重视在优秀教师和学生中发展党员

学生党员发展工作实施细则一、背景介绍作为学生党员发展工作的指导性文件，《学生党员发展工作实施细则》旨在规范和推动学生党员的发展工作，加强学生党员队伍的建设，培养优秀的党员干部，为党的事业发展提供坚实的基础。

二、总体要求1. 坚持党的领导，贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2. 坚持以学生为中心，注重学生党员的个性化发展，充分发挥学生党员在学校各项工作中的先锋模范作用。

3. 坚持党员先进性与学生特点相结合，注重培养学生党员的理论水平和实践能力。

4. 坚持团结和匡助学生党员，营造良好的学习和生活环境，促进学生党员的全面发展。

三、具体措施1. 培养党性意识- 组织学生党员参加党课学习，深入学习党的理论知识，加强对党的性质、宗旨、纪律的理解和认同。

- 组织学生党员参加集中教育活动，开展主题党日、党员谈心谈话等形式，加强学生党员的思想教育和党性锻炼。

- 鼓励学生党员参预党内组织生活，加强党员之间的交流和学习，增强党员意识和组织纪律。

2. 提高理论水平- 加强学生党员的思想政治教育，注重理论学习与实践相结合，提高学生党员的理论水平和政治素质。

- 组织学生党员参加各类学术讲座、学术竞赛等活动，拓宽学生党员的学术视野，提高学术水平。

- 鼓励学生党员积极参预科研项目和社会实践，培养学生党员的创新精神和实践能力。

3. 加强组织建设- 完善学生党员发展工作机制，建立健全学生党员管理制度和组织纪律，加强对学生党员的组织引导和监督管理。

- 加强学生党员组织的培训和教育，提高学生党员组织干部的能力和水平，推动学生党员组织的健康发展。

- 加强学生党员组织与校园其他组织的联系，促进学生党员在各项工作中的积极参预和发挥作用。

4. 增强实践能力- 组织学生党员参预社会实践活动，开展社会调研、志愿服务等实践项目，培养学生党员的实践能力和社会责任感。

- 鼓励学生党员参预学生会、社团组织等校园活动，提高学生党员的组织协调能力和领导能力。

支部建设高校学生党支部是中国共产党在大学生中建立的基层党组织，是党的合格接班人的培养基地，它具有宣传、执行党的方针政策和上级党组织的决议，推动学生班级团结进步；加强对大学生党员的教育、管理和监督；组织学生党员参与班级事务管理；培养教育学生中的入党积极分子，按标准和程序发展学生党员；经常听取学生党员和普通学生的建议，有针对性地做好思想政治教育工作等工作职责。

学生党支部建设对于加强高校基层党组织建设，对于加强大学生思想政治教育，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人都具有不可低估的重要性。

但随着高校的扩招、高校体制的改革和社会的变革，大学生党支部的工作面临着一些制约其发展的现实问题，需要不断改进。

根据学校机关党支部建设达标工作的总体目标要求和本支部年初制订的计划，我们以切实增强支部的凝聚力、战斗力、号召力为主要目标，紧紧围绕支部的需要而开展支部建设工作，主要做法：一、严格坚持标准，提高发展学生党员质量（一）始终把政治标准放在首位。

严格按照党章规定，结合高校学生特点，从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面进一步明确学生党员具体标准，着重看发展对象是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行，是否自觉为党的纲领而努力奋斗，是否在学习和生活中发挥先锋模范作用。

坚持把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容，注重把学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情况和社会实践情况相结合，防止把学习成绩作为发展党员的主要条件。

（二）严格发展程序和纪律。

坚持成熟一个发展一个，认真履行入党手续。

对入党积极分子的推荐确定、培养教育，发展对象的政治审查、公示，预备党员的接收、教育、考察、公示和转正等每一个环节，都要严格程序、严格把关。

采取团组织推优、党员和群众推荐等方式，在申请入党学生中确定入党积极分子和发展对象。

健全和落实发展对象政治审查制度，凡没有通过政治审查的，一律不能发展入党。

院（系）党组织在支部大会讨论接收预备党员前，要对发展对象的条件、培养教育情况和入党手续进行全面审查。

强化学生党员教育，充分发挥学生党支部作用作者：董正平来源：《求知导刊》2017年第25期摘要：高校学生党支部是高校基层党组织的组成部分，新形势下大学生党员发展离不开学生党支部，党员教育更离不开党支部。

在学生党员教育中，高校学生党支部应开展形式丰富的组织活动，创新交流载体和形式，在实践中强化教育，充分发挥教师党员的模范引导作用。

一、党员发展不仅要重视发展过程，更要重视发展后的党员教育高校学生党支部在学生党员发展时，在发展前非常重视各个环节的严格考察，对入党积极分子通过上党课培训、考试，党支部安排支委、党员进行培养教育和定期谈话方式，培养他们坚定的共产主义信念，使其树立为人民服务的意识，但党支部却忽略了对入党后学生的党性再教育，使得个别高年级学生党员作用的发挥出现“弱”化，党员的先锋模范作用发挥不够。

因此，学生党支部更应该重视学生党员教育，通过开展党课强化党员意识，进入党校再培训，组织定期谈话，从而加深学生党员对党的认识和理解，不断端正和提高党性觉悟。

党员通过在学生群体中宣传党的纲领、方针、政策，充分发挥学生党员和入党积极分子、学生干部作用，积极为学生服务，建立更多的群众联系，提升学生党组织在学生群体中的号召力。

二、丰富党支部活动内容和形式，创新支部交流载体与形式，在实践中强化学生党员教育目前，一些学生党支部组织活动内容大多局限于理论学习、文件传达、革命历史纪念地参观，使得部分学生党员对党组织活动产生抵触心理和厌烦情绪，使得党的思想路线、方针、政策的宣传效果不佳，也使得普通学生无法更好地了解党和学生党支部。

因此，学生党支部应该拓宽党支部间的交流范围，利用互联网创建学生喜欢的教育平台和载体，开展党支部活动。

在实践中，学生党支部可以建立QQ群、微信群，依托学校媒体平台、微信公众平台开展支部活动；开展党支部活动沙龙，探讨时政热点；通过志愿活动，访问老兵、老党员，邀请他们口述他们的峥嵘岁月，将其整理成影视资料并宣传老兵精神，让学生党员通过实践和亲身感受，领悟那些老党员、老同志对党的忠诚和对党的事业的无私奉献精神；加强党支部间的交流与联系，向优秀教师党员学习；向优秀学长学习，使学生党员受到教育和启发，使其自觉加强自身党性修养。

在优秀青年教师中发展党员的重大意义做好新时期培养和发展优秀青年教师入党工作，是学校党组织建设的一项重要任务。

学校教师是执行党的教育方针、保持党的教育事业持续发展的骨干,担负着培养社会主义现代化建设合格人才的重任。

不断地将具备党员条件的优秀青年知识分子吸收到党内来，为党注入新鲜血液，壮大党的队伍，是新时期坚持党对学校的领导，坚持社会主义办学方向，培养跨世纪的建设者和接班人的一项战略性措施。

对于增强基层党组织的吸引力、凝聚力、战斗力和创造力，实现党肩负的伟大历史使命，具有重大的意义。

学校青年教师党员发展工作,是新形势下加强和改进学校党建工作的一项重要任务,也是贯彻党的教育方针,加强学校教职工思想政治工作的一项重要内容和最为有效的途径。

近年来,学校各级党组织按照党中央的要求,结合自身实际,采取积极的措施,普遍加大了教职工党员发展工作的力度。

从总体上看,学校党员发展工作的本质和主流是非常好的,但还存在着一些亟待解决的问题。

从青年教师自身方面看:(一)市场经济负面效应的影响,使部分教职工的价值取向出现偏差。

在市场经济条件下,个人利益被充分肯定和承认,这无疑在一定程度上增强了人们的主体意识,但市场经济所产生的负面影响,也给学校教职工思想政治工作带来了许多新情况、新问题和新矛盾。

在这样的社会大背景下,部分教职工在一些理论和思想认识上存在困惑和混乱,世界观、价值观、人生观、道德观都发生变化, 在现实生活中容易出现凡事讲“实惠”，容易受“金钱至上”、“拜金主义”思想的侵蚀。

(二)近些年来,学校越来越重视教学工作，而忽视了教职工的思想政治教育。

即便开展的一些政治学习也往往流于形式,缺乏实效性和感召力,使部分教职工的政治观念、理想观念淡薄,缺少了要求入党的政治热情和内在动力。

现实生活的压力,使部分教职工缺乏自信和勇气。

有些教职工认为,现在就是以教学水平等方面作为衡量标准。

有些教师觉得自己的教学水平不突出,科研成果少,无论是对照共产党员的标准,还是与身边的先进共产党员相比,都差距甚远,加之一些青年教职工面临着收入低、负担重等多重困难,所有这些压力使他们暂时没有精力去考虑政治上的追求,缺乏自信,没有勇气提交入党申请书。

关于进一步加强发展党员工作的若干意见中共上海交通大学委员会沪交委组苏字[2003]102号为深入贯彻落实党的十六大和第十二次全国高校党建工作会议的精神，按照上海市高校党建会议的要求，结合我校的党建实际，现就进一步加强在我校青年学生、院系中青年骨干教师、机关部处和后勤产业一线中青年干部和职工中发展党员工作，提出如下实施意见。

一、充分认识加强在青年学生和中青年教职工中发展党员工作的重要性和紧迫性进一步加强在青年学生和中青年教职工中发展党员工作，是落实"党管人才"原则、实施人才强国战略、培养为全面建设小康社会和中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人的迫切需要。

造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，既是全面建设小康社会的关键目标，也是实现这一目标的根本性措施；做好在青年学生和中青年教职工中发展党员工作，有利于高校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，为实施人才强国战略、实现中华民族伟大复兴提供智力支持和人才保证。

进一步加强在青年学生和中青年教职工中发展党员工作，是党的事业发展的需要。

青年学生和中青年教职工作为拥有较多科学文化知识、富有发展潜力的群体，肩负着党赋予的重大历史使命。

中国共产党只有赢得青年，才能赢得未来。

赢得青年，就要用先进的理论引导青年，发挥党的组织优势培养教育青年，把符合党员条件的优秀青年学生和中青年教职工凝聚到党的队伍和事业中来，培养一批又一批具有远大共产主义理想，坚定中国特色社会主义信念，自觉实践"三个代表"重要思想，为党的事业奉献智慧和才华的共产党员。

进一步加强在青年学生和中青年教职工中发展党员工作，是增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措。

吸收优秀青年学生和中青年教职工入党，有利于改善党员队伍的构成和分布；有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础；有利于提高党在新的社会阶层和新的经济社会组织中的影响力和凝聚力；有利于扩大党的工作覆盖面。

辅导员职业能力大赛试题库一、单项选择题1.辅导员自我完善与发展的途径和方式有D①通过学习全面提升自身素质②通过实践全面提高自身能力③通过思考和总结升华思想理念④通过实践来提升团队精神与交往能力A①②④B①③④C②③④D①②③④2.高校一线专职辅导员配备的师生比是BA.1:180B.1:200C.1:250D.1:3003.辅导员的选聘标准不包括以下哪项：AA.五官端正B.政治强、业务精、纪律严、作风正C.具备本科以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业D.具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书4、高等学校是大学生思想政治教育的主渠道;A.思想道德教育B.法制观念教育C.思想政治理论课D.专业基础课教学5、是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用;A.公民道德教育B.爱国主义教育C.社会实践D.理想信念教育6、.根据普通高等学校辅导员队伍建设规定,高校应围绕为根本任务,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要任务;A.爱国守法B.敬业爱生C.立德树人D.终身学习7、在职业生涯规划的流程中, 是制定职业生涯规划的关键;A、自我评价B、确立目标C、环境评价D、职业定位8.结合大学生的特点,把党章固定的党员条件具体化,必须把放在首位A政治标准 B.入党动机 C.群众基础 D.平时表现9.关爱帮助学生党员;坚持A,从政治、思想、学习和生活上关心爱护学生党员;A以人为本 B以内涵发展为主 C素质教育D思想引导10．教育部将把B纳入大学生思想政治教育测评工作;A宿舍管理 B工作落实情况C思想教育 D学生管理11．按照B的要求,积极稳妥地对发展学生党员数量和结构进行调控,保持高校学生党员队伍适度规模;A慎重发展 B慎重发展、均衡发展C 均衡发展 D稳重发展12．重视在研究生中发展党员,切实做好民办高校发展学生党员工作,注重发展优秀A学生入党;A少数民族 B 干部 C 志愿者 D 成绩13．学生党员每年参加集体学习时间一般不少于D16学时;A14 B 12 C 18 D1614．学生应征参加中国人民解放军,学校应当保留其学籍至退役后B 年;A、半年B、一年C、两年D、三年15.下列全部为纪律处分的是A ：A、警告严重警告记过留校察看开除学籍B、警告严重警告记过留校察看开除学籍退学C、通报批评警告严重警告记过留校察看开除学籍D、通报批评警告严重警告记过留校察看开除学籍退学16、学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内未完成学业的,应给予B 处理;A、休学B、退学C、推迟毕业D、相应处分4、在校学生考试,由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的,应给予A 处分;A、开除学籍B、通报批评C、警告D、记过17、对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可以A ;A、保留入学资格1年B、保留入学资格2年C、保留入学资格3年D、取消入学资格18.高等学校校园文化建设的总体要求是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持社会主义先进文化的发展方向,遵循文化发展规律,借鉴吸收人类文明有益成果,以实施C素质教育为基础;A.身体与心理B.思想道德C.科学文化D.专业知识19.加强和改进大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措,是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径,是加强和改进大学生B教育的重要任务;A.人文思想B.思想政治C.科学理念D.创新发展20.制定促进辅导员、班主任工作和发展的政策,是加强辅导员、班主任队伍建设的保障;要切实解决好辅导员 D 问题;A.实际收入B.评选优秀教师C.家庭生活D.评聘教师职务21.各地教育工作部门、团组织和高校要充分认识到,加强高校A管理,是培养高素质合格人才的迫切需要,是维护高校和社会稳定的迫切需要;A.校园网络B.文明建设C.社会实践D.中层干部22.加强对校园文化建设的领导;各省自治区、直辖市教育部门要把校园文化建设作为C建设的重要内容纳入议事日程,会同宣传、体育、文化等部门及共青团组织,统一规划、组织协调和宏观指导本地区高等学校校园文化建设;A.社会主义历史文化B.社会主义精神文明C.社会主义先进文化D.社会主义科学发展23.教育部设立 A 称号,定期评选表彰优秀辅导员;全国高校优秀辅导员B.高校优秀辅导员C.省级高校优秀辅导员D.全国院校优秀辅导员24.加强辅导员队伍建设,应坚持育人为本、 C ,促进高等学校改革、发展和稳定;A.素质为先B.学历为主C.德育为先D.成绩为先25.高等学校总体上要按师生比不低于 B 的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位;A.1:100B. 1:200C.1:300D. 1:15026.各高校要结合专业特点和人才培养要求,分类制订实践教学标准,增加实践教学比重,确保人文社会科学类本科专业不少于总学分学时的15%、理工农医类本科专业不少于BA.20%B.25%C.45%D.50%27. 各高校要把军事训练作为必修课,列入教学计划,军事技能训练时间为2—3周,实际训练时间不得少于14天;A.10B.14C.30D.5028、中级辅导员一般工作年限为 B 年,具备一定工作经验,培养了较强研究能力,积累了一定理论和实践成果;中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外,在各项职业功能上有更高要求;A、1-3年B、4-8年C、6-8年D、8-10年29、辅导员是高等学校 C的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份;辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者;A、教师队伍B、管理队伍C、教师队伍和管理队伍D、外聘教师30、高等学校辅导员职业能力标准暂行职业能力特征中要求各辅导员具有政治强、业务精 C 、作风正;具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力等;A、品德优B、技能强C、纪律严D、逻辑强31、近年来,各地各校和共青团组织将培育和践行社会主义核心价值观作为重要任务,从认知、 A 、传播、引领等环节入手,开展了主题鲜明、形式多样的教育实践活动,取得了积极进展;A、践行B、实践C、社会D、网络32.将 C 作为学校基层党团组织主题生活会、党团日、班会的重要内容;A、”三个代表”思想B、马克思列宁思想C、社会主义核心价值观D、科学发展观33.中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见以下简称中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育须以B为核心;A爱国主义教育 B理想信念教育C思想道德教育 D以人为本34.中央16号文件指出,高校家庭经济困难学生新资助体系以D为主体;A国家奖助学金 B勤工助学C学费减免 D国家助学贷款35.中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育的指导思想,以 C 为目标;爱国主义教育 B理想信念教育C大学生全面发展 D思想道德建设36. A 是党领导下的大学生群众组织,是大学生自我教育的组织者;A学生会、研究生会 B社团C共青团 D青年志愿者协会37.大学生思想政治教育工作的主干力量是 CA学校党政干部 B专业课教师C辅导员和班主任 D共青团干部E学生骨干和学生党员38.学生中正式党员达到 B 人以上的班级,应及时成立学生党支部;A2 B3C5 D1039.“推优”是大学生党员发展工作的主渠道, B 是大学生党员的主要来源;A学生会干部 B优秀团员C普通同学 D班委40.切实加强对大学生入党积极分子的早期培养教育,应采取党校团校培训、落实 B 责任、吸收入党积极分子参加党内活动等措施,强化入党积极分子的理论学习和实践锻炼,不断提高他们的素质;A入党介绍人 B培养联系人C辅导员 D班主任41.中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见强调,要坚持把 A 贯穿于在大学生中发展党员工作的全过程;A培养教育 B先进党员引导C政党观念 D实践能力锻炼42.中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见指出,要充分发挥 C 在加强入党积极分子队伍建设中的重要作用;A先进党员 B大学生C共青团组织 D群众43.中国共产党发展党员工作细则是根据 B 和党内有关规定制定的;A中华人民共和国宪法B中国共产党章程C十八大报告D中央关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见44.发展党员工作禁止突击发展,反对 A ;A“关门主义” B草率从事C不正之风 D违规操作45.党组织应当通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作,提高党外群众对党的认识,不断扩大 C 队伍;A发展对象 B预备党员C入党积极分子 D入党申请人46.追认党员必须由所在单位党组织讨论决定后,经上级党委审查,报 B 批准;A中央 B省一级党委C市级党委D县级党委47.流动人员可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请,也可以向 D 提出入党申请;A街道党组织 B社区党组织C居住地党组织 D流动党员党组织48.按照国家有关规定,高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生AA4~6％B4％以内C6％以内D10％以内;49国家助学金资助标准是平均每人每年 B元;A2000元B3000元C4000元D5000元50在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过 A 解决学费、住宿费问题;A国家助学贷款和国家励志奖学金B国家助学贷款和国家奖学金C国家助学贷款和国家助学金D国家助学贷款和国家奖助学金51国家奖学金的最终审批部门是A;A国家教育部B省教育厅C学校D、学院52家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的A渠道按时报到;A绿色通道B助学贷款C学费减免D奖助学金53.要建立健全心理咨询机构,按与学生左右的比例A配备专职教师,开设心理健康教育选修课,帮助大学生健全完善人格;A 1:3000B 1:2000C 1:1000D 1:50054．根据教育部关于印发学生志愿服务管理暂行办法的通知教思政2015,D以上的未成年学生,经其监护人同意,可以申请成为学生志愿者;A 十四周岁B 十六周岁C 十八周岁D 十周岁55辅导员的配备要坚持专职为主、专兼结合的原则;高校要严格按照师生比不低于D的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位,保证每个院系的每个年级都有一定数量的专职辅导员;A 1：300B 1：400C 1:500D 1:20056在大学学段实行学生志愿者星级认证制度;学校根据学生志愿者参加志愿服务的A累计,认定其为一至五星志愿者;A 时间B 人数C 次数D 类别57.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘;兼职辅导员任期一般不少于年,期间应将主要精力用于辅导员工作;A 一年 B两年 C 三年 D 四年58.学生应征参加中国人民解放军,学校应当保留其学籍至退役后B 年;A、半年B、一年C、两年D、三年59.下列全部为纪律处分的是A ：A、警告严重警告记过留校察看开除学籍B、警告严重警告记过留校察看开除学籍退学C、通报批评警告严重警告记过留校察看开除学籍D、通报批评警告严重警告记过留校察看开除学籍退学60.学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内未完成学业的,应给予B 处理;A、休学B、退学C、推迟毕业D、相应处分4、在校学生考试,由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的,应给予A 处分;A、开除学籍B、通报批评C、警告D、记过61.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可以A ;A、保留入学资格1年B、保留入学资格2年C、保留入学资格3年D、取消入学资格62.普通高等学校学校管理规定指出,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起B 个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉;A. 3B. 5C. 7D. 1063.高等学校学生行为准则第二条规定：热爱祖国,服务人民;弘扬民族精神,维护 B ;不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动;A. 国家统一和领土完整B. 国家利益和民族团结C. 民族团结与社会和谐D. 社会稳定和经济发展64.下面哪项不属于高等学校学生行为准则的内容： FA. 志存高远,坚定信念B. 热爱祖国,服务人民C. 勤奋学习,自强不息D. 遵纪守法,弘扬正气E. 诚实守信,严于律己F. 自尊自爱,注重仪表G. 明礼修身,团结友爱 H. 勤俭节约,艰苦奋斗I. 强健体魄,热爱生活65.根据普通高等学校学生管理规定,对于屡次违反学校规定受到纪律处分,经教育不改的,学校可以给予 A 处分;A、开除学籍B、记过C、留校察看D、严重警告66.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于高等学校学生行为准则内容中的哪一条准则 DA热爱祖国,服务人民 B遵纪守法,弘扬正气C明礼修身,团结友爱 D强健体魄,热爱生活67.高级辅导员一般工作 D 年以上,具有丰富的实践经验,较高的理论水平和学术修养;A、 5B、 6C、 7D、868. 社会主义核心价值观是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断,积极培育和践行 D 是学校落实立德树人根本任务的核心要求;A.终身发展 B、核心能力C、社会发展D、社会主义核心价值观69.实施高校课程体系和教育教学创新计划;整体推进教材、教师、教学、评价、学科、保障等方面综合改革创新,发掘各学科资源,不断提高课堂开展社会主义核心价值观教育的 AA.实效性 B、真实性 C、有效性 D、专业性70、建立完善师生体系;成立全国和地方公益性教师志愿服务组织,协调指导教师志愿者开展活动,着眼于服务好教育系统这个大任务,逐步向 C 延伸;A、社会B、校园C、服务社会D、服务校园71.高校一线专职辅导员配备的师生比是 BA、1：100B、1：200C、 1：150D、1：30072.加强和改进大学生思想政治教育,要认真贯彻公民道德建设实施纲要,以B 为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育;A理想信念教育 B为人民服务C社会主义核心价值观 D爱国主义73.中央16号文件强调,要采取有力措施,着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍,院系的每个年级都要按适当比例配备一定数量的 C ;A专兼职辅导员 B班主任C专职辅导员 D兼职辅导员74.中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育,要以B为重点;A理想信念教育 B爱国主义教育C思想道德建设 D大学生全面发展75. B 是党领导下的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军,在大学生思想政治教育中具有重要作用;A学生会、研究生会 B共青团C班级 D社团76. A 要自觉接受党的领导,针对大学生特点,开展生动有效的思想政治教育活动,把广大学生紧密团结在党的周围,在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用;A学生会、研究生会 B共青团C班级 D社团77.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,要坚持把党支部建在班上,努力实现大学学生班级 C 的目标;A低年级有预备党员、高年级有党支部B低年级有模范党员、高年级有党支部C低年级有党员、高年级有党支部D低年级有模范党员、高年级有模范党支部78.加强组织员队伍建设,配备数量充足的专兼职组织员,党委建制的院系党组织应至少配备 A 名专职组织员;A 1B 2C 3D 479.党组织对入党积极分子的考察时间一般需要 B ;A半年 B一年 C一年半 D两年80.加入党组织,必须年满 B 周岁;A 17B 18C 16D 1981.党章中规定,如果无正当理由连续A个月不缴纳党费,就认为是是自行脱党,由支部大会通过并予以除名;A 6B 8C 10D 1282.发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、 B 、基本经验、基本要求;A基本思想 B基本纲领 C基本原则 D基本要领83.发展党员工作的总要求是按照 D 、优化结构、提高质量、发挥作用;A把握标准 B均衡发展 C适度规模 D控制总量84.发展党员工作应坚持党章规定的党员标准,始终把 C 放在首位;A思想意识 B党性修养 C政治标准 D政治觉悟85.年满 B 的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,可以申请加入中国共产党;A十六岁 B十八岁 C二十岁 D二十五岁86.党组织应当指定B正式党员作入党积极分子的培养联系人A一名 B一至两名 C至少两名 D至少三名87.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题 AA 国家助学金和勤工助学B 国家励志奖学金和勤工助学C 国家奖学金和勤工助学D 国家奖助学金和勤工助学88.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在C 年内还清该笔贷款本息;A5B6C7D889.学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过C 元;A 4000元B 5000元C 6000元D 8000元90.学生参加勤工助学每周和每月分别不超过 A ;A 8小时、40小时B 7小时、40小时C 7小时、31小时D 8小时、31小时91.校优秀班集体评选比例不超过全校应评选班级总数的B;A 5%B 10%C 15%D 20%92.高等学校校园文化建设的总体要求是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持社会主义先进文化的发展方向,遵循文化发展规律,借鉴吸收人类文明有益成果,以实施素质教育为基础; CA.身体与心理B.思想道德C.科学文化D.专业知识93.加强和改进大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措,是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径,是加强和改进大学生教育的重要任务; BA.人文思想B.思想政治C.科学理念D.创新发展94.制定促进辅导员、班主任工作和发展的政策,是加强辅导员、班主任队伍建设的保障;要切实解决好辅导员问题; DA.实际收入B.评选优秀教师C.家庭生活D.评聘教师职务95.各地教育工作部门、团组织和高校要充分认识到,加强高校管理,是培养高素质合格人才的迫切需要,是维护高校和社会稳定的迫切需要; AA.校园网络B.文明建设C.社会实践D.中层干部96.加强对校园文化建设的领导;各省自治区、直辖市教育部门要把校园文化建设作为建设的重要内容纳入议事日程,会同宣传、体育、文化等部门及共青团组织,统一规划、组织协调和宏观指导本地区高等学校校园文化建设; CA.社会主义历史文化B.社会主义精神文明C.社会主义先进文化D.社会主义科学发展97.加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义; CA.爱国主义B.理想信念C.思想政治D.科学创新98.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是; BA.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系;B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题;C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用;D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题;99.专题网站坚持以理想信念教育为,深入进行树立正确世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为,深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为,深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为,全面推进素质教育; AA.核心重点基础目标B.重点核心基础目标C.重点基础目标核心D.核心基础重点目标100.大力加强人文素质和科学精神教育;要继续实施“大学生全面素质教育工程”,把和教育融入到高等学校人才培养的全过程,落实到教育教学的各环节; BA.思想政治科学理念B.人文素质科学精神C.科学精神身心健康D.人文素质身心健康。

云南省进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见篇一：高校学生党员发展、教育管理服务过程中存在的问题与对策思考高校学生党员发展、教育管理服务过程中存在的问题与对策思考摘要：大学生党员更是大学生群体中的骨干分子与优秀力量，承担着建设祖国、奉献社会、服务人民的历史任务，根据其社会归属与社会责任而言，做好大学生党员的发展、教育管理与服务工作，对国家对社会具有重大且深远的意义。

关键词：高校；学生党员；发展；教育1做好高校学生党员发展和教育管理服务工作的重要意义中共中央组织部、中共中央宣传部中共教育部党组教党（[20XX]22号）下发的《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》中明确指出：高校要从全局和战略的高度，充分认识做好高校学生党员发展和教育管理服务工作的重要性紧迫性，要努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍。

大学生是其同辈群体与社会基层中的良好资源，而大学生党员更是大学生群体中的骨干分子与优秀力量，承担着建设祖国、奉献社会、服务人民的历史任务，根据其社会归属与社会责任而言，做好大学生党员的发展、教育管理与服务工作是培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求，具有重大且深远的意义。

2目前高校党员发展、教育管理与学生党员中存在的问题2.1高校学生党员发展过程中存在重学习，轻思想的事实就目前高校学生党员发展的实际过程而言，存在着过分地看重成绩而轻思想的普遍事实，在思想、理想信念与道德品行等无法明确考察或者说不能够以分数计算的情况下，优先看重了可以用分数来计算的学习成绩好的学生，或者是认为“学习好”，“思想”自然就会“好”，以学习成绩的高与低评判思想的先进与落后，形成了“只要学习好，就千好万好”的错误导向，忽略了对学生综合素质的考察，无形之中学习成绩成为了最重要的甚至是唯一的衡量标准。

2.2高校对学生党员的教育管理服务形式单一，有效性不强大多数高校对学生党员的教育管理服务基本都依托在基层——学生党支部实施与开展，担任学生党支部书记的基本是高校辅导员或专业课教师。

学校党员发展计划范文5篇通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。

以下是小编整理的学校党员发展计划范文5篇，欢迎阅读参考!学校党员发展计划(一)为了认真贯彻落实发展党员工作的各项规定和要求，根据教育体育局党委[20XX]10号文件精神和我校《20XX—20XX年发展党员工作三年规划》的总体部署，结合我校实际，制定红寺堡小学2014年发展党员工作计划。

一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，认真学习实践科学发展观，坚持新党章规定，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，大力加强入党积极分子的培养教育工作，严格发展党员工作程序，着力建设一支素质优良、结构合理、规模适当、作用突出的党员队伍，为我校又好又快发展提供组织保证和人才保证。

二、目标要求20XX年我支部发展党员工作的目标是：发展党员5名，培养入党积极分子8名，按期转正1名三、发展重点重点要做好在青年教师骨干教师中发展党员，壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。

重视在教学工作第一线和高知识群体、青年、妇女中发展党员。

四、基本措施做好发展党员工作必须以保持党先进性为着眼点，始终把发展党员的质量放在首位，强化工作措施，落实工作责任，提高整体水平。

1、抓领导指导。

要建立健全层层抓发展党员工作责任制。

要加强督查指导，及时发现和解决发展党员工作中出现的苗头性倾向性问题。

2、抓组织建设，夯实基础。

要高度重视入党积极分子建设，结合“三向培养”，努力把先进分子吸引到党组织周围。

建立每年8名入党积极分子队伍，加强入党积极分子培养教育和管理，不断提高他们的思想政治素质和业务水平，为发展党员工作奠定基础。

要建立定期分析制度，对入党积极分子定期考核，实行动态管理，保持入党积极分子队伍的生机与活力。

3、抓规范操作。

规范发展程序，确保党员质量，是做好发展党员工作的重点。

重视在大学生中发展党员以增强党的执政能力的基础扬州电大朱学铭2004年8月，中共中央、国务院16号文件要求进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见指出：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来”。

9月，中国共产党十六届四中全会作出了加强党的执政能力的决定，并指出：要“全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”。

我们高等学校党的组织应当加强大学生中的党建工作，以进一步加强和改进大学生思想政治教育，同时培育出更多的又红又专的高素质的接班人，以增强党的执政能力的基础。

一、要充分认识加强大学生中党建工作的意义和作用1、大力发展大学生入党是关系到党和国家前途命运的头等大事在认真学习16号文件和十六届四中全会决定精神的基础上，我们要从国家和民族的高度出发，把搞好大学生中党的建设作为最基本也最重要的任务来完成。

大学生是青年中文化层次最高的群体，经过培养和教育，他们掌握着现代科学技术，能成为新生产力的代表；通过马列主义毛泽东思想邓小平理论的熏陶，能代表着先进文化的前进方向；前题在于要在社会实践中锻炼他们，使之在政治上和党保持一致，成为最广大人民根本利益的代表。

青年大学生的政治素质如何，又决定了我们能否挫败西方敌对势力对我国进行的颠覆、渗透、分化、西化的阴谋，从而使我们的国家沿着社会主义道路不断前进。

因此加强和改进大学生思想政治教育、做好大学生中党的建设工作，是增强党的执政能力的基础。

2、做好大学生中党的建设工作同时有利于高校自身建设大学生中的党员和积极分子，生活在学生中，与自己的同学朝夕相处，共同语言多，对同学们的思想状况了解清楚，让他们发挥良好的影响和带头作用，对于加强和改进大学生思想政治教育会起到事半功倍的效果。

凡是有学生党员的班级，特别是有学生党小组或党支部的班级，就能更有效地贯彻学校意图，卓有成效地开展各项活动，更有力地促进校风、学风建设，对班主任、辅导员工作起很好的辅助作用，使共青团工作开展得更加有声有色，增强班级和集体的凝聚力，并能加速促进后进学生的转化。

中共中央办公厅文件中办发[2005]14号中共中央办公厅转发《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》的通知各省、自治区、直辖市党委，中央各部委，国家机关各部委党组（党委），解放军各总部、各大单位党委，各人民团体党组：《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》已经党中央同意，现转发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

附件：《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》中共中央办公厅二〇〇五年四月十七日附件：中共中央组织部、中央教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见为贯彻落实《中共中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）精神，充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用，现就加强和改进大学生中发展党员工作和大学生党支部建设提出如下意见。

一、进一步明确做好在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的基本要求。

加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设，是充分发挥党的优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要，对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党，对于实现科教兴国战略，确保中国特色社会主义事业发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的基本要求是：——坚持积极而慎重地做好在大学生中发展党员工作。

加大工作力度，把大学生中的先进分子吸引到党的队伍中来，通过几年努力，使在校大学生党员数占学生总数的比例在整体上有较大幅度提高。

坚持和完善在大学生中发展党员工作的标准和程序，按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，成熟一个，发展一个，确保新党员质量。

北京师范大学生命科学学院党总支委员会工作报告2005年3月各位党员：受本届生命科学学院党总支委员会的委托，由本人将三年来的工作报告如下：中共北京师范大学生命科学学院总支部委员会共有党员216人，下辖8个支部。

三年来，生命科学学院党总支在校党委的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，以北京师范大学建设为综合性、有特色、研究型的世界一流大学及我院加快改革和发展、促进学院建设再上新台阶的奋斗目标为契机，不断加强党的建设，发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使我院党建工作、教学及科研工作和精神文明建设都取得了好成绩。

2003年我院被评为“首都防治非典型肺炎工作先进集体”、“北京师范大学先进基层党组织”。

一、按照“三个代表”要求，开展学习教育活动，提高党员的思想政治素质。

目前，我院教师党员占全院教职工总数的37.4%，研究生党员占研究生总数的28.4%，本科生党员占全体本科生的7.6%。

如何加强党员的思想教育，是摆在党总支面前的一个迫切问题。

为此，党总支重视理论学习和思想建设，充分运用业余党校、党建刊物等阵地和工具，通过教职工大会、专题讲座、聘请党校教师做报告、上党课等形式，组织全院广大党员教师、入党积极分子，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，不断提高党员的思想政治素质。

几年来，党总支为保证党的路线、方针、政策在生命科学学院的贯彻落实，除要求党政干部每学期积极参加学校举办的理论讲座并组织党员一般性的学习外，在学理论上如何使党员学得进、有收获上进行了有益的探索，如：邀请参加了中央社会主义学院举办的“第一期民主党派省级副组委学习‘三个代表’重要思想专题研究班”学习的葛建平教授给全院教职工党员、研究生党员、积极分子作“三个代表”重要思想学习体会的报告会。

他从民主党派的视角，阐述了“三个代表”重要思想的形成过程，从世情、国情、党情的变化，分析了其重要思想的科学内涵和精神实质。

中共江西省委教育工委关于进一步提高在大学生中发展党员质量的意见为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，加强高校大学生党员队伍建设，增强高校学生党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据《中共中央组织部中共教育部党组共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》（中办发[2005]14号）的文件精神，结合我省高校实际，现就进一步提高我省高校大学生党员发展工作质量，提出如下意见。

一、充分认识加强和改进高校学生党员发展质量工作的重要意义，进一步明确指导思想和工作要求近年来，全省高校各级党组织高度重视在大学生中发展党员工作，学生入党积极分子队伍不断壮大，学生党员数量稳步增加。

同时，我们也清醒的认识到，随着高校办学规范模的不断扩大、用人单位对高校毕业生政治需求的提高，致使学生在党员发展工作中出现了影响党员质量的许多新情况、新问题，不同程度地存在着对入党积极分子培养教育不到位、党员发展标准不明细、学生党员发展工作相关制度不健全、履行发展党员程序把关不够严格等问题。

这就要求高校各级党组织充分认识加强和改进学生党员发展质量工作的紧迫性，增强责任感，确保学生党员质量，把真正符合条件的优秀分子吸收到我们党队伍中来。

加强和改进高校学生党员发展质量工作，建设一支高素质的党员队伍，是做好大学生思想政治教育工作，培养和造就高素质人才的迫切需要，对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党，对于实施科教兴国战略和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

加强和改进高校发展学生党员质量工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，积极探索，大胆创新，在加强和改进高校党员队伍建设中，充分发挥党的政治优势和组织优势，进一步提高全省高校发展大学生党员工作质量，增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，改善党员队伍结构，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在大学校园形成崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围，促进高素质人才健康成长，为确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人做出贡献。

物信系近年来发展党员工作的典型经验长期以来，我系非常重视在高知识群体和大学生中发展党员工作，按照“三个代表”要求，树立发展党员工作为改革、发展、稳定这个大局服务的指导思想，本着“成熟一个，发展一个”的原则，注重在高知识群体和大学生中吸收优秀分子入党，主要有以下几个特点：一是领导高度重视，把握关键点；二是健全发展制度，占领制高点；三是培养与发展并重，找准切入点；四是严把入党关口，紧贴落脚点。

据统计，近三年来，我系发展双高教师党员近十人，发展大学生党员五百多人；仅2008——2009学年，我系发展“双高”教师党员五人，发展大学生党员一百多人。

物信系近三年发展学生党员情况统计经过长期深入的探索与研讨，现将我系在发展过程中的一些思考总结如下：一、在高知识群体中发展党员问题高知识群体是具有高知识层次、高文化水平、高专业技能的人才群体。

在我系来说，高学历、高职称的教师群体属于这一范畴。

通过分析和调查，这类教师群体存在以下特征：1、思维的独立性高知识群体教师一般具备成熟的、严密的思维体系，已经形成的观念一般很难改变。

在发展过程中，一些教师由于党内腐败问题而对党的先进性产生了怀疑，这种片面的观念同样很难进行改变2、鲜明的个性在专业和技能上强大的话语权以及长期进行学术研究产生的学术思维习惯，使得很多教师特别是双高教师具备有鲜明的个性。

他们往往首先考虑如何提高业务水平，尽快在工作中脱颖而出，从而放松了对政治上的追求。

少数人甚至担心入党会对自己产生束缚，今后“言行不自由”。

3、价值取向多元化社会经济成分、组织形式、就业形式、利益关系和分配方式多样化产生的新矛盾新问题，影响了高知识群体的价值取向。

少数双高教师功利主义思想较重，认为共产党员的利他性要求处处谦让，会使自己在职称评聘、公派出国进修等方面减少机会。

针对双高教师的这些性格特征和实际情况，我系经验做法如下：1、一对一结对子。

对于新进的年轻教师的党员发展，我系建立起了优秀老教师党员与新进年轻教师结对子培养计划，在具有丰富经验的老教师言传身教的之下，年轻教师无论是在业务上，还是在思想上都得到了迅速的提升，对于没有入党的年轻教师，在老党员的作风影响之下，都能够迅速的向党组织靠拢。

发展学生党员工作总结篇一：学生党支部发展党员工作总结水建系学生党支部工作总结水建系学生党支部在上级党委的正确领导下，在全体党员的共同努力下，严格按照上级党委关于党建的工作部署和总体要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持以人为本，出色地完成了各项工作任务，为水建系的思想政治工作和学生工作做出了积极的贡献，支部工作取得显著的整体效应。

我们的做法和体会是：一、坚持标准，保证质量，慎重发展党员水建系学生党支部坚持把加强和改进发展党员工作作为一项经常性、基础性工作，作为党建工作的一项重要任务予以高度重视，发展党员工作出现了可喜局面。

党支部坚持个别吸收的原则，支部书记带领支部委员严格制定培养计划，有计划地发展党员。

成熟一个，发展一个，符合条件的吸收，不符合条件的不吸收，不搞突击，不搞照顾。

党支部认真落实“三会一课”和“两推一公示”，重视在思想进步、学习优秀、工作突出的学生中发展党员。

党支部认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，突出工作重点，落实工作措施，做好新形势下的发展党员工作。

党支部与团委协调做好二级党校工作，对入党积极分子和优秀学生进行培养。

以党校为主导，采取举办培训班等形式，针对性地对入党积极分子进行党的路线、方针、政策和党的基本知识教育等内容的培训，努力让他们在较短的时间内熟悉理论、坚定信念、牢记宗旨和提高工作能力。

为进一步培养打下基础，并提高了学生干部的政治素质。

党支部还对入党积极分子实行动态管理。

根据其思想状况与现实表现，对其中思想成熟、表现突出的入党积极分子，支部要及时将他们列为发展对象。

而对那些群众反映较差，或入党动机不纯，经培养教育后仍无改观的，则要及时淘汰出入党积极分子队伍。

二、发扬民主，明确责任，严格管理党员党员管理工作是基层党组织建设中的一项基础性、经常性的工作。

做好党支部日常性的党员管理工作，是发挥党支部在社会基层组织中的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重要基础。