四二班图书管理制度

小学图书管理制度范本一、借书规定：1. 学生凭学生证在图书馆内借阅图书，每次最多借阅两本。

2. 借书期限为两周，逾期未还将扣除信用分，并加收逾期费用。

3. 学生不得将所借图书借给他人，如有发现将视为违规行为。

4. 学生借书时应填写借书单，包括借书人、借书日期、借书数量等信息。

二、归还规定：1. 学生应按时归还所借图书，逾期归还将扣除信用分，并加收逾期费用。

2. 学生需在图书馆内进行归还，不得将图书交给他人代为归还。

3. 归还图书时，学生应在借书单上填写归还日期，并经工作人员确认。

4. 若图书遗失或损坏，学生需按照图书馆规定进行赔偿。

三、图书使用规定：1. 所有学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人。

2. 学生应爱护图书，不得随意涂写、撕毁书页或书本封面。

3. 学生应按照图书馆规定正确翻阅图书，不得弄丢或摔坏图书。

4. 如有需要，学生可在图书馆内进行复印或扫描，但应遵守版权法相关规定。

四、奖惩措施：1. 学生遵守图书馆规定，按时归还图书，可获得一定的积分奖励。

2. 学生逾期未还图书、损坏图书或违反图书馆规定，将扣除信用分，并按照图书馆规定收取相应的费用。

3. 若学生多次违规行为，将暂停借书资格或取消图书馆使用权。

五、其他规定：1. 图书馆开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午4:00，学生应在开放时间内进行借阅和归还。

2. 每个班级需指定一名学生担任图书馆值日生，负责图书馆的日常管理和维护秩序。

3. 图书馆应定期进行图书清点和整理，学生应配合工作人员的工作。

4. 图书馆应定期组织活动，如读书分享会、图书推荐等，以提高学生的阅读兴趣和能力。

*以上为小学图书管理制度的范文，可根据实际情况进行适当修改和完善。

小学图书管理制度范本（二）一、图书管理目标1.提高学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

2.合理利用图书资源，提供多样化的阅读材料。

3.保护图书，延长使用寿命，提高图书管理水平。

二、图书管理责任1.班级责任：每个班级设立一名图书管理员，负责班级图书的借出、归还、整理及上报统计。

图书管理制度一、学生借阅图书前应先翻阅《图书目录》，选择自己喜欢的书籍向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，由图书管理员给你找书并登记记录。

二、借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，借阅时应排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此人将当天之内不准借书。

不准随意在图书角乱翻。

违者扣个人积分5分。

三、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及归还时间。

不准在上课的时候看课外书，违者没收此书并三天之内不准再借书，并扣除个人积分3分。

四、每位学生每次只能借书一本，所借图书一般三天内归还，到期后如需继续阅读必须向图书管理员进行续借登记。

最长不可超过7天，以便于其他同学借阅。

如到期不还者，图书管理员有权强行要回并扣其个人积分2分。

五、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

并扣个人积分5分。

六、还书时，要在图书管理员处进行登记，并签字，不得随便放还，做好相关记录。

七、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿；有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。

（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

九、图书角不向其他班级、校外开放。

十、图书室借阅时间：利用课间操时间，下午1:35之后不准借书。

十一、班级图书管理员共 4名，其中1名负责橱内图书（摆放整齐、卫生、监督工作），1名负责图书登记本的整理（增添书籍的登记、清点图书、修补破损图书），其余2名具体负责图书的外借管理等工作。

十二、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。

班级奖励制度1、学期结束对热心班级图书管理工作、管理员给予一定的奖励。

2、根据看书情况可以换取：（1）小书迷成长卡（看后有自己的心得体会，每看一本能够写出200字左右的读后感，并有自己的独特见解）（2）小硕士成长卡（看后有自己的心得体会，每看一本能够写出400字读后感，并有自己的独特见解）（3）小博士成长卡（看后有自己的心得体会，每看一本能够写出500字的读后感，并有自己的独特见解）。

小学班级图书管理制度一、背景介绍图书是人类宝贵的文化遗产，是知识的源泉，是学习的工具。

而在小学阶段，图书更是孩子们获取知识、丰富学识、拓展视野的重要途径。

因此，建立一个完善的班级图书管理制度，对于培养学生良好的阅读习惯，提升学习兴趣，促进学习发展具有重要意义。

二、图书管理的目标1. 提供丰富的图书资源，满足学生不同阶段的阅读需求。

2. 培养学生爱读书、爱思考、爱学习的良好习惯。

3. 提升学生的综合素质和学习能力。

三、图书管理规定1. 每位学生都有权利使用班级图书馆的图书，但需按照规定来借还图书。

2. 学生在使用图书时，应当爱护书籍，不得随意涂写、折叠或撕毁书页。

3. 学生每次最多借阅两本书，借阅期限为一个星期，可续借一次。

4. 学生应当按时归还借阅的图书，逾期不还将会被罚款或者扣除学分。

5. 班级图书管理员有责任对图书进行管理，保证图书的完好无损。

6. 班级图书管理员需要每周做一次清点工作，记录图书的借还情况。

7. 学生在图书馆内阅读时，应当保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人。

8. 如果有学生发现图书有损坏或遗失的情况，应当及时告知班级图书管理员。

四、图书借阅流程1. 学生填写借书记录表格，包括借书日期、姓名、书名等信息。

2. 班级图书管理员确认借书信息无误后，将书籍交给学生。

3. 学生在规定的借阅期限内阅读书籍。

4. 到期时，学生应当按照规定的时间归还书籍。

5. 班级图书管理员确认书籍无损坏后，登记归还信息。

五、奖惩措施1. 如果学生在规定时间内归还书籍，表现良好，可以获得奖励。

2. 如果学生违反规定，如随意损坏书籍，拖欠归还书籍等，将受到惩罚。

3. 损坏书籍的学生应当进行赔偿。

4. 拒不归还书籍的学生将扣除学分或者罚款。

5. 表现优秀的学生有机会成为班级图书管理员，负责管理图书馆的日常工作。

六、班级图书馆建设1. 班级图书馆应当具有一定规模，包括各类适合小学生阅读的图书。

2. 图书馆内应当有舒适的阅读环境，供学生静心阅读。

班级图书规章制度内容
《班级图书规章制度》
为了管理好班级图书，保持图书室的秩序，并让同学们都能有序地阅读和借阅图书，我们制定以下班级图书规章制度：
1. 图书借阅规定：同学们可通过借书卡在图书室借阅图书，每次最多可借阅两本，并在借阅期限内归还。

逾期不归还者将无法借书。

2. 图书保护规定：同学们在借阅图书后要爱惜图书，不要弄脏、折叠或涂写在书本上，否则需要照价赔偿，严重者还要承担相应的违规责任。

3. 图书损坏规定：如图书在借阅期间损坏，需要借书人负责修复或赔偿相应的费用。

4. 图书室秩序：在图书室内要保持安静，不得大声喧哗或打闹，以免影响他人阅读。

5. 图书室借阅时间：图书室的开放时间是每天下午的15:00-17:00，同学们可以在这个时间段来借阅图书。

6. 图书室规章意识：同学们要自觉遵守图书室的规章制度，爱护图书，保持图书室的整洁，共同维护一个良好的借阅环境。

为了更好地管理和利用好班级图书，希望同学们都能遵守以上规定，共同营造一个良好的图书室环境。

班级图书管理制度1. 前言班级图书管理制度是为了方便学生借阅图书，教育学生爱护图书，养成良好的阅读习惯而制定的规范性文件。

本制度适用于我班所有学生。

2. 班级图书馆的组织和管理1.建立班级图书馆，负责管理班级图书，由班级图书管理员管理。

管理员要负责图书的借阅和归还，维护书籍和档案的完好性和规范性。

2.班级图书馆的书籍来源有三种：学校图书馆、班级自行购置以及学生个人捐赠。

3.学生可以通过班级图书馆借阅图书。

管理人员应该记录借阅者的信息、借阅时间和借阅数量。

借阅时间不超过一周，欠书者不得再次借阅，如有特殊情况，需要事先向管理人员请示。

4.学生可以通过自愿加入管理团队，参与到班级图书馆的管理中，管理员应给予表扬。

5.班级图书馆的书籍定期盘点一次。

3. 图书的安全保卫1.学生向班级图书馆借阅图书时需填写借阅单，并且提供真实信息。

2.借阅者需爱护书籍，不得在书籍上涂画、批注，不得随意折页、划线或插入稿纸。

借阅者应当保证书籍的完好，如有损坏应及时汇报，按照班级班规进行处理。

3.借阅期限到期后如需继续借阅，需到图书馆归还后再借阅。

4.如果图书馆发现有盗窃行为，应立即向班主任、教育主管和学校安保办报告，并配合做好相关安全保卫工作。

4. 图书馆的日常维护1.定期检查、整理和修整书架和书籍，对破损的书籍及时归还或修理。

2.定期清理书架和书籍，保证阅读环境的整洁。

3.对图书馆的档案进行分类、整理和保存，定期进行档案清点，确保档案的完整性和规范性。

4.维护和管理班级图书馆的电子与纸质档案。

5. 违规处理办法1.凡无正当理由逾期未还的，一旦借阅期限已到，将列为失信学生，并在下一次申请借阅之前多待三个工作日。

2.对于恶意毁损书籍、抄袭、盗版、贪污等违规行为，将按学生管理制度进行制裁。

6. 结束语本制度的核心在于培养学生爱书、读书、用书、保护书的习惯，帮助学生收获知识，锻炼审美视力，提高语文表达能力。

参与班级图书馆管理，不仅是学生综合素质评价的重要组成部分，更是学生养成良好的阅读习惯、拓展思路和培养崇尚知识、尊重知识的人格修养的重要途径之一。

班级图书管理规章制度一、总则为规范班级图书管理，提高图书使用效率，促进学生的阅读兴趣和素质提升，特制定本班级图书管理规章制度。

二、管理标准1.班级图书资料的收集–班级图书管理员应及时收集班级内的图书资料，包括教材、参考书、文学作品、报刊杂志、电子资料等。

–图书资料应经过班级图书管理员审核后，上架到班级图书柜中。

2.班级图书的存放和维护–班级图书柜应放置在班级教室或图书馆等审批通过的地方，以方便学生借阅。

–图书应按照类别、年级等进行分类摆放，并注明书名、图书编号等信息。

–班级图书管理员应定期检查图书的完好程度，如有损坏或遗失应及时报告并进行维修或补充。

3.图书借阅规则–学生可向班级图书管理员申请借阅图书，一次最多借阅两本。

借期为一周，逾期需归还并缴纳逾期费。

–借阅图书应填写借阅登记表，并保证书名、图书编号等信息的准确性。

–学生应爱护借阅图书，不得随意涂写、折页、撕毁等行为，否则将承担相应的罚款。

4.图书归还规则–学生在借阅期满后应当及时归还图书，如有特殊情况需续借，需提前与班级图书管理员联系。

–图书在归还之前应进行清理，包括清除书签、纸屑等杂物，确保图书的整洁和完好。

5.丢失、损坏图书处理–学生应爱护图书，发生图书遗失或损坏的情况，应及时向班级图书管理员报告，并按照实际情况赔偿。

–班级图书管理员应记录遗失或损坏图书的情况，并与学生及其家长协商解决。

6.图书馆使用安全规定–学生在使用班级图书时，应维持图书馆的安静和整洁，不得大声喧哗、乱扔垃圾等。

–学生在归还图书后应及时关好图书馆的门窗，确保安全。

三、考核标准1.班级图书管理员的责任–参与图书资料的收集和整理工作，确保班级图书柜内的图书资源充足。

–定期检查图书的摆放和整理，保持图书柜的有序和整洁。

–记录借阅、归还、遗失、损坏等情况的日志，并及时向班级领导和学生汇报。

–积极参与学生的阅读活动，提供相关的阅读建议和推荐。

2.学生的责任–遵守班级图书管理规章制度，爱护图书并妥善使用。

班级图书管理规章制度第一条为了规范班级图书管理工作，提高同学们的阅读兴趣和素质，加强班级图书的保护和维护，特制定本规章制度。

第二条班级图书是班级集体的宝贵财富，同学们应该珍惜、爱惜、努力地利用和保护。

第三条同学们在借阅班级图书时，必须出示学生证，并填写书名、借书日期等相关信息方可借阅。

借阅期限为一周，逾期未还者将被处以警告并禁止再次借阅图书。

逾期未还图书者将根据情节轻重予以罚款或其他适当惩罚。

第四条同学们借书时应认真查看图书的情况，如发现书页破损、涂写、遗失等情况应当在归还时如实说明，必要时需赔偿图书的原价。

第五条同学们在借阅图书时要爱惜书籍，不得在书上乱涂乱画、折痕，不得将书弄污或带食物、饮料等物品接触书籍。

第六条同学们在借阅图书时应当按时归还，不得私自挪借他人的书籍，如有需要应当事先与书籍借主商量并获得同意。

未经允许私自挪借他人书籍或未经允许擅自挪用公共书籍的同学将被取消借书资格并受到相应处罚。

第七条同学们在借阅图书时要提高自我管理意识，爱护公共财产，杜绝损坏、遗失、滥用图书的行为。

第八条班级图书管理员要认真履行管理职责，做好班级图书的清点、管理、借阅和维护工作，配合老师做好图书管理工作，做到规范、有序、细致。

第九条班级图书管理员在图书管理过程中如发现借阅同学的行为不当或违反规章制度的，应当及时制止并向班级领导或班主任汇报，不得私自处理或放任不管。

第十条同学们在图书馆借阅图书时应当保持安静，不得大声喧哗，不得在图书馆内吃东西、讲电话或做出不文明行为。

第十一条同学们在利用图书馆时应当按照规章制度的要求，爱护图书馆的设施和设备，不得故意破坏。

第十二条凡是利用图书馆的同学，都应当保持良好的阅读秩序，不得影响他人阅读，不得私自带走图书馆内的书籍，不得乱放书籍，应该做到借书还书、爱护图书馆、共同维护环境的原则。

第十三条同学们在利用图书馆时应当遵守图书馆的开放时间，不得在非开放时间进入图书馆，如有特殊情况需要利用图书馆的同学应当提前向相关负责人申请并获得批准。

班级图书规章制度大全简单一、图书馆使用规定1、遵守图书馆开放时间：同学们在使用图书馆时应该遵守图书馆的开放时间，不得在图书馆休息室、阅览室等场所过夜。

2、文明用语：同学们在图书馆内要保持安静，不得大声喧哗，不得在图书馆内打闹。

3、爱护书籍：同学们在使用图书时要妥善保管书籍，不能涂写、撕毁书籍，不得在书籍上涂鸦。

4、禁止踩踏：同学们在使用图书馆时，不得在书籍上踩踏，不得折磨书籍。

5、不得带食品进入：同学们在图书馆内不得带食品进入，以免污染书籍。

6、禁止翻阅版权书籍：同学们在图书馆使用时，不得翻阅版权书籍，不得擅自复印书籍。

7、爱护设施：同学们在使用图书馆设施时要注意安全，不得恶意损坏设施。

二、借阅规定1、图书借阅：同学们可以根据自己的需要借阅图书，但每人一次最多借阅3本图书，借阅期限为15天，逾期归还每本图书罚款1元。

2、自主学习：同学们可以自主选择图书，但不得借阅不良书籍、违法书籍。

3、图书借阅承诺：同学们在借阅图书时需要签署借书承诺书，如图书遗失或损坏需照价赔偿。

4、延期归还：同学们可以在借阅期限结束前申请延期归还，但最多只能延期1次。

5、续借图书：同学们在借阅期限内可以续借图书，但每次最多只能续借1次，续借期限为15天。

6、本科生考试期间暂停借阅：同学们在本科生考试期间暂停借阅图书，直至考试结束。

三、图书馆赔偿规定1、遗失赔偿：同学们如果遗失图书，需按照原价的2倍赔偿。

2、破损赔偿：同学们如果破损图书，需按照破损程度赔偿。

3、返还不整损图书：同学们如果还不整损图书，需按照状况程度赔偿。

四、图书馆扣除押金规定1、借阅图书需缴纳30元押金，如逾期未还还书，押金不予退还。

2、遗失图书需缴纳赔偿费，不足的部分由押金扣除。

3、破损图书需缴纳赔偿费，不足的部分由押金扣除。

五、图书馆其他规定1、借阅图书时需出示有效证件，并登记相关信息。

2、不得影响他人借阅和阅读。

3、不得转借他人。

4、有意外损坏、遗失等情况需及时报告图书馆管理员。

小学班级图书管理规章制度第一条：为了提高班级图书管理水平，培养学生阅读兴趣，增强学生的综合素质，我们在班级内建立了一套图书管理规章制度。

第二条：班级图书馆为全体同学提供阅读资源，同学们可以在自由时间前往借阅图书。

每位同学每次最多可借阅两本书，借书期限为一周，到期后可续借一次。

第三条：同学们借阅图书时需填写借书登记表，包括书名、借书日期、姓名等信息。

在归还图书时，需将书放回原位置，并在借书登记表上注明。

第四条：同学们需爱护图书，不得涂写、折叠或撕毁书籍。

对于造成图书损坏的行为，需按照图书价格进行赔偿。

第五条：班级图书馆由班级班干部负责管理，包括图书借阅登记、图书整理、图书馆环境清洁等。

班级班干部需定期检查图书情况，并向班主任汇报。

第六条：同学们可以向班级提出购买图书建议，班级会按照实际情况进行购买。

同时，同学们还可以捐赠图书到班级图书馆，共同丰富图书馆资源。

第七条：班级会定期组织读书分享活动，同学们可以分享自己的阅读心得，互相交流、借鉴。

通过读书分享活动，培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力。

第八条：班级会设立阅览区域，供同学在课间或放学时间阅读。

阅览区域内不得喧哗，保持安静的阅读环境。

第九条：同学们在图书馆内要保持整洁，不得乱扔纸屑或食物残渣。

如发现有垃圾，需及时清理，保持图书馆环境清洁。

第十条：对于图书馆管理规章制度的违反行为，班级会进行适当的惩罚，并要求违规同学认识到错误，改正自己的行为。

以上就是我们班级的图书管理规章制度，希望同学们能够遵守规定，共同维护班级图书馆的秩序，共同打造一个良好的阅读氛围。

让我们一起努力，享受阅读的快乐！。

小学图书管理制度为了有效地管理好学校图书室的图书，提高学校图书室图书的使用效益，特制定本管理制度。

一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。

二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。

三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。

四、配合教学需要，及时订购教师学校的报刊杂志等教材，做到不漏订、不错订，数量适当，有关订单须经主管校长审查后方可上报订书；购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记，开出目录、价格、数量清单，然后编目、上架、出借。

五、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。

六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。

七、学生每次借书只准借阅一本。

八、借出的图书一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。

九、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。

十、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

十一、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，单价抄送班主任处理。

十二、学生休学、转学、毕业前必须归还清楚所借阅的图书，否则不办理其相关证书及手续。

十三、图书室不向校外开放。

贵重图书不向学生借阅，只在阅览室查阅。

十四、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。

十五、要注意出版信息，及时向师生和领导推荐新书。

十六、严格执行图书借阅制度。

十七、经常保持图书室的整洁卫生。

十八、每学期在教务处主持下对所有图书清查一次。

十九、及时收藏报道我校的相关资料。

小学图书管理制度（2）是为了规范学校图书馆的日常运作和管理，确保图书资源能够有效地被学生使用和管理，提高学生阅读能力和文化素养的一套管理规定和流程。

班级图书管理制度1. 引言为了规范班级的图书管理，更好地管理和维护班级图书的数量、质量以及使用效率，制定班级图书管理制度。

2. 目的本制度的目的是：•保证班级图书的数量和质量；•明确班级图书的使用和归还规定；•提高班级图书的利用率；•培养学生良好的阅读习惯。

3. 适用范围本制度适用于该班级所有学生、班主任和图书管理员。

4. 班级图书管理规定4.1 班级图书数量•购买原则：班级每学期可按学生人数购买适量图书；•管理原则：班级图书每学期进行一次清点，包括库存量、损失量、新增量。

4.2 借阅规定•借阅流程：学生向班主任或图书管理员借阅图书，填写借阅单后领书；•借阅周期：每册书借阅周期为一个月，逾期需归还并缴纳罚款；•损坏赔偿：如图书借阅人损坏班级图书，需按图书原价赔偿；•借阅量限制：每人每次最多借阅两册图书，特殊情况可向班主任申请。

4.3 归还规定•归还流程：学生应按期归还借阅的图书，并向图书管理员验收；•归还期限：借阅周期结束时需将图书归还，逾期需归还并缴纳罚款；•异常情况：如借阅人遗失图书，需按图书原价赔偿；•损坏赔偿：如图书借阅人归还时，图书损坏或污损无法继续使用，需按一定比例给予赔偿。

4.4 责任分工•班主任：负责统计班级图书库存量、损失量、新增量等信息；•图书管理员：负责班级图书借阅、归还、管理以及维护班级图书资料。

5. 相关责任和处罚•学生有借有还，不得有遗失或损坏情况，如发生罚款或索赔；•对于图书管理员或班主任管理不当或玩忽职守者，将予以相应的处理。

6. 结语本制度的实施，将有助于提高班级图书的利用率和规范班内图书管理的做法，促进良好的阅读氛围的营造。

积极配合管理工作，遵守各项规定，维护好班级图书的质量和数量。

最后祝愿大家能够享受阅读带来的乐趣，培养自己的阅读兴趣，并在此基础上更好地学习和成长。

班级图书规章制度大全简单第一章总则第一条为了规范班级图书管理，促进同学们积极阅读，丰富学习生活，提高文化素质，特制定本规章制度。

第二条班级图书馆应该是一个安静、整洁、充满知识的地方，学生应当爱护书籍，爱惜图书馆设施。

第三条班级图书馆工作人员应当具备一定的管理能力和服务意识，维护好图书馆的秩序。

第四条班级图书馆的借阅服务应当公平、公正，不得有偏袒或违规操作行为。

第五条学生应当积极参与班级图书馆的建设和管理工作，共同维护图书馆的良好氛围。

第六条学生应当按规定使用班级图书馆，不得私自借阅或损坏图书馆书籍。

第七条班级图书馆应当依法经营，不得从事违法活动。

第八条班级图书馆应当定期进行图书更新工作，保证书籍的新鲜性和完整性。

第九条班级图书馆应当制定工作计划，定期进行评估和整改工作，提高服务水平。

第十条班级图书馆应当加强与其它单位的合作，充分利用资源，丰富图书馆藏书。

第二章图书馆开放规定第十一条班级图书馆在学校规定时间内开放，学生可以自由进出。

第十二条学生应当凭学生证和借书证才能借阅图书。

第十三条学生在图书馆内应当保持安静，不得大声喧哗或交谈。

第十四条学生应当保持图书馆的整洁，不得乱扔纸屑或乱放书籍。

第十五条学生应当遵守图书馆的规定时间借还书的制度，不得擅自带出馆内书籍。

第十六条学生在借书时应当仔细检查书籍的完整性，如有破损应当及时报告图书馆管理员。

第十七条学生应当爱护借阅来的书籍，不得涂写或撕毁书籍。

第十八条学生借阅图书后应按时归还，逾期归还书籍需支付相应的滞纳金。

第十九条学生如遗失或损坏借阅的书籍，需按图书的市价进行赔偿。

第二十条学生应当在规定时间内参与图书馆的整理工作，共同维护图书馆的良好环境。

第三章图书管理规定第二十一条班级图书馆的书籍采用统一编号管理，学生借书应当凭借书证办理手续。

第二十二条学生借书数量应当符合图书馆的规定标准，不得借阅过量。

第二十三条学生不得将已借阅的书籍再次借给其它人，否则需承担相应的责任。

班级图书规章制度大全小学第一章总则第一条为了促进同学们的阅读兴趣，培养同学们的阅读习惯，提高同学们的阅读水平，我们制定了班级图书规章制度。

第二条本规章制度适用于全体同学，凡在班级图书馆借阅书籍的同学均需遵守。

第三条所借书籍分为两种：普通图书和珍贵图书。

普通图书每人可借阅2本，借期为一周；珍贵图书每人可借阅1本，借期为两周。

第四条书籍的归还应按时进行，逾期者每日罚款0.1元，书籍遗失或损坏需按原价赔偿。

第二章借阅规定第五条同学们可在每周三的下午借书，周五下午还书。

第六条每位同学只能借一次书，借书时需出示学生证，并填写借书登记表。

第七条借书时应爱护书籍，不得弄脏、折损或丢失书籍。

第八条借书时应认真选择适合自己的书籍，不得借阅与个人素养不符的书籍。

第九条借书时要按规定归还，不得迟归或擅自留用。

第十条须在规定时间内还书，如忘记还书或有特殊情况，需提前告知班级图书馆管理员。

第三章阅读管理第十一条同学们在阅读过程中要保持安静，不得发出大声喧哗。

第十二条阅读时要爱护书籍，不得在书籍上乱涂乱画，不得折破书页。

第十三条阅读时要认真研读，不得草率浏览。

第十四条阅读时要理性评价，不得传播不实信息和错误观点。

第四章违规处理第十五条对于有擅自留用、损坏书籍、传阅不实信息等行为的同学，将按照情节轻重给予警告、罚款或其他处罚。

第十六条对于多次违规或严重违规的同学，将取消其借书资格，并且要承担相应的法律责任。

第十七条对于有优秀表现的同学，将给予奖励和表彰。

第五章附则第十八条本规章制度由班级图书馆管理员负责执行，如有疑问或建议，可向管理员提出。

第十九条本规章制度自颁布之日起生效，如有修改，将另行通知。

班级图书规章制度起草人：XXX批准单位：XXX 小学班级图书管理办公室以上即是我班班级图书规章制度的内容，希望全体同学们能够遵守规定，共同营造一个良好的阅读环境，让我们的班级图书馆成为一个书香浓郁的地方。

愿同学们都能在阅读中获得乐趣和启发，让书籍成为我们成长道路上的良师益友！。

班级图书规章制度内容大全第一章总则第一条为了加强班级图书管理，提高同学们的阅读兴趣，培养良好的读书习惯和文明修养，特制定本规章。

第二条班级图书是供同学们阅读使用的，应该爱护、珍惜，不得私自带出班级，并应按规定还书。

第三条在使用班级图书时，应当认真阅读，不得涂抹、折痕、湿水等行为，保持图书的整洁。

第四条使用图书过程中如有破损或遗失，应当如实向班级图书管理员报告，按照规定进行赔偿或处理。

第五条班级图书管理员是负责班级图书管理工作的同学，需要认真履行职责，做好图书的分类、借阅、维护等工作。

第六条同学们可以提出新书购买的建议，班级图书管理员需要及时收集整理，向老师汇报购书需求。

第七条对于遵守规章制度，积极爱护班级图书的同学，将给予适当奖励和表彰。

第八条对于违反规章制度，损害班级图书利益的同学，将进行责任追究和纪律处分。

第二章班级图书借阅规定第九条同学们可以根据自己的需求向班级图书管理员借阅图书，但每次最多不得超过三本，借书期限为一周。

第十条借书期满后，如有需要延长借阅时间，需向班级图书管理员提出申请，并经批准方可办理延期手续。

第十一条借书期满未如期归还，将视情节轻重给予警告、记过等处理，严重者将取消借书资格。

第十二条在使用图书时应当保持文明行为，不得批注、涂抹，更不得将图书漏借、私借、买卖等行为。

第十三条借书时应当认真核对书目、数量，如发现有误或破损，应及时向图书管理员报告，以便及时处理。

第十四条经图书管理员同意，可以将已借图书续借一周，但不得超过两次，逾期未还，将取消续借资格。

第十五条丢失或损坏图书的，需按照图书原价进行赔偿，并承担相应的责任和处罚。

第三章班级图书管理规定第十六条班级图书管理员要定期清点图书目录，及时核对数量，确保图书信息准确无误。

第十七条班级图书管理员要定期检查图书馆的使用情况，及时发现问题，采取措施加以解决。

第十八条班级图书管理员要加强与同学们的沟通与交流，倾听他们的意见，改进服务，提高管理水平。

班级图书管理制度制度一、前言为了更好地利用班级图书资源，提高学生的阅读兴趣和能力，培养学生的爱书习惯，我班制定了以下班级图书管理制度，希望全体学生和教师遵守，共同维护班级图书资源。

二、班级图书管理目标1. 提高学生的阅读兴趣和能力，培养良好的阅读习惯。

2. 充分利用班级图书资源，丰富学生的知识和文化素养。

3. 维护班级图书的整洁和完好。

三、班级图书管理制度1. 建立班级图书管理员制度，每学期选举产生1-2名图书管理员，负责班级图书借阅和管理工作。

2. 确定班级图书借阅时间，每周设置一个固定时间段供学生借阅图书。

3. 学生借书需出示借书证，填写借书登记表格，并在规定时间内归还图书。

4. 学生借书数量不超过2本，借书期限为1周，逾期需续借或归还，逾期未归还将扣除信誉分。

5. 学生应珍惜班级图书资源，不得私自挥霍或毁坏图书。

6. 图书管理员定期清点班级图书库存，做好图书整理和分类工作。

7. 学生如有遗失或损坏班级图书需按原价赔偿。

四、班级图书宣传推广1. 定期组织班级读书分享活动，鼓励学生分享自己的阅读体会和感悟。

2. 制作班级图书推荐书单，推荐优秀的图书资源给同学们。

3. 在班级布置墙报展示班级图书资源，吸引学生关注和借阅。

4. 组织读书俱乐部活动，让学生在交流中提高阅读能力。

五、班级图书管理的监督和评估1. 班主任和学习委员负责监督学生遵守班级图书管理制度，对违反规定的学生进行警告或奖惩。

2. 班级图书管理员要定期向班主任和学习委员汇报图书管理情况，接受监督和评估。

3. 针对班级图书管理工作开展满意度调查，及时调整和改进工作方式和方法。

六、结语班级图书管理制度的实施需要全体师生的共同努力，希望每位同学都能爱惜班级图书资源，通过阅读让自己茁壮成长。

让我们共同努力，营造一个良好的图书阅读氛围，为提高班级图书管理质量而努力奋斗！。

班级图书管理制度为了营造良好的学习环境，提高同学们的阅读兴趣和能力，我们制定了班级图书管理制度，具体内容如下：一、图书馆管理1.1 每个班级设立一个图书馆管理员，负责图书的借阅和归还工作，确保图书管理规范。

1.2 图书馆管理员负责登记图书借阅信息，并保持图书馆的整洁和有序。

1.3 同学们可在每周固定的时间段内前往图书馆借阅图书，每次最多借阅两本书，并在规定的时间内归还。

1.4 图书馆管理员有权对借阅图书的同学进行适当的阅读指导和辅导，帮助同学们更好地理解和利用图书。

二、图书借阅规定2.1 同学们在借阅图书前需先进行登记，填写借阅登记表，并在指定时间内归还。

2.2 借阅期限为一周，逾期未归还的同学将被暂停借阅资格。

2.3 借阅图书数量不得超过两本，持续借阅超过两周的同学将被责令归还并暂停借阅资格。

2.4 对于损坏或丢失的图书，借阅者需按照书籍价格进行赔偿。

三、图书阅览规定3.1 同学们在阅读图书时应保持安静，不得大声喧哗或影响其他同学。

3.2 阅读图书时不得在书页上做任何标记或涂抹，如有发现将视情节轻重进行相应处理。

3.3 阅读完毕后，请将图书归还至指定位置，确保图书馆的整洁。

四、图书捐赠和购置4.1 欢迎同学们主动捐赠自己喜欢的图书，丰富图书馆的藏书种类。

4.2 图书馆管理员可根据同学们的需求和建议，适时购置新书，并在图书馆公告栏上进行展示。

4.3 对于图书馆所需的维护和管理费用，可从图书捐赠和借阅罚款中筹集。

五、图书活动5.1 每月举办一次图书分享会，邀请同学们分享自己喜欢的读物，促进阅读交流与互相学习。

5.2 定期举办阅读比赛和读书报告活动，激发同学们的阅读兴趣和热情。

5.3 鼓励同学们参加文学创作和书评比赛，提高阅读和写作能力。

六、管理措施6.1 对于违反图书管理制度的同学，可根据违纪程度轻重进行相应处理，如警告、记过或暂停借阅资格等。

6.2 图书馆管理员有义务定期审核图书馆的借阅和归还记录，及时处理问题和异常情况。

班级图书管理制度及图书管理员职责【第1篇】班级图书管理制度及图书管理员职责班级图书管理制度及图书管理员职责一、班级图书管理制度：1、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，以便日后归还。

2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名。

借阅人姓名及借阅时间。

3、每次借书必需经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必需有图书管理员的签字并注明归还时间。

4、借阅图书时，听从图书管理员的布置，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重予以停借1—5次；5、所借图书一般一周归还一次，最长不行超出两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不行在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。

到期后仍需连续使用者可续借并进行续借登记；6、设班级图书管理员3名，其中1名负责保管书橱钥匙、橱内图书及登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；7、借阅者应珍惜图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1—3倍赔偿。

（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失才，则由管理员赔偿）；8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5—10倍进行赔偿。

二、班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主任的帮忙和引导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。

3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。

逾期不还者，督促将书收回。

4、期末前两周周将全部外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。

5、帮忙班主任或图书馆开展各种读书活动。

6、班级图书管理员向学校借书时，负责向学校办理外借手续（过书）并保管好图书。

7、班级图书管理员依据班级学生阅读情况，按学校图书管理员的管理制度要求，及时归还学校图书，并做下次图书借阅工作。

8、班级阅读时班级图书管理员要维持好阅读班级秩序，下课后把图书回收、整理、将图书按原位上架。

班级图书管理制度为了有效地管理好班级的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书的使用效果，营造良好班风，特制定以下管理制度：一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》及《班级图书管理制度》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意乱翻，每次只限借阅一本图书。

二、借出的图书，管理员应认真登记好图书编号及书名、借阅人、借阅日期及归还日期。

三、借阅人应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不能随意撕毁，或在图书上画线、涂写、批注、点评等，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

四、借出的图书一周内必须归还，归还图书时，管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。

若因特殊原因不能归还者，必须在最后一天补办续借手续，只能续借一次。

五、借阅的图书若已丢失，按照原书籍定价的2倍予以赔偿；若有破损等情况，则由图书管理员及时汇报班主任，视其具体情况进行适度处罚。

六、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应责其及时归还或赔偿。

七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作，做好书刊的清点、整理、保管等工作。

八、节假日、寒暑假，放假前三天，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

九、学生请假或转学前，必须归还清所借阅的图书。

作业未按时完成者，不得借阅，迟到、早退者不得借阅，且每周写一篇读后感。

十、图书不向指定班级之外的其他班级、校外开放，贵重图书应经班主任同意后借阅。

十一、借阅的图书要按时归还，不得相互转借，要注意保存和爱惜，不得丢失或污损。

十二、班级学生必须积极借阅班级和学校的图书，班委和管理员要对学生借阅图书的情况，及时总结、反馈。

对借阅图书滞后或不借阅的学生要采取措施，责令限时改进，并与班级德育考核结合起来。

班级图书管理制度范本第一章总则为了规范班级图书管理工作，提高图书使用效率，加强图书保管和维护工作，制定本图书管理制度。

第二章图书管理责任2.1 班级图书管理员负责班级图书的管理和维护工作，包括图书的借阅、归还、入库、出库等操作。

2.2 班级图书管理员由班主任或班级成员选举产生，任期为一学年，可连任。

第三章图书入库与出库3.1 图书入库时，班级图书管理员需要对入库的图书进行登记，包括书名、作者、出版社、价格等信息，并编制图书目录。

3.2 图书出库时，班级图书管理员需要对借出的图书进行登记，包括借阅人、借阅时间、归还时间等信息。

第四章借阅规定4.1 班级图书的借阅权优先给班级成员，其他人员如有需要也可向班级图书管理员申请借阅。

4.2 班级成员每次最多可借阅3本图书，借阅期限为两周，如有特殊情况可向班级图书管理员申请延期。

4.3 图书借阅时需要填写借阅单，并交给班级图书管理员审核签字。

4.4 借阅的图书需妥善保管，如有损坏或遗失，需按照原价进行赔偿。

4.5 借阅期限到期后需按时归还，逾期归还的图书将有相应的罚款。

第五章图书维护与保管5.1 图书维护包括图书的整理、清洁、修复等工作，班级图书管理员需要定期检查图书的状况，并做好相应的维修工作。

5.2 图书保管需要选择一个干燥、通风、安全的地方，设置专门的图书柜或书架，并做好相应的防潮、防尘等工作。

5.3 图书的归还由班级图书管理员进行登记，确保图书的归还情况清晰可查。

第六章管理制度改进与完善6.1 班级图书管理员需要定期收集班级成员对图书管理制度的意见和建议，并进行合理的调整和改进。

6.2 班级图书管理员需要加强对图书管理制度的宣传和教育，确保班级成员都能够清楚了解并遵守相关规定。

6.3 班级图书管理员需要不断更新图书目录，并将最新的图书信息及时通知班级成员。

第七章附则7.1 本制度的解释权归班级图书管理员和班级成员共同所有。

7.2 如有违反本制度的行为，将视情节轻重进行相应的处理，严重者将取消借阅权限。

班级图书管理制度范本为了有效地管理好班级的图书，提高班级图书的使用效益，特制定本管理制度：一、班级图书管理员应忠于职守，爱护图书，积极为同学服务。

C、对于公共区域卫生的清扫,清洁工需在上班时间前一个半小时做好清扫,保证所有清扫工作、垃圾处理工作在上班前完毕;下班前再清扫一遍,须日扫日清。

二、每逢单周一早上借书，双周一早上还书。

三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。

四、学生借阅图书应在翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号及时登记。

纪律：课堂上不许任何人搞与学习无关的活动，自习、饭空中各小组应保持绝对安静的纪律。

课间不许乱打乱闹，每发现一次扣该生1分。

每周评选出纪律最差小组，每人空1分，则该组成员评出纪律最差学生扣3分。

若班委会干部认为我们班本周纪律非常好，则本周可以不评选纪律最差小组。

(选票统计)五、对借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。

讲桌：擦黑板的学生吧讲桌擦干净、整洁、归位、桌洞干净，不能有空粉笔盒且保持有老师上课用的粉笔，没粉笔了，擦黑板的学生去黄主任处领取。

每有一项不到位扣值日生1分。

(以老师点名为准)(三) 合同的可行性。

包括：当事人双方特别是对方是否具备履行合同的能力、条件;预计取得的经济效益和可能承担的风险;合同非正常履行时可能受到的经济损失。

印章保管须有记录，注明印章名称、颁发机关、枚数、收到日期、启用日期、领取人、保管人、批准人、图样等信息。

第六条辞典、珍贵图书或被指定为公共参考图书，概不得外借，但必须阅览者限于当天归还，其借还手续比照本办法第十四条、十五条规定办理。

六、学生每次借书只准借阅一本。

七、借出的图书一周内必须归还，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。

八、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。

九、一周内还未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任指令其及时归还或赔偿。