哑了的三角琴

《哑了的三角琴》读后感(精选多篇)哑天鹅的故事读后感千可若这几天，我看了老师推荐的一本名着《哑天鹅的故事》这本书主要写了：一只生下来就发不出声的号手天鹅路易斯，因为爱上了可爱的天鹅小姐塞蕾娜，可是它却不能用声音向它表示爱意。

然而路易斯却没有灰心，它请求一个牧场孩子萨姆帮助，让它进学校学习读和写。

学会后，它带着石板和石笔回到湖边。

可它却没有料到其它天鹅不懂它写的意思。

天鹅爸爸想到了一个办法，给路易斯一个小号，来代替它的声音。

可小号没付钱，是抢来的。

路易斯为了还债，到处打工赚钱。

最后它不仅还清了小号的欠款，还和自己心爱的天鹅小姐塞蕾娜幸福的生活在一起了。

看完这本书我感触甚深。

我觉得路易斯是一只勤劳努力，为了自己的梦想坚持不懈的天鹅。

而且它心地非常善良，它知道小号是父亲抢来的，于是它到处打工赚钱，只为还父亲一个清白。

它这一举动，令我眼前一亮，这是一个多么善良、多么诚实的天鹅呀！在生活中，海伦·凯勒作家也是这样得一个人。

她在五岁时因为发烧，导致聋哑瞎。

可她以自强不息的毅力，在安妮·沙利文老师的帮助下，掌握了英、法、德等多国语言，完成了一系列的作品。

在学习中，我也是这么一个坚持不懈的孩子。

就比如说这次的英语测验，我的成绩飞快的进步。

原因就是我在遇到不理解的题时立刻去请教同学老师，直到完全理解。

我还会在课后好好预习，认真复习。

这只为理想坚持不懈的天鹅路易斯让我明白了：只要坚持努力就会有好结果。

《哑天鹅的故事》让我明白了一个道理：只要我们有信心、有勇气，再大的困难也会向我们低头。

第三篇：《哑舍》读后感《哑舍》读后感《哑舍》，一本讲述古董们故事的小说，朴雅而不失趣味，有趣而不失原本，读后，我的感受极大，无字碑、黄粱瓷枕、长命锁、独玉佛……我仿佛推开了那一扇雕花木门……让我最为深刻的是无字碑。

无字碑，记载了武则天一生的多少荣光，多少浮华，又记载了她一生的多少罪孽！无字碑，再用另类的方式诉说着武则天自负的一生，我不禁苦笑。

专题检测(十一)小说阅读(三)——中外小说(时间：45分钟满分：43分得分：________)一、(2010·南通、扬州、泰州三市三模)阅读下面的作品，完成1～4题。

(23分)哑了的三角琴巴金父亲的书房里有一件奇怪的东西。

那是一只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的三根弦断了两根。

它高高地挂在墙角，灰尘盖住了它的身体。

可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。

我叫它“哑了的三角琴”。

有一天午后，好奇的我偷偷溜进父亲的书房，爬上椅子。

当我的手指刚挨到三角琴，耳边一响，三角琴躺在地上，成了几块烂木板。

父亲回来后小心地把它们用报纸包起来，然后慎重地放到橱柜里。

我很后悔，父亲慢慢地抬起头：“孩子，我并不怪你，我不过在思索、在回忆一件事情。

”“说起来已经是十多年前的事了。

”父亲这样地开始了他的故事，他的声音非常温和。

“是我同你母亲结婚后的第二年，我在圣彼得堡大使馆里做参赞。

这一年夏天，你母亲一定要我陪她到西伯利亚去采集囚人歌谣。

这不是一件容易的事，监狱里向来绝对禁止囚人唱歌，犯了这个禁例，就要受重罚。

我们来到西伯利亚一所监狱，把来意告诉狱中当局，一个禁卒插嘴说：‘我知道拉狄焦夫会唱歌。

’典狱便叫他把拉狄焦夫领来。

“拉狄焦夫来了，年纪很轻，还不到三十岁，样子一点也不凶恶，如果不是穿着囚衣，戴着脚镣，谁也想不到他是一个杀人犯。

他站在我们的面前，胆怯地望着我们。

当我们说想听他唱歌时，这个囚人暗黑的眼睛里忽然露出了一线亮光，似乎有一种快乐的欲望鼓舞着他。

他望了望典狱，又望着你母亲，略带兴奋地说：‘如果你们可以给我一只三角琴，那么……’典狱叫人找来了一只三角琴。

“这时候秋天的阳光从玻璃窗射进屋子里，正落在他的身上。

他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。

他似乎受到了鼓舞，好像进到了梦里一样，完全忘掉了自己，尽情唱着。

唱完歌，他吻着琴，像母亲吻孩子一样。

“‘尼特加，把三角琴给我拿过来！’典狱毫不动心地对禁卒说。

“禁卒走到拉狄焦夫面前，这个囚人的面容突然改变了：两只眼睛里充满着血和火，脸完全成了青色。

哑了的三角琴故事简单概括
哑了的三角琴故事简单概括：
故事讲述了一个被遗忘的三角琴的冒险之旅。

在一个古老的城市中，有一家音乐学校，里面陈列着各种乐器。

其中一个被忽视的乐器是一架三角琴，它已经很多年没有被弹奏了。

一天，一位年轻的音乐家来到了这个音乐学校。

他对于这架被遗忘的三角琴产生了浓厚的兴趣，并决定将它带回家修复。

他花了很多时间修复三角琴，最终让它恢复了往日的美丽。

当三角琴重新发出美妙的音符时，它竟然突然变得有了灵性，并获得了说话的能力。

三角琴表达了对年轻音乐家的感激之情，并决定帮助他实现他的音乐梦想。

他们两个开始一起探索音乐世界，旅行到各个地方，演奏音乐。

三角琴不仅成为了年轻音乐家的得力助手，还帮助他克服了各种困难和挑战。

他们的音乐越来越受到人们的喜爱，他们的名气也越来越大。

最终，他们受邀参加了一场国际音乐比赛，他们的表演引起了观众们的热烈掌声和欢呼。

在比赛结束后，年轻音乐家感慨万分地对三角琴说：“没有你，我无法实现我的音乐梦想。

谢谢你一直陪伴我，帮助我成长。

”三角琴微笑着回答：“我也感谢你
给了我第二次生命，让我重新回到音乐的舞台上。

”
从此以后，年轻音乐家和三角琴一起继续旅行，为人们带来美妙的音乐。

他们的故事成为了一个传奇，人们通过他们的音乐，被鼓舞和激励，追逐自己的梦想。

这个故事告诉我们，即使一个乐器或者一个人被忽视或遗忘，只要有机会被重新发现和重视，他们仍然可以创造奇迹并改变自己的命运。

《哑了的三角琴》训练要点回眸一、可以将其读成小说。

以下侧面便是思考要点：①人物的形象特点（人物本身的语言、行为、心理、肖像等细节；其他人物；景物）以及塑造手法（语言、肖像、心理以及行动等细节的直接描写，他人以及他物的侧面描写）；②情节组成（线索、波澜、结尾的出人意料、人称的变化、顺叙或者倒叙或者插叙……）；③环境（自然环境、社会环境）；④主题（人物展示、情节展示、环境展示、注释提示）。

二、文学类文本解读，有两项能力亟待提高：①文本突破能力：可以在5分钟内分两次阅读文本。

首先，花3分钟时间整体、快速阅读，思考“三文”，即文体、文路、文意。

接着，不妨利用文后的4个问题，再行补充阅读原文，问题里将有关于文本的重点、难点以及特点的暗示。

此篇情节：第一部分【1~2节，描写哑了的三角琴】；第二部分【3~末节，父亲叙述故事。

其间，又分几个小块——父亲开始回忆（3节）；母亲采集囚人歌谣（4节）；拉狄焦夫是杀人犯，喜欢音乐（5节）；拉狄焦夫忘情歌唱（6节）；拉狄焦夫坚定护琴（7~8节）；拉狄焦夫放弃反抗、哭诉、托付（9~11节）；倒述拉狄焦夫杀人的经历（12~13节）；补述母亲离世以及没有践诺（14节）；末节照应3节】方法链接：其一，写人记事的文字，紧扣人、地、时、事四个要素理分情节；其二，段内文字还要细分板块以分解内容侧面；其三，概括时还应注意压缩内容的方法跟上以确定本质信息。

②文字概括能力：第一题：此题首先要能概括对“哑了的三角琴的描写”。

答案为，写三角琴的旧、哑。

（1分）其次，说作用时要考虑以下侧面——①描写三角琴文字的表现特色及效果。

主要是拟人，生动形象。

（1分）②它是小说的开头部分，考虑与下文的情节关系。

设置悬念，为下文写“我”取琴尤其是父亲讲述琴的故事做铺垫。

（2分）③从环境、主题的方面思考作用。

营造哀伤、凄清的氛围，奠定全篇的悲剧基调。

（2分）第二题：此题先要指出“情节特色”。

这是指关于拉狄焦夫的部分（主要是5~13节）。

《哑了的三角琴》读后感(精选多篇)目录第一篇：《哑了的三角琴》读后感第二篇：哑天鹅的故事读后感第三篇：《哑舍》读后感第四篇：哑奴读后感第五篇：哑奴读后感更多相关范文正文第一篇：《哑了的三角琴》读后感《哑了的三角琴》小说以第一人称的“我”，孩子听父亲讲述一只三角琴的来由而起，那是发生在俄罗斯遥远的西伯利亚流放地的故事：作者的父母到那里采集流放囚徒的歌谣时，遇到了一个年轻的农民焦狄拉夫，他因心爱的姑娘被有钱的商人夺去，犯了杀人罪而被判了终身监禁，从此他咸口闭言，顺从怯弱。

当他听说音乐家夫妇要听他唱歌，脸上无望而暗淡神色立刻划过了一线希望的光亮------他要求得到一只三角琴来给自己伴奏。

他得到了三天的时间来准备。

三天，在漫长的终身监禁生活中是多么短暂，但这三天，一定是他生命的高亢乐章：三角琴给他了孤寂的心灵共鸣和释放，音乐给了他干枯的生命蘸润和希望。

当三天的期限到来后，他给采集者夫妇弹唱出了西伯利亚流放者那沉重，悲怆的歌曲，原本破旧的三角琴发出了那么美丽，和谐的声音，无言的囚徒唱出了那么悠远，广阔的曲调。

从黑暗沉闷的监狱里冲霄而出，是多么震撼啊。

就是这样一个囚徒，当他的三角琴要被拿去时，他先是乞求，后是愤怒，最后是“异常凄惨”的哭泣：“哭声里包含著他那整个凄凉寂寞的生存的悲哀。

这只旧的三角琴的失去，使他回忆起他一生中所失去的一切东西──爱情、自由、音乐、幸福以及万事万物。

他的哭声里泄露了他无限的悔恨和一个永不能实现的新生的欲望。

好像一个人被抛在荒岛上面，过了一些年头，已经忘记了过去的一切，忽然有一只船驶到这个荒岛来给了他一线的希望，却又不顾他而驶去了，留下他孤零零地过那种永无终结、永无希望的寂寞生活。

”读到这里，我似乎可以看到那幅如同宗教受难画一样的画面：身材瘦高细弱，栗发黑眼，带着沉重脚镣的，却有一双欣长手指的年轻囚徒，泪流满面地抱着三角琴做吻别。

黑暗潮湿的牢房里只有一线秋日阳光照在他身上，就象拥有三角琴短短三天带给他的光明，快乐和瞬间的希望。

《哑了的三角琴》读后感第一篇：《哑了的三角琴》读后感《哑了的三角琴》小说以第一人称的“我”，孩子听父亲讲述一只三角琴的来由而起，那是发生在俄罗斯遥远的西伯利亚流放地的故事：作者的父母到那里采集流放囚徒的歌谣时，遇到了一个年轻的农民焦狄拉夫，他因心爱的姑娘被有钱的商人夺去，犯了杀人罪而被判了终身监禁，从此他咸口闭言，顺从怯弱。

当他听说音乐家夫妇要听他唱歌，脸上无望而暗淡神色立刻划过了一线希望的光亮------他要求得到一只三角琴来给自己伴奏。

他得到了三天的时间来准备。

三天，在漫长的终身监禁生活中是多么短暂，但这三天，一定是他生命的高亢乐章：三角琴给他了孤寂的心灵共鸣和释放，音乐给了他干枯的生命蘸润和希望。

当三天的期限到来后，他给采集者夫妇弹唱出了西伯利亚流放者那沉重，悲怆的歌曲，原本破旧的三角琴发出了那么美丽，和谐的声音，无言的囚徒唱出了那么悠远，广阔的曲调。

从黑暗沉闷的监狱里冲霄而出，是多么震撼啊。

就是这样一个囚徒，当他的三角琴要被拿去时，他先是乞求，后是愤怒，最后是“异常凄惨”的哭泣：“哭声里包含著他那整个凄凉寂寞的生存的悲哀。

这只旧的三角琴的失去，使他回忆起他一生中所失去的一切东西──爱情、自由、音乐、幸福以及万事万物。

他的哭声里泄露了他无限的悔恨和一个永不能实现的新生的欲望。

好像一个人被抛在荒岛上面，过了一些年头，已经忘记了过去的一切，忽然有一只船驶到这个荒岛来给了他一线的希望，却又不顾他而驶去了，留下他孤零零地过那种永无终结、永无希望的寂寞生活。

”读到这里，我似乎可以看到那幅如同宗教受难画一样的画面：身材瘦高细弱，栗发黑眼，带着沉重脚镣的，却有一双欣长手指的年轻囚徒，泪流满面地抱着三角琴做吻别。

黑暗潮湿的牢房里只有一线秋日阳光照在他身上，就象拥有三角琴短短三天带给他的光明，快乐和瞬间的希望。

我的心被猛然震动，悲怅，伤感，泪流满面。

音乐于无望的生命联系在一起，是多么悲怆的结局。

我不懂悲剧的力量，但那人性深处的共鸣，使我理解了这篇悲美的乐章。

概括哑了的三角琴主要内容概括哑了的三角琴主要内容什么是哑了的三角琴？•哑了的三角琴是一种特殊的乐器。

•它的琴弦没有发音。

•琴弦上有乐谱，演奏者按键会触发其他音源发出声音来弥补琴弦的缺失。

哑了的三角琴的来源•哑了的三角琴最早起源于日本。

•它是日本音乐家为了演奏出更复杂的音乐而创造的一种乐器。

哑了的三角琴的演奏方式•演奏者需要按下琴键。

•按键触发的信号会传给电子或计算机设备。

•设备会根据乐谱信息生成相应的音符。

哑了的三角琴的特点•哑了的三角琴可以模拟其他乐器的音色。

•演奏者可以通过切换不同的声音设置，演奏出多种乐器的音效。

•哑了的三角琴的声音可以通过电子设备进行处理，添加各种效果。

哑了的三角琴的应用领域•哑了的三角琴被广泛应用于音乐制作领域。

•它可以用来演奏不同风格的音乐，包括古典、流行、电子等。

•哑了的三角琴还可以作为舞台表演的伴奏乐器，为演唱者提供音乐背景。

哑了的三角琴的优势与挑战•哑了的三角琴的优势在于可以模拟其他乐器的音色，增加音乐的多样性。

•但是哑了的三角琴的演奏技巧要求较高，需要演奏者熟悉乐谱和键盘操作。

结语总的来说，哑了的三角琴是一种特殊的乐器，它通过按键触发其他音源来发声。

它可以模拟其他乐器的音色，被广泛应用于音乐制作和表演领域。

哑了的三角琴的演奏技巧较高，但它为音乐创作者带来了更多的可能性。

哑了的三角琴的未来发展•随着科技的不断进步，哑了的三角琴的演奏技术和音质将得到进一步提升。

•可能会有更多的音源和音色设置可供选择，满足不同音乐风格的需求。

•人工智能和深度学习等技术的应用，可以帮助演奏者更方便地创建和编辑乐谱。

创作者应用哑了的三角琴的技巧•发掘琴键触发的不同音源，尝试创造出独特的音乐效果。

•结合声音处理技术，如合成器、混响等，进一步丰富音乐作品。

•与其他乐器或人声进行合奏，创造出协调和谐的音乐。

总结哑了的三角琴是一种独特的乐器，虽然琴弦没有发音，但通过按键触发其他音源发声，并且可以模拟其他乐器的音色。

哑了的三角琴概括故事情节拉迪交付
标题: 哑了的三角琴
正文:
拉迪是一名年轻的音乐家,他拥有一把价值连城的三角琴。

这架琴是他父亲留给他的,他曾经是一名著名的三角琴演奏家,但在一次严重的事故中,琴弦被摔断了,导致他失去了演奏的能力。

拉迪一直把琴保存在家里,希望有一天能够重新演奏它。

但是,随着时间的推移,他变得越来越沮丧,因为琴弦已经老化,无法再发出声音。

他尝试了很多方法来修理琴弦,但都无济于事。

有一天,拉迪决定去拜访一位名叫卡洛斯的音乐家。

卡洛斯知道拉迪对三角琴的热爱,并且认为琴弦的问题可以通过更换新的弦来解决。

于是,他把自己的琴弦借给拉迪,让他更换新的弦。

更换完弦后,拉迪发现琴的声音变得异常清晰,他和卡洛斯一起演奏了一段美妙的音乐。

他发现,更换弦可以让琴重新发出声音,而琴弦的老化问题也可以通过更换新的弦来解决。

从那时起,拉迪开始定期更换琴弦,并且把琴借给其他音乐家演奏。

他意识到,三角琴不仅仅是他个人的艺术珍品,更是一种音乐的力量,可以激发人们的热情和创造力。

拓展:
这个故事强调了音乐的力量和珍贵性,同时也展示了琴弦更换的重要性。

拉迪通过更换琴弦,重新听到了琴的声音,这让他更加热爱音乐,并且激发他创作更多美妙的音乐。

这个故事也提醒我们,珍惜我们的艺术珍品,并定期维护它们,让
它们能够发挥最大的作用。

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第一篇：《哑了的三角琴》读后感第二篇：哑天鹅的故事读后感第三篇：《哑舍》读后感第四篇：哑奴读后感第五篇：哑奴读后感正文第一篇：《哑了的三角琴》读后感《哑了的三角琴》小说以第一人称的“我”，孩子听父亲讲述一只三角琴的来由而起，那是发生在俄罗斯遥远的西伯利亚流放地的故事：作者的父母到那里采集流放囚徒的歌谣时，遇到了一个年轻的农民焦狄拉夫，他因心爱的姑娘被有钱的商人夺去，犯了杀人罪而被判了终身监禁，从此他咸口闭言，顺从怯弱。

当他听说音乐家夫妇要听他唱歌，脸上无望而暗淡神色立刻划过了一线希望的光亮------他要求得到一只三角琴来给自己伴奏。

他得到了三天的时间来准备。

三天，在漫长的终身监禁生活中是多么短暂，但这三天，一定是他生命的高亢乐章：三角琴给他了孤寂的心灵共鸣和释放，音乐给了他干枯的生命蘸润和希望。

当三天的期限到来后，他给采集者夫妇弹唱出了西伯利亚流放者那沉重，悲怆的歌曲，原本破旧的三角琴发出了那么美丽，和谐的声音，无言的囚徒唱出了那么悠远，广阔的曲调。

从黑暗沉闷的监狱里冲霄而出，是多么震撼啊。

就是这样一个囚徒，当他的三角琴要被拿去时，他先是乞求，后是愤怒，最后是“异常凄惨”的哭泣：“哭声里包含著他那整个凄凉寂寞的生存的悲哀。

这只旧的三角琴的失去，使他回忆起他一生中所失去的一切东西──爱情、自由、音乐、幸福以及万事万物。

他的哭声里
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《负琴盲翁读后感_《哑了的三角琴》读后感(精选多篇)》摘要：二哑天鹅故事感哑天鹅故事感千可若这几天我看了老师推荐名着《哑天鹅故事》这主要写了只生下就发不出声手天鹅路易斯因爱上了可爱天鹅姐塞蕾娜可是它却不能用声音向它表示爱，三《哑舍》感《哑舍》感《哑舍》讲述古董们故事说朴雅而不失趣味有趣而不失原我感受极无碑、黄粱瓷枕、长命锁、独玉佛……我仿佛推开了那扇雕花木门……让我深刻是无碑，推荐更多精彩容哑奴感父爱深沉如哑钟——《苦菜花》感《组织能力杨三角》感《组织能力杨三角》感《三角地》感00</35更多顶部《哑了三角琴》感二哑天鹅故事感三《哑舍》感四哑奴感五哑奴感更多相关《哑了三角琴》感《哑了三角琴》说以人称“我”孩子听父亲讲述只三角琴由而起那是发生俄罗斯遥远西伯利亚流放地故事作者父母到那里采集流放囚徒歌谣遇到了年轻农民焦狄拉夫他因心爱姑娘被有钱商人夺犯了杀人罪而被判了终身监禁从他咸口闭言顺从怯弱当他听说音乐夫妇要听他唱歌脸上无望而暗淡神色立刻划了线希望光亮他要得到只三角琴给己伴奏他得到了三天准备三天漫长终身监禁生活是多么短暂但这三天定是他生命高亢乐三角琴给他了孤寂心灵共鸣和释放音乐给了他干枯生命蘸润和希望当三天期限到他给采集者夫妇弹唱出了西伯利亚流放者那沉重悲怆歌曲原破旧三角琴发出了那么美丽和谐声音无言囚徒唱出了那么悠远广阔曲调从黑暗沉闷监狱里冲霄而出是多么震撼啊就是这样囚徒当他三角琴要被拿他先是乞是愤怒是“异常凄惨”哭泣“哭声里包含著他那整凄凉寂寞生存悲哀这只旧三角琴失使他回忆起他生所失切东西──爱情、由、音乐、幸福以及万事万物他哭声里泄露了他无限悔恨和永不能实现新生欲望像人被抛荒岛上面了些年头已忘记了切忽然有只船驶到这荒岛给了他线希望却又不顾他而驶了留下他孤零零地那种永无终结、永无希望寂寞生活”到这里我似乎可以看到那幅如宗教受难画样画面身材瘦高细弱栗发黑眼带着沉重脚镣却有双欣长手指年轻囚徒泪流满面地抱着三角琴做吻别黑暗潮湿牢房里只有线秋日阳光照他身上就象拥有三角琴短短三天带给他光明快乐和瞬希望我心被猛然震动悲怅伤感泪流满面音乐无望生命系起是多么悲怆结局我不懂悲剧力量但那人性深处共鸣使我理了这悲美乐二哑天鹅故事感哑天鹅故事感千可若这几天我看了老师推荐名着《哑天鹅故事》这主要写了只生下就发不出声手天鹅路易斯因爱上了可爱天鹅姐塞蕾娜可是它却不能用声音向它表示爱然而路易斯却没有灰心它请牧场孩子萨姆助让它进学校学习和写学会它带着石板和石笔回到湖边可它却没有到其它天鹅不懂它写思天鹅爸爸想到了办法给路易斯代替它声音可没付钱是抢路易斯了还债到处打工赚钱它不仅还清了欠款还和己心爱天鹅姐塞蕾娜幸福生活起了看完这我感触甚深我觉得路易斯是只勤劳努力了己梦想坚持不懈天鹅而且它心地非常善良它知道是父亲抢是它到处打工赚钱只还父亲清白它这举动令我眼前亮这是多么善良、多么诚实天鹅呀生活海伦·凯勒作也是这样得人她五岁因发烧导致聋哑瞎可她以强不息毅力安妮·沙利老师助下掌握了英、法、德等多国语言完成了系列作品学习我也是这么坚持不懈孩子就比如说这次英语测验我成绩飞快进步原因就是我遇到不理题立刻请教学老师直到完全理我还会课预习认真复习这只理想坚持不懈天鹅路易斯让我明白了只要坚持努力就会有结《哑天鹅故事》让我明白了道理只要我们有信心、有勇气再困难也会向我们低头三《哑舍》感《哑舍》感《哑舍》讲述古董们故事说朴雅而不失趣味有趣而不失原我感受极无碑、黄粱瓷枕、长命锁、独玉佛……我仿佛推开了那扇雕花木门……让我深刻是无碑无碑记了武则天生多少荣光多少浮华又记了她生多少罪孽无碑再用另类方式诉说着武则天生我不禁苦笑说武则天心狠手辣当兵荒马乱若无地位若不将他人踩脚下不心便会丧失了性命也不知说武则天妄与天齐又是谁赋予了她权力？怨谁？天吗？她不是女人却背着如使命她又何尝不想上平平凡凡日子和别女人样相夫教子？只是天命不愿偏让她背江山高傲如她如她谁又敢妄论她？这也是她立无碑初衷这是可惜了她地下怎能安宁？名利荣华皆是空梦场何以沉迷失了性动了野心终无力拔生沉迷浮华可怜不如终闹了不得安宁哑舍里古物每件都有己故事承了许多年无人倾听但是它们都等待……四年级柩翳四哑奴感《哑奴》有感《哑奴》是台湾著名女作三毛散佳作收入散集《哭泣骆驼》以作者撒哈拉沙漠所见所闻所感背景记录“我”到沙哈拉威财主吃饭所认识(敬请期待更黑奴和他人包括他父亲——哑奴通描写哑奴及其人悲惨命运从而揭露了现代蓄奴制黑暗与残暴以及对类似哑奴奴隶发心深切情表达了她对这种制不满和痛恨作者作客人被极有钱财主请吃饭使作者感受到这财主生活奢华但对财主奢华富丽堂皇作者只是笔带并多么详细描写；接着黑奴出场了他还不到板凳高面上带着十分谦卑笑容看上不会超八、九岁就是这么其他人眼微不起眼奴隶作者用了量语句刻画他外貌、神态和干活系列动作当她知道这男孩及其都是奴隶候不禁对这种财主利用奴隶赚钱做法表示不平和不满她情男孩但无可奈何给予他只能是物质上救济正是作者塞给了那男孩两块钱也引出了这男孩父亲主人翁——哑奴虽然他身无分但是他不会无故接受别人施舍他不贪便宜对作者善心他以己行动回报哑奴正直、善良对其他人他都是真诚地笑他深爱他妻儿宁可己饿着也要把东西带回给妻儿吃哑奴被无情财主卖到远方面对作者临行前给他沙漠彩色毯子和钱他没命地往方向奔跌跌撞撞地扑向他太太和孩子······到这里我心对这哑奴产生了莫情他渴望向往由他说虽然他身体是不由但他心是由只要能和人起他再苦再累也值得以哑奴被卖悲惨命运结局更加揭露了现代蓄奴制残酷和罪恶以及作者对这种制深恶痛绝也提出重要问题想彻底恢复哑奴由物质上救济已毫无作用想要真正地使这些奴隶拥有由就必须彻底地铲除这种残酷现代蓄奴制才能使这些奴隶不会世代相传恢复他们由和幸福生活让他们拥有支配己身体和生命权利五哑奴感哑奴感看到三毛写那哑奴我真哭快不行了什么老是这样越善良人却是越可怜他们生命都不属己他们所做切都是了他们主人他们幸福权利都没有他们没法反抗他们吃着那样食物他们被当做畜生还不如动物看待可是天知道他们有多么善良有多么这种不平等关系撒哈拉威似乎是很正常可是人生不平等是那样残酷被人奴役着不知道受着怎样虐待我真无法想象我真很难我知道不可能全世界人都是幸福可是我还是那么希望全世界人都可以上像我样生活至少我是幸福或许物质上并没有十分十分富有可是我至少还有完成我梦想权利追属我己幸福权利啊我有爱我爸爸妈妈和朋友我不愁吃穿我还可以上学这样就够了就很幸福了我还可以胆追我想要做多多事情可是哑奴们却是那样可怜但是他们都不觉得是平等我不明白上世纪70年代什么还会有那样奴役政策不明白什么还是那么不平等我永远都不想和那些恶心有钱人交际如可以话以很高可是我眼里却是坨粪人们可是那些都是无法改变事实因我们斗不社会推荐更多精彩容哑奴感父爱深沉如哑钟——《苦菜花》感《组织能力杨三角》感《组织能力杨三角》感《三角地》感00。

《哑了的三角琴》读后感
《哑了的三角琴》是一本讲述了一个小男孩追寻音乐梦想的故事，也是一本让人感动
和思考的小说。

这本书的故事背景设在一个偏远山村，描写了音乐教育稀缺和贫困的
现实情况，以及主人公为了追求音乐梦想而奋斗的艰辛。

通过读这本书，我深深感受到了音乐的力量和乐器对个人成长的影响。

故事中的小男
孩从小就对音乐产生了浓厚的兴趣，在学校和村里的人的不支持和担忧下，他依然坚
持学习并发展自己的音乐天赋。

虽然他没有钢琴或者电子琴这样的常见乐器，但他却
用自己动手制作的三角琴继续追寻音乐的梦想。

这本书给我留下了深刻的启示，即无论身处何种环境和条件下，只要有激情和努力，
就能够追求自己的梦想。

主人公的坚持和勇气，让我思考到我们生活中的困难和挑战，并触动了我内心对于追求梦想的勇气和毅力。

此外，书中还揭示了教育和文化对于个体发展的重要性。

小男孩在学校里面找不到音
乐教育资源和支持，这让我反思到在一些贫困地区，孩子们可能由于教育资源的不足
而追求梦想的机会变得十分有限。

因此，我觉得应该积极关注和改善这些地区的教育
状况，让更多的孩子有机会接触和发展自己的兴趣和潜能。

总之，《哑了的三角琴》是一本让人感动和思考的小说。

它通过一个小男孩的故事，
展示了音乐的魅力和个人追求梦想的勇气和毅力。

这本书给我留下了积极的启示，同
时也让我思考到教育和文化发展的重要性。

希望更多的人能读到这本书，感受到它所
传达的精神力量。

哑了的三角琴阅读答案父亲的书房里有一件奇怪的东西。

那是一只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的三根弦断了两根。

它高高地挂在墙角，灰尘盖住它的身体。

可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。

我叫它做“哑了的三角琴”。

有一天午后，好奇的我偷偷溜进父亲的书房，爬上椅子。

当我的手指刚挨到三角琴，耳边一响，三角琴躺在地上，成了几块烂木板。

父亲回来后小心地把它们用报纸包起来，然后慎重地放到橱里。

我很后悔，父亲慢慢地抬起头：“孩子，我并不怪你，我不过在思索、在回忆一件事情。

”“说起来已经是十多年前的事了，”父亲这样地开始了他的故事，他的声音非常温和。

“是我同你母亲结婚后的第二年，我在圣彼得堡大使馆里做参赞。

这一年夏天，你母亲一定要我陪她到西伯利亚去采集囚人歌谣。

这不是一件容易的事，监狱里向来绝对禁止囚人唱歌，犯了这个禁例，就要受重罚。

我们来到西伯利亚一所监狱，把来意告诉狱中当局，一个禁卒插嘴说：‘我知道拉狄焦夫会唱歌’，典狱便叫他把拉狄焦夫领来。

”“拉狄焦夫来了，年纪很轻，还不到三十岁，样子一点也不凶恶，如果不是穿着囚衣，戴着脚镣，谁也想不到他是一个杀人犯。

他站在我们的面前，胆怯地望着我们。

当我们说想听他唱歌时，这个囚人暗黑的眼睛里忽然露出了一线亮光，似乎有一种快乐的欲望鼓舞着他。

他望了望典狱，又望着你母亲，略带兴奋地说：‘如果你们可以给我一只三角琴，那么……’典狱叫人找一只三角琴。

”“这时候秋天的阳光从玻璃窗射进屋子里，正落在他的身上。

他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。

他似乎受到了鼓舞，好像进到了梦里一样，完全忘掉了自己地尽情唱着。

唱完歌，他吻着琴，像母亲吻孩子一样。

”“‘尼特加，把三角琴给我拿过来!’典狱毫不动心地对禁卒说。

”“禁卒走到拉狄焦夫面前，这个囚人的面容突然改变了：两只眼睛里充满着血和火，脸完全成了青色。

他坚定地立着，紧紧抱着三角琴，怒吼道：‘谁来，我就要杀谁!’你母亲和我，都吓坏了。

”“典狱一点也不惊惶，他冷酷地说：‘给他夺下来。

哑了的三角琴阅读理解
三角琴是一种传统的中国民族乐器，也称作古琴。

它是一种弹
拨乐器，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

在中国古代，三角琴
被视为一种高雅的音乐艺术，常常被用于宫廷音乐和文人雅士的娱
乐活动中。

它所发出的音色清悠、深沉，常常被用来表达思想感情
和抒发情怀。

关于“哑了的三角琴”，可以从多个角度来理解。

首先，从音
乐角度来看，三角琴在演奏时需要用手指弹拨琴弦，如果琴弦断裂
或者琴面损坏，就会导致琴声不清，甚至无法发声，这时可以说三
角琴“哑了”。

其次，从文化传承的角度来看，如果没有人继续学习、演奏和传承三角琴这一传统乐器，也可以说三角琴“哑了”，
因为这代表着这一文化遗产将会失去生机，不再被人所重视和传承。

最后，从个人情感角度来看，如果一个擅长演奏三角琴的人因为某
种原因而不再演奏，也可以说三角琴在他/她手中“哑了”，因为这
代表着失去了一个音乐艺术家的表达途径。

总之，“哑了的三角琴”可以有多重含义，不仅仅是指琴本身
的状态，还可以代表着文化传承的中断和个人情感的失落。

在当今
社会，我们应该重视传统文化的传承，保护和发扬传统乐器的艺术魅力，让三角琴永远不会“哑了”。

巴金：哑了的三角琴巴金：哑了的三角琴父亲的书房里有一件古怪的东西。

那是一只俄国的木制三角琴，现已很寒酸了，上面的三根弦断了两根。

这许多年来，我一向看见这只琴挂在墙角的壁上。

但是父亲历来没有弹过它，乃至动也没有动过它。

它高高地挂在墙角，尘埃盖住它的身体。

它惨痛地望着那一架大钢琴，仰慕钢琴的走运和美好的声响。

但是它历来不曾发过一声哀叹或许嗟叹。

它哑了，连哀诉它曩昔日子的力气也失掉了。

我叫它做哑了的三角琴。

我从前几回问过父亲，为什么要把这个无用的东西挂在房里。

父亲的答复永久是这样的一句话：你不理解。

但是我的好奇心反而更强了。

我想我必定要把这只三角琴弄下来看看，或许主意使它发出声响。

但是我知道父亲不许我这样做。

而且父亲出门的时分总是把书房锁起来。

我问狄约东勒夫人(管家妇)要钥匙，她也不愿给我。

有一天午后父亲匆忙地出去了，他忘掉锁上书房门。

狄约东勒夫人在厨房里组织什么。

我偷偷地进了父亲的书房。

哑了的三角琴苦闷地望着我。

我不能忍受地跑到墙角，抬起头细心肠看它。

我把手伸上去。

但是我的手太短了。

我慢慢地拉了一把椅子曩昔，自己再爬上椅子。

我的身子抖着，我的手也在打颤。

我的手指挨到了三角琴，自己也不知道怎样地遽然缩回了手，耳边起了一个响声，我害怕地下了椅子。

地上躺着那只哑了的三角琴，现已成了几块褴褛的旧木板。

现在它不光哑，而且永久地死了。

这个祸是我闯下来的。

我吓昏了，痴痴地立了一瞬间，急速把椅子拖回原处，便不作声地往外面跑。

刚刚跑出书房门，我就撞在一个人的怀里。

什么工作?跑得这样快! 这个人捏住我的两只肩膀说。

我抬起头看，正是我的父亲。

我红着脸，不敢答复一句话，又不敢挣脱身子走开，就被父亲拉进了书房。

三角琴的尸首静静地躺在地上，成了可怕的姿态，很鲜明地映在我的眼睛里。

我掉开了头。

啊，原来是你干的事!我知道它总有一天会毁在你的手里。

父亲并不责怪我，他的声响很柔软，而且略带哀痛的调子。

父亲本来是一个和蔼的人，我很少看见他恶声谩骂。

概括哑了的三角琴主要内容 概括哑了的三角琴是指在三角琴演奏过程中发出异常沉闷、无力和失真的声音现象。

本文将从以下几个方面进行详细描述：概述哑了的三角琴现象；探究哑了的三角琴的原因；分析哑了的三角琴对演奏的影响；提供解决哑了的三角琴问题的方法和建议。

通过本文，读者将了解到哑了的三角琴的主要内容。

在三角琴演奏过程中，琴弦发出的声音是美妙动人的。

然而有时候会出现一种异常情况，即三角琴发出的声音变得沉闷、无力和失真，这就是哑了的三角琴。

这个问题不仅会影响演奏的效果，也会影响演奏者的情绪。

因此，了解哑了的三角琴的原因和解决方法对于琴手和音乐教育者来说都是非常重要的。

概述哑了的三角琴： 哑了的三角琴是指在演奏中琴弦发出异常的声音。

这种声音通常会表现为沉闷、无力和失真。

与正常的富有共鸣和音质的琴弦声相比，哑了的三角琴的声音缺乏明亮和透明感。

演奏者可能会感到困惑和沮丧，因为琴弦的响应和音色无法达到预期的水平。

探究哑了的三角琴的原因： 哑了的三角琴的问题通常可以归结为以下几个原因：琴弦老化或损坏、拧紧度不当、琴弦松动、琴体材质问题以及弹奏技巧不当等。

首先，琴弦老化或损坏会导致声音发出时的共鸣不足，进而影响音质。

其次，拧紧度不当可能影响琴弦的振动频率和力度，使其无法产生优美的声音。

另外，琴弦松动也会使琴弦的共鸣受到限制，导致声音变得沉闷。

此外，琴体材质问题比如共鸣腔存在破损或异物会阻碍琴弦的共鸣，进而影响声音质量。

最后，弹奏技巧不当也会导致声音无法得到充分的共鸣和发挥。

分析哑了的三角琴对演奏的影响： 哑了的三角琴对演奏的影响是显而易见的。

首先，沉闷和无力的声音会降低演奏者的表现欲望和自信心，使他们的演奏变得迟疑和不自然。

此外，失真的声音会扭曲琴声的真实性，影响乐曲的传达和表达效果。

这不仅会对演奏者自身的音乐表达产生负面影响，也会影响到听众对音乐的感受和理解。

因此，解决哑了的三角琴问题对于确保高质量的演奏至关重要。