领导班子(中心组)和干部职工学习管理办法

中心组学习例会制度
为了不断提高公司党员、干部，特别是公司领导干部的政治思想素质和理论水平，进一步增强企业贯彻执行党和国家的各项法规、政策、规章制度的自觉性和责任感，确保企业沿着正确的、科学的、和谐的和健康的轨道发展，特制订公司中心组学习例会制度。

一、参加会议人员：根据我公司实际情况，中心组学习人员暂定为：公司党政领导班子成员，副总工程师、副总经济师、公司工会主席、党群工作部部长、综合管理部部长、财务部部长、质量技术部部长、生产管理部部长、设备动力部部长、安全环保部部长、研发中心主任、质量检验部部长、团委书记。

二、会议主持：由党委书记主持。

三、会议时间和地点：每周五下午2：30在二楼会议室进行学习。

四、学习内容：按集团公司党委的要求组织学习。

五、会议要求：
（一）会议由党群工作部召集和组织，制定专用的学习签到本和表格，为中心组学习人员配发专用的学习记录本，并做好学习记录。

记录的内容包括：学习参加人员、学习内容、讨论发言等情况。

（二）与会人员要在专门的签到本上签名，中心组学习参加人员只限上述人员，不得代替；
六、会议纪律：
中心组学习是公司学习贯彻上级文件和各种会议精神、提高干部政治思想素质的主要形式和方法，是建设学习型企业文化的必然要求，各级领导要高度重视，按时到会，学习期间原则上不得请假和外出。

与会人员按通知要求提前准备好学习资料，认真做好会议记录，认真参加讨论，确保学习活动收到实效。

松树乡党委中心组学习制度党委理论学习中心组是乡领导班子和领导干部学习理论，加强思想政治建设的重要形式；是提高全乡领导干部的理论水平、依法治乡水平、政策分析能力和解决实际问题的能力、科学决策水平的有效途径；是影响和带动全乡干部群众理论学习深入发展的组织保证。

根据区委的要求，为使我乡党委中心组的学习更加制度化、规范化，进一步提高学习质量，多出学习成果，现结合实际，特制定全乡党委中心组学习制度。

一．学习组织（一）党委中心组学习成员由乡党政领导班子成员和各站办所负责人组成。

（二）党委书记任中心组组长，党委副书记任中心组副组长。

组长的主要职责是，审定中心组学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。

副组长协助组长工作，组长不在时，行使组长职责。

（三）党政办公室副主任任中心组学习秘书，为中心组组长的参谋和助手，其具体职责是：1、负责起草年度学习计划。

对理论学习的内容、重点和研讨题目按照要求列出，并经组长审查后印发给中心组成员；2、负责提供每次学习所需的书籍、文件、辅导材料；3、记录学习情况，建立学习档案。

集中学习研讨时，负责学习研讨记录和考勤工作；4、组织学习辅导。

围绕学习专题，进行调查研究，编辑学习资料，邀请有关专家作辅导报告；5、总结和经验推广。

每年要对中心组学习情况进行总结，及时整理、上报中心组学习的好做法和体会，及时推广典型经验；6、根据党委中心组学习情况和要求，指导、督促、检查全乡的政治理论学习。

二．学习形式中心组学习坚持“武装思想、指导实践、推动工作”的原则，采取个人自学与集中学习、理论研究与专题辅导、中心发言与集体讨论、走出去与请进来、日常学习与集中一段时间学习相结合的方式进行，注重学习实际效果。

三．学习时间中心学习组每月学习２次，学习时间原则上安排在每月月初和每月中旬进行，每次学习时间不少于两个小时。

如遇特殊情况需变动时，由组长决定，可另行安排。

四．学习要求（一）每个成员都要坚持高标准、严要求、勤学习、勤思考，自觉成为全乡干部理论学习的表率。

公司党委理论学习中心组学习制度（最新修订版）公司党委理论学习中心组学习制度（最新修订版）第一条总则理论学习是领导干部提高自身素质，增强工作能力的有效方法和重要途径。

公司党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识，做学习型领导干部，严格遵守理论学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强理论学习的针对性和实效性。

为加大创建学习型领导班子工作的力度，实现理论学习经常化、制度化、规范化，特制定本制度。

第二条学习组织1、党委中心组正副组长由党委书记和党委副书记担任，负责组织开展好党委中心组的学习。

党委书记负责组织有关部门制定领导干部理论学习计划，安排学习内容，组织和主持学习活动，监督和检查学习制度落实情况。

2、党委宣传科具体负责组织制订理论学习计划、学习考勤、学习考评、学习场所落实和布置、通知学习时间等。

3、党委中心组由党政领导班子成员、副总师组成，党政办公室、党委组织科、党委宣传科、纪监审计科的负责人参加学习。

第三条学习内容以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，江泽民同志关于“三个代表”重要思想，胡锦涛同志的讲话和指示，市场经济、专业技术、法律法规、企业管理和现代科学技术知识以及上级文件、重要会议精神等为学习重点。

第四条学习形式党委中心组学习实行集体学习与个人自学相结合的方式。

集中学习采取通读理论原著、上级文件，听专题报告和讲座、观看辅导录像、讨论交流心得体会等灵活多样的学习方式。

个人自学要体现计划性，党委中心组成员要制定切实可行的自学计划，明确学习重点，保证学习时间，完成学习任务，实现学习目标。

同时，要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程。

党委中心组成员每年要在深入调查研究的基础上，写出对工作有较强指导性的调研报告和理论文章，促进领导班子的科学决策，确保学习落到实处，见到实效。

第五条学习时间党委中心组每月集体学习不少于2次，自学不少于2次，每次不少于3学时，全年不少于120学时。

中共江油市雁门镇党委中心组学习制度认真坚持和组织好党委理论学习中心组（以下简称“中心组”）学习，是提高镇党委领导班子成员以及镇中层干部政治理论素质的有效形式，也是加强领导班子建设、实现灾后重建、经济建设跨越发展的需要。

为使中心组的学习制度化、规范化和取得实效，现根据市委和市委宣传部的有关文件精神，制定中心组学习制度如下：一、组成人员和职责1、中心组由党委成员、中层干部组成。

中心组成员工作变动时，应及时进行调整、充实。

2、镇党委书记任学习中心组组长，镇长任副组长，组长对中心组学习负总责，并负责审定学习计划，主持中心组学习、交流，组织协调中心组的学习活动，对中心组成员平时的学习情况进行定期不定期检查，年终主持全面考核，副组长协助组长工作。

3、中心组秘书由党委副书记担任，其职责是参与学习计划的制定，负责学习计划、学习活动的具体安排，负责学习记录、学习档案、学习考勤考核以及学习材料的准备工作，完成组长、副组长交办的有关工作。

二、学习时间中心组每年学习时间不少于四次，每次不少于三天。

其中一天原则上由各中心组学习成员安排自学，另两天为中心组集中学习讨论交流。

全年学习时间不少于12天。

每次集中学习的参学率必须达到90%以上。

三、学习计划中心组每年根据中央、省、市委的学习要求，依据市委宣传部的部署，结合雁门镇实际，认真制定好年度学习计划，年度计划包括目的要求、学习专题、学习书目、具体步骤、实施办法等。

每次根据市委宣传部的部署，订出学习计划。

学习计划包括学习重点、主要阅读书目、参考书目、学习方法、思考题、学习时间、地点、重点发言人等都要明确。

四、学习内容1、学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习十七大、十七届三中全会、十七届四中全会会议精神。

2、学习党的路线、方针政策和法律法规，学习党的重要文献。

学习时事政治。

学习党和国家及省、市的重要文件、重要会议精神和领导人的重要讲话。

党组中心组学习制度为了提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定理想信念，增强党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进党风廉政建设和反腐败工作的创新发展，不断改进中心组的学习，特制定本制度。

第一条参学人员党委中心组由全体领导班子成员组成，参学人员为党委中心组全体成员，可吸收相关人员列席。

第二条组织领导党委中心组组长由党委书记担任，主要职责是：（一）组织制订党委中心组学习计划并实施；（二）主持中心组学习和讨论，检查考核中心组成员的学习情况；（三）党委书记不在时，由党委副书记行使组长职责。

党委中心组学习的具体组织工作由党委工作部负责。

第三条学习内容(一）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，党的路线方针政策、国家重大方针。

（二）上级重大决策、有关文件、规章制度。

（三）经济、法律、财务、现代企业管理、企业文化、业务理论与知识。

第四条学习方式集中学习与个人自学相结合。

集中学习可采取专题学习录像等形式。

自学可按照学习内容，结合个人工作，有重点地安排。

第五条学习要求（一）原则上每月集中学习一次，每次学习半天。

如有重要的内容需要学习传达，可以随时安排；（二）集中学习出勤率和学习日兑现率不低于80%；（三）正确处理好工作与学习的关系，防止用工作会取代学习；（四）把学习与调研、研讨相结合，通过深入调研和积极参加研讨，提高理论水平，提高理论指导实践的能力；（五）中心组成员每人每年要在“通号论坛”等/fanwen/媒体上发表一篇学习体会或工作研究，并鼓励为《通号内参》提供稿件或组织提供稿件。

第六条考勤与考核中心组成员必须准时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，必须向党委书记请假并报党委工作部。

集团公司党委工作部每半年通报一次学习情况，并把所属企业党委中心组学习情况同评选四好班子结合起来，把中心组成员个人学习情况作为表扬批评、选拔使用的依据之一。

西宁五中领导班子中心组理论学习制度按照教育局干部管理要求，结合我校实际，制定我校党政领导干部理论学习制度。

一、学习内容（一）马克思列列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、和谐社会建设等重要战略思想。

（二）党和国家的各项方针政策、中央及上级领导的重要讲话，时事政治及规定领导干部必学的所有理论学习篇目。

（三）领导科学、现代管理、法律法规、历史知识、哲学、文学、教育理论及相关领域知识及与教育工作实际相联系的专门法律法规和业务知识等。

（四）党纪政纪规定，领导干部廉洁自律规定。

（五）市委和市教育局规定的所有学习内容。

具体学习内容各中心组成员据自己的实际情况自行确定，除日常政治理论、业务知识学习外，每位领导干部每学期至少选读1－2本书籍。

二、学习形式（一）读书活动主要以领导干部自学为主，增强学习的针对性、实效性和吸引力、影响力。

每月集中学习一次，中心组成员分别负责每次学习主题发言，每学期集中组织一次专题学习讨论，并结合教育教学实际工作进行课题研究。

日常学习参加全校教职工集体学习，并的学习讨论。

（二）书记、校长任组长，亲自抓中心组学习。

以中心组学习带动和促进干部、教职工良好的学习风气的形成。

领导干部在加强自身学习的同时，有责任指导和督促检查联系教研组和年级组的学习，分别牵头组织开展读书学习活动，形成推动工作，促进发展的具体成果。

三、学习要求及方法（一）要端正学习态度。

不因事务忙而忽视学习,要有目的地制定自学计划，坚持原原本本学完规定篇目。

领导干部特别是班子成员要首先树立终生学习观念，带头倡导“勤奋学习、学以致用”的良好风气，积极参加自学读书活动，自觉养成“讲学习、爱读书”的良好习惯,养成勤奋学习的习惯，勤于思考，勇于实践，不断提高自身政治理论修养，执政能力和决策水平。

（二）要营造良好学习氛围。

每位中心组成员要把学习作为推进工作、陶冶情操、提高个人修养的重要形式，发挥率先学习的辐射和带动作用，努力使热爱读书、终身学习在我校蔚然成风，营造起“好读书、读好书、读书好”的浓厚氛围。

领导班子和干部职工学习制度为加强学习，形成良好的学习氛围，提高局领导班子成员的政治理论水平，特修订本制度。

(一)领导班子(中心组)政治学习制度1、坚持每月学习日和会前学习制度。

每月第一个工作日为领导班子学习日;每次局领导班子会议开始前抽半个小时作为学习时间。

2、学习内容:政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。

3、每季度安排一个专题的学习。

4、每个学习成员都要有学习笔记，每半年写一篇学习心德体会。

5、学习日、学习成员不准无故请假，参加学习要签名。

6、学习由局长主持并组织学习，或由局长指定其他成员主持并组织学习;主持人在学习之前应作充分学习准备。

7、学习组成人员:吴佛土、叶品忠、黄耀忠、邹伟强、邓新南、利鸿江。

(二)干部职工学习制度1、坚持每月、每周学习制度，每星期五下午和每月最后一个工作日为干部职工学习日。

2、学习内容:政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。

3、每季度安排一个专题的学习。

4、学习日、干部职工不准无故请假，参加学习要签名。

5、学习可分为集中学、分组学、个人自学。

集中由办公室和人教科负责，分组由各科室科长(主任)负责。

6、每个干部职工都要有学习笔记，每年写一至二篇学习心德体会。

领导班子和干部职工学习制度（2）是指在组织内部制定的，用于规范和推动领导班子和干部职工学习活动的一套制度。

一、制定目的：1. 提高领导班子和干部职工的综合素质和专业能力；2. 加强组织的学习氛围和学习环境；3. 推动组织的发展和创新。

二、制定原则：1. 全员参与：所有领导班子和干部职工都应参与学习活动，包括学习计划的制定、学习资源的共享和学习成果的总结。

2. 个性定制：根据不同岗位和职责的需求，制定个性化的学习计划和培训课程，满足不同人员的学习需求。

3. 高效实践：学习内容要紧密结合实际工作，注重实践操作，鼓励学员将学到的知识运用到工作中，提高学习的实效性。

4. 持续学习：学习制度应具有持续性，定期制定学习计划、组织学习培训，促进职工的长期学习习惯。

中心组学习制度为深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，加强新形势下各级领导班子思想政治建设和理论武装工作，不断提高领导班子执政能力和执政水平，充分发挥学习中心组的表率作用，特制订学习中心组的学习制度。

一、学习的指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面落实科学发展观，切实加强思想政治建设，不断增强党性修养、强化党风党性教育，努力建设学习型领导班子，进一步统一思想、坚定信念、转变作风，不断提高领导班子的思想政治素质、科学决策水平和业务工作能力，不断增强领导班子的凝聚力、战斗力，带动全体党员干部开创龙泉街道工作的新局面，实现龙民生街道经济社会发展的新飞跃。

二、学习的目标要求以高举旗帜、坚定信念、践行宗旨为根本，以提高领导水平和执政能力为核心内容，以贯彻执行民主集中制、树立正确用人导向、改进领导作风为重点，努力把领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强集体。

三、学习的主要对象1、街道党委中心组成员学习会参加对象：街道党委成员、副科级以上领导干部2、中心组学习会参加对象：街道班子领导、各社区（村）书记、主任。

四、学习的主要内容以学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为中心内容，贯彻党的路线、方针、政策，全面树立科学的发展观，把政治理论学习不断引向深入。

1、中国特色社会主义理论体系和科学发展观；2、党中央、省委、市委的重要文件和会议精神；3、党和国家领导人以及省、市委、政府主要领导的重要讲话精神；4、中国共产党章程，中共中央、中央纪委制定的有关规定、条例，全国人大制定的有关法律、政策、法令、法规；5、社会主义市场经济理论，科学知识，依法行政有关法律、法规知识；6、自主创新、环境保护、城乡规划、危机处理、金融机制、民主法治、社会管理、传媒影响、国际政治等现代知识和管理经验；7、国内外应对突发事件和重大灾难的典型案例、经验教训，抗震救灾的经验，新形势下群众工作的特点和规律，改进群众工作的方式方法，统筹协调的决策能力；8、市委学习中心组编印的《学习参考资料》、有关报刊、书籍以及阶段性工作需要学习的有关内容。

中心组学习制度范本为增强领导班子的学习意识，提高执政能力和科学决策水平，促进城建档案事业的发展，特制定本制度。

一、参加学习人员。

班子成员、中层干部。

二、学习内容、时间、地点：中心组每月集中学习一次，具体学习内容按计划围绕党政中心工作进行学习。

地点：三楼会议室。

三、学习形式。

中心组学习采取自学、集中学习和讨论交流相结合的方式。

集中学习将采用分类设专题，联系实际研讨，观看录相片等形式，并不定期聘请理论专家上课。

四、学习要求：1、中心组成员要处理好学习与工作的关系，深入调研，勤于思考，切实做到学习时间人员到位、思想到位。

2、中心组成员要有专用笔记本、有学习体会文章，年底交办公室备查。

3、参加学习的中心组成员要实行签到制度，一般情况不得请假。

4、办公室负责各阶段学习内容的组织、资料的准备并做好学习记录。

5、通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作风和思想作风，全心全意为群众服务。

中心组学习制度范本（二）一、目的与意义中心组学习制度是指在组织内部设立中心组，由该组成员定期集中时间进行学习、交流和研讨的制度。

通过中心组学习，可以有效提高组织内部成员的学习能力和综合素质，推进组织的发展与进步。

中心组学习制度的目的在于：1. 提升学习效果：通过集中时间和空间进行学习，可以避免学习的碎片化和浅尝辄止，使学习过程更加深入、系统和全面。

2. 促进交流与分享：中心组学习为组织成员提供了一个良好的交流平台，可以促进彼此之间的交流和分享，从而扩展知识面和视野。

3. 激发创新与创造力：中心组学习鼓励成员之间的思想碰撞和观点交流，可以激发创新与创造力，推动组织的发展与进步。

二、具体要求与办法1. 成员选取：中心组学习应由具备一定专业素质和学习热情的成员组成，选取应根据具体学习主题进行。

2. 学习主题确定：每次学习活动都应有明确的学习主题，主题可以根据组织的需求和成员的实际情况确定。

纪检监察系统领导班子中心组学习制度濮选为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定理想信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，结合纪检监察工作实际，现将纪检监察系统领导班子中心组理论学习制度修订如下。

一、组成人员和职责市纪委中心学习组成员为市纪委常委。

根据需要，机关中层以上干部可以列席。

中心学习组由市纪委书记任组长，副书记任副组长。

中心组组长职责：1、审定学习计划；2、主持集中学习研讨；3、检查各项学习制度落实情况。

二、学习时间按照省委关于县级以上党委中心组“集中学习”的规定，坚持每月集中学习一次，一次一天，其中半天集中学习，半天自学。

全年集中学习不少于12次。

三、学习内容1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观、构建社会主义和谐社会等。

2、十一届三中全会以来党的路线、方针、政策；党和国家领导人的重要著作、文选；上级党委的重要会议、重要文件精神；中央、省委、省纪委和市委的重大决策、政策措施及领导同志的重要指示等。

3、社会主义市场经济知识、法律知识、纪检监察知识、现代科技知识、领导科学知识及其他方面的知识。

4、需要在中心组学习的其他内容。

四、学习方法1、坚持理论与实践相结合。

根据每个时期的形势和任务要求进行理论学习，并结合工作实际，做到学以致用。

同时，要抽出一定时间，深入基层调查研究，总结经验，形成有一定理论深度，能有效解决问题的思路和对策，并付诸实践，接受实践的检验。

2、坚持集体学习与个人自学相结合。

中心学习组成员在参加集中学习外，主要是以自学为主，充分有效利用时间，多读书、多思考，注重学习效果。

3、坚持学习讨论与形象化教育相结合。

除了在学习时间进行集中学习讨论外，要有计划地组织中心学习组成员带着问题分期分批赴先进地区考察学习，要聘请熟悉国内外政治、经济形势以及纪检监察知识的有关专家、教授、学者进行专题辅导或播放辅导录音、观看录像。

创先争优党支部中心组学习制度第一条总则党支部中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是领导干部提高自身素质，增强工作能力的有效方法，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。

为开展创先争优、增强创建学习型领导班子的工作力度，实现理论学习的经常化、制度化、规范化，特制定本制度。

第二条中心组成员中心组由站党支部委员、办公室主任组成。

必要时，可根据学习内容适当扩大参学人员范围。

第三条学习组织站党支部书记任中心组组长，负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。

办公室负责同志任学习秘书，负责做好学习的协调、联系和服务工作以及学习档案的管理工作。

第四条学习内容马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等）；党的路线方针政策；中央、省市委等上级党委的重要文件和领导重要讲话；国家法律法规；时事政治；廉政建设、市场经济、文化历史、企业管理和现代科学技术等方面的知识。

第五条学习任务1、深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系是党支部中心组学习的首要任务。

2、要精心研读马列著作、毛泽东著作、邓小平著作、江泽民著作，认真学习胡锦涛同志一系列重要论述，学习中央和省委、省政府重大战略部署和重要会议精神，学习《中国共产党章程》和党内的各项规章。

3、要把学习党的理论同学习经济、政治、科技、技术、法律、管理等方面的新知识结合起来，不断完善知识结构，开阔世界眼光，提高综合素质，培养战略思维，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

第六条学习形式坚持集中学习和个人自学相结合。

集中学习以通读学习材料、观看电教片、集中研讨、交流学习心得、专题培训、专题报告和讲座、专题读书会、外出参观交流、网络交流等学习等形式进行。

个人自学，则由组员根据中心组学习安排和个人实际情况，采用阅读理论原著、做好学习笔记、撰写学习心得等方式进行。

党委中心组学习制度坚持党委中心组学习制度，是提高领导干部理论素养、增强科学决策能力和推进领导班子思想作风建设的重要环节。

根据中央和省委的有关指示精神，党委中心组学习，应按照“三个代表”和“科学发展观”的要求，结合党委领导班子实际，有计划地开展。

一、制定学习计划。

党委要结合工作实际，制定年度学习计划和阶段性学习计划，明确学习的内容、时间和要求。

二、坚持个人自学。

党委中心组成员要根据工作需要和个人情况，制定出具体的切合实际的自学计划，一般每人每周自学时间应不少于5小时，要有读书笔记，每人每年要撰写1至2篇学习体会或理论文章。

三、集中学习研讨。

集中学习研讨由中心组学习秘书提前通知有关内容及具体要求。

集中学习坚持本人签到。

每两个月至少集中学习研讨1次(特殊情况，可根据学习研讨需要，吸收有关人员参加)，讨论研讨要有发言提纲，时间1-2天，重点研究一二个问题。

年度集中学习时间不少于12天。

特殊情况经党委书记同意，集中学习时间可串不可占。

因公外出者要带着学习任务，自觉坚持学习。

四、报告学习体会。

中心组成员要认真总结学习体会，根据形势需要，每年不定期向干部职工作专题学习体会报告。

中心组学习情况要建立通报制度，根据党委书记意见，每次集中学习研讨情况，由学习秘书形成书面材料，或向上级有关部门汇报，或向下级有关单位或部门通报。

五、坚持学习培训。

根据上级组织安排，有计划地抽调中心组成员参加国家或两局委托各类党校、干校举办的学习培训。

六、建立档案严格考核。

中心组学习的年度计划、阶段性学习安排、学习研讨专题、个人发言提纲、读书心得体会、学习会议记录、集中学习研讨情况通报材料、撰写的学习体会或理论文章、考勤情况等材料，根据有关要求立卷归档。

七、加强组织领导。

党委中心组主要由党成员组成。

党委书记任组长，职责是审定学习计划，确定学习研讨专题，提出学习要求，主持学习活动，指导检查学习。

党委中心组学习秘书由党办主任担任，职责是起草学习计划、阶段安排，草拟学习研讨专题，负责会议的准备和通知，学习会议记录，情况汇报和通报，年度学习情况总结汇报，做好学习的各项服务工作等。

党组理论学习中心组学习制度为了加强领导班子的思想政治建设，提高领导干部的政治理论素养和驾驭全局的能力，推进党组理论研究中心组研究规范化、制度化，特制定了党组理论研究中心组研究制度。

一、中心组研究成员由市局领导班子成员、副处级以上干部组成，组长由市局党组书记兼任。

中心组组长负责审定研究计划，确定研讨专题，提出研究要求，主持集中研究事项和研讨活动，指导和检查中心组成员的研究情况，抓好各项研究制度的落实。

二、中心组设研究秘书1名，由人事科长兼任。

研究秘书的职责主要是参与研究计划的制定，负责研究活动的具体安排落实，做好资料发放、研究保障以及完成组长交办的其他工作。

三、中心组研究采取自学与集中研究相结合的形式，主要研究内容包括：政治理论、党和国家的路线方针政策，中央、省、市重要会议精神、重大决策、决议，法律法规以及与工商工作有关的业务知识等。

四、中心组每年集中研究不少于12次，每次不少于半天，全年累计研究时间不少于8天。

每次集中研究中心组成员的出席率均不得低于80%。

中心组成员应当按照研究计划认真自学，并按要求参加集中研究。

每名中心组成员每年的参学率不得低于80%（主要负责人参学率不得低于90%）。

五、中心组每次集中研究应提前将研究时间、内容等情况通知每位成员。

中心组成员应当做好充分准备，每次安排一人做重点发言。

集中研究实行考勤制度，原则上不准请假。

确有原因不能参加集中研究的，应当自学补课。

六、中心组成员应当在完成中心组研究任务的基础上，带头完成市局对全体干部职工的研究要求，并主动接受检查。

七、中心组成员每年应当安排一定时间到基层进行调研，撰写有一定质量的调研报告不少于1篇（可与领导干部联系基层工作结合起来进行）。

八、中心组秘书应当认真做好中心组研究资料的收集、整理和归档工作。

年终做好迎接考评检查工作。

九、中心组成员应当把研究情况纳入个人年终述职报告，接受广大干部职工的监督，接受上级检查。

3.认真研究笔记。

党委中心组学习制度为加强领导班子建设，进一步提高班子成员的理论修养、文化素质和政策水平，特制定本制度。

一、中心组学习采取集中学习与分散自学相结合的方式进行。

集中学习每月不少于2次，每次不少于3个小时。

每周二下午为中心组集中学习时间，如有变更，将另行通知。

周四下午为自学时间。

二、参加人员：党委中心组全体成员。

中心组组长由党委书记担任，书记外出时，由党委副书记负责组织。

三、中心组成员要统筹安排学习和工作，解决好工学矛盾。

集中学习时一般不请假、不办公、不接待，关闭通讯工具，以保证集中精力和学习效果。

特殊情况不能参加者，必须向组长请假，并经组长同意，但事后得抽出时间进行自学补课，并在下次集中学习会上报告自学补课情况。

四、中心组成员要理论联系实际，深入基层了解情况，调查研究，向基层学习，向群众学习；对涉及全局性、政策性以及群众普遍关注的生产、生活等重大问题，提出解决的办法和措施，每年要联系实际撰写1-2篇有独到见解和推广价值的经验总结或调查报告。

五、中心组成员要按时参加集中学习，认真做好学习记录。

六、加强对学习的检查考核工作。

1、每季度对中心组成员参加集中学习情况进行一次通报；按要求每半年向集团公司党委汇报一次。

2、每半年进行一次学习测验，考核学习效果。

3、建立中心组学习档案，及时做好有关材料的归档工作。

七、政工部负责党委中心组学习的记录、签到、督促及有关资料的归档工作。

八、考核与处罚1、集中学习迟到、早退者一次罚款20元，旷会一次罚款50元。

2、集中学习时，通讯工具每响一次罚款10元。

3、对请假的，在下次集中学习时没有报告自学情况者，罚款20元。

4、每季度参加集中学习次数达不到80%的，罚款50元。

5、年终未按照要求完成总结或调查报告任务的，每少篇罚款100元。

6、学习测试中，分数达不到60分（含60分）以上的，罚款100元。

“三会一课”制度1、“三会一课”指支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课。

2、支部党员大会一般每月召开一次，主要内容是：传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示；制订支部贯彻执行的计划和措施；讨论审批新党员和预备党员转正；讨论对党员的表彰和处分等。

中心组理论学习制度为加强和改进党委中心组理论学习，进一步提高领导干部的思想政治素质、工作能力和领导水平，促进领导班子建设，确保中心组学习规范化、制度化，特制订本制度。

一、加强组织领导。

中心组成员由院党政班子成员以及工会、共青团支部负责人组成，也可根据学习内容吸收有关人员参加。

院党委书记任中心组组长，党委副书记任副组长。

党委书记是中心组学习的第一责任人，负责审定学习计划，确定学习专题，提出学习要求，主持集中交流研讨活动，检查和督促各成员的学习情况。

副组长协助组长工作，并按组长要求指导和督查办公室（党委办公室）起草学习计划以及准备学习资料、安排辅导讲座等各项具体工作。

组长外出时由副组长履行组长的职责，保证中心组学习正常进行。

二、制定学习计划。

根据上级的统一布置和要求，结合本院实际，每年年初制定中心组年度学习计划，根据年度计划和阶段性工作制定季度学习计划，明确学习内容、要求、方法和措施。

三、确保学习时间。

集中学习每月不少于二次，日期相对固定，每次学习时间不少于二小时。

必要时，可临时组织学习，具体时间和内容应提前通知。

要按照市局党委提出的“8＋1”和“5＋1”要求，中心组成员平时自学时间每月不少于8小时。

四、严格考勤制度。

领导干部要认真参加中心组学习，带头参加所在基层党支部的学习。

中心组成员因公外出或特殊情况不能参加学习，应向组长请假，每人每年的出勤率应在90％以上。

如因特殊情况没有按计划组织学习，应另行安排时间补学。

五、提高学习成效。

院领导干部要结合分管工作，深入基层、深入实际开展调研，形成理论成果，指导工作实践。

每人每年写出1—2篇有质量的学习体会文章或调查报告。

六、强化检查考核。

中心组成员每年底对照上级规定和院中心组年度学习计划，认真做好本年度理论学习的自查自评工作，并将此作为年终述职的一项重要内容。

中心组组长负责对各成员的学习情况定期进行督促和检查，并列入干部考核内容。

干部职工学习制度篇一：领导班子(中心组)和干部职工学习制度领导班子(中心组)和干部职工学习制度为加强学习，形成极佳的学习氛围，提高该局领导班子成员的政治理论发展水平水平，特修订本制度。

（一）领导班子（中心组）政治学习制度1、讲课坚持每月学习日和会前学习制度。

每月第一个工作日为领导班子学习日；每次局领导班子会议开始前抽半个十五分钟作为学习时间。

2、学习内容：政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。

3、每季度安排一个专题的学习。

4、每个学习成员都组成员要有学习笔记，每半年写一篇学习心德体会。

5、学习日、学习成员不准无故请假，参加学习要签名。

6、学习局长由厅长主持并组织学习，或由局长指定其他成员主持并学习；主持人在学习之前应作充分学习细致作好。

7、学习组成人员：吴佛土、叶品忠、黄耀忠、邹伟强、邓新南、利鸿江。

（二）干部职工学习制度建设1、坚持每月、每周学习制度，每下午和每月最后一个工作日为干部职工学习日。

2、学习内容：政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及工程建设业务知识。

3、每季度安排一个专题的学习。

4、学习日、干部职工不准无故请假，参加学习要签名。

5、学习可分为集中学、分组学、个人自学。

集中由办公室和人教科负责，分组由各科室科长（主任）负责。

6、每个干部职工都要有学习笔记，每年写一至二篇学习写成心德体会。

篇二：干部职工研读培训制度干部职工学习辅导制度一、基本原则学习培训是党员干部获取知识、提高能力和素质的主要就双药芒方式，是干好各项工作的基础理论基础和前提。

强化学习培训在工作中，要坚持经常学习与集中培训相结合，以经常学习为主的原则；坚持内容和形式有机统一，注重学习效果的原则。

二、主要内容在经常组织学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论、xxxxx系列重要讲话、党的各大路线方针政策的基础上，要立足本职，结合实际，认真学习统计法、统计条例、统计法规、经济、法律等知识，每项将理论和业务知识学习贯穿于各项培训课程活动与工作之中。

中心组学习制度中心组学习制度篇一中心组学习制度中心组学习制度为进一步加强领导班子自身建设，从制度上保证中心组学习落到实处，特制定本制度。

一、组织领导和参加对象1、中心组学习实行组长负责制，党工委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。

党工委书记不在时，可由书记委托主持工作的党工委成员负责。

2、中心组学习成员由局领导班子成员组成，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。

3、局办公室负责年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。

二、学习内容中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。

当前，要着重学习以下内容：1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的代表大会及历届全会精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。

2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的'创新理论等。

3、有针对性地深入学习和研究推动民政各项业务工作发展的知识。

4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。

三、学习方式和时间要求中心组学习原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到四结合：1、自学与集中学习相结合。

根据中心组学习成员都有较强阅读和研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。

中心组学习成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。

每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。

2、专题学习与专题调研相结合。

中心组学习成员要根据自己分管工作业务特点，结合领导干部下基层活动，每年深入基层进行专题调研。

党委中心组学习制度为了进一步规范公司党委中心组的理论学习，推动理论学习工作的深入开展，提高领导班子和干部队伍的思想理论水平、政治水平、领导水平，根据集团公司组织部、宣传部相关精神，结合我公司实际，特制订本制度。

1、公司党委书记是理论学习中心组（以下简称中心组）学习的第一责任人。

组要职责是审定学习计划；确定研讨专题和中心发言人，提出学习要求；主持集中学习活动，知道和检查中心组成员的学习；发挥中心组对公司各个总支、支部理论学习的带动作用。

2、公司政工科按照中心组负责人要求，具体落实学习安排。

其职责是参与学习计划的制定；准备学习资料；做好学习考勤；整理学习档案。

3、公司党组成员为中心组成员。

4、理论学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想、科学发展观为主要内容。

同时们学习党的路线方针政策和中央、省、市和两级集团公司的重大决策，以及现代科技、法律、经济、文化、管理等知识。

5、集中学习与每周一下午政治学习相结合。

每季度根据集团公司党委的部署，制定中心组学习计划，确定学习的主要内容，时间安排、实施办法等。

根据形势要求，及时调整学习计划，坚持贯彻落实中央、省、市和两级集团公司的重大部署。

对学习专题，利用周一下午学习的时间集体学习讨论，深入领会学习内容，强化学习效果。

6、保证学习时间、内容、人员的落实。

每月集中学习不得少于2次。

要积极开展自学，自觉完成年度学习任务。

个人要有专用学习笔记本，用于撰写学习笔记，发言提纲、读书心得等。

7、端正学风，注重理论联系实际。

要把学习同增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。

把学习同工作实际结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究。

中心组成员年度内（上年七一至检查时）结合本职工作每人至少撰写1篇学习体会文章或调研报告。

8、要建立并实行学习考勤、通报、考核、报告和档案等制度。

中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。

局党组理论学习中心组学习制度一、学习计划制度1、根据中央、省、市、县的要求，结合实际，年初及时制定年度学习计划，明确学习的主要内容和学习要求。

2、每半年要有阶段性学习安排，明确学习研讨的题目、中心发言人和具体实施办法。

3、中心组成员必须做到学习有材料、听课有笔记、中心发言有提纲，专题或阶段性学习有体会文章。

4、除上级规定的有关学习材料外，其他学习材料应由学习秘书负责收集、购买或编辑，并保证在学习前发到中心组成员手中。

5、学习笔记在有条件的情况下应统一保管。

中心组成员认真做好学习笔记，笔记要记得工整、清晰。

组长应定期或不定期检查学习笔记。

二、学习考勤制度1、建立考勤簿，实行签到制。

考勤簿由中心组学习秘书负责保管。

2、中心组成员因事或因公出差不能参加正常学习，必须向组长请假。

每个成员事假全年累计不得超过学习日的20％。

3、考勤情况应每季由学习秘书向中心组组长汇报和向中心组成员公布一次，并记入其学习档案。

三、补课制度1、中心组成员因公外出不能参加集中学习，要带着学习任务和要求，并根据中心组的学习内容，自觉补记笔记，补写体会。

2、中心组成员如有1／3以上未能参加学习，中心组组长和学习秘书要组织集中补课。

四、集中学习研讨制度1、中心组每月至少集中学习研讨一次，每次集中学习时间1天，重点研究1-2个问题，研讨内容同贯彻落实党的重大方针政策，解决我局改革、发展、稳定中的重大问题紧密结合起来。

年度集中学习研讨时间不少于12次。

2、具体学习研讨日期由组长确定后，学习秘书提前通知到学习组成员。

集中学习研讨前，中心组成员要针对学习研讨重点，结合各自分管工作进行深入思考，并撰写发言提纲。

五、学习体会报告制度1、中心组成员要认真总结学习体会，根据形势需要，每年不定期向全局干部群众作1—2次专题学习体会报告，扩大学习成果并带动一般干部职工学习。

2、每年中心组将结合本县、本单位实际，有计划地邀请县上领导或专家学者作专题报告和理论辅导。