安徽建筑大学巢湖地质实习报告.

一、实习目的1. 通过野外地质实习，加深对地质学基本理论、基本知识和基本技能的理解和掌握。

2. 培养学生的实际操作能力和独立思考、分析问题的能力。

3. 了解巢湖地区地质构造、地层、岩石、矿产等基本地质特征。

4. 提高学生的野外考察、观察、记录、分析和总结的能力。

二、实习时间2022年6月28日至7月2日三、实习地点巢湖北部地区（麒麟山、凤凰山、马鞍山、平顶山、王乔洞、紫薇洞等地）四、实习指导教师吕惠进老师五、实习内容1. 地质构造：观察巢湖地区地质构造特点，如断层、褶皱等。

2. 地层：识别地层岩性、地层时代、地层接触关系等。

3. 岩石：观察岩石的肉眼特征，如颜色、结构、构造等，识别各类岩石。

4. 喀斯特地貌：观察地下喀斯特地貌，如溶洞、地下河等。

5. 矿产：了解巢湖地区矿产资源分布、类型、特征等。

6. 野外记录：学会野外记录方法，如地形图、剖面图、素描图等。

七、实习安排1. 第一天：抵达巢湖，入住实习基地，了解实习任务和注意事项。

2. 第二天：参观麒麟山，观察地层、岩石、断层等地质现象。

3. 第三天：考察凤凰山，了解地貌类型、地层、岩石等。

4. 第四天：考察马鞍山和平顶山，了解地层、断层等地质现象。

5. 第五天：考察王乔洞和紫薇洞，了解地下喀斯特地貌和断层。

6. 第六天：整理实习资料，撰写实习报告。

八、实习成果1. 完成实习报告，总结实习收获。

2. 熟练掌握野外地质调查方法。

3. 提高地质观察、记录、分析和总结的能力。

4. 增强团队合作意识和沟通能力。

九、实习注意事项1. 注意安全，遵守实习纪律。

2. 保管好实习器材，防止丢失和损坏。

3. 主动与指导教师沟通，及时解决问题。

4. 保持良好的团队协作精神，共同完成任务。

5. 严格遵守实习基地管理规定，保持环境卫生。

通过本次巢湖地质实习，学生将深入了解巢湖地区的地质特征，提高自己的地质学知识和野外实践能力，为今后从事地质相关工作打下坚实基础。

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告
实习报告。

实习单位，巢湖地质地貌研究所。

实习时间，2021年7月1日-2021年7月15日。

实习内容：
在巢湖地质地貌研究所进行了为期两周的实习，期间学到了许
多关于巢湖地质地貌的知识，并参与了一些实地考察和调研工作。

首先，我参与了巢湖地质地貌的调研工作。

通过对巢湖周边地
质地貌的实地考察，我了解到了巢湖地区的地质构造和地貌特征。

巢湖地处长江中下游地区，地质构造复杂，地貌类型多样，有丘陵、平原、湖泊等多种地貌形态。

在实地考察中，我学会了如何使用地
质工具进行地质构造和地貌特征的观测和记录，对地质地貌有了更
深入的了解。

其次，我还参与了巢湖地质地貌的数据整理和分析工作。

通过
对巢湖地区的地质地貌数据进行整理和分析，我了解到了巢湖地区的地质地貌特征及其形成演化过程。

在数据整理和分析的过程中，我学会了如何使用地质地貌软件进行数据处理和分析，提高了自己的地质地貌数据处理能力。

最后，我还参与了巢湖地质地貌的研究成果汇报工作。

在实习期间，我参与了巢湖地质地貌研究成果的整理和汇报工作，学习了如何撰写地质地貌研究报告和论文，并参与了研究成果的汇报和交流会议。

通过这些工作，我了解到了巢湖地质地貌研究的最新进展和成果，提高了自己的科研能力和学术水平。

总结：
通过这次实习，我对巢湖地质地貌有了更深入的了解，学到了许多关于地质地貌调研、数据处理和研究成果汇报的知识和技能。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，提高自己的地质地貌研究能力，为地质地貌研究和保护做出更大的贡献。

一、前言为了加深对地质学基础知识的理解，提高野外实践能力，我们地质英才班于[实习时间]在[实习地点]进行了为期[实习天数]的地质实习。

本次实习以巢湖地区为研究对象，通过实地考察、观测和记录，旨在巩固和深化我们在《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》等课程中所学的理论知识，培养我们的独立思考、综合分析和解决问题的能力。

二、实习目的与任务1. 实习目的：- 巩固和深化地质学基础理论知识。

- 培养野外实践能力，提高观察、记录和分析地质现象的能力。

- 增强团队协作精神和吃苦耐劳的精神。

2. 实习任务：- 通过对巢湖地区地质构造、地层、岩性、构造运动等地质现象的实地考察，收集相关资料。

- 分析研究巢湖地区地质构造特点、地层分布规律、岩性特征等。

- 绘制地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、构造纲要图等。

- 撰写实习报告，对实习内容进行总结和分析。

三、实习过程1. 实习前期准备：- 查阅相关文献资料，了解巢湖地区地质背景和实习区域地质构造特点。

- 准备实习所需的工具和仪器，如地质罗盘、放大镜、野外记录本等。

2. 实习过程：- 实习期间，我们按照实习指导老师的安排，分小组进行野外考察。

- 通过实地观察、记录和分析，我们了解了巢湖地区地质构造特点、地层分布规律、岩性特征等。

- 我们对实习区域内的地质现象进行了详细记录，包括地层名称、岩性描述、构造特征等。

- 在实习过程中，我们还学习了野外绘图技巧，绘制了地质图件。

3. 实习后期总结：- 实习结束后，我们进行了小组讨论，对实习内容进行了总结和分析。

- 撰写了实习报告，对实习过程中的所见所闻、所思所想进行了梳理。

四、实习成果1. 地质图件：- 绘制了综合地层柱状图、地质剖面图、构造纲要图等。

2. 实习报告：- 总结了实习过程中的所见所闻、所思所想，对实习内容进行了分析。

3. 个人收获：- 巩固和深化了地质学基础理论知识。

- 提高了野外实践能力，学会了观察、记录和分析地质现象的方法。

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告
实习报告。

实习单位，巢湖地质地貌调查实习。

实习时间，2021年7月1日至2021年7月15日。

实习地点，巢湖市。

实习内容：
在实习期间，我作为一名地质地貌专业的学生，有幸参与了巢
湖地质地貌的调查实习工作。

在实习的过程中，我深入了解了巢湖
地区的地质构造、地貌特征以及地质资源分布情况，收获颇丰。

首先，我参与了巢湖地质地貌的实地调查工作。

通过实地勘察，我了解到巢湖地区地质构造复杂，主要由花岗岩、片麻岩和砂岩等
岩石构成。

在地貌特征上，巢湖地区以平原和丘陵地貌为主，地形
起伏较大，且水系发育，湖泊众多。

这些特点为巢湖地区的自然环
境带来了独特的风景和丰富的地质资源。

其次，我参与了巢湖地区地质资源的调查工作。

通过实地采集样品和资料整理，我了解到巢湖地区的地质资源主要包括煤炭、铁矿石、石灰石和花岗岩等，这些资源的开发利用对于当地的经济发展具有重要意义。

同时，我也了解到地质资源的开发利用需要与环境保护相结合，保护好当地的自然环境和生态平衡。

最后，我参与了巢湖地质地貌的数据整理和报告撰写工作。

通过对实地调查和资料分析，我对巢湖地区的地质地貌有了更加深入的了解，并将所得数据整理成报告，为地质地貌研究和资源开发提供了重要的参考。

总结：
通过这次实习，我不仅对地质地貌有了更深入的了解，也提高了自己的实践能力和专业技能。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，为地质地貌研究和资源开发做出更大的贡献。

感谢实习单位对我的指导和帮助，也感谢这次实习给我带来的宝贵经验和收获。

一、实习背景巢湖，位于安徽省中部，环抱五大淡水湖之一，是我国重要的淡水资源之一。

为了深入了解巢湖地区的地质构造和地貌特征，我们于2023年7月10日至7月16日进行了为期一周的地质实习。

本次实习由资源与环境工程学院组织，共有15名同学参与，指导老师为李教授。

二、实习目的1. 通过野外实习，巩固和深化地质学基础知识，提高观察、描述和分析地质现象的能力。

2. 了解巢湖地区的地质构造、地层、岩性和构造运动等基本特征。

3. 学习野外地质调查的方法和技巧，培养独立思考和解决问题的能力。

4. 增强团队合作精神，提高野外生存能力。

三、实习内容1. 巢湖地区地质构造概述巢湖地区位于扬子准地台东南缘，属于下扬子地层分区。

区内地质构造复杂，主要有以下特点：（1）断裂构造：巢湖地区断裂构造发育，主要有郯庐断裂带、庐枞断裂带和巢湖断裂带等。

（2）褶皱构造：巢湖地区褶皱构造较为发育，主要有巢湖褶皱带和庐枞褶皱带等。

2. 巢湖地区地层巢湖地区地层发育齐全，自太古宙至第四系均有出露。

主要地层包括：（1）太古宙：太古宙地层主要分布在巢湖地区西部，以元古宙沉积岩为主。

（2）元古宙：元古宙地层主要分布在巢湖地区西部，以震旦系、寒武系、奥陶系和志留系地层为主。

（3）古生代：古生代地层主要分布在巢湖地区西部，以泥盆系、石炭系和二叠系地层为主。

（4）中生代：中生代地层主要分布在巢湖地区西部，以侏罗系和白垩系地层为主。

（5）新生代：新生代地层主要分布在巢湖地区，以第三系和第四系地层为主。

3. 巢湖地区岩性巢湖地区岩性多样，主要有以下类型：（1）沉积岩：沉积岩是巢湖地区最主要的岩性，包括砂岩、页岩、泥岩、石灰岩等。

（2）变质岩：变质岩主要分布在巢湖地区西部，以片麻岩、片岩、大理岩等为主。

（3）岩浆岩：岩浆岩主要分布在巢湖地区西部，以花岗岩、闪长岩等为主。

4. 巢湖地区构造运动巢湖地区构造运动复杂，主要有以下特点：（1）印支运动：印支运动是巢湖地区最主要的构造运动，表现为强烈的褶皱和断裂活动。

一、实习总结本次巢湖地质地貌实习，让我对地质学有了更深入的了解，提高了我的实践操作能力。

通过实习，我掌握了以下知识和技能：1. 地质现象的观察、描述和综合分析方法。

在实习过程中，我学会了如何观察地质现象，描述地质特征，并对所观察到的地质现象进行综合分析。

2. 地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等知识。

通过对巢湖地区的实地考察，我对这些知识有了更直观的认识。

3. 地质图件的绘制。

实习期间，我学会了绘制综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等地质图件。

4. 文字报告的编写。

通过对实习地区地层层序、沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史等方面的研究，我能够撰写出较为详细的实习报告。

二、实习收获1. 理论与实践相结合。

实习过程中，我将所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的综合素质。

2. 团队合作能力。

在实习过程中，我与同学们相互帮助、共同进步，培养了良好的团队精神。

3. 增强了对地质学专业的热爱。

通过实习，我对地质学专业有了更深的认识，更加坚定了我从事地质学研究的信念。

三、实习感悟1. 地质学是一门综合性学科，涉及多个领域。

在学习过程中，我们要注重跨学科知识的积累。

2. 野外实习是地质学专业的必经之路，通过实地考察，我们能够更好地理解地质学知识。

3. 培养独立思考、综合分析和解决问题的能力。

在实习过程中，我们要学会独立思考，善于发现和解决问题。

4. 艰苦奋斗、团结互助。

野外实习过程中，我们要具备吃苦耐劳的精神，与团队成员相互支持、共同进步。

四、建议1. 加强实习前的理论学习。

在实习前，我们要掌握相关理论知识，为实习打下坚实基础。

2. 优化实习课程设置。

根据实习地点和实习内容，合理设置实习课程，提高实习效果。

3. 提高实习指导教师的专业水平。

实习指导教师应具备丰富的实践经验和较高的专业素养，为学生提供优质的指导。

4. 加强实习过程中的安全保障。

巢湖地质实习报告总结巢湖地质实习报告总结现在，让我们试着写一篇巢湖地质实习报告总结。

此次巢湖地质实习，我们脚踏实地作好工作，力争在较短的时间内使我国泵站工程的发展出现新局面。

下面是为大家收集有关于巢湖地质实习报告总结，希望你喜欢。

巢湖地质实习报告总结1一、前言实习时间、地点、目的的详细安排:㈠、时间:2013年5月6日—2013年5月10日;㈡、地点:⑴ 石门寨、沙锅店、⑵祖山东门、⑶北戴河鸽子窝;㈢、实习目的:1、巩固和加深在课堂学的理论知识,使理论与实践相结合,提高教学效果2、掌握地质罗盘的使用方法3、学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力4、能比较正确地分析和认识一些地质现象5、了解实习区地层发育情况及接触关系和总的构造构架和特点6、了解三大岩石的形成过程,产生年代、结构、产状、形成原因及现象7、流水的地质作用对岩石的影响和冲刷成河谷的过程二、实习区域概况㈠、具体实习地点地理位置柳江盆地位于秦皇岛市区之北的抚宁县境内,属石门寨乡管辖。

祖山位于秦皇岛青龙县境内,由于渤海以北、燕山以东诸峰都是由它的分支绵延而成,故以“群山之祖”命名。

其最高峰天女峰,海拔1424米,略逊于泰山。

鸽子窝位于秦皇岛北戴河海滨东北角。

在那由于地层断裂所形成的20余米的临海悬崖上,因这里曾是野鸽的栖息地,所以留下了鸽子窝的名字。

㈡、工程地质概况秦皇岛地区,表现为北高南低,西高东低,总的趋势是西北高、东南低,主要有山地、丘陵、平原、滨浅海地带组成,总体上属于丘陵地区,北部和西部局部为山区。

秦皇岛市柳江盆地,是我国北方着名的地质公园。

盆地地层出露明显,构造丰富多彩,并有多条河流从其间穿过,是理想的地质填图教学和普地教学基地。

盆地南北长约20千米,东西长约12千米。

地势总体为北高南低,自南而北,由群山丘陵、台地残丘转而为倾斜平原。

㈢、自然地理情况秦皇岛市的气候类型属于暖温带半湿润大陆性季风气候,四季分明。

因受海洋影响较大,气候比较温和,春季少雨干燥,夏季温热无酷暑,秋季凉爽多晴天,冬季漫长无严寒。

安徽巢湖地质实习报告安徽巢湖地质实习报告【1】第一章绪论第一节实习目的任务及成果一、实习目的与任务1、实习目的：通过野外实习，使我们巩固，充实《资源环境地学基础》或《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学.》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学的理论教学内容，加深对课程相关内容的理解，学会典型地质现象的观察、描述、综合分析的基本方法;培养学生独立思考、综合分析和解决问题的基本技能，以及团结互助、吃苦耐劳的精神，2、实习任务：(1)通过巢北凤凰山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的观测，收集各种地表地质信息等有关资料，研究地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。

(2)绘制相应的地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。

(3)编写文字报告。

对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析研究。

二、实习要求1.掌握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层、接触关系以及地质体的变化规律，对测区内的地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史作综合分析和研究。

2.掌握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观察、鉴定、描述和命名方法。

3.掌握各种野外地质现象(如地层接触关系、褶皱构造、断裂构造、典型沉积特征、各种地质作用现象等)观察、描述、记录和分析的方法。

4.掌握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。

5.掌握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。

6.学会在地质观察、编图基础上进行综合分析，掌握地质报告编写的要求和方法。

三、工作方法每个阶段进行之前，都要上课对本阶段的要求以及方法进行介绍。

第一阶段：由老师带队进行踏勘，分别到麒麟山东南麓以及麒麟山和凤凰山交汇处、7410工厂及甘露寺一线、马家山、平顶山、姚家山、和177高地等地，共计5天，第二阶段：分组进行实测地层剖面(包括绘制地层剖面图、编写地层剖面说明书)，共计5天。

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告
实习报告。

实习单位，巢湖地质地貌实习基地。

实习时间，2021年7月1日-2021年7月7日。

实习内容：
在巢湖地质地貌实习基地的一周实习中，我深入了解了巢湖地
区的地质地貌特征，通过实地考察和学习，对地质地貌学有了更深
入的了解。

首先，我参观了巢湖地质地貌博物馆，通过展览和解说员的讲解，我了解了巢湖地区的地质历史和地貌特征。

巢湖地区地质构造
活跃，地质年代较为复杂，形成了多样的地貌景观，如湖泊、丘陵、溶洞等。

在博物馆的展示中，我看到了丰富的地质标本和地质地貌
模型，对地质地貌学有了更直观的了解。

其次，我参加了实地考察活动，前往巢湖周边地区进行了地质
地貌调查。

在实地考察中，我看到了巢湖畔的湖泊景观、丘陵地貌
和溶洞地貌，感受到了自然地质力量的壮观和魅力。

通过对地质地
貌的实地考察，我对地质地貌学的理论知识有了更加深入的理解，
也增加了实践经验。

最后，我参加了地质地貌学讲座和讨论活动，与老师和同学们
一起探讨了地质地貌学的研究方向和未来发展趋势。

通过讲座和讨论，我了解到了地质地貌学在环境保护、资源开发和地质灾害防治
等方面的重要作用，也对未来的学习和研究方向有了更清晰的认识。

总结：
通过在巢湖地质地貌实习基地的实习经历，我对地质地貌学有
了更深入的了解，并且增加了实践经验。

在未来的学习和研究中，
我将继续努力，深入探讨地质地貌学的理论和应用，为地质科学的
发展做出自己的贡献。

感谢实习单位和老师们的指导和帮助，让我
收获颇丰。

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告实习报告。

巢湖地质地貌实习报告。

一、实习目的。

为了加深对地质地貌学知识的理解，提高实地调查和分析能力，我们在巢湖进行了为期一周的地质地貌实习。

二、实习内容。

1. 调查巢湖地质构造。

我们首先对巢湖周边的地质构造进行了调查，发现巢湖地处于华北地台和华南岩浆岩地块的交接处，地质构造复杂多样。

我们利用地质地图和航拍影像对巢湖地质构造进行了详细分析，了解了巢湖地区的地质背景和构造特点。

2. 考察巢湖地貌特征。

我们对巢湖周边的地貌特征进行了考察，发现巢湖周边的地貌类型多样，有丘陵、低山、湖泊等地貌特征。

我们利用野外调查和地貌剖面观测的方法，对巢湖地貌进行了详细的调查和分析，了解了巢湖地区的地貌特征和形成机制。

3. 了解巢湖地质灾害情况。

我们还对巢湖地区的地质灾害情况进行了了解，发现巢湖地区地质灾害频发，主要包括滑坡、泥石流等。

我们利用实地调查和文献资料的方法，对巢湖地区的地质灾害进行了详细了解，了解了巢湖地区地质灾害的分布规律和危害程度。

三、实习收获。

通过这次实习，我们深入了解了巢湖地区的地质地貌特征，提高了实地调查和分析能力，对地质地貌学知识有了更深入的理解。

同时，我们也加深了对地质灾害防治的认识，为今后的地质调查和地质灾害防治工作打下了良好的基础。

四、实习感想。

这次实习让我们受益匪浅，不仅增长了见识，也提高了实际操作能力。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断学习，为地质地貌学的发展贡献自己的力量。

感谢老师和同学们的帮助和支持，让我们度过了一次难忘的实习经历。

巢湖地质实习报告范文5篇巢湖地质实习报告范文16月，我们土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。

2实习目的理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。

通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。

同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。

3实习内容：昌乐火山口昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。

火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。

此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。

据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大-参-考介值。

一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。

山东山旺国家地质公园山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。

地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。

为季节性河流。

地质公园以闻名世界的山旺古生物化石及反映其形成环境的火山地貌为特色。

安徽巢湖地质实习报告安徽巢湖地质实习报告【1】第一章绪论第一节实习目的任务及成果一、实习目的与任务1、实习目的：通过野外实习，使我们稳固，充实《资源环境地学根底》或《一般地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学.》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等根底地质学的理论教学内容，加深对课程相关内容的理解，学会典型地质现象的观看、描述、综合分析的根本方法;培育学生独立思索、综合分析和解决问题的根本技能，以及团结互助、吃苦耐劳的精神， 2、实习任务：(1)通过巢北凤凰山地区自然露头和人工揭露的地质点进展系统的观测，收集各种地表地质信息等有关资料，讨论地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。

(2)绘制相应的”地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。

(3)编写文字报告。

对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析讨论。

二、实习要求1.把握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层、接触关系以及地质体的变化规律，对测区内的地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史作综合分析和讨论。

2.把握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观看、鉴定、描述和命名方法。

3.把握各种野外地质现象(如地层接触关系、褶皱构造、断裂构造、典型沉积特征、各种地质作用现象等)观看、描述、记录和分析的方法。

4.把握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。

5.把握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。

6.学会在地质观看、编图根底上进展综合分析，把握地质报告编写的要求和方法。

三、工作方法每个阶段进展之前，都要上课对本阶段的要求以及方法进展介绍。

第一阶段：由教师带队进展踏勘，分别到麒麟山东南麓以及麒麟山和凤凰山交汇处、7410工厂及甘露寺一线、马家山、平顶山、姚家山、和177高地等地，共计5天，其次阶段：分组进展实测地层剖面(包括绘制地层剖面图、编写地层剖面说明书)，共计5天。

一、实习背景随着我国地质科学的不断发展，野外地质实习已成为地质类专业的必修课程。

为了更好地了解巢湖地区的地质特征，提高我们的实际操作能力，我们于2023年X月X日至X月X日，在巢湖地区进行了为期一周的地质实习。

本次实习主要由巢湖地区的地质构造、地层特征、岩石特征、地质现象等内容组成。

二、实习目的与任务1. 实习目的：- 巩固和深化地质学基础理论知识。

- 培养野外实际操作能力，提高对地质现象的观察、描述和分析能力。

- 增强团队合作意识，培养吃苦耐劳的精神。

2. 实习任务：- 通过野外实地考察，了解巢湖地区的地质构造、地层特征、岩石特征等。

- 观察和记录典型地质现象，分析其成因和演化过程。

- 学习绘制地质剖面图、构造纲要图等地质图件。

- 编写实习报告，总结实习成果。

三、实习过程1. 实习前期准备：- 查阅巢湖地区地质资料，了解该地区的地质背景。

- 学习地质学基础理论，掌握野外实习所需的基本技能。

2. 实习过程：- 实习期间，我们分组进行了野外考察，分别对巢湖地区的地质构造、地层特征、岩石特征等进行了详细观察和记录。

- 我们在实习过程中，发现了一些典型的地质现象，如断层、褶皱、岩浆侵入体等，并对这些现象的成因和演化过程进行了分析。

- 同时，我们还学习了如何绘制地质剖面图、构造纲要图等地质图件。

3. 实习后期总结：- 实习结束后，我们分组进行了讨论，总结了实习成果，并撰写了实习报告。

四、实习成果1. 地质构造：- 巢湖地区位于扬子地层区，地质构造复杂，以断裂构造为主。

- 实习过程中，我们发现了多条断层，如郯庐断裂带、巢湖断裂带等。

2. 地层特征：- 巢湖地区地层发育齐全，从太古界到第四系均有出露。

- 实习过程中，我们观察了志留系、泥盆系、石炭系、二叠系、三叠系等地层。

3. 岩石特征：- 巢湖地区岩石类型多样，主要有沉积岩、岩浆岩、变质岩等。

- 实习过程中，我们观察了砂岩、页岩、石灰岩、花岗岩、片麻岩等岩石。

巢湖地质实习总结报告一、前言在我国中部地区，巢湖市以其丰富的地质资源和美丽的自然风光而著称。

此次，我有幸参与了巢湖地质实习，通过实地考察和观测，我对地质学知识有了更深入的理解和掌握。

实习期间，我们参观了巢湖地区的麒麟山、凤凰山、马鞍山、平顶山、王乔洞和紫薇洞等地，通过对这些地区的地质构造、地貌类型、岩石组成和地层划分等方面的观测和分析，我对巢湖地区的地质特征有了更加直观的认识。

二、实习内容1.麒麟山山麓地层与岩石组成麒麟山位于巢湖市北郊，是一座由侏罗纪地层组成的低山。

实习期间，我们通过对麒麟山的地层和岩石进行观测和描述，发现该地区的地层主要由砂岩、页岩和石灰岩等沉积岩组成，这些岩石的颜色、结构和颗粒大小等方面都有明显的差异，为我们研究沉积环境提供了重要的信息。

2.凤凰山的地貌类型凤凰山位于巢湖市东南郊，是一处由火山岩和沉积岩组成的山丘。

实习期间，我们通过对凤凰山的考察，发现该地区的主要地貌类型有丘陵、台地和平原等，这些地貌类型的形成与地质构造和岩石组成密切相关。

此外，我们还发现凤凰山地区有一些火山口和火山喷发遗迹，为我们研究火山活动提供了宝贵的资料。

3.马鞍山与平顶山的地层与断层马鞍山和平顶山位于巢湖市西郊，是由花岗岩和沉积岩组成的山脉。

实习期间，我们通过对这两座山的观测，发现它们的地层主要由花岗岩、砂岩和页岩等岩石组成，此外，还发现了一些断层和节理等地质构造。

这些地质构造的形成与地质作用密切相关，为我们研究地质演化提供了重要的线索。

4.王乔洞与紫薇洞的地下喀斯特地貌与断层王乔洞和紫薇洞位于巢湖市西南郊，是两个著名的地下喀斯特地貌。

实习期间，我们通过对这两个洞穴的考察，发现它们的地貌主要由溶洞、地下河和石钟乳等组成，这些地貌的形成与地下水的作用和地质构造密切相关。

此外，在考察过程中，我们还发现了一些断层和节理等地质构造，为我们研究地质演化提供了宝贵的资料。

三、实习收获通过此次巢湖地质实习，我对地质学知识有了更深入的理解和掌握。

巢湖地区地质地貌实习报告最新5篇巢湖地区地质地貌实习报告1今年开学初，我们资源勘查工程级的全体同学进行了为期一个半月的实习。

整个实习过程是理论与实际相结合、技能得到培养和训练的有效途径。

我们进行实习的具体地区是重庆市北碚区。

在这里，我们连续进行了为期四周的野外实习，平均每天走山路7公里，组织学生对观测路线上的各种典型地质现象和沉积相现象进行了详细的观察和记录。

实习期间，我们指导教师对学生的野外记录进行了认真的检查，实习结束后，又对学生的所写的调查报告进行了批阅。

通过这次野外实习，同学们基本上学会了应该如何进行野外地质现象的观察和对沉积相的研究;如何确定野外的地质观察点，在一个观察点上如何进行规范化的记录;如何写每天的调查总结，如何根据在一个地区的野外地质调查记录绘制该区的地形图和构造等值线图。

实习完全结束已经很长时间了，虽说实习报告里面已经写了很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。

我们同学中有很多从一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。

当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放?对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。

以前的经验证明同时做两件事，是达不到那样的水平。

有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。

至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求(包括学过又已经忘记了的)。

还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，做到心中有数。

如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我们时刻记得复习。

每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。

我起初一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，特别是在后期回校后整理资料，图也绘不出来。

巢湖地质填图,实习报告（共9篇）巢湖地质填图实习报告（共9篇）第1篇：巢湖水文地质专业填图实_巢湖水文地质填图实_ 水文地质部分一、概述及课程性质二、水文地质填图实_的内容和学_要求三、本次水文地质填图实_的目的四、实_区水文地质概况（一）、自然地理（二）、气象（三）、地表水实_区水文地质概况（四）、水文地质1、地下水类型2、地下水露头—泉3、岩溶、岩溶作用主要内容水文地质填图实_概述实_区水文地质概况本次实_的水文地质工作简述一、课程性质水文与水资源工程专业水文地质教学中一次综合性的水文与水资源工程专业水文地质教学中一次综合性的野外综合性教学过程过程。

教学过程。

锻炼学生实际应用和综合分析能力的实践课程。

锻炼学生实际应用和综合分析能力的实践课程。

实际应用课程二、水文地质填图实_的内容和学_要求地质填图：简称填图，地质填图：简称填图，是按一定的比例尺及统一的技术要将各种地质体及有关地质现象填绘于地形图之上，地质体及有关地质现象填绘于地形图之上求，将各种地质体及有关地质现象填绘于地形图之上，而形成地质图的工作过程。

地质图的工作过程形成地质图的工作过程。

水文地质测绘：是在已有的地形和地质图上对地下水地质图上对地下水和水文地质测绘：是在已有的地形和地质图上对地下水和与其有关的各种地质现象进行实地观测和填图工作进行实地观测工作。

其有关的各种地质现象进行实地观测和填图工作。

水文地质填图（水文地质填图（hydrogeological mapping）不同于）地质填图和水文地质测绘，地质填图和水文地质测绘，又涵盖了地质填图和水文地质测绘的部分工作内容部分工作内容。

测绘的部分工作内容。

地质点及（1）对实_区各种地质点及地质现象（地层、岩石、构造））对实_区各种地质点地质现象（地层、岩石、构造）进行观测并将其填绘到地形图上。

观测，填绘到地形图上进行观测，并将其填绘到地形图上。

—熟悉地质填图的工作过程、训练地质填图的基本功。

巢湖地质实习报告一、前言在现代地质教育过程中，理论与实践的结合至关重要。

为了帮助学生们更好地理解地质学的基本概念和原理，本次实习以巢湖地区为研究对象，通过对该地区的岩石、地层、构造等进行详细观察和分析，使学生们在实地操作中巩固和深化课堂所学知识。

二、实习目的1. 了解巢湖地区的地质背景和地理环境；2. 学会使用地质罗盘、GS等基本地质调查工具；3. 掌握基本的地质调查方法，包括岩层识别、样品采集等；4. 培养解决实际地质问题的能力。

三、实习内容1. 地形地貌观察：围绕巢湖周边，记录不同地貌类型及其成因。

2. 岩石与矿物鉴定：采集岩石标本，通过肉眼及镜下观察，鉴定其矿物组成和结构特征。

3. 地层划分：根据岩层的沉积顺序和时代，划分地层单位，并讨论其地质意义。

4. 地质构造分析：观察断层、褶皱等地质构造现象，分析区域构造运动的历史。

5. 地质图绘制：基于实地调查资料，绘制简易的地质图。

四、实习成果通过本次实习，学生们不仅掌握了地质调查的基本技能，还对巢湖地区的地质结构有了更深刻的认识。

实习期间，学生们积极记录观察数据，拍摄了大量现场照片，并成功完成了多份地质样本的采集工作。

通过团队合作，大家共同完成了一幅反映巢湖地区地质概况的地质图。

五、实习感想实习过程中，学生们体会到了地质工作的艰辛与乐趣。

在野外工作中，大家学会了如何面对突发情况，提高了解决问题的能力。

同时，实践活动也增进了同学之间的交流与合作，锻炼了团队协作精神。

六、结语总体来说，本次巢湖地质实习取得了预期的教学效果。

学生们在实践中增强了对地质学知识的理解和应用能力，同时也认识到了作为一名地质工作者必须具备的专业素养和责任感。

未来，我们将继续优化实习内容，提高实习质量，为培养高素质地质专业人才而努力。

巢湖地质实习报告7篇通用巢湖地质实习报告1马上就要出去参加实习了，内心还是有那么一点激动的，其实在我看来，这些都是在不断地慢慢的成长中学习到的问题，我相信只要参加实习的机会多了，我就会做好这一切，很多的现实问题都是在不断的发展中得到了巨大的进步的，相信我能够做好这一切，参加实习得到实习的锻炼!一、实习地点论文联盟佛山市高明区西坑水库佛山市南海区丹灶镇建设泵站工程二、实习目的及要求1、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、等优良品质和增强集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

毕业论文网2、认识了解水工建筑物中的工程地质条件和要求。

主要包括以下六个方面：a.地形地貌条件b. 岩石与土的类型及其工程地质性质c.地质构造d.水文地质条件e.物理地质作用f.天然建筑材料等方面。

3、通过实习巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。

4、通过实际考察，了解各种地质现象，增加感性认识。

三、实习内容1. 西坑水库及其水库除险加固工程简介西坑水库(中型)位于高明区杨梅河上游，水库集雨面积为10.5km2，库容为1030万m3，兴利库容为798万m3，大坝为均质土坝，坝顶设计高程为114.2m，顶宽5.0m，最大坝高29.5m。

溢洪道为开敞式，底高程为110.3m，宽15.0m。

在坝后建有一座发电站，装机发电功率为320 kw。

水库在1997年安全鉴定为二类水库，但是经过几年的观察，前期所进行的除险加固措施未能彻底消除水库的安全隐患，主要还存在坝体渗漏严重、放水涵管漏水、大坝坝体单薄、反滤体存在失效迹象等安全隐患。

另外移民工作也留下一些问题。

水库下游西坑村的村民未能迁往他处，这样不但给水库的管理带来了不少的麻烦，更严重的是，群众在水库管理范围外，溢洪道尾水两侧承包责任田里兴建住宅房屋，逐渐遍及了整个大坝下游的泄洪区域，涉及房屋1.3万m2，人口300多万人。

由于下游泄洪渠道仅1.0m宽左右，加上淤塞严重，一旦水库泄洪将淹浸和冲刷下游农田和这些房屋，给人民生命财产带来严重威胁。

一、前言巢湖地质实习基地位于安徽省巢湖市，是我国著名的地质实习基地之一。

实习期间，我有幸来到这里，深入了解巢湖地质构造、地层分布、岩石类型以及地质作用等方面的知识。

以下是我对实习过程的总结和感悟。

二、实习目的与任务1. 实习目的（1）巩固和深化地质学基础知识，提高地质观察、描述和综合分析能力。

（2）掌握地质实习的基本方法和技能，为今后的地质工作打下坚实基础。

（3）培养独立思考、团结协作、吃苦耐劳的精神。

2. 实习任务（1）观察、描述实习区内的地层、构造、岩石等地质现象。

（2）了解实习区地质构造特征、地层分布、岩石类型等。

（3）学习地质绘图、剖面测量等技能。

（4）撰写实习报告，总结实习成果。

三、实习过程1. 地层观察实习期间，我们参观了巢湖地质实习基地的多个地质剖面，包括凤凰山、马鞍山、平顶山等地。

通过对这些剖面的观察，我们了解了实习区地层分布、岩性组合、沉积环境等信息。

实习区地层主要为震旦系、寒武系、奥陶系、志留系、泥盆系、石炭系、二叠系、三叠系、侏罗系、白垩系和第四系。

2. 构造观察实习期间，我们参观了实习区的断裂、褶皱等地貌。

通过观察，我们了解了实习区构造运动的历史和特点。

实习区主要构造类型为断裂构造和褶皱构造。

3. 岩石观察实习期间，我们观察了实习区内各种岩石类型，包括沉积岩、变质岩和岩浆岩。

通过对这些岩石的观察，我们了解了岩石的成因、特征和分布。

4. 地质绘图与剖面测量实习期间，我们学习了地质绘图和剖面测量的基本方法。

通过实际操作，我们掌握了绘制地质剖面图、测量剖面高程等技能。

四、实习成果1. 实习报告根据实习过程中的观察和测量数据，我撰写了一份实习报告。

报告内容包括实习区地层分布、构造特征、岩石类型、沉积环境等方面。

2. 实习照片实习期间，我拍摄了大量实习区的地质现象照片，为今后的学习和研究提供了丰富的资料。

3. 实习心得通过这次实习，我深刻认识到地质学知识的博大精深，也体会到了野外实习的艰辛与乐趣。