爱 很具体

特别的爱给特别的你摘要：结合多年教学经验，总结出因材施教的具体方法，爱与倾听是法宝。

关键词：因材施教，小学，教学，尊重，爱引言：爱的教育会收获爱的回馈，只有爱的教育才是真正的教育，特别的爱给特别的学生，成就不同的教育。

从教多年，慢慢懂得因材施教的原则真谛，对于不同的孩子，我们要给予不同的爱，让每一个特别的孩子，发出不一样的光彩。

对于每一位老师来说，班里得每一个孩子都是特别的。

即使他是班里成绩最差的那一个，或者说他是班里最调皮的那一个，再或者说他是最让老师头疼的那一个,不管怎么样，在老师的眼里他都是最闪亮的！师者，传道授业解惑，经过这些年的从教经验，我觉得师者更多的是播种爱的种子，让爱在孩子心中发芽、长大。

这份爱让他们对学习充满兴趣。

对于安静的内向的孩子，一定要默默观察，认真倾听，耐心引导，关注他们成长过程中的变化，及时帮助。

记得刚踏上教师之路时，我们班里有一个不写作业的小女孩一一小晴。

小晴很文静，不爱说话，上课时很专注。

瘦瘦的，小小的，像极了布娃娃，让人忍不住想抱抱她。

记得当时我上完课，布置了作业，班里的同学都在认真的写作业，只有小晴坐那不动，瞪着眼睛看着外面，仿佛是充满心事的大人一样。

我看到这一幕，没有立即打断她，我在一旁静静的看着她，我想知道她在干什么，看了一会，我也没看出来名堂，正要走时，小晴突然看着我，我笑着说：“你在看什么呀，为什么不写作业？”小晴低着头，不说话，安静的很尴尬。

我想了想，“是不是不知道怎么写？〃“我不会写。

〃“那你怎么不问呢？〃又是沉默了，我知道她为啥不问了，因为害怕。

我耐心的告诉她怎么写，并鼓励她说：“以后有什么问题及时问我，不要不好意思问，也不用害怕，要勇敢，老师又不凶。

〃她笑了笑，灿烂的笑脸，宛如太阳般照射着我的视野。

愉快的一次交谈，让我和她接下来的教与学顺畅无比。

从那天起,我每天都会看到小晴自信阳光的小脸，用甜美可人的声音和我问好。

看到积极向上、爱学习的小晴，我发现及时的沟通，能帮助学生解决学习上的困难，为学生疏通学习道路。

妈妈的爱吴秋烨
妈妈的爱吴秋烨
妈妈的爱就像一把伞，为我遮风挡雨。

今天早上，我看天气晴朗，万里无云，就没带伞。

午后，天气变脸了，好像乌云个个，雷神，电母发起战争了，突然下起倾盆大雨。

过了好久要放学，可雨没有小，同学的妈妈都来接他们，就我的妈妈没有来，这时我的新沉了下来，我一个人很孤单，很害怕，真不知道怎样形容。

这时我从窗户里隐隐约约看到一个身影，啊，竟然是我的妈妈。

她的头发本来是笔直笔直的，现在乱七八糟的。

脸上全是雨水，她平时很注意整洁的。

衣服也没有换。

这时我很感动，因为妈妈冒着大雨来接我。

这就是妈妈对我的爱，是不是很让人感动！
指导老师：郑老师
指导评语：小作者进步了许多，把妈妈无形的爱表现的很具体，如果每一个细节描写都能多写一些内容，整篇文章会更丰富！
--来源网络整理，仅供学习参考。

他特别爱逗人笑的具体事例他是一个特别幽默的人，身边总是充满了欢声笑语。

他特别喜欢逗人笑，每次和他在一起，都能感受到他特别爱逗人笑的本领。

有一次，我们一起去看电影，他突然问我：“你知道为什么电影院的座椅都是红色的吗？”我想了一会儿，摇摇头。

他笑着说：“因为红色的座椅最好看呀！坐在上面，胖的人看起来瘦，矮的人看起来高，还能给人带来好心情！”我听完后忍不住笑了出来，觉得他真是个天生的笑话王。

还有一次，我们一起去逛街，看到一家卖鞋的店面前挤满了人。

他走过去打趣道：“这家店的鞋子一定特别难穿，不然怎么这么多人都在排队呢！说不定是鞋子穿上去后能让你飞起来，所以大家都要买！”我听完忍不住笑喷，他的幽默真是让人捧腹大笑。

还有一次，我们一起去参加一个朋友的生日派对。

在派对上，他突然冲到舞池中央，开始跳起了奇怪的舞蹈。

他的动作夸张又滑稽，全场的人都被他逗得哈哈大笑。

他的舞蹈动作太滑稽了，让人忍不住笑个不停。

他的幽默不仅体现在言谈之间，也展现在生活的方方面面。

一次，我们一起去餐厅吃饭，他点了一份特别辣的菜。

菜上来后，他看着辣椒红得发亮，突然说：“这辣椒看起来好像是从火星上采来的呀！吃下去会不会变成火人？”我听完忍不住笑出声来，觉得他的联想太有趣了。

他还经常在微信群里发些搞笑的表情包和段子，把大家逗得捧腹大笑。

有一次，他发了一个表情包，里面是一个猫头鹰扮鬼脸的照片，配上一句：“我扮鬼脸，你们也跟着扮！”，大家看到后纷纷效仿他扮起鬼脸来，整个群里顿时笑声不断。

他的幽默不仅逗人开心，也能化解尴尬的气氛。

一次，我们一起参加一个公司的聚餐，有个同事喝多了，跟人发生了争执。

气氛变得很尴尬，大家都不知道该怎么办。

他突然站起来，故意摔了一跤，大家看到后忍不住笑了起来，尴尬的气氛瞬间被打破了。

他的幽默总能给人带来欢乐和快乐，让人忘记烦恼和压力。

他的笑话和逗趣的举动总能让人忍俊不禁，让生活充满了乐趣。

和他在一起，每天都是快乐的。

他特别爱逗人笑，这是他独特的魅力所在。

母爱文化辛明路什么是母爱，什么是文化，乳山的母爱文化是怎么诞生和发展的，这些词汇我们太熟悉，似乎人人都明白，其实不然，如果不去作深入细致解读，我们对太熟悉事物，往往容易停留在概念化的层面而忽略了对其实质内涵的认识。

现就相关语汇，与大家共同探讨。

母爱的含义：母爱是动物在漫长进化过程中为延续物种而衍生出来的本能，照顾后代再苦再累也任劳任怨，保护后代牺牲自己也在所不辞，这是人与其他动物所共有的。

母爱具有忘我性，但原生母爱只对自己的亲生血缘子女忘我地付出，对非血缘的他人子女不是那样的，这种本能的母爱，施爱是有范围的，所以仍属小爱的范畴。

母爱虽然广泛存在于动物界，但人类的母爱是文化。

人类崇高精神和伟大品格的产生，是由母亲培育起来的。

母亲那种人格高尚、博爱无疆、忘我奉献等人文精神，和牵肠挂肚、情真意切、呵护备至等细致情感，使后代的身体和精神能够健康茁壮成长。

伟大母亲并能推己及人，由爱自己的子女发展到兼爱他人的孩子，为了民族整体利益或某种公道义理，甚至能舍其亲生儿女而挽救别人的生命，使母爱升华为人类的大爱境界。

文化的内容：文化一词的内容有三层：一是物质文化，如生产资料、生活资料、科学技术等，二是精神文化，如思想意识、宗教艺术、风俗习惯等，三是制度文化，如社会体制、政策法律、团体章程等。

文化一词的用途有三种：即广义、中义和狭义。

广义是通指前面所述的文化三层含义的全部内容，是社会精神的财富和物质财富的总和；中义是指某领域的文化，如企业文化、军旅文化、服饰文化、饮食文化等，带有集体主义色彩；狭义是指对个人文化的考量，上学，叫学文化；上了几年学，叫文化程度。

母爱文化的意义：母爱文化涵蕴两个层面，父母对子女的爱和子女对父母的孝，所以，母爱文化包含母爱、父爱、真挚、孝道、感恩等多种温馨而崇高的情感。

母爱文化的人文属性，极其富有现实意义。

——本源属性。

母是本，根本之所在；子是末，经母体孕育而生。

母爱就是源自母体对子嗣的无私关爱，父母有爱护子女的责任，子女有孝敬父母的义务。

特别的爱给特别的你旅顺三高中宋欣随着市场经济发展、人的价值观念改变，特殊家庭的数量正在呈上升趋势，而青少年犯罪的案件中，有这些家庭的孩子犯的案件比重也越来越大，解决这类家庭孩子的教育问题成了社会问题。

对于特殊家庭的孩子，我一直都非常的关注，我们学校的老师常说一句话“有什么样的家庭，就有什么样的学生”，其实是有一定的道理的。

在我的班级管理中，问题学生，大部分是出自问题家庭。

而这部分学生一直是我关注的重点，因为他们在家庭的伤害中，不能走出来，心灵的脆弱、感情的缺乏，需要老师更多的爱和呵护，我对他们经常是在同情中给予爱，在鼓励中给予帮助，我希望他们和其他同学一样能健康快乐的学习和生活。

我也希望这些孩子不要把父母的过错强加于自己，每天的生活都是充满了阳光。

所以我们教师也因该充分利用各类的社会资源来帮助沟通家长、学校和孩子。

离婚是一种难以避免的社会现象，目前我国的离婚率呈上升趋势，据资料显示已经超过10%，也就是说，每十对夫妻中就有一队是离婚的。

离婚是生活中的突变行为，其中受到伤害最大的是孩子。

我校每个班都有一些离异家庭的学生，有的班级会占总人数的1/3以上。

多数父母在离婚过程中，会考虑自己的利益和需要，在某种程度上，削弱了对孩子应付出的关心和爱，这一阶段的孩子会表现的无精打采，心灰意冷，在家里和学校都有压力和心理阴影，这种压力或心理阴影会持续几个月至几年。

另外，还有一类家庭问题就是父母感情已经破裂，但为了孩子勉强凑合，而家庭中不是战争不断，就是彼此冷漠蔑视，孩子在这样的家庭气氛下生活，时常会产生压迫感和孤独感，他们担心一旦父母离婚自己的将来怎么办等问题。

这在大程度上牵扯着孩子的精力，必然产生心理问题。

往往会为为了寻求精神慰藉而做出过激的举动，或者结交不良朋友，出现行为问题。

作为学校老师，我们无法阻止离婚现象，但如果有学生求助，我们要尽量帮助孩子减轻和消除其内心的压力和恐惧感，因为孩子对老师的求知常常是一种本能，甚至是他最后的救命稻草。

体现父母爱的事例父母爱的事例6篇我最爱的人就是我的妈妈，妈妈为我做的事情有很多，比如：供我读书、教我怎样做人……就像天空中的一颗颗小星星，无论怎么数，也救不清楚，但是在我心里印象最深刻的事情是我生病了。

在我上幼儿园的时候。

一天，天气非常晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。

妈妈走出了家门，牵着我的手送我上学，到了学校，我非常认真地听老师讲课。

到了下午放学的时候，我回到了家，觉得浑身没有力气，过一会儿，妈妈脚步轻轻地走了过来，说：〞女儿，你怎么浑身没力气啊？是不是发烧了？〞妈妈走过来摸了我的额头，说：〝怎么这么烫啊。

〞妈妈知道后，连忙抱着我上医院，在路中，妈妈轻轻地抚摸着我的额头，焦急地流下了眼泪。

打完针后，回到家，妈妈哄我吃药，还给了我一些糖果。

通过这件事后我明白一个道理，母爱是伟大的，我们应该孝顺父母，让父母过上幸福的生活。

这个世界上关于爱的故事不少，真的不少。

几乎是每篇都用那动人心弦的语言来描述那动人的一刻。

然而，我将用朴实的语言向你描述一个，我所经历过的，真实的故事。

我五岁的那年，在回老家的途中，我们遇上了一起房屋坍塌事件。

男主人疯了似的用手指挖土。

“英子!英子!爸爸喊你呢……”男主人绝望地瘫坐在地上。

“啊对了!还有莲儿!”男主人像是想起了什么似的，继续用手挖土。

司机看到这儿于心不忍地对车上上的乘客说：“我们也下去帮帮他吧!”有几个年轻的小伙子立刻就站了起来，还有几个女乘客撇了撇嘴，嘟哝着说：“这是他们家的事，跟我们有什么关系?”司机再也看不下去了，大声说：“假如你是那个男主人，你会不会希望有人来帮帮你?”终于，一车懒懒散散的乘客下了车。

司机开了个头，拿起锄头就是一凿。

那几个小伙子也各自找了几样农具作为挖土的工具，开始工作。

那几个女乘客撇着嘴巴，百无聊赖的聊起了家常。

装作完全没看到的样子。

过了大约一个小时，一缕鲜红的衣角露了出来。

“看那儿!”我嚷道。

“那儿好像有个人!”男主人跑了过去。

“莲儿!莲儿!英子还在你怀里吧!啊?”过了好一会儿，废墟里依然寂静无声。

抽象的爱具体的爱作文
爱，这个字眼，听起来好像很抽象，让人摸不着头脑。

但其实，爱也可以
很具体，具体到生活中的点点滴滴。

抽象的爱，就像是天空中飘着的云朵，你知道它在那儿，可你抓不住它。

比如说，我们常常说“我爱世界和平”“我爱人类的进步”，这听起来很伟大，很抽象，但有时候会让人觉得有点遥不可及。

而具体的爱呢，那可就实实在在多啦！就像妈妈每天早上为你准备的那杯
热牛奶，爸爸在你犯错时严厉却饱含关心的批评，朋友在你伤心时给你的一个
大大的拥抱。

这些爱，你能真真切切地感受到，能触摸到，能尝到，能闻到。

记得有一次，我在学校里被老师批评了，心情特别低落。

回到家，一句话
也不想说，就把自己关在房间里。

这时候，我的好朋友来了，她什么也没说，
只是默默地坐在我身边，递给我一块巧克力。

那一刻，我突然觉得心里暖暖的，那种温暖就是具体的爱，它能打败所有的不开心。

还有啊，每次生病的时候，奶奶总会熬上一锅香喷喷的粥，坐在床边一口
一口地喂我。

那粥的味道，就是爱的味道，具体得不能再具体啦。

所以说，抽象的爱虽然听起来很美好，但具体的爱才是真正能支撑我们走
过每一天的力量。

让我们珍惜身边那些具体的爱，也努力去给予别人具体的爱吧！因为这些小小的、具体的爱，会汇聚成大大的、温暖的海洋，让我们的世
界变得更加美好。

母爱细节描写的经典片段母爱细节描写的经典片段细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。

下面是小编收集整理的母爱细节描写的经典片段，快来看看吧！1、“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖”。

唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。

在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。

芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。

母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。

2、记得有一次，我发烧，可急坏母亲，半夜背着我去村子里的卫生室，由于农村的卫生室晚上根本没有医生值班，母亲就背着我走了十里来路去镇卫生院。

镇里的卫生院也无人值班，急得母亲都哭了，迷迷糊糊的我却不知道安慰母亲。

这样的生活事例太多了，举不胜举，生活让我们所有天底下的子女都经历或感受着母爱的伟大与无私。

3、今天中午，我体验了母亲洗衣服的艰辛。

不禁想到了孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，报得三春晖”的名句。

不错，只有切身经历过的道理，才能深刻地领会其中的深意，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵；未经殊死搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设；未经磨难成长的孩子，永远只是父母手中的风筝……4、妈妈同时还是我的“铁杆”支持者。

每当我取得好成绩的时候，妈妈总是在远处高高地竖起大拇指，为我祝福；每当我失败的时候，妈妈总是鼓励我继续努力。

让我记忆最深刻的就是20xx年参加全省古筝大赛的时候，我们一起去的三个好朋友，她们的成绩都比我好。

当我得知比赛结果时，心里难受极了，眼泪也忍不住流了下来。

妈妈轻轻地擦干了我的眼泪，把我拉到一边，小声地对我说：“比赛结果并不重要，重要的是这次我们有勇气参加了，而且看到了其他同学的优点，也发现了自己的不足，回家后我们还需要继续努力，下次再和她们比一比，好不好？”5、母亲是一个典型的农村妇女。

以爱为主题的记叙文以爱为主题的记叙文（通用50篇）大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。

这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编收集整理的以爱为主题的记叙文，希望能够帮助到大家。

以爱为主题的记叙文篇1涓涓暖流，涌入我心，温暖至极，永生难忘。

事件虽小，但爱则明。

说不清，道不明，这就是奶奶给予我的爱。

爱，在我心中。

夏天，我暂住在奶奶家中。

奶奶的厨艺，那叫顶呱呱哩！我属马，可鼻子灵敏的很，一下子就闻到了那鲜美的鱼汤味儿。

走进一瞧，哇，鲜嫩的河鲫鱼配上几块嫩白嫩白的豆腐，熬成了一锅好似牛奶，好似白雪的鲜汤。

再细细一闻，鱼汤散发出了一种难以抵挡的味道！我急忙问站在一旁一直微笑着的奶奶：“可以喝汤了么？”“小祖宗，这汤就是为你准备的，你不喝谁喝呀！”说罢，奶奶拿起勺子往我碗里舀汤。

等等，奶奶手上，怎么有一道明显的划痕。

我连忙追问奶奶：“这是怎么一回事，你手上以前可是没有疤的呀！”“没事，就是给你挑刺的时候不小心挑破手了。

”挑鱼刺？我定睛一看，这鱼还真是没刺的，刺都一根一根安静地躺在装垃圾的小盆里。

我心疼得嗔怪道：“我又不是第一次吃鱼，把刺全挑掉干嘛？”“就是怕你吃得太快，鱼刺卡在喉咙里了。

”奶奶没多说什么，只是憨憨地笑着。

我俯下身子，低头喝了那一口雪白雪白的汤，有些凉了，但有些鲜，有些甜，一下子从我的喉间滑入进胃中。

但我总觉得那股甜丝丝的味道并没有滑入胃中，而是渗透进心里去了。

爱，在我心中！以爱为主题的记叙文篇2我有个温馨的家，我爱这个家。

我的爸爸是个幽默的人。

他虽然工作辛苦但回家后从没忘记为我和妈妈讲一个笑话。

只要是爸爸讲的我们一家总回笑得前仰后俯。

爸爸还有一个优点，就是爱笑，并会用婉娩的语气让不高兴的人立刻变得生龙活虎。

爱笑是我观查到的——睡觉像笑，生气时也像笑，你们说奇怪不奇怪他还有个缺点，就是不爱干净，常常受到妈妈的指责。

第八支：爱分二：一、爱的体性；二、由简别而确认受缘生爱的涵义。

一、爱的体性爱者，谓于乐受起不离爱，于诸苦恼起乖离爱。

爱是指对于乐受起一种爱与其合的心，对于苦恼起一种爱与其离的心。

总而言之，它是心上的一种倾向，对于乐受喜爱跟它合在一起而不离开，对于苦受就喜爱要尽快离开它等，像这样就叫爱，是凡夫习性的一种反应。

举例来说，譬如哪里有苦就不想在哪，想立即离开，这叫乖离爱。

哪里有乐就想快一点享受到，或者马上就扑在上面，像飞蛾扑火那样，这叫不离爱。

可以看到凡夫自卫的心理是很强的，这种烦恼心与生俱来，哪里有好处就想沾，哪里有坏处就想赶紧脱开，它是自私性的很具体的一个反应。

二、由简别而确认受缘生爱的涵义说由受缘生爱者，是从无明和合触缘所生之受而能生爱，若无无明，虽有诸受，爱终不生。

所谓的“由受缘生爱”是一种省略的说法，具体应当是：从无明和合触缘所生的受而能生爱。

也就是爱为果，它的因缘有两支——无明和受，当它们和合的时候爱就生起来了，而没有无明单有受就不会生爱，因缘不具的缘故。

这里的无明主要指无我真实义愚，也就是不了解没有我反而起我见，非常执著自我。

通俗一点来说，也就是自私性和受一合马上就出爱，这种自私性处处可见，时时可见，来得非常快。

只要他认定了这是我，那我就是最宝贵的，如果有好处当然“我要！我要！”就不离了，特别想跟它合在一块。

哪里有苦、有不喜欢的逼恼马上就要逃。

自私性自然跟这个受一合，它的取向就非常明显，哪里有苦哪里逃，哪里有乐哪里合，这是两种爱的发动状况。

因此我们很明显就知道，一定要有个自私性跟这个受和合才生爱，如果是证果的阿罗汉他没有了自私性，根本不认为这个蕴是我，他就没有那个为自我的盲目冲动。

你骂他，他不会要离开或者不好受，你赞他，他也不会喜滋滋的，认为这个很好而陶醉其中。

所以没有跟自私性和合的时候，骂的、赞的都像春风过耳一样，不会再有为我趋、为我避的倾向。

在圣人分上由于宿业也有各种受，但不会起爱就是这个道理。

想说爱你不容易的文案怎么写有人爱唱歌，有人爱听戏，有人爱打牌，有人爱下棋，俗之雅之，都是生活的调味品，都是消遣。

有些消遣需要金钱支撑，例如看戏打牌旅游；有些消遣需要情绪调动，例如运动唱歌弹琴；有些消遣令人沉迷无法自拔，例如玩游戏刷视频；有些消遣则更像自命清高自讨苦吃，例如读书写文字。

自讨苦吃的消遣，大多不是为生计而计的行动，却常常把生计的活儿捎进了消遣中，而且还要感叹一句:想要爱你，并不容易！之一:你太浩瀚，我太渺小。

走进文字的殿堂，最初的我们惊奇而喜悦，以为自己从此可以拥抱过去与未来，可以拥有世界与天地。

但未曾想到，我们从一二三走向ABC，却是从无知走向了更多的未知。

正如古希腊大哲学家芝诺所说：“你知道的越多，你会发现自己不知道的就会更多”。

于是你一不小心就会陷入迷茫与无措之中。

就如你走进资源丰富的图书馆，看到那满架子满架子的书，一格一格，各色包装，各类品种，各种风格，各个不同，你或许一下子就被“满”字覆盖，眼花缭乱起来，手忙脚乱起来，内心迷乱起来了。

如果你是有方向而去的还好，心有所属是幸福，但难保你不被其他好书所吸引，以致“欲”壑难填；如果你并无方向，那你就惨了，那么多好书，都把你的心给迷住了，你该如何选择？那天的我，站在那宽敞的自由的书的空间里，我竟发现自己没有了自由，就像一个孩子，站在超市里满是自己都爱的零食柜前，东挑西选，总归是要忍痛割爱一样，是那么不甘心！终于，抱了一堆书回家，作个计划，一本一本地读下去。

不读不知道，一读吓一跳，原来自己是那么浅薄:作为职场中人，自己的专业知识与技能是那么不够；作为社会中人，自己对世界与人性的了解是那么肤浅；甚至作为家庭中人，自己对亲人与亲情的投入也是那么单薄；即使是作为消遣之人，自己对读书与行文的投入，也远远不如同道中人。

一瞬间，我要汗颜了。

自诩的热爱阅读与写作，看上去轰轰烈烈，做起来其实平平淡淡。

实在是，你太浩瀚，而我太渺小了呀！真真是自讨苦吃，在书的海洋里淹没了自己，一点一点地去榨出自己的“小”来。

首先刚看的朋友你也许会说我很变态，但是你真的中枪了...男生的秘密：1>80%的男生都幻想过被爆菊的感觉。

2>男生经常用剪刀箭下面的毛，而且长毛时很痒。

3>男生做春梦是和不认识的女生，撸管是幻想认识的女生或者明星。

··4>在路上，男生经常偷偷看路人的胸，或者是跟在女生后面看女生的屁股。

5>男生都有过去女厕所的冲动。

6>男生都有幻想和漂亮老师。

的经历，是男生都有。

7>男生在空旷无人的地方忽然想尿尿，会左右摇摆。

8>看到自己的兄弟有了新的兄弟，会很伤心。

9>如果男生极力夸一个女生，那么一定是喜欢这个女生。

10>如果晚上女生邀请男生出来，男生一定会出门前梳头，然后自恋的照镜子。

11>平常越猥琐的男生，越有正义感，比如我。

12>大多数男生在街上走路时会注意穿超短裙的女生，然后幻想有一阵风吹过。

（台风）13>男生耳朵很灵敏，在家偷偷看岛国片时，如果父母突然回来，男生能根据脚步声马上关闭窗口。

14>男生看了这个帖子一定在笑，女生一定在骂作者变态。

15>男生走到路上，前方是女神，男生往往不会追上去，因为害羞，最普遍的做法是默默跟在女生后面。

16>男生发了短信给女神，会默默拿着手机等，如果等了很久还没收到回复，这时男生会打开网页上网。

17>男生会把女神发给他的短信看一遍又一遍，甚至舍不得删。

18>男生喜欢在贴吧留邮箱，却很少真正的收到种子，明知道是坑人的，但依然不知疲倦的留邮箱。

（别留）19>看这个不留言的一般是女生，留言的一般都是男生。

20>男生洗澡完，会在镜子面前摆姿势秀肌肉给自己看。

21>上课时，漂亮女老师在黑板上写字，这时男生一般都是在观察老师的屁股。

22>男生躺上床，会先很忧郁的思考人生，然后偷偷在床单里面看岛国片。

23>男生和男生打架，如果有女神观战，那么胜率提高50%。

爱国是很具体的答案【篇一：对爱国主义的理解正确的是 a.爱国主义是历史的、具体的 b.爱国主义没】紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。

包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。

这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

【篇二：下列属于爱国主义特点的是______ a.爱国主义是抽象的 b.爱国主】紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

爱在细微处初二满分作文爱在细微处初二满分作文5篇作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用来提升自己的作文分值。

下面是我为大家整理的关于爱在细微处初二满分作文5篇，希望对您有所帮助!爱在细微处初二满分作文1爱若清风阵阵，拂过沉睡清梦，爱若灯塔座座，照过小城古瓮。

爱其实无处不在，看你是否能发现。

十二月的寒风如狼似虎，飞也似的将刺骨冰寒带给这个寂寥的小城。

飒飒飒，风把枯瘦萧条的梨树，摇晃得哗哗作响，好似哀转久绝的古筝。

北风的淫威迫使路旁苍劲的火棘树，早已遗忘了生长，发出阵阵的颤抖，绚丽的树叶也早已被深厚积雪掩盖。

一切都显现出毫无生机，死气沉沉的景象。

“什么鬼天气，真冷!”我惰懒的伸了个懒腰，随着身边寂静的人流，一脚深，一脚浅的走向学校。

可我没曾想到身后一个不起眼的人正疾步向我赶来……刚到学校门口，背后忽隐忽现的传来母亲天籁般的高喊，犹如五月绽放的紫罗兰，清香四溢。

她拨开如暗河般涌动的人流，迅速来到了我的身旁。

母亲气喘吁吁明显是在追赶我，头发上覆着一粒一粒细小的雪粒，晶莹的汗珠顺着额头缓缓往下滑，也缓缓的滑进了我的内心。

我嗔怪地问：“你怎么来了?那么冷的天，在家歇歇不好?非要出来。

”说着我做了个鬼脸。

母亲没说话，她只是擦了擦汗，随着便弯下腰手颤抖着拿出捂在包里的大棉衣，二话不说就给我披上。

我很惊讶，暗暗感慨着母亲的体贴入微。

联想到了母亲在风雪中疾步前行，残酷的北风挂着她的脸庞，无情的冰雪积在她的头上，她都全然不顾，只想着劲量快点把棉衣送给我。

我的眼角早已泛出晶莹的泪花，真是爱在细微处啊!我跟她道了别。

带着她的目光快步走进喧闹的校园，眼角那粒剔透的泪，带着对母亲无微不至爱的感激缓缓低到地上。

我不会辜负她!刘瑜说：“决定一个人的生活的色彩的，不是他眼前的景色，而是他的眼睛。

”母亲的爱总是藏在细微处，等待着我们去发现。

生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都充满幸福。

谢谢您，我亲爱的母亲。

关于爱的优美段落关于爱的优美段落11、生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。

那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。

2、关爱并不只是以一种状态存在的，它的形状各式各样，所起的作用也是大不相同的。

当你失落时，它就如一股巨大的能量，充裕你的全身，使你重新振作，并且更加坚强；当你的中阴郁时，它就如一颗冉冉的太阳，照彻你的全身，深入你的心中，清除聚集子那里的阴霾；当你迷失方向时，它就像一只鲜明的路标，指引你的前进，沿着一条畅通的道路延伸向远方；当你因伤病而无力呻吟时，它就会像一支效果最佳的镇痛剂，为你清洗伤处的痛楚，最终抚平你的伤痕。

3、朋友的关爱是相互认识后，通过交流了解，加深了进一步的探秘，使之在日常生活的烦乱中能够一起面对现实，有共进共退的愿望，言谈举止相容，困难面前互帮，荣誉面前互让，知己知彼，欢渡良宵。

这是气质、爱好、人格的相知，是可遇不可求的缘分。

在这里有知识的海洋；有高深莫测的深山；有幼稚无情的沙漠；有风雨变幻的自然森林，有社会的天地，有生活的乐趣，有充满肆无忌惮的激情。

这是一种带有一定距离的关爱。

4、往事在我心底犹如潮水一般起起落落，变得遥远模糊了，可是每当我看到母亲那忧虑、湿润和浑浊的眼睛，就会想起那个难忘的夜晚，因为就在那个夜晚，我知道了母亲对我的关爱是心头那永不退却的潮水。

5、文明是靠大家共同维护的，不是靠个人完成的。

不是有一首歌吗？只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

亲爱的朋友们，不要吝啬你的爱。

献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她（他）。

6、朋友的关爱是相互认识后，通过交流了解，加深了进一步的探秘，使之在日常生活的烦乱中能够一起面对现实，有共进共退的愿望，言谈举止相容，困难面前互帮，荣誉面前互让，知己知彼，欢渡良宵。

写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来(共10篇)篇一:写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来写一件自己深有体会,写一篇体现母爱或父爱的事的作文想一想父母对自己的包容等,妈妈最爱吃鱼头.篇二:写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来作文,600字以上关于父爱母爱的,要有细节描写要记叙文,多写点字,最好别写那些伟大的事,写写身边的小事,要有细节描写,主要是细节,或者是有什么来比喻自己的父母,如梅花,这是小作文,写好的,我有加分哦感恩父母的爱当你还很小的时候,他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西,教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子,教你洗脸、教你做人的道理……世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩.值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩.“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”.而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母.回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的.就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心.正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝.”春蚕付出了,也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩.曾记否,父母将你我捧在手心,含在嘴里,因为我们是父母手心里的宝；曾记否,父母把无私的爱奉献给了我们,因为我们是父母的结晶,是爱的延续.曾记否,你讨厌父母的唠叨,无意间,你和父母之间产生了隔阂,可是总要等到失败后,才知道父母讲的都是金玉良言.曾记否,翅膀还未硬的你,却想摆脱父母,展翅飞翔.可是总要等到自己受伤后,才知道父母的怀抱是最温暖的避风港.我不是诗人,也不是歌唱家,既不会用精湛的词藻来赞扬父母,也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母,我只能用点滴行动来感恩父母.生活中,你为父母做的每一件小事,其实都是在感恩父母.曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信,其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”,“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句,我心头一震,原来他们给父母写信,不是因为父母帮了他们多大的忙,而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴,他们也许不知道什么叫大恩大德,只知道对美好的事物心存感激.听了这则小故事,有没有触动你的心灵,如果有,从现在起,当父母为你呕心沥血时,对父母道上一句“谢谢”!当父母疲劳时,为他们到上一杯浓茶,帮他们捶捶背；当父母生病时,躲在病床前陪陪他们,陪他们多说会话；当你远在他乡时,给父母打上一个电话,捎上一句祝福……风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切,让我们用生命去珍惜,用感恩的心去呵护.让我们行动起来,点点滴滴,感恩父母!篇三:写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来关于母爱和父爱的作文急需母爱或者父爱的作文,要通过一件事、一次批评等等,要在今天~爱,让我知道了许多东西；爱,让我知道了人生的乐趣；爱,让我知道了什么叫母爱.爱有很多种,有情深似海的母爱,有伟大的父爱；还有每个人都有的爱情.但是那情深似海的母爱才是真正的爱.说到这里,有一件事情浮现在我眼前.有一天晚上我刚进入梦乡.到了半夜,我发烧得很严重,不停地翻来覆去.妈妈被我吵醒了伸手摸我的头,很烫很烫.妈妈立刻叫醒我,马上拿温度计给我量体温.“哇,39度.”妈妈大叫一声：“惨了,爸爸出差了,怎么办?”妈妈着急地说.就在这种无路可走的情况,妈妈二话没说就背着我去医院.到医院后,医生给我挂上了吊针,妈妈就一直坐在跟看着我,直到把吊针打完,回到家已经是夜里三点多钟了!妈妈啊,在孩儿的成长过程中您熬过了多少这样的不眠之夜呀!妈妈啊,您为了孩儿的成长付出了如此多的关爱,花费了如此多的心血；妈妈啊,您为了孩儿的成长花费了多少心思呀!而我不但不能关心您、体贴您、理解您,还屡次和您顶嘴让你生气,真是不孝之子啊!妈妈,我对不起您!妈妈给了我多少的温暖；妈妈给了我多少的关怀；妈妈为我流了多少汗水,我要用优导的成绩来报答妈妈.俗话说昨好“人间自有真情在.”同学们,我们的父母一边承担生活的重任,一边无微不至地关爱着我们,是多么辛苦啊!让我们一起学习,一起成长,成为一个懂得感恩、孝亲父母的人!【写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来】篇四:写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来急有关爱的作文《我心中的太阳》450字要有一件事的写母爱或父爱【写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来】我心中的那一轮太阳我的浪漫历尽沦桑,欲与天公试比高,后人确揣度着天公的高傲,一边心惊胆战,一边低呤浅唱.我的未来不是梦,我大胆地让双脚穿上梦想,边跑、边想……——题记我追逐的不是月亮的清辉荡漾,我贪恋的不是星河的碧波泛浪.我的跋涉,为了太阳.我是夸父,一个追赶太阳的人.小时候,我就听老们说过：太阳,是天帝的儿子,是一个伟大的神灵,是没有人能追上的.而我,注定是要改写历史的人物,我生来力大无穷,单手拔起一棵树,是我小时候的玩法.太阳,我心中的对手.我要打破你的神话,我要追上你!终于有一天,我踏上东征的旅途,去追逐我心中那一轮太阳,我从小的希望.我身强力壮,倍日而行,风餐露宿,野果充饥.白天,太阳升起,他发出耀眼的强光向我挑衅,我平静如水,埋头直追,夜晚,桂花浮月,夜凉如洗,我仍不停歇.黑夜,给了我黑色的眼睛,可我仍要用它去追逐我心中的那一轮太阳,那一份希望.我信心百倍,日夜兼程.可是经过无数个日升日落,我已疲备不堪,但我心中的那一轮太阳,一直没有改变.我会一直奔向东方,奔向太阳.我不再日夜奔跑,夜晚我需要休息来恢复体力.大地为枕,夜幕为被.我望着满天繁星却闭不上眼睛,害怕一觉醒来,太阳早已无影无踪,遥不可及.长江、黄河已经不能满足我焦渴的喉咙,但我仍坚持追赶,追赶我心中的那一轮太阳,那一份永恒的希望.我知道,我的时间已经不多了.要实现希望,稚嫩不停地追赶、追赶……忠于,我接近了太阳,我感到了太阳的温暖如母亲的怀抱,我跑着、累了、倒了.可我最终进入了我心中的那一轮太阳.朦胧之间,我听见了天地之间回旋着一丝声音：不要因失望而与困难维持和平,坚定你的心,对准太阳,就会看到希望；不要因失望而与挫折握手言和,举起你的手,面朝太阳,就会拥有希望；不要因失望而对失败甘拜下风,迈开你的步,奔向太阳,就会希望无限.篇五:写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来关于父爱母爱的好段要求从人物的外貌、语言和动作来描写的母爱的伟大,可又如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂有谁知道父爱的含蓄!“慈母手中线,游子身上衣.”天下父母之爱,其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中.母爱是温暖的外衣,时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心,刻刻包围着你的心.父爱母爱是你身上的两重衣,无时无刻不围绕着你的前后,无论你远隔千山万水,还是在天涯海角,父爱母爱都在你身上紧紧缠绕.篇六:写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来模仿写一篇作文,关于父爱或母爱的父亲记得前些天,你告诉我；一个15岁的女孩被埋在废墟里,女孩的父亲独自一人用了11个小时救出了女孩,女孩被救出后,紧紧地和父亲抱在一起.说的第一句话是：“爸爸,以后我再也不和你吵架了.”原来,在地震之前,父女俩儿吵了一架,所以……听了这个故事,我震撼了,我感动了,一股感激之情涌上心头.记得：我一岁时,你抱着我,讲故事给我听.我报答你,在睡梦中开心地笑了.我二岁时,开口说的第一句话是：“电灯”,你无比的兴奋.我报答你,重复地说着“电灯”.我三岁时,你牵着我,扶着我,教我学走路.你放开我的小手,看着我蹒跚的脚步,欣慰的笑了.我报答你,反复练习,终于,学会了走路.我四岁时,很怕吃药.那次,因为不吃药,你打了我,手印印在了我屁股上,我哭得好伤心.你心疼了,买了一个变形金刚送给我.我报答你,开心的笑了,却好久都不和你说话.我五岁时,上了幼儿园的小班.你牵着我去学校,路上你说“要乖乖的听话,和小朋友们团结友爱.”我报答你,常常受老师表扬,说我很听话.我七岁时,上了小学一年级,你让我自己去学校,告诉我认真学习,广交朋友.你怕我跟不上,可我陪我复习.我报答你,复习是总想逃避,总想玩耍.我八岁时,“六一”时拿了“学习积极分子”的奖状.你很高兴,鼓励我再接再厉.……时间似流水,一眨眼,我已经十四岁了,已步入了中学的校门.再看您——头上已爬上了许多银丝.可是你的爱却依然不会苍老,你的爱就像一道五彩光晕,罩在我的身边.默默的给我力量,给我温暖.可能有时候,你不是我最好的朋友；有时候,可能意见不合,产生矛盾；有时候,我也不是很理解你,甚至,会不喜欢你.但是,父亲就是父亲,终究是你的父亲.让我们用一小会儿时间,对那个叫“爸爸”的人表示敬意,对他说一声“谢谢”.虽然有时当着面说不出口,但他始终陪伴着我,听我吹牛,听我讲见闻,听我倾诉伤心事……你在我身边,看着我成长,看着我渐渐得学会坚强,学会独立.父亲,无时无刻都在关心着我,保护着我.给我一种可以依靠的安全感.父爱如山,如山那般强大；如山那般默默无闻的挺立着；如山那般无私的奉献,默默地给予支持与力量……爸爸,我知道,你也有烦恼,你也有压力,你也会疲惫.所以,我会尽量理解你的.加油!老爸天神篇七:写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来一篇关于母爱或父爱的作文,真事,1000字以内世界上有很多的爱,但只有一种是无私的,伟大的,只有给予,不求回报,那就是——母爱.母亲可谓这个世界上最伟大的人,母爱是无私的,母爱是伟大的,我们应如何感谢和报答这份特殊的爱呢?母爱像天空般无边无际,如大海般广阔无垠,沐浴着爱的阳光,洋溢着无言的亲情.因为有了母爱,我们才是快乐的,才是幸福的.母爱的深,母爱的醇,母爱的浓,母爱的久,令其他任何一种情感都逊色三分.记得有一次,爸爸出差了,家里只有妈妈和我.当时是夏秋之交,许多同学都发烧了.我很担心：果然在我的意料之中,我发烧到了39.5度!妈妈知道后,二话没说,马上送我到医院.到了医院,妈妈会奔这儿,一会跑那儿,忙得不可开交,好像一直在与我体内的病魔作斗争似的.!等我挂上盐水,已经半夜12点多了,妈妈还没睡,一直守在我身旁.挂完盐水,已经凌晨两点多了,现在正是夜深人静之时,妈妈拖着疲惫不堪的身子把我背回家.路旁的杨柳被风吹得哗哗作响,唱起一首举世无双的赞歌.啊,妈妈,让我为您舒展您拧起的眉头,为您摘掉鬓边的白发,让您的笑容永远绽放在我的心中；让我轻执您的双手,和您享受一次我们的春天!就像冰心老人所说的：“世界上若没有女人,这世界上至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美.”是啊,这世界就因为有了女人、母亲、母爱,才如此亮丽灿烂,多姿多彩!篇八:写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来写母父爱的作文快世界上的一切光荣和骄傲,都来自父亲和母亲.深夜,万籁俱寂,唯有明月与星星高挂天空,给万物盖上个温暖的被子.我懒散地躺在床上,睡了.爸爸说要下窗帘,可窗帘坏了,拉得蛮高,下不来了,月光照进来,多少也有点亮.爸爸做医生,他说太亮会影响睡眠和大脑,我说没事,能睡着,为了能让我早点睡,爸爸帮我关上门,走了.窗帘依然挂得高高的.一个多小时过去了,我估摸着也有12点了,可能是月光太亮,还有我早上喝了点茶,在床上翻来覆去,睡不着,静静地躺着,望着透过的月光,真有点惬意.忽然,只听“咔”一声,声音很小,房门慢慢地推开,一束光射了进来——是爸爸!我生怕让他知道我这么晚了还没睡着,连忙把被子一卷,装出一副熟睡的样子,懵着眼睛,还能看到：他手拿螺丝刀、钳子,还有一小袋的螺丝.他生怕吵醒我,脱下了拖鞋,看了看我睡得怎样,然后蹑手蹑脚、慢慢地走到窗帘前,轻轻地,把各种工具轻放在我的书桌上,缓缓地搬来一张凳子,然后站了上去,把各种工具拿到了手上——爸爸在窗帘上修理起来.明亮的月光下,他修理得很认真,全神贯注,又尽量不发出声音,修着修着就转过头来瞧瞧我有没有被吵醒,他把每个细节都注意到了,动作虽不算娴熟,但全力以赴,爸爸近40岁了,每个动作都显得很吃力,弯腰、低头,再也没有以前那样灵活了.很快,窗帘修好了,爸爸轻轻地从凳子上下来,轻手轻脚地把窗帘拉下,窗帘遮住了光线,房间暗了下来,舒服多了.爸爸拿起工具,踮着脚缓缓地拉开门,正准备出去,拉开门一瞬间,一阵光线又射了进来.我的床离房门很近,眸子中,我清楚地看见了爸爸那布满血丝的双眼、憔悴的面容、劳累的身影……我转过头,把头窝在被子里,父爱的力量,使我不禁潸然泪下……亲,多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾.母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的.母爱像春天的暖风,吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光.人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢?母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意.恍惚中,我的思绪回到了童年.我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴.细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息.有一次我们学校里打针,结果我晕血.那时正值中午,妈妈听说后,二话没说,连中午饭都没吃就匆匆赶到学校,背我去找医生,后来妈妈请假在医院陪我.当时我看见妈妈很伤心,不知为什么,我也感到一丝心酸.还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜.回到家,还没吃,我的口水都流出来了.妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块.她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块.但母爱有时也会是严厉的.我一直有粗心大意的不好习惯.有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服.回家后,妈妈狠狠批评了我一顿.但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病.母爱是爱里面最伟大的一种.儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱.母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向.母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心,报得三春晖.”篇九:写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来名人写母爱或父爱的500字《荷叶·母亲》作者：冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了－－但故乡的园院里却有很多:不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.九年前的一个月夜,祖父和我在院子里乘凉.祖父笑着和我说:”我们院里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姐妹.大家都欢喜,说是应了花瑞.”半夜里听到了繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗外往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般散飘在水里.梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.仍是不适意－－徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那朵红莲,被那繁密的雨点,打的左右欹斜.在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想.对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边－－一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.我心中深深地受了感动－－母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?篇十:写一篇母爱或父爱的作文必须写一件具体的事列抓住母亲和父亲的语言动作神态来通过一件事情写出父亲对自己的爱的作文400字,爱在父亲提起笔,我想起了父亲的脸庞.他老了,不再像跟我以前嬉闹的父亲了.他是我们家的顶梁柱,他每天面对繁忙的公务,琐碎的家务,无论工作多忙,总是抽空辅导我的学习,照顾我的生活.寒暑往来,对我的成长倾注了大量的心血和无限的爱.母亲工作辛苦,没有双休日,他便全权张罗我的温饱.每个双休日,吃着父亲做的拉条,是多么爽口,那可口的饭菜,凝结着他的辛劳.每一顿饭,他从不马虎,认认真真,用心去做,目的就是让我吃好.母亲工作劳累,他为了让母亲多睡会儿,经常清晨叫我起床,之后在厨房为我做早餐.当我看到他忙碌疲惫的身影时,他并没有睡醒,却强打着精神,冲着我微笑.记得有一次,母亲不在家,父亲做好晚饭,留下了一句“晚饭后,好好在家写作业”,便出去了.这时我心中窃喜,父亲不在,太好了!可以看电视了.我把电视打开,心里暗暗笑道：等听到开门的声音,我就迅速关掉电视,跑进房间,假装写作业.这样,即使父亲来了也看不出破绽.我对这个想法很满意,自以为天衣无缝,便津津有味地看起了电视.我被电视美妙的画面所吸引,不知不觉全神贯注地看着.突然,有开门的声音,我惊慌失措,不知怎么办,不小心又把遥控器碰落在地上,正好父亲进来,看见这场面使我尴尬极了.顿时他火冒三丈,脸色铁青,迅速走过来,捏住我的手,我痛得“啊啊”直叫,接着他又伸出大手,给我的小手一巴掌.这一巴掌打醒了我,打醒了我的良知,我的泪流了下来.看见父亲泡了杯浓茶,便自己进房间去了.我坐下来,望着窗外,四周漆黑,只有一轮明月挂在天空,月光多么皎洁,多么耀眼.我进入了沉思：啊,我多么惭愧,父亲奔波在外,我却做出这种事.我实在对不起他,刚才父亲气得脸都红了,可想而知他是怎样的恨铁不成钢!我突然明白,父亲那样对我,是诠释天下每个父母对子女的爱.这么表达着他们“望子成龙,望女成凤”,恨铁不成钢的急切愿望.可我用什么来报答他呢?啊!就是孝顺与成绩.而最能让他们感到欣慰的是什么呢?当优异的成绩单摆在他面前时,他是多么的自豪与骄傲.我相信“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”.当鲜红的字迹写着优异的成绩,来报答父亲对我的爱时,他会感到无比的宽慰!父爱无言小时侯,我总以为世界上没有比母爱更伟大的了.妈妈可以带我去任何我想去的地方,买我最爱吃的东西,我哭的时候她为我擦泪……可是,我至今才亲身感受到父爱与母爱同样伟大……在我小的时候,父亲总是奔波于事业,对我很少过问.我曾经羡慕别人的父亲,他们可以辅导自己孩子,可以给他们物质上的所有需求.我,只能默默掉泪.然而,自从我上初一,父亲对我关心多了,也严厉多了.他给我买了许多复习材料,跟着我同步学,既是我的同学,又是我的老师,在英语方面我帮助他,在数学方面他帮助我,我们互相学习,互相改进.父亲像变了一个人,那么的关心我,爱我,为了我,他与我学习到深夜；为了我,他与电脑挥手；为了我,他甚至辞去了许多酒宴……看到父亲斑白的两鬓,我的心在哭泣.回想起过去,我对父亲有太多的误会.怨父亲不能多陪我,怨父亲不经常辅导我学习,怨父亲……太多,太多!此刻,我知道我错了.过去,父亲并不是不爱我,给予我的而是默默无闻的爱,不会张扬的爱.父亲给我讲故事,让我懂得怎样做人,他爱我；给我买许多玩具,他爱我；为了让我上学,他奔波事业,他爱我；在我跌倒的时候,他鼓励我站起来,要坚强,他爱我……现在想想,父亲为我,为这个家付出了太多的爱.夜晚,躺在床上,望着皎洁的月光,想起父亲的皱纹,想起父亲的白鬓,我的眼泪不禁顺着眼角流了下来,一次次漫湿了我的枕头.爸爸,我爱你,爱你的伟大,爱你的无言,你是我永远的骄傲!凉风袭来,我不由地打了个冷颤.起身关窗户,几滴雨水打在脸。

有关父母的爱作文素材(精选10篇)有关父母的爱作文素材篇1亲爱的爸爸：爸爸!感谢您给了我生命，感谢您这十几年来对我的养育之恩，感谢您十几年来给予我无私的爱。

您为了我，为了我们这个家，吃了多少苦，受过多少累，这所有的一切，女儿都看在眼里，记在心里。

您对女儿那深厚的爱，千言万语也说不完、道不尽。

面对您的爱，我只有心怀感激，只有在内心深处默默感动;回想起您为女儿所作的一切，我的心情无法用言语来形容，唯有写下下面的话，来表达女儿对您无限的感激和敬佩，来表达女儿对您的爱。

春天到了，您开始忙碌起来，整天开着三轮车在田里浇水，一亩、两亩……，几天过后，我们家所有的田里都浇上了水。

而在这期间，您没有回过一趟家，在这几天里，您总是在田里吃饭，虽然妈妈给您送去了热气腾腾的饭菜，但是您却忙得顾不上吃，当您有时间时，那原本热气腾腾的饭菜却变得那样冰凉冰凉。

伴随着呼呼的大风，您一定吃得不舒服吧!晚上，您只能蜷缩在那狭小的驾驶室里休息，漆黑的夜里，爸爸，您不害怕吗?夏天，您总是穿梭于冬枣园中，那几百棵冬枣树被您修剪得亭亭玉立，丫杈，树干，主枝，分枝都十分有条理的生长，园子被您整理得格外赏心悦目。

您每天都要为冬枣树喷药，沉重的喷雾器把您的肩膀勒得红一道，紫一道，您为了不让我们担心，您总是说：”不疼!“可是，那么深的勒痕，爸爸，您怎么会不疼呢?秋天，收获的季节到了，”功夫不负有心人“，我们家的收获不错，饱满的玉米，雪白的棉花，还有玛瑙般的冬枣。

面对这一切，您露出了灿烂的笑容，因为您知道，只有这样才能把我的求学之路铺得更远更远……爸爸您收完玉米，然后再拾棉花，还要摘冬枣，晚上又要精挑细选到深夜，凌晨三四点左右还要去卖冬枣，爸爸，您不累吗?冬天，大家忙碌过后在家休息时，您又要背起行囊，为了我，去陌生的远方，寻找收获的希望。

您又要忍受寒冷与孤独，身处异乡。

望着您远去的背影，泪水模糊了我的双眼，耳边又响起了歌中唱的：”卷起那冷冷的铺盖，不知道在哪里睡“。

人文精神的爱：人文精神和人文关爱人文精神这个词很抽象，但是也很具体。

人文精神就是个体化的关爱，是一种爱，一种尊重，一种："己所不欲勿施于人"的尊重，一种"己之所欲亦人之所欲"的关爱，一种如《庄子.逍遥游》中描述的"树之无何有之乡、广莫之野，彷徨乎无么其侧，逍遥乎寝卧其下？不夭斤斧，物无害者，无所可用安所困苦哉！"的处置方式。

一故事2001年3月《读者》第45页上，银彤的《女人最想要的是什么》是对人文精神和人文关爱的最好詮释。

《女人最想要的是什么》全文如下：年轻的雅瑟王在一次与邻国的战争中战败被俘。

王妃看他英俊瀟洒，不忍杀害他，所以提出了一个条件，要求他在一年内找到一个让她满意的答案，就可以暂时把他释放。

如果一年后没有得到她满意的答案，亚瑟王要自愿回来领死。

如果不答应这个条件，就要终身囚禁。

她的问题是"女人最想要什么"？这个问题恐怕连最有知识的人也很难回答，何况年轻而涉世未深的雅瑟王。

信誉是男人的第二生命，既然已经答应了人家的条件，说什么也要找到答案。

他回到自己的国家，作了几次调查，一而再的请教智者、母亲、妹妹等，但是他还是找不到满意的答案。

其中有一个谋士告诉他，可以去请教一个神秘的女人，她一定有答案，但是她喜怒无常。

一直到最后一天，雅瑟王无奈只好跟著随从找到那神秘的女人。

那女人似乎知道他要来，很快就开出了价钱："我保证给你一个可以过关的答案，但条件是要葛温娶我么妻！"葛温是武士中最英俊瀟洒的一个骑士，也是雅瑟王的最好朋友。

雅瑟王打量著眼前丑陋的神秘女人，他心理想著决不能卖友求生，所以当下就拒绝，準备明天动身去领死。

可是随从把当天的状况告诉了葛温，葛温有感于雅瑟王对朋友的义气，决定牺牲自己，葛温就偷偷去见那神秘女人并答应娶她。

神秘女人也言而有信，把答案告诉了雅瑟王："女人最想要的是能够主宰自己的一生。

爱的五种能力是什么？有人说，爱是一种能力，是的，爱是一种能力，但又不只一种，严格来讲，爱的能力包含五个具体的能力，有了这五种能力，无论你在跟谁生活，你一定会比原来更加幸福，这五种能力分别为：爱的能力之一“情绪管理”：每个人要管理好自己的情绪，才有能力去爱别人；不能管理好自己情绪的人，常常让与自己相爱的人非常痛苦，容易错失爱的机会，甚至会伤害人。

爱的能力之二“述情”：是指用不伤害关系的方式表达自己的需求、愿望和感受。

人们在表达和沟通上常犯的错误是，要么有了情绪或需求不说，闷在心里，隐忍，等到忍不住了就爆发了，要么就是常常用指责和抱怨的方式表达和沟通。

隐忍伤自己，指责和抱怨伤害对方。

爱的能力之三“共情”：理解并支持对方、善解人意；这是几乎所有人都希望自己的爱人能有的能力，但很多人都没有，很多人都是习惯了讲道理，教育对方，而不知道对方需要的其实是共情。

爱的能力之四“允许”：尊重差异、允许成长；爱人之间吵架，发生分歧，很多时候都是因为不允许所导致的，不允许对方跟自己不一样，不允许对方有些缺点，要控制对方或改变对方。

爱的能力之五“影响”：做好自己，对方也会变得更好；每个人都会变，在爱情关系里的人更是会因为自己的爱人而变，可以说一个人找了不同的爱人就会变成不同的人，人有可能越变越好，也有可能越变越不好，那么，自己怎么做对方就会变得越来越好呢？这就是影响的能力。

自己做的“正确的事”，其实是别人“愉快的事情”，总给别人讲“理”，就是要求对方做“正确的事”，也就是要对方做自己“愉快的事”。

比如：对方洗碗、打扫卫生是正确的，也就是说要求别人做这些家务事，其实是可以换来自己不用做的，自己就愉快了。

爱情本来就是“愉快的事”，家是承载爱情的地方，在家里，如果有太多的规律，标准，就会让对方不愉快，家里的氛围也会不太好，家是用来放松的地方，家是用来享受生活的地方，家是用来做愉快的事情的地方，成家是为了人生更加幸福，但如果在爱情的关系里，在家里有太多的标准，反而让人不快乐，让人压抑。