2012中考力和机械实验探究题汇编

《力和机械》测试题内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏中学赵洪伟一，选择题。

（每题3分，共60分）1，被拉长的橡皮筋，松手后能恢复原状，是由于受到（）A、重力B、弹力C、摩擦力D、拉力2.，下列生活实例中，属于减小摩擦的是（）A．向车的转轴处加润滑油 B．鞋底的花纹C．在结冰的路面上撒上煤渣 D．拔河时要用力抓紧绳子3．把一个物体从地球带到月球上，下列说法正确的是（）A．它的质量不变，重力变小 B．它的重力不变，质量变小C．它的质量和重力都发生变化 D．它的质量和重力都不发生变化4．重600 N的物体可能是（）A．一头牛 B．一个成年人 C．一本书 D．一块橡皮5．飞向球门的足球，若不计空气对它的阻力作用，则球（）A．只受脚的踢力 B．只受重力C．受重力和踢力 D．不受重力，也不受踢力6．下列关于重力的说法中正确的是（）A．在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的B．向上投出的篮球上升过程中未受重力，下落过程中才受重力作用C．物体的重力是垂直向下的 D．地面附近的物体在没有支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故7．如果没有重力，下列说法中不正确的是（）A．河水不流动 B．物体没有质量C．一跳起来就会离开地球 D．茶杯里的水倒不进嘴里8．已知物体的质量是3 kg，计算它受到的重力，下列各式中正确的是（）A．3 kg=29．4 N B．3 kg=3×9．8 N/kg=29．4 NC．G=mg=3 kg×9．8 N/kg=29．4 N D．G=mg=3×9．8 N/kg=29．4 N9．使用弹簧秤必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的（）A．使用前必须检查零点是否准确 B．弹簧秤必须是竖直放置，不能倾斜C．避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦 D．拉力不能超过弹簧秤刻度的最大值10，学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是（）A、这是一个动滑轮，可省力B、这是一个定滑轮，可省力C、这是一个动滑轮，可改变力的方向D、这是一个定滑轮，可改变力的方向11，右图是某种吊车的工作示意图。

2012期中考试备考（1）力和机械弹力和弹簧测力计的使用物体能恢复到原来的形状和体积的性质，叫做弹性。

物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。

弹簧测力计的原理是：在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。

使用弹簧测力计应注意：（1）观察弹簧测力计的量程及分度值，加在弹簧测力计上的力不能超过其量程。

（2）使用前将测力计的指针调到零。

使用时力的方向与弹簧的轴线一致。

（3）读数时，视线应与刻度板面垂直。

1．我们之所以能用弹簧制作测力计，是因为在弹簧的弹性限度内（ ）A ．弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B ．弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比C ．弹簧的长度跟所受拉力成正比D ．弹簧的伸长跟所受拉力成正比2．如图左所示，弹簧测力计的一端受到4N 的拉力作用，另一端也受到4N 的拉力作用，则该弹簧测力计的示数是（ ）A．0 B．2N C．4N D．8N重力重力是由于地球对物体的吸引而产生的。

重力的大小可由弹簧测力计测量。

实验表明重力的大小与物体的质量成正比，公式G = mg。

物体受到重力的方向都是竖直向下的，利用这一特点，不仅能检查墙壁是否竖直，而且能检查桌面或窗台是否水平。

重力在物体上的作用点叫重心。

如：①铁块A重10N，画出它所受重力G的示意图。

□②画出下面物体对斜面的压力和重力的示意图。

3．足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力。

下图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）4．我国“嫦娥工程”预计在2012年实施落月探测。

已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6。

在月球上，你认为下列情况可能的是（）A．利用降落伞降落，以确保安全落月B．用指南针确定方向C．听到月球车行驶发出的声音D．轻易地将60kg的物体举起增大或减小摩擦力的方法增大摩擦力的方法有：增大压力、使接触面变粗糙、变滚动为滑动。

减小摩擦力的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

2012年中考物理试题汇编第十三章力和机械班级姓名一、选择题1.图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是( )2.杠杆在生产生活中普遍使用．下列工具在使用过程中，属于省力杠杆的是( )3.如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是( )A.独轮车B.镊子C.钢丝钳子D.扳子4.下列测量工具没有利用杠杆原理的是( )A．弹簧测力计 B．杆秤C．台秤D．托盘天平5.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则( )A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断6.如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是( )A．ABC是一个省力杠杆B．D处刀刃较薄，可以增大压力C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆二、填空题7.重力的方向是的，质地均匀、形状规则的物体的重心在它的上．8.钢丝钳(俗称“老虎钳”)是人们生活中的一种常用工具，它的钳口刻纹是用增大的方法增大摩擦的．用钢丝钳剪断铁丝时，它是一个杠杆．9.如图，物重为G=20N的物体静止在粗糙的水平地面上，如果用大小为F1=10N的力沿水平方向向右的力拉物体，物体没有被拉动，此时物体受到摩擦力大小为，方向．如果改用大小为F2=25N的力沿水平方向向左的拉物体，物体刚好被拉向左面并做匀速直线运动，此时物体受到滑动摩擦力作用，该摩擦力的大小为．10.如图所示，AB是一个质量不计的杠杆，支点为O，杠杆A、B两端分别挂有甲、乙两个物体，杠杆平衡．已知甲物体的质量为1.5kg，支点O距离A点1.5m,AB长2m，则乙物体的质量为 kg．11.如图所示，每个油轮的重力均为100N，摩擦和绳重均不计，工人利用甲滑轮将重500N的物体匀速提升4m，在此过程中所用的力为______N,；使用此滑轮可以改变力的___________．使用乙滑轮时，工人使用的拉力为_______N．三、实验探究题12.（１）画出图中静止在水平桌面上的物体A所受重力及支持力的示意图．（２）如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2；A．天平 B．铁锹 C．钓鱼竿 D．铡刀（３）如图所示，用滑轮组提升重物．请在图中画出最省力的绕线方法． （４）请用笔画出在图中使用该滑轮组时最省力的绕法．14.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A 做_________运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，____________越大，滑动摩擦力越大． （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F 1＜F 3，说明：压力一定时，__________________，滑动摩擦力越大．15.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似 地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关； 猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关； 猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关．为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下： （1）为了验证猜想一，应比较实验序号____和____，结论是：_______________________；（2）小敏同学也对这个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间_______(填“相等”或“不相等”)，原因是：______________． （3）根据表中的数据，宇航员在 月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将（ ）A 、同时落地B 、铁片先落地，羽毛后落地C 、羽毛先落地，铁片后落地四、计算题16.如图所示，某同学在做俯卧撑，可将他视为一个杠杆，脚尖为支点，重力为500N ，相当于是阻力，重心在P 点，那么他将身体撑起时， 求：（1）图中的动力臂、阻力臂；（2）地面对手的支持力； （３）若每个手掌的面积为0.02m 2，求双手对地面的压强．。

年 级 初三 学 科 物理版 本人教新课标版课程标题 中考一轮复习——力和机械编稿老师 马云朝 一校 林卉二校黄楠审核刘媛媛一、学习目标：1. 了解重力、弹力和摩擦力。

2. 理解力的三要素及会画力的示意图。

3. 会正确使用弹簧测力计测量力及读数。

4. 通过实验探究影响摩擦力大小的因素。

5. 知道杠杆及杠杆的平衡条件。

6. 认识定滑轮、动滑轮和滑轮组，了解轮轴和斜面也能省力。

7. 通过实验探究学会使用简单机械改变力的大小与方向。

二、重点、难点：1. 力的大小的计算2. 探究影响摩擦力大小的因素3. 杠杆及其平衡条件4. 使用简单机械改变力的大小与方向三、考点分析：考点 考纲要求 主要题型 分值三种常见的力 了解 选择、填空、作图题5-10分 弹簧测力计的使用会 实验探究题 杠杆 知道 选择、作图题 滑轮与滑轮组了解选择、填空、作图题知识点一：弹力与弹簧测力计1. 弹力（1）定义：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力。

（2）作用方式：直接接触（3）大小：与物体的弹性强弱和形变量的大小有关。

（4）方向：跟受力物体的形变方向相反。

（5）常见弹力：压力、拉力、支持力 2. 弹簧测力计（1）原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧受到的拉力成正比（2）弹簧测力计使用前要先：a观察量程；b观察分度值；c观察零刻度线是否指零，如不指零，要重新校正零点；d检查指针和弹簧是否与外壳有摩擦，如有要排除。

使用弹簧测力计时要注意：a被测力不能超过弹簧测力计的量程；b拉力的方向要跟弹簧测力计的轴线在一条直线上；c读数时，视线要与指针所指的刻度线垂直。

知识点二：重力1. 重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。

重力的施力物体是：地球。

2. 重力大小的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。

3. 重力的方向：竖直向下。

其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。

12．1重力熟了的苹果为什么会向地面下落？抛出去的石块为什么总会落向地面？河水为什么总是从高处流向低处？问：重力的方向总是“竖直向下”，为什么不能说成“垂直向下”？ 答：“竖直向下”指垂直于水平面向下，而“垂直向下”是指垂直于某个面向下，这个面不一定是水平面。

如果这个面是斜面（如图12-1所示），这时竖直向下和垂直向下就是两个不同的方向。

所以，我们不能把问：利用公式G ＝mg 应注意什么？答：① G ＝mg 是一个物理公式,而不是单位换算.② 明确公式中各物理量都必须用国际单位.m 的单位用kg,G 的单位用N.③ 公式中g ＝9.8N/kg,读作9.8牛每千克,它的物理意义是:质量为1kg 的物体受到的重力是9.8N.④ 要会将公式正确变形,灵活应用,如已知物体的重力求质量时,可变形为m ＝gG . ⑤ 在理解重力与质量的联系时,我们不能说物体的质量和它受到的重力成正比. 问：重力和质量的区别和联系有哪些？ 问：怎样确定物体的重心？ 答：（1）质地均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心，大多数物体的重心在物体上，少数物体的重心不在物体上（如环形物体）．（2）薄板形物体的重心可用悬挂法来确定． 方法是：在物体上任取一点，用细绳从这点将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，然后用细绳 这条直线外的任一点将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，这两条直线的交点即为该物体的重心．智 能 归 例图12-1题型一知道重力的概念、方向例1 关于重力，下列的说法中正确的是 ( )A．地球对物体的吸引力就是物体的重力B．在空中向上运动的物体不受重力作用C．重力的方向总是垂直向下的D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故例2 关于重力的方向，下列说法正确的是（）A．物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面B．物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面C．在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下D．在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下题型二理解重力大小与质量的正比关系，会利用公式G=mg进行有关计算例 1 甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是；甲、乙两物体的重力之比为．例2 重29.4N的铜块，能否用最大称量是500g的天平称它的质量?例3 瓶子的质量为300g，瓶内装有500cm3的某种液体，瓶子和液体的总重力为7N求：①瓶内液体的质量；②液体的密度．(g＝10N／kg)题型三探究重力大小跟物体质量的实验题例某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：（1）在实验过程中，需要的测量工具是_____和______；（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值．（3）分析表中实验数据，得出结论是：____________．中考典题精析考题1 2002年12月，我国发射了神州四号宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。

第六章《力和机械》复习检测题（满分：100分，题中g取10N／kg）湖北王存元一、单项选择题（每小题2分，共26分）1．【导学号84830327】下列描述中，主要说明力可以改变物体运动状态的是 ( ) A．跳水运动员站在跳板上，跳板被压弯 B．汽车在平直的公路上匀速行驶C．人坐在软沙发上，沙发凹了下去 D．小明用力将足球踢了出去2．【导学号84830328】下列物体运动过程中，运动状态没有发生改变的是（）A．篮球从篮筐中落下 B．火箭发射升空C．月球绕地球转动D．火车在平直铁轨上匀速行驶3．【导学号84830329】下列说法中正确的是（）A．“风吹草动”，草受到了力，说明没有施力物体的力也是存在的B．运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力C．甲用力把乙推倒，只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D．两个物体发生相互作用可以不接触4．【导学号84830331】放在水平桌面上的书，它受到的力是 ( ) A．只有重力 B．重力和桌面对它的支持力C．重力和它对桌面的压力 D．重力、支持力和压力5．【导学号84830332】关于物体重心的下列说法中，错误的是（）A．重力作用的表现好像作用在某一点上，该点即为物体的重心B．只要是有规则形状的物体，重心即是其几何中心C．物体的重心可能不在该物体上D．物体的形状不变，当它被举高时，重心在物体上的位置不变6．【导学号84830333】跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后一段时间他就可以匀速下落了。

关于他受到的重力，以下说法正确的是（）A．开伞前受到的重力大 B．受到的重力先变大后变小C．开伞前后受到的重力一样大 D．受到的重力先变小后变大7．【导学号84830334】弹簧测力计的挂钩上先后挂了几个物体，当示数为1N时，这个物体可能是 ( ) A．一袋方便面 B．一根大头钉 C．一张课桌 D．一只鸡8．【导学号84830335】小明双手沿水平方向向两边拉弹簧，左、右手所用的力都是10N，则弹簧测力计的示数为 ( )A．5N B．10N C．20ND．0N9．【导学号84830336】在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图1所示的示数。

第十三章力和机械测试(A卷)班级________姓名________学号________一、选择题(每题4分，共28分。

第7题为多选题)1．跳伞员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg。

跳伞员在空中张开伞后匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为(g取10N/kg)() A．650N B．65N C．700N D．70N2．重50N的物体，在10N水平推力的作用下保持静止，则摩擦力的大小是() A．10N B．60N C．50N D．40N3．某人在水平马路上骑车，不踩脚踏板以后，车越来越慢，这是因为() A．自行车有惯性B．自行车受重力C．自行车受运动阻力D．自行车受合力为零4．某人用定滑轮将重力为G的物体匀速提起，若作用在绳自由端的力如图1所示，分别为F1、F2、F3，则() A．F1＜F2＜F3B．F1＝F2＝F3C．F1＞F2＞F3D．F1＞F2＜F3图1 图25．如图2所示，支点为O的均匀杠杆处于平衡状态，m甲＝2kg，m乙＝3kg。

下列情况中仍能使杠杆平衡的是() A．在甲、乙两物体下各挂一个质量是1kg的砝码B．在甲物体下增挂一个2kg的砝码，在乙物体下增挂一个3kg的砝码C．在甲物体下增挂一个3kg的砝码，在乙物体下增挂一个2kg的砝码D．将甲、乙物体都向支点靠近10cm6．如图3所示，杠杆分别在F1、F2或F3的作用下处于静止状态，其中O是支点，那么三个力中() A．F1最小B．F2最小、C．相最小D．一样大图37．一辆汽车在平直公路上匀速行驶，它受到的平衡力是() A．重力和支持力B．牵引力和阻力C．重力和牵引力D．支持力和摩擦力二、填空题(每空2分，共46分。

计算中，取g＝10N/kg)8．吊灯能把悬绳拉紧，是由于吊灯受到________的作用；重垂线是根据________________的性质制成的。

9．物体所受的重力跟它的质量成________，它们的比值等于________N/kg。

第一节弹力弹簧测力计1、形变是指物体的发生变化。

物体的形变分为形变和形变。

2、弹性形变是指物体在受到外力时，物体的形状；当外力消失时，物体又，这种形变叫弹性形变。

3、非弹性形变又叫形变。

是指物体在受到外力时，物体的形状；当外力消失时，物体，这种形变叫非弹性形变。

4、物体发生形变时所产生的力我们把它叫弹力。

5、物体能在外力作用消失时，恢复的性质我们把它叫弹性。

6、当物体受到的外力超过时，外力虽然消失，但物体恢复的特性我们把它叫物体的塑性。

7、力的国际主单位是。

表示字母是。

8、力的作用效果与力的、和有关。

9、力的三要素是、和。

10、如图一，一个长方形（AC远大于AB）铁块竖直放在粗糙的水平桌面上，当我们在A 点向右用10N的力向右推铁块时，我们会看到铁块向，当我们在C点向右用10N的力向右推铁块时，我们会看到铁块向，当我们在B 点向右用10N的力向左推铁块时，我们会看到铁块向，上述现象说明力的作用效果与力的和有关。

11、一个三岁小孩拉车把车拉不动一个成年人能把车拉动，这个现象充分说明了力的作用效果与力的有关。

12、测量力的工具叫，有、和等。

13、实验室测量力的工具是。

它的制造原理是：弹簧的与所受的成比。

弹簧的制造原理的数学表达式为。

14、下列说法正确的是（）A、弹簧的长度与所受到的拉力成正比。

B、弹簧的原长与所受到的拉力成正比。

C、弹簧的总长度与所受到的拉力成正比。

D、弹簧的伸长度与所受到的拉力成正比。

15、有一根弹簧没有悬挂物体时，长度为10Cm，悬挂20N物体时，弹簧总长度为22 Cm，如果我们在这根弹簧上悬挂50N物体，弹簧总长度为Cm。

如果我们悬挂好某个物体时，弹簧的总长度为17 Cm，那么，某个物体的重力为N。

16、在使用弹簧秤测量前，我们应当三看：一看，二看，三看。

17、使用弹簧秤测量时必须注意：（1）超过测量范围。

（2）用猛力拉。

（3）测量前要用力，以免弹簧被。

18、要用弹簧秤测量一张邮票的重力，怎么办？19、要判断两个接触的物体之间，存不存在弹力，我们可以用法。

第九章-力和机械-复习题4一、填空题1.如图所示，农民肩扛一把锄头，手握锄头把末端，使锄头水平平衡，他感到肩膀压力很大，如果使肩膀受压力小一些，应使锄头在肩膀上的位置向________移动.2.如图长为3m的匀质平板中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面夹角为30°，在板上站两个小孩。

已知20kg的甲小孩位于板的中点，30kg的乙小孩位板的左端。

现两个小孩均以0.1m／s的速度同时向右慢慢移动， s时间后平板开始转动；乙小孩这过程中克服自身重力做功的功率为 W。

3.如图所示，重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动，在A端挂一边长为50cm的正方体P，一个体重为500N的中学生站在B点时，P对地面的压强刚好为零，且OA=1m，OB=3m，则物体P的重力为__________N，当人向左走1m时，P对地面的压强为 Pa。

4.小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计)，其照片如图所示．秤砣的质量m0为1kg，根据照片估算此杆秤最大测量值为___________kg；若要增大该杆秤的测量范围，可采用的方法____________________(写一种方法)；已知秤杆上0．5kg和2．5kg的两根刻度线相距10cm，则秤钩连接点A与提钮O点的距离是__________cm．5.我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢。

图表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

另一种的判断方法是：＿＿＿＿＿＿＿相同，比较＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6.如图《向左走，向右走》的漫画中，地上的影子说明光是__________；箱子相对_______是运动的；在50s的时间内，男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m，女孩用5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m，他们中对物体有做功的是__________（选填"男孩"或"女孩"），做功的功率是________W．7.重300N物体沿水平方向运动时，受到阻力是物重0.02倍，若重物在水平外力作用下，恰能以5m／s匀速运动，则在外力作用下1分钟内做功__________J，此时外力做功的功率__________W。

《力和机械》单元测试题一、选择题（每题2分，共28分）1.关于弹力的下列说法正确的是（ ）A.不相互接触的物体之间也会产生弹力B.拉力不属于弹力C.压缩的弹簧能产生弹力D.物体在发生形变时产生的力叫弹力2.关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（ ）A.使用前，要观察指针是否指在零刻度B.在失重状态下，弹簧测力计失去作用C.使用前，要轻轻拉动挂钩来回运动几次D.使用前，要观察弹簧测力的量程和最小刻度3.关于重力，下列的说法中正确的是 ( )A ．地球对物体的吸引力就是物体的重力B ．在空中向上运动的物体不受重力作用C ．重力的方向总是垂直向下的D ．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故4.下列图1所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ）5．几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力,如图2所示,大家都不甘示弱, 结果每个人都能把手臂撑直，则（ ）A ．每个人所用的拉力一样大B ．臂力大的人所用的拉力大C ．体重大的人所用的拉力大D ．手臂长的人所用的拉力大6．下列做法中，属于增大摩擦的是( ) A ．锁生锈不好打开时，将少量油注入锁孔后，就容易打开了B ．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C ．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D ．汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就变安全了7．如图3所示的几种杠杆类工具，在使用时属于费力杠杆的是（ ）8．如图4所示，绳子OO ′悬吊着质量忽略不计的图1图2 图3图7杆，在杆的a 点挂上重物G ，在O 右侧某点b 处挂上钩码．重物G 的质量及a 到O 的距离不变，要使杆保持水平，b 点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b 到O 的距离的关系图像图5中正确的是（ ）9. 如图6所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N ，则弹簧秤A 和B 的示数分别为（ ）A. 1 N ，0B. 0，1NC. 2N ，1ND. 1N ，1N10．下列措施中，为了减小摩擦的是（ ）Ａ．垫上块胶皮将瓶盖拧开Ｂ．往轴承中注入些润滑油 Ｃ．在皮带传动中将皮带张紧些 Ｄ．在皮带传动中往皮带上涂皮带蜡11．探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。

2012年中考物理力和机械汇编精选一、选择题1.（2012广东）图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是( )2. (2012桂林)以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是：( ) A．请驾驶员系好安全带 B．天干物燥，注意防火 C．雨天路滑，请小心驾驶 D．在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外3.(2012娄底)小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想。

根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合．．．．的是( )Ａ．摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关Ｂ．把滑动变为滚动，摩擦力变小Ｃ．摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关Ｄ．摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关4.(2012娄底)小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析，下列说法正确的是( ) A．文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小 B．文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力 C．因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性 D．文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力5.（2012宁夏）下列措施中，为了减小．．摩擦力的是（）A. 浴室脚垫做得凸凹不平 B.下坡时，捏紧刹车闸 C. 汽车轮子上加防滑链 D. 旱冰鞋装有滚轮6.（2012丽水）在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表．该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系( )A．接触面压力大小B．接触面积大小C．物体的运动速度D．接触面粗糙程度7.(2012常州) 2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（）A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1N B．天平示数为100g，弹簧测力计示数为2N C．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1N D．天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N8.(2012常州)如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）9.（2012沈阳）下列事例中，为了减小摩擦的是( ) A．用力擦掉黑板上的粉笔字 B．乒乓球拍上贴有橡胶皮 C．行李箱底部装有滚轮 D．饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹10.（2012揭阳）下列关于力学现象的解释中正确的是（）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡11.（2012宜昌）如图所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（）A．10N B．50N C．40ND．0N12.（2012徐州）在如图所示的水泥路面上，人们做出了一道道凹痕。

第十三章力和机械测试(B卷)班级________姓名________学号________一、选择题(每题3分，共21分)1．下列物体中，所受重力最接近1N的是() A．一头牛B．两个鸡蛋C．三支铅笔D．两个西瓜2．g＝9.8N/kg，它所表示的意思是() A．1kg等于9.8NB．物体受到的重力是质量的9.8倍C．质量是1kg的物体，受到的重力是9.8ND．质量是1kg的物体，受到的重力是9.8N/kg3．设想用天平和弹簧测力计先后在地球上、月球上对同一物体的质量和物重进行测量。

其结果应该是( )A．天平示数变大B．天平示数变小C．弹簧测力计示数变大D．弹簧测力计示数变小4．下列各种做法中属于减小摩擦的是()A．向结冰路面撒些渣土B．用力拿住手中的油瓶C．克丝钳口上刻有花纹D．把生锈的刀面磨得光一些5．用40N的力F按住一重10N的木块。

如图1所示，当木块沿竖直墙壁匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是()A．30N B．40N C．50N D．10N6．在图2中，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于平衡状态，弹簧测力计的示数是15N，若OB＝30cm，AB＝20cm，则物体重()A．15N B．30N C．45N D．22.5N图1 图2 图37．如图3所示的轻质杠杆处于平衡状态，m甲＝3kg，m乙＝4kg，下列情况中仍能使杠杆平衡的是()A．在甲物体下增挂一个4kg的物体，在乙物体下增挂一个3kg的物体B．将甲、乙两物体都向支点移近一格C．将甲物体向支点移近2个格，将乙物体向支点移近1.5个格D．将甲物体向支点移近1.5个格，将乙物体向支点移近2个格二、填空题(每空2分，共56分)8．运动员把一个铅球投出，不计空气的阻力，铅球在空中受________力的作用，这个力的施力物体是________，方向是________的。

9．A、B两个物体的质量之比3∶5，A的质量是60kg，B物体受到的重力是________N。

十三章《力和机械》测验班别_______ 姓名_________ 学号_______ 成绩______一、选择题（每小题3分，共36分，答案必须填在表中）1、下列物体中物重接近1N 的是 （ ）A 、一块砖B 、一张学生桌C 、一枚大头针D 、一袋方便面 2、在下列事例中，哪一种是减小摩擦？ （ ）A 、 自行车的前后轮都装在滚动轴承上B 、皮带传动中将皮带收紧一些C 、电工胶钳上做有不平的花纹D 、汽车轮胎做有凸凹不平的花纹3、人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。

如图1所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。

由图1可以看出，这是一个 ( )A 、费力、省距离的杠杆B 、省力、费距离的杠杆C 、既费力，也费距离的杠杆D 、既省力，也省距离的杠杆4．一个人用两种方法在肩上挑着同一重物行走，如图2中甲、乙所示，比较两种方法，正确的说法是（ ）A ．照图甲那样胳膊费力些B ．两种扛法肩受到的力相同C ．两种扛法人对地面的压力相同D ．两种扛法阻力和动力相同 甲 乙 5、右图2所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组成,用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（ ） A 、三个杠杆都是省力杠杆 B.、三个杠杆都是费力杠杆C.、ABC 是省力杠杆，OBD 、OED 是费力杠杆D.、ABC 是费力杠杆，OBD 、OED 是省力杠杆5、如右图，旅游登山时背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放更科学呢? ( )A ．把重的物品放在背囊下部。

B ．把重的物品放在背囊上部。

C ．从取拿方便考虑，把常用的放上部。

D ．随意摆放都可以。

6、如图的各式各样的剪刀都是一对对杠杆，要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适？（ ）A B C D 7、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F ， 将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B ，在这个过程中动 力F （ ）A 、变大B 、变小C 、不变D 、先变大后变小8、如图所示，每个钩码质量相等，轻杠杆处于平衡状态，若在两边钩码下各再挂上一个相同的钩码，这时 （ ） A 、杠杆仍在水平位置平衡 B 、杠杆右端下降C 、杠杆左端下降D 、杠杆右端上升图1 图29、如图甲、乙、丙三个相同的杠杆，所挂的物体受到的重力均为G ，它们分别在方向如图所示F 1、F 2、F 3作用下处于平衡状态，那么 （ ）A 、F=1F 2=F 3B 、F 1<F 2<F 3C 、F 1>F 2>F 3D 、F 2>F 3> F 1甲 乙 丙 10、用如图的四种方法，提起同一重物G ，不计摩擦及动滑轮重，则所用拉力最小的是（ ）A ．B ．C ．D ．11、一个人利用如图所示的滑轮组提起总重5040N 的牛，不计摩擦及动滑轮重，所用的拉力是（ ）A 、630NB 、560NC 、720ND 、5040N 12、一辆重50000N 的汽车在平直的公路上匀速行驶，汽车的牵引力是2000N ，汽车受到地面的摩擦阻力是（ ）A 、小于2000NB 、2000N —50000N 之间C 、等于2000ND 、等于50000N二、填空题（共20分）13、装满砂的箱子总重为200N ，在60N 的水平拉力F 的作用下 沿水平地面作匀速直线运动（图6），箱受到地面的摩擦力是 ______牛。

第8章力和机械例题与习题【例1】说明在下列情况中，哪两个物体间发生了相互作用，谁是施力物体？谁是受力物体？（1）手用力提起书包。

（2）人踢足球时。

（3）石块从空中下落。

【解答】（1）是手和书包之间发生相互作用，对书包来说，手是施力物体，书包是受力物体。

（2）人踢足球时，是人和足球之间发生了力的作用。

对球来说，人是施力物体，球是受力物体；对人来说，球是施力物体，人是受力物体。

（3）是石块和地球之间发生了相互作用。

对石块来说，地球是施力物体，石块是受力物体，对地球来说，反之。

【例2】游泳的人，手用力向后划水，人就向前。

这个事实表明了什么？【分析】游泳的人，手向后给水作用力的同时，也受到了水给人向前的推力，这个事实说明：物体之间力的作用是相互的。

【例3】如图1和2所示，弹簧秤的示数各是多少？图1 图2【分析】图2中，看上去似乎只有右端受到4牛的拉力，其实墙对弹簧也有大小为4牛方向向左的一个拉力，所以实质上，两图中弹簧秤上受力情况是一样的，所以它们的示数都是4 牛。

有人认为图2中弹簧秤的示数是零或8牛是错误的。

【例4】下列有关重力概念的说法中正确的是（）A.重力方向总是垂直于物体的支持面B.重力不随物体位置变化而变化C.粉笔在使用时，质量变小，重力变小D.空中向上飘的汽球没有受到重大【分析】重力方向是竖直向下，而支持面可以不在水平位置上，A错。

在同一地点重力与质量成正比，但比值与位置有关。

在地面附近的物体都将受到重力。

【解答】C。

【例5】下列各摩擦中属于有害摩擦的是（）A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦.B.单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦.C.汽车行驶时与空气之间的摩擦.D.人走路时，鞋子与地面之间的摩擦.【分析】自行车刹车皮是为了刹车使用的；单杠运动员在上杠时手与单杠间的摩擦可防止脱杠；汽车运动时与空气的摩擦会阻碍车的运动；人走路时与地面间的摩擦可防止打滑. 【解答】C.【例6】下列各种措施，为了减小摩擦的是（），属于增大摩擦的是（）.（A）用台钳紧工件.（B）搬运笨重的机械，常在它的下面垫入圆木.（C）自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹.口）经自行车车轴处加润滑油.【分析】在本题的四个事例中，A是为了防止工件脱落，影响工作.C是为了防止手、脚与把套、脚蹬子打滑.这两个实例中的摩擦是有益的，所以采取了上述措施增大有益摩擦，而B是利用了滚动摩擦比滑动摩擦小得多的道理减小有害摩擦.D是通过加润滑油，使摩擦面不直接接触，让活动部件在油膜上滑动，从而减小有害摩擦.【例7】如图3所示，若拉力F=900牛顿，物体A重1500牛顿，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。

力与机械习题一、选择题1．将一动滑轮改为定滑轮使用，这样一定是[] A．提高了机械效率．B．提高了功率．C．改变了力的方向．D．节省了力．2．如图16所示，在动滑轮的挂钩上施加一个竖直向下的拉力F，使物体G匀速上升，下列结论中正确的是[]A．拉力F大小只是G的一半．B．拉力F的大小等于G．C．动滑轮挂钩向下移动h/2时，物体G向上移动2h.D．物体G向上移动h时，动滑轮向下移动h/23．使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于[]A．定滑轮的个数．B．动滑轮的个数．C ．定滑轮和动滑轮的个数．D．连接动滑轮绳子的条数．4．图17是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方法，你看哪种方法更省力？[]A．甲图的方法．B．乙图的方法．C．两图的方法一样．D．无法比较．5．如图18所示。

O为杠杆的支点，为了提高重物P，用一个跟杠杆保持垂直的力使杠杆由竖直位置转动到水平位置，在这个过程中：[] A．杠杆始终是省力的．B．杠杆始终是费力的．C．先是省力的，后是费力的．D．先是费力的，后是省力的．6．使用如图19所示的装置来提升重物时，既能省力又能改变力的方向的装置是：[]A．图甲所示的．B．图乙所示的．C．图丙所示的．D．图丁所示的．7．下图20中各种类型的杠杆中，省距离的是：[]8．一根粗细均匀的杠杆AB，在端A、B处分别作用竖直向下的力F1、F2时，杠杆在水平位置处于平衡。

若使力F1、F2同时各减小2牛顿，则杠杆失去平衡，且A端上升，B端下降，由此可以判断杠杆AB的支点位置[ ]A．在杠杆的中点．B．不在杠杆的中点，而靠近A端．C．不在杠杆的中点，而靠近B端．D．条件不足，无法判断．二、填空题9．一个带有刻度的均匀杠杆，在中点支起，如图21所示。

当在B处挂300牛顿的钩码时，在A处应挂______牛顿的钩码，杠杆才能平衡，杠杆平衡后，如果再在杠杆两侧钩码的下面同时挂100牛顿的钩码，则A端将向______移动。

2012中考题精选（教师用）【1.1长度和时间测量】1．（2012广东广州）为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（A）A. 量程3m，分度值1mmB. 量程10m，分度值1dmC. 量程30cm，分度值1mmD. 量程15cm，分度值0.5mm2．（2012安徽）如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为_____________cm【答案】2.70（2.68~2.72）3．（2012甘肃兰州）目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5 （填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。

【答案】微米或um4．(2012江西南昌)请您正确填写单位：身高约为165 ，步行速度约为1.1 .【答案】cm m/s5．（2012福建福州）（3分）（1）如图20所示，测得木块的长度是_______cm。

【答案】(1)1.45～1.476．(2012四川凉山)丙图中，长方形铁片的长度是 cm；【答案】2.807．(2012广东省)如图14用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是，物体的宽度是 cm。

【答案】1mm 1.40【1.2运动的描述】一、填空1．（2012北京）小林坐在行驶的汽车上，以他乘坐的汽车为参照物，他是静止的。

（选填“运动”或“静止”）2.（2012安徽）2011年11月3日，“神州八号”无人飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图）。

对接时二者的速度相等，这时以“神舟八号”为参照物，“天宫一号”是静止（选填“运动”或“静止”）的。

3.（2012烟台）放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。

司机说“你没动”是选定了汽车为参照物；小红说“车真快”是选定了地面为参照物。

4.（2012济宁）在今年4月22日举行的中俄联合军军演中，中国海军的舰艇组成一字型舰艇编队（如图所示）正在同速前进，若以其中一艘舰艇为参照物，其余的舰艇是静止的。

一、选择题（1-4为单选，每题3分；5-6为不定项选择，每题4分，共20分）1．如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是[ ]2．下列物体中，物重约为1N的可能是[ ]A．一本物理书B．两个鸡蛋C．一头牛D．一件棉衣3．小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。

他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。

比赛结果应是[ ]A．小李把小胖拉起B．小胖把小李拉起C．两个都拉不起D．两个都拉起4．如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂[ ]A．1个B．2个C．3个D．6个5．下列实例中，为了减小摩擦的是[ ]A．车轮上刻有凸凹不平的花纹B．移动重物时，在它下面垫上钢管C．在机器的转动部分装滚动轴承D．给自行车轴加润滑油6．下列说法正确的是[ ]A．相互作用力是大小相同，方向相同的B．重力的方向总是竖直向下的C．摩擦阻力的方向与物体相对运动方向相反D．力的作用效果好差只由力的大小决定二、填空题（每空1分，共17分）7．力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变，请分别列举一例：（1）；(2) 。

8．在“探究使用滑轮组时拉力与物重的关系”的实验中，如果用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，不计摩擦和动滑轮重，拉力与物重的关系为：F= G或F= G。

9．如图所示，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是。

10．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。

当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。

（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为11．小张用15N的水平力推着重为10N的小车在水平地面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，这时小车受到的摩擦阻力是________N；当他仍用水平力以1m/s的速度推着该小车在同一地面做匀速直线运动时，他所用的推力将__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）15N。

中考力和机械探究实验1、在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时：同学们有如下猜想：A．重力跟质量有关；B．重力跟位置有关；C．重力跟形状有关。

为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀。

请你选择适当的器材，完成下列探究过程：答案：2、小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表(1)某次测量弹簧秤的读数如图甲所示，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。

（2）根据上表记录的实验数据，在乙图中作出重力随质量变化的图像。

（3）由实验可以得出的结论是：。

（4）在用天平称量钩码质量时，要注意使用天平之前，应该使游码停留在位置。

答案（1） 2.0 （2）如图（2分）（3）物体的重力与它的质量成正比（4）零刻度3、（2010临沂）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：（1）用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，滑动摩擦力的大小等于，这是利用了。

（2）王永同学猜想：滑动摩擦力大小除了与接触面的粗糙程度以及接触面之间的压力有关外，还可能与物体的运动方向有关。

如果要用弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材，对此猜想进行探究，请你说出主要的实验步骤：答案：（1）匀速 1.2N 二力平衡条件（2）a用弹簧测力计拉着木块向某一方向做匀速直线运动，记下此时弹簧测力计的示数F1；b用弹簧测力计拉着木块向其他一方向做匀速直线运动，记下此时弹簧测力计的示数F2；c比较F1F2的关系，如相等，则证明滑动摩擦力的大小与运动方向无关。

4、 (2010楚雄)某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（1）他们利用图11甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。

（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变；实验中应用了的研究方法。

初中物理力和机械1、星期天，李老师到欧尚超市购物．当他用10N的水平力推一辆购物车时，购物车在水平方向做匀速直线运动，这时购物车受到的阻力是N；突然，李老师发现购物车前面有一个小孩，他马上用20N的水平拉力向后拉车，使购物车减速，在购物车减速运动的过程中，购物车受到的合力是N．2、一个重40N的物体放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为N；当推力为18N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为N．3、后轮驱动的汽车在平直路面上向前加速行驶时，地面对后轮的摩擦力方向是，对前轮的摩擦力方向是。

4、人站在向前行驶的汽车上，当汽车加速前进时，人将受到（“向前”、“向后”）的摩擦力。

5、用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12N．若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为20N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为。

6、某同学用弹簧秤拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出的过程中,弹簧秤的示数和木块对桌面压力的变化情况分别是( )A.不变,不变B.不变,增大C.减小,不变D.增大,减小7、用弹簧测力计拉着一个木块在水平放置的木板上匀速滑动，弹簧测力计的示数为F1，如果将木板的一端抬高一些后，用同样一个弹簧测力计拉木块沿斜面匀速上滑，此时弹簧测力计的示数为F2，则F1和F2的大小关系为F1 F2。

8、如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（）A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时．拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜9、（2009•杭州）如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N10、“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是（）A．泥鳅身上的黏液B．壁虎脚上的刷状肉垫B．斑马身上的条纹D．蛇身上的粗糙鳞片11、如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力12、实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计．现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0＞G）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为（）A．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+GB．乙图读数为F0+G，丙图读数为F0-GC．乙图读数为F0，丙图读数为F0-GD．乙图读数为F0-G，丙图读数为F013、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则（）A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N B．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N D．物体立即停止，受到的摩擦力为零14、如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相对于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左15、有一根竖直吊着的弹簧，如果在弹簧下端挂上质量为m1的物体后，弹簧长度为L1；如果在弹簧下端挂上质量为m2的物体后，弹簧长度为L2，则弹簧原来的长度可能为（m1＜m2；上述过程弹簧均处于弹性限度内）（）A．L1+L2 B．L2-L1C．L1m2-L2m1/m2-m1 D．L2m2-L1m1/m2-m116、如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（）A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲、乙的运动状态发生改变D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力17、某同学看到家里的书柜门松了，关不紧．他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加的方法增大柜门与门框之间的摩擦力．18、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是N ；若减小水平压力，木块仍能沿竖直的墙面下滑，则木块受到的摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．19、如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连．当小盘内放有质量为0.5kg的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有质量为0.6kg的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上质量为0.7kg的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，此时木块所受到的摩擦力大小为N．（g=10N/kg）20、如图所示，足球在水平草地上向右减速滚动，请画出足球受到所有力的示意图．21、货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物受到力的示意图22、在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小刚和小红两位同学分别设计了图甲和乙两种实验方案．（1）为了便于直接读出滑动摩擦力大小，图甲物体A必须做运动．（2）老师评价图乙的实验设计方案较好，你认为优点是23、“水会增大物体间的摩擦力吗？”多数人的答案是：不会．许多人都有这样的常识：油漆过的地板上有水时，人很容易滑倒．但也有相反的事例，例如爬过树的人都知道：手上出汗时，会感觉到手与树之间的摩擦力变大了．水到底可以增大还是减小物体间的摩擦呢？比较上述事例发现，油漆过的木板表面不吸水，树木（可看作未油漆过的木板）表面吸水，所以探究水对摩擦力大小的影响，应分为两种情况：猜想一：在不吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力小．猜想二：在吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力大．为了验证上述两个猜想，请你完成下列问题：（1）将所需实验器材补充完整．器材：油漆过的木板、未油漆过的木板、带有挂钩的木块、盛水的烧杯及（2）设计记录实验数据的表格．24、（1）如图甲所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是（填“前”或“后”）．仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用的方法来增大摩擦的．（2）如图乙所示，两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B受到的阻力为N．25、作出图中不倒翁的受力示意图（O为不倒翁的重心）．26、如图所示，一根质量分布均匀的木棒重为G，靠在墙角，画出木棒所受力的示意图。