可视化工具作品

TouchDesigner可视化编程在新媒体艺术中的应用TouchDesigner(简称TD)是一款由加拿大公司Derivative开发的商业多媒体特效交互软件。

与编程交互软件或游戏引擎Unity不同，TD的可视化编程与UE4的蓝图编程相同。

TD专门从事实时渲染和互动项目，它还可以处理生成数字艺术视觉效果，这是许多艺术团队使用的功能。

简而言之，数字艺术有两种不同的形式。

一种形式是使用Photoshop、素描、3D建模等数字工具来创作相对传统的艺术作品。

另一种形式本质上是计算的，涉及编程算法，并且通常是交互式的。

艺术家如Casey Reas, Refael Lozano-Hemmer和Jim Campbell创造了没有传统模拟的艺术作品，他们的常用工具是Processing, OpenFrameworks, Max/MSP, TouchDesigner和VVVV。

Unity和UE4是国内许多团队用于艺术互动的最常用工具。

同时，无论是什么样的新媒体项目，在制作过程中，TD作为一个集成平台，是非常有效的。

它可以把你想要的所有硬件和软件粘合在一起，利用不同的软件和硬件功能，创造出更强大的新媒体怪物。

TouchDesigner对于艺术家和设计师来说很容易学习和使用，对于程序员来说，TD也可以用来轻松地将艺术家的视觉部分连接到后台程序部分。

TouchDesigner的特点就是作为一种计算机生成艺术的实现工具，他的随机性是其最重要的特征之一。

同样的节目不可能产生同样的效果，包括作者在内的观众也无法预测作品的最终效果，这给了创作本身无限的可能。

此外，TouchDesigner的高互操作性、高集成度、实时性和数据可视化等特性，使得越来越多的艺术家和设计师放弃了传统的形式化制作工具，转而使用TouchDesigner制作艺术作品和商业项目。

在数字媒体艺术的范畴中，互动装置艺术顺应了现代数字媒体艺术的发展趋势。

早期的装置艺术在空间、材料、体验感、受众群体、创作者等方面受到限制。

《数据可视化》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生掌握数据可视化的基本概念和方法，提高其使用图形化工具处理数据的能力，为后续数据分析奠定基础。

二、作业内容1. 制作数据可视化作品：学生需从课本提供的示例数据中选择一组，使用图形化工具（如Excel、Tableau等）将数据可视化。

要求：a. 选择合适的数据可视化方法（如柱状图、折线图、饼图等）；b. 制作过程中需要结合数据特点，确保图形表达清晰；c. 可使用不同颜色、形状等元素，增强视觉效果。

2. 分析数据并总结：学生需分析自己所制作的可视化图表，提出自己对数据的看法和建议，并与同学交流分享。

三、作业要求1. 作业完成后，需提交电子版作业，作业内容应包括图表及相应的分析总结；2. 图表应清晰美观，易于理解；3. 分析总结应简明扼要，有理有据；4. 鼓励创新，尝试使用不同的数据可视化方法。

四、作业评价1. 评价标准：作业完成质量、分析总结的深度和广度、创新性；2. 评价方式：学生自评、小组互评、教师评价相结合。

五、作业反馈1. 学生可在线询问老师或同学关于作业中的问题，共同探讨；2. 教师将对作业进行点评，对优秀作品进行展示，鼓励学生在后续的作业中继续提高。

为了更好地完成本次作业，我们建议：1. 提前熟悉课本中的示例数据及数据可视化方法，选择合适的方法进行制作；2. 遇到问题时，积极寻求老师、同学的帮助，共同解决问题；3. 尝试使用不同的图形化工具进行尝试，提高自己的操作能力。

通过本次作业，我们期望学生能够：1. 掌握数据可视化的基本方法，能够运用图形化工具处理数据；2. 提高自己的分析总结能力，能够从数据中发现问题并给出合理的建议；3. 培养创新思维，尝试使用不同的方法进行数据可视化。

作业设计方案（第二课时）一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生进一步掌握数据可视化的基本技巧，提高他们在Excel软件中制作图表的能力，同时培养他们的数据分析思维和团队合作能力。

可视化音频：制作频谱和音乐节奏动效Adobe Premiere Pro是一款功能强大的视频编辑软件，它提供了许多专业级的影片编辑工具和效果。

在视频编辑过程中，我们经常需要将音频与图像进行无缝地结合，以创造出令人惊叹的视听效果。

本教程将为您介绍如何利用Adobe Premiere Pro制作频谱和音乐节奏动效，提升您的视频创作能力。

第一步：导入音频和视频素材首先，将您想要编辑的视频素材和对应的音频素材导入到Adobe Premiere Pro中。

选择“文件”菜单，然后点击“导入”将文件添加到项目面板中。

确保您的音频素材是高质量的，这将有助于获得更好的音频效果。

第二步：创建频谱效果接下来，选择要添加频谱效果的音频素材，在时间轴中将其拖动到一个新的音轨上。

在“效果控制”面板中，找到“音频效果”选项，并展开它。

在列表中找到“频谱显示”效果，并将其拖动到音频素材上。

在效果控制面板中，您可以调整频谱效果的各种参数。

通过选择不同的频谱类型和样式，您可以为音频素材创建不同的效果。

您还可以根据需要调整频谱的颜色、大小和透明度等属性，以实现更加独特的视觉效果。

第三步：制作音乐节奏动效除了频谱效果，您还可以通过使用音乐节奏动效来增强您的视频。

在“效果控制”面板中，找到“音乐效果”选项，并展开它。

在列表中，您将找到各种用于创建音乐节奏动效的效果。

选择适合您视频风格的音乐节奏效果，并将其拖动到时间轴上的视频素材上。

通过调整效果控制面板中的参数，您可以控制动效的速度、强度、方向和颜色等属性。

借助这些效果，您可以很容易地根据音乐的节奏和节拍为视频添加动感效果。

第四步：调整和编辑效果一旦您添加了频谱效果和音乐节奏动效，您可以对其进行进一步的调整和编辑，以获得您想要的效果。

在“效果控制”面板中，您可以随时更改各种参数，以实现更精确的效果控制。

您还可以在时间轴中调整和编辑效果的持续时间和出现时间，以确保它们与视频的内容完美匹配。

通过剪裁、调整大小和移动效果，您可以实现更多创意效果，使您的视频更加生动有趣。

一、概述近年来，数据可视化作为一种强大的工具已经在各个领域得到了广泛的应用。

作为数据可视化领域的佼佼者，Tableau凭借其强大的功能和直观的界面赢得了众多用户的喜爱。

为了鼓励学生在数据可视化领域的探索和创新，Tableau推出了学生可视化作业竞赛。

本文将对该竞赛进行介绍，并探讨其意义和影响。

二、竞赛介绍1.1 活动背景Tableau作为全球领先的企业数据可视化软件提供商，一直致力于推动数据可视化的发展。

为了培养学生对数据的理解和分析能力，Tableau决定举办学生可视化作业竞赛，鼓励学生运用Tableau软件，将数据转化为直观、有力的可视化图表，展示数据背后的故事，激发数据的灵感和价值。

1.2 活动内容本次竞赛将以“可持续发展”为主题，参赛学生需围绕可持续发展相关的数据，利用Tableau软件制作数据可视化作品，呈现出对可持续发展有深入理解和独特见解的作品。

作品将根据内容及创意、可视化效果、数据分析和解读等方面进行评分，评选出优秀作品并颁发奖项。

三、竞赛意义2.1 培养数据思维通过Tableau学生可视化作业竞赛，学生将有机会接触实际数据，并通过可视化手段进行数据呈现和分析，从而培养数据思维和数据分析能力。

2.2 拓展学生视野竞赛以可持续发展为主题，鼓励学生关注全球事务，促使学生从更宏观的角度思考问题，拓展视野，提升综合素质。

2.3 激发创新潜能通过竞赛，学生将有机会在实际操作中运用Tableau软件，探索数据可视化的无限可能，激发创新潜能，培养创新精神。

四、竞赛流程3.1 参赛资格参赛资格开放给全球范围内的在校学生，不限专业和年级。

每个参赛队伍可由1-3名学生组成，需提交个人或团队报名信息及作品附件。

3.2 作品要求参赛作品需使用Tableau软件制作，主题为可持续发展，作品内容需具备独立性和创新性，不得抄袭他人作品。

3.3 评选流程参赛作品将由评委团进行评审，评分标准包括内容及创意、可视化效果、数据分析和解读等方面。

目录关于说明书 (1)1简介 (2)2安装 (2)3接收实时点云 (4)3.1网络安全配置 (4)3.2接收实时数据 (6)3.3录制点云 (7)4离线播放点云 (8)4.1打开文件 (8)4.2播放控制 (9)5点云修正及配置 (10)5.1点云修正 (10)5.2自定义线束配置 (12)5.3导入与导出 (13)6其他功能 (14)6.1鼠标调整点云显示 (14)6.2点云轨道操作 (15)6.3工具栏 (16)7故障排查 (23)附录 I 法律申明 (24)关于说明书使用产品前，请务必仔细阅读本说明书，并遵循说明书的指示操作产品，以避免导致产品损坏、财产损失、人身损害和/或违反产品保修条款。

■获取渠道可通过以下方式获取说明书最新版本：·访问禾赛科技官网的“下载”页面：https:///cn/zh/download·或联系禾赛科技销售人员·或联系禾赛科技技术支持：*********************■技术支持如果遇到说明书无法解决的问题，请通过以下方式联系我们：*********************https:///cn/zh/supporthttps:///HesaiTechnology（产品数据解析及源代码相关的问题，均可在对应的GitHub项目中提交）■ 图例警示：务必遵循的安全指示或正确操作方法注意：补充信息，以便更好地使用产品1简介PandarView 2是禾赛第二代点云可视化软件，用于录制和播放点云数据，可以在以下平台安装：· 64位Windows 10· Ubuntu 16.04/18.04/20.04使用AMD显卡且运行于Ubuntu-20.04平台时，需从AMD官网下载适配Ubuntu-20.04的显卡驱动。

如需帮助，请联系禾赛科技技术支持。

本手册介绍PandarView 2.0.101，已支持的产品型号如下：Pandar40Pandar128E3X PandarQT PandarXT AT128E2X FT120Pandar40M QT128C2X PandarXT-16Pandar40P XT32M2XPandar642安装从禾赛科技官网下载安装文件，或联系技术支持：/zh/downloadUbuntu下，需在英文路径运行PandarView.sh软件界面分为四个区域，如下图所示（界面细节可能与图示不同）。

SONG OF YELLOW RIVER 2021/ 05可视化软件在音乐作品分析中的运用常潇玥摘 要：随着科技的发展，音乐可视化分析软件的出现，为音乐研究工作者提供了极大的帮助，数据化的呈现使研究结果更据有说服力。

本文笔者重点选择2003年上海音乐学院教授杨健所开发的软件VmusNet音乐表演可视化分析平台，对肖邦夜曲Op.9中的第一号作品《降b小调夜曲》进行分析。

关键词：《降b小调夜曲》；肖邦；可视化；音乐表演中图分类号：J624.1 文献标识码：A作者简介：常潇玥（1998-），女，河南大学音乐学院在读硕士研究生。

一、音乐可视化音乐是由音构成。

音作为一种物理现象，是由物体的振动所产生的。

物体通过振动产生音波，音波通过空气作用于人类的听觉器官并传至大脑，于是就有了音的感觉。

将音的高低、音的长短与音的强弱相互结合，就形成了音乐。

音乐是一种抽象的艺术，具有形象思维的特点。

在传统的音乐欣赏中，音乐音响刺激欣赏者的听觉系统，使欣赏者产生对音乐的情绪体验。

音乐可视化是对音乐表达的非主观解释与判断，是以视觉为中心，音乐为载体，借助辅助工具将音乐以文字、画面、影片等的形式来呈现抽象音乐内容的技术手段。

随着科技的发展，音乐可视化分析软件的出现，为音乐研究工作者提供了极大的帮助，数据化的呈现使研究结果更据有说服力。

现在市面上经常运用的可视化软件有Gold ware inc 公司出版的Gold wave 视频编辑器；1993年，有荷兰阿姆斯特丹大学人文学院育英科学研究所主席保尔·波尔斯教授和大卫·威尼克助教授所研发的praat 语音学软件；上海音乐学院教授杨健于2003年开发的VmusNet 音乐表演可视化分析平台。

本文笔者重点选择2003年上海音乐学院教授杨健所开发的软件VmusNet 音乐表演可视化分析平台，来对音乐进行分析。

二、音乐分析（一）作品介绍“音乐诗人”肖邦，可谓是，是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，也欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。

未来媒体人创意实践活动优秀作品
以下是一些未来媒体人创意实践活动的优秀作品：
1. 全息新闻播报机器人：这个作品利用全息投影技术，将新闻主播变成了全息形象，并具有自动播报新闻的功能。

这种创新的机器人新闻播报方式吸引了大量的关注和观众。

2. 虚拟现实新闻体验：通过虚拟现实技术，将新闻事件还原成三维场景，使观众能够身临其境地体验新闻现场。

观众可以通过佩戴虚拟现实头盔来进入新闻场景，增加了新闻的沉浸感和真实感。

3. 人工智能编写新闻：该作品利用人工智能技术，开发了一个能够自动编写新闻的系统。

该系统可以根据输入的数据和信息，自动生成符合新闻规范和标准的新闻报道。

这种新闻编写系统可以大大提高新闻报道的效率和准确性。

4. 智能数据可视化工具：这个作品利用可视化技术，将大量的数据和信息以直观的图表和图像展示出来，使人们更容易理解和分析这些数据。

这种智能数据可视化工具能够帮助人们更好地了解和解释复杂的新闻事件和现象。

5. 无人机新闻摄影：该作品利用无人机技术，将新闻摄影师置于更高的角度，可以拍摄到无人机高空俯瞰的新闻画面。

这种摄影方式能够提供更具冲击力和新闻价值的镜头，为新闻报道增添了独特的视角和观感。

这些优秀作品展示了未来媒体人在创意实践活动中的创新和探索精神，为传统媒体行业带来了新的发展方向和可能性。

设计师必备的十种创意工具1.Mind Mapping（思维导图）：思维导图是一种以树状图形式展示思维流程的工具。

它通过记录和组织关键概念和想法的方式，帮助设计师将思维过程可视化。

这有助于产生新的创意和解决问题。

1.Mind Mapping（思维导图）：思维导图是一种以树状图形式展示思维流程的工具。

它通过记录和组织关键概念和想法的方式，帮助设计师将思维过程可视化。

这有助于产生新的创意和解决问题。

1.Mind Mapping（思维导图）：思维导图是一种以树状图形式展示思维流程的工具。

它通过记录和组织关键概念和想法的方式，帮助设计师将思维过程可视化。

这有助于产生新的创意和解决问题。

2.故事板：故事板是一种将想法和概念以图片和文字形式表达的工具。

通过故事板，设计师可以描述一个情节或场景，将创意更好地传达给团队成员和客户。

它可以帮助我们构建故事，从而激发创造力。

2.故事板：故事板是一种将想法和概念以图片和文字形式表达的工具。

通过故事板，设计师可以描述一个情节或场景，将创意更好地传达给团队成员和客户。

它可以帮助我们构建故事，从而激发创造力。

2.故事板：故事板是一种将想法和概念以图片和文字形式表达的工具。

通过故事板，设计师可以描述一个情节或场景，将创意更好地传达给团队成员和客户。

它可以帮助我们构建故事，从而激发创造力。

3.色彩工具：色彩是设计的重要组成部分。

色彩工具可以帮助设计师在选择配色方案时获得灵感。

例如，Adobe Color可以生成一组相关的配色方案，提供多种选择来满足设计需求。

3.色彩工具：色彩是设计的重要组成部分。

色彩工具可以帮助设计师在选择配色方案时获得灵感。

例如，Adobe Color可以生成一组相关的配色方案，提供多种选择来满足设计需求。

3.色彩工具：色彩是设计的重要组成部分。

色彩工具可以帮助设计师在选择配色方案时获得灵感。

例如，Adobe Color可以生成一组相关的配色方案，提供多种选择来满足设计需求。

颠覆性的H5新技术！iH5可视化工具实现3D动画上面这个有点萌的3D小怪物就是用iH5工具做滴，而且整个H5只有100K不到。

虽然用H5做3D动画不是很新鲜的事，但重点是，用可视化工具就能构建3D图形，这是一件具备革新意义的事情。

1.制作一个可控制移动的立方体接下来要教大家制作基于CSS3 3D的H5动画，任何人都能学会，只要你能认真看完本文。

（当然Canvas和WebGL也可以做，但是需要较强的编程基础，如果要讲的话，还得从基础的JavaScript语言说起，以后有机会再跟大家分享。

）以下教学中的重要知识点会用中括号“【】”标识，这些地方务必认真阅读。

本文用到的工具是iH5，电脑端用谷歌浏览器访问，用我的高级账号登录：账户名：whales@密码：xianrenyige当然，你也可以自己注册一个，或者用原来自己的。

不过用我的账号是顶级账号，可以随便用一些高级功能，而且我做的现成案例也可以帮助你学习。

另，请大家文明使用账号，新建作品的标题统一命名为【个人昵称】+作品名称。

还有，不要删掉别人的作品。

【温馨提示】：你可以用手机看这篇教学，并且同时打开电脑操作。

1.1 新建案例，并构造一个立方体。

进入首页，点击右下角新建案例“+”进入编辑页面，界面如下图：中间那块白色的地方叫做舞台，相当于手机屏幕，所有的元素都在这个区域显示。

工具栏：点击工具栏上的按钮可以添加各种元素，文字、图片、时间、动效等。

对象树：添加的各种元素会以树状的机构显示在这里，方便查找和编辑。

对象属性：选中任意元素，它的属性就会出现在这里，可以设置元素的大小、坐标、颜色等。

再着重介绍一下对象树。

如下图所示，点击工具栏中的透明按钮（第三行第一个），在舞台下添加透明按钮1 并设置为黄色。

鼠标选中透明按钮1，添加透明按钮2，此时，透明按钮2 在对象树中会显示为透明按钮1的子对象。

如图所示：【重要知识点】：父对象移动会带动子对象移动，子对象移动不影响父对象，在H5动画中会经常用到。

软件工程毕业设计作品
1. 一个在线购物平台：这个作品可以包括用户注册和登录、商品浏览和搜索、购物车管理、订单管理等功能。

可以使用
Java EE或者Python Django等技术实现，也可以加入支付接口和个人信息管理等功能来增加复杂度。

2. 一个社交媒体平台：这个作品可以有用户注册和登录、个人信息管理、添加好友和发送消息、发布状态和图片、评论和点赞等功能。

可以使用Ruby on Rails或者PHP Laravel等技术实现，也可以考虑加入推送通知和加密等功能。

3. 一个在线学习平台：这个作品可以包括用户注册和登录、课程浏览和搜索、课程内容展示和学习记录、讨论区和答疑等功能。

可以使用React或者Vue.js等前端框架配合后端技术实现，也可以考虑加入在线测验和证书颁发等功能。

4. 一个智能家居控制系统：这个作品可以实现通过手机App
或者网页控制家里的灯光、电器和安全系统等，也可以加入定时触发和远程控制等功能。

可以使用嵌入式系统和无线通信技术实现，也可以考虑加入语音控制和人脸识别等功能。

5. 一个数据分析和可视化工具：这个作品可以实现导入和处理大量数据、进行统计分析和生成图表等，并提供交互式界面供用户浏览和探索数据。

可以使用Python的数据科学库（例如Numpy、Pandas和Matplotlib）和Web开发框架（例如Flask
或Django）实现，也可以考虑加入机器学习和人工智能的功能。

这些是一些可能的软件工程毕业设计作品的例子，你可以根据自己的兴趣和技术实力来选择和定制。

当然，毕业设计的选择也应该与指导教师的研究方向和学校的要求相符。

小学语文教学中知识可视化的运用知识可视化是指通过图像、图表、图表、图示等形式将抽象的知识转化为直观的可见图像，以便学生更直观、深入地理解和记忆知识。

在小学语文教学中，运用知识可视化的方法可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果，以下是一些教学中常用的知识可视化方法。

一、运用图表形式1.柱状图：可用于展示一组数据的大小、对比等关系。

将不同作家的作品数量制作成柱状图，让学生直观地感受到不同作家的作品数量差异，进而对他们的作品有更深入的认识。

2.饼图：可用于展示一个整体中各个部分的比例关系。

将一篇文章中不同情节的比重制作成饼图，让学生看到每个情节在整篇文章中的分量，有助于学生理解文章的结构和主题。

3.时间轴：可用于展示事件的顺序和时间关系。

将一位作家的重要作品制作成时间轴，让学生直观地了解作家的创作历程和代表作品。

二、运用图示或图片1.用图示表达词义：在教授生字词的时候，可以通过图示或图片的方式来展示词义。

教授“校门”一词时，可以用一张图片展示校门的样子，让学生直观地记忆和理解这个词义。

2.用图片表达情感：在教授诗歌或散文时，可以通过选取一些富有情感的图片来表达诗歌或散文中的情感色彩，让学生通过观察图片和阅读作品相结合，更深入地理解作品中的情感。

三、运用思维导图思维导图是一种用图形方式表达思维的工具，可以帮助学生整理知识的关系，梳理知识的脉络。

在小学语文教学中，可以运用思维导图来梳理课文的结构、归纳总结文章的主题、整理知识点的关系等。

教授一篇古诗时，可以先与学生一起制作思维导图，将诗的内容分成几个部分，再在每个部分中细分出具体的内容，从而帮助学生更系统地理解和记忆诗歌。

四、运用动画或视频通过制作动画或视频形式的教学材料，可以将抽象的知识转化为具体、生动的图像，提高学生的学习兴趣和学习效果。

教授古代诗词时，可以制作成动画或视频的形式，让学生看到古代文人的生活场景、听到优美的诗词朗诵，从而更好地感受和理解古代文学的魅力。