部编版人教版二年级语文上册国家公祭日(南京大屠杀)----主题班会PPT课件
- 格式：ppt
- 大小：2.88 MB
- 文档页数：15
下载文档原格式
合集下载
南京大屠杀死难者国家公祭日PPT
排版作用。请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此
处内容只为排版作用。 请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为
排版作用。请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此
处内容只为排版作用。
01 历史背景
请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版作用。 （请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版作用）
请输入容
请输入您的标题 和内容
请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版作用。请在此处 输入文本内容。请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版 作用。请在此处输入文本内容。请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处 内容只为排版作用。请在此处输入文本内容。
03 目的意义
请输入您的标题和内容
请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版 作用。请在此处输入文本内容。请在此处输入文本内容，文字内容可 自由修改，此处内容只为排版作用。请在此处输入文本内容。
请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版 作用。请在此处输入文本内容。请在此处输入文本内容，文字内容可 自由修改，此处内容只为排版作用。请在此处输入文本内容。
牢记历史 勿忘国耻
PART04
祈愿和平
04 祈愿和平 请输入您的标题和内容
请输入您的 标题和内容
请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版作用。请在此处输入文本内容。 请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版作用。请在此处输入文本内容。 请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版作用。请在此处输入文本内容。
PART03
目的意义
处内容只为排版作用。 请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为
排版作用。请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此
处内容只为排版作用。
01 历史背景
请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版作用。 （请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版作用）
请输入容
请输入您的标题 和内容
请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版作用。请在此处 输入文本内容。请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版 作用。请在此处输入文本内容。请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处 内容只为排版作用。请在此处输入文本内容。
03 目的意义
请输入您的标题和内容
请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版 作用。请在此处输入文本内容。请在此处输入文本内容，文字内容可 自由修改，此处内容只为排版作用。请在此处输入文本内容。
请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版 作用。请在此处输入文本内容。请在此处输入文本内容，文字内容可 自由修改，此处内容只为排版作用。请在此处输入文本内容。
牢记历史 勿忘国耻
PART04
祈愿和平
04 祈愿和平 请输入您的标题和内容
请输入您的 标题和内容
请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版作用。请在此处输入文本内容。 请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版作用。请在此处输入文本内容。 请在此处输入文本内容，文字内容可自由修改，此处内容只为排版作用。请在此处输入文本内容。
PART03
目的意义
南京大屠-杀国家公祭日PPT
铭记历史 呼唤和平
在日本右翼政客企图为侵略历史翻案的时代背景下， 我国设立南京大屠杀遇难者纪念日又有何现实意义？
下图是电影中的画面？ 不，那是今天的叙利亚。目前，世界上正在 遭受战乱的国家还有阿富汗，伊拉克，索马 里、科特迪瓦、及部分非洲国家。 原因：国内不团结，让外国势力干涉国内事 情，自身不够强大等等。
你认为一个国家想要和平，需要什么条件？ 国内的人民奋发图强、团结一致、热爱祖国、 让祖国因我们变得更强大等等！
现在的我们很和平，是不是什么都不需要做 了？
警惕：美国人试图通过网络的言论和花边新 闻、游戏等手段让中国新一代的青少年颓废、 不思上进、对政府（祖国）不满、价值观出 现问题、崇拜明星网红而不知道科学家是谁， 等等，让青少年一代崇洋媚外，忘了自己身 为一个中国人应该要有的骨气和责任。
哀悼死难者， 以中华民族之名义
告慰逝者， 企盼来者
写下我们简单的愿望 点燃我们微弱的烛光 我们坚信 悲剧属于历史 希望属于未来
作为一名中国人，铭记 历史，守护和平，为祖 国的富强而努力奋斗。
我能做到： 认真学习、天天向上。 热爱祖国、团结一致。 少年强，则国强。
问题一：你知道今天是什么 日吗？
问题二：你知道为什么要设 立这样的一个公祭日呢？
为了忘却的纪念
——南京大屠杀遇难者国家公祭日
全国人民代表大会常务委员会关于设立 南京大屠杀死难者国家公祭日的决定
2月27第十二届全国人民 代表大会常务委员会第七次 会议决定：
将9月3日设立为抗日战 争胜利纪念日，12月13日设 立为南京大屠杀死难者国家 公祭日。每年12月13日国家 举行公祭活动，悼念南京大 屠杀死难者和所有在日本帝 国主义侵华战争期间惨遭日 本侵略者杀戮的死难者。
人教版语文二年级上册(部编版)二语国家公祭日(南京大屠杀)----主题班会PPTPPT课件
国家公祭日 勿忘国耻
——坚 决 反 日 誓 灭 倭 贼 遏制日本军国主义刻不容缓
12月13日
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀死难者国家公祭日
• 1937年12月13日，侵华日军在中国南京开 始实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀， 三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的 南京大屠杀惨案。这是人类文明史上泯灭 良知、灭绝人性和践踏文明的暴行。这一 公然反国际法的残暴行径，铁证如山，经 第二次世界大战后设立的远东国际军事法 庭和南京审判战犯军事法庭审判，早有历 史结论和法律定论。
当前，战事未起，不可能去真刀真枪的杀日本狗， 能做到的是:坚决罢买日货，坚决断绝与日本狗
商业合作，坚决不去日本旅游，坚定传播日 本称霸世界的狼子野心！只要全世界华人坚持去
做，全世界将孤立日本，这对中国人民和世界人民一点 损害没有，而日本狗不久将会彻底死绝，日本那弹丸小 岛会在茫茫太平洋中沉没！那才是我们中国人抗日战争 的真正胜利！
12月13日
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀死难者国家公祭日
• 设立南京大屠杀死难者国家公祭日，在国 家层面举行公祭活动和相关纪念活动，悼 念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主 义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死 难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢 记日本帝国主义侵略给中国人民和世界人 民造成的深重灾难，警醒全世界人民时刻 警惕日本军国主义死灰复燃，避免历史悲 剧的重演，激发中国人民的爱国主义热情， 激励全国各族人民为实现中华民族伟大复 兴的中国梦而共同奋斗。
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀铁证如山
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀铁证如山
绝不能让惨剧重演！
尸横遍野是真实写照， 绝不是夸张的手法！
铭记历史 勿忘国耻
——坚 决 反 日 誓 灭 倭 贼 遏制日本军国主义刻不容缓
12月13日
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀死难者国家公祭日
• 1937年12月13日，侵华日军在中国南京开 始实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀， 三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的 南京大屠杀惨案。这是人类文明史上泯灭 良知、灭绝人性和践踏文明的暴行。这一 公然反国际法的残暴行径，铁证如山，经 第二次世界大战后设立的远东国际军事法 庭和南京审判战犯军事法庭审判，早有历 史结论和法律定论。
当前，战事未起，不可能去真刀真枪的杀日本狗， 能做到的是:坚决罢买日货，坚决断绝与日本狗
商业合作，坚决不去日本旅游，坚定传播日 本称霸世界的狼子野心！只要全世界华人坚持去
做，全世界将孤立日本，这对中国人民和世界人民一点 损害没有，而日本狗不久将会彻底死绝，日本那弹丸小 岛会在茫茫太平洋中沉没！那才是我们中国人抗日战争 的真正胜利！
12月13日
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀死难者国家公祭日
• 设立南京大屠杀死难者国家公祭日，在国 家层面举行公祭活动和相关纪念活动，悼 念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主 义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死 难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢 记日本帝国主义侵略给中国人民和世界人 民造成的深重灾难，警醒全世界人民时刻 警惕日本军国主义死灰复燃，避免历史悲 剧的重演，激发中国人民的爱国主义热情， 激励全国各族人民为实现中华民族伟大复 兴的中国梦而共同奋斗。
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀铁证如山
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀铁证如山
绝不能让惨剧重演！
尸横遍野是真实写照， 绝不是夸张的手法！
铭记历史 勿忘国耻
国家公祭日爱国教育主题班会-PPT课件
观看方式
集中观看，确保学生认真观看并思考。
讨论环节
观看后组织讨论，引导学生分享感受和看法 。
互动环节
互动游戏
设计抗日知识竞答、角色扮演等互动游戏，激发学生参与 热情。
问答环节
提前准备相关问题，现场提问并邀请学生回答，加深学生 对历史知识的理解。
互动反馈
对参与互动的学生进行积分或奖励，鼓励学生积极参与。
据估计，死亡人数超过30万，包括无辜平民、战俘等 。
影响
南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴 罪行之一，震惊了世界。
国家公祭日设立过程
01
02
03
倡议与呼声
多年来，社会各界及海外 侨胞不断呼吁设立国家公 祭日，以缅怀死难同胞， 铭记历史。
立法过程
2014年2月27日，十二届 全国人大常委会第七次会 议决定将12月13日设立为 南京大屠杀死难者国家公 祭日。
总体国家安全观
树立总体国家安全观，强 调国家安全是民族复兴的 根基。
国家安全法律法规
学习相关法律法规，如《 国家安全法》等，增强法 治意识。
民族精神传承与弘扬
民族精神内涵
01
深入剖析民族精神的核心价值观，如爱国主义、自强不息、厚
德载物等。
民族英雄事迹
02
讲述民族英雄的故事和事迹，如林则徐禁烟、邓世昌抗日等，
主题演讲：邀请专业人士进行主题演讲
主讲嘉宾
邀请历史专家、学者或抗战老兵等作为主讲嘉宾。
演讲内容
围绕国家公祭日的历史背景、意义等方面进行演讲。
演讲形式
采用多媒体辅助，结合图片、视频等资料，使演讲更加生动。
观看影片：选择相关题材影片进行观看与讨论
影片选择
纪念九一八南京大屠杀国家公祭日教学PPT课件
日军入侵南京
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
南京大屠杀（日语：南京虐杀事件、南京大虐杀）是日本侵华战争初期日本军国主义在中华
民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
01
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
沦落前的南京城
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
国家公祭日主题班会----勿忘国耻 珍惜和平 课件(共24张PPT)
今天，我们以国家的名义 祭奠30万遇难同胞 无论你在哪个城市 如果听到警报声 无论你在做什么，都请停下来 为遇难同胞低头默哀1分钟
4
中学语文课本里有这样一句话
如今，战争的硝烟虽已散去 但我们的子子孙孙绝不能忘记 我们的国家曾经遭受的屈辱 这是所有中国人 应牢记的共同记忆
2
☆ PART -05☆
珍
1
日本侵略者在南京城 开始了40多天惨绝人寰的大屠杀 平均每12秒 就有一名同胞死于日军屠刀之下
无辜生命惨遭杀戮
1
为了纪念这场重大的民族灾难
每年的
被设为
1
设立起源
2005年，第60届联大全体会议一致通 过，决定将每年的1月27日定为“国际 大屠杀纪念日”。 这是为纪念1945年1月27日，苏联军队 解放了最大的纳粹死亡
集中营波兰奥斯维辛，二战期间，110 多万人在这里遭纳粹屠杀。也以此反对 任何否定纳粹大屠杀历史事实的做法， 并要求所有国家教育并帮助下一代了解 有关种族屠杀的罪行。
2
☆ PART -02☆
珍
勿
惜
忘
和
历
平
史
1937年12月13日日本侵略者在南京城开始了40多天惨绝人寰的大屠杀平均每12秒 就有一名同胞死于日军屠刀之下30余万无辜生命惨遭杀戮
3
为了还原这个惨痛的真相，时年29岁，尚在美国留学的 ，1995年 张纯如在美国完成基础调查后，只身前往祖国，在南京、
北京、上海、杭州等地，张纯如挨家挨户地进行实地走访。
不知道有多少次，张纯如在写作过程中几次精神崩溃大哭，这种精神折 磨让她开始大把大把地掉头发，患上了严重的偏头痛，但尽管面对着身 体和精神的双重压力，她还是坚持客观地讲述着这段历史，她发誓
《国家公祭日》班会课件
社会参与广泛
国家公祭日将吸引更广泛的社会参与，成为全 国人民共同参与的重要活动之一，凝聚民族力 量，共同追求美好未来。
04
国家公祭日的活动与参与 方式
国家公祭日的纪念活动
01
02
03
举行公祭仪式
由国家政府或官方机构组 织公祭仪式，向受害者致 以哀悼和敬意。
默哀仪式
在公祭仪式上，人们会默 哀片刻，表达对受害者的 悼念和尊重。
国家公祭日的仪式和活动通常由国家权力机关或地方政府组织，邀请民众共同参 与，以表达对历史事件的哀悼和纪念。
国家公祭日的背景
国家公祭日的设立通常与特定 的历史事件相关。
中国的国家公祭日通常与抗日 战争、南京大屠杀等历史事件
相关。
设立国家公祭日旨在通过缅怀 和纪念这些历史事件，加强对 国民的爱国主义教育，促进国
国家公祭日的文化内涵
纪念历史
国家公祭日是为了纪念中国人 民在南京大屠杀等历史事件中 所遭受的苦难和伤痛，同时也 是为了警醒人们不要忘记历史
，珍视和平。
弘扬民族精神
国家公祭日不仅是对历史的纪 念，更是对民族精神的弘扬。 通过缅怀先烈、纪念英雄，激 发人们的爱国热情和民族自豪
感。
促进和平与发展
国家公祭日还具有促进和平与 发展的意义。通过纪念历史、 反思战争，提醒人们珍惜和平
承和弘扬，让人们更加认同中华文化的价值和意义。
国家公祭日对社会的影响
01
加强社会教育
国家公祭日让人们更加深刻地认识到历史和现实之间的联系，加强了
社会教育，使人们更加珍惜和平、尊重生命。
02
推动社会进步
国家公祭日激发了人们的爱国热情和民族精神，推动了社会的进步和
发展，使社会更加和谐、稳定。
国家公祭日将吸引更广泛的社会参与，成为全 国人民共同参与的重要活动之一，凝聚民族力 量，共同追求美好未来。
04
国家公祭日的活动与参与 方式
国家公祭日的纪念活动
01
02
03
举行公祭仪式
由国家政府或官方机构组 织公祭仪式，向受害者致 以哀悼和敬意。
默哀仪式
在公祭仪式上，人们会默 哀片刻，表达对受害者的 悼念和尊重。
国家公祭日的仪式和活动通常由国家权力机关或地方政府组织，邀请民众共同参 与，以表达对历史事件的哀悼和纪念。
国家公祭日的背景
国家公祭日的设立通常与特定 的历史事件相关。
中国的国家公祭日通常与抗日 战争、南京大屠杀等历史事件
相关。
设立国家公祭日旨在通过缅怀 和纪念这些历史事件，加强对 国民的爱国主义教育，促进国
国家公祭日的文化内涵
纪念历史
国家公祭日是为了纪念中国人 民在南京大屠杀等历史事件中 所遭受的苦难和伤痛，同时也 是为了警醒人们不要忘记历史
，珍视和平。
弘扬民族精神
国家公祭日不仅是对历史的纪 念，更是对民族精神的弘扬。 通过缅怀先烈、纪念英雄，激 发人们的爱国热情和民族自豪
感。
促进和平与发展
国家公祭日还具有促进和平与 发展的意义。通过纪念历史、 反思战争，提醒人们珍惜和平
承和弘扬，让人们更加认同中华文化的价值和意义。
国家公祭日对社会的影响
01
加强社会教育
国家公祭日让人们更加深刻地认识到历史和现实之间的联系，加强了
社会教育，使人们更加珍惜和平、尊重生命。
02
推动社会进步
国家公祭日激发了人们的爱国热情和民族精神，推动了社会的进步和
发展，使社会更加和谐、稳定。
南京大屠杀国家公祭日PPT课件
推动全球治理体系改革，构建人类命运共同体
改革全球治理体系
倡导多边主义，推动国际秩序朝着更加公正合 理的方向发展。
增进国际互信
加强国家间政治互信，为构建人类命运共同体 奠定坚实基础。
促进共同发展
践行全球发展倡议，推动各国共同发展，实现共赢共享。
警惕历史悲剧重演，坚定走和平发展道路
铭记历史教训
深刻认识战争带来的空前浩劫和人民遭受的巨大苦难，铭记历史悲 剧。
弘扬和平理念
传承和弘扬以和平、发展、合作、共赢为核心的和平发展理念。
坚定和平发展道路
无论国际形势如何变化，始终不渝走和平发展道路，为实现中华民 族伟大复兴的中国梦营造良好外部环境。
感谢您的观看
THANKS
06 展望未来，共同守护和 平
加强国际交流与合作，共同维护二战胜利成果
深化国际共识
通过联合声明、国际会议等形式，强调二战胜利成果的重要性， 呼吁各国共同维护。
扩大合作领域
在经济、科技、文化等领域加强交流与合作，共同应对全球性挑战 。
推进历史教育
加强国际间历史教育合作，共同推广二战历史，警惕历史悲剧重演 。
南京大屠杀国家公祭 日
汇报人：XXX
20XX-XX-XX
目录
CONTENTS
• 历史背景与事件概述 • 国家公祭日设立意义 • 国家公祭日活动安排 • 社会反响与影响 • 青少年教育与传承 • 展望未来，共同守护和平
01 历史背景与事件概述
南京大屠杀发生时间与地点
发生时间
1937年12月13日，即中华民国26年。
05 青少年教育与传承
将南京大屠杀历史纳入教材体系
01
编写专门教材
组织专家编写关于南京大屠杀历 史的专门教材，确保内容准确、 全面。
国家公祭日主题班会课件
பைடு நூலகம்重大意义
中国人民抗日战争艰 苦卓绝，付出的巨大 民族牺牲属于人类的 浩劫，3000万人口 伤亡、6000亿美元 损失仅仅是冰冷的数 字，造成30万人死 难的南京大屠杀也仅 仅是日本法西斯极端 残忍暴虐的典型案例 之一。
重大意义
以中国国家名义进行正式纪念与 公祭，其世界意义在于，促使人 类历史记忆长久保持唤醒状态， 而避免出现哪怕是片刻的忘却与 麻木，共同以史为鉴、开创未来， 一起维护世界和平及正义良知， 促进共同发展和时代进步。
立法背景
立法背景
“国家公祭”虽然只 有一天，但公祭的意 义需要也一定要延续， 这在国外也有先例， 比如，美国的老兵日 会对老兵提供一系列 优惠活动，以此增加 老兵福利；以色列则 在阵亡将士纪念日限 制娱乐活动。
立法背景
凡此种种，都是在增加 普通民众对国家公祭的 感性认识，有利于普通 民众对历史的参与和审 视，如此进一步将“国 家公祭”的实质细化、 落地，方能使“国家公 祭”先形成民族习惯， 再化作民族精神，使每 个国人都可以在此熏染 之中，逐渐具备大国公 民的精神气质。
02 立法背景
立法背景
立法背景
为二战历史确定国家纪念日和设立国家公祭日早 已成为国际惯例。二战后，相关国家每年都会定 期在诸如波兰奥斯维辛集中营大屠杀纪念馆、俄 罗斯卫国战争纪念馆、美国珍珠港事件纪念馆等 举行国家纪念与公祭活动。中国设立南京大屠杀 死难者国家公祭日，也是参考国际上一系列的做 法。
02 立法历程
立法历程
中国大陆在20世纪80年代以前对南京 大屠杀的纪念不充分。20世纪50年代 虽然有在报纸和教科书中提到南京大屠 杀，在20世纪60-70年代有很大的空 白，如1957年版人民教育出版社《中 国历史》第四册有南京大屠杀，但 1960年版人民教育出版社的教科书 《中国历史》第四册62页就没有南京大 屠杀的事。
国家公祭日主题班会PPT免费(2024)
2024/1/30
02
伤亡人数
据不完全统计，南京大屠杀期间，中国军民死伤人数超 过30万。
03
事件影响
南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的严重罪 行，对中国人民造成了深重伤害，也对人类文明造成了 极大破坏。
9
铭记历史教训，珍爱和平生活
历史教训
南京大屠杀事件提醒我们，战争和暴 行给人类带来的只有痛苦和灾难。我 们必须铭记历史教训，坚决反对战争 和暴行。
参观红色教育基地
社会实践服务活动
组织学生参观当地的红色教育基地，如革 命历史纪念馆、烈士陵园等，了解祖国的 革命历史和先烈的英勇事迹。
组织学生参加社会实践服务活动，如义务 植树、环保宣传等，以实际行动为祖国贡 献力量。
寻访革命后代
观看爱国主义影片
组织学生寻访当地的革命后代，了解他们 的家族历史和革命故事，感受革命精神的 传承。
3
01 国家公祭日背景与意义
2024/1/30
4
设立国家公祭日原因及历程
铭记历史教训，防止历史悲剧重演
2014年2月27日，十二届全国人大常委 会第七次会议通过决定，以立法形式将 12月13日设立为南京大屠杀死难者国家 公祭日
1937年12月13日，侵华日军在中国南京 实施长达40多天灭绝人性的大屠杀，30 万生灵惨遭杀戮
2024/1/30
缅怀遇难同胞，彰显国家尊严 激发民族凝聚力，弘扬爱国主义精神
5
缅怀历史，传承民族精神
回顾南京大屠杀等历 史事件，铭记民族屈 辱历史
传承以爱国主义为核 心的伟大民族精神， 激发民族自尊心和自 豪感
2024/1/30
缅怀为国家、民族独 立和人民幸福英勇献 身的革命先烈
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12月13日
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀死难者国家公祭日
• 设立南京大屠杀死难者国家公祭日，在国 家层面举行公祭活动和相关纪念活动，悼 念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主 义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死 难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢 记日本帝国主义侵略给中国人民和世界人 民造成的深重灾难，警醒全世界人民时刻 警惕日本军国主义死灰复燃，避免历史悲 剧的重演，激发中国人民的爱国主义热情， 激励全国各族人民为实现中华民族伟大复 兴的中国梦而共同奋斗。
铭记历史 勿忘国耻 记住这两个南京大屠杀的罪魁
松井石根（まつい いわね，1878年7月27日——1948年12月23 日），日本陆军大将，皇道派将领，甲级战犯，驻扎中国13年 的中国通，大亚细亚主义的鼓吹者，二· 二六事变后的整肃中退 出现役，上海事变爆发后，作为攻坚战专家重新服现役，他在 1937年指挥5个师团的日本中支派遣军突破70个中国师顽强防 守的赛特特防线，顺势攻陷中国首都南京，造成了震惊中国的 南京大屠杀。松井石根在东京巢鸭刑务所被送上绞刑架。1978 年（昭和53年）松井牌位与其它甲级战犯一同迁入靖国神社这 个罪恶幽灵聚集处。 谷寿夫（たに ひさお、1882年（明治15年）12月23日 - 1947年 （昭和22年）4月26日）日本陆军中将，法西斯乙级战犯，南京大 屠杀主犯之一。谷寿夫系日本军阀中 悍善战之将领，1945年11月， 日本帝国主义以南京为攻击重点，纠集其精锐而凶残之第六师团谷 寿夫部队，第十六师团中岛部队，第十八师团牛岛部队，第一一四 师团末松部队等，在松井石根大将指挥之下，合力会攻，并以遭遇 我军坚强抵抗，忿恨之余，乃于陷城后，作有计划之屠杀，以示报 复。由谷寿夫所率之第六师团任前锋，于37年12月12日（即农历十 一月十日）傍晚，攻陷中华门，先头部队用绳梯攀垣而入，即开始 屠杀。
铭记历史 勿忘国耻
日本人在中国的罪行罄竹难书
南京大屠杀 三光政策 慰安妇 七三一部队 九一八事变
日本人从来没有把中国人当作人来看待， 看看这些照片吧！如果说日本人是野兽，那简
直是糟蹋野兽这个词了！
铭记历史 勿忘国耻
日本人在中国的罪行罄竹难书
看到这张照片时，我没 有想出应当怎样骂日本 人才能表达心中的恨！
国家公祭日 勿忘国耻
——坚 决 反 日 誓 灭 倭 贼 遏制日本军国主义刻不容缓
12月13日
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀死难者国家公祭日
• 1937年12月13日，侵华日军在中国南京开 始实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀， 三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的 南京大屠杀惨案。这是人类文明史上泯灭 良知、灭绝人性和践踏文明的暴行。这一 公然反国际法的残暴行径，铁证如山，经 第二次世界大战后设立的远东国际军事法 庭和南京审判战犯军事法庭审判，早有历 史结论和法律定论。
12月13日
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀死难者国家公祭日
• 三十多万人是什么概念，中国人千万不要仅把它看成个数 字！ • 30万人相当于一个中等县的总人口！ • 30万人可以坐满3个鸟巢，还要有近三千人没有座位！ • 如果间隔70厘米排成一路纵队，这支队伍长达210公里！ • 如果按照平均体重60公斤计算，30万人的总重为一万八 千吨，可装满300节火车车皮！ • 这30万仅是南京一地被屠杀的数字！
铭记历史 勿忘国耻
全世界华人立即行动起来
我们坚信 悲剧属于过去 希望属于未来！！！
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀铁证如山
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀铁证如山
绝不能让惨剧重演！
尸横遍野是真实写照， 绝不是夸张的手法！
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀铁证如山
铭记历史
勿忘国耻
铭记历史 勿忘国耻
南京大屠杀铁证如山 面对日本人的屠 刀，勇敢的中国 人民要挺身而出， 坚决不让日本军 国主义肆意妄为！
铭记历史 勿忘国耻
日本绝种前抗日战争不应结束
中国人多 大度啊！ 在二战后 没有让日 本人赔款， 不久又与 可是日本人是怎样对待我们的！现如今的日本，日本建立 不承认侵略中国，不承认在中国所犯的任何罪行， 外交关系， 把中国祸害成这样还全是中国的错！尤其这个安倍 和世仇握 晋三，作为日本元首，一再散布反华言论，你看他 一脸的坏笑，和那个日本士兵的笑多么像啊！他肯 手言和！
当前，战事未起，不可能去真刀真枪的杀日本狗，
能做到的是:坚决罢买日货，坚决断绝与日本狗
商业合作，坚决不去日本旅游，坚定传播日 本称霸世界的狼子野心！只要全世界华人坚持去
做，全世界将孤立日本，这对中国人民和世界人民一点 损害没有，而日本狗不久将会彻底死绝，日本那弹丸小 岛会在茫茫太平洋中沉没！那才是我们中国人抗日战争 的真正胜利！
1937—1945年8月15日，8年中，除 西藏、西康、新疆、陕西、甘肃、宁 夏、青海、四川外，我国其它省份皆 遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500 多万，直接和间接财产损失共达 5620多亿美元
砍下我们先烈的头还要示众
铭记历史 勿忘国耻
日本人在中国的罪行罄竹难书
看着这名日 军士兵脸上 得意的笑！ 我彻底明白 了：日本人 是魔鬼，是 幽灵，必须 彻底消灭日 本人！
定就是那个士兵的后代！再看看他坐的这个飞机吧！
铭记历史 勿忘国耻
日本绝种前抗日战争不应结束
2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决 通过将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日！作为中国人， 不应当单纯把9月3日看成胜利的纪念日，还要永远记住那段屈辱 的历史，要真正明白日本人时刻伺机欺辱中国，时刻幻想着称霸世 界，小日本实行的是中国人二千多年前就用过的远交近攻的战略！