3数词讲解

第三讲数词的发展一、甲骨文中数词的特点1、有从“一”到“万”，最大数目是“三万”，最小的是“一”；2、没有分数；3、没有约数、倍数；4、基数、序数形式无别；如：其用四卜。

（四，第四卦）。

今二月，帝令不雨。

（第二个月）这种现象，现代汉语有所保留。

如：这个大厦共27层。

我家住27层。

5、明确十进位；6、多位数的表示有两种形式：一种是高位数与低位数（或尾数）之间用连词（甲文作“ㄓ”、金文作“又”、载籍作“有”），如“三百ㄓ四十八”；一种是不用连词，如“二百六十九”（与现代汉语同）。

按：连词“ㄓ”不能表示相乘的关系，只能表示相加的关系。

“三百ㄓ四十ㄓ八”。

7、数词和名词的结合形式。

有6种：（1）名词+整数+零数如：虎一、鹿卌、狐一百六十四。

（2）名词+整数+连词+零数如：（获）鹿五十又六。

（3）整数+名词+连词+零数如：十牢又五。

（4）整数+名词+连词+零数+名词如：百鬯又十鬯（5）名词+整数+连词+零数+名词如：（俘）人十又五人（6）整数+零数+名词如：（伐）二千六百五十六人。

二、数词的发展1、周代出现“亿”以上的数词：“亿”、“兆”、“京”、“垓”、“秭”。

“亿”以上大数表述方式有三：一是“万万曰亿，亿亿曰兆，兆兆曰京”。

自乘，希腊阿基米德也采用过。

一是百万曰亿。

一是十万曰亿。

《诗·魏风·伐檀》“胡取禾三百亿兮”，毛传：“万万曰亿。

”郑笺：“十万曰亿。

”《国语楚语下》韦昭注：“十万曰亿，古书数也，今以万万为亿。

”韦注表明，汉以后取“万万为亿”。

《礼记·内则》“降德于众兆民”孔颖达疏：“亿之数有大小二法。

其小数以十为等，十万为亿，十亿为兆也；其大数以万为等，万至万，是万万为亿也。

”《现汉》：“兆”a.一百万；b.古代指一万亿。

分别取小大二法。

2、多位数商代，个位数和十位数之间，十位数和百位数之间用“又”，后来也写作“有”，这种方式周秦时期仍然保留。

尤其《尚书》皆用连词“有”，无一例外。

英语语法三之数词1、分类：数词有基数词和序数词两种。

英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。

2、基数词：表示数目的词叫基数词。

1、英语中常用的基数词有：1 2 3 4 5 6 7 8 9101112 onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve13141516171819thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen2030405060708090100twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninetyone(a) hundred2335101twenty-threethirty-fiveone hundred and one1000→one(a) thousand,10000→ten thousand,100000→one hundred thousand1000000→one million,10000000→ten million, 100000000→one hundred million,108→one hundred and eight, 146→one hundred and forty-six, 500→five hundred1001→one thousand and one, 1813→one thousand eight hundred and thirteen.2、[注]：(1)百位与十位之间要加and；十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and。

(2)英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前要用thousand,倒数第二个逗号之前要用million,倒数第三的逗号之前要用billion表示。

(3)hundred、thousand、million作数词时,不用复数,前面可以加上one, two, …等其它数词。

英语三的序数词英语中序数词是指一个数的排名次序，是应用广泛的一类词汇。

在中小学的英语课程中，序数词一般从英语三开始教学。

英语三的序数词是third，以下将从词义、用法、例句与练习四个方面深入探讨英语三的序数词。

一、词义“third”中文意为第三，是序数词中的一种。

它是由“three”（三）再加上“-rd”构成的。

其引申含义也可以是第三份、第三伦等等。

二、用法英语三的序数词“third”在英语语法中经常用来表示排名和顺序。

在句子中通常应该放在名词前面，以确保句子的顺序正确。

例如，“This is my third book.”这句话的意思是“这是我的第三本书。

”如果要多个序数词作部分标注，单词third应该放在前面。

例如，“Out of the first, second and third places, Marco chose the third place.”这句话的意思是“在第一、第二和第三个位置中，Marco选择了第三个位置。

”三、例句1.“This is my third book.”（这是我的第三本书。

）2.“The third option seems to be the best one.”（第三个选择似乎是最好的。

）3.“Third time's the charm.”（第三次受到幸运之神的眷顾。

）4.“The third of May is a national holiday in Poland.”（五月三日是波兰的一个国家假日。

）五、练习1. What is the English ordinal of 3?2. Write down the ordinal number for the following: 33. What is the third month of the year?4. What is the third prime number?5. Write the word for the ninth ordinal number?答案：1. The English ordinal for 3 is third.2. The ordinal number for 3 is third.3. The third month of the year is March.4. The third prime number is five.5. The word for the ninth ordinal number is ninth.。

现代汉语数词名词解释(二)
现代汉语数词名词解释
一、基本名词解释
•数词：表示数量的词语，如一、二、三等。

•名词：表示事物的词语，如人、书、桌子等。

二、基本数词名词解释
•单数：表示一个数量的数词，在汉语中通常是“一”的意思，如一只猫、一本书。

•复数：表示大于一个数量的数词，在汉语中通常是“两”的意思，如两只猫、两本书。

三、特殊数词名词解释
•零：表示没有数量的数词，在汉语中通常是“没有”的意思，如零只猫、零本书。

•百：表示一个数量单位，相当于十的二次方，如一百只猫、一百本书。

•千：表示一个数量单位，相当于十的三次方，如一千只猫、一千本书。

四、数词名词的用法举例
•一只猫、两只狗、三只鸟
•一本书、两本杂志、三本报纸
•零只猫、零本书、零个苹果
•一百只猫、一百本书、一百个苹果
•一千只猫、一千本书、一千个苹果
通过以上的例子可以看出，数词名词在现代汉语中常用来描述事物的数量，可以表示单数、复数、零、百和千等不同的数量单位。

第三节数词的使用和量词的使用一、数词的类别及表示法（一）数词的书写方法数词是用来表示数目的，现代汉语中，数词的书写方法有三种：1、大写数字壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟2、小写数字一二三四五六七八九十百千3、阿拉伯数字1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 100 10001类只适用于比较重要场合，比如钱币上使用，以及银行、商店等填写发票时使用。

2、3两类比较常用，都可以用来标明书籍、报刊等内容的章节段落的序号，也都可以表示基数、系数，也都可以表示日期，但在一篇文章或一本书中，使用哪一类数目词要一致，如表示“2004年11月12日”，其他地方也都这样表示。

第二类主要用于表示序数，第三类主要用于公式的表达。

在表示分数和百分数时，如果用来表示读法，则用第二类，直接书写一般用第三类。

（二）数词的分类数词可以分为基数词和序数词两大类。

基数是表示数目大小的，如“一、二、三、四、五”等。

基数词又包括系数、位数、分数、小数、倍数、概数等。

数词的类别可以下列图示：系数：一…九十零半廿卅位数：十百千万亿兆基数概数：两几多多少许多若干小数、分数：3.1 三分之一数词倍数：三倍十二倍序数：第一第二第三第四第十数量数词：俩仨（三）数词的表示法1、整数（1）“万”以下的读法一样，先读“万”前面的系数词，再读位数“万”，然后分别读“千”、“百”、“十”前面的系数和这些位数。

例如：54673→五万四千六百七十三（2）“万”以上以“万”为单位，四位一级，即在阿拉伯字码数列上从个位开始，向左数每四位数可用逗号与前面隔开。

“万万”为“亿”，“亿”以上，以“亿”为单位。

如：6870000→六百八十七万5726，4832，9803→五千七百二十六亿，四千八百三十二万，九千八百零三。

（3）一个数列中间有空位时，不管有几个空位，都读作一个“零”。

25006009读作：两千五百万六千零九（4）电话号码、房号、年号习惯上只读系数，不读位数。

“1”习惯上读作“yāo”。

北师大版数学一年级下册《挖土豆》说课稿一、教材分析《挖土豆》是北师大版数学一年级下册的一篇故事。

该故事通过描述小明和小红一起去田地挖土豆的经历，引导学生了解数“3”的概念和用途。

二、教学目标1. 知识目标- 了解数词“3”的含义和用法。

- 理解数词“3”表示三个的意思。

- 掌握通过数词“3”进行简单计数的方法。

2. 能力目标- 能够使用数词“3”进行简单计数。

- 能够在日常生活中应用数词“3”。

三、教学内容1. 故事内容介绍《挖土豆》是一个以小明和小红去田地挖土豆的故事。

故事中，他们分别挖到3个土豆，在回家的路上，还和朋友一起把土豆平均分配，每人分到3个土豆。

2. 教学重点- 学会使用数词“3”进行计数。

- 理解数词“3”表示三个的概念。

3. 教学难点- 运用数词“3”进行简单计数。

- 理解数词“3”的实际意义。

四、教学方法采用情景教学法，通过故事情节的呈现和学生参与，引发学生的兴趣和思考。

五、教学过程1. 导入（5分钟）- 展示图片，引发学生对土豆的认知，并与学生讨论土豆的特点和用途。

2. 故事讲解（10分钟）- 讲述《挖土豆》故事，介绍小明和小红的经历。

- 引导学生关注故事中的关键信息，如挖到的土豆数量等。

3. 数词探究（10分钟）- 引导学生认识数词“3”，并询问学生是否知道“3”表示的意思。

- 对比对象进行数数，引导学生在实际操作中理解数词“3”表示三个的概念。

4. 数字计数（15分钟）- 让学生模仿故事中的情节，利用数词“3”进行计数，如计算小明挖到的土豆数量，朋友分到的土豆数量等。

- 引导学生进行小组合作，体验通过计数解决问题的过程。

5. 拓展应用（10分钟）- 引导学生想象自己在不同场景中应用数词“3”，如家庭活动、学校环境等。

- 让学生以小组为单位展示自己的应用场景，并与全班分享。

六、教学反思通过教学《挖土豆》，学生能够通过实际计数的方式理解数词“3”的概念和用法。

教学过程中，利用情景教学法让学生参与互动，增加了研究的趣味性和吸引力。

数词知识点的归纳总结
数词是表示数量的词语，是我们日常生活中不可或缺的一部分。

以下是数词的归纳总结：
1. 基数词：表示数量的词语，如1、2、3等。

基数词可以用来表示数量、顺序、时间、年龄等。

2. 序数词：表示顺序的词语，如第一、第二、第三等。

序数词可以用来表示名次、顺序、日期等。

3. 分数：表示一个数被分成若干份的其中一份，如1/2、2/3等。

分数可以用来表示比例、部分、比率等。

4. 百分数：表示一个数被分成100份的其中一份，如50%、75%等。

百分数可以用来表示比例、增长率、降低率等。

5. 小数：表示一个数被分成若干份的其中一份，如0.5、0.75等。

小数可以用来表示比例、部分、比率等。

6. 负数：表示小于零的数，如-1、-2等。

负数可以用来表示欠款、亏损等。

7. 整数：表示不带小数的数，如1、2、3等。

整数可以用来表示数量、顺序、时间、年龄等。

8. 科学计数法：表示非常大或非常小的数，如1.23e+5、1.23e-5等。

科学计数法可以用来表示天文数字、物理数字等。

9. 无理数：表示不能用有限小数或分数表示的数，如π、√2等。

无理数可以用来表示几何数字、物理数字等。

以上是数词的归纳总结，掌握这些知识点可以更好地理解和应用数学知识。

中考英语数词考点数词：表示数目多少或者顺序先后的词叫数词，它有两种形式：表示数目多少的叫基数词。

例如：one一，two二，three三，four四。

表示顺序先后的词叫序数词。

例如：first第一，second第二，third第三，fourth第四，fifth第五。

中考对数词的要求是：基数词表示数目和号码的用法;基数词表示年级、班级、房间和编号的用法;hundred，thousand，million和billion的用法;序数词表示次序的用法;分数的表达方式及用法;定冠词the和序数词连用知识点等。

1.基数词：A. 基数词的构成：(1) 1-12的基数词是：one 1，two 2，three 3, four 4，five 5, six 6, seven 7,eight 8,nine 9, ten 10, eleven 11, twelve 12。

(2) 13-19的基数词：分别在3-9的基数词后加词缀-teen，但要注意几个特殊变化的基数词： 13-thirteen，15-fifteen，18-eighteen。

(3) 20-90的逢十的基数词：分别在2-9的基数词后加-ty构成，即：20-twenty，30-thirty，40-forty，50-fifty，60-sixty，70-seventy，80-eighty，90-ninety。

(注意20，30，40，50，80拼写的特殊变化。

)(4) 21-29的基数词：由十位数20的单词形式twenty加个位数1-9构成。

中间用连字符。

即： 21-twenty-one，22-twenty-two，23-twenty-three，24-twenty-four，25-twenty-five， 26-twenty-six，27-twenty-seven，28-twenty-eight，29-twenty-nine。

其他的十位数照此类推。

(5) 百位数是由1-9加hundred构成。

公共英语--PETS三级数词(组)简介PETS三级数词（组）是公共英语考试的一部分，属于阅读和写作题型的范畴。

该部分主要考察考生对数词的掌握程度和运用能力。

下面将从以下几个方面对这一部分内容进行介绍。

数词的分类数词可以分为基数词和序数词两种。

基数词表示数量，如one, two, three等；序数词表示顺序，如first, second, third等。

数词的用法基数词在PETS三级考试中，我们需要掌握0-1000之间的基数词的拼写和发音。

其中，100-1000之间的基数词除了以100为结尾的数词（如one hundred, two hundred）外，还需要掌握以其他数字结尾的数词的表达方式（如one hundred and twenty-three）。

此外，在写作题型中，我们还需要掌握数词的表达方式。

如表示时间（如11:30可以表示为half past eleven或eleven thirty）、表示日期（如2019年5月1日可以表示为May 1st, 2019）、表示顺序（如第一场电影可以表示为the first movie）等。

序数词在PETS三级考试中，我们需要掌握0-100之间的序数词的拼写和发音。

在写作中，序数词主要用来表示顺序，如the first one, the second page等。

注意事项1. 控制拼写错误和语法错误，尤其是在写作中。

2. 数词大多用阿拉伯数字表示，但在写作中需要注意相应的表达方式。

3. 对于不确定的内容，避免直接引用，避免造成错误。

结论PETS三级数词（组）考察考生对数词的掌握程度和运用能力。

熟练掌握基数词和序数词的拼写、发音和表达方式，对考生的成绩至关重要。

Handout 3 数词和代词英语数词用法一.基数词: 表示数目的数词1.两位数: 几十和个位数之间加连词号, 如: twenty-three, forty-seven, ninety-six2.三位数的读法: 第一个数字+hundred + and +后面的一位或两位数字, 如: 101读作one hundred and one, 864读作eight hundred and sixty-four3.四位数和四位以上数字的读法: 阿拉伯数字每三位为一段, 从后往前用逗号分开, 每个逗号处所用的数词分别为: thousand, million, billion, 如: 21,634,755读作twenty-one million six hundred and thirty-four thousand seven hundred and fifty-five. 注意: 读这样的数时, 只在hundred一词后加and4.hundred, thousand, million, billion表示具体数目时都不用复数形式, 但它们的复数形式可以用于一些词组中, 如: hundreds of, thousands of, millions of, billions of.5.数词dozen, score的用法与hundred, thousand等相同二.序数词: 表示数目顺序的词1.序数词一般是由基数词加th构成, 序数词前一定要加the, 如: the seventh, the thirteenth, the one hundredth2.以y结尾的基数词构成序数词时, 先把y变为i, 再加eth, 如: the twentieth, the fortieth, the fiftieth, the eightieth3.大于二十的基数词对应的序数词, 只将末位数变为序数词, 前面的其他位数仍用基数词, 如: 第532读作five hundred and thirty-second4.不规则的序数词如下: the first, the second, the third, the fifth, the eighth, the ninth, the twelfth三.数词的用法:1.编号的事物可用序数词或基数词加名词构成, 如: the fourth lesson =lesson four, the fifteenth page =page fifteen, the ninth part =part nine2.编号的事物若数字较大, 一般用基数词放在名词后面来表示, 名词前一般不用定冠词, 如: room 302, page 215,3.在表示年月日时, 年用基数词, 日用序数词, 年的读法是, 从后往前, 将年份分成两位一段, 依次读出每一段即可, 如: April 5,1976 读作April (the) fifth, nineteen seventy-six; October 1, 1949读作October the first, nineteen forty-nine;4.表示时间时用基数词:①.表示几点整的说法: It is five (o’clock)②.表示几点过几分的说法: 若不超过30分钟, 用past表示过几分; 若超过30分钟, 用to 表示差多少分到几点, 如: 3:05 =five past three, 5:20 =twenty past five; 8:35 =twenty-five to nine; 12:50 =ten to one③.表示几刻钟的说法, 如: a quarter, three quarters④.表示上午,下午某时间, 如: 8:00 a.m., 4:15 p.m.⑤.时刻也用24小时制读法, 只须依次读出点钟数和分钟数, 整点钟时, 需在最后加读hundred ( hours), 如: 18:45读作eighteen forty-five5.表示加减乘除的说法: 数学运算的加减乘分别用plus, minus, times, divided by表示a. How much is fifteen plus two?b. How much is eight minus seven?c. How much is twelve times twelve?d. How much is eighty-one divided by nine?e. Five plus three is / equals eight.f. Five minus three equals / leaves two.g. Five times three makes / is fifteen.h. Fifteen divided by three equals five.十五除以三等于五6.分数的表示法: 分子用基数词, 分母用序数词, 若分子大于1, 则分母用序数词的复数形式, 如: one third, two tenths, two thirds. 有些分数可以用half, quarter表示, 如: three quarters7.小数: 小数点读作point, 小数点前面的数字读作一个完整的基数词, 小数点后面的每位数字依次用基数词读出, 如: 3.4读作three point four, 0.2读作zero point two, 8.97读作eight point nine seven8.某些数字的读法与写法, 如: $10.20读作ten dollars and twenty cents; 35Ｏ读作thirty-five degree; -20Ｏ读作twenty degree below zero或minus twenty degree; World War II读作World War two或the second world war.9. in the 1930s / 1930’s表示“在二十世纪三十年代”10. 序数词前一般要用the, 但表示“又一,再一”的概念时, 序数词前也可以用a / ana. They plan to buy a second house. 他们计划再买第二房子英语代词用法代词(pronoun)是代替名词的词：1)可作主语、宾语和表语,定语This is John Smith.Can I help youThat's all.All men are equal.2)格的变化 I 我(主格)，me我(宾格)，Who谁(主格)，whom谁(宾格)。

数词考点精要基数词基数词在下列情况下，常用复数：a. 与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people；b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里，如：They arrived in twos and threes.c. 表示"几十岁"：dozens of ages；d. 表示"年代"，用in the 数词复数；e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.位置（1）位于another, all之后，如：Can you have another two cakes?（2）位于such和more之前，如：I can finish reading two such books in two days.Please give me one more apple to eat.（3）可置于last, next, other之前或之后，如：His last two books are written in English.序数词倍数的表达方法1. 用…times表示。

如：My room is three times as large as yours.2. 用-fold表示。

如：The value of the stock has increased two-fold since we bought it.3. 用-%表示。

如：The collection of our school library is 200% up compared with 1998.4. 用double(翻一番)，triple(三倍于)，again等词表示倍数。

如：This coat cost me as much again as the coat I have just bought.这件外套和我刚买的那件外套的价格一样。

英语中的单词可以分为十大词类：1 名词n. teacher, book等。

2 代词pron. we ,me, he 等。

3 数词num. two,fifth 等。

4 动词v. work, study, live 等。

5 形容词adj. good, big, beautiful 等。

6 副词adv . fast, quickly等。

7 冠词art. a, an, the等。

8 介词prep. in, on,by,with等。

9 连词conj. and, but等。

10 感叹词interj. Oh,ah等。

名词名词分为专有名词和普通名词两大类。

专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。

如Beijing，China等。

专有名词第一个字母要大写,且都是不可数名词。

普通名词1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。

3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。

4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

个体名词和集体名词一般是可数名词物质名词和抽象名词一般是不可数名词名词复数的规则变化以s, sh, ch, x等结尾加-es bus-buses/ watch-watches以ce, se, ze,等结尾加-s license-licenses以辅音字母+y结尾变y 为i再加es baby---babies以o 结尾的名词，变复数时：加es，如potato--potatoes tomato--tomatoes但是，以元音+o 或oo结尾的词只加sradio---radios zoo---zoos；以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofsb. 去f,fe 加ves，如：half---halvesknife---knives leaf---leaveswolf---wolves wife---wives life- thief-名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet man---mentooth--teeth mouse--mice woman—women2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

三在文言文中的意思及例句
1、[数词] 三：数目，二加一的和。

【例句】《战国策·齐策四》：狡兔有三窟，仅得免其死耳。

2、[数词] 三：表示多数或多次。

【例句】《茅屋为秋风所破歌》：卷我屋上三重茅。

3、[数词] 三：三倍。

【例句】《周礼·考工记·庐人》：凡兵无过三其身。

过三其身，弗能用也。

4、[名词] 三：指君、父、师。

【例句】《国语·晋语一》：民生于三，事之如一。

5、[名词] 三：指天、地、人。

【例句】《国语·周语下》：纪之以三，平之以六。

6、[名词] 三：指三皇。

【例句】《越绝书·篇叙外传记》：兴败有数，承三继五。

7、[名词] 三：指三王。

【例句】《汉书·司马相如传下》：上咸五，下登三。

8、[名词] 三：指三颗星。

【例句】《诗·召南·小星》：嘒彼小星，三五在东。

9、[哲学用语] 三：中国古代思想家用以称天地气合而生万物的和气。

【例句】《老子》：道生一，一生二，二生三，三生万物。

Unit3 数词一.先看表格基数词one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, teneleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen等twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, eighty, ninety, one hundred, two hundred等序数词first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth等eleventh, twelfth, twentieth, twenty-firstthirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth, seventieth, eightieth等二．基数词的讲解1．1—12的基数词是独立的单词，即： one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。

2．13—19的基数词以-teen结尾。

如： fourteen，seventeen等，但13，15，18较特殊，13—thirteen 15—fifteen 18—eighteen。

3．20—90的整十位均以-ty结尾。

如： sixty, ninety,但20,30,40,50,80较特殊， 20—twenty 30—thirty 40—forty 50—fifty 80—eighty。

4．十位数与个位数之间要加连字符号“-”，如：28—twenty-eight，96—ninety-six。

5．百位和十位（若无十位则和个位）之间加and，如：148—one hundred and forty-eight 4—four hundred and six。