重庆交通大学大学生创业项目
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大学生创新创业大赛项目(带特殊条款)大学生创新创业大赛项目一、引言随着我国经济的快速发展和创新驱动战略的深入实施,大学生创新创业已成为新时代的重要课题。
大学生创新创业大赛项目作为培养创新人才、推动科技成果转化的重要平台,正日益受到广泛关注。
本文旨在探讨大学生创新创业大赛项目的背景、意义、现状及发展策略,以期为我国创新创业教育事业提供参考。
二、大学生创新创业大赛项目的背景与意义1.背景近年来,我国政府高度重视创新创业教育工作,出台了一系列政策措施,鼓励大学生参与创新创业。
在此背景下,各级政府部门、高校和社会各界纷纷举办大学生创新创业大赛,旨在激发大学生的创新精神、创业意识,培养创新人才,推动科技成果转化。
2.意义(1)培养创新人才:大学生创新创业大赛项目有助于挖掘和培养具有创新精神和创业能力的人才,为我国经济社会发展提供有力的人才支持。
(2)推动科技成果转化:大赛项目鼓励大学生将所学知识运用到实际项目中,促进科技成果转化为现实生产力。
(3)促进产学研结合:大赛项目搭建了产学研合作平台,有助于企业、高校和科研机构之间的资源共享、优势互补,推动产业发展。
(4)提高大学生综合素质:参与创新创业大赛项目,有助于提高大学生的团队协作、沟通表达、解决问题等能力,提升综合素质。
三、大学生创新创业大赛项目的现状1.项目数量逐年增加:近年来,我国大学生创新创业大赛项目数量逐年增加,涵盖科技创新、互联网+、智能制造、绿色环保等多个领域。
2.参与范围广泛:大赛项目吸引了全国各地的大学生参与,包括本科、硕士和博士研究生等不同层次的学生。
3.支持政策不断完善:政府部门、高校和社会各界纷纷出台优惠政策,为大学生创新创业提供资金、场地、培训等支持。
4.成果显著:大赛项目培育了一批具有市场前景的优秀项目,部分项目已成功实现产业化,为经济社会发展作出贡献。
四、大学生创新创业大赛项目的发展策略1.完善政策体系:进一步加大对大学生创新创业的政策支持力度,完善政策体系,为大赛项目提供有力保障。
三位重庆80后大学生创业成功的案例80后又称八零后,“80后”一词来源于国际社会学家们讨论社会发展一代名词。
以下是小编整理的三位重庆80后大学生创业成功的案例,欢迎大家阅读。
三位重庆80后大学生创业成功的案例之张力宽:创业项目:思烤蹄梦想:开一家小店,为朋友提供美食今年5月初,轻轨三号线六公里站下面,开了一家名叫“思烤蹄”的店,这个店名每次都会引得路人好奇。
店里卖的是烤猪蹄。
26岁的张力宽是老板,也是厨师。
2009年大学毕业后,学信息管理与信息系统的张力宽干过很多工作,当过记者,做过销售和秘书,还曾经一个人从重庆骑自行车到北京,成为骑行圈的小名人。
张力宽说,以往的工作,都像是在温水中一般,找不到自己奋斗的方向和目标,他感觉必须出来走自己的路。
今年初,张力宽就开始了实践梦想之路,每天在家看书,寻找创业项目。
期间,他在成都吃过一次蹄花,感觉很棒,想到重庆基本上没有人在卖烤蹄,张力宽心动了。
便开始自己研究烧烤方法,在卤、炖、烧等方法都尝试过之后,选择了“烤”猪蹄,在今年开了这家店。
对于店名“思烤蹄”,张力宽说,人生有很多思考题,有人习惯了在睡觉前思考人生,有人习惯在电脑前思考人生,相信也有人喜欢在吃东西时思考人生,“一直以来我都渴望能够有一家自己喜欢的小店,给忙碌的朋友们提供一个可以谈天说地,吃吃肉喝喝小酒的场所,这就是我的小梦想。
”三位重庆80后大学生创业成功的案例之王威:创业项目:青庭老灶火锅梦想:成为自由工业设计师今年28岁的王威毕业于四川美术学院,工业设计硕士,2012年7月毕业后,他就为自己的火锅店忙碌。
王威曾两次获得国际设计大奖,现在的他正把自己的梦想寄托于火锅店创业之中。
去年毕业时,西安一所高校有意聘请他担任新增工业设计专业的教师,但教师并不是自己喜欢的,他拒绝了。
王威的梦想是成为自由的设计师。
在开火锅店之前,王威对火锅其实并不“感冒”,很少吃火锅。
当有这个想法之后,他想到,火锅应该和设计一样,要有自己的东西,尤其是火锅底料。
重庆市教育委员会关于启动高等学校大学生创新创业训练计划的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2012.03.12•【字号】渝教高[2012]5号•【施行日期】2012.03.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会关于启动高等学校大学生创新创业训练计划的通知(渝教高〔2012〕5号)各有关高校:根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高〔2011〕6号)和《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划的通知》(教高函〔2012〕5号)精神,我委将启动实施重庆市大学生创新创业训练计划,现将有关事项通知如下:一、计划目标通过实施大学生创新创业训练计划,促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,倡导以学生为主体的人才培养和研究性学习教学改革;强化创新创业能力训练,增强大学生创新能力和在创新基础上的创业能力,探索建立大学生参与科学研究和创新创业实践的机制。
二、计划内容重庆市大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类:创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。
三、组织实施申请该计划的高校向我委提交工作方案,我委组织专家论证,通过论证后即可实施。
我委将根据学校工作方案和学校实际情况确定推荐参加国家计划的学校名单,并核定各校参加省级或国家级训练计划的项目数额,申报数额另行通知。
大创优秀项目展示大学生创新创业计划(通称为大创)是一项旨在培养青年学子创新创业能力的计划,旨在鼓励学生开展科学研究与创新实践,培养学生探究问题、团队合作、解决问题的能力。
大创项目多样且精彩,下面将介绍几个优秀的大创项目,展示大学生的创新力量。
智能健康监测与预警系统这个项目旨在利用传感器技术和数据分析算法开发智能健康监测系统,以提供实时的个人健康状况监测与预警服务。
通过实时收集用户的生理参数数据,如心率、体温、血压等,系统可以利用先进的算法分析这些数据,提供健康状况评估和预警信息,帮助用户有效管理自己的健康。
智能家居控制系统这个项目利用物联网技术和智能控制算法,开发了一套具有智能识别和自适应学习功能的智能家居控制系统。
用户可以通过手机App或语音指令,实现对家中照明、空调、电视等设备的远程控制。
系统可以通过学习用户的习惯和行为模式,智能地调整设备的工作状态,提高家居生活的舒适度和便利性。
智能农业环境监测与自动化控制系统这个项目致力于解决传统农业生产中的环境监测与控制问题,采用传感器网络和智能控制技术,开发了一套智能农业环境监测与自动化控制系统。
系统可以实时监测农田的温度、湿度、光照等环境参数,自动控制灌溉、通风、施肥等设备的工作,提高农田生产效率和品质。
虚拟现实教育仿真实验系统这个项目基于虚拟现实技术,开发了一套教育仿真实验系统,为学生提供身临其境的虚拟实验环境。
通过佩戴头戴式显示器和手套,学生可以在虚拟环境中进行化学实验、物理实验等学科实践操作,体验实验的乐趣和挑战。
这个系统在提高学生实验操作技能和科学认识方面具有显著的教育意义。
总结来说,以上展示的优秀大创项目体现了大学生们在科技创新领域的才华和努力,展示了他们对未来科技发展的热情和探索精神。
这些项目不仅展示了大学生的创新能力,也将为社会发展和进步带来有益的技朮创新成果。
愿更多学子在大创项目中放飞梦想,创造出更多令人瞩目的科技成果!。
重庆交通大学大学生就业创业指导服务中心《大学生创业基础》课程期末考核评阅题号一二三四五六七八九十总分得分创业计划书项目机器人餐厅名称所在年级专业学院序号姓名学号分工及撰写章节本人签名123456789一、项目摘要(10 分)随着我国人口红利渐失,人工成本明显增高,餐饮企业面临着高成本经营风险。
智能互联网时代,餐饮行业要如何改变、创新、颠覆?随着智能机器人、人工智能浪潮的到来,机器人和餐厅的有机结合将为餐饮行业另辟蹊径。
当前,整个餐饮行业已经从 1.0 时代的吃饱、2.0 时代的吃好、3.0 时代的好看好吃好玩等基本诉求,转向 4.0 时代的场景化体验需求。
为应对互联网浪潮的冲击,众多餐饮企业开始迈出升级改造的步伐,借助互联网手段的创新应用,力求把智能创新升级的核心融入到品牌的血液中,以博取在行业中立于不败之地。
1.1 产品与服务机器人餐厅,是以机器人为主题,餐厅为核心的一种经营模式,由机器人来提供完成点餐,上菜,结账,清洁的特色服务。
1.2 管理团队本项目团队设定一名主要负责人,带领创业团队走向战略性创新与服务,结合财务,营销,机器人技术部,人力及后勤生产五个部门,以负责人占大头股份的股份制,多劳多得制管理和激励创业人员共同努力。
1.3 行业及市场2015 年,中国餐饮业的整体市场规模已经超过了两万亿元大关。
但是,随着我国劳动力价格的上升,餐饮业的利润下降。
越来越多的餐厅不再考虑如何大肆扩张,而是努力控制成本,提高效率,使利润回升。
在我国劳动力成本逐渐增长,劳动力出现结构性短缺的当下,机器人代替人工从做“人做不到的事情”到做“人不愿意做的事情”已经成为一种趋势。
1.4 营销策略餐饮部在盈利的前提下,处理好美食的高品位和低价位的问题。
1.5 财务计划及分析由于政策支持,大学生创业三年免税,故税收成本不计算在内。
主要成本为:房屋租金,装修费用,员工工资,机器人租用费用,用具费用,宣传费用,水电费,原材料费等。
全国大学生创新创业大赛优秀作品在当下这个风云变幻、创新创业蓬勃发展的时代,全国大学生创新创业大赛成为展现青年学子才华的重要舞台,更是培育和发挥年轻一代创新创业潜能的重要平台。
本文将介绍一些曾获得该赛事优秀作品奖项的案例,展示他们在实践中的勇气、智慧和创意。
一、项目一:智能垃圾分类机器人这个由某大学团队打造的项目,旨在解决城市生活中垃圾分类难的问题。
他们利用人工智能技术,设计出一款智能垃圾分类机器人,通过摄像头识别垃圾种类,自动将垃圾分类放置到对应回收箱中。
这项创新不仅解决了居民的日常难题,也为城市垃圾处理提供了更加智能和高效的解决方案。
二、项目二:无人售货车另一支团队开发了一款无人售货车,可以实现24小时自助购物服务。
这款售货车采用自动导航技术,能够自主行驶到指定地点进行销售服务,用户可以通过手机App进行商品选择和支付,实现完全无人化营业。
这项创新不仅提升了购物体验,还有效解决了部分地区商业服务不足的问题。
三、项目三:虚拟现实教学平台还有一支团队利用虚拟现实技术,开发了一款虚拟现实教学平台,为学生提供更加直观、生动的学习体验。
这个平台结合了虚拟实境和教学内容,可以让学生身临其境地体验各种学科知识,并进行互动学习。
这项创新极大地拓展了传统教学模式,为年轻学子提供了更具吸引力和有效性的学习方法。
通过这些优秀作品的介绍,我们可以看到在全国大学生创新创业大赛中,参赛团队们不仅充分展现了自己的技术能力和创新意识,更对社会现实问题有着深刻的洞察和解决方案。
他们的作品不仅在比赛中获得奖项,更为年轻一代的创新创业精神注入了更多活力和动力。
希望这些优秀作品能够继续发扬光大,为社会发展和进步贡献更多智慧和力量。
Open Journal of Transportation Technologies 交通技术, 2023, 12(3), 220-227 Published Online May 2023 in Hans. https:///journal/ojtt https:///10.12677/ojtt.2023.123025基于高斯过程回归的短时交通量不确定性预测廖 于1,廖梦媛1,刘雅澜1,刘佳嘉2,杨佳麒1,康 杰11重庆交通大学信息科学与工程学院,重庆 2重庆交通大学交通运输学院,重庆收稿日期:2023年4月10日;录用日期:2023年5月24日;发布日期:2023年5月31日摘要智能交通预测对解决交通难题具有重要意义。
针对现有模型预测不精准的问题,本文提出一种全新的短期交通量预测模型——高斯回归模型(GPR),这是基于贝叶斯理论和统计学习理论发展起来的机器学习算法。
首先对数据进行归一化处理后,将数据划分为训练集和测试集,建立标准高斯回归方程,利用贝叶斯后验概率公式,建立高斯回归预测模型,并采用无效覆盖率(KP)和区间宽度(Width)两个评价指标,将GPR 与GARCH 、BOOTSTRAP 模型做对比,结果显示本模型表现出的性能最优。
关键词交通量预测,高斯回归,机器学习,贝叶斯后概率公式Short-Term Traffic Volume Uncertainty Prediction Based on Gaussian Process RegressionYu Liao 1, Mengyuan Liao 1, Yalan Liu 1, Jiajia Liu 2, Jiaqi Yang 1, Jie Kang 11School of Information Science and Engineering, Chongqing Jiaotong University, Chongqing 2College of Traffic and Transportation, Chongqing Jiaotong University, ChongqingReceived: Apr. 10th, 2023; accepted: May 24th, 2023; published: May 31st, 2023AbstractIntelligent traffic prediction plays an important role in solving traffic problems. To solve the problem of inaccurate prediction of existing models, this paper proposes a new short-term traffic volume prediction model—Gaussian regression model (GPR), which is a machine learning algo-rithm developed based on Bayesian theory and statistical learning theory. Firstly, the data was廖于等normalized and divided into training set and test set, and the standard Gaussian regression equa-tion was established. The Gaussian regression prediction model was established by using Baye-sian posterior probability formula. Two evaluation indexes of invalid coverage (KP) and interval Width were used to compare GPR with GARCH and BOOTSTRAP models. The results show that the performance of this model is optimal.KeywordsTraffic Volume Prediction, Gaussian Regression, Machine Learning, Bayesian Post Probability FormulaThis work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY 4.0)./licenses/by/4.0/1. 引言目前,交通拥堵和效率低下已成为一个全球性问题。
适合毕业大学生创业项目(通用6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大创项目全名叫什么大创项目,即大学生创新创业训练计划,旨在培养大学生的创新意识和实践能力,促进学生将所学知识应用于实际项目中,并培养他们的团队合作能力。
大创项目是一项重要的学生科研实践活动,对学生成长和未来职业发展都具有积极意义。
大创项目在多所高校得到开展,每所高校都会有自己的版本名称。
项目名称通常会包含“大学生创新创业训练计划”等关键词,以彰显其培养学生实践能力和创新精神的目的。
然而,不同高校可能会有不同的名称,下面我们来看看几所高校大创项目的全名。
XX大学:创新创业人才培养计划在XX大学,大创项目的全名为“创新创业人才培养计划”。
该计划旨在通过开展创新型实践活动,培养学生的创新思维和实践能力,帮助他们将所学知识与实际问题相结合,提高解决问题的能力。
该计划注重学生团队合作与项目管理能力的培养,为学生成长提供了广阔的舞台。
YY大学:学生创新创业训练方案YY大学的大创项目称为“学生创新创业训练方案”。
该方案旨在鼓励学生主动探索和实践,提高他们的实际动手能力和解决问题的能力。
学生可以自由组建团队,选择感兴趣的课题,通过项目实践不断完善自己,同时积累团队协作经验,为未来的职业发展奠定基础。
ZZ大学:大学生科技创新项目在ZZ大学,大创项目的全名为“大学生科技创新项目”。
该项目注重培养学生的科研思维和实验技能,通过参与实际科研项目,提高学生的科技创新能力和实践能力。
学生可以在项目中提出并解决问题,锻炼自己的创造力和团队合作精神,积累宝贵经验。
总的来说,各所高校的大创项目名称或许不尽相同,但它们的目标都是一致的,即培养学生的创新意识和实践能力,激发他们的创造力,帮助他们在未来的职业生涯中取得成功。
大创项目是大学生科研实践的重要途径,也是学生成长成才的关键环节。
希望更多学生能够积极参与大创项目,开拓视野,追求梦想。
三创赛创新点创意点创业点例子
1、智能绿色节能建筑:设计一种将传统能源转化为可持续的智能绿色建筑方案。
充分运用新型能源技术和可再生能源,通过建筑材料和有机构件的应用,还原建筑本体适应室内外环境,实现节能。
2、可穿戴式智能健康监测系统:设计一种可以获取用户健康数据的智能系统,采用可穿戴的设备,并结合移动健康应用和云计算,可实现对用户健康状况的精准实时监测。
让用户可以定期实施健康检查,及时发现小病蛛丝马迹,预防慢性病发展。
3、智能车联网交通系统:利用互联网、手机应用技术,设计一种智能车联网交通系统,实现车辆实时定位、情境管理以及丰富的车联网服务功能,同时建立交通信息资源共享机制和异业联盟,实现有效化交通资源的集散运输。
4、智能教育机器人:利用机器学习和智能技术,设计一台具有中文说话、中文理解等能力的、能够灵活调整教学内容的机器人,可以替代人类老师向学生进行教学,同时也能根据学生的表现在智能软件中实时长进行学习,有效提高学生的学习效率。
5、可穿戴式人机交互系统:设计一种可穿戴式人机交互系统,采用手表、腕带、精灵等小型穿戴式设备,以及智能语音交互、虚拟视觉环境等多种技术,实现有效的人机交互过程,实现智能家居建模和服务活动指引等,实现人机交互的智能识别、反制情景等应用服务系统。
大学生创新创业项目计划书(11篇)大学生创新创业项目计划书(精选11篇)大学生创新创业项目计划书篇1度假酒店的定义度假酒店是以接待休闲度假游客为主,为休闲度假游客提供住宿、餐饮、娱乐与游乐等多种服务功能的酒店。
与一般城市酒店不同,度假酒店不像城市酒店多位于城市中心位置,大多建在滨海、山野、林地、峡谷、乡村、湖泊、温泉等自然风景区附近,而且分布很广,辐射范围遍及全国各地,向旅游者们传达着不同区域、不同民族丰富多彩的地域文化、历史文化等。
一:招商策略招商策略:立足济宁、面向全省以济宁为重点,在确保济宁地区招商工作全面、顺利开展的同时,并确立招商部门安排出招商力量,对外地运用电话、传真、网络、dm等现代化通讯手段进行招商。
效果理想的情况下,在保证北京地区招商指标的同时,随时进行调整加大外地招商力度。
二:招商项目背景介绍北欧风情水上乐园是济宁最大的水上游乐园世界。
隶属济宁市北欧风情渡假酒店,地处城区东南部,紧依北湖风景区,位于济邹路与火炬路交汇处,交通便利,位置优越。
酒店占地240余亩,背依青山,面迎碧波,山水相间,风光秀丽,风景宜人。
中西合璧、原木楼阁式的建筑与山、水、林相映成趣,展现出一幅中国水墨情调诠释下的北欧重彩油画,是休闲、渡假、旅游、观光、娱乐的世外桃源。
设备最多最先进的水上乐园,它一天的游客吞吐量为达到万人,它的目标是在5年内跻身全省水上公园前十名的行列。
有多年水上乐园管理经验.北欧水上乐园占地3万平方米,由国际知名的__公司设计。
园内水处理系统引进世界最先进的臭氧水储环处理系统,不仅能够使水质完全符合国家质检部门的要求,更能在完全不刺激眼睛和皮肤的情况下,消灭水中出现细菌的苗头,使园内用水变的更纯净,更安全。
园内所有水上游乐设备均由世界级水上设备公司设计及提供。
游客坐、人造沙滩、凉亭、等富含北欧人文气息,特别适合喜欢体验新鲜感受的游客;有水上过山车之称的喷射滑道能带给游客难以置信的滑行体验,非常适合喜欢挑战刺激的年轻游客;另外还有目前水上乐园行业里最新的设计合家欢组合滑道,它是世界上首条运用新型高技术设计的惊险度极高的水上滑道,特别适合家人和朋友共同体验。
重庆交通大学“卓越工程师教育培养计划”工作进展报告重庆交通大学二〇一三年一月目录一、总体概况 (3)二、组织管理 (5)三、政策措施 (7)四、培养模式 (11)五、师资队伍 (19)六、校企合作 (20)七、其他 (23)八、下一步工作计划与建议 (25)重庆交通大学“卓越工程师教育培养计划”工作进展报告一、总体概况重庆交通大学创建于1951年,是一所具有博士、硕士、学士学位授予权,以工为主、交通行业特色鲜明的地方高校。
2011年我校土木工程、港口航道与海岸工程、交通运输、机械设计制造及自动化等四个专业被教育部列为第二批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。
2012级开始实施“卓越工程师培养计划”的本科专业与全日制工程硕士培养领域及学生规模如下表所示,其中部分优秀学生进入“本-硕一体化”培养模式。
加入“卓越工程师培养计划”学生入学后即指定校内指导教师,原则上每位指导教师每级指导人数不超过5人,指导教师参与指导本组学生的校内全部实践环节,并与企业指派导师一起指导学生在企业的每个实践环节。
同时,在企业建立卓越工程师培养基地,校企联合共同开展“卓越计划”培养方案的制定、执行、评估、反馈与持续发展,有效推动现代工程技术人才的培养。
按照国家“卓越工程师培养计划及工作方案”要求和“厚基础、宽专业、强能力、善管理、会创新”的培养方针,树立“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念;以社会需求和构建创新型国家为导向,借鉴发达国家工程教育的成功经验,密切结合学校办学定位,遵循“解放思想、开放借鉴、校企共赢、精心组织、持续改进”的原则,深化工程教育本科专业人才培养模式改革;在企业深度参与下,以实际工程为背景,以工程技术为主线,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,培养适应企业一线需求的高素质工程师。
目前,上述四个专业“卓越工程师教育培养计划”实施方案已实现了挂网,卓越工程教育正按照既定进度有条不紊地实施中。
大学生创新创业大赛优秀作品背景介绍大学生创新创业大赛旨在激发大学生创新精神,培养他们的创业意识和实践能力,促进大学生创新创业教育的发展。
每年举办的大学生创新创业大赛,都会涌现出一批优秀作品,展现了大学生的创造力和潜力。
本文将介绍一些在大学生创新创业大赛中脱颖而出的优秀作品,探讨它们的创新理念和商业潜力。
作品一:智能垃圾分类系统该作品是一款基于视觉识别技术的智能垃圾分类系统,旨在帮助人们更快捷准确地进行垃圾分类。
该系统利用深度学习算法,能够识别垃圾并自动分类,让垃圾分类变得更加便捷和高效。
该作品不仅符合社会环保理念,还具有商业化推广的潜力。
作品二:微信小程序“养生宝”“养生宝”是一款结合了中医养生理念和现代科技的微信小程序。
用户可以通过“养生宝”获取专业的健康建议、推荐的中草药养生方案等内容,帮助人们保持良好的身心健康状态。
该作品在大学生创新创业大赛中获得了广泛好评,展示了团队对中医养生文化的深刻理解和创新应用。
作品三:智能家居控制系统该作品是一款智能家居控制系统,结合了物联网技术和人工智能算法,实现了对家居设备的智能控制和管理。
用户可以通过手机App远程控制家电、智能灯光等设备,实现智能家居的便捷和舒适体验。
该作品在大学生创新创业大赛中获得了一等奖,展示了团队在智能家居领域的领先创新能力。
结语以上仅是大学生创新创业大赛中几个优秀作品的简要介绍,每一个作品背后都有着团队成员的辛勤努力和团队合作精神。
这些优秀作品代表了大学生创业者的创新精神和实践能力,值得我们深入学习和探讨。
希望大学生创新创业大赛继续激发年轻人的创造力,为社会发展注入更多创新力量。
重庆大学“国家大学生创业训练项目”管理办法第一章总则第一条为进一步贯彻落实《教育部财政部关于“十二五"期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高[2011]6号)、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[2012]1号)等文件精神,跟据《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程"2012年建设项目的通知》(教高函〔2012〕2号)、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函〔2012〕5号)等文件要求,积极开展大学生创新创业教育,强化创新创业能力训练,培养具培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才,特制定重庆大学国家级大学生创业训练计划项目管理办法.第二条在全校普通本科生中实施创业训练计划,旨在探索以问题和课题为核心的创新人才培养模式,激发大学生的创新思维和科学研究兴趣,充分调动大学生自主学习的主动性和创造性,强化大学生的创新意识、实践能力和团队协作精神,形成良好的校园创新文化氛围,全面提高大学生的综合素质。
第二章组织机构第三条学校成立由相关学科教授和企业专家组成的国家级大学生创业训练计划专家委员会,评审项目可行性、指导项目开展、检查项目进度、评价项目绩效、组织项目验收。
第四条学工部就业中心负责对参与创业训练项目的管理与引导,为参与创业实践项目的学生进行培训;指导学生开展创业训练和实践;做好毕业学生参与创业训练项目的组织协调和日常管理工作。
第五条学工部就业中心设置创业训练项目管理办公室(A区2舍123室),负责学生的项目申请与立项,执行就业中心策划的创业训练;并积极开展创业团队学生与老师、学生与企业、学生之间的沟通交流;向全校宣传创业有关的知识和国家政策.第六条学工部就业中心指导的校级社团重大职通社、创业者协会负责组织学生参与创业训练的项目申请,并积极培养有能力、有想法的协会会员,积极参加各级创业计划大赛。
重庆交通大学大学生创业项目
申报书
项目名称:___________________________
___________________________ 项目类别:___________________________
项目期限:年月日~年月日
项目负责人:___________________________
所在学院:___________________________
联系电话: ___________________________
指导老师: ___________________________
填表日期: __________________________
填写须知
一、项目类别:技术创新、咨询服务和文化创意三类。
二、项目团队要求:成员最多7人,均应实际参加创业实践,其中负责人1人。
三、计划书要求:准确描述项目提供的产品或服务,系统分析项目或服务的市场机会和竞争环境,拟定经营和管理策略方案,详细说明项目执行所需资源以及存在风险和防范措施。
四、指导老师:包括创新技术指导和创业运营及管理指导。
五、项目完成年限:一般为1年或两年。
六、文本写作要求:正文部分标题四号黑体,正文内容小四号宋体字,1.5倍行距;需签字部分由相关人员以黑色笔签名。
均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。
七、字数要求:6000—8000字,不含附件字数。
1
一、项目基本情况
2
二、项目计划书(参考模板及撰写说明)
3
4
三、预期效果
五、学院推荐意见
5
六、专家组评审意见
七、中心审批意见
6。