第一讲 文明就餐
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学生文明就餐须知
文明就餐是一个学生文明素质的具体体现。
每一位同学都应该提高认识,加强自律,做到文明就餐,主动自觉地维护就餐秩序。
具体要求为:
一、进餐厅
1.下课铃响在教室外集合,队伍集合做到“快、静、齐”。
2.本节上课的教师领队,队伍行进途中不奔跑、不推挤,不说笑,上下楼梯靠右行,与别班队伍交汇时自觉谦让,各班班长跟对。
二、进餐
1.排队有序进入餐厅,不大声喧哗、追跑打闹,依次在指定餐桌就餐,不私自调换位置。
自觉养成不偏食、不挑食、不浪费的好习惯,以保证均衡营养,身体健康成长。
2.讲究餐厅环境卫生,不将饭菜及其它杂物抛洒在餐桌或地面上,保持餐厅整洁。
如果不小心打翻饭菜,应自觉清理干净。
3.饭、菜不够吃,自觉有序排队添加,端放小心。
4.进餐时不说笑、打闹,以防发生噎食等危险。
进餐过程不允许出现敲打餐具等不文明行为。
三、出餐厅
用餐完毕,清理餐具及餐桌卫生,自觉排队把餐具送到洗刷池,不许在餐厅、餐厅广场逗留,自觉排队回到教室。
1。
文明就餐提升素养国旗下讲话尊敬的师生们:大家好!我今天有幸站在这里,向大家讲述一下文明就餐的重要性,以及提升素养在国旗下的含义和意义。
文明就餐是我们每个人都应该注重和实践的行为,而提升素养则是我们国家发展和进步的必需品。
首先,让我们来谈谈文明就餐的重要性。
饭是天下人民的本,吃饭是每个人都必须要做的事情。
然而,并不是每个人都能在饭桌上表现得文明得体。
文明就餐不仅仅是对餐桌礼仪的要求,更是对一个人道德和素质的体现。
文明就餐是保持社会秩序、促进社会和谐的基础。
在餐桌上,我们要尊重他人,不争抢食物,不浪费食物,以及合理安排餐次和餐量。
只有这样,我们才能共同享受美好的饮食文化,使餐桌成为交流和分享的平台。
其次,让我们关注提升素养在国旗下的含义和意义。
国旗是一个国家的象征,它代表着一个国家的尊严和荣誉。
国旗下是一个庄严肃穆的场所,它载着我们对祖国的热爱和对国家的敬意。
回望历史,每一面国旗都见证了国家的兴衰和每一个人的成长。
因此,在国旗下提升素养是一种象征性的行为,是对我们国家深深的情感和无限的热爱的表达。
提升素养在国旗下,不仅仅是一个人的行为,更是一个国家的文明进步。
提升素养,首先要从根本上提高我们的道德观念和价值观念,将道德伦理的概念内化于心,并以实际行动去践行。
同时,提升素养还要注重学习和自我完善,不仅仅是在课堂上获取知识,更是要注重社会实践和自我反思。
通过学习,我们能够提升自身的素养和修养,进一步贡献给社会,为国家的发展做出贡献。
在提升素养的过程中,我们不能忽视文明就餐的重要性。
实践文明就餐不仅需要个人的自觉,还需要整个社会的共同努力。
学校、家庭和社会都应当加强对文明就餐的宣传和培养。
学校应当定期组织开展文明就餐的培训和活动,加强学生对餐桌礼仪的了解和实践。
家庭应当从小培养孩子讲究文明就餐的习惯,将文明就餐作为家庭教育的重点。
社会应当加强对食品浪费的监管和执法,通过宣传和制度,引导人们从小事做起,养成文明就餐的良好习惯。
主题班会文明就餐同学们,大家好!今天的班会主题是关于文明就餐。
在学校中,就餐是我们每天都要面临的问题。
一方面,饭菜的质量对我们的身体健康至关重要;另一方面,就餐时的行为规范也代表了我们的素养和修养。
因此,养成文明就餐的好习惯是我们每个人的责任。
首先,我们要注意饭菜的卫生。
饭菜是我们摄入营养的重要来源,因此保证饭菜的卫生安全非常重要。
我们要选择干净整洁的就餐场所,避免在街边摊点或不合规范的地方就餐。
同时,观察就餐地的环境卫生状况,确保食物的新鲜和卫生。
其次,我们要讲究用餐礼仪。
在就餐时,我们应该保持优雅淡定的态度,不大声喧哗,不玩耍嬉闹。
餐桌上要文明用餐,不乱扔食物残渣和纸巾,不乱涂乱画。
餐具使用后要放回指定的地方,保持用餐桌面整洁干净。
同时,我们要注意与同桌同学的交流,彼此尊重,不争抢食物和餐具。
再次,我们要节约粮食,避免浪费。
粮食是农民辛辛苦苦种植出来的,我们要珍惜每一粒粮食,不浪费食物。
我们可以按需取餐,不拿多于自己需要的食物,避免因为贪多导致浪费。
如果有剩余的餐食,我们可以选择打包带走,或是将其分给需要的人,减少浪费,给予食物更多的价值。
最后,我们要相互监督,共同营造文明就餐的环境。
当我们看到有同学不文明用餐时,可以进行友善提醒,增强大家的文明意识。
作为身边的榜样,我们要率先垂范,遵守餐厅规定,引导其他同学共同遵守。
同学们,文明就餐不仅仅是一种行为礼仪,更是一种道德修养和社会责任的表现。
让我们从现在开始,保持文明就餐的习惯,共同营造一个文明和谐的就餐环境。
谢谢大家!。
国旗下讲话:文明就餐国旗下讲话文明
亲爱的同胞们,
今天,我站在这里,国旗下,向大家发表一篇关于文明就餐的讲话。
就餐是我们日常生活中必不可少的一部分,它不仅关乎我们的生活质量,更连接着我们的社会文明和个人修养。
作为一个文明的国家,我们每个人都应该积极践行文明就餐的原则。
首先,文明就餐意味着有序排队。
无论是在自助餐厅、快餐店还是饭馆,我们都应该尊重他人的权利,遵守排队的规矩。
不要推搡、插队,而应当有秩序地等待自己的轮次,这样才能让就餐环境更加和谐。
其次,文明就餐需要注意饮食卫生。
我们应该尽量选择清洁卫生的餐馆,避免食品安全问题。
在就餐过程中,不要用手触摸食物,不要在食物上乱吐痰或咳嗽,不要随地吐痰或乱扔垃圾。
同时,也要注意节约食物,避免浪费。
此外,文明就餐还包括尊重餐厅工作人员。
不管是服务员还是厨师,他们都是为了我们的就餐体验而辛勤工作。
我们应该礼貌待人,不要大声喧哗、发脾气或对待他们不友好。
对于他们的辛勤付出,我们应该表示感谢和尊重。
最后,文明就餐也需要我们关注就餐环境。
不仅仅是在餐馆,大街小巷,公共场所,我们都应该保持良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,不随地吐痰。
保持环境整洁不仅是对他人负责,也是对自己的尊重。
亲爱的朋友们,文明就餐不仅是我们个人的修养,更是体现我们国家文明程度的一个重要方面。
让我们从现在开始,每个人都积极践行文明就餐的原则,做文明就餐的示范者,为我们的社会和谐做出贡献。
谢谢大家!。
主题班会文明就餐
大家好,今天我想和大家一起谈一谈“文明就餐”的话题。
作为中学生,我们每天都要在学校食堂中用餐。
但是,有时候我们可能会发现,有些同学在就餐时的行为不够文明。
比如说,有人食量过大,抢食他人的菜品;有人吃完饭后不将餐具收拾好,而是随意地丢在桌上;还有人在就餐过程中大声喧哗,扰乱了其他同学的用餐环境等等。
这样的行为不仅影响了我们个人的形象,也给其他同学和食堂工作人员造成了不便。
为了改善这种现象,我们每个人都应该从自我做起,养成文明就餐的良好习惯。
首先,我们要注意食量适中,不贪图一时的口腹之欲而抢夺他人的食物。
每个人都有自己的份量,让我们共同遵守就餐秩序,团结友爱地享用餐前准备好的菜品。
其次,用餐后我们要养成将餐具收拾好的好习惯。
这不仅是对自己的尊重,也是对食堂工作人员的尊重。
餐具可以分别放好,或者将废弃物倒入指定的垃圾桶,不要随意丢弃。
最后,我们要保持安静、整洁的用餐环境。
用餐时要尽量降低谈话声音,避免与其他同学的交流影响到周围的用餐环境。
同时,不要在桌上随意乱扔食物残渣等垃圾,保持食堂的整洁和卫生。
同学们,文明就餐是我们作为中学生应该具备的基本素养。
只
有我们每个人都从自己做起,才能共同营造一个文明、整洁的就餐环境。
让我们一起积极践行文明就餐的理念,共同发扬我校的优良传统。
谢谢大家!。
就餐文明礼仪(最终5篇)第一篇:就餐文明礼仪就餐文明礼仪就餐文明礼仪11、节约粮食,文明就餐,不相互喂食。
2、维护食堂秩序,排队打饭,相互谦让。
3、维护食堂卫生,不随地吐痰,不乱扔杂物。
4、尊重食堂工作人员的劳动,不与工作人员争吵。
5、养成良好的饮食卫生习惯,饭前洗手,饭菜含在嘴里的时候不说话不打闹,不随地乱扔乱吐饭菜、果皮等。
6、骨、刺以及无法吃的其他东西,不要随地乱吐,应该放到餐具里。
避免在餐桌上咳嗽、打喷嚏。
7、不要当着食堂工作人员的面,抱怨饭菜不好。
如果有必要的话,可以向学生会反应说明一下情况。
8、我们学校统一使用公用餐具,因此我们学生吃完饭后,应把餐具主动放到收盘处,不要把餐具带出餐厅。
要爱护餐厅公务,不敲打碗、盘、桌、椅等。
就餐文明礼仪21、宴请的基本礼仪有哪些?(1)入座:主人或者长者主动安排众人入座;来宾在长者或女士坐定后,方可入座;入座时,男士为身边(尤其是右边)的女士拉开座椅并协助其入座。
(2)座次:基本上按照以右为尊的原则,将主宾安排在主人的右侧,次主宾安排在主人的左侧。
参加人数较多的宴会,主人应安排桌签以供客人确认自己的'位置。
(3)体态:入座后姿势端正,脚踏在本人座位下,不跷腿,不抖动腿脚,也不可任意伸直;胳膊肘不放在桌面上,也不要向两边伸展而影响他人。
(4)交流:宴请是一种社交场合,在餐桌上要关心别人,尤其要招呼两侧的女宾;口内有食物,应避免说话也不要敬酒;宴会上应营造和谐温馨的氛围,避免涉及死亡、疾病等影响用餐气氛的话题。
(5)布菜:主人可为身边的客人布菜。
布菜应使用公勺或公筷。
布菜时要照顾到客人的饮食偏好,如果客人不喜欢或者已经吃饱,不再为客人夹送。
(6)敬酒:主人先为主宾斟酒,若有长辈或者贵客在座,主人也应先为他们斟酒。
主人为客人倒酒时,客人以手扶杯表示恭敬和致谢。
首次敬酒由主人提议,客人不宜抢先;敬酒以礼到为止,各自随意,不应劝酒。
(7)散席:一般由主人表示结束宴会,主人、主宾离座后,其他宾客方可离开。
主题班会文明就餐
《文明就餐:从我做起》
在校园生活中,饮食是每个学生每天都要面对的事情。
而文明就餐一直以来都是学校教育中重要的组成部分。
为了提倡文明就餐,树立良好的饮食习惯和食品安全意识,班会成为了一个很好的平台。
首先,学校需要组织班会,引导学生了解文明就餐的意义和重要性。
学生们在班级内共同商讨制定合理的就餐规则,明确每个人的责任,保持用餐环境的整洁,并确保食品的安全。
同时,班会也可以组织一些有益的活动,例如观看食品安全宣传片、讨论食品安全知识等,从而提高学生们的饮食安全意识。
其次,通过举办文明就餐主题班会来强调文明餐桌礼仪。
在这些班会上,老师们可以向学生们介绍正确的用餐姿势和礼仪,以及如何与他人有礼貌地交谈,养成良好的用餐习惯和品行,提高个人素养。
此外,倡导节约粮食,减少浪费,也是文明就餐班会的一项重要内容。
在这方面,我们可以通过班会的方式,组织学习和讨论环保节约的知识,激发同学们养成爱惜粮食的好习惯。
总之,文明就餐班会的开展,有助于提高学生们的文明意识和用餐素质,使他们学会尊重食物、珍惜粮食,获得健康的身心发展。
这也是学校教育的一部分,培养学生的综合素质,更好
地走向社会。
让我们从班级开始,共同关注文明就餐,做一个有素质的人。
校园文明就餐礼仪
1.有秩序地进餐厅,不要冲、跑、挤。
2.进入餐厅用餐,不拥挤、不插队,要互相谦让。
3.如果和师长在一起吃饭,要请长辈先入座。
4.节约粮食,不将吃剩的饭粒菜屑随地乱扔。
骨、刺以及无法吃的其他东西,不要随地乱吐,可放到餐具里或吐到自己准备的其他盛具里。
5.文明就餐,不大声喧哗。
打喷嚏、剔牙应以手掩口,不对着别人。
6.嘴里含有食物时,不要贸然讲话。
他人嘴含食物时,最好等他咽完再对他讲话。
7.准备好餐巾纸,不要用手擦拭油腻的嘴,应该用餐巾纸擦拭。
8.就餐后及时将餐具、剩饭剩菜等分别放到指定位置,保持就餐地点的干净,尊重食堂员工的劳动。
国旗下讲话稿:文明用餐尊敬的领导、尊敬的同事们:大家好!今天我想和大家一起分享关于文明用餐的话题。
文明用餐,是我们每个人都应该注重并努力实践的行为。
无论是在集体食堂还是在工作单位的餐厅,文明用餐的重要性都无法忽视。
首先,文明用餐是我们作为社会人应有的基本素养,也是我们向他人展示自我形象的重要方式之一。
在用餐时,我们不仅要注意自己的言行举止,更要尊重他人的感受。
不吵闹、不打扰他人用餐,保持桌面整洁,是我们对自己和他人的尊重表现。
其次,文明用餐与健康息息相关。
正确的用餐习惯有助于保证食物的安全卫生。
我们应该遵循正确的餐饮顺序,咀嚼慢慢吞咽,以充分消化食物,而不是匆匆大口吞咽。
我们还应该注意餐具的使用和清洁,避免交叉感染的风险。
此外,文明用餐也与节约环保紧密相连。
我们应该根据自己的实际需求点餐,并避免浪费食物。
如果实在有剩余,我们可以协调好食物的处理方式,避免造成浪费。
在用餐时,我们应该提倡合理使用餐具,不随意取用额外的塑料餐具,尽量减少塑料污染对环境的影响。
最后,文明用餐不仅是我们个人的责任,更是全体员工共同努力的结果。
作为团队的一员,我们应该相互提醒,共同营造良好的用餐环境。
如果发现有人有不文明用餐的行为,我们可以适当的提醒对方,或向相关部门反映,共同维护一个文明、和谐的工作环境。
在这个特殊的时期,特别需要我们重视文明用餐的重要性。
疫情防控期间,我们更应加强文明用餐的意识,加强个人卫生,做到不乱丢垃圾、不乱扔口罩,用餐尽量保持社交距离,避免交叉感染,共同努力保护自己和他人的健康安全。
最后,我相信通过我们每一个人的共同努力,我们一定能够营造一个更加文明、和谐的用餐环境。
让我们从现在开始,时刻保持文明用餐的习惯,做到言传身教,为我们的单位、为我们的城市、为我们的国家树立一个良好的典范!谢谢大家!。
国旗下讲话稿文明就餐尊敬的各位领导、亲爱的师生们:大家早上好!在这美丽而庄重的国旗下,我感到无比荣幸能够给大家带来一次讲话。
今天,我想与大家一起分享一个非常重要的话题,那就是文明就餐。
文明就餐,顾名思义,就是在进餐过程中保持良好的行为举止,尊重他人,关爱环境。
一顿饭虽然短暂,却是我们生活中重要的一部分。
文明就餐不仅关系到我们个人的形象和修养,更关乎整个社会的文明水平和和谐发展。
首先,文明就餐需要我们遵循公共交往的基本礼仪。
坐定之后,我们要注意与周围同桌的沟通,不大声喧哗、不互相拥挤,给他人留下安静、和谐的用餐环境。
同时,在点菜时,我们要考虑到大家的需求,尽量选择大家都能接受的菜品,不过多挑剔,更不宜浪费食物,养成节约粮食的好习惯。
其次,文明就餐还需要我们注意个人卫生。
我们在用餐前要洗手,确保手部的卫生。
用餐时,不大声咀嚼、不吐核,吃东西轻声细嚼慢咽,不发出嘈杂的声音。
不乱扔餐巾纸和食物残渣,要把餐具和食物残渣放在指定的地方。
出餐厅之前,要擦干净嘴巴,整理好自己所用的餐具,保持整洁的就餐环境,不给工作人员带来不必要的麻烦。
最后,文明就餐应当注重对环境的关爱。
我们要保持餐具的整洁,不随意碰撞,不乱摆放,不损坏公共设施。
不随意乱丢垃圾,正确分类,遵循环保原则,保护我们的环境。
文明就餐,看似微小的事情,实则关系到每一个人的形象和个人修养。
也正因为每一个人的文明就餐行为的累加,才能形成整体的文明就餐氛围,促进社会整体的和谐发展。
因此,我希望大家从现在开始,从自我做起,从小事做起,形成良好的就餐习惯,自觉遵守文明就餐的基本规范。
同时,也要互相监督,共同创建一个文明、和谐的就餐环境。
最后,让我们牢记,文明就餐是我们对他人的尊重与关爱,是对社会的负责与奉献。
相信只要我们每一个人都能行动起来,将文明就餐融入日常生活中,我们的社会将会变得更加美好和谐。
谢谢大家!。
《文明用餐讲座》
同学们,今天咱们来讲讲文明用餐这件重要的事儿。
大家想想,在学校食堂吃饭的时候,是不是有时候会看到一些不太好的现象呀?比如有的同学大声喧哗,整个食堂闹哄哄的;有的同学挑食,把不喜欢吃的饭菜随便乱扔。
这些可都不是文明用餐的表现哦。
文明用餐,首先要做到安静有序。
咱们来想象一下这样的场景,大家都安安静静地排队打饭,没有人推挤,没有人吵闹。
打了饭之后,找到自己的座位,轻轻地坐下,然后慢慢地吃。
这样的食堂是不是让人感觉很舒服呀?
还有啊,不挑食也是文明用餐的重要一点。
每种食物都有它的营养,就像蔬菜能给我们提供维生素,肉类能让我们有力气。
咱们班的小李同学,以前特别挑食,不喜欢吃青菜。
后来老师告诉他,吃青菜能让皮肤变好,变得更漂亮,他就开始尝试着吃,现在身体可健康啦!
珍惜粮食也很关键。
农民伯伯辛辛苦苦种出来的粮食,可不能随便浪费。
比如说,小王同学以前吃饭总是剩下很多,后来他去农村体验了一次种地的辛苦,知道了每一粒米都来之不易,从那以后,他再也不浪费粮食了。
文明用餐还包括注意卫生。
吃完饭,要把桌面收拾干净,把餐具放到指定的地方。
这样既方便了自己,也方便了别人。
同学们,文明用餐是一种好习惯,也是对他人的尊重。
咱们要从自己做起,从每一顿饭做起。
让咱们的食堂变得更加文明、更加温馨!
希望大家都能记住今天讲的这些,做一个文明用餐的好孩子!。
国旗下讲话:文明就餐范文3篇文明就餐就是坐在自己的座位上安静就餐,不大声喧哗、打闹,不端着饭盒奔跑走动,防止相互碰撞或烫伤;就餐时细嚼慢咽,有助消化,也不含饭说话,以免发生意外。
本文是小编为大家整理的国旗下讲话:文明就餐范文,仅供参考。
国旗下讲话:文明就餐范文篇一:尊尊敬的老师,亲爱的同学们:一天中午,唐代诗人李绅来到了一片农田。
当时正值烈日当空,热得像闷罐,像蒸笼。
太阳毒辣辣的,恨不得把大地烤焦。
只见一位老农,不停地挥动着锄头为禾苗除草。
他看见有人过来,稍停片刻,用带着补丁的衣衫擦擦额头上的大汗。
再看农民的脸晒得黑黝黝的,有的地方爆了皮。
嘴唇干巴巴的,用舌头舔舔嘴唇,又开始挥动锄头。
汗水不住地往下淌,细看衣衫已湿透,好像洗过一样,能拧下许多水来。
汗水很像下饺子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里。
诗人感慨万分,怀着一颗怜悯和同情广大农民的心,走向家里。
快到家时,看见一个胖嘟嘟的员外之子,不好好地吃饭到处乱跑,还须管家追着喂,好不容易吃完,碗里剩下了不少的饭粒。
诗人心中不禁感慨到:锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知道盘中餐,粒粒皆辛苦。
这就是我们从小就知道的那首《悯农》,它让我们也懂得了粒粒皆辛苦的道理。
“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。
”不是嘛? 再来讲讲我们的校园一角。
近几年在政府的关心支持下,在学校领导和广大师生的共同努力下,我们校园面貌焕然一新,我们的就餐环境也变得更加宽敞明亮。
可是一些不良的就餐现象却和我们的和谐校园不相匹配。
各行各业都在倡导节能减排的今天,请各位同学想一想:我们是否有过将饭菜吃几口就倒掉的做法?同学们,你知道吗?我国人口众多,世界上平均每五个人中就有一个中国人。
土地资源却严重不足,我国的耕地面积仅仅占世界耕地面积百分之七,却养活着占世界百分之二十二的人口。
这种国情决定了粮食供求将长期处于偏紧的状态。
当你看到泔水缸中堆满了剩饭剩菜,其中还有几乎连动也没动过的饭菜的时候,同学们,你是否感到可惜、感到心疼?我们都知道,好的一日三餐是每个人身体健康的重要保证,而食堂是同学们中午用餐的重要场所。
第一讲文明就餐
教学目的:
让学生在情境实践活动中亲身体验,学会就餐的基本礼仪,培养学生文明就餐的意识和习惯。
活动过程:
一、导入新课
谈话:孩子们,我们每天都在吃饭,但是你真的会吃饭吗,老师在课下做了一个调查,了解到很多孩子似乎不会吃,老师抓拍了部分同学的吃相,并录了下来,请孩子们和老师一起来分析她们有哪些不文明的举止。
看录像。
师生逐一分析镜头中不文明的举止。
从而引出本课
二、进入主题
师:那刚才我们共同分析了这些同学在餐桌上的不文明的举止,小朋友们表现得非常棒,老师以你们为骄傲。
我们小学生正是养成良好行为习惯的最佳阶段,文明就餐也是体现我们文明素养的一个方面,今天,这节课就请大家和老师一起来学习餐桌礼仪(板书课题)在生活中,你知道哪些用餐礼仪呢?
学生举手回答,教师做总结归纳:
1吃饭之前,先把手洗干净。
2入座时应保持安静,食不言。
3入座后姿势端正,脚踏在本人座位下(保持上身挺直,双手自然摆放在桌面边缘,整个用餐过程都不能趴在桌上,脚踏在本人座位下。
用胳膊肘支在桌面上和用手托下巴都是不好的做法。
模拟练习的用餐姿势。
先请一、二位同学到台前用餐盘练习用餐的姿势,一人练习,大家评议,全员练习。
4就餐要文雅,要细嚼慢咽。
5不要挑食,不要剩“碗底”,在家不要独食,父母给自己做好吃的,也要让父母先尝或给他们留部分。
6正确使用勺子,不要敲、扔、插、舞勺子。
不要用舌头舔勺子上粘的东西,这是很不文明的哟!敲打碗盘桌面,用勺子指点别人,这也不礼貌。
7切不可口对着热汤吹气;喝汤不能发出响声。
8口含食物不要与别人交谈。
(问学生口含食物有什么危害?)
9吃饭时要精神集中。
10观看日本小朋友午餐表现。
跟自己平时的表现对比,总结今后应该如何做到最好。
出示餐桌礼仪儿歌,激起学生兴趣。
文明就餐好饭菜已摆上,用餐讲礼貌。
先请长辈坐,自己再坐好。
不要高声语,碗筷别乱敲。
细嚼又慢咽,偏食可不好。
饭菜不浪费,文明就餐好。
(指名学生读,同桌互读,再拍手齐读儿歌。
师:同学们读得真好,在吃饭的时候,如果我们讲文明懂礼貌,那么人人都会喜欢我们,夸奖我们的。
三、综合运用
小品表演:小朋友,我们学习了餐桌礼仪,接下来我们来做一个小观众,我们班有几个小朋友想把他们懂得的餐桌礼仪给大家展示一下,让我们以热烈的掌声欢迎他们上台,下边的小观众一定要仔细看,认真听啊!让学生评价表演,表
演中有哪些文明用餐的好习惯。
老师对学生的评价做总结。
四、小结
出示教师寄语:全班同学聚在一起吃饭是多么惬意的一件事啊,但当我们离开餐桌之前,别忘了表现你的绅士素质、高雅风度。