验 (7)5.3专业知识掌握的不够全面。

(7)5.4专业实践阅历远不够丰富。

(7)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。

欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。

前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的应用电子技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。

毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在应用电子技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习应用电子技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。

我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为应用电子技术专业公认的人才。

电子专业顶岗实习报告一、实习单位及公司简介：XX有限公司于xx年XX月成立，总厂设于台湾，占地31600平方公尺，建筑面积5200平方公尺，主要以液晶显示器光电元件为主，如背光板模组(B/L)、精密光电导光板(LGP)、膜片的组立，裁切。

公司总投资金额计美金3580万元，注册资本额1500万美元。

公司位于江苏省吴江松陵镇经济开发区江兴东路1621号。

公司的主要客户有：友达光电、松下电器、三星等等。

公司品质政策：注意源头、关心过程、追求卓越。

公司的经营理念：一流的员工、一流的产品、一流的设备。

公司产品的进出口都按照国家有关规定进行办理，在税收方面做到，不偷税、不漏税，严格按照财政有关政策进行纳税。

在xx年XX月XX日至xx年XX月XX日，我院组织我们进行了顶岗实习。

实习单位：瑞仪光电(苏州)有限公司，本次实习主要有两个方面:一、参观实习并从基层做起、二、锻炼在工作中不怕苦、不怕累的精神及坚强的意志，坚持不懈的工作风貌。

这段时间，我经过顶岗实习这段过程，我收获颇多，为了给自己的工作做一个交待，也为了给日后写实习报告提供素材。

我将顶岗实习报告写下，敬请各位老师及同学提出宝贵意见。

二、实习目的：生产实习是教学与生产相结合的重要实践性环节。

在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实践学习的能力和方法为目标。

培养我们的团队合作精神、牢固树立群体意识，及个人智慧只有在融入团体中才能最大限度的发挥作用。

1.通过这次生产实习，使我在生产实际中学到了背光板模组的全部操作流程以及技术管理知识，背光板模组的组装过程知识是我们在学校无法学到的实践知识。

在向老员工学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风，谦虚谨慎的工作态度。

在生产实践中体会到了严格遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的。

从而进一步的提高了我们的组织观念。

2.通过这次生产实习，对我们巩固和加深所学的理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观念起了重要作用。

电子应用技术专业毕业实习报告一、前言电子应用技术专业是一门极具实践性和创新性的专业，实践教学在人才培养过程中起着至关重要的作用。

毕业实习作为实践教学的重要环节，不仅能够检验我们所学知识的掌握程度，还能锻炼我们的实践操作能力和创新能力。

在此，我根据自己的实习经历，撰写这篇毕业实习报告，以期为今后的学习和工作中提供宝贵的经验。

二、实习单位与实习内容1. 实习单位我选择的实习单位是某电子产品有限公司，该公司是一家集研发、生产、销售于一体的电子企业，主要产品有手机、平板电脑、智能穿戴设备等。

2. 实习内容实习期间，我主要参与了以下几个方面的内容：（1）生产线实习：了解公司的生产线布局、生产流程、产品质量控制等，并在生产线上一线工人指导下，亲自动手进行组装、测试等操作。

（2）研发部门实习：加入公司的研发部门，参与一款新产品的研发工作，包括电路设计、程序编写、样品测试等。

（3）销售部门实习：协助销售部门进行市场调研、客户拜访、产品推广等工作。

三、实习收获与反思1. 实习收获（1）实践操作能力：通过生产线实习，我熟练掌握了电子产品的组装、测试等基本操作，提高了自己的实践操作能力。

（2）团队协作能力：在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成任务。

（3）创新能力：在研发部门实习中，我学会了运用所学知识解决实际问题，并在新产品研发中提出了自己的建议。

（4）职业素养：实习过程中，我深刻体会到职业道德、职业操守的重要性，为自己今后的职业生涯奠定了基础。

2. 实习反思（1）理论知识与实践相结合：实习让我认识到，理论知识与实践操作是相辅相成的，只有将二者结合起来，才能更好地应对工作中的挑战。

（2）持续学习：电子行业更新换代速度较快，我意识到要不断学习新知识、新技术，提高自己的竞争力。

（3）职业规划：实习使我更加明确自己的职业发展方向，为今后的就业和职业生涯规划提供了依据。

四、总结通过本次毕业实习，我对电子应用技术专业有了更深入的了解，实践操作能力和创新能力得到了锻炼。

应用电子技术大学毕业顶岗实习报告实习过程在大学的最后一个学期，我迎来了毕业顶岗实习。

这是一次将理论知识与实际操作相结合的重要经历，也是我从校园走向社会的过渡阶段。

通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还对自己的职业规划有了更清晰的认识。

我实习的单位是_____公司，这是一家在电子技术领域有着丰富经验和卓越成就的企业。

初到公司，我充满了期待和紧张，不知道自己能否胜任实习工作。

实习开始后，我被分配到了研发部门。

在部门主管的带领下，我首先熟悉了公司的工作环境和工作流程。

主管为我安排了一位导师，他耐心地向我介绍了公司正在进行的项目，并给我分配了一些基础的任务。

我的第一个任务是协助团队进行一款电子产品的电路设计。

导师给了我相关的技术资料和设计要求，让我先进行理论分析和方案构思。

这对于我来说是一个不小的挑战，因为在学校里学到的知识大多是理论性的，而实际的电路设计需要考虑更多的因素，如成本、性能、可靠性等。

我花费了大量的时间查阅资料，学习相关的设计规范和标准，经过多次的修改和完善，终于完成了初步的设计方案。

在方案提交审核后，我得到了导师和团队成员的肯定，这让我备受鼓舞。

接下来，我开始参与电路的布线和调试工作。

这是一个非常细致和繁琐的过程，需要高度的耐心和专注力。

每一根导线的连接、每一个元器件的摆放都可能影响到整个电路的性能。

在调试过程中，我们遇到了很多问题，比如信号干扰、电压不稳定等。

但是，团队成员们并没有气馁，而是一起分析问题，查找原因，最终解决了这些难题。

在完成电路设计和调试的工作后，我又参与了产品的测试和优化工作。

我们需要对产品的各项性能指标进行测试，如功耗、频率响应、噪声等，并根据测试结果对产品进行优化。

这让我学到了如何运用专业的测试设备和软件，以及如何对测试数据进行分析和处理。

除了技术方面的工作，我还参与了一些项目管理的工作。

比如，制定项目进度计划、协调团队成员之间的工作、跟进项目的进展情况等。

《电子电器应用与维修专业顶岗实习》课程标准一、课程概述专业顶岗实习是各专业体现职业教育思想的一个重要环节，是学生已掌握一定的专业理论知识和基本专业技能以后，所进行的一次为时较长的下厂实习。

通过专业实践，可以较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识和技能；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程；理论联系实际，学以致用，既使自己的专业知识与技能有全面的提高，又能为企业生产尽自己的一份力量，体现自己的社会价值；同时还可以积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力；“专业+园区”的校企对接人才培养模式改革的切入点，是实现中职人才培养目标重要的什么之一，本专业的顶岗实习分三个阶段，按三门课程组织教学，具体见表I1T顶岗实习培养能力目标分三个层次，不同阶段的顶岗实习具有不同的侧重点，见表11-2.1、暑期顶岗买习与相关课程的联系学生在学习了“思想道德修养与法律基础”等公共基础课程及电工基础与技能、电子基础与技能、仪器仪表等专业基础课程后，培养了学生思想道德修养、电子电路基本知识、电子基本元器件的认识等基本能力。

通过暑假顶岗实习使之对岗位有一定的认识，认知社会，培养学生通用能力。

2、专业顶岗实习与相关课程的联系在“电子产品装配工艺”、“家用电器原理与维修”、“电子CAD”、“电子产品整机检测与检修”、“焊接技能训练”之后，专业顶岗实习在培养通用能力的基础上，侧重电子产品装接等专业基本能力，同时也为后续专业核心课程学习打下一定的基础。

3、毕业顶岗实习与相关课程的联系毕业顶岗实习在前两层能力目标基础上，让学生运用所学的“通讯设备原理与维修”、“电冰箱、空调器原理与维修”、“维修电工”、“电子产品整机检测与检修”、“电子产品装接的规划与实施”、等专业核心课程的理论知识与实际岗位相结合，侧重学生对整机电子产品具备对应的原理分析能力、故障检测与检修等专业综合能力的培养，实现与就业岗位零距离对接的目的。

应用电子技术专业顶岗实习大纲一、顶岗实习性质和目的顶岗实习是应用电子技术专业人才培养方案中一个重要的实践性环节，是学生理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是全面贯彻教育部16号文件，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施，是培养“创新型”、“复合型”人才的重要手段。

通过顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风，培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变，缩短学生毕业上岗的见习时间。

因此，顶岗实习对于学生来说是一个从学校到工作单位的过渡阶段，学生必须重视并认真对待该过程的每个环节，仔细处理所遇到的每一个问题，以便顺利完成顶岗实习任务。

通过顶岗实习，要求学生达到：1、了解电子产品和电气自动化企业的生产技术概况、企业组织、企业管理的一般情况，企业各级员工的主要工作内容和职责。

2、加深了解企业的生产工艺、设备构造，掌握主要工序的运转操作技能和方法，具有独立操作的能力。

3、将所学知识与实际生产岗位相结合，加强电子、电气设备的操作、安装、调试、维护能力。

4．通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的能力。

5.增强实践观点、劳动观点，向工人、技术人员、管理人员学习，熟悉企业环境，培养、观察、分析生产现场常见工艺技术问题的能力和处理人际关系的能力。

6．了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。

二、实习岗位及实习内容实习单位的选择应充分体现本专业人才培养目标的基本要求，本专业学生可选择在电子产品和电气自动化设备生产企业或经营单位，进行产品设计、生产、检验、维修及其他相关工作的工作岗位的实习。

典型的实习岗位有：工程师助理、电子CAD设计员、产品技术员、质量检验员、装调工、电工、营销员。

实习内容：1.了解工厂的产品、生产概况、产品开发、技术革新和改造概况。

大学生电子专业顶岗实习报告一、实习的目的和意义通过在LGD乐金显示xx股份有限公司的实习，亲身感受电子工厂的生产环境、生产设备、生产过程、技术管理、技术开发、产品研制以及企业经营管理等，对所学的各方面知识进行综合训练和检验，为后续毕业设计的顺利进行增加感性认识，为即将走上工作岗位积累感性认识和初步的实践经验。

接受一次系统而深刻的专业思想教育，增强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感，提高综合运用所学专业知识和基本技能的水平，培养从事电子科学相关工作的能力。

理论联系实际，掌握一定的工作能力，积累社会工作经验，了解社会，增长见识，提高与别人和谐相处和协同合作的能力，提高自身的综合素质。

通过实习实践，让毕业生能够在现实氛围中寻找自身差距，在弥补自身不足的同时强化进入社会前的适应能力，使毕业生信心十足地面对就业，顺利完成角色的转变。

二、实习内容与实习过程时光如梭，大学四年生活即将画上句号。

大四下学期，我在LGD乐金显示广州股份有限公司参加实习。

在经历了十天正式的培训后，我对公司的企业文化和经营理念有了深入的理解。

之后我被分到的岗位是设计部TV Part电子工程师。

从进入办公室的第一天起，公司研修部为我们每人指定了一位带领师傅，通过师傅的指导和我个人的自学，实习期间我学到了挺多。

具体如下：1.熟悉了开发业务：熟悉我所在部门开发流程，了解了工作环节和内容;2.认知及实践环节：进入厂线观察Module制作过程;动手拆分并组装LCM各个部分;在最终检查机处观察各种品质不良现象。

3.学习了有关液晶显示方面的专业性知识和技术：液晶显示技术原理，3D显示原理及优势，B/L技术，LED背光原理，产品规格书等。

4.仪器仪表的使用：学习了电源和图像发生器，示波器的使用，在以后的工作过程中要熟悉掌握它们的使用方法。

5.参与部门会议：每天参与部门例会的同时，跟随同时参与MRW会议、ECO会议等。

实习是工作的前奏曲，在实习过程中，我严格要求自己，遵守公司的相关制度和规定，希望自己能尽快适应公司的环境，也能自然的实现从大学生到社会工作者的身份转变。

2013年5月应用电子类实习报告实习起止日期：～年3月2日---～年5月31日实习单位及部门（岗位）：xx电器客户服务中心主要实习内容：电器维修对基础知识和专业理论知识的掌握及运用情况：通过两年半的学习和两个月的紧张培训，让我学会了电路图的分析和工作原理，当看到一份电路图是能自己分析出各个不分电路和工作原理及在电路中的作用，学会了家电的维修思路和故障的排除方法，学会了基本电子元器件的焊接和各种机器拆装方法和技巧。

能自己独立的维修机器。

课程设计的背景：根据以前的经验，生产实习是应用电子技术专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。

现在的大学毕业生非常缺乏实践的动手能力，为了现在的毕业生能更好的接轨，能更快的适应的公司的要求，能更好的适应工作环境，胜任自己的岗位，我校决定行一次有效的毕业生实习。

课程设计的目标：掌握家用电器的各个部分电路的分析和工作原理，学会家用电器故障的排除方法和维修的思路。

课程设计的内容：在毕业之前于～年在海信电子有限公司实习过一个月，通过实习对电视机的生产过程和原理有了一定的了解，以及未来趋向等方面有了更加具体的认识。

通过短短的两个月的培训,像一个小小的切口,通过它,我看到了什么是优秀,什么是爱岗敬业,什么是xx客服的好员工。

两个月里,从原理到实践,那么多优秀的维修工程师熟练地讲着自己工作中的经验。

谈到公司,谈到工作,他(她)们眼睛里闪烁着自信的光芒；谈起未来,谈起我们,他(她)们言语里尽是关照。

作为一个即将毕业的的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。

所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如元器件的认识与焊接等。

每位师傅对我都能尽心尽力地指导和帮助，都尽可能最大程度地容忍我的很多欠妥之处，一点一滴的温暖让我很感激她们。

电子技术应用顶岗实习报告一、前言随着我国经济的快速发展，电子技术在各个领域的应用越来越广泛，为了更好地了解电子技术在实际工作中的应用，提高自己的实践能力，我选择了电子技术应用顶岗实习的机会。

在实习期间，我认真工作，努力学习，对电子技术应用有了更深刻的认识。

二、实习单位介绍本次实习单位是某电子产品制造公司，主要从事电子产品的研发、生产和销售。

公司规模较大，拥有先进的生产设备和技术，产品在市场上具有较高的知名度。

三、实习内容及收获1. 实习内容（1）生产环节：在生产车间，我了解了电子产品的生产流程，包括元器件焊接、组装、测试等环节。

在导师的指导下，我亲自参与了部分生产过程，掌握了电子产品的组装技巧。

（2）研发环节：在研发部门，我学习了电子电路设计、PCB布线等方面的知识，协助工程师完成了部分研发任务。

（3）销售环节：在销售部，我了解了电子产品的市场行情，学习了销售策略和技巧，参与了销售实践活动。

2. 实习收获（1）提高了自己的动手能力：在生产环节，我学会了元器件焊接、组装等技能，提高了自己的动手能力。

（2）丰富了专业理论知识：在研发环节，我学习了电子电路设计、PCB布线等方面的知识，使自己的专业理论知识更加丰富。

（3）提升了团队协作能力：在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。

（4）增强了就业竞争力：通过实习，我对电子技术应用有了更深刻的认识，为将来的就业打下了坚实基础。

四、实习总结通过本次实习，我对电子技术应用有了更全面的了解，锻炼了自己的实践能力，为今后的工作打下了坚实基础。

同时，我也认识到自己的不足之处，如理论知识不够扎实、动手能力有待提高等。

在今后学习中，我将努力学习专业知识，不断提升自己的综合素质，为我国电子产业的发展贡献自己的力量。

五、致谢感谢实习单位给我提供了一次宝贵的实习机会，让我在实践中学习到了很多专业知识。

同时，感谢导师和同事们在实习期间对我的关心和帮助，使我顺利完成了实习任务。

应用电子技术专业毕业实习报告（通用5篇）应用电子技术专业毕业实习报告（通用5篇）实习生活又即将告一段落了，相信你会领悟到不少东西，这时候就十分有必须要写一份实习报告了！那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？下面是小编为大家收集的应用电子技术专业毕业实习报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

应用电子技术专业毕业实习报告1一、生产实习的目的生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础。

认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。

训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。

2、让学生了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法。

3、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化。

4、培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。

二、生产实习的要求1、了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，掌握所接触信息系统（软硬件）的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。

2、了解服务器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的基本功能，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。

3、了解所在企业信息流的组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。

4、通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。

三、生产实习企业情况介绍1、邯郸钢铁股份有限公司邯郸钢铁集团有限责任公司（简称邯钢）位于我国历史文化名城、晋冀鲁豫四省交界的中心城市、河北省重要工业基地——邯郸。

一、实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日二、实习地点：XX科技有限公司三、实习岗位：应用电子工程师四、实习内容本周实习主要围绕以下几个方面展开：1. 理论学习与实践操作相结合本周，我在导师的指导下，深入学习了应用电子技术相关理论知识，包括电路设计、模拟电路、数字电路、嵌入式系统等。

同时，结合实际操作，对一些常用电子元器件进行了认识和使用，如电阻、电容、二极管、三极管等。

2. 电路设计与仿真在导师的带领下，我参与了公司某款电子产品的电路设计工作。

首先，根据产品需求，进行了电路原理图的设计，并使用Altium Designer软件进行了PCB布局和布线。

随后，利用Multisim软件对电路进行了仿真，验证了电路的稳定性和可靠性。

3. 嵌入式系统编程为了实现产品的功能，我学习了C语言编程，并利用STM32开发板进行了嵌入式系统编程。

通过编写程序，实现了产品的控制功能，如按键控制、LED显示、传感器数据采集等。

4. 调试与测试在导师的指导下，我对设计完成的电路进行了调试和测试。

首先，检查了电路板上的焊接质量，确保电路连接正确。

然后，对电路的功能进行了测试，包括按键响应、LED显示、传感器数据采集等。

在调试过程中，我遇到了一些问题，但在导师的帮助下，逐一解决了这些问题。

五、实习心得体会1. 理论与实践相结合的重要性通过本周的实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

在理论学习的基础上，通过实际操作，使我对电子技术有了更深入的理解和掌握。

2. 团队协作与沟通能力在实习过程中，我与团队成员密切合作，共同完成了电路设计、编程和调试等工作。

这使我认识到团队协作和沟通能力的重要性，也提高了我的团队协作能力。

3. 解决问题的能力在调试过程中，我遇到了一些问题，但在导师的指导下，通过查阅资料、请教同事等方式，逐一解决了这些问题。

这使我认识到，在面对问题时，要保持冷静，善于分析，勇于尝试，才能不断提高自己的解决问题的能力。

河北软件职业技术学院毕业实习（顶岗实习）任务书
实习岗位：施工企业项目目标成本管系别：智能工程系
专业：工程造价
班级：2班
学号: 091243029
姓名：李亚杰
指导教师：赵秀臣
完成地点:
河北软件职业技术学院教务处制
2010年3月
填写要求
1．毕业实习（顶岗实习）任务书由指导教师根据实习岗位的具体情况填写，由教学工作领导小组审查无误后，经组长签字生效。

此任务书应在毕业实习（顶岗实习）开始前一周内填好并发给学生。

2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或用小4号宋体、固定值20磅行距的电子文档标准格式A4纸打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。

3．任务书内填写的内容，必须和学生拟完成的情况相一致。

4．任务书内有关“系”、“专业”等名称的填写，应写中文全称。

5．年月日等日期的填写，一律用阿拉伯数字书写。

如“2006年3月15日”。

二、毕业实习（顶岗实习）进度
三、教学工作领导小组意见。