《勿忘国耻圆梦中华》主题班会
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国家公祭日主题班会教案内容【精选10篇】国家公祭日班会教案篇一一、活动主题勿忘国耻圆梦中华二、活动目的:通过开展本次活动,开阔学生的视野,使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史,让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
三、活动时间20__年12月四、活动准备:1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。
2、选定及训练好班会主持。
3、请同学们收集公祭日知识,并预先准备朗读自己找到的资料。
4、老师准备几个有关屈辱历史的知识,用来引发学生的兴趣。
5、准备好有关公祭日的录像活动过程:L.班主任宣布公祭日主题班会开始,并介绍本次班会的主题。
2、主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。
同学们,国家公祭日的设立,是缅怀过去,更是扶慰民心、顺应民意的措施,同时国家公祭日的设立,也是中国与世界更好地在沟通,在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样,南京大屠杀死难者国家公祭日,是中国的,也是全世界的。
3、畅谈公祭日知识(每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料)· 第一组代表——公祭日是什么· 第二组代表——公祭日的意义· 第三组代表——美国珍珠港事件· 第四组代表——公祭日对我们的影响· 第五组代表——《永久和平赋》为和平· 第六组代表——各国情况· 第七组代表——中国抗日战争事件4、视频:《南京大屠杀》5、主持人宣布班会结束6、班主任总结国家公祭日是群众路线的生动体现,体现的是对群众的尊重,是对生命的敬畏。
而以国家公祭日的形式奠祭,也表明抽象的国家已经拟人化,国家的意志、信念和情感,正与普通人情相融,因此,国家公祭日的设立,也表明国家政治的世俗化、平民化,体现了政治文明的进步。
国家公祭日主题班会篇二一、活动目的二、活动主题:历史不容忘却!未来我们掌握!三、活动时间:201x年12月8日-12月14日四、活动形式:(一)了解南京大屠杀利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料,利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。
[牢记历史勿忘国耻主题班会]主题班会《勿忘国耻圆梦中华》【主题班会】主题班会《勿忘国耻圆梦中华》阳朝小学六2班一、活动目的:重温历史,让同学们知道今天的幸福生活是烈士们用鲜血铸造出来的,如果不好好学习,又怎能对得起先烈们呢!落后就要挨打,只有建设出强大的、富饶的国家才不能让历史的悲剧重演。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长,圆梦中华。
从而知道作为中国人的我们应该肩负起完成勿忘国耻、圆梦中华的历史使命。
二、活动准备1、让学生搜集有关九一八的资料或书籍进行阅读,准备革命诗歌、革命先烈故事、演讲等。
2、在班长协调下,各小组根据本组搜集的资料的特点,准备有特色的汇报形式。
3、收看《抗战胜利70周年阅兵式》三、活动过程影片导入,了解九一八。
1、播放九一八的有关视频片段。
2、出示精彩文字:血雨腥风中我们的志士抛头颅,洒热血,不为别的只为我们的祖国的完整,只为我们的国家财产不在受那些强盗的掠夺,只为了洗刷掉我们整个中华民族的耻辱。
枪林弹雨中,有多少先烈在战斗中倒下,血泊之中又凝和了多少热血,我们已无从记起,我们真的是永远数不清了日本帝国主义在我们中国大地上的裂迹,。
他们的无耻,为我们留下的血债,仇恨已经在每个中华儿女的心里根深蒂固,铁一般的事实,无从忘却。
3、正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看听音乐起立唱国歌。
宣布:《勿忘国耻圆梦中华》德育活动现在开始!小组汇报,走进九一八。
1、课前同学们分组搜集了一些资料,并做好了准备,下面就来汇报一下。
革命诗歌诵读。
讲九一八及革命先烈故事。
演讲。
2、正是因为先烈们的英勇斗争,才有了我们今天的幸福生活,他们的精神将一代代地传承下去。
联系社会,体悟革命精神1、告别那个战火纷飞多灾多难的时代,中国人民迈进幸福的21世纪,当人民的财产受到威胁,仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案「篇一」活动时间:主持人:活动目的:1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念:本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。
活动准备:1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。
活动过程:一、主持人出场宣布班会开始(在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场)甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
合:谁言寸草心,报得三春晖。
甲:敬爱的老师。
乙:亲爱的同学们合:大家下午好!高一9班《感恩父母》主题班会现在开始!二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》甲:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。
甲:最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。
乙:我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)三、回忆、感动——诉说父母的爱甲:冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪。
乙:温暖的阳光,慈祥的您,我们的父母双亲。
甲:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。
乙:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。
合:没有阳光,就没有日子的温暖。
没有雨露,就没有五谷的丰登。
没有源泉,就没有生命的可贵。
“勿忘国耻,圆梦中华”主题班会唐立茹班会主题:《勿忘国耻,圆梦中华》——记南京大屠杀,唱响中国梦活动班级:四年二班活动地点:会议室活动对象:四年二班全体同学活动时间:2015年10月14日主持人:赵宇焓、王依婷活动目的:怀念历史,激发学生的爱国情怀。
活动准备:多媒体课件、道具活动过程:导入:师:尊敬的领导,亲爱的老师,大家上午好,四年二班班会主题为“勿忘国耻,圆梦中华——记南京大屠杀,唱响中国梦”。
请四二中队汇报人数。
中队长汇报人数师:收到,本次班会的主持人是赵宇焓和王依婷,请主持人上场。
1937年12月13日,发生了震惊世界的南京大屠杀事件。
它是日本侵华期间,日本军队犯下的大规模屠杀、纵火、抢劫等惨无人道的罪行。
今年是抗战胜利的七十周年,为重温历史,领会历史教训,树立刻苦学习报效祖国的思想,四年二班特召开“勿忘国耻,圆梦中华——记念南京大屠杀,唱响中国梦”主题班会。
接下来我宣布,四年二班主题班会正式开始。
女:请全体同学起立,升国旗、奏国歌敬礼!男:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
女:中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫发出最后的吼声。
男:一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》,把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战场。
女:这曲雄壮激越的《中华人民共和国国歌》,激励着我们一代又一代人奋勇前进。
男:1937年12月13日,一个让历史永远铭刻的日子。
女:震惊世界的南京大屠杀,揭示了日军惨绝人寰的恶行。
女:这一天,在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。
男:南京大屠杀,多么令人发指的事迹;男:南京大屠杀,多么令人发指的事迹;女:南京大屠杀,多么让人愤怒的恶行。
男:是一个让历史永远铭刻的日子。
女:这样的日子,到底发生了什么,那有哪位同学知道,请你们根据所查的资料说一说。
男:南京大屠杀是日本军队在南京犯下的大规模屠杀、纵火、抢劫等战争罪行。
日军暴行持续了6周,这是日本军国主义在中华大地上犯下的滔天罪行,30多万南京人民被侵华日军集体大屠杀!!女:六周的短短时间里,日本法西斯在中国的土地上犯下的罪行,令人发指,罄竹难书。
勿忘国耻圆梦中华-主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华——主题班会教案》一、教学目标1、让学生了解中国近代史上的屈辱历史,铭记国耻,激发学生的爱国情感。
2、引导学生思考如何在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
3、培养学生的民族自豪感和责任感,增强学生的历史使命感。
二、教学重难点1、重点(1)让学生深刻认识中国近代史上的国耻事件,如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等。
(2)引导学生理解中国梦的内涵和实现途径。
2、难点(1)如何让学生在情感上真正共鸣,将国耻铭记于心,并转化为实际行动。
(2)如何帮助学生树立正确的历史观和价值观,理性看待历史,积极面对未来。
三、教学方法1、讲授法通过讲解历史事件和相关知识,让学生对国耻有清晰的认识。
2、讨论法组织学生讨论如何在新时代为实现中国梦努力奋斗,激发学生的思考和参与度。
3、多媒体展示法运用图片、视频等多媒体资料,增强教学的直观性和感染力。
四、教学过程(一)导入(5 分钟)播放一段近代中国遭受列强侵略的视频片段,如圆明园被焚毁的场景,然后提问学生:“看到这些画面,你们有什么感受?”引导学生进入主题。
(二)知识讲解(20 分钟)1、讲述中国近代史上的国耻事件(1)鸦片战争讲解鸦片战争的起因、经过和结果,让学生了解英国通过鸦片贸易打开中国大门,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)甲午战争讲述甲午战争中中国的失败和《马关条约》的签订,强调这一事件对中国的巨大影响。
(3)八国联军侵华介绍八国联军侵华的暴行和《辛丑条约》的签订,使学生明白中国陷入了更深的苦难。
2、分析国耻产生的原因引导学生思考中国近代为什么会遭受如此多的屈辱,从政治、经济、军事、思想等方面进行分析,让学生认识到封建制度的腐朽、闭关锁国政策的弊端以及科技文化的落后等是导致国耻的重要原因。
(三)小组讨论(15 分钟)将学生分成小组,讨论以下问题:1、在当今时代,我们应该如何铭记国耻?2、作为新时代的青少年,我们能为实现中国梦做些什么?每个小组推选一名代表进行发言,教师进行点评和总结。
勿忘国耻圆梦中国一、主题班会概述2020年12月8日下午,在校园内一层多功能会议室,我们的班级开展了主题班会——《勿忘国耻圆梦中国》。
本次班会紧贴时代主题,以弘扬爱国主义精神为主线,通过演讲、互动等方式,引导全体同学深入了解中华民族的历史、文化和现代发展,增强民族自豪感和荣誉感。
二、会议详述1. 《勿忘国耻圆梦中国》主题班会开场主题班会由主持人作为开场白,简要介绍班会主题并感谢到场同学。
接着,主持人请全体同学起立,面向国旗,奏国歌,并献上诚挚的三鞠躬,表达我们内心的爱国情感和对祖国的无限敬仰。
2. 同学演讲本次班会不仅有主持人的开场白,更有同学们的演讲。
通过选手们的精彩演讲,我们了解到了鲜为人知的历史事实、民族精神和中华文化的博大精深。
其中最打动人心的是一位同学的演讲,他讲述了温州“四‧二八”大事,让我们更加了解这段悲惨历史以及对祖国的影响和反思。
他说:“今天我们面前的祖国繁荣富强,正是那些先烈流血牺牲的结果。
我们要永远铭记历史,珍爱今天的生活,努力把祖国建设得更加美好。
”3. 团队互动为了更好地吸引同学们的兴趣,主持人设计了具有互动性的小游戏。
游戏主题围绕爱国和文化,一方面让同学们在轻松愉悦的氛围中深入了解祖国文化的内涵;另一方面通过比赛,培养了同学们的合作意识和团队精神。
这个环节最受欢迎的游戏是悦耳动听的“歌曲猜猜猜”,同学们积极踊跃地参与其中。
最后,游戏结束,大家获得了小礼品,也感受到了班级团结、友爱的氛围。
4. 总结发言主题班会的最后一个环节是总结发言。
主持人首先对本次班会的议程进行总结,并感谢同学们的积极参与。
接着,同学们逐一发言,分享自己的感受和体会。
有的同学表示通过本次班会更加了解祖国历史和文化,增强了文化自信;有的同学感慨祖国的繁荣富强是一代代人的血泪和艰辛换来的,并表示要时刻怀念那些烈士;还有的同学就本次班会中的小游戏展开讨论,提出了更好的建议。
三、主题班会心得体会这次主题班会,让我深刻认识到了祖国的历史和文化。
“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会班会目的:1、让学生了解中国近代被日本侵略的历史。
2、让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神。
3、让“抗战精神”在新时期发扬光大,传承后世,铭记历史,拥抱未来,不断激发学生的爱国热情,增强全民族的自信力和凝聚力。
活动准备:1、收集英雄故事;2、观看影片;班会过程:1、导入:中国是一个伟大的国家,是一个有着五千年历史的文明古国。
作为炎黄子孙,我感到无比的骄傲和自豪!我骄傲,中国是四大文明古国之一!我自豪,中国拥有五千年的灿烂文化!但是,你知道吗?在中国近代史上,有一段中华民族备受帝国主义列强欺凌的历史。
今天就让我们翻开1937年那一页,看看那里的历史天空是如何的。
2、勿忘国耻(1)请同学们展示收集的有关日本野蛮侵略中国的图片,分组介绍。
第一小组:主要展示甲午中日战征、“九、一八”事变到“七、七”事变之间日本侵略中国的野蛮历史。
特别是旅顺大连大屠杀。
第二小组:主要展示南京大屠杀的血腥图片。
第三小组:主要展示“731”细菌部队人体实验的血腥图片。
(2)同学们,谁还了解日本侵略中国的血腥史实,请告诉大家。
(日本,自古多次来犯,种种恶行罄竹难书,自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为,烧杀抢掠,涂害我同胞,仅仅从1937年抗战爆发,到1945年8月15日的8年中,我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏,伤亡人数达3500多万,直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。
1937年12月13日,日军攻下南京,进行惨绝人寰的南京大屠杀,在6周内烧杀淫掠,杀死30多万手无寸铁的中国人,烧毁南京三分之一的房屋。
1940年5月,日军对重庆城进行了20天的轰炸,死伤者无数,半个山城被炸毁。
1941年6月,日机夜袭重庆,在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。
从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场,动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡,实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”,我八路军官兵伤亡10余万人。
《勿忘国耻,圆梦中华》主题班会一、活动背景通过纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动,让学生了解抗日历史,知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略,而我们英雄的人民奋起反抗,历时八年终于取得胜利,使同学们知道今天的美好生活来之不易,作为学生我们珍惜我们现在的学习机会,努力学习。
我们更加热爱我们的祖国,使她更加繁荣昌盛。
从而知道作为中国人的我们应该肩负起完成勿忘国耻、圆梦中华的历史使命。
二、活动目的通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。
三、活动准备1.同学们收集抗日战争的资料(故事、图片、视频2.在班长协调下,选定主持人,各小组根据本组搜集的资料的特点,准备有特色的汇报形式。
3.教师将搜集影片,图片,资料,制作课件。
4.班主任进行总结5.全班学生把自己的感受写出来。
四、活动过程班主任老师播放视频1945年9月3日日本宣布无条件投降视频片段,宣布今天的班会主题是“勿忘国耻,圆梦中华”。
主持人登场(邢佳怡邓开源)主持人邢:今年是中国人民抗日战争胜利70周年,1945年9月3日日本宣布无条件投降,中国人民高奏凯歌走向和平。
主持人邓:那是一段沧桑的历史,那是一段为了正义与和平战斗的历史,他将永远铭记在我们的心中。
主持人邢:让我们勿忘国耻,共同回顾那场空前的灾难吧!让我们“牢记历史,勿忘国耻”。
全班齐唱《国歌》,起来,起来,不愿做奴隶的人们,用我们的血肉筑城我们新的长城,……万众一心,冒着敌人的炮火前进,前进。
主持人邓:在中国步入近代时,封建统治者的懦弱却让中国坠入了被列强瓜分的苦难深渊,当人民在侵略者的魔爪下苦苦挣扎之时,统治者选择的不是抵抗而是逃跑,当一系列丧权辱国的条约签订完成,祖国发出痛苦的呻吟。
一百六十年前的祖国母亲,贫穷灾难的母亲哟,您在哭泣,您在悲伤,您身上的一颗东方明珠正在被割落,那、一段苦难深重的历史,始于1839年的虎门销烟。
勿忘国耻小学主题班会教案勿忘国耻小学主题班会教案篇一:《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华》------- 152班主题班会教案一、活动目的:通过对历史的回顾,教育学生铭记历史,勿忘国耻,珍爱和平,拥抱未来,不断激发学生的爱国热情,增强民族自信心和凝聚力。
二、活动准备:1、布置学生收集抗战资料,了解相关历史。
2、选好主持人,准备好台词。
3、学生收集抗日英雄故事,分组选派中心发言人。
三、活动过程:(课前准备:欣赏视频《中国抗日战争胜利日的由来》。
)1、师:今年是抗战胜利七十周年,课前同学们通过视频了解了抗战胜利纪念日的由来。
今天我们班会的主题《勿忘国耻圆梦中华》。
接下来让我们用掌声请出两位主持人。
余:我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰,俯瞰历史的风云变幻。
王:我的祖国,大河奔腾,浩荡的洪流,冲过历史翻卷的漩涡。
余:滔滔江河水, 奔腾着浩浩中华魂。
王:巍巍昆仑山, 耸立着凛凛赤子心。
合:我宣布152班《勿忘国耻,圆梦中华》主题班会现在开始!王:全体起立,齐唱《中华人民共和国国歌》。
2、回顾屈辱的历史余:雄壮的国歌声响起,把我们带回了那个充满战火硝烟的年代。
王:历史的车轮驱散了战争的硝烟,唯有那一份份记忆萦绕在我们心头。
让我们一起来重温那段屈辱的历史。
3、歌颂抗日英雄王:我悲哀的祖国啊!我不相信你永远沉沦于浩劫,我不相信你无重兴(原文来自: 教师联盟网:勿忘国耻小学主题班会教案)之日。
余:我们每一个中国人都不相信,怀着这股强大的愿望,为了祖国的重生,多少中华儿女抛头颅、洒热血,用鲜血浸染了祖国母亲的身躯!让我们一起来追寻英雄的足迹。
王:请听抗日英雄的故事:(1)刘胡兰的故事(2)狼牙山五壮士的故事(3)杨靖宇的故事(4)东北抗日联军著名女英雄赵一曼的故事4、展示祖国的辉煌成就余:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,道不完我们的崇敬。
是先烈们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。
二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教案第一篇:二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教案二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教学目的一、要求学生掌握的基础知识:日本侵略者制造‚九一八‛事变和蒋介石的不抵抗政策‚—〃二八‛事变和十九路军奋起抵抗。
东北沦陷和伪满洲国建立。
二、要求学生从思想上认识:通过讲清自‚九一八‛事变起,日本帝国主义对中国侵略的逐步加深、蒋介石的步步妥协退让的内容,对学生进行爱国主义教育。
三、要求培养学生的能力:通过思考题‚从上面所讲的内容,归纳一下日本帝国主义是怎样一步步加深侵略中国的?‛从而培养综合能力。
教学要点一、‚九一八‛事变(1931)和蒋介石不抵抗政策二、‚—〃二八事变(1932)1.‚—〃二八‛事变2.十九路军奋起抗战3.蒋介石破坏抗战和《淞沪停战协定》的签订三、伪满洲国傀儡政权(1932)教学要求和建议一、本课重点:‚九一八‛事变。
蒋介石的不抵抗政策。
十九路军和上海人民抗战。
本课难点:全国抗日救亡运动的兴起二、讲新课前,可以通过提问,扼要小结红军四次反‚围剿‛的胜利,从而导入新课,指出:正当蒋介石进行大规模内战的时候,日本帝国主义加紧了对中国的侵略。
接着,请学生阅读课前提示(或由教师讲读),以此进入新课。
三、‚制造‘九一八’事变‛一目是本课的重点,教师要讲清楚四方面内容:‚九一八‛事变的背景和爆发,蒋介石的不抵抗政策和东北的沦陷。
关于‚九一八‛事变的背景,课文叙述了两点:(1)自近代以来,日帝就不断侵略中国;(2)为了摆脱经济危机。
教师讲课时还可以补充两点:(1)蒋介石政府的全力‚剿共‛,给日帝侵华造成了可乘之机(以与前面的旧知识相联系);(2)日帝侵占东北是第一步,然后妄图逐渐吞并全中国,把中国变成它的殖民地(以与后面的步步进逼,发动一系列侵略战争的事实埋伏笔)。
介绍‚九一八‛事变的爆发,可以利用小字作叙述,也可利用幻灯或录像加强直观教学。
本课内容是进行爱国主义教育的最佳素材,为使思想教育能达到预期目的,教师讲课应有痛恨日帝侵略,痛恨蒋介石不抵抗,痛心国土沦丧忧国忧民的感情。
勿忘国耻爱我中华主题班会
班会内容:
1. 回顾历史:提醒同学们勿忘国耻,认识我国曾经遭受的屈辱和侵略,如鸦片战争、甲午战争等。
2. 思考意义:探讨国耻对于我们个人和国家的意义,在历史中吸取教训,促进国家发展和个人成长。
3. 弘扬爱我中华精神:强调以爱国为荣,以卖国为耻,鼓励同学们为中华崛起奋斗,为国家骄傲。
4. 加强历史教育:提议加强学校对国耻历史知识的教育,使同学们深刻理解历史的重要性和影响。
5. 角色担当:引导同学们思考在当下时代,每个人可以如何为国家发展和繁荣贡献力量。
6. 诗朗诵与歌曲演唱:引入适当的诗词或歌曲,表达对中华民族的热爱与祝福。
7. 承诺表达:鼓励同学们向班级或学校提出自己为中华崛起发展的承诺和希望。
8. 结语:强调爱我中华是每个中国人的责任和义务,希望同学们在日常生活中传承国耻精神,共同为中华民族的伟大复兴努力奋斗。
该班会以激发同学们对祖国的热爱,唤起对国耻的记忆为出发点,希望能够提高同学们对国家发展的认识度,使每一个人都能为中华崛起贡献自己的力量。
《勿忘国耻,圆梦中华》主题班会教案_勿忘国耻主题班会教案[模版仅供参考,切勿通篇使用]《勿忘国耻,圆梦中华》主题班会教案一、教学目标:为了增强少先队员们的爱国热情,引导队员们做“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好孩子,对全校学生进行爱国主义教育,教育学生要铭记苦难、屈辱的历史,不忘国耻,发奋读书,强我国防,圆梦中华!二、活动过程:A:中国有帕米尔高原上展翅欲飞的雄鹰。
B:中国有边城漠河第一缕充满希望的曙光。
A:中国有南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。
B:中国有乌苏里江上升起的点点白帆。
A:五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。
B:五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。
A:对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。
B:对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。
A:时至今日,那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡。
现在,就让我们一起聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律--(全体起立,敬队礼,奏《国歌》,播放升国旗视频。
)B:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
A:中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。
B:历史的车轮驱散了战争的硝烟,唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去,为了重温历史,让我们先进入第一篇章:祖国母亲屈辱的过去。
第一篇章:视频展示过去的屈辱A:一百六十年前的祖国母亲,贫穷灾难的母亲哟,您在哭泣,您在悲伤,您身上的一颗东方明珠正在被割落,那一段苦难深重的历史,始于1839年的虎门销烟。
(缓慢,沉重) (播放视频《虎门销烟》B:《虎门销烟》让人振奋,但却引来了大英帝国的报复。
他们用坚船利炮敲开了中国的大门。
(播放电影《鸦片战争》片段) A:一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸,一次次清政府无条件地退步、忍让、割地赔款。
但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心,很快,他们又发动了第二次鸦片战争。
外敌袭来,慈宁宫的老佛爷在干什么呢?(小品表演《慈禧逃跑》)B:慈禧跑了,让我们看看侵略者的丑行吧!请看短片《火烧圆明园》合:圆明园就这样被毁了,面对这一切,中国人是多么地痛心呀!A:请听诗朗诵《圆明园你在哪里》B:近代史的屈辱应该牢记,但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。
《珍惜国耻圆梦中华》主题班会教案珍惜国耻圆梦中华主题班会教案主题背景近年来,中华民族在各个领域取得了巨大的发展和进步。
然而,我们也不能忘记自己曾经历的国耻历史,只有珍惜国耻,才能更好地圆梦中华。
本次主题班会旨在通过讲述国耻历史,唤起同学们的爱国热情,激发他们为实现中华民族伟大复兴作出贡献的意识。
教学目标1. 了解国耻历史,认识中华民族的痛苦经历。
2. 激发学生的爱国热情,培养爱国主义情感。
3. 培养学生的社会责任感,激励他们为中华民族的伟大复兴做出贡献。
教学内容1. 导入:播放相关视频资料,引起学生的兴趣和思考。
2. 国耻历史:介绍中华民族的国耻历史,包括近代外国侵略、民族屈辱等重要事件。
3. 感受国耻:通过图片、文字等形式直观地呈现国耻历史,让学生产生共鸣,感受中华民族的痛苦经历。
4. 珍惜国耻:带领学生思考如何珍惜国耻历史,将其作为激励自己努力奋斗的力量。
5. 中华复兴:介绍中华民族伟大复兴的梦想和目标,鼓励学生为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。
教学方法1. 视听法:运用视频、图片等多媒体材料,激发学生的视听感受,增强教学效果。
2. 听说法:通过讲述和讨论的方式,激发学生的思考和表达能力。
3. 情感教育法:通过唤起学生的情感,引发对国家命运的思考和关注。
教学过程1. 导入环节:播放相关视频资料,激发学生的兴趣和思考。
2. 国耻历史介绍:通过教师讲解和多媒体展示,介绍中华民族的国耻历史。
3. 感受国耻:展示国耻历史相关的图片和文字,引导学生产生情感共鸣。
4. 珍惜国耻讨论:带领学生讨论如何珍惜国耻历史,用于激励自己奋斗。
5. 中华复兴梦想介绍:讲解中华民族伟大复兴的梦想和目标,鼓励学生为之努力。
总结与展望通过本次主题班会,我们希望同学们能够了解国耻历史,认识中华民族的痛苦经历,并意识到自己的责任和使命。
只有珍惜国耻,我们才能更好地圆梦中华,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
参考资料无。
《怀悼国耻圆梦中华》主题班会教案怀悼国耻圆梦中华主题班会教案教学目标- 通过本次主题班会,使学生了解国耻和民族精神的重要性。
- 唤起学生对历史悲情的怀念和反思,培养他们对祖国的热爱和责任感。
- 弘扬中华民族的传统美德,传递爱国主义教育的基本理念。
教学准备- 影片:《国耻》- 学生手册:包含相关历史事件、名人名言等内容- 主题班会布置:班会主持、学生演讲、互动问答等活动的准备工作教学过程1. 导入(5分钟)- 主持人简单介绍主题班会的目的和意义。
- 激发学生对国耻话题的兴趣,引导他们进入思考状态。
2. 观看影片《国耻》(40分钟)- 学生观看影片《国耻》,深入了解历史悲情和民族精神。
3. 学生演讲和互动问答(15分钟)- 学生根据学生手册上所学内容进行演讲。
- 主持人提出相关问题,鼓励学生积极回答。
4. 思考和反思(10分钟)- 主持人引导学生思考影片中的故事和场景,对历史事件进行深入思考和反思。
- 学生通过小组讨论的形式,互相分享自己的思考和感悟。
5. 主题班会总结(5分钟)- 主持人进行总结,强调国耻对中华民族的意义和价值。
- 鼓励学生将对祖国的热爱和责任感融入日常生活。
教学延伸- 鼓励学生进行相关研究,撰写国耻题材的作文或演讲稿。
- 组织参观纪念馆、历史遗址等活动,加深学生对国耻的了解与感受。
教学评估- 学生演讲的表达能力和理解程度。
- 学生对国耻的认识、感悟和思考的深度。
注意事项- 确保影片内容合适,遵循教育部相关要求。
- 班会中鼓励学生积极参与,尊重不同观点的表达。
- 班会结束后,及时做好心理疏导和辅导工作。
参考资料- 影片《国耻》- 学生手册。
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会
?? 2.在班长协调下,各小组根据本组搜集的资料的特点,准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片,图片,资料,制作课件。
三、活动过程
(一)影片导入,引出革命精神
1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读,齐读最后口号,你从中感受到了什么?
3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布:《缅怀先烈,弘扬革命精神》德育活动现在开始!
(二)小组汇报,走进革命精神
1.课前同学们分组搜集了一些资料,并做好了准备,下面就来汇报一下。
(1)革命诗歌诵读。
(2)延庆革命先烈故事。
(3)演讲。
(4)手抄报。
(5)图片展。
2.正是因为先烈们的英勇斗争,才有了我们今天的幸福生活,他们的精神将一代代地传承下去。
(三)联系社会,体悟革命精神
1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代,中国人民迈进幸福的21世纪,当人民的财产受到威胁,仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。
看课件,播放抗震救灾精彩图片。
(1)看图片让同学用简单的话内容。
(2)看了这些图片,听了学生的介绍,你在他们身上找得了什么?
2.教师及时总结,不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神。
其实,勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神。
(四)研讨体验,践行革命精神
1.出示课件:青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸,妈妈久病卧床不起,多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验,她没有向噩运屈膝下跪,而是顽强地挑起了家庭的重担。
在坎坷的生
活道路上,她也曾摔跤,也曾哭泣,但是,懂事的她多次从风雨中,从泥泞中爬起。
惊人的是,这个娇生惯养的独生女,不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误,多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。
你从她身上看到了什么精神?(自强不息,勇往直前)
2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神?
3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?
(五)总结升华,发扬革命精神
同学们,通过这节德育活动课,我们更了解了革命精神。
让我们,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做好共产主义接班人。
放音乐,齐唱:《我们是共产主义接班人》,然后,全体学生右手握拳,拳在头侧。
教师领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答:“时刻准备着!”。