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事业单位面试—人际关系题型答题技巧结构化面试是事业单位面试中常考题型，其中人际关系题又是结构化面试中常见的类型。
人际关系主要包括处理冲突的能力、建立关系的能力、说服与影响他人的能力、团队合作与协调的能力、倾听与沟通的能力等等。
从面试命题方面讲，人际关系题一直是事业单位面试常考的一类题型，主要考查考生人际关系的沟通协调能力。
下面将为大家讲解结构化面试中人际关系题型的答题技巧。
一、人际交往意识与技巧题含义在事业单位面试过程中，对考生人际间的适应、人际合作的主动性、处理人际关系的原则性与灵活性，以及对组织中权属关系的意识(权限、服从、合作、协调、指导、纪律、监督)等方面进行考查的一类题型。
二、人际交往意识与技巧题测评能力如何处理冲突;如何建立关系;说服与影响他人;团队合作与协调;有效沟通;处理人际关系的原则性与灵活性三、题型介绍生活中人际关系种类是无穷无尽的，但具体到事业单位，其交往范围却有一定的职业侧重性。
所以根据事业单位人际关系所重点涉及的主体，我们将人际交往意识与技巧面试题分为六类：与领导、与同事、与下属、与群众、与亲朋和多重关系的人际交往。
(1) 与领导的人际交往例如：你和同学一同考入新单位，你工作勤奋，成绩突出，但领导对你印象不佳，同学受到领导信任，并且经常为难你，你怎么做?(2) 与同事的人际交往例如：你是在职研究生，一年需要20天的时间脱产学习，你的到新的到位后，同事对于你去学习有意见，认为你无法很好地进行工作，你将如何处理。
(3) 与下属的人际交往例如：你们公司有个重大项目，之前是李某负责，但是由于李某出现重大失误，领导让你来接管项目，让李某担任副手，但李某态度消极，不配合，你怎么办?(4) 与群众的人际交往例如：假如你是居委会工作人员，社区有人反映小李总是玩架子鼓扰邻，你怎么去和小李沟通解决这件事?(5) 与亲朋的人际交往例如：同事工作时间离开一会儿，领导批评了他，但是她非常不服，开始懈怠，你作为他的好朋友该怎么办?(6) 多重关系的人际交往例如：你到一个新单位，同事对你不是很信任，领导也只是交给你一些琐碎的事情做，请问遇到这种情况你怎么办?四、人际关系题五大答题技巧(1) 保持积极心态阳光原则，是指在作答面试题型中，要善于从积极的角度发现问题并解决问题。
教师资格考试面试结构化一点通随着新一轮的教师资格笔试的结束，接着又迎来面试考试，很多同学对面试中的结构化答题有很多疑问，结构化考什么问题，在答题中如何更好的展现自己呢？下面中公资深讲师袁磊给大家详细讲一讲。
结合统考以来的真题，总结出四大类型题目：职业认知、思维品质、心理调适、组织协调。
一、职业认知性问题，所占比例较大，考察自我认知和职业理解。
自我认知包含三个内容(自我介绍、求职动机、未来规划)。
职业理解主要考察的是考生对教育行业、教师职业以及对教师本身的理解与认知(教师观、教育观、学生观)。
答题思路自我介绍：可以从生活、工作、学习三个方面展开。
还可以用其他的介绍方式，如：用三个词语来介绍自己(吃苦耐劳、勇敢、积极向上等词语来形容自己)；也可以用表示三个颜色的词语来形容自己(红色、蓝色、黄色等颜色的词语来形容自己)，之后再进行具体的阐述。
为何报考，即求职动机。
兴趣、乐趣、志趣。
表达三个方面：想做、能做、愿意做的核心思想。
兴趣：可以从这几个方面：家庭环境影响；所学专业(学校组织过相关的课堂模拟比赛，自己在其中表现突出，同时也萌发了想要做老师的愿望)；小时候的游戏过程中，我扮演老师的角色，大家都认可我小老师的身份。
乐趣：我能。
我具备当好老师的能力。
有经验的谈自己的教学经验，没有经验的多谈在校期间的活动经历或参加实践活动的经历，如，校外当家教或当志愿者去为当地村民补习。
在实践活动中遇到了一个什么样的学生，我用了很多课余时间去帮助他，主动关心他的生活，后来这个学生也主动找老师聊天，聊他心里的想法……这个学生的变化让我很感动。
我认为我的付出有了收获。
更让我感动的是后来的表现，我发现我的办公桌上每天都有一个苹果，后来才得知是这个同学给我的。
对于这个同学的变化，其他老师也很感受到了。
在这个过程中，我一个平凡的举动，却改变了学生的态度。
因此，我认为，作为老师，我具备这个能力去感悟学生，同时，我自己也有成就感。
志趣：乐趣环节实现了自身价值。
2023年江苏公务员结构化面试高分通过卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、简答题(30题)1.聂树斌最终被判决无罪，引起的群众的广泛热议，二十年的冤案最终平反昭雪，对此请谈谈你的看法。
2.你和小张一起值班，小张没来，后来因此受到领导批评。
小张不满，说你只顾自己表现，同事对你议论，你怎么办？3.英国广播公司(BBC)播出纪录片《我们的孩子够强吗》，讲述5名中国教师用中国式教学法在英执教，引发老师和学生之间互不适应，一场关于中西方文化冲突和教育方式孰优孰劣的争论在英国展开。
对此，你如何看待?4.政府在做决策的过程中，应该让人民群众参与进来，接受人民群众的良好建议。
这不仅会让人民群众增强主人翁意识，也会使决策更具效率与效果。
同时，在处理相关事件时，应做到维护人民群众的正当利益。
你是省级政府工作人员，准备评选“最美乡村医生”，来到基层卫生部门，基层反映医生工作累，收入低，你怎么办?5.近几年，中小学辅导机构遍地开花，市场火爆，在前景一片大好的情境下也暴露出很多问题，行业发展无序，师资参差不齐，请问你怎么看?6.最近，股市涨破5000点，很多人纷纷炒股，有的学校组织学生进行模拟炒股比赛，对于大学生这种学习型炒股，你有什么看法?7.近日，某高校为加强校园秩序管理，要求快递公司“最后一公里”的快递派件由该校勤工俭学的学生负责，快递公司给相关学生4角到1元不等的“派件费”。
这一决定遭到部分快递公司拒绝，此事件也引发了社会热议。
请对此事谈谈你的看法。
8.针对目前文艺创作领域中存在的诸多乱象指出，文艺创作要深入生活、扎根人民，弘扬现实主义精神，坚持关注社会现象和时代生活。
针对当前文艺创作当中的“缺钙”现象，谈谈你的看法。
9.对于年轻人都热衷于炒股，80后、90后的炒股人数越来越多，你怎么看待？10.努力就能考上清华北大吗?有人说穷人考不上名校，寒门再难出贵子，只有贵族能考上名校，请谈谈你的看法?11.网上的开心农场很火，很多人热衷偷菜，现在你是城郊的主任助理，要做现实版的开心农场，你该如何开展?12.为了社区居民的权益有很好的保障，准备在社区设立一个法律咨询服务站，该怎么建立和维护？13.新生到学校报到，规定只能刷卡，来的学生很多，有学生家长在大厅吵闹，你是大厅工作人员，怎么办?14.法国哲学家布里丹养了一头小毛驴，每天他都会向附近的农民订购一堆草料来喂养这头小毛驴。
华图袁东结构化面试讲义一、背景介绍华图教育是一家专业的教育培训机构，致力于为学员提供优质的考试培训服务。
袁东老师是华图教育名师，他拥有丰富的考试教学经验，在结构化面试方面更是有着独到的理解与实践。
二、结构化面试的概念结构化面试是指在明确的访谈模式下对面试者进行评估的一种面试形式。
面试官根据固定的问题及答题标准来对应聘者进行综合评估，以此来判断他们的职业素养、综合能力及潜力。
三、结构化面试的作用通过结构化面试，可以在较短的时间内准确、全面地了解应聘者的知识背景、职业素养、应变能力及积极性等方面，为企业的人才招聘提供重要参考依据。
四、袁东老师的结构化面试讲义1. 面试前的准备在准备结构化面试前，应聘者应对应聘的公司及职位有充分的了解，并针对可能会被问到的问题进行准备，例如自我介绍、职业规划、团队合作经验等。
2. 面试的构成结构化面试一般包括三个部分：问题问答环节、案例分析环节、自由提问环节。
针对不同的职位及面试对象，问题问答环节的问题类型也各有差异。
例如应聘销售类职位时，可能会被问到的问题包括：如何规划销售区域、如何开发新客户、如何进行销售演示等。
在案例分析环节，面试官会针对某个场景或情境提出问题，并要求应聘者进行分析、解决方案提供等。
例如针对一个中小企业，要求应聘者提出如何提高销售额的方案，并分析方案的可行性以及实施难度等。
自由提问环节是为了让面试者进行自我展示的环节，应聘者可以通过回答面试官的提问来展现自己的个性特点、职业理念和学习能力等。
3. 面试技巧袁东老师强调，面试技巧是决定面试成功率的重要因素。
他指出，在面试中，应聘者需要重点关注以下技巧：1.言之有物，避免空话。
在回答问题时，应聘者需要言之有物，不要空话连篇。
并且应尽量回答问题的要点，不要跑题或偏题。
2.展示自信，尊重面试官。
无论面试结果如何，应聘者都需要展示自信的态度，并尊重面试官的问题及意见。
3.细节精细，表现出综合能力。
在面试中，应聘者需要关注细节，如果细节处理得当，会让整个方案或回答更具有条理性，表现出自己的综合能力。
【面试真题】2024年3月18日—22日全国各地各考试面试真题汇总2024年3月23日湖北省鄂州市直遴选面试题1、习总书记说要做对党忠诚的模范践行者，谈谈你的理解。
（3分钟）2、中央开展“指尖上的形式主义”整治，对政务服务a p p，政务工作群，政务公众号进行清理，你认为应该怎么办？（3分钟）3、上级要开展农村居民对现代化建设的相关调研，为了保障调研数据的实效，你认为这次调研的重点在哪些方面？（4分钟）2024年3月23日上午湖北省十堰市直机关遴选公务员面试题1、幸福都是欲望的暂停终止，请谈谈你对这句话的理解。
（3分钟）2、党的二十大报告指出了六个必须，其中有一个是必须坚持守正创新，请你结合你竞选的岗位，谈谈你怎么理解守正创新。
（4分钟）3、领导给你交办了一项重要的任务，由你和小王、小李三个人一起完成，但是在工作的过程中小王和小李产生了矛盾纠纷，你应该如何处理这件事情？（5分钟）2024年3月23日下午湖北省十堰市直机关遴选公务员面试题1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同，这首诗给了你什么启发？请结合岗位谈一谈。
2、放管服改革。
请你结合实际谈谈如何“管”和“服”。
3、经市委同意，也有审批手续。
你单位要开展一项化工项目，但遭到群众阻拦。
你作为项目负责人，你怎么办？2024年3月23日重庆市交通集团面试题（国企类）1、自我介绍。
2、你为什么从上一份工作离职？3、谈谈你对收费员的看法。
4、谈谈你对当前高速路发展的看法。
2024年3月23日四川省公务员面试题（定向乡镇岗）5分钟思考，10分钟作答，有纸笔。
1、“上面千条线，下面一根针”，基层干部就是“穿针引线”的人，是政府工作落实落细的关键一环。
基层干部要争做“开口能讲、提笔能写、问策能答、遇事能干”的“四能”干部，才能将国家路线、方针、政策的“千条线”缝制成回应人民群众急切向往与殷切期盼的美丽绣品。
请结合“四能”干部，谈谈基层干部应该怎么做？2、你村为了响应党中央改善农村人居环境，建设宜居宜业和美乡村的号召，打算建设和美乡村，进行老旧房屋修缮，政府打算出一部分资金，另一部分资金需要村民们自己出，且需要村民投工投劳，有的村民不愿意，说既要出钱又要出力，假如你是驻村干部，你打算怎么劝说他们？3、S乡经常发生洪涝、山体滑坡等自然灾害，要想有效群众的生命财产安全，平时就需要在防汛上花功夫。
华图网校：华图讲义打开密码是:(这个网址就是密码,可以复制进去,在所有者口令中输入这个网址即是讲义的密码) 一、名师模块班一班名师模块1班讲义.rar下载地址：/file/e6y63l8g#2012华图名师模块1班-申论（钟君）01.rar下载地址：/file/dn6tsw0d#2012华图名师模块1班-数量关系（李委明）01.rar下载地址：/file/clg5xk4q#2012华图名师模块1班-数量关系（李委明）02.rar下载地址：/file/dn6tsp7h#2012华图名师模块1班-言语理解（顾斐）.rar下载地址：/file/e6y92nyl#2012华图名师模块1班-资料分析（李委明）.rar下载地址：/file/e6y9jcu9#2012华图基础精讲班-申论（钟君）01.rar下载地址：/file/dn6affs5#2012华图名师模块1班-申论（钟君）02.rar下载地址：/file/clg6tidk#2012华图名师模块1班-判断推理（蔡金龙）.rar下载地址：/file/bhzoa9n4#2012华图名师模块1班-常识判断（罗红军）.rar下载地址：/file/dn6u6dq4#二、名师模块班二班2012华图名师模块2班-讲义.rar下载地址：/file/dn66hurr#2012华图名师模块2班-资料分析（魏华刚）.rar下载地址：/file/dn66cw95#2012华图名师模块2班-申论（张丽伟）01.rar下载地址：/file/dn663w4d#2012华图名师模块2班-申论（张丽伟）02.rar下载地址：/file/clggj8kb#2012华图名师模块2班-言语理解（章晓铭）01.rar下载地址：/file/e6yrcbtg#2012华图名师模块2班-言语理解（章晓铭）02.rar下载地址：/file/dn69aznd#2012华图名师模块2班-数量关系（魏华刚）.rar下载地址：/file/aqzye984#2012华图名师模块2班-判断推理（张超）.rar下载地址：/file/e6yvisnd#2011年3月笔试协议班liveUC辅导录音+讲义.zip下载地址：/file/aqza6hn6#2011年4月笔试协议班liveUC辅导录音+讲义.zip下载地址：/file/bhz00gb4#2011年5月一对一协议班liveUC辅导录音+2011半月谈.zip 下载地址：/file/clgo7bzw#2011年6月一对一协议班liveUC辅导录音.zip下载地址：/file/dn699ogd#三、申论专项提高班2012申论专项提高班.rar下载地址：/file/e6yjupcl#四、强化提高班1. 2012华图强化提高班-判断推理（张超）.rar下载地址：/file/e6y8je2d#2.2012华图强化提高班-资料分析（魏华刚）.rar下载地址：/file/aqzcfd5f#3.2012华图强化提高班-言语理解（章晓铭）.rar下载地址：/file/aqz01ijf#4.2012华图强化提高班-数量关系（魏华刚）.rar下载地址：/file/bhzcir7j#5.2012华图强化提高班-申论（张丽伟）.rar下载地址：/file/aqzcmzf4#五、基础精讲班2012华图基础精讲班-常识判断（罗红军）.rar下载地址：/file/e6yczz69#2012华图基础精讲班-言语理解（顾斐）.rar下载地址：/file/dn6cr8pw#2012华图基础精讲班-判断推理（蔡金龙）.rar下载地址：/file/aqzpmun6#2012华图基础精讲班-数量关系（李委明）.rar 下载地址：/file/dn6azwx5# 2012华图基础精讲班-资料分析（李委明）.rar 下载地址：/file/dn667yyh#六、真题解析班2012年华图真题解析班.rar下载地址：/file/e6yyub0g# 2011课程中公网校：1.技巧班1.rar下载地址：/file/dn6p9eew# 2.技巧班2.rar下载地址：/file/clg2j8ny#真题解析班1.rar下载地址：/file/bhz98o3s# 真题解析班2.rar下载地址：/file/clg8d0bu# 真题解析班3.rar下载地址：/file/aqzwh15f#面试视频资料：华图网校1.2011年华图面试-实战班.rar下载地址：/file/e6ybmoni2.2011华图面试基础班.rar下载地址：/file/bhz2u2vb3.2011华图面试点睛冲刺班(沿用2010课程).rar 下载地址：/file/dn67eivt4.2011华图面试-礼仪必备班.rar下载地址：/file/dn67elch5.2011华图面试-李曼卿-无领导小组讨论.rar下载地址：/file/aqzda90i6.2011华图面试结构化精讲班一.rar下载地址：/file/e6yog05l2011华图面试结构化精讲班二.rar下载地址：/file/aqzdv3re7.(专辑)2011华图面试.rar下载地址：/file/dn6n2m7r#8.2011华图-袁东面试基础班.rar下载地址：/file/e6y3r1l9#9.2011华图面试精英一对一讲义.rar下载地址：/file/bhz7qdyt#中公网校1.2011中公面试-综合素质技巧提升班.rar下载地址：/file/clguq6272.2011中公面试入学指导班.rar下载地址：/file/e6y3ko6k3.2011中公面试前置班.rar下载地址：/file/e6y3kqrl4.2011中公面试_综合素质提升.rar下载地址：/file/bhzxtu2d5.2011中公面试-答题思路讲解班.rar下载地址：/file/aqzgn0mi#新东方学校1.2011新东方全程面试视频.rar下载地址：/file/clgus6vk#文本资料：1.行测历年真题：（220余套）下载地址：/file/bhz2aoib2.申论历年真题：（100余套）下载地址：/file/dn67skog3.2012华图国家公务员8本教材.rar下载地址：/file/e6y6wh3k#4.2012华图国考-模块宝典（第6版）.rar下载地址：/file/e6yndrth#5.2012中公考点大全6本.rar下载地址：/file/bhz7g064#5.历年公共基础知识真题下载地址：/file/clgpvepb6.半月谈：下载地址：/file/clgpvaau。
竭诚为您提供优质文档/双击可除20XX面试结构化面试理论课【袁东,共12集】讲义密码篇一：华图名师袁东结构化面试理论精讲(二)江西省南昌市20xx-20xx学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知a,b,c是单位圆上互不相同的三点，且满足abac，则abac的最小值为（）141b．23c．4d．1a．【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用oa，ob，oc表示其它向量。
华图_袁东_面试讲义对于一些题目，会让你做出一些选择，如果辩证的分析，总觉得没有回答所问的问题，如果选择的话，又很艰难。
怎么办才是对的选择只是一个简单的结果。
而面试考官肯定在意的不是你的选择结果，更在乎的是你选择这一结果的原因是什么，所以理论上能够自圆其说，道理充足的都算是优秀的答案。
尤其是一些人看似选择了正确的结果，但是其实理由完全无厘头的，那么考官会很反感这种。
面试不是一句结果可以概括的，所以把你的重心调整到原因阐述上来.至于你说的选择如何辩证，我是一个比较虔诚的辩证论者，凡是无绝对。
你可以选出你觉得比较靠谱的哪一个，但是也要亮出你已经考虑到另一个对立面的深层次原因，我相信考官会看上你的。
对组织管理题总是一筹莫展，求破组织的重点是计划，计划的突破口是细节。
多去了解如何计划一项工作。
细节可以结合团队、与领导如何汇报、工作需要考虑哪些方面等。
新人第一次进面试。
请问应该怎么练？是可以先把每一道题目像写申论小题写出来着练，还是只锻炼写提纲发散思维扩展内容来练？面试和申论的方式不一样。
认同你先文字总结一下答题思路。
初期以提纲为主，然后马上转到全部答题内容。
像综合分析提对策时，需要从政府角度出发来提吗？比如道德缺失，是应该说人们应该通过某某方式自觉提高自己的道德修养，还是说政府应该通过某某方式来引导人们提升自己的道德素养？政府角度的面试身份的扮演者。
所以首要谈的就是政府角度，但是也要在下面谈下舆论角度、教育角度、个人角度等，而不仅仅是政府角度。
请问在具体分析考题时，如何对框架进行论述，使得内容更丰满和更合理？有分析套路吗？所谓套路就是提炼出来的带有普遍性的精华内容，套路一般都是常规内容，而出彩的是独特思维。
再好的套路也要建立在晚完善的知识架构的基础之上。
怎么才能锻炼逻辑思维？组织好回答的语言？ (13-5-17 13:26)先从日常生活开始。
比如你这个提问，就让我觉得很突兀的两个问题。
你要么分点来问，明确告诉我你是两个问题，要么你第二句话加上怎么。
1.领导派你去调查全市企业农民工工资发放问题，你怎么做？2.门卫通知有市民来送锦旗，你去接的时候发现是“懒政怠政”的锦旗，还有记者拍照。
你怎么做？3.一位老大爷去找领导反映问题，小张说局长不在，老大爷说自己工龄少算了3年为什么还不解决。
小张说：“你才反映了3天，还没调查清楚。
”老大爷说：“我工作了这么多年，你随便一问同事就清楚我的工龄了。
”小张说这个问题有制度，不能简单处理。
老大爷问什么时候解决，小张说让老大爷回去等着。
小张在工作上有什么问题？假如你是小张，你会怎么做？4.大学逃课率越来越高，很多大学开始用各种先进手段点名，来保证出勤率。
对此你怎么看？5.很多学生出去兼职，结果被黑公司所骗，还不知道用法律武器维护自己的权益。
请你设计尽量多的方案来普及法律，并围绕一个方案来详细阐述。
【说在课前】1.本节课是第三次早课，每次早课都能给大家串题目，慢慢就能串完了。
2.为了防止模板化、套路化，题目之间没有联系，都是独立、随机的，但是听完老师讲解之后大家会发现本质上有点联系，虽然是不同类型，但是常用扣题的很实用。
1.领导派你去调查全市企业农民工工资发放问题，你怎么做？【解读】1.审题：（1）本题是调研类的组织计划题，肯定会考查这种题型，如果让老师押组织管理类的题目，老师一定会押调研类的题目，因为调研是政府机关工作的基本需求和要求，所以大家要搞定，不要搞错了。
（2）调研类、比赛类、培训类、会议类、旅游类等组织管理类题目都有一个模板，即事前、事中、事后。
具体组织千差万别，大家心中有这个规律。
（3）事前做调研工作、准备工作，比如老师给大家开粉笔的面试辅导班，要先调研、了解大家什么时候面试、对开课的要求；然后准备人、财、物、地、时，这些不用全说，可以根据题目的要求变化。
人就是准备老师；还要准备“地”，即酒店、零食、药品、讲义、会议室等物资；根据大家的要求确定大概时间。
事中做的事情明确说出来即可，做好教学、教务工作，做好技术保障，做好服务。
【面试真题】2024年6月1日—2日全国各地各考试面试真题汇总2024年6月1日上午山西省直事业单位（第二批）面试题第一题网络上爆火的“淄博烧烤”“尔滨旅游”“村BA”“天水麻辣烫”等引发了文旅热潮。
针对“网络引流引发的文旅热”现象，你怎么看？第二题你是窗口的服务人员，马上要下班了，这时候来了两个群众。
群众A说，他是从外地来的，希望今天能够办理完业务；群众B说他是一个领导的亲戚，今天需要办完，但是他少了一份资料。
你该怎么办？2024年6月1日下午山西省直事业单位（第二批）面试题第一题当前博物馆实行线上预约，很多游客线上预约好，但出现了到了线下进不去等问题。
谈谈对这件事情的看法。
第二题领导在群里发布工作通知后，同事们会回复收到，但同事小张不回，很多同事认为小张这个事情干得不妥。
谈谈你对这件事情的看法。
2024年6月1日浙江省台州市仙居县事业单位面试题10分钟3道题，有题本无纸笔。
第一题请你谈谈对“放低姿态”的看法？第二题你带领小张和小田去社区考察（至少两人），10点开始，但发生了以下几件事，你会怎么做？1、9点小张出车祸了，至少两小时；2、9:30领导要你出一人去参加政企会议；3、9:45你爸爸要你带他去医院。
第三题某部门为了减少扰企，推出了执行的二维码，要你进行宣传，你怎么做？2024年6月1日上午广东省汕尾市事业单位面试题第一题走别人走过的路可以少走弯路，走别人没走过的可以看到其他的风景。
谈谈你的理解。
第二题单位组织先进模范员工表彰活动，你怎么组织？第三题领导给你安排重要任务，但是开会前发现数据错误，你怎么办？2024年6月1日上午广东省汕头市澄海事业单位面试题第一题商家对消费者的消费行为进行直播，谈谈你的看法第二题你单位组织慰问老人，在已经电话通知过要拜访的情况下，魏大爷的门敲不开，邻居也说魏大爷今天没出门，你怎么处理？第三题单位端午节要组织家庭活动，要了解端午文化还要体验包粽子，你如何组织？2024年6月1日上午广东省珠海市民政局事业单位面试题12分钟3道题，有题本有纸笔，考官不读题。
应急应变主讲教师：袁东授课时间：2017.05.18粉笔公考·官方微信1、你在一家食品厂工作，单位的信誉一直很好，日前，质监部门公布了一批质量不合格的厂家名单，你所在的厂家也在名单之列，对本厂的食品销售产生了负面影响，厂长让你负责处理这件事，你应该怎么做？2、某酒店发生一起女住客被袭击案，袭击的男士拖拽该女士，后被其他住客出手搭救才脱离危险，而袭击者也趁机逃脱。
事后，遭袭击的女住客发微博谴责酒店方、警方办事不力，怀疑酒店有非法利益链的存在，引起社会热议，甚至有网友说现在酒店太不安全，不能住了，造成社会恐慌。
如果给你两种角色，一个是酒店负责人，另一个是负责该案件的警察，请你选择其中一个身份，并回答如何解决该问题？3、某社区有人发传单说：“楼上的发射塔对人的身体影响巨大。
”又有人在网上发表文章，呼吁社区居民今晚8 点一起拆塔，如果你是居委会负责人，你将如何处理？4、地税局某部门建立了一个税收资料室，但很少有人去，利用率低。
你是负责人，会怎么办？5、清明小长假，某景区人流激增，著名景点附近的公厕排队人员较多，有位妇女带着孩子想插队，因此跟前面的人群发生了争吵，你是园区管理人员，你正好路过，请问你该怎么办？6、某地医院被爆出一女子在医院大厅怒斥黄牛将300 元的挂号费炒到4500 元，医院与黄牛里应外合，导致她从外地赶来排了一天队都没挂到。
你是卫生局工作人员，领导让你去处理该事件，你该怎么做？【说在课前】（1）本次课程主要讲解应急应变题型，分析各个省考面试题目中的“急”与“变”，无论大家备考哪个省份的面试，都需要进行这个题型的备考。
（2）在面试现场，有的考场有题本，有的考场没有题本。
无论考场是否有题本，在老师读完题目之后，考生就要快速答题，所以在答题过程中，找到解题思路和命题思路最重要。
1、你在一家食品厂工作，单位的信誉一直很好，日前，质监部门公布了一批质量不合格的厂家名单，你所在的厂家也在名单之列，对本厂的食品销售产生了负面影响，厂长让你负责处理这件事，你应该怎么做？【解读】（1）解题思路：主体分析。
组织管理:1、“三八妇女节”到来之际，社区想组织活动，给本次参与疫情防控的女性医务工作者和一线基层女干部送温暖,如果这项工作交给你，你会怎么安排?【选题说明】活动类组织管理。
教学重点，引导学生掌握活动类题目的答题思路，本题话题属于当下的疫情防控热点,老师可以引导考生从日常工作实际展开联想,丰富活动内容。
建议放在强化课。
【第一考试审题】本题属于组织管理类题目,要求组织开展给女性医务工作者和基层女干部送温暖的活动，则需要切实考虑这些女性工作者们目前需要的物质或者精神鼓励有哪些,在不打扰她们的前提下送出温暖。
具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：审题点1:“‘三八妇女节’到来之际，社区想组织活动，给本次参与疫情防控的女性医务工作者和一线基层女干部送温暖”这段话给出工作背景。
为了有效阻击疫情,很多一线工作者从过年期间已经连续工作了几个月，这其中女性工作者尤其是女性医务工作者占了大多半，在妇女节为这些女性工作者送温暖是很有意义的事情。
对象是女性，内容是送温暖，而目前疫情还未完全结束，所以我们可以开展的内容必定要少一些打扰、多一些实用，考生可以结合看到的新闻报道，掌握女性工作者们需要的物品，如为女性医务工作者送去可口的热饭菜、一些好用的除疤药膏、渡过生理期的卫生用品等，为基层女干部送去鲜花、蛋糕、或者护嗓的药物、防晒霜等。
审题点2:“如果这项工作交给你，你会怎么安排”工作全权交由我负责，则需要全面统筹、仔细安排。
整体可按照时间轴的顺序进行构思:由于这次活动的对象有明确规定，所以在活动前应该先摸底调查，明确活动对象，活动需要大量的物资，可提前进行采购。
在活动安排中，分头行动，保证活动快速达到目的，不打扰,正常工作。
因此，这道题的作答思路为:活动准备——分头送温暖——总结活动。
【第一考试思维】【解析示例】2020年，在战“疫”特殊时期，无数女性用自己柔弱的肩膀扛起了重任，她们是逆行的“白衣天使”，是坚守岗位守护万家灯火的一线工作者，她们承受着常人难以想象的压力只为护一方安宁。
结构化六大模块最新真题一职业认知类1.为什么说教师职业是清贫的，你是怎么理解的?【参考答案】1.明确表明观点。
这是由教师职业的性质和特点所决定的。
既然我们选择了教师这份职业，就应该甘于清贫。
2.阐述教师职业是清贫的原因。
教师要想做好教育工作，就必须沉下心来做教育，不以物质追求为终极目标，从而起到为人师表的作用。
教师这个职业接触的是青少年，必须要有清正廉洁的品质，才能引导学生树立正确的价值观。
另外，教育是国家提升公民素质的重要途径，不以盈利为目的，所以教师自然而然就会是清贫的职业。
但是，清贫只是物质上的，教师的精神是非常富有的，他的成就感和幸福感主要来自于培养了一批又一批对社会有用的人。
3.结合今后工作阐述自己的做法。
在今后的职业生涯中，我会甘于清贫，乐于奉献。
从思想上清醒的认识到自己职业的意义和价值;在行动上严于律己，多向优秀骨干教师学习，坚守职业底线和行为规范要求，做一个清贫而快乐的老师。
2.在今后的教学工作中，你如何对待自己的优势和不足?【参考答案】1.明确表明观点。
在今后的工作中，正视不足，发扬优点。
2.分别予以阐述。
第一，优势主要是具备两年教育教学经验，如参加“西部支教”计划，对班级工作的内容、管理方法以及教学工作的环节等均有深入的了解和认识。
今后教学工作中，我会发挥自己的优势，加强对学生个性问题的解决;第二，不足之处主要体现在对教材的处理上，由于实践经验相对不足，对于教材缺乏创新，未形成自己的风格，更多地停留在老一套方法上。
今后教学工作中，一是努力钻研教材教法，在实践中丰富教学手段和方法;二是多读书开阔视野，注重学习同行中好的教学经验和做法。
3.你为什么想当老师?【参考答案】1.从高度匹配的职业兴趣来阐述。
一是我出身在教师家庭，受当教师的家人的影响，热爱上教师这个岗位;二是我从师范类院校毕业，为实现“教师梦”做好充足的专业准备。
2.从客观理性的求职需要进行具体阐述。
我需要把自己学到的知识奉献给教育事业，而且我还需要经济独立，以及得到社会的认可。
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
【解题思路】1．把向量用OA ，OB ，OC 表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →→=得，22()()OB OA OC OA -=-，因为1OA OB OC ===，所以有，OB OA OC OA ⋅=⋅则()()AB AC OB OA OC OA ⋅=-⋅-2OB OC OB OA OA OC OA =⋅-⋅-⋅+ 21OB OC OB OA =⋅-⋅+设OB 与OA 的夹角为α，则OB 与OC 的夹角为2α所以，cos 22cos 1AB AC αα⋅=-+2112(cos )22α=--即，AB AC ⋅的最小值为12-，故选B 。
【举一反三】【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ==则AE AF ⋅的最小值为 .【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ⋅，体现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】2918【解析】因为1,9DF DC λ=12DC AB =，119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ--=-=-==， AE AB BE AB BC λ=+=+，19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ-+=++=++=+，()221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BCλλλλλλλλλ+++⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅+=+++⋅⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭19199421cos1201818λλλλ++=⨯++⨯⨯⨯︒2117172992181818λλ=++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ⋅的最小值为2918. 2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C 的焦点()1,0F ，其准线与x 轴的交点为K ，过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点，点A 关于x 轴的对称点为D ． （Ⅰ）证明：点F 在直线BD 上； （Ⅱ）设89FA FB →→⋅=，求BDK ∆内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
【易错点】1．设直线l 的方程为(1)y m x =+，致使解法不严密。
2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。
【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。
2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。
3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】（Ⅰ）由题可知()1,0K -，抛物线的方程为24y x =则可设直线l 的方程为1x my =-，()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -，故214x my y x =-⎧⎨=⎩整理得2440y my -+=，故121244y y m y y +=⎧⎨=⎩则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2222144y y y x y y ⎛⎫-=- ⎪-⎝⎭令0y =，得1214y yx ==，所以()1,0F 在直线BD 上.（Ⅱ）由（Ⅰ）可知121244y y m y y +=⎧⎨=⎩，所以()()212121142x x my my m +=-+-=-，()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-，()221,FB x y →=-故()()()21212121211584FA FB x x y y x x x x m →→⋅=--+=-++=-，则28484,93m m -=∴=±，故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=213y y -===±，故直线BD 的方程330x -=或330x -=，又KF 为BKD ∠的平分线，故可设圆心()(),011M t t -<<，(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131,54t t +--------------10分 由313154t t +-=得19t =或9t =（舍去）.故圆M 的半径为31253t r +== 所以圆M 的方程为221499x y ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭【举一反三】【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C ：y 2＝2px(p>0)的焦点为F ，直线y ＝4与y 轴的交点为P ，与C 的交点为Q ，且|QF|＝54|PQ|.（1）求C 的方程；（2）过F 的直线l 与C 相交于A ，B 两点，若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ，N 两点，且A ，M ，B ，N 四点在同一圆上，求l 的方程．【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y 2＝4x. （2）x －y －1＝0或x ＋y －1＝0. 【解析】（1）设Q(x 0，4)，代入y 2＝2px ，得x 0＝8p，所以|PQ|＝8p ，|QF|＝p 2＋x 0＝p 2＋8p.由题设得p 2＋8p ＝54×8p ，解得p ＝－2(舍去)或p ＝2，所以C 的方程为y 2＝4x.（2）依题意知l 与坐标轴不垂直，故可设l 的方程为x ＝my ＋1(m≠0)． 代入y 2＝4x ，得y 2－4my －4＝0. 设A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)， 则y 1＋y 2＝4m ，y 1y 2＝－4.故线段的AB 的中点为D(2m 2＋1，2m)， |AB|＝m 2＋1|y 1－y 2|＝4(m 2＋1)．又直线l ′的斜率为－m ，所以l ′的方程为x ＝－1m y ＋2m 2＋3.将上式代入y 2＝4x ，并整理得y 2＋4m y －4(2m 2＋3)＝0.设M(x 3，y 3)，N(x 4，y 4)，则y 3＋y 4＝－4m，y 3y 4＝－4(2m 2＋3)．故线段MN 的中点为E ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m2＋2m 2＋3，－2m ，|MN|＝1＋1m 2|y 3－y 4|＝4（m 2＋1）2m 2＋1m 2.由于线段MN 垂直平分线段AB ，故A ，M ，B ，N 四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝12|MN|，从而14|AB|2＋|DE|2＝14|MN|2，即 4(m 2＋1)2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m ＋2m 2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m 2＋22＝4（m 2＋1）2（2m 2＋1）m 4，化简得m 2－1＝0，解得m ＝1或m ＝－1， 故所求直线l 的方程为x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.三、考卷比较本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。
题型分值完全一样。
选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。
四、本考试卷考点分析表（考点/知识点，难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题）。
