第七章 Web和电子邮件

小学信息技术课教案设计范例第一章：认识计算机教学目标：1. 让学生了解计算机的基本外观和结构。

2. 让学生认识计算机的开关机操作。

3. 培养学生对计算机的兴趣。

教学内容：1. 计算机的外观和结构：主机、显示器、键盘、鼠标等。

2. 开关机操作：开机、关机步骤。

教学活动：1. 教师向学生展示计算机，并介绍其基本外观和结构。

2. 教师演示开关机操作，学生跟随操作。

3. 学生分组进行计算机操作实践。

教学评价：1. 学生能正确描述计算机的基本外观和结构。

2. 学生能独立完成开关机操作。

第二章：学习Windows操作系统教学目标：1. 让学生了解Windows操作系统的基本界面。

2. 让学生掌握窗口的基本操作。

教学内容：1. Windows操作系统的基本界面：桌面、开始菜单、任务栏等。

2. 窗口的基本操作：打开、关闭、最小化、最大化等。

教学活动：1. 教师向学生介绍Windows操作系统的基本界面。

2. 教师演示窗口的基本操作，学生跟随操作。

3. 学生分组进行Windows操作系统的实践。

教学评价：1. 学生能正确描述Windows操作系统的基本界面。

2. 学生能独立完成窗口的基本操作。

第三章：学习文字处理软件Word教学目标：1. 让学生了解Word软件的基本界面。

2. 让学生掌握Word软件的基本操作。

教学内容：1. Word软件的基本界面：菜单栏、工具栏、编辑区等。

2. Word软件的基本操作：创建文档、输入文字、保存文档等。

教学活动：1. 教师向学生介绍Word软件的基本界面。

2. 教师演示Word软件的基本操作，学生跟随操作。

3. 学生分组进行Word软件的操作实践。

教学评价：1. 学生能正确描述Word软件的基本界面。

2. 学生能独立完成Word软件的基本操作。

第四章：学习电子表格软件Excel教学目标：1. 让学生了解Excel软件的基本界面。

2. 让学生掌握Excel软件的基本操作。

教学内容：1. Excel软件的基本界面：菜单栏、工具栏、工作表等。

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3．接收并阅读邮件
邮件发送之后，其他人需将邮件接收并阅读。接收并阅读 邮件，先要登录邮箱，再到收件箱中进行查看。
如在“网易”中接收并阅读邮件，其具体操作如下：
– 1）在IE浏览器中打开邮箱所在的网页，在其中输入自己 申请的邮箱用户名和密码登录邮箱，进入邮箱主页。 – 2）单击【收件箱】链接 打开收件箱。
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4．邮件的回复、转发与删除
– 【转发】按钮 ：将该邮件发送给其他人。单击此按钮 将打开【转发】页面，在其中输入其他收件人地址，选 择转发的内容（只转发正文或连同附件一起转发等）， 然后确定转发。 – 【删除】按钮 ：将该邮件删除，放入垃圾邮箱中。
– 【移动】按钮
：将该邮件移动到其他邮件文件夹。
– 收件人：指邮件的接收者，指收信人的邮箱地址。
– 抄送：一封邮件同时发送到其他地址。在抄送方式下， 各收件人知道发件人除了把该邮件发送给自己以外还发 送给另外的哪些人。
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1.4．电子邮件常用名词
– 暗送：指用户给收件人发出邮件的同时把该邮件暗中送 给另外的人。与抄送不同的是，收件人并不知道发件人 把该邮件暗送给另外的哪些人。 – 主题：指信件的主题，即这封信的名称。 – 附件：指随同邮件一起发送的附加文件，如文档、图片、 声音和视频文件等。 – 正文：指电子邮件的主体部分，即邮件的详细内容。
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1.5．电子邮件工作原理
让我们把Internet上的电子邮件与传统邮件作一比较，它们有很多相似的地 方，首先，收件人与发件人并不是直接接发信件，信件在达到目的地之前要经 过多重中转。在传统邮件中，深圳发往美国中部的一封信可能要先经深圳邮电 局，再经广州邮电局，再往美国西部的某个邮电局，最后达到美国中部。深圳 发往美国中部的一份电子邮件可能要先到北京的一台计算机，再到美国西部的 一台计算机，然后才到美国中部；其次，传统邮件每经一个邮电局都要盖上一 个邮戳，电子邮件每经一部计算机也要在信件头留下记录；其三，普通邮件的 收信人和电子邮件的收信人都要到自己的邮箱去取信。 电子邮件的工作流程近似于模拟传统邮政系统

撰写、插入附件等） 邮件管理 通讯簿的使用
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电子邮件的基本知识
电子邮件的基本原理Leabharlann 发件人发件 服务器
SMTP
收件 服务器
收件人
电子邮件地址
是由用户的邮箱名(即用户的帐号)和接收邮件服务器域名 地址组成。
tianhh@
表示设在域名为的邮件服务器上名为 tianhh的一个邮箱。
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IE浏览器窗口结构（续）
（5）命令栏 （6）收藏夹 （7）主窗口、状态栏
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IE浏览器的基本操作
打开网页 全屏浏览 前后翻页 多窗口浏览 停止主页传送和刷新显示 脱机工作：“文件’菜单下 快速浏览网页
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IE浏览器的基本操作
历史记录：单击“查看收藏夹、源、 历史记录”按钮。
网页的保存及打印
文本：可见字符（文字、字母、数字、符号等）的有序组合，又称 为普通文本。
超文本（hypertext）：也是一种文本文件，它与传统的文本文件 相比：传统文本是以线性方式组织的，而超文本是以非线性方式组 织的。
超链接(hyperlink)：是指文本中的词、短语、符号、图像、声音 剪辑或影视剪辑之间的链接，或者与其他的文件、超文本文件之间 的链接。
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邮件管理
收件箱 发件箱 己发送邮件 己删除邮件 草稿
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撰写邮件，如何插入附件
点击“附加 文件”按钮， 随后选择文 件便可！
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通讯簿的使用---新建联系人
在“导航窗格”中单击“联系人”选项，在“开始”选项卡 的“新建”栏中单击“新建联系人”按钮。
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通讯簿的使用---新建联系人组
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统一资源定位器URL
统一资源定位器URL是Internet网上可供 访问的各类资源的所在地址，是WEB浏览 器能从众多的网页中找出所需要的某一网 页的必要条件。

实验五 Web与电子邮件安全一、实验目的：了解在Web和电子邮件中实现安全的方法，学会相关软件工具的使用。

二、实验要求：使用SSL/TSL协议实现安全的Web访问。

使用PGP工具包发送安全电子邮件。

三、实验内容：1、在Web中实现安全的方法：随着互联网技术的飞速发展，作为信息系统的核心设备，服务器的安全提升到了一个新的高度。

服务器中存储和处理的大量核心业务数据，其安全性愈显重要，传统防病毒系统、防火墙、IDS等设备无法保证服务器系统高度保密和信息完整性要求。

多核服务器的安全保障难度再增高，采用新的安全机制来提供Web服务器抵抗黑客和恶意代码攻击尤为重要。

Web应用必须有80和443端口，恶意用户正是利用了这两个端口执行各种恶意操作：偷窃、操控、破坏Web应用中重要信息。

针对Web网站点的入侵事件不断发生，现有的防火墙、IDS等设备都不能有效防止入侵者篡改网站中的网页、盗取重要信息等攻击,提出了Web服务器安全较完备机制，从核心层保证Web站点中的网页不会被黑客篡改，恶意代码在系统中不会肆意发作。

该机制重构了操作系统核心层权限访问控制模型，对操作系统文件、注册表、进程和网络等资源采用白名单规则，并采用多机制相结合的方式提高Web服务器的抗攻击能力。

2、在电子邮件中实现安全的方法：近年来，伴随Internet的迅猛发展，电子邮件以其使用方便、快捷等特点已经成为Internet上最普及的应用。

但是，由于电子邮件在Internet上未加任何保密措施的情况下，均以不加密的可读文件被传输，这样就存在邮件被人偷窥、篡改、截获、以及身份被人伪造等若干不安全因素，由此限制了电子邮件在重要信息传递与交换领域的应用。

以下方法实现的功能：收发邮件、转发邮件、答复邮件等标准邮件客户端功能；为防止邮件被窃听，自动加密邮件；防止邮件被篡改及伪冒、发送方抵赖，自动执行数字签名；为保证私钥高度安全，支持本地产生RSA密钥；地址簿除方便易用，还具有许多特殊的如公钥环管理等功能；支持从文件中导入及自动从邮件中获取公钥或数字证书；支持BIG5与GB2312的内码转换以及UUEncode编码方式；支持多帐户以及口令保护；支持拨号上网以及打印功能。