同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》题库课后习题网络言论的特性与形态【圣才出品】
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第四章国人办报活动的初步实践与海外中文报刊的出现1.国人办报理念在什么时候萌生?答:鸦片战争前后,中国人认识了报刊的社会影响力,并出现了国人办报的理念。
(1)1838年底,林则徐在广东禁烟期间,派人到澳门搜集各种外文报刊,并组织人员将其中有关鸦片贸易和其他方面的消息、言论翻译成中文,以作为制定对外政策的参考材料。
这些参考材料后被汇集为“澳门新闻纸”,其中林则徐亲自加工、润色的被另编为“澳门月报”。
(2)1842年,魏源依据林则徐托付给他的有关文献资料,整理编著成《海国图志》刻印出版,内有不少有关西方新闻事业的如实介绍。
(3)1859年,太平天国后期将领洪仁歼撰写的《资政新篇》中,高度评价了报纸在社会结构中的重要地位,提出了设立新闻馆(即报馆)、设置新闻官、“准卖新闻篇(即报纸)”等新闻主张,但在当时并未实施。
2.简述王韬的新闻思想。
答:王韬的办报思想主要有以下几方面:(1)办报的目的与意义。
王韬要借日报立言,通过报纸来宣传其变法自强的政治主张。
之后,“办报立言”发展成为我国早期国人自办报刊的主要传统之一。
(2)报纸的功能和作用。
王韬认为报纸的功能有四项,即使“民隐得以上达,君惠得以下逮,达内事于外,通外情于内”。
(3)新闻自由的思想。
王韬最早在国内提出了言论自由的要求,呼吁朝廷放宽言禁,允许民间创办报纸,允许报纸“指陈时事,无所忌讳”,“言之者无罪,闻之者足戒”。
(4)报纸的文风。
王韬认为报纸的文风应该是直抒胸臆,词达而已。
(5)报纸编辑人员的条件。
王韬认为,报纸的编辑人员应该是知识广博的“通才”,“不可不慎加遴选”,报纸的主笔“非绝伦超群者不得预其列”,他们应该品德高尚,持论公平,不得“挟私讦人,自快其忿”。
王韬的这些办报主张,在当时不失为出类拔萃的远见卓识,对后世也有很大影响。
3.简述郑观应的新闻思想。
答:郑观应的新闻思想主要见于其撰写的专著《盛世危言》的《日报》等文章中。
他于1893年刊行的著作《盛世危言》影响很大,提出了从政治、经济、教育、舆论、司法等诸方面对中国社会进行改革的方案。
第八章稿件配置课后习题详解1.稿件配置的意义和作用。
答:稿件配置的意义和作用主要有以下几点:(1)配置稿件有助于充分挖掘新闻信息资源全面反映报道客体,深化主题。
每一单篇的新闻稿件,其报道范围、报道深度相对于无限变化的客观存在而言都是极其有限的,难以展现事物发展变化的全貌,也难以揭示事物的本质。
稿件配置能够弥补单条稿件的这种不足,它以多篇稿件的组合或对稿件的发展,从多种角度、从各个层次上表现客体和深化主题。
(2)稿件配置有助于灵活多样地运用表现手法,加强传播效果新闻报道的表现手法是多种多样的,但是具体到任何媒介的某一条稿件,往往只能用一种体裁来表现主题。
因此,对于那些比较重要和复杂的报道客体,单篇稿件在表现手法上的局限性必然会影响传播效果。
稿件配置特别是“稿群”的运用,能够弥补单稿在表现手法上局限性,获得更好的报道效果。
(3)配置稿件有助于优化报纸版面表现风格特色报纸是由局部构成的一个系统,报纸的每个局部,像版、栏之类又是由若干具体的稿件组成的。
所以,新闻稿件是组成报纸的最小的元素。
不同的报纸,新闻稿件的组织结构和组织方式不同,由此便表现出来的版面风格、专栏特色也就不同。
2.稿件组织的方法。
答:稿件组合的主要方法有以下几种:(1)同题组合即将相关的若干条稿件放置在同一个标题或提要之下,作为一个整体发表或播出。
运用同题组合,首先要对稿件的主题与内容加以分析,以找出稿件的共同点。
确定统领这些稿件的共同的主题,以这一主题为基础制作稿件共同的标题。
同题组合稿件确定主题的思路主要包括以下两方面:①组合内容相同的稿件,从稿件内容的同一性中归纳主题;组合内容性质对立的稿件,从稿件内容的矛盾性中提炼主题。
②组合内容互为补充的稿件,从稿件内容的互补性中概括主题。
(2)专栏组合专栏是报纸版面中相对独立的一个组成部分,它是由一些具有共同特征的稿件组合成的。
专栏有两类,一类是固定的,在一段时间内连续出现。
还有一类则是不固定的,非连续性出现的,编辑对这类专栏并没有事先的设计,而是在编排稿件时根据稿件之间的某种联系,临时将若干条稿件组合成一为一个相对独立的单元,以专栏的形式出现。
第一编笔记和课后习题详解新闻传播理论第一部分新闻理论第一章绪论1.1复习笔记一、市场经济建设中的中国新闻事业1.改革开放以来,中国新闻事业取得的进步(1)宏观方面①确立了有中国特色的马克思主义新闻传播学在新闻传播实务、研究和教学中的指导地位,在新闻、传播、法制、民主、自由、舆论、宣传等新闻传播学基本范畴上逐步建立起正确的共识。
②新闻法制的研究被提到重要的议事日程,在民主与集中、自由与责任、党的领导与依法行政等关系上,建立起法制意识与依法传播的自觉性。
③从媒介本位逐步走向受众本位,对受众在新闻传受中的重要地位与能动作用开始有所认识,民意与舆论调查受到重视。
④驾驭新闻传播实务和新闻传播学术研究的思维方式与工作方法,开始从以往的单一因果、逻辑演绎的简单模式,走向发散、系统、横向、逆向、求异等新思维方式。
⑤由于互联网技术和新媒体发展的支持,中国新闻传播业的技术装备和传播手段空前强化。
互联网和新媒体自身已经成为新兴媒体的重要部分。
⑥新闻传播的文化学考察与研究有所加强,研究的初步成果表现为新闻传播文化内涵的增加与优化,在吸收西方文化优秀成果的同时,弘扬了中华文化的优秀传统,极其有力地促进了国际新闻传播的合作与竞争。
(2)中国新闻事业的新变化①市场因素对新闻传播业的制约力越来越大。
市场因素的制约作用,表现在新闻传播的全过程,尤其突出地显示在终端环节——受众市场的占有。
这种市场因素,既有积极作用也有消极作用。
②社外资本对新闻事业的投入越来越多。
社外资本对新闻业的投入,大致有两种形式,一是合作办报,二是合作编报。
③新闻传播业结构受到的冲击越来越大。
新闻传播业结构,是一个国家、一个地区的新闻传播媒介及新闻信息资源相对稳定的配置。
④社会对新闻行业提升职业道德水准的呼声越来越高。
(3)中国的新闻改革以1979年北京新闻工作座谈会为发端,中国的新闻改革可分为三阶段:①1979年至1985年,新闻改革的重点是转变新闻传播的指导思想和改进新闻业务。
2014年同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(传播学专业)》真题及详解2014年同等学历人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试新闻传播学试卷II.传播学一、名词解释(每小题3分,共30分)1.“竖三民”2.埃德加·斯诺3.北岩报团4.传播障碍5.知沟假说6.两级传播7.媒介关系8.公关效果评估9.脉冲式媒介排期10.营销组合二、简答题(每小题5分,共20分)1.怎样理解“作为权力主体的受众”的观点?2.简述“媒介规范理论”。
3.简述公共关系传播的基本模式。
4.简述广告对社会文化的影响。
三、分析论述题(每小题10分,共20分)1.分析黄远生对中国近代新闻事业的贡献。
2.如何理解“提高我国国际传播能力”与建立世界信息传播秩序的关系。
四、实务操作题(30分)1.2013年3月,彭丽媛女士作为国家主席夫人出访坦桑尼亚。
在参观坦桑尼亚“妇女与发展基金会”时,将拥有80多年历史的护肤品百雀羚礼盒产品作为“国礼”相赠,这使得百雀羚一夜间火遍全国。
几十年前百雀羚曾行销全国,是国人共同的记忆。
但是随着大量国际品牌的进入和国内新品牌的涌现,百雀羚一度淡出了人们的视线。
如今的百雀羚包括了洁面、乳液、面膜、眼霜、防晒等多个品类,大部分单品都在10元到80元之间。
请根据上述材料以及你对百雀羚市场的判断,写出一份有针对性的创意纲要(creative brief)。
(15分)2.阅读案例材料,回答下列问题:(1)运用公共关系相关理论,分析网络公益活动“公益一小时”的特点。
(7分)(2)结合这一案例,分析新媒体时代公共关系的变化。
(8分)2012年,由百度和60万家联盟合作伙伴共同发起一项网络公益活动“公益一小时”,为贫困学童免费捐赠爱心午餐。
网友只需送出一份祝福,百度就以网友的名义送出一份免费午餐。
由于活动参与形式的简单便捷,“公益一小时”一经发起便得到了网友的广泛响应。
2012年6月1日11:00~12:00活动期间,共有360202位网友为贫困山区学童送出祝福,百度共为贫困地区学童送出360202份免费午餐,总额达到1080606元。
第六篇新闻评论第一章绪论一、名词解释新闻评论学答:新闻评论学是应用新闻学中的一个分支,是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象,以熟练掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。
新闻评论学同新闻采访学、新闻编辑学一样,是新闻传播业实务方面的基本学科,具有很强的政治性和实践性。
二、简答题如何提高新闻评论工作者的素质?答:提高新闻评论工作者的素质应从以下几个方面入手:(1)加强思想政治修养新闻评论工作者要提高思想政治觉悟,就要不断提高自己的理论水平,主要是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义的理论。
加强思想政治修养,还要求评论工作者加强政策观念,提高政策水平。
此外,评论工作者的职业道德修养,也是加强思想政治修养的重要内容。
(2)学识渊博,精通业务评论工作者在加强思想政治修养和提高理论政策水平的同时,还应当注意科学文化知识的积累和业务基本功的训练,尽量做到既懂政治、学识渊博,又有熟练的业务基本功。
(3)培养深入朴素的作风新闻评论的特点,决定了评论工作者要有深入朴素的作风。
新闻评论不仅要反映客观事物,而且要对客观事物进行分析,要讲道理。
对现实生活中的新情况、新问题,不仅要知道“是什么”,而且要说明“为什么”,不仅要知其然,而且要知其所以然。
这就要求评论工作者“不凭主观想象,不凭一时的热情。
不凭死的书本”,而要根据客观存在的事实,掌握充分的材料,经过分析,得出正确的结论。
所以,评论工作者首先要有深入实际、深入群众调查研究的作风。
评论工作者还应当有艰苦奋斗、清正廉洁的作风。
科学严谨的态度和作风,对于评论工作者也是十分重要的。
这也是敬业精神的一种表现。
总之,办好新闻事业,要靠高素质的新闻队伍,把评论工作做得更好,也离不开高素质的评论工作者。
第二章中国新闻评论的演变与发展论述题试述中国评论的发展历程。
答:新闻评论在中国有着独特的发展轨迹,它植根于悠久的政论传统,又与近代报刊的出现直接相关。
第四章新闻评论的标题与结构l.评论标题与新闻标题的区别。
答:评论标题与新闻标题的区别主要有以下四点:(1)标题的任务不同新闻标题以具体的新闻事实为根据,目的在于提示新闻中最主要和最值得注意的事实。
评论标题以标明论题范围和传达作者的态度、见解为目的,即使以评论中作为由头或论据的主要事实为内容做题,也是为引发议论服务。
(2)拟题的手法不同新闻标题往往采用客观叙述或描写的方式,作者的态度和倾向蕴含于事实的概括与叙述之中。
在评论标题中,作者的立场、观点、态度、倾向往往直接表现出来,除叙述、描写等手法外,还经常采用提问、感叹、反诘、商榷等方式做题,具有较为强烈的感情色彩。
(3)标题的结构不同新闻(特别是消息)的标题结构较为复杂,一般由主题和辅题组成,辅题又包括引题和副题。
评论标题的结构比较简单,通常只有一行主题,极个别情况下才有辅题(多为副题)出现,显得一目了然。
(4)写作的要求不同作为事实的高度概括和集中体现,新闻标题在简练的前提下一般较为具体,句式上也较为完整。
评论标题则往往较为抽象,虚题较多,句式上也较灵活,可以是一个完整的句子,也可以是一个词组、一个词语,甚至是一两个字,显得简捷、精炼。
2.评论标题的功能与要求。
答:(1)评论标题的功能①概括论题范围在标题中明确告知评论所要分析的事物或所要议论的问题,以论题的时效性、重要性、接近性吸引受众。
②体现中心论点在标题中直接体现评论的中心论点,以其鲜明的观点和独到的见解吸引受众。
③表明作者态度在标题中直接表明媒介或评论作者对新闻事件或社会问题的态度、看法和倾向,以其态度的明了吸引受众。
④引发受众兴趣在标题中运用新鲜的事例、新颖的手法、新巧的角度、鲜活的语言,以其新鲜感和趣味性吸引受众。
(2)评论标题的要求①贴切首先是题文一致,即评论的标题对论题的概括、对中心论点的提炼、对态度倾向的表达应与评论的内容或思想相符。
其次是标题遣词用字应准确恰当,不能望文生义,改变词语的本意;也不可滥用词汇,违反语言的规范化。
第十三章社会主义新闻传播事业的建立1.简述新中国成立初期全国新闻传播事业网的结构与特点。
答:(1)新中国成立初期全国新闻传播事业网的结构中华人民共和国成立后,中共中央和中央人民政府迅即对中国共产党在革命战争中发展起来的新闻事业进行调整与充实,并充分利用被没收的反动新闻机构的机器、设备等资财,建立起一个以北京为中心、遍布全国各地的社会主义性质的公营新闻事业网,即以《人民日报》为中心、以党报为主体的公营报刊网,以新华通讯社为主体的国家通讯社网和以中央人民广播电台为中心的人民广播电台网。
(2)全国新闻传播事业网的特点①建国后,《人民日报》作为中共中央机关报,很快发展成为中国第一大报,并向国外发行。
作为公营报刊系统主体的各大行政区、省(直辖市)级、地(市)级乃至个别县级的党委机关报也相继创建。
②1950年,根据中共中央《关于改新华社为统一集中的国家通讯社的指示》,中央人民政府新闻总署将新华通讯社建设成为一个统一集中的国家通讯社,在首都北京设立总社,并在华北、东北、华东、中南、西南、西北6大行政区设立6个总分社,在各省会城市建立分社。
各地总分社、分社的人事编制和财务管理与地方脱钩,工作人员由总社调动和任免,财务纳入新华社的财政系统。
③在广播事业建设方面,l949年12月5日,北京新华广播电台改名为中央人民广播电台,自1950年起开始创办少数民族语言广播业务,1954年后开办对台湾广播业务,至1956年每天播出5套节目,播音时间累计为38个小时。
④根据中国国情,有线广播收音网也在全国各地,主要在农村地区普遍建立。
至1954年年底,全国共有县广播站l01座,中小城镇广播站705座,有线广播喇叭49854个。
2.新中国成立初期中国共产党是怎样对私营新闻机构进行社会主义改造的?答:(1)建国之初,党和政府根据公私兼顾的政策,在经济上积极扶助私营新闻机构,在宣传报道上实行言论出版自由的原则,对私营报纸的新闻、言论不实行事前检查的办法,而是采取团结教育的方式,帮助它们改进宣传报道内容。
第九章电视评论的特殊样式9.1复习笔记一、电视评论的特点1.定义电视评论是新闻评论在电视媒介中的具体运用,是新闻评论与电视媒介相结合的产物。
2.电视评论的个性特征(1)视听结合的评论在电视评论中,画面与屏幕文字直接诉诸于受众的视觉器官,音响和解说、论述性语言诉诸于听众的听觉器官,传播符号的多样性和感知的多通道,使受众有一种身临其境之感,使电视评论具有其他评论形式所没有的现场感、真实性和说服力。
(2)形象化的政论电视评论将抽象的论述性语言与形象的画面语言相结合,用具体的视听形象支撑说理,并强化说理的内容,烘托评论的感情色彩,使其具有在道理上说服人,在画面上感染人,在情感上打动人的综合特征。
二、电视评论的符号系统1.画面(1)电视画面的组成画面是指用摄影机或摄像机拍摄下来的,在银幕、屏幕或感光材料上呈现的形象。
电视评论的画面一般由现场画面、资料画面以及后期制作的图表、图像等组成。
①现场画面。
即记者在采访现场摄录下来的有关环境状况、事物状态及人们动作、表情等真实情况的画面。
②资料画面。
即为表现节目主题而选用的有关事物原因、背景和发展脉络的以往拍摄下来的画面,包括影视资料和图片。
③后期制作的图表、图像。
即为节目主题及内容的需要,运用特技手法专门制作的表格、图形或活动影像。
(2)电视评论画面运用的原则①摆正画面在电视评论中的位置。
让画面为展示事实和佐证论点服务,并以此为前提拍摄、剪辑和运用画面,使其成为电视评论有机的组成部分。
②恰当处理画面与解说、论述性语言的关系,避免生硬的声画对位和过分的声画分离。
③在使用画面的过程中,应根据评论内容的需要调动各种画面形式,灵活适用各种画面的表现技巧和编排手段,使画面语言更为丰富,以增强其特有的表现力和感染力。
2.音响电视评论的音响包括现场音响与资料音响两大部分。
同期声是电视声音符号系统中最重要、最有生命力的组成部分,是指与电视画面同步出现的各种声音,包括人物的谈话和现场的各种实况音响。
第六章自由新闻体制从确立到扭曲与民族报业的职业化走向1.民国初年报业出现短暂繁荣的表现和原因是什么?答:(1)民国初年新闻事业繁荣的表现中华民国成立后,中国新闻事业呈现出前所未有的繁荣景象,有人把武昌起义后的半年称为“报界的黄金时代”。
新闻事业的繁荣主要体现在以下两个方面:①报刊种数剧增。
据戈公振《中国报学史》记录,在武昌起义后的半年内,全国的报纸由100多家猛增至500家。
北京是当时的政治文化中心,新创办的报纸最多,有50家,以下依次是上海40多家、天津35家、广州30家、浙江20多家、四川20多家、湖南11家、武汉9家。
另据1912年北京政府内务部公布的报告说,从1912年2月12日清帝宣布退位到10月22日的8个月内,在内务部注册立案的北京报纸有89家。
②报刊销数猛增。
《中国报学史》记录,武昌起义后半年内,全国报纸总销数达到4200万份,这个数字超过了历史最高记录。
(2)新闻事业繁荣的原因①自由新闻体制的确立,推动了新闻事业的繁荣。
1912年中华民国成立后,以孙中山为首的南京临时政府,立即通过立法手段建立起与西方先进国家接轨的自由新闻体制,保障人民的言论出版自由。
一是将言论出版自由的原则载入国家的根本大法之中;二是颁布有利于新闻事业发展的法律、法令,促进新闻事业的繁荣;三是废止亡清限制言论出版自由的旧法规,颁布促进新闻事业发展的新法令。
这些法律法令的出台,对中国新闻事业的发展是一个极大的推动力。
②“政党政治”潮流的影响下,大小政党蜂起,大量政党报刊创刊,短时间内全国出现了大大小小三百多个政党。
他们为了在国会中争取更多的席位,竞相创办机关报作为自己的宣传工具。
因此,政党报纸蜂起,促进了报业的繁荣。
在新出版的报刊中,绝大多数是政党报刊。
③当时正处于社会大变动的历史时期,人们对周围环境的关注度高,对新闻的需求量大。
④国人与业界对报刊和报人的过高期待和自诩。
报刊不仅可以批评官员,甚至可以指名道姓地斥责总统,这与封建社会的强烈反差,使一些知识分子或政客过于热衷或迷信创办报刊。
第一章新闻编辑概论课后习题详解1.新闻编辑工作的内容与流程。
答:(1)新闻编辑工作的内容报纸编辑工作是指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。
报纸新闻编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。
①策划是指报纸定位设计和新闻报道策划。
②编稿是指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题。
③组版是指配置版面的内容和设计报纸版面。
(2)新闻编辑工作的流程①报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一,由多道工序组成的,报纸编辑工作各工序安排的程序是报纸编辑工作流程。
②编辑工作流程的内容包括报纸由创刊伊始至出版问世这个完整的生产周期中,编辑工作的各项工序。
依序是:确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体结构、规模和风格特色、设计报纸的版组、版及专栏、设计和组织目前阶段的重大新闻报道、分析和选择稿件、修改稿件、制作标题、配置稿件、设计版面、校对与签发。
在这一过程中,接受信息反馈并处理信息是贯穿始终的一项工作。
2.新闻编辑工作的特性。
答:新闻编辑工作的特性体现在如下方面:(1)统筹决策——新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”①报纸的深度和可信度,要由编辑对来自各方面的海量信息进行筛选、加工、编排,向读者传递并得到读者认可,才能确立。
②这就要求新闻编辑在审视形势、纵观全局的基础上,充分考虑读者的需求,精心设计报纸的编辑方针和整体形象,确立报纸的风格。
③随着社会发展、媒体进步,新闻报道改革的逐步深入,编辑还要认真策划新闻报道的全过程,组织报道力量,从高于记者的观察视角对记者的采访活动作出具体指导,帮助记者从大量的事实中提炼值得报道的题材,发现更好的报道角度,写出优质新闻稿。
(2)再次创作——新闻素材的再创造性二次加工①编辑面对的是已经成为文字的新闻稿,处于全局位置,有利于对稿件作冷静分析,报道原则与政策把握相对较为准确,有利于发现记者未意识到的问题或新闻事实潜在的价值。
②编辑面对的不是单件新闻事实,而是众多的稿件,有利于好中选优,提高新闻稿件的质量。
第四章新闻性广播节目的编辑与主持1.新闻性节目的编辑思想与编排要求。
答:(1)新闻性节目的编辑思想新闻性节目的编辑思想是报道思想的具体体现。
报道思想是广播电台根据“来自上头的精神”和“来自下面的情况”制定的,是在一个时期内新闻报道活动的指导思想。
每次新闻性节目的编辑思想都较好地体现了报道思想,新闻广播才能保证正确的方向,发挥预期的舆论作用。
新闻性节目的编辑思想集中体现在四个观念上:全局观念、政策观念、节目观念、听众观念。
(2)新闻性节目的编排要求①突出中心,兼顾一般,尽量扩大报道面。
②扩大信息容量,提高信息质量,增强节目的新鲜感和时代感。
③注重节目整体结构,增强视觉效果。
④调动各种手段,增强播出效果。
2.广播语言的特点和基本要求。
答:(1)广播语言的特点广播语言作为广播运载信息最基本的符号系统,是介于书面语言和口头语言之间、以一般口头语言为基础、既比书面语言通俗易懂又不同于日常生活语言的一种口头语言。
具体而言,广播语言具有以下两个特点:①便于口说耳听。
②是经过加工提炼的、符合语言规范。
(2)广播语言的基本要求①坚持口语化、通俗化。
②按说话的方式组织语言,力求具有一定的交流感。
③利用有声语言的特点创造听觉形象和声音美感。
④与实况音响紧密配合,生动再现事物;⑤协调各种稿件的语言,使节目成为和谐的有机整体。
3.节目主持人的含义及作用。
答:(1)节目主持人的含义中国采用广播节目主持人是从20世纪80年代开始的,节目主持人具有以下几层含义:①节目主持人是具体节目的设计者。
主持人精心构思他主持的每一期节目,包括确定节目的中心思想、基本栏目、选题范围和节目的整体串联、编辑等。
②主持人是节目方针的体现者。
主持人参与节目制作和播出的过程中,要始终把注意力放在如何更好地体现节目既定方针和既有风格上。
这是主持人不同于播音员的重要标志。
③主持人是节目内容的组织者。
主持人要按照节目方针选题、采访、组稿、组织和串联节目;要负责把各种内容和形式多样的稿件糅合在一起,组成节目整体。
第十一章新闻统制下民营新闻传播事业的艰难发展1.《大公报》是在什么时候提出“四不”方针的?答:1926年9月1日,《大公报》在天津复刊,由吴鼎昌、胡政之、张季鸾三人组成的新记公司主办,其复刊宣言《本社同仁之志趣》提出了“四不”(不党、不私、不卖、不盲)方针,走上了快速发展的道路。
(1)“不党”。
该报强调其与当时中国各党派均无任何连带关系,但“不党”不代表中立,也并不敌视各党,而是原则上平等看待各党,纯粹是站在公民的角度来发表意见,除此之外,既没有什么成见,也无任何背景。
(2)“不卖”。
强调不以言论作交换,以经济独立保证言论独立。
(3)“不私”。
强调该报设有私用,给社会各力量提供言论平台,此举强调了报纸的社会服务功能。
(4)“不盲”。
“不盲者,非自诩其明,乃自勉之词”,强调该报不盲从、不盲信、不盲动、不盲争。
总评:“四不主义”的提出,是对中国新闻发展的成功与失败的借鉴,它实际上完整地提出了“文人办报”的理创,广泛吸取“政治家办报”(强调媒体的社会责任感)和“商业办报”(对媒体社会责任感强调不够,但注重经营管理)两者的优点,提出了独具中国特色的“文章报国”理念。
它的提出是士阶层价值观念的表现,是士阶层价值观念在新的历史条件新的表述。
“四不”方针体现了该报追求客观公正的价值取向。
《大公报》坚持这“四不”方针,形成了自己独特的办报风格。
2.史量才兼并《新闻报》为什么遭到国民党当局的干涉?答:自民国成立后一直沿着企业化方向发展的《申报》等民办商业性报纸,此时已具备了走上报业托拉斯道路的经济实力,但因国民党当局实行新闻统制政策而以失败而告终。
(1)1929年1月初,申报馆主史量才同福开森达成购买《新闻报》的协议并办理了交割手续。
新闻报馆内部以汪伯奇、汪仲韦兄弟为代表的所有工作人员坚决抵制,而国民党当局支持《新闻报》内部的抵制运动,迫使史量才作出让步,退出了部分股票,承诺对《新闻报》的编务不加干预。
(2)史量才兼并《新闻报》遭到国民党当局的干涉与国民党实行的新闻统治政策有关。
八章消息写作8.1复习笔记一、消息是新闻媒介的主角1.消息的地位①从实践来看:消息是报纸上最经常、最大量运用的一种报道形式。
②从历史发展来看:报纸历来以刊载消息、传播新闻为己任。
③从受众的需求来看:广大受众最关注也最容易理解“消息”。
2.消息的独特优势消息所以在新闻传播媒介中居于极其重要的“主角”地位,主要是因为消息具有独特的优势:最迅速、最简便地传播各种新信息。
3.当记者首先必须学会写作消息消息是新闻的最基本体裁,通讯、特写等其他新闻体裁,都是作为消息的补充、延伸而发展起来的。
作为新闻报道主角的消息,凝聚着各种新闻体裁的共同特点,集中地体现了新闻报道文体写作的一般规律和要求。
二、新闻导语的设计艺术1.导语写作的双重任务导语是指以简要的文句,突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实,揭示新闻要旨,吸引读者阅读全文的消息开头部分。
(1)第一代导语和第二代导语新闻五大要素甚或六要素俱全的导语称为“第一代导语”,侧重交代部分新闻要素的导语称为“第二代导语”。
(2)导语写作的双重任务①千方百计把重要的新闻事实及其意义表现出来。
②想方设法吸引启发读者来阅读消息全文。
2.导语是“寸土寸金之地”①导语可以使消息紧紧地抓住读者,也可能使读者罢读。
②导语的优劣对编辑决定稿件的取舍和确定其编排地位很有影响,甚至起决定性作用。
③导语写作颇能显现记者的才华和功力。
④导语为整篇消息定下基调,关系着下文如何顺利地展开。
⑤一篇消息只有一条导语,而它必须是最优化的方案。
⑥导语写作的实践也表明对待导语写作决不可掉以轻心。
3.导语写作的总则①研究受众最感兴趣的是什么,最需要告诉受众的又是什么,并把二者和谐地统一起来。
②从新闻内容中选择最重要点。
③应有新闻事实,但要避免与主体内容的重复。
④体现新闻根据或适当交代消息的来源,给受众以可信感。
⑤文字精,表达巧,凝练、醒目、明快。
4.导语的不同表述方式及其写作艺术(1)直接性导语直接性导语是指在导语中开门见山、简明扼要地突出表现最新鲜、最重要的事实,或最有个性特色、最具有新闻价值的内容。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(传播学专业》考点知识第一部分传播理论第四章人类传播的过程与系统结构考点一:传播的基本过程★★★1.传播过程的构成要素(1)传播者——传播行为的发起人,又称信源。
(2)受传者——又称信宿,讯息的接收者或反应者。
(3)讯息——由一组相互关联的符号组成,能够表达完整意义的信息。
(4)媒介——又称传播渠道、信道或传播工具、手段,是讯息的搬运者,是将传播过程的各种因素和环节相互联结的纽带。
(5)反馈——受传者对接收到的讯息的反应。
2.传播过程的特点(1)动态性——体现为讯息在特定渠道内的流动和传受双方的互动。
(2)序列性——一环扣一环的链式联结是传播过程的序列性。
(3)结构性——传播过程是各要素、各环节相互关系的有机整体。
3.传播过程的直线模式与循环模式(见表1-4-1)表1-4-1传播过程的直线模式与循环模式考点二:社会传播的系统结构★★★1.社会传播的系统模式系统模式下,任何一种传播过程都表现为一定的信息系统的活动,多重结构是社会信息系统的本质特点:(1)每个传播者和受传者都是个体系统,有其内在活动,即人内传播。
(2)个体系统与其他个体系统相互作用,构成人际传播。
(3)个体系统并非孤立,而是分属于不同的群体或组织,形成群体和组织传播。
(4)群体和组织传播是在更大的社会结构和总体社会系统中进行的,与社会的政治、经济、文化、意识形态的大环境保持着相互联结。
较为有名的系统模式有马来兹克的系统模式和赖利夫妇的系统模式等。
2.社会传播的总过程理论(1)总过程理论以田中义久提出的“大众传播过程图示”为代表。
这种理论将现代社会的传播特别是大众传播与宏观社会结构联系起来加以考察。
(2)总过程理论把人类的交往分成三类:能量交往、物质交往和信息交往。
信息交往即传播,建立在前两种交往的基础之上,与社会生产力、生产关系和意识形态保持着普遍联系和相互作用;在阶级社会中,社会传播还是一定阶级结构的体现。
第一部分历年真题2014年同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》真题及详解2014年同等学历人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试新闻传播学试卷I.新闻学一、名词解释(每小题3分,共30分)1.“竖三民”2.埃德加·斯诺3.北岩报团4.新闻把关人5.新闻线索6.辅题7.同题组合8.社论9.实况广播10.电视专访二、简答题(每小题5分,共20分)1.简述新闻真实性的要求。
2.简述新闻采访的任务。
3.简述新闻报道策划的依据。
4.与其他媒介的新闻相比,电视新闻有哪些个性特征?三、分析论述题(每小题10分,共20分)1.分析黄远生对中国近代新闻事业的贡献。
2.联系新闻工作实际,阐述正确引导舆论的基本方法。
四、实务操作题(30分)根据以下材料写作两条不同角度的导语,每条导语(含标点)不超过100个字(12分,每条导语6分);制作一则复合型标题(包括主题与辅题,4分);根据所提供的材料配发一篇500字以内的短评(14分,其中标题2分)。
2009年,武汉开始在全市密集建设公共自行车服务系统。
市民可在所有站点免费租用自行车,买菜、出行、逛公园更方便,“满街都是自行车”成为一道亮丽风景线。
首批2万辆公共自行车一经推出,每天一大早就被“一抢而空”。
最多时,建有上千个站点,近10万辆自行车,近100万人办理租车卡。
杭州、太原及安徽、湖南等地先后来武汉学习,计划在当地推广。
武汉公共自行车项目采取“政府主导扶持,企业投资运营”的模式,由企业出资建设站亭、配置车辆,政府免费出让广告资源作为投入。
这一项目曾引来众多商家的争抢,鑫飞达、中正通、龙骑天际等三家企业最终“脱颖而出”。
其中,鑫飞达拿下除青山区外的所有主城区运营权,几乎垄断了武汉市场。
为此,武汉城管部门免费批给鑫飞达20多块户外大屏和全部站点广告牌,折算投入每年约5000万元,从2009年至今,共计2.5亿元,此外还累计给予约5000万元项目补贴。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》题库-历年真题【圣才出品】预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制第一部分历年真题2014年同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》真题及详解2014年同等学历人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试新闻传播学试卷I.新闻学一、名词解释(每小题3分,共30分)1.“竖三民”2.埃德加·斯诺3.北岩报团4.新闻把关人5.新闻线索6.辅题7.同题组合8.社论9.实况广播10.电视专访二、简答题(每小题5分,共20分)1.简述新闻真实性的要求。
2.简述新闻采访的任务。
3.简述新闻报道策划的依据。
4.与其他媒介的新闻相比,电视新闻有哪些个性特征?三、分析论述题(每小题10分,共20分)1.分析黄远生对中国近代新闻事业的贡献。
2.联系新闻工作实际,阐述正确引导舆论的基本方法。
四、实务操作题(30分)根据以下材料写作两条不同角度的导语,每条导语(含标点)不超过100个字(12分,每条导语6分);制作一则复合型标题(包括主题与辅题,4分);根据所提供的材料配发一篇500字以内的短评(14分,其中标题2分)。
2009年,武汉开始在全市密集建设公共自行车服务系统。
市民可在所有站点免费租用自行车,买菜、出行、逛公园更方便,“满街都是自行车”成为一道亮丽风景线。
首批2万辆公共自行车一经推出,每天一大早就被“一抢而空”。
最多时,建有上千个站点,近10万辆自行车,近100万人办理租车卡。
杭州、太原及安徽、湖南等地先后来武汉学习,计划在当地推广。
武汉公共自行车项目采取“政府主导扶持,企业投资运营”的模式,由企业出资建设站亭、配置车辆,政府免费出让广告资源作为投入。
这一项目曾引来众多商家的争抢,鑫飞达、中正通、龙骑天际等三家企业最终“脱颖而出”。
其中,鑫飞达拿下除青山区外的所有主城区运营权,几乎垄断了武汉市场。
2020年同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》题库本书是同等学⼒申硕“新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)”科⽬的题库,包括历年真题、课后习题、章节题库和模拟试题四⼤部分,具体为:第⼀部分,历年真题。
根据⼤纲教材,对近年来考试真题进⾏了详细解析。
第⼆部分,课后习题。
对教材的课(章)后习题进⾏了解答。
第三部分,章节题库。
遵循教材章⽬编排,精⼼选编了典型常考题,并提供答案。
第四部分,模拟试题。
根据历年考试真题的命题规律及热门考点,精⼼编写了两套模拟试题,其试题数量、难易程度、出题风格与考试真题基本⼀样,⽅便考⽣检测学习效果,评估应试能⼒。
本书提供电⼦书及打印版,⽅便对照复习。
⽬录第⼀部分 历年真题 2014年同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》真题及详解 2013年同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》真题及详解 2012年同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》真题及详解 2011年同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》真题及详解 2010年同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》真题及详解 2009年同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》真题及详解 2008年同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》真题及详解 2007年同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》真题及详解 2006年同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》真题及详解 2005年同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》真题及详解第⼆部分 课后习题 第⼀篇 新闻理论 第⼀章 绪 论 第⼆章 新闻传播的起源 第三章 新闻传播的过程 第四章 新闻传播的要求 第五章 新闻传受的⼼理机制 第六章 新闻传播的选择 第七章 新闻传播的演进和新闻事业的产⽣ 第⼋章 新闻媒介的有机运⾏ 第九章 社会主义新闻事业的形成及其特征 第⼗章 新闻从业⼈员的⾏为规范 第⼆篇 中国新闻传播史 第⼀章 中国古代新闻信息传播及其主要形式 第⼆章 近代报业在中国的出现 第三章 外报在中国的拓展与垄断 第四章 国⼈办报活动的初步实践与海外中⽂报刊的出现 第五章 民族报业的勃兴与国⼈在境外的办报活动 第六章 ⾃由新闻体制从确⽴到扭曲与民族报业的职业化⾛向 第七章 通讯社、⼴播电台及新闻学研究与新闻教育事业的发展 第⼋章 新⽂化运动中报业的发展变化与我国⽆产阶级报业的兴起 第九章 新闻统制制度的建⽴与国民党新闻传播事业的发展 第⼗章 中国共产党新闻传播事业的发展、成熟与全⾯胜利 第⼗⼀章 新闻统制下民营新闻传播事业的艰难发展 第⼗⼆章 ⽇占区、上海租界和台湾、⾹港及海外地区新闻传播事业的发展变化 第⼗三章 社会主义新闻传播事业的建⽴ 第⼗四章 社会主义新闻传播事业的曲折发展 第⼗五章 改⾰开放与社会主义新闻传播事业的⽇趋繁荣 第⼗六章 l949年后港澳台新闻传播事业的发展与变化 第三篇 外国新闻传播史 第⼀章 新闻传播业的诞⽣与发展 第⼆章 ⼯业⾰命时期的新闻传播事业 第三章 “⼀战”前后的新闻传播事业 第四章 “⼆战”期间的新闻传播事业 第五章 “冷战”时期的新闻传播事业 第六章 新的世界格局中的新闻传播事业 第四篇 新闻采访与写作 第⼀章 新闻采访的特点与任务 第⼆章 记者的新闻敏感与语⾔敏感 第三章 掌握新闻线索和设计采访⽅案 第四章 访问的艺术 第五章 善于⽤眼睛采访 第六章 事件性新闻和⾮事件性新闻 第七章 增加新闻报道的信息量 第⼋章 消息写作 第九章 通讯写作 第五篇 新闻编辑 第⼀章 新闻编辑概论 第⼆章 报纸设计 第三章 新闻报道策划 第四章 新闻稿件的分析与确认 第五章 新闻稿件的修改 第六章 新闻标题 第七章 图⽚编辑 第⼋章 稿件配置 第九章 版⾯编辑 第六篇 新闻评论 第⼀章 绪 论 第⼆章 中国新闻评论的演变与发展 第三章 新闻评论的选题与⽴论 第四章 新闻评论的标题与结构 第五章 新闻评论的说理艺术 第六章 新闻评论的基本体裁 第七章 新闻评论的边缘体裁 第⼋章 ⼴播评论的特殊样式 第九章 电视评论的特殊样式 第⼗章 ⽹络⾔论的特性与形态 第七篇 ⼴播电视新闻 第⼀章 ⼴播电视传播⼿段与特点 第⼆章 ⼴播新闻概述 第三章 ⼴播新闻的常⽤体裁和报道形式 第四章 新闻性⼴播节⽬的编辑与主持 第五章 电视新闻概述 第六章 电视新闻的常⽤体裁和报道形式 第七章 电视新闻节⽬策划 第⼋章 电视新闻节⽬的编排第三部分 章节题库 第⼀篇 新闻理论 第⼀章 绪 论 第⼆章 新闻传播的起源 第三章 新闻传播的过程 第四章 新闻传播的要求 第五章 新闻传受的⼼理机制 第六章 新闻传播的选择 第七章 新闻传播的演进和新闻事业的产⽣ 第⼋章 新闻媒介的有机运⾏ 第九章 社会主义新闻事业的形成及其特征 第⼗章 新闻从业⼈员的⾏为规范 第⼆篇 中国新闻传播史 第⼀章 中国古代新闻信息传播及其主要形式 第⼆章 近代报业在中国的出现 第三章 外报在中国的拓展与垄断 第四章 国⼈办报活动的初步实践与海外中⽂报刊的出现 第五章 民族报业的勃兴与国⼈在境外的办报活动 第六章 ⾃由新闻体制从确⽴到扭曲与民族报业的职业化⾛向 第七章 通讯社、⼴播电台及新闻学研究与新闻教育事业的发展 第⼋章 新⽂化运动中报业的发展变化与我国⽆产阶级报业的兴起 第九章 新闻统制制度的建⽴与国民党新闻传播事业的发展 第⼗章 中国共产党新闻传播事业的发展、成熟与全⾯胜利 第⼗⼀章 新闻统制下民营新闻传播事业的艰难发展 第⼗⼆章 ⽇占区、上海租界和台湾、⾹港及海外地区新闻传播事业的发展变化 第⼗三章 社会主义新闻传播事业的建⽴ 第⼗四章 社会主义新闻传播事业的曲折发展 第⼗五章 改⾰开放与社会主义新闻传播事业的⽇趋繁荣 第⼗六章 l949年后港澳台新闻传播事业的发展与变化 第三篇 外国新闻传播史 第⼀章 新闻传播业的诞⽣与发展 第⼆章 ⼯业⾰命时期的新闻传播事业 第三章 “⼀战”前后的新闻传播事业 第四章 “⼆战”期间的新闻传播事业 第五章 “冷战”时期的新闻传播事业 第六章 新的世界格局中的新闻传播事业 第四篇 新闻采访与写作 第⼀章 新闻采访的特点与任务 第⼆章 记者的新闻敏感与语⾔敏感 第三章 掌握新闻线索和设计采访⽅案 第四章 访问的艺术 第五章 善于⽤眼睛采访 第六章 事件性新闻和⾮事件性新闻 第七章 增加新闻报道的信息量 第⼋章 消息写作 第九章 通讯写作 第五篇 新闻编辑 第⼀章 新闻编辑概论 第⼆章 报纸设计 第三章 新闻报道策划 第四章 新闻稿件的分析与确认 第五章 新闻稿件的修改 第六章 新闻标题 第七章 图⽚编辑 第⼋章 稿件配置 第九章 版⾯编辑 第六篇 新闻评论 第⼀章 绪 论 第⼆章 中国新闻评论的演变与发展 第三章 新闻评论的选题与⽴论 第四章 新闻评论的标题与结构 第五章 新闻评论的说理艺术 第六章 新闻评论的基本体裁 第七章 新闻评论的边缘体裁 第⼋章 ⼴播评论的特殊样式 第九章 电视评论的特殊样式 第⼗章 ⽹络⾔论的特性与形态 第七篇 ⼴播电视新闻 第⼀章 ⼴播电视传播⼿段与特点 第⼆章 ⼴播新闻概述 第三章 ⼴播新闻的常⽤体裁和报道形式 第四章 新闻性⼴播节⽬的编辑与主持 第五章 电视新闻概述 第六章 电视新闻的常⽤体裁和报道形式 第七章 电视新闻节⽬策划 第⼋章 电视新闻节⽬的编排第四部分 模拟试题 同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》模拟试题及详解(⼀) 同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》模拟试题及详解(⼆) 同等学⼒申硕《新闻传播学学科综合⽔平考试(新闻学专业)》模拟试题及详解(三)。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(传播学专业)》模拟试题及详解(一)一、名词解释(每小题3分,共30分)1.《东西洋考每月统记传》2.《循环日报》3.《泰晤士报》4.大众传播5.威权主义传播体制6.议程设置假说7.露布广告8.市场细分9.美誉度10.CIS战略二、简答题(每小题5分,共20分)1.概述两次世界大战期间美国的宣传研究。
2.简述受众的选择性过程。
3.简述广告代理业出现的背景以及演进的过程。
4.简述公共关系的基本功能?公关功能与工作职责的关系是怎样的?三、分析题(每小题10分,共20分)1.论述美国“便士报”兴起的社会背景、传播内容与特征。
2.联系实际,论述公民新闻与网络舆论在当下中国社会中的现状与发展趋势。
四、实务操作题(30分)1.阅读案例材料,并回答下列问题:(1)你认为这个个案例的成功之处是什么?有没有什么不足?(8分)(2)如何评价“赶驴网”现象?这种现象体现了互联网的什么特点?如何应对?(7分)附材料:2011年春节期间,姚晨骑着毛驴赶集的赶集网广告开始陆续出现在电视,公交、楼宇广告屏,门户、视频网站等媒体,在媒体选择上,赶集网将相当的预算给了传统媒体。
这其中主要还是在中央电视台的投放。
赶集网选用了中央电视台1、3、6等3个频道,通过春节期间第一波15天的密集轰炸,赶集网的知名度得到了迅速提升,从百度指数来看,用户对赶集网的主动关注度有了两到三倍的提升。
从A1exa排名提供的数据中还可以看出,赶集网广告投放后用户对赶集网的搜索量增加了400%,并持续数周进入百度风云榜全国前25位,A1exa世界排名332名,用户在赶集网的人均浏览页面数量也从9增长到了12。
赶集网通过对目标用户的洞察,追随用户的媒介接触轨迹,还对目标人群进行追踪式的信息轰炸。
赶集网通过投放地铁电视、公交电视媒体,让每个白领都能听到姚晨那句标志性的“赶集啦”的广告声音。
因此,即使目标用户不看电视画面,也能辨别出这是赶集网的广告。
第十章网络言论的特性与形态
1.网络传播的特性及对网络言论的影响。
答:(1)网络传播的传播特性
①信息传播的时效性
网络信息的制作与传播速度较传统大众传播媒介更为迅捷,其时效性已由及时性变为即时性,只有广播电视直播节目能与之相竞争。
②信息传播的丰富性
网络的海量信息及多媒体传播方式,使其信息传播的内容及形式较以往任何大众传播媒介更加丰富与多样。
③传播范围的广泛性
网络传播的便捷性与无国界性,使其传播范围无限扩展,弗远无界。
④传播方式的超链接
网络传播突破了线性传播的限制,超文本、超链接的方式.为大量信息建立了彼此间相关的联系,使人们获取信息的方式更为便捷。
⑤传播过程的互动性
网络变传统的单向传播为双向互动,传者与受者之间的界限被打破,实现了传者与受者、受者与受者之问的信息交流与沟通。
(2)网络传播的对网络言论的影响
网络媒体的传播性对网络言论的影响主要表现为:使网络言论具有除传统大众传播媒介新闻评论的共同特点之外的一些个性特点。
其个性具体表现在以下方面:
①选题的及时性与随动性
网络言论的选题大都紧跟网上的热点新闻,及时或即时发表评论,形成热门话题;选题随着热点的升温而升温,随着热点的转移而转移。
②议论的自发性与互动性
网络传播的广泛性与匿名性使人们的话语权得到了前所未有的满足,现实了更大范围、更深程度上的自发参与和自主评论;网络传播的交互性,又使网络言论的互动性得以充分实现,形成真正意义上的讨论、交流、论辩与争鸣。
③观点的多元化与情绪化
网络的开放性使多元观点找到了自由发表的空间;网络传播手段与方式的低门槛以及网络传播环境的虚拟性,又使网络言论具有情绪化、甚至非理性的特征。
④形式的多样性与随意性
网络言论中既有传统报刊评论的体裁如专栏评论中的小言论、论坛评论及杂文等,也有BBS或聊天室上的即兴式言论,而且在写法及语言上也相当随意,不遵循以往的语言表达习惯,使网络言论在不拘一格的同时,显得良莠不齐。
2.网络言论的概念及主要特性。
答:网络言论是指网络传播中的意见性信息。
网络言论由两大部分组成:一部分为网络新闻形式;一部分为网络自发言论。
网络新闻评论的构成一般有三种形式:网络媒体评论、专论、网络论坛评论。
网络言论一般具的个性特点,表现在以下方面:
(1)选题的及时性与随动性
网络言论的选题大都紧跟网上的热点新闻,及时或即时发表评论,形成热门话题;选题随着热点的升温而升温,随着热点的转移而转移。
(2)议论的自发性与互动性
网络传播的广泛性与匿名性使人们的话语权得到了前所未有的满足,现实了更大范围、更深程度上的自发参与和自主评论;网络传播的交互性,又使网络言论的互动性得以充分实现,形成真正意义上的讨论、交流、论辩与争鸣。
(3)观点的多元化与情绪化
网络的开放性使多元观点找到了自由发表的空间;网络传播手段与方式的低门槛以及网络传播环境的虚拟性,又使网络言论具有情绪化、甚至非理性的特征。
(4)形式的多样性与随意性
网络言论中既有传统报刊评论的体裁如专栏评论中的小言论、论坛评论及杂文、等,也有BBS或聊天室上的即兴式言论,而且在写法及语言上也相当随意,不遵循以往的语言表达习惯,使网络言论在不拘一格的同时,显得良莠不齐。
3.网络新闻评论的构成。
答:网络新闻评论的构成一般包括以下三种形式:
(1)网络媒体评论
这是指网络上发表或转载主媒体的、代表媒体或“把关人”的评论,其作者既包括媒体内部的从业人员,也包括特约评论员。
(2)专论
这是指签约作家为网络媒体专门写作的专栏文章,这类评论一般代表社会上的意见领袖或专家学者的意见。
(3)网络论坛评论
这是指在网络设置的各类论坛中自由发表的评论,论坛的开放性、互动性与观点的多元
性、鲜明性,构成了此类评论的主要特征。
4.网络自发言论的特点。
答:(1)随意性
言论具有更大的随意性,它们往往不能称之为真正意义上的评论文章。
(2)文体自由
多以跟帖等形式出现,没有标题,没有完整的结构,三言两语,写法随意,以满足发言者意见表达与情绪宣泄的双重需求。
(3)情绪宣泄
在某些情况下或对某些人而言,情绪宣泄的成分甚至多于意见表达。