北师大版物理八年级全一册教学课件(京版)

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用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木 块的长度，如图所示，则此木块长度是（ B ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米
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2.35 厘米 木块A的长度是_______
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2.4 木块A的长度是_________ 厘米
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木块长 0.0165 m.
二、时间的测量
物理小组长的职责： 1. 监督本小组成员对物理知识的掌握和 理解，并检查掌握情况。 2. 及时收取本小组作业。 3. 积极组织好课堂讨论活动。 物理课代表的职责: 1. 及时收发作业。 2. 课前协助我搬器材等。 3. 多与我沟通班级学习情况。
而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利， 选择有意义、有时间的工作， 而不是被迫谋生。
1、时间的国际单位是秒，符号s
2、时间单位的换算
1h＝60min=3600s 1s＝103 ms 3、测量工具 1ms＝103μs
停表（秒表）可以读到0.1秒 电子计时系统可以读到0.01s
三、误差
测量的数值和真实值之间必然存在的 差异就叫误差。
误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）
１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值 的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不准确 。 ３、环境温度、湿度变化。
当你的工作在你心中有意义， 你就有成就感。 当你的工作给你时间， 不剥夺你的生活， 你就有尊严。
成就感和尊严，给你快乐。 ——龙应台
良好的开始是成功的一半。通过 这一节课的学习，相信很多同学对 物理已经产生了浓厚的兴趣，每一 位同学对于物理的学习起点都是一 样的。我相信每一位同学都能把这 门课程学好。愿同学们能在物理的 海洋里尽情的遨游。
探究：比较传球运动快 慢 定性探究 怎样做？
两种比较方法：
（1）比较相同时间内两个球通过的路程长短；
（2）比较通过相同路程所用时间的长短。
讨论：
1、这两种比较方法有什么缺陷？
2、为了定量比较物体运动的快慢，
需要测量哪些数据？使用哪些测量工具？
定量探究活动：
每小组只给一辆小车，测一测你
的小车有多快？
京版八年级全一册
物理
全册优质课课件
走进物理世界
物 理
世界万物 从星系到灰尘 从天上到地下 从陆地到海洋
物质结构 运动规律 物质相互作用
这学期我们将会学到——
第一章 物态及其变化
第二章 物质世界的尺度，质量和密度
第三章 物质的简单运动
第四章 声现象 第五章 光现象
生活中的物理现象
生活中的物理现象
单位 换算
测量 工具
时间
跑最快的 游最快的
你知道吗 40米/秒 猎豹
期鱼 海燕
108千米/小时
飞最快的
5千米/分钟
上海磁悬浮列车 225千米/小时 刘翔的新记录 13秒12/110米
比 比 看 ， 谁 最 快
比赛 《 哪一组传球 游戏 快》 1、规则：人人坐着参与。
2、裁判 ：有哪几种比赛方法？怎样 判断传球快慢 ？ 3、交流：怎样做传球快？怎样裁判是 可取 的？ 4、活动进行：一三进行、二四裁判 二四进行、一 三裁判
42cm=42×106nm=4.2×107nm
2、测量长度 的工具：卷尺 （刻度尺）、 直尺、游标卡 尺、螺旋测微 器
3、正确使用刻度尺
会认： 认清刻度尺的单位、零刻度线的位
置、量程、分度值.
零刻度线
量程
单位
分度值
会选：
在实际的测 量中,并不是分 度尺越小越好, 测量时应先根据 实际情况确定需 要达到的程度, 再选择满足测量 要求的刻度尺.
问题讨论：
1、可以只用运动的时间来比较运动的快慢吗？
为什么？
2、 可以只用运动的路程来比较运动的快慢吗？
为什么？
3、应当怎样比较运动的快慢？
实例：
甲、乙两辆汽车，甲在10秒内通
过的路程为300米，乙在30秒内通过
的路程为600米，哪一汽车驶得快？
速度的表达： 1、描述物体运动的快慢。 2、定义：单位时间内通过的路程。 3、速度计算：
会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测
物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴 紧待测物体，与所测长度平行，不能 倾斜。
会看： 视线与刻度尺尺面垂直。
× √
读数时，要估读到分度值的下一位. 会读：
２.７８ cm
记录的测量结果应由准确值、估读 会记：
值和单位组成。
２.７８ cm
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哪个使用方法正确？
注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法：多次测量取平均值
使用精密的测量工具 改进测量方法
3.误差不是错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或 读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。 错误是不应该发生的，是可以避免的
小结
物理 量
长度
符号
国际 制单 位
小组讨论
大家在生活中还看 到过哪些有趣的物理现 象？ 要求：每小组列举一个
物理学探究的历程
哥白尼
开普勒
牛顿
爱因斯坦
知识梳理
1.物理现象是生活中常见的。 2.物理现象是新奇有趣的。 3.物理学的探索历程奇妙而曲折。
4.物理学能影响世界。
物理课的要求
1.作业必须交 2.上课听指挥
配备学习用品 1）笔记本(用于总结和修改错题) 2）练习本 3）红笔 物理小组安排
谢谢
长度和时间的测量
一、长度的测量。
1.长度的单位
（1）长度的国际单位是米，符号m. （2）其它常见的长度单位及符号。
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm
换算关系： 1m＝10-3km＝10dm＝102cm＝103mm＝106μm＝109nm
注意：光年是长度单位而不是时间单位 1光年＝9.46 × 1015m
常用长度单位之间的换算
1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m 1cm＝0.01m=10-2m 1mm＝0.001m=10-3m 1μm＝0.000001m=10-6m 1nm＝0.000000001m=10-9m
单位换算的格式
500m=_______μm
42cm=_______nm 500m=500×106μm=5×108μm
速度的计算公式
速度的计算公式: 速度 =
路程
时间
s v= t
变形
S=vt sቤተ መጻሕፍቲ ባይዱt= v
s 36千 米 1000米 1速度的 、1米36 /秒的意义； 米 v 10 秒 2、速度单位的获得； t 1小 时 1 60 60 秒 单位