政治经济学的学习方法

政治经济学原理总结
政治经济学是研究社会经济活动与政治关系的学科，其原理主要包括以下几个方面：
1. 供求关系：供求关系是政治经济学的基本原理。

供给者决定了产品或服务的价格和数量，需求者则影响着市场需求和消费行为。

供需关系的平衡决定了市场价格的形成和资源的分配。

2. 市场机制：市场机制是经济运行的核心。

自由市场经济体系下，由市场供求关系驱动的价格机制会引导资源的配置和分配。

市场竞争会促进效率和创新，同时也会导致市场失灵。

3. 政府干预：政府在市场经济中起着重要作用。

政府通过税收、监管、公共服务等手段干预市场，以实现社会公平、经济稳定和资源优化配置。

政府在干预时需要权衡公共利益和市场自由度。

4. 经济增长：经济增长是政治经济学的目标之一。

经济增长通过提高生产率、创造就业机会和扩大市场规模，实现国家的繁荣和个人的福利提升。

经济增长涉及到资本积累、技术进步和人力资源发展等方面。

5. 分配公平：政治经济学关注财富和资源的分配问题。

公平分配是社会稳定和可持续发展的基础，需要考虑收入差距、财富积累和社会保障等因素。

政治经济学试图解决贫富差距和社会不平等问题。

综上所述，政治经济学原理涉及供求关系、市场机制、政府干预、经济增长和分配公平等方面，对于理解和分析社会经济与政治之间的关系具有重要意义。

政治经济学原理课程简介摘要：一、政治经济学原理课程的背景和意义二、政治经济学原理课程的主要内容三、政治经济学原理课程的学习方法四、政治经济学原理课程的应用价值正文：一、政治经济学原理课程的背景和意义政治经济学原理课程是一门理论联系实际、揭示社会经济发展规律的学科。

它有助于学生了解和掌握社会经济制度、经济运行机制和经济发展规律，对于培养具有马克思主义经济学理论素养的专业人才具有重要意义。

二、政治经济学原理课程的主要内容政治经济学原理课程主要包括以下几个方面：1.社会经济制度的演变和特点：分析不同社会形态下经济制度的发展和演变，阐述我国社会主义市场经济体制的基本特征。

2.经济运行机制和规律：研究社会生产、分配、交换和消费等经济活动中的运行机制和规律。

3.经济发展战略和政策：探讨经济发展的一般规律和不同阶段的经济发展战略、政策及其对我国经济发展的影响。

三、政治经济学原理课程的学习方法学习政治经济学原理课程应注重理论与实践相结合，通过对比、分析和思考，理解社会经济发展规律。

具体方法包括：1.把握基本概念和原理：准确理解政治经济学的基本概念和原理，为深入学习和分析打下基础。

2.联系实际：通过观察社会经济现象，运用政治经济学原理分析问题，提高理论联系实际的能力。

3.深入思考：对政治经济学原理进行深入思考，培养独立思考和创新能力。

四、政治经济学原理课程的应用价值政治经济学原理课程在实践中具有广泛的应用价值，可以帮助我们更好地认识经济现象、分析经济问题和指导经济工作。

通过学习政治经济学原理课程，我们可以：1.增强经济意识：更好地认识经济现象，提高对经济问题的敏感度。

2.提高分析能力：运用政治经济学原理分析经济问题，提高解决问题的能力。

马克思主义政治经济学完美复习笔记
一、前言
马克思主义政治经济学是马克思主义的一个重要组成部分，也是对古今中外各种经济学学说的总结和批判。

学习和掌握马克思主义政治经济学，既是认识和分析经济现象、解决实际问题的重要工具，也是理解和把握诸多社会矛盾和问题的必备思想武器。

因此，我们必须认真学习和深刻领悟马克思主义政治经济学，这对于提高我们的理论修养和实际工作水平都有重要的意义。

二、马克思主义政治经济学的基本内容和方法
1. 基本内容
马克思主义政治经济学是对资本主义社会生产关系的剖析和批判，其基本内容包括：价值论、剩余价值理论、周期性经济波动理论、无产阶级革命理论、社会主义经济理论等。

2. 基本方法
马克思主义政治经济学的基本方法是辩证唯物主义和历史唯物主义，即把经济问题放在社会历史和阶级斗争的总体框架下来分析和研究，从而揭示经济规律和资本主义经济的内在矛盾，阐明无产阶级革命的历史必然性，确定社会主义建设的根本目标。

三、价值论
1. 劳动价值论的基本内容
劳动价值论是马克思主义政治经。

考研政治经济学复习方法汇总对于考研的学子来说，政治经济学是一门重要的学科，也是考研政治中的重点和难点。

为了帮助大家更好地复习这门学科，提高复习效率，以下是我为大家总结的一些复习方法。

一、理解基本概念和原理政治经济学中有许多抽象的概念和原理，如价值、剩余价值、资本积累等。

理解这些概念和原理是学好这门学科的基础。

在复习过程中，不要死记硬背，要结合实际例子进行理解。

比如，通过分析企业的生产经营过程来理解剩余价值的产生，通过观察市场经济中的价格波动来理解价值规律。

同时，要注意概念之间的区别和联系。

比如，价值和使用价值、不变资本和可变资本等，只有弄清楚这些概念的内涵和外延，才能在答题时准确运用。

二、掌握理论体系政治经济学是一个完整的理论体系，各个知识点之间有着内在的逻辑联系。

在复习时，要梳理清楚整个理论体系的框架，明确各个知识点在体系中的位置和作用。

可以通过画思维导图的方式来帮助自己构建知识框架。

从商品和货币开始，逐步延伸到资本的生产、流通和分配，再到资本主义经济的发展趋势和社会主义经济制度。

这样能够使知识点更加清晰，便于记忆和理解。

三、注重理论与实际相结合政治经济学是一门具有很强现实意义的学科，很多理论都可以用来分析现实经济问题。

在复习过程中，要关注时事热点，尝试用所学的政治经济学知识来解释经济现象和政策。

比如，用劳动价值论来分析当前劳动力市场的供求关系和工资水平，用资本积累理论来分析我国经济发展中的产业升级和创新驱动等问题。

这样不仅能够加深对知识点的理解，还能提高运用知识分析问题的能力。

四、多做练习题做题是检验和巩固复习效果的重要手段。

通过做题，可以发现自己的薄弱环节，有针对性地进行强化复习。

在选择练习题时，要注重质量，选择权威的考研辅导资料和历年真题。

做题时要认真分析题目，理清解题思路，注意答题规范和语言表达。

做完后要对照答案进行总结，找出自己的错误和不足之处，及时进行纠正。

五、阅读经典著作政治经济学的很多理论都来源于经典著作，如马克思的《资本论》等。

如何学好马克思主义政治经济学
一、本课程学习目的和要求
 要学好马克思主义政治经济学，首先需要从总体上把握这门科学的性质和特点，了解这门课程的内容和体系结构，明确这门课程的学习目的和要求，才能有的放矢地学好这门课程。

1．导言部分。

必须联系生产力研究生产关系，了解生产力和生产关系的
辩证关系。

最后说明政治经济学的研究方法和学习政治经济学的意义，使学习者对这门科学的性质、特点、任务及其方法和意义有一般了解。

2．商品和货币。

这一章从分析商品和商品经济的历史入手，论述商品的
二因素、生产商品劳动的二重性，以及私有制商品经济的基本矛盾，进而分析货币的产生、本质及其在商品经济下的职能。

3．自由竞争资本主义经济关系及其发展规律分析。

包括第三章到第六章
的内容。

这一部分，首先考察资本的生产和再生产过程。

通过本章学习掌握马克思主义剩余价值生产理论和资本积累理论，了解资本主义生产的本质和剩余价值剥削的性质。

其次，分析资本的流通过程。

揭示社会再生产的各种基本比例关系以及资本主义制度下必然导致再生产比例失调，引发经济危机，从而揭示资本主义社会再生产的各种矛盾。

最后，考察资本生产的总过程。

从生产和流通统一的角度考察资本和剩余价值的各种具体形式，揭示剩余价值在资本家集团之间的分割以及资本主义的分配关系和分配规律。

政治学习方法(15篇)政治学习方法1一、课堂笔记是不可缺少的代科课程有大量的代字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。

如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。

上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率;二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。

然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。

二、听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃这是考验一个人注意力的时候。

如果不集中注意力，很可能会在老师优美的故事般的讲课中走神。

另外，要在老师的指导下学会思考老师提出的问题。

如在记叙代中讲到课代中的某人说了一句话，老师很可能会问，这个人在这时说的这话是什么意思?那么你就要积极思考，不但要看清这句话里的每一个字，更应该同代章的前一部分联系起来，分析出这句话的含义。

这样在上课时，你的思维是活的，学习效率就会成倍地提高(学习理科也一样。

所以你会发现，有两个人，同样上课都非常认真，为什么一个成绩很好，而另一个成绩始终一般?道理就是：一个上课时思维是活的，经常把正在学的知识同以前的知识联系在一起。

另一个上课时思维只是由老师领着，学哪看哪，而没有自己的思考分析)。

三、看书时要细致。

可以将各章、各单元、全书的基本概念记住，对所有的知识点制作成一种关系图表，将全书知识点形成体系,做到点、线、面的结合,点即知识点,线及知识间的相互联系,面及知识的结构.四、在学习抽象的概念和原理时，要能举几个例子将其实际化。

生活和工作中遇到的实际问题，可以用哲学的概念和原理来概括。

即使你学会了生活，这种学习也会有真正的意义五、做选择题要反复多问几个为什么。

在考试事，要记住虽然命题正确，但是和题意无关的选择肢不能选入。

选对的也好分析为什么，以防备可能出现的该题目变形来考试.简答题很容易的。

马克思主义政治经济学》教学大纲本科试用一、本课程的地位、作用和任务1、地位马克思主义政治经济学是马克思主义理论体系的重要组成部分，在马克思主义教学中居重要地位。

2、作用马克思主义政治经济学揭示了价值规律和阐述了市场经济的理论，从理论上指导人们如何进行经济运行。

3、任务马克思主义政治经济学给人们提供一个如何从事商品经济、市场经济的理论。

二、本课程的基本要求1、学习马克思主义政治经济学，目的在于让学生要有经济理论的头脑。

2、学习马克思主义政治经济学，要求学生有正确的逻辑思维方法。

3、学习马克思主义政治经济学，要理论联系实际，既要看到西方发达国家科技进步，管理先进的一面，又要看到他们经济腐朽的一面。

4、学习马克思主义政治经济学，要自觉地贯彻党的各项经济政策、方针，特别是党的“十六大”的重要理论。

三、本课程的基本内容及确定原则是根据辽宁省教育厅2002年7月编写的《马克思主义政治经济学原理》教材要求制定的。

目的是把江泽民“三个代表”思想进教材、进课堂、进头脑。

第一章：导论一、目的、要求从马克思主义政治经济学的研究对象和理论基础上，说明它的形成和发展。

二、重点马克思主义政治经济学的研究对象。

三、内容第一节：马克思主义政治经济学的产生和发展一、马克思主义政治经济学的产生1、产生的条件2、理论来源3、马克思的贡献二、马克思主义政治经济学的发展1、列宁、斯大林的发展2、毛泽东、邓小平、江泽民的发展第二节：马克思主义政治经济学的研究对象和方法一、马克思主义政治经济学研究对象和方法1、研究的出发点2、生产方式二、马克思主义政治经济学的研究方法1、抽象法2、理论联系实际的方法3、逻辑和历史相统一的方法三、学习马克思主义政治经济学的意义1、建立新型的社会主义市场经济体制2、无产阶级政党应代表社会先进生产力发展的要求第二章、商品与货币一、目的、要求劳动价值论是马克思主义政治经济学的理论基础，说明货币的本质和价值规律的作用。

政治经济学基本研究方法学习马克思主义政治经济学，必须掌握以下基本研究方法：唯物辩证法、科学抽象法、逻辑分析与历史分析统一的方法、定性分析与定量分析结合的方法。

一、唯物辩证法唯物辩证法是马克思主义政治经济学的基本方法。

运用唯物辩证法研究政治经济学，就是运用对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律，分析经济现象和经济过程的矛盾运动及其发展变化过程，揭示经济现象和经济过程的本质及其发展运动的必然趋势。

运用对立统一规律研究社会经济现象与经济过程，就是通过揭示与分析各种经济现象与经济过程中的矛盾，来寻找解决这些矛盾的方法与途径。

只有如此，才能揭示经济过程发展的状况、发展的动力以及未来发展的趋势，从而掌握社会经济关系发展运动的规律性。

运用质量互变规律研究社会经济现象与经济过程，就是揭示一定的社会生产关系怎样由量变的积累到部分质变，再到根本的质变这一发展过程的必然性。

运用否定之否定规律研究社会经济现象与经济过程，就是揭示一定的社会生产关系如何经过否定之否定，螺旋式地由低级向高级发展的必然性。

二、科学抽象法科学抽象法是在唯物辩证法的指导下，从复杂的经济现象中揭示其本质的重要方法，即从具体到抽象的研究方法和从抽象到具体的叙述方法的统一。

马克思指出，分析经济形式，既不能用显微镜，也不能用化学试剂。

二者都必须用抽象力来代替。

从具体到抽象的研究方法，就是从大量复杂的经济关系的表象入手，首先占有大量的感性材料，然后经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的过程，抽取出本质的东西，上升为理性认识。

具体来说，从大量经济现象中抽象出一系列经济范畴和概念，然后进一步运用这些经济范畴和概念去揭示经济现象，从而使人们能够更科学地认识经济现象。

从抽象到具体的叙述方法，就是运用经济关系的本质和规律，通过经济范畴进行理论叙述，用来科学地说明具体的经济现象，这是一个从抽象到具体的过程。

此时的“具体”不再是原来的具体经济现象的简单描述，而是经过科学思维加工后复制出来的具体。

政治经济学-学习指南一、名词解释经济体制：它是经济管理体制和经济远行机制的统称。

一定的生产关系必须经过一定的经济体制来实现。

经济体制的安排和变革体现着社会生产关系性质和生产力发展的双重要求。

商品：用来交换的劳动产品，体现生产者在分工条件下相互交换劳动的社会生产关系。

它由使用价值和价值两个因素构成。

商品经济则是直接以市场交换为目的的经济形式，它包括商品生产和商品交换。

剩余价值：劳动力在生产过程中新创造的价值超过劳动力补偿价值的价值余额，体现资本剥削雇佣劳动的关系。

资本循环：指产业资本依次通过购买、生产、销售三个阶段，相应地变换三种职能形式，实现价值的增殖，回到原来出发点的运动过程。

利润：是剩余价值表现为全部预付资本观念上的产物，它是剩余价值的转化形式。

垄断：是指少数资本主义企业凭借其控制的巨额资本、足够的生产经营规模和市场份额，通过协定、同盟、联合、参股等方法，操纵与控制一个或几个部门的商品生产和流通，以获取高额利润。

公有制经济：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

非公有制经济：包括个体经济、私营经济和外资经济。

市场机制：在市场经济运行中形成的以价格、供求和竞争三位一体的互动关系为基础的经济运行和调节的机理。

宏观调控：是指政府按照社会主义经济满足人民需要的基本要求和国民经济能以较快速度稳步协调发展的需要，综合运用经济的、计划的、法律的和必要的行政手段，对整个国民经济运行和发展进行的调节与控制。

经济全球化：20世纪90年代以来，资本国际化发展到了一个更高的阶段，即经济全球化阶段。

经济全球化是指经济资源如商品、资本、劳动力、信息、技术等超越国界在全球范围内流动、配置和重组的过程，以及在这个过程中各国经济相互影响与融合、相互竞争与制约的发展趋势。

生产力：人们利用和改造自然使其适合人们需要的能力，是推动社会生产发展的决定因素，也称社会生产力。

价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。

2024年政治经济学学习心得标准随着时代的不断发展，2024年政治经济学学习心得标准相比以往有所变化。

在这个信息高度发达、经济全球化程度加深的时代，学习政治经济学需要具备一定的基础知识和能力。

以下是我个人对2024年政治经济学学习心得标准的理解和思考。

首先，对于政治经济学的学习，需要具备较为全面的知识面。

政治经济学是一个跨学科的学科领域，涉及到经济学、政治学和社会学等多个学科的内容，因此学习者需具备一定的综合素养。

除了经济学的基本理论知识外，还需要了解一些政治学和社会学的基本概念和理论，以便更好地理解和分析政治经济学问题。

其次，政治经济学学习需要具备批判思维和领域交叉的能力。

在现代社会中，经济问题往往不仅仅与经济学有关，也与政治、法律、社会等多个领域相关联。

因此，学习者需要能够从多个角度去思考和分析问题，具备批判性思维的能力，能够质疑和挑战现有的理论观点，并提出自己的见解。

同时，还需要具备领域交叉的能力，能够将政治经济学的理论与其他学科领域的知识进行结合，从而更好地理解和解决实际问题。

此外，政治经济学学习还需要具备数据分析和信息处理的能力。

随着大数据时代的到来，政治经济学领域的研究越来越依赖于数据和信息的支持。

学习者需要具备对数据进行收集、整理和分析的能力，能够使用一些统计软件和数据分析工具进行数据处理。

同时，还需要具备信息处理的能力，能够筛选和搜集符合需求的信息，并对信息进行归纳总结，从中提取出有用的内容。

此外，政治经济学学习还需要具备团队合作和沟通交流的能力。

政治经济学研究涉及到各个领域的知识和观点，因此往往需要进行跨学科的合作。

学习者需要具备良好的团队合作意识，能够与他人进行沟通和协作，并能够在团队中发挥各自的优势。

同时，还需要具备良好的沟通交流能力，能够清晰表达自己的观点和思想，同时也能够倾听他人的意见和建议。

最后，政治经济学学习还需要具备实践能力和社会责任感。

政治经济学的目的在于研究社会现象和问题，并提供解决方案。

政治经济学教学大纲一、引言政治经济学是研究政治与经济之间相互关系的学科，旨在使学生了解和掌握政治与经济发展的基本原理和实践。

本教学大纲旨在为教师和学生提供一个清晰的指导框架，促进深入学习和讨论政治经济学的理论和实践。

二、课程目标1. 使学生了解政治和经济之间的相互作用以及其对社会发展的影响；2. 培养学生的批判性思维和分析能力，使他们能够评估和解释不同政治经济模式的优缺点；3. 强调政治经济学对现实世界的应用，使学生能够理解和参与到当代政治经济问题的讨论中。

三、教学方法1. 课堂讲授：教师通过演讲、讲解和示范等方式，向学生传授政治经济学的基本理论和概念。

2. 小组讨论：鼓励学生积极参与小组讨论，分享和辩论不同的政治经济观点。

3. 个人研究论文：要求学生选择一个政治经济学领域的课题，进行深入研究，并撰写一篇学术论文。

四、课程内容1. 政治与经济的关系1.1 政治与经济的概念和定义1.2 政治经济学的历史背景和发展1.3 政治制度对经济发展的影响2. 经济理论2.1 供给与需求理论2.2 边际效用理论2.3 成本与效益分析2.4 市场失灵理论3. 政治经济体制3.1 社会主义经济体制3.2 资本主义经济体制3.3 混合经济体制3.4 经济全球化与地区经济一体化4. 政治经济学视角下的社会问题4.1 收入分配与贫富差距4.2 社会福利与社会保障4.3 公共政策与社会公正4.4 环境保护与可持续发展五、教学评估1. 课堂参与度：考察学生在课堂讨论和小组活动中的积极参与程度。

2. 个人研究论文：对学生完成的个人研究论文进行评估，考察他们对政治经济学概念和理论的理解和应用能力。

3. 考试：设立中期和期末考试，考察学生对政治经济学内容的整体理解和掌握程度。

六、参考教材1. A. C. Pigou,《政治经济学原理》2. Joseph E. Stiglitz,《全球化时代的政治经济学》3. Robert Cooter,《经济学与公共政策》七、教学进度安排1. 第一周：政治经济学概述与课程介绍2. 第二周：政治与经济的关系3. 第三周：经济理论4. 第四周：政治经济体制5. 第五周：政治经济学视角下的社会问题6. 第六周：复习与总结以上为政治经济学教学大纲，旨在提供一个系统的教学框架以帮助教师和学生深入学习和了解政治经济学的理论和实践。

政治经济学学习心得格式版一、引言政治经济学是对经济现象与政治现象的相互关系进行探究和分析的学科，它研究民主政治和市场机制之间的相互作用，研究国家和经济之间的政策制定和实施过程，以及它们对社会和个人福祉的影响。

政治经济学的学习使我深入了解了经济学与政治学的关系，并且学习到了一些分析和解决实际问题的方法与技巧。

在这篇学习心得中，我将分享自己的学习经验和心得，并总结出一套适合自己的学习方法。

二、学习过程1. 学习政治经济学的重要性我选择学习政治经济学是因为我认为这门学科能够帮助我更好地理解经济和政治的复杂关系，让我能够更深入地探究和分析社会现象。

在学习过程中，我逐渐意识到政治经济学对于理解现实世界中的经济问题和政治问题非常重要。

这门学科不仅帮助我理解了经济与政治的相互影响，还使我对社会和个人福祉的影响有了更全面的认识。

2. 学习政治经济学的方法在学习政治经济学的过程中，我采用了以下几种方法：（1）理论知识的学习：我先通过课堂学习和阅读教材来掌握基本的理论知识，了解政治经济学中的主要概念、理论和模型。

（2）案例分析：我通过阅读经济学和政治学的经典案例，研究国家和经济之间的政策制定和实施过程，以及它们对社会和个人福祉的影响。

通过深入分析案例，我能够将理论知识与实际问题相结合，更好地理解政治经济学的理论和实践之间的联系。

（3）研究论文和学术文章：我通过阅读学术论文和相关的学术文章，深入研究政治经济学的前沿问题和研究方法，了解学术界对于政治经济学的最新研究成果和发展趋势。

3. 学习成果和收获通过学习政治经济学，我获得了以下几方面的收获：（1）理论知识的提升：通过学习政治经济学，我掌握了丰富的经济学和政治学的理论知识，深入了解了市场经济和政治制度的基本原理，了解了国家干预经济的原因和方式，以及它们对社会和个人福祉的影响。

（2）分析和解决问题的能力提升：通过学习政治经济学，我学会了用经济学和政治学的方法去分析和解决复杂的实际问题。

政治学中的政治经济学分析知识点政治学中的政治经济学是研究政治和经济相互关系的重要领域，旨在理解政治力量对经济决策的影响以及经济力量对政治过程的影响。

本文将介绍政治学中的几个重要的政治经济学分析知识点。

一、马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学是政治学中的重要分支，它揭示了资本主义经济制度中存在的阶级矛盾和资本积累的规律。

马克思主义政治经济学强调经济基础对政治和社会的决定性作用，强调经济利益对政治行为的影响。

二、利益集团与利益协调政治经济学分析中，利益集团和利益协调也是一个重要的概念。

利益集团指的是由共同经济利益或政治目标所联系的人们组成的团体，对政治决策产生影响力。

而利益协调则是解决不同利益集团之间的利益冲突，实现政治经济平衡的过程。

三、政府与市场的关系政府与市场的关系是政治经济学分析的重要内容。

政府在市场经济中扮演着引导和调节的角色，通过政策和法规来干预经济运行，保护公共利益。

政府与市场的关系既体现了政府对市场的积极引导，也需要避免政府过度干预带来的负面影响。

四、全球化与政治经济学全球化是当今世界的重要趋势，对政治经济学的研究也带来了新的问题和视角。

在全球化过程中，国家主权、经济发展模式、资源调配等都发生了变化，政治经济学需要适应新的全球背景下的问题和挑战。

五、制度分析与政治经济学制度分析是政治经济学的一种重要研究方法，旨在研究经济和政治制度对社会经济发展和政治行为的影响。

制度安排对于经济行为和政治行为产生重要影响，政治经济学分析需要考虑不同制度下的政治经济效果。

六、公共选择理论公共选择理论是政治经济学中的一种重要分析方法，研究政治行为的经济学解释。

公共选择理论认为个体在政治决策过程中是基于个人利益最大化而行动的，政府行为也是由不同利益集团的博弈结果决定的。

总结起来，政治学中的政治经济学分析知识点包括马克思主义政治经济学、利益集团与利益协调、政府与市场的关系、全球化与政治经济学、制度分析与政治经济学以及公共选择理论等。

政治经济学知识点总结政治经济学是经济学科的总名称，是研究社会生产关系及其发展规律的科学。

以下是对政治经济学一些重要知识点的总结。

一、商品与货币商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两种属性。

使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性。

价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性。

货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物，其职能包括价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。

价值规律是商品经济的基本规律，其内容是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

二、剩余价值剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值。

资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。

绝对剩余价值生产是在必要劳动时间不变的条件下，通过延长工作日的长度来生产剩余价值。

相对剩余价值生产是在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间来生产剩余价值。

资本积累是把剩余价值转化为资本，或者说，剩余价值的资本化。

资本积累的源泉是剩余价值，资本积累的后果包括资本有机构成的提高、相对过剩人口的形成以及贫富两极分化的加剧。

三、资本循环与周转资本循环是指产业资本从某种职能形式出发，依次经过购买、生产、销售三个阶段，分别采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式，实现价值增殖，最后又回到原来出发点的全部运动过程。

资本周转是指周而复始、不断反复着的资本循环。

影响资本周转速度的因素包括资本周转时间和生产资本的构成。

加快资本周转速度，可以提高年剩余价值量和年剩余价值率。

四、社会总资本再生产社会总资本再生产的核心问题是社会总产品的实现问题，即社会总产品的价值补偿和实物补偿问题。

社会总资本简单再生产的实现条件是：Ⅰ（v ＋ m）＝Ⅱc ；Ⅰ（c ＋ v ＋ m）＝Ⅰc ＋Ⅱc ；Ⅱ（c ＋ v ＋ m）＝Ⅰ（v ＋ m）＋Ⅱ（v＋ m）。

学习政治经济学的计划政治经济学是研究政治与经济之间相互关系的学科。

它不仅仅局限于经济学的范畴，而且还融合了政治学、社会学及历史学的内容。

对于理解社会的发展、国家的政策、市场的规律等内容都有重要的作用。

因此，学习政治经济学对于提高自身的综合素质，提高社会认知水平都有一定的意义。

以下是我学习政治经济学的计划。

一、确定学习目标对于初学者来说，明确学习目标是学习的第一步。

政治经济学的知识体系很广，所以初学者要先抓住重点，确立学习目标。

我的学习目标分为三个方面：第一是掌握政治经济学的基本理论，包括马克思主义政治经济学的基本原理，西方政治经济学的主要理论等；第二是了解当代政治经济的发展状况和最新研究进展；第三是具备运用政治经济学知识分析经济问题和社会问题的能力。

二、制定学习计划学习政治经济学需要一个系统的学习计划。

首先，我要从政治经济学的基本概念、理论、模型、方法等内容入手，逐步深入。

我打算通过以下几个阶段学习：第一阶段，初步了解这一阶段我将学习政治经济学的基本概念，了解政治经济学的发展历程，了解政治经济学的主要流派和理论观点。

同时还会了解宏观经济学和微观经济学的基本知识。

第二阶段，专题学习这一阶段我将在政治经济学的基础上，专门学习劳动价值论、剩余价值理论、市场经济理论、政府与市场的关系等专题内容。

第三阶段，拓展延伸这一阶段将学习当代政治经济学的发展状况，了解当代政治经济学的最新理论和研究成果，拓展延伸自己的学习视野。

三、学习方法学习政治经济学需要多种学习方法的结合。

我打算采用以下几种方法进行学习：第一，课堂学习。

我会选修一些政治经济学的相关课程，如宏观经济学、微观经济学、政治经济学、经济学原理等。

通过课堂学习我可以系统地了解政治经济学的相关知识。

第二，阅读。

我会系统地阅读政治经济学的相关经典著作与专业书籍，如《资本论》、《政治经济学原理》、《国富论》等。

同时我还会关注权威学术期刊与学术论文。

第三，实践。

政治经济学是一个理论联系实际的学科，需要通过实践借助理论分析现实问题。

政治经济学知识点总结政治经济学是一门研究经济和政治之间关系的学科，旨在理解和解释经济活动和政治行为对社会发展的影响。

本文将从宏观经济学和微观经济学两个方面，总结一些重要的政治经济学知识点。

宏观经济学知识点总结：1.国民生产总值（GDP）：国民生产总值是一个国家在一定时间内生产的最终产品和服务的总价值。

GDP被认为是衡量一个国家经济活动的重要指标。

2.通货膨胀：通货膨胀是指货币供应的过度增长导致物价普遍上涨的现象。

通货膨胀对经济有着重要影响，如降低购买力、增加利率等。

3.失业率：失业率是指在劳动力市场上没有工作但愿意工作的人口所占的比例。

失业率是衡量一个国家经济状况的重要指标。

4.货币政策：货币政策是指中央银行通过控制货币供应量和利率来调控经济活动的手段。

货币政策的主要目标是稳定物价水平和促进经济增长。

5.财政政策：财政政策是指政府通过调整税收和支出来影响经济活动的手段。

财政政策的主要目标是平衡预算、促进经济增长和改善社会福利。

微观经济学知识点总结：1.供需关系：供需关系是指市场上商品或服务的供给与需求之间的关系。

供需关系决定了商品价格的形成和市场的均衡状态。

2.边际效用：边际效用是指消费者从消费一个额外单位的商品或服务中获得的额外满足感。

边际效用理论解释了为何人们倾向于购买更多的商品或服务。

3.市场失灵：市场失灵是指市场机制未能有效配置资源和产生最优结果的情况。

市场失灵的原因包括外部性、公共物品和垄断等。

4.生产要素：生产要素是指用于生产商品和服务的资源，包括劳动力、土地和资本等。

生产要素的组合对生产效率和经济增长有重要影响。

5.弹性：弹性是指商品或服务数量对价格或收入变化的敏感程度。

弹性分为价格弹性和收入弹性，对于制定价格策略和预测市场变化具有重要意义。

政治经济学作为一门综合性学科，涉及到众多复杂的理论和实践问题。

本文只是对一些重要的知识点进行了简要总结，希望能够帮助读者对政治经济学有一个初步的了解。

如何学好政治经济学政治经济学作为考研政治中马克思主义原理三大部分之一，是整个考研政治学科中比较难以理解的部分，那么要如何学好政治经济学呢?店铺整理了学好政治经济学的方法，希望大家有所收获!学好政治经济学的方法一、给生产力一个形象如果仅仅按照书面的概念理解生产力概念，不易进入政治经济学概念的核心。

因为，生产力这个概念是链接马克思主义哲学原理中物质和意识的一个宏观、抽象概念，这样的概念对于没有学习过哲学的考同学来说难以一下子接受。

毛主席说过一句话：“物质可以变意识，意识可以变物质。

”这句话在考研史上难住了许多人。

这句话的前半段很好理解，“物质可以变意识”就是说：物质通过三个阶段的发展，最终产生了拥有意识的人类这个物种。

那么后半句“意识可以变物质”又作何解?这是通过实践实现的。

让我们回忆实践的定义：人主观能动地改造客观世界的活动。

这里我们需要注意，只要是实践，就一定必须有人使用了自己的意识并主动地进行。

主动地进行?怎么样主动进行并变成了物质?看一看你身边的桌子，同时想象旁边放着制造桌子所需的原料——木头、金属、油漆等。

现在请你告诉我，这堆原料和这张桌子到底有什么区别?事实上，桌子的物质组成和它的原料完全相同，桌子仅仅是将原料按照一定规则组合起来的产物。

那么，这样物质完全相同的东西，又带有完全不同的性质和价值，区别到底在哪?答案已经很明显：在于组合的规则和顺序。

这个顺序是由人的思维赋予物质的，也就是说，人们按照自己的想法给物质一个形态，而这个形态就是人的意识停留在了物质上，意识创造了物质。

这时有一些同学会有疑问，意识创造了物质的实体吗?并没有，意识创造了物质的形式，而形式也是物质的内容之一。

那么实践既然是将意识转化为物质的途径，那么具体它做了什么呢?它将自然界的物质转化成你需要的形态，比如树木成为木材，木材成为桌子。

全人类或某个社会的全部人的实践生产能力的总和就叫做生产力。

将生产力的概念形象化后，，生产力就变得容易学习了。

“马克思主义政治经济学”笔记精华版二第三节政治经济学的方法和学习政治经济学的意义「基本内容」1.马克思主义政治经济学的方法马克思主义政治经济学的方法有辨证唯物主义与历史唯物主义的方法、从具体到抽象和从抽象到具体的方法、逻辑方法和历史方法。

辩证唯物主义是建立在唯物论基础上的辩证方法。

在政治经济学的研究中运用辩证唯物主义就是运用对立统一规律、量变质变规律和否定之否定规律，来分析经济现象和经济过程的矛盾运动及其发展变化过程，从而揭示经济现象和经济过程的本质及其发展运动的本质。

历史唯物主义方法，就是要把社会经济的发展和制度的变革，看作是一种客观的、必然的历史过程。

科学的抽象法是从具体到抽象的研究方法和从抽象到具体的叙述方法的统一，它是在唯物辩证法的指导下进行的。

运用从具体上升到抽象的方法来研究社会经济，要求在研究经济现象和经济过程时，必须充分占有材料，详细分析具体对象，暂时舍去与本质规定无关的方面，从表象中揭示出内在的本质的必然联系，把握经济运行的规律。

从抽象到具体，用本质来说明现象的叙述方法，是运用通过研究得出的经济关系的本质和规律，通过经济范畴进行理论叙述的，但这种叙述不是对经济现象和经济过程作简单的描述，而是对它进行深刻的和科学的说明。

逻辑方法，是在研究社会经济现象时，按照经济范畴的逻辑关系，从比较简单的经济关系和经济范畴，逐步上升到比较复杂的具体的经济关系和经济范畴，阐明社会经济现象和经济过程的逻辑发展进程。

历史方法，则是在研究社会经济现象和经济过程时，按照它的历史发展的真实进程来把握其规律。

要坚持逻辑方法与历史方法的统一，即运用历史方法研究社会经济现象和经济过程时，必须排除历史发展进程中的偶然现象和因素，以及各种曲折过程，从复杂的、曲折的历史材料中，揭示出社会经济发展的规律性，逻辑的进程要符合经济发展的历史进程。

逻辑方法与历史方法又是不一致的，在二者不一致时，经济发展的历史进程要服从于逻辑进程。