走访贫困生心得体会范本

走访贫困学生家庭有感（共五则范文）第一篇：走访贫困学生家庭有感走访贫困学生家庭有感党胜利2012年4月20日，我校教师利用休息日，分成八个小组，走访了400多个学生家庭，但重点走访了100多户贫困家庭，仔细了解了贫困家庭的生活、工作以及子女就读情况。

这次被走访的100多名贫困学生，是政教处在各班上报的基础上进行初步核实确定的。

他们中有的父母中一方已经去世，有的父母不幸身患重病，有的父母双方均是残疾人，跟爷爷奶奶生活，有的自身有些生理缺陷。

走进他们的家庭，我们看到的多数是低矮的瓦房、简陋的摆设、生活的艰辛，但同时我们也看到了他们乐观向上、不屈不挠的生活态度和对学校对老师真诚的感谢。

，当我们在和他们聊天问他们一些问题的时候，很可能就无意触动了他们心灵做脆弱的那一部分。

当他们流出伤心的眼泪时，我们又怎么忍心继续去问下去？因为他们还是十几岁，甚至是几岁的孩子；因为他们已经是年逾古稀的老人------给我印象最深的是一个叫张衡的初三学生，因为从他及她婆婆身上我真正懂得了以前读到过的一句话“我不可以选择怎样生，但我可以选择怎样活！”。

因为生活的艰辛，没有打倒他，也没有打倒她的亲人。

张衡五岁时父亲不幸去世，之后母亲改嫁到河南南阳，他自此就一直与70多岁的外婆相依为命，当我们问及他的家庭情况时，他泪如泉涌，泣不成声，我们恍然大悟，不能再问了，它的外婆悲痛地告诉我们，他的学习、生活等费用仅依靠其舅舅的支撑和母亲……说到这里她已泣不成声了。

我们在走访过程中，这样的实事很多，如果不走访，怎么知道学生的家庭情况，学校怎么掌握学生这些信息？因此，我认为走访这个活动要长此以往，持之以恒，才能更好地做到家庭与学校，学校与学生之间的沟通，对这些特困学生的困难才能做最大限度准确的把党的温暖送给他们。

第二篇：走访留守儿童和贫困学生家庭手记走访留守儿童和贫困学生家庭手记2013年12月15日上午，走西口、小黄歌、老玉米、宝宝一行四人走访了小想想家和康诗玉家。

贫困生家访心得体会5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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社会实践贫困户走访心得体会（通用5篇）社会实践贫困户走访心得体会（通用5篇）心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。

怎样写好心得体会呢？下面是小编为大家整理的社会实践贫困户走访心得体会（通用5篇），希望对大家有所帮助。

社会实践贫困户走访心得体会1为全面贯彻落实威信县“脱贫摘帽”百日会战，打响威信县脱贫攻坚的最后决战，麟凤镇金凤村全体驻村和挂包帮干部全部进村入户，开展“金凤村脱贫攻坚百日会战暨信息采集和贫困户走访工作”，整个10月份，可以称之为我们驻村干部的走访月，围绕脱贫攻坚工作，进行了贫困户信息采集及群众走访，群众工作组走访，走访活动中我深刻体会到入户工作中“走”是形式，“访”是内容，不仅仅是收集社情民意，排查当前困扰贫困群众的主要问题和主要矛盾，更重要的是要送去党和政府对老百姓的关爱和温暖，真正做到进家门、知民情、解民忧、暖民心，做好困难群众的贴心人。

我在走访实践中有以下三点感受：一要用“心”去访。

“金凤村脱贫攻坚百日会战暨信息采集和贫困户走访工作”作为脱贫攻坚和维护社会稳定、提升人民满意度的一条主线，正是提供了这样一个契机，让我们走进困难群众家中，学会倾听，了解掌握群众思想动态和生产生活情况，实事求是、力所能及地为群众解决实际困难。

对于目前暂时无法解决的问题，要及时向政府有关部门反映他们的愿望和要求。

通过“贫困户信息采集及走访工作”活动，我们深深体会到只要我们切切实实为民办实事，就会赢得人民群众的信赖和爱戴。

二要当好信息员、宣传员和调解员。

通过“金凤村脱贫攻坚百日会战暨信息采集和贫困户走访工作”活动，我们及时把村情民意进行分析、研判、汇总，第一时间向村党总支和村民委员会汇报，能解决的自行解决，不能解决的上报给党委政政府，当好党和政府的“信息员”。

深入群众家中，宣传党委政府及村委会近年来的所做的工作，把党委政府的脱贫攻坚政策、惠民政策、便民举措带到了贫困群众家中，当好党和政府的“宣传员”。

走访家庭困难学生实践活动总结（精选5篇）走访家庭困难学生是一项有意义的实践活动，通过与家庭困难学生面对面的交流和帮助，可以更好地了解他们的需求和困境，提供有效的帮助和支持。

以下是我精选的5篇走访家庭困难学生实践活动总结：1.《走访家庭困难学生实践活动总结》这篇总结详细地描述了实践活动的过程和内容。

在走访过程中，我们深入了解了家庭困难学生的生活情况和学习状况，与他们进行了心理沟通和交流，为他们提供了一对一的帮助和指导。

通过这次实践活动，我们了解到了家庭困难学生所面临的各种困难和挑战，也对他们表示了深深的关心和慰问。

2.《走访家庭困难学生活动总结》这篇总结强调了走访家庭困难学生的重要性和意义，并记录了走访过程中的感人故事和亲身体验。

在这次走访中，我们看到了家庭困难学生的坚强和努力，也感受到了他们对教育的渴望和追求。

通过与他们的交流和互动，我们不仅对家庭困难学生的生活有了更深刻的了解，也激发了我们对公益事业的热情和责任感。

3.《走访家庭困难学生实践活动心得体会》这篇总结主要从个人角度出发，反思了走访家庭困难学生实践活动中自己的成长和收获。

在这次实践活动中，我意识到了贫困对学生成长的影响，也学会了与家庭困难学生建立信任和支持的良好关系。

我深刻体会到了帮助他人的快乐和满足感，也激发了我对教育公益事业的兴趣和热情。

4.《走访家庭困难学生实践活动感想》这篇总结主要围绕感想和思考展开，对走访家庭困难学生的意义进行了深入的思考和分析。

在这次实践活动中，我意识到了贫困家庭对学生教育的影响，也思考了如何更好地帮助他们解决困境和提供支持。

通过走访家庭困难学生，我不仅了解到了他们的需求和问题，也受益于他们的坚持和努力。

5.《走访家庭困难学生实践活动总结与反思》这篇总结结合了实践活动的总结和反思，对走访家庭困难学生的过程和效果进行了评估和分析。

在这次实践活动中，我们为家庭困难学生提供了具体的帮助和支持，也对他们的家庭情况和学习状况有了更深入的了解。

走访贫困户心得体会【三篇】走访贫困户心得体会【一】为全面贯彻落实威信县“脱贫摘帽”百日会战，打响威信县脱贫攻坚的最后决战，麟凤镇金凤村全体驻村和挂包帮干部全部进村入户，开展“金凤村脱贫攻坚百日会战暨信息采集和贫困户走访工作”，整个10月份，可以称之为我们驻村干部的走访月，围绕脱贫攻坚工作，进行了贫困户信息采集及群众走访，群众工作组走访，走访活动中我深刻体会到入户工作中“走”是形式，“访”是内容，不仅仅是收集社情民意，排查当前困扰贫困群众的主要问题和主要矛盾，更重要的是要送去党和政府对老百姓的关爱和温暖，真正做到进家门、知民情、解民忧、暖民心，做好困难群众的贴心人。

我在走访实践中有以下三点感受：一要用“心”去访。

“金凤村脱贫攻坚百日会战暨信息采集和贫困户走访工作”作为脱贫攻坚和维护社会稳定、提升人民满意度的一条主线，正是提供了这样一个契机，让我们走进困难群众家中，学会倾听，了解掌握群众思想动态和生产生活情况，实事求是、力所能及地为群众解决实际困难。

对于目前暂时无法解决的问题，要及时向政府有关部门反映他们的愿望和要求。

通过“贫困户信息采集及走访工作”活动，我们深深体会到只要我们切切实实为民办实事，就会赢得人民群众的信赖和爱戴。

二要当好信息员、宣传员和调解员。

通过“金凤村脱贫攻坚百日会战暨信息采集和贫困户走访工作”活动，我们及时把村情民意进行分析、研判、汇总，第一时间向村党总支和村民委员会汇报，能解决的自行解决，不能解决的上报给党委政政府，当好党和政府的“信息员”。

深入群众家中，宣传党委政府及村委会近年来的所做的工作，把党委政府的脱贫攻坚政策、惠民政策、便民举措带到了贫困群众家中，当好党和政府的“宣传员”。

同时，我们也要当好邻里矛盾纠纷的“调解员”，把各种矛盾纠纷排查解决在萌芽状态，化解在基层，为基础群众创造平安祥和的生活环境。

三要搞好服务。

通过“金凤村脱贫攻坚百日会战暨信息采集和贫困户走访工作”活动，我们以拉家常的形式更深入地了解贫困群众的日常生活状况，收集了一些贫困户最为关注、最需要的服务信息，为进一步开展好“便民、利民、为民”服务提供了充分的事实保障。

关于走访困难户的心得体会报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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走访贫困生心得体会4篇走访贫困生心得体会1耿青梅是盘锦市二中初一五班的一名学生，母亲在她小学的时候就去世了，家里靠着父亲一人顶着大梁，后来，父亲身体也不好，常年有病。

小小年级的她似乎看淡了生老病死，对前途也没有感觉到有很大的压力，用她的话来说，未来是不可预知的，现在能做的就是做好当前的能做好的事，不给人生留遗憾。

她在和我们谈话时没有一点紧张，就让我们觉得她像我们身边的一个同学，一个很普通的同学。

和初中生谈话，很少有感觉如此亲切的，一般都是被他们学校那种把学生当机器使用的制度给震撼住了。

她为了节省家里的开支，选择了徒步上下学，每天5里路的车程也练就了她强健的体魄，她在篮球队里表现的很出色。

在小升初的考试结束后她就巧妙的利用了假期的时间打工，在饼店当服务员。

一个月就挣200元，对于她家来说200元已经是很大的收入了。

在学校她担任着班里的生活委员，平时组织班里的同学卖废品勤工助学，也帮助同学在上学放学的途中采购日常用品。

说实话，很佩服她，一个初中生能够在生活的重压下活的如此潇洒。

从她的身上，我似乎看到了中国外交事业的未来，她的那种闯劲真的值得我们学习。

她主动提出了带我们去找其他的几个要走访的同学，果断的提出了自己的见解，她说：“我知道你们这种活动需要一个本地的向导，要不然会走很多弯路。

我建议你们下次走访的时候最好问到学生的家长的名字，要不然很多村里的人都是不认识小孩子只认识家长的。

”她陪着我们一路走村，问路，定路线，她是立下了汗马功劳。

我们似乎把她当成了我们小组的成员，说说笑笑，一时间甚至忘了她那家庭的重担，忘了她是我们走访的一个贫困生。

她向我说：“如果要选择性资助的话，那就不要资助我吧，有更多的人比我更需要帮助。

”在感受到她的真诚的同时，我似乎感受到了一种魄力，一种大无畏的精神。

很多学生在争取一笔助学金的时候都勾心斗角，把自己的家庭情况写的一穷再穷，都在那里比穷，可是平时穿的衣服却那么时髦，几天就买一件新的。

走访家庭困难学生的实践活动总结5篇第1篇示例：近期，我们开展了一项走访家庭困难学生的实践活动，目的是了解并帮助这些学生积极面对困难，克服困难，取得更好的学习成绩。

通过此次活动，我深深感受到了困难学生所处的艰难境地，也见证了他们顽强拼搏的精神，下面我就此次活动进行总结。

我们在活动开始前进行了充分的准备工作。

我们组建了一个由老师、志愿者和社工组成的团队，明确了活动的目标和内容。

我们对困难学生的家庭情况进行了调查研究，确定了要走访的对象，并与学生的家长取得了联系。

我们还准备了一些礼物和学习用品，希望能给困难学生一些帮助和鼓励。

在实际走访过程中，我们首先去到了一位家庭困难学生的家中。

这位学生名叫小明，他的家庭条件十分困难，父母都是农民，收入微薄，家里的生活非常拮据。

小明的家里很简陋，家具简单，却打扫得干干净净。

我们看到了小明勤奋好学的态度，他的书桌上整齐地摆放着书籍和文具，看得出来他是一个用心学习的孩子。

在和小明交谈的过程中，我们了解到他平时除了上学之外，还要在家里帮忙做农活，而且学习压力很大。

但小明并没有因此放弃努力，他告诉我们他的梦想是考上一所好大学，改变家庭的现状。

我们为小明的坚强和努力感到钦佩，我们鼓励他要坚持下去，相信自己一定能取得好成绩。

除了走访小明，我们还走访了其他几位家庭困难学生。

每一次走访都让我们感到震撼和感动，这些学生虽然家境困难，但他们都有一颗勇敢向上的心，他们也都渴望得到社会的关爱和帮助。

我们在走访过程中为他们送去了一些礼物和慰问金，希望能给他们一些温暖和鼓励。

通过这次走访家庭困难学生的实践活动，我深切感受到了教育的力量。

教育是改变命运的钥匙，每一个孩子都有受教育的权利，无论他们的家庭条件有多困难。

我们要关注每一个家庭困难的学生，给予他们更多的关爱和支持，帮助他们实现自己的梦想。

我希望通过我们团队的努力和这次实践活动的总结，能够引起更多人的关注和关心，让更多家庭困难的学生能够得到帮助，走出困境，迎接更美好的未来。

2024年走访贫困学生的心得体会范本作为一名志愿者，我有幸有机会走访了一些贫困学生家庭，亲身感受到了他们艰辛的生活境遇。

通过这次走访，我深切地意识到贫困对于学生的影响远远超乎想象，不仅仅是物质上的困难，更是对于他们心灵的伤害。

下面是我在这次走访中的心得体会。

第一家，我来到了一个偏远山区的小村庄，这里的生活条件十分艰苦。

贫困学生的家庭通常只有一间简陋的土房，房内没有家具，只有一些簇新的课本和写字台。

房子破旧的墙壁上，挂着一张张他们勤奋读书的照片，一看就知道他们有多么努力。

他们可能没有电视和电脑，但却用自己的努力去弥补自己的不足。

与他们交谈的过程中，我看到了他们对于知识的渴望，对未来的憧憬。

尽管生活条件不如其他孩子，但他们却没有自怨自艾，而是更加努力学习，希望通过自己的努力改变命运。

第二家，我来到了一个城市的贫困学生家庭。

虽然家庭条件相对较好一些，但由于家境困难，孩子的父母很少在家。

他们通常父母要么在外打工，要么在家务农，几乎没有时间陪伴孩子。

在这样的环境下，贫困学生往往缺乏家庭支持和关爱。

他们需要独自面对学业和生活的压力，很容易感到孤独和失落。

然而，我也看到了这些孩子的坚强和勇敢。

尽管他们的父母很少在身边，但他们依然努力学习，用自己的成绩回报父母的期望。

他们知道只有通过自己的努力才能改变自己的境遇，他们要成为家人的骄傲。

第三家，我来到了一个单亲家庭。

母亲因为离异，经济上一直很困难。

孩子从小就要承受着家庭的压力。

面对种种困难，孩子的母亲始终没有放弃，她努力工作养家糊口。

这位母亲教育孩子要勇敢面对生活的困难，要坚持努力。

在和这个家庭的交流中，我看到了母亲的不易和孩子的坚强。

他们给我留下了很深的印象。

他们告诉我，没有困难是不能克服的，只要我们有勇气和坚持，就能够战胜一切。

通过这次走访，我不仅仅是触摸到了贫困学生的生活现状，更重要的是了解到他们内心深处的渴望和坚强。

他们渴望通过努力学习改变自己的命运，渴望得到更多的关爱和支持。

走访贫困生心得体会【篇一：走访贫困学生的心得体会】走访贫困学生的心得体会xx号这天，我们来到了xx县x乡x村进行回访。

在这期间，我们真的经历了很多事情，也学到了很多。

还记得第一天去x村的时候，那天很冷，而且更悲惨的是，却没有通往那个地方的车，说实话，那种情况我是真心不想去，你说大冷天的，离的那么远，换了谁谁都不愿意。

可是又一想，我是一名志愿者，这是我的责任，也是我的义务。

再想想还有那些孩子们在等着我们，既然身为一名志愿者，这些算什么，就算有多大的困难我们也要努力克服不是吗？所以，我坚定了自己的立场，要克服种种困难。

于是，我们决定徒步前往，走了好远好远，就是不到，一路走来，问了一路，因为之前没有去过不知道路，所以碰到很多麻烦。

不过村民都是非常善良.在他们的热心帮助下我们的工作进行的非常顺利.在回访期间，还遇到过很多很多的是，那些令人感动的、令人开心的事，我想，这辈子我都不会忘记，因为，这将是我人生中最大的一笔财富。

过了几天，我们根据上次回访了解的情况，为孩子们买了他们需要的各种学习用品，有铅笔、文具盒、笔记本、台灯等等。

当然，在这期间，我们也不免遇到各种困难，但是，我们还是走过来了。

回去之后，我们又将这些学习用品发放到了他们手中，看着他们拿着那些文具，看着他们开心的笑容，这一刻，我真的很幸福，因为，对我们来说，这些可能都不算什么，可是对他们就不一样，这些都成了他们的奢侈品。

之后，他们拿着自己的文具，提着带有“xx计划”标志的袋子，留下了最美好的一刻。

看着照片中他们笑得那么的天真，那么的可爱，说真的，心里暖暖的。

最后，我们一同唱响了“感恩的心”，“感恩的心、感谢有你、伴我一生、让我有勇气做我自己、、、、、、”我们都哭了。

他们之所以现在能拥有这些，说到底，还是离不开那些资助他们的人。

感谢他们，感谢这一切。

【篇二：走访特困家庭的体会】走访特困家庭的体会在党校学习期间,为了让所有的机关干部更好地了解弱势群体的生活状态,也为了让大家在思想上触动，在认识上有提高,党校特意安排了去特困家庭走访的活动。

走访贫困生心得体会(精品5篇)走访贫困生心得体会(精品5篇)走访贫困生心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的走访贫困生心得体会样本能让你事半功倍，下面分享相关方法经验，供你参考借鉴。

走访贫困生心得体会篇1走访贫困生心得体会走访贫困生是一项艰巨的任务，需要耐心、细心和关心。

这次走访贫困生的经历让我深刻地认识到，贫困生的生活是充满挑战和困难的，需要我们共同关注和帮助。

在走访过程中，我们深入了解了贫困生的生活状况。

他们大多数来自农村家庭，家庭经济条件非常困难，有的甚至需要辍学来支持家庭。

这些贫困生面临着学费、生活费等方面的压力，很难承受这些负担。

通过这次走访，我也深刻认识到贫困生的需求和困难。

他们需要经济上的支持，同时也需要心理上的关爱和支持。

我们需要通过不同的方式来帮助他们，如提供奖学金、提供生活帮助、开展心理辅导等。

这次走访贫困生的经历让我深刻地认识到，作为学生，我们应该关注弱势群体，尤其是贫困生。

我们应该积极参与公益事业，为贫困生提供帮助和支持，让他们感受到社会的温暖和关爱。

总之，走访贫困生是一次难忘的经历。

通过这次走访，我深刻认识到贫困生的生活状况和需求，也让我更加珍惜自己的生活和幸福。

我希望未来能够继续关注贫困生，为他们提供更多的帮助和支持。

走访贫困生心得体会篇2走访贫困生心得体会在这次社会实践中，我们走访了多个贫困家庭，深入了解了贫困学生的家庭情况。

在与他们的交流中，我深刻地感受到了他们所面临的困境和挑战。

这些学生家庭收入微薄，生活条件艰苦，但他们却依然保持着乐观向上的态度，认真学习，努力改变自己的命运。

在这次走访中，我深刻地认识到了贫困家庭所面临的问题和困难。

他们不仅缺乏经济资源，还面临着诸多社会问题，如教育资源不足、就业机会不平等健康问题等。

这些因素都直接影响到他们的生活质量和社会地位。

通过这次走访，我也深刻地认识到了社会对于贫困家庭和学生所起到的积极作用。

贫困户家庭走访心得范文1明天就是端午节了，可几天的大雨连锦，我村防汛工作面临重要时期，我在村委会办公室已无法静下心来写民情日记了，只有到重点低保户家走访。

刚才走了五华里路去谢长古家，现在要到黄长娣家了解情况。

黄长娣早年丧夫，带着两个小孩，一家居住在小河对面，与村小组其他人家相距几百米，属于独村独门独户的情况。

再是，为了调解她家与钟义胜、钟运辉家山林纠纷问题，现在去她家还真是一举两得了。

我还是第一次去她家，没有想到去她的路那么难走，远远看得到房子就是找不到路，我只有打着雨伞，卷高裤脚往河边走去。

走到河边，那时正好有位村民在过河，我问她去黄长娣家是不是往这里走?她回答说：这里是可以去，但现在河水大，很深，我都浸湿了裤子，你过河的话也会浸湿裤子。

我说不怕，我就把裤脚卷得高高的，过了之后，裤子还是浸湿了。

我走进黄长娣家之后，当她看到是我，就马上招呼说：兰同志你来了，快进屋座。

听到声音，她儿子、女儿都一起来到客厅，烧开的烧开水，洗杯子的洗杯子，黄长娣即非常热情，反复叫我吃粽子，我盛情难即，就边吃粽子边聊天，了解近期大雨洪水时期有无发生水灾情况，她回答没有发生大的水灾，一切还好。

听后，我就放心了。

之后，我向她说明到她家来的第二个目的，就是要回馈前次诉求的山林纠纷问题。

我只有将我向周围人群了解的情况及向钟义胜、钟运辉调查的情况反馈给她。

我说：既然你公公把山林卖出去了，凭我们“三送”工作队的权限是无法帮你要回来的，不是我们不去做工作，而是我们的职责所限，权力所限。

我们只有调解的权利，没有强制执行的权力，当他们不肯调解时，我们就没有办法了。

经过我的反复、耐心解释。

她表示理解我工作的难处，并说：只要你尽心尽职了，我就感谢了，和理解了。

我说：理解“万岁”!那时正好下午6.20左右，又接到谢村长的电话，说：大碰村小组犁彩英家的后墙倒坍了，现老家人无处安身，要我立即赶到犁彩英家，看看怎么处理和安排这位低保老人。

我只好急匆匆地向黄长娣告辞，再打着雨伞，卷着裤脚，急急忙忙又赶往犁彩英家……贫困户家庭走访心得范文220__年4月28日，福贡县马吉乡难得放晴的一天。

助学走访活动总结6篇第1篇示例：助学走访活动总结近日，我们组织了一场助学走访活动，旨在走访贫困地区的学生，了解他们的学习情况和生活困难，为他们提供必要的帮助和支持。

通过这次活动，让我们深切感受到了教育的重要性，也让我们更加坚定了助人为乐的信念。

我们小组成员在活动前进行了充分的准备工作。

我们了解了走访地区的情况，制定了详细的走访计划和目标，准备了必要的物资和资料。

我们还分工合作，确定了每个人的任务和责任，确保活动的顺利进行。

在走访过程中，我们深入到贫困家庭中，了解到了许多学生的生活情况。

有的学生家境困难，生活条件简陋，甚至没有足够的书籍和文具；有的学生父母离异，家庭关系复杂，缺乏家庭的温暖和支持。

在与这些学生交谈的过程中，我们感受到了他们对知识的渴望和对未来的向往，也看到了他们面临的困难和挑战。

为了帮助这些学生，我们为他们提供了一些必需的物资和资助。

我们购买了书籍、文具和学习用品，送到了这些学生的手中，希望能够帮助他们更好地学习。

我们还捐赠了一些生活用品和衣物，希望能够给他们带来一丝温暖和关爱。

我们还鼓励他们要坚强勇敢，不放弃对学习和生活的希望，相信自己一定能够克服困难，实现自己的梦想。

在活动结束后，我们进行了总结和反思。

我们认为这次助学走访活动取得了一定的成效，给学生们带来了一些帮助和支持，也让我们深刻地感受到了教育的重要性和社会责任。

但我们也意识到了还有许多需要帮助的学生，我们不能止步于此，应该继续努力，为更多的学生带去希望和温暖。

我们希望通过这次助学走访活动，能够唤起更多人的关注和参与，共同关心贫困地区的学生，共同努力，共同进步。

让我们携手前行，为教育事业贡献自己的一份力量，让每个学生都能够享受到优质的教育资源，实现自己的人生价值。

感谢大家的支持和参与，让我们一起为助学慈善事业努力奋斗！第2篇示例：近日，我们学校开展了一场助学走访活动，旨在了解学生们的家庭情况，为贫困学生提供更多帮助和支持。

家庭经济困难学生走访活动总结8篇第1篇示例：家庭经济困难学生走访活动总结近日，我们学校开展了一项关于家庭经济困难学生的走访活动。

此次活动旨在了解家庭经济困难学生的真实情况，能给予他们更多的关爱和帮助。

在活动中，我们深入贫困地区，深入学生家庭，和他们交流沟通，倾听他们的故事，了解他们的困难，并提供我们力所能及的援助。

下面我们就这次走访活动进行总结。

一、活动组织为了确保此次走访活动达到预期的效果，我们提前组织了一个专门的工作组，制定详细的走访计划，并明确了每个走访成员的任务和责任。

我们还特意邀请了学校领导以及社会团体代表一同参加此次走访活动，以增强活动的影响力和号召力。

二、走访准备在实地走访之前，我们提前联系了学校的社工组织，了解了一些家庭经济困难学生的基本情况，以便我们更有针对性地进行走访。

我们还准备了一些慰问品和物资，如食品、生活用品等，以帮助他们缓解生活困难。

三、走访过程在走访过程中，我们分成小组，深入到贫困地区的学生家庭，和他们进行面对面的交流。

通过和他们谈话，我们了解到他们的生活现状和主要困难，有的家庭缺乏经济来源，有的家庭甚至缺乏基本的生活条件。

在听取他们的诉求后，我们立即提供相应的帮助和支持，用实际行动告诉他们：他们并不孤单，社会是有爱心人士的。

四、活动收获通过此次走访活动，我们不仅深刻了解到了学校家庭经济困难学生的实际状况，同时也触动了更多人的心灵。

在活动的过程中，我们收获了更多关爱和感动，学会了更多爱心和责任，同时也增强了学校和社会的凝聚力。

希望通过此次活动，我们能够传递更多正能量，帮助更多家庭经济困难学生，让他们感受到社会的温暖和关爱。

五、活动感言在我们要特别感谢学校领导和老师们的支持和鼓励，没有他们的帮助，我们无法开展如此有意义的活动。

同时也感谢参与活动的每一位家庭经济困难学生，是他们的坚强和勇敢让我们更加坚定了前行的决心。

最后也希望在未来的日子里，我们能够一直陪伴他们，让他们感受到更多的爱和温暖。

走访贫困生心得体会篇一：走访贫困学生的心得体会优秀模板走访贫困学生的心得体会优秀模板xx号这天，我们来到了xx县x乡x村进行回访。

在这期间，我们真的经历了很多事情，也学到了很多。

还记得第一天去x村的时候，那天很冷，而且更悲惨的是，却没有通往那个地方的车，说实话，那种情况我是真心不想去，你说大冷天的，离的那么远，换了谁谁都不愿意。

可是又一想，我是一名志愿者，这是我的责任，也是我的义务。

再想想还有那些孩子们在等着我们，既然身为一名志愿者，这些算什么，就算有多大的困难我们也要努力克服不是吗?所以，我坚定了自己的立场，要克服种种困难。

于是，我们决定徒步前往，走了好远好远，就是不到，一路走来，问了一路，因为之前没有去过不知道路，所以碰到很多麻烦。

不过村民都是非常善良.在他们的热心帮助下我们的工作进行的非常顺利.在村民的帮助下，我们找到了村里较为贫困的一户家庭，当我们走进那破败的土屋中，我们一行人不禁全部沉默下来，因为很难想象在21世纪尽有如此的房屋，让我想起车水马龙的城市，和那些在设备非常好的学校无忧无虑的学习的学生。

而在他们的学校仅有那么几间快要倒塌的房屋，在那间不怎么样的教师听到他们的朗朗书声，我们几个回访的同学就当场哭了，他们的那种读书的气氛让我们感到无地自容和无限的幸福。

无地自容是因为我们很多学习在那种很优良的学校确有那么多学生混日子.幸福因为，这真的有种温馨的感觉。

一路上，我们又进了另外几家，访问了其他几位学生。

其中，让我记忆犹新的是一位父母都是聋哑人，他还有一位聋哑的哥哥，家里唯一一个算得上健全的人就剩他了，当然，他也是家里唯一一个上学的人，而且，他的学习还是相当好的，据了解，他可懂事了，每次放学回家，他就先写作业，然后就帮父母干各种活，我们很难想象，在这样的家庭里，无论是交流还是生活习惯上，将会有多大的困难。

也很难想象，出生在这样的家庭里的孩子，他的内心世界里，究竟有多少负担，而他的人生道路上又将有多少坎坷与磨难，这一切，他都自己承受着。

走访贫困户实践活动心得精选5篇走访贫困户实践活动心得1参加过很多次志愿者活动，但在内心深处，这次去老人家陪老人的志愿者服务是其中最让我觉得有挑战性的。

从决定做这项志愿者服务开始，我就在想怎样做一个合格的帮扶老人志愿者，为此我想了很多，比如帮老人打扫卫生、陪老人出去散步、帮老人做饭，和老人聊天等等。

但是当我和同伴们到达老人的家里时，我才发现之前设想得太理想化了，根本没有考虑实施的可能性。

由于是第一次到老人家，我们找不到路了。

后来经过一个多小时的探索，我们终于到了老人家，可是已经9点多了。

看到我们到了，老奶奶很开心，但是由于初次见面，大家都不知道该做些什么。

想帮奶奶打扫卫生，老奶奶说早就已经打扫过了，想帮她摘菜，她也说不用帮忙，想陪她出去散步，她也不愿意出去，最后我们不得不坐在家里陪奶奶聊天。

虽然有事做了，但是刚开始我们就明显地感觉到了气氛的尴尬，大家不知道该聊些什么，总是有一句没一句的，感觉很不自在。

后来不知道为什么我们聊到了自家的爷爷奶奶，老人家才和我们有了共同话题，并且聊得很开心。

聊到爷爷奶奶们过去的生活时，我明显地感觉到了老奶奶的动容，那里面有对过去苦难生活的回忆，更有对现在美好生活的感恩。

那一刻，我的内心中有种从未有过的对现在生活的感激和满足。

可是时间不等人，转眼间已经到了中午，由于老奶奶要准备午饭，我们就告别了老奶奶，并约定下周有时间了再去看望她。

虽然这次的志愿活动时间比较短，但是我觉得收获颇多，在老人为生活的美好动容时，我更深刻地理解了感恩和珍惜的真谛，同时学会了用一种感恩的心态对人对事。

走访贫困户实践活动心得2时间过得真快，眨眼间已经第四天了。

上午的时间葛通带领着预备党员与我们这些入党积极分子去了曹庄村支部与人大代表，村支书以及会计进行了座谈会，会中我们了解了焦裕禄通知对于在兰考工作时的突出事迹，以及焦裕禄同志的精神对于现代人们的影响。

还了解了村中的人口情况，党员数目，以及孤寡老人和留守儿童情况。

作为一名教师，我有幸参与了学校组织的走访贫困生活动。

这次活动让我深刻地感受到了贫困生的困境，也让我对教育有了更深的思考。

在此，我想分享一下我的感受。

一、贫困生的困境走访过程中，我看到了许多贫困生的家庭情况。

他们生活在偏远的山区，生活条件十分艰苦。

有些孩子家中的房屋破旧不堪，连基本的生活设施都没有。

家长为了生计，不得不外出打工，留下孩子和年迈的老人在家。

这些孩子的生活环境让我感到痛心。

在与贫困生交流的过程中，我发现他们普遍存在以下困境：1. 学习资源匮乏。

由于家庭条件限制，这些孩子无法购买到适合自己学习的书籍和资料，更无法参加各种辅导班和兴趣班。

这使得他们在学习上处于劣势。

2. 生活压力巨大。

家长为了生活，不得不外出打工，孩子和老人在家相依为命。

这些孩子要承担起家务，照顾年迈的祖父母，生活压力巨大。

3. 心理问题。

由于家庭环境的影响，这些孩子容易产生自卑、焦虑等心理问题。

他们缺乏自信，不敢与人交流，对未来感到迷茫。

二、教育的重要性在走访过程中，我深刻地认识到教育对于贫困生的重要性。

教育是改变命运的关键，对于这些孩子来说，更是如此。

1. 教育能帮助他们摆脱贫困。

通过接受良好的教育，他们可以掌握一定的知识和技能，为将来的生活打下基础。

这样，他们就有机会改变自己的命运，摆脱贫困。

2. 教育能帮助他们树立自信。

在学校，他们可以与同龄人交流，分享彼此的喜怒哀乐。

这有助于他们树立自信，勇敢地面对生活。

3. 教育能帮助他们培养兴趣爱好。

学校为孩子们提供了丰富多彩的课外活动，让他们在紧张的学习之余，培养自己的兴趣爱好。

这有助于他们全面发展。

三、教师的责任作为教师，我们有责任关爱贫困生，帮助他们克服困境，实现自己的人生价值。

1. 关注贫困生的学习。

我们要关注他们的学习进度，及时给予帮助。

同时，鼓励他们参加各种课外活动，拓宽视野。

2. 关心贫困生的生活。

我们要了解他们的生活状况，关心他们的身心健康。

在生活上给予他们一定的帮助，让他们感受到关爱。

走访家庭困难学生实践活动总结6篇第1篇示例：走访家庭困难学生实践活动总结近年来，随着社会的发展和进步，我国教育事业取得了显著的成绩，基础教育得到全面普及。

仍然存在一些学生家庭困难，生活条件较为贫困，影响了他们的学习和成长。

为了帮助这些家庭困难学生，激励他们积极面对生活，提高学习成绩，我校组织了走访家庭困难学生实践活动。

一、活动准备为了确保活动的顺利开展，我们在活动前对家庭困难学生做了全面的调查和了解，明确了学生的家庭情况、学习情况和需求。

我们还成立了由老师和志愿者组成的调研小组，制定了详细的走访计划和路线。

在活动前，我们还向社会各界募集了一定的资金和物资，以便在走访过程中及时帮助这些家庭困难学生。

二、活动过程在活动开始前，我们先向学生及家长做了详细的说明和介绍，告知他们我们的目的和意图，得到了他们的理解和支持。

接着，我们按照计划依次拜访了每一位家庭困难学生，了解他们的生活状况、学习情况和困难需求。

在与学生和家长交流中，我们不仅仅是简单地了解情况，更多的是关心他们的心情和感受，引导他们正确看待困难和面对挑战。

在走访过程中，我们发现许多家庭困难学生的生活条件确实令人心痛。

有的学生家庭收入较低，无法保障基本生活需求；有的学生家庭环境较差，缺乏良好的学习条件；还有的学生家庭存在矛盾和疏远，影响了学生的成长和发展。

对于这些情况，我们及时向学校相关部门汇报并提出建议，同时为这些学生提供了必要的帮助和支持，例如送去生活用品和学习用具，鼓励学生增加社交活动，提高自信心和感恩意识等。

三、活动收获通过这次走访家庭困难学生实践活动，我们不仅仅了解了学生家庭的真实情况，更加坚定了我们帮助和支持这些学生的决心。

活动中，我们深刻感受到了学生们对我们的信任和感激，他们用朴实的话语和真挚的眼神表达了对我们的感谢和敬意。

活动也加强了学校、家庭和社会的联系和合作，激发了广大师生的爱心和责任感，形成了一股浓浓的正能量。

通过这次活动，我们还发现，要想帮助家庭困难学生走出困境，仅仅靠一时之力是远远不够的，更需要制定长远的发展规划和政策支持。