2017考研政治毛中特基本框架图
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2017考研政治毛中特集中总结:创新驱动发展战略来源:智阅网考研政治冲刺阶段的复习要注意知识点的总结,专题化复习,把相关知识要点统一结合起来背诵记忆,让知识成系统化,互相联系,下面是对创新驱动发展战略知识点的总结,大家注意背诵梳理。
创新驱动发展战略1、实施创新驱动发展战略的原因当前,从全球范围看,科学技术越来越成为推动经济社会发展的主要力量,创新驱动是大势所趋。
新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,一些重要科学问题和关键核心技术已经呈现出革命性突破的先兆,带动了关键技术交叉融合、群体跃进,变革突破的能量正在不断积累。
即将出现的新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,为我们实施创新驱动发展战略提供了难得的重大机遇。
机会稍纵即逝,抓住了就是机遇,抓不住就是挑战。
我们必须增强忧患意识,紧紧抓住和用好新一轮科技革命和产业变革的机遇,不能等待、不能观望、不能懈怠。
从国内看,创新驱动是形势所迫。
我国经济总量已跃居世界第二位,社会生产力、综合国力、科技实力迈上了一个新的大台阶。
同时,我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,人口、资源、环境压力越来越大。
物质资源必然越用越少,而科技和人才却会越用越多。
我们要推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,必须及早转入创新驱动发展轨道,把科技创新潜力更好释放出来,充分发挥科技进步和创新的作用。
2、实施创新驱动发展战略的措施一是着力推动科技创新与经济社会发展紧密结合。
关键是要处理好政府和市场的关系,通过深化改革,进一步打通科技和经济社会发展之间的通道,让市场真正成为配置创新资源的力量,让企业真正成为技术创新的主体。
政府在关系国计民生和产业命脉的领域要积极作为,加强支持和协调,总体确定技术方向和路线,用好国家科技重大专项和重大工程等抓手,集中力量抢占制高点。
二是着力增强自主创新能力。
关键是要大幅提高自主创新能力,努力掌握关键核心技术。
2017考研政治复习毛中特核心知识点总结(4)31,中国特色社会主义文化建设的根本任务:(九)道德建设和教育科学文化建设中国特色社会主义文化建设的根本任务是①培育和弘扬民族精神,②培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,③提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
32,社会主义思想道德建设。
社会主义教育科学文化建设(九)(1)思想道德建设解决整个民族的共同理想和精神支柱问题,思想道德建设决定精神文明建设的性质和发展方向:(分社会主义道德和共产主义道德)①思想道德建设是精神文明建设的核心。
②思想道德建设分为:理论建设、理想建设、道德建设和纪律建设,③首先要抓好理论建设,是社会主义思想道德体系建设的根本;理想建设是核心,道德建设是主体内容④社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。
(2)教育科学文化建设:①要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。
②通过教育,发挥我国巨大的人力资源优势。
③科学技术是提高劳动生产率的决定性因素。
④发展各项文化事业,提高民族素质,促进社会全面进步。
33,社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针(九)(1)社会主义精神文明建设的指导思想:以马列、毛邓为指导,坚持党路线和方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育四有新人,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
(2)社会主义精神文明建设的基本指导方针:①必须是推动社会主义现代化建设的精神文明建设;②必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设;③必须是坚持四项基本原则的精神文明建设。
34,努力促进人的全面发展★(九)(1)促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求(2)人的全面发展是与社会生产力和经济文化发展水平提高相伴随的永无止境的历史过程①人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善②而物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论章节结构和逻辑体系八、建设中国特色社会主义总布局(上)九、建设中国特色社会主义总布局(下)毛泽东思想三个基本理论中国特色社会主义理论体系五位一体的总体布局毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一、马克思主义中国化两大理论成果二、新民主主义革命理论三、社会主义改造理论四、社会主义建设道路初步探索的理论成果十、祖国完全统一的战略构想十一、中国特色社会主义外交和国际战略十二、建设中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心五、建设中国特色社会主义总依据六、社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务七、社会主义改革和对外开放理论第一章 马克思主义中国化的两大理论成果第二章 新民主主义革命理论新民主主义革命理论的形成6个主要内容 实事求是思想路线的科学内涵主要内容 马克思主义中国化及其发展毛泽东思想马克思主义中国化的两大理论成果实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓实事求是思想路线形成和发展 实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果精髓形成和发展 中国特色社会主义理论体系历史地位形成和发展历史地位新民主主义革命理论近代中国社会的演变与新民主主义革命的开端 新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义革命的道路和基本经验新民主主义革命总路线 新民主主义革命总路线基本纲领————政治纲领、经济纲领和文化纲领 半殖民地半封建社会的中国的基本特点 马克思主义中国化的提出原因 马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化两大理论成果的关系 新民主主义革命理论的形成新民主主义革命理论的道路 新民主主义革命胜利的基本经验新民主主义革命的发展道路农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性新民主主义革命三大法宝 中国革命建立统一战线的原因中国革命为什么必须以长期的武装斗争为主要形式 新民主主义革命时期,中国共产党建设的主要内容和经验新民主主义革命理论的历史意义第三章 社会主义改造理论第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果社会主义改造道路和历史经验社会主义建设道路初步探索的理论成果社会主义建设道路初步探索的重要思想成果社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训社会主义建设道路初步探索的理论成果调动一切积极因素,正确处理社会主义社会的矛盾 社会主义经济建设道路与指导方针 社会主义政治建设和思想文化建设思想初步探索的其他理论成果新民主主义社会的性质和特点 新民主主义社会的主要矛盾 党在过渡时期的总路线由新民主主义向社会主义转变的历史必然性从新民主主义到社会主义的过渡 社会主义建设道路初步探索的意义社会主义建设道路初步探索的经验教训适合中国特点的社会主义改造道路 对个体农业的社会主义改造对个体手工业的社会主义改造 对资本主义工商业的社会主义改造 社会主义改造的基本经验和历史意义社会主义改造理论 社会主义基本制度的初步确立 1956年我国社会的主要矛盾 社会主义基本制度确立的深远意义第五章 建设中国特色社会主义总依据第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务建设中国特色社会主义总依据社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段的基本路线社会主义初级阶段的科学内涵我国将长期处于社会主义初级阶段的主要原因科学把握我国发展的阶段性特征 社会主义初级阶段理论提出的重大意义社会主义初级阶段基本路线为什么要坚持以经济建设为中心四项基本原则社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务社会主义本质建设中国特色社会主义总任务社会主义本质首要的基本理论问题 根本任务是解放和发展生产力的原因科学技术是第一生产力的科学内涵 建设中国特色社会主义的根本目的 如何理解坚持共同富裕的目标坚持经济社会发展与人的全面发展的统一社会主义本质的科学概括 分“三步走”基本实现现代化 全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴的中国梦内涵社会主义根本任务社会主义初级阶段的基本纲领社会主义初级阶段的基本纲领主要内容 正确认识和处理最高纲领和最低纲领的关系社会主义本质论断的特点第七章 社会主义改革和对外开放理论社会主义改革和对外开放理论改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路改革开放是我国一项长期的基本国策改革开放是决定中国命运的关键抉择改革是社会主义制度的自我完善和发展 以巨大的政治勇气和智慧全面深化改革 正确处理改革、发展、稳定的关系建 设中 国 特 色 社 会 主 义总布局(上)对外开放是中国人民准确把握历史和时代发展规律的正确选择全方位、多层次、宽领域的对外开放全面提高开放型经济水平全面提高开放型经济水平(如何实施)建设中国特色社会主义经济建设中国特色社会主义政治社会主义初级阶段的基本经济制度社会主义市场经济体制丰富内涵 社会主义市场经济体制的基本特征 社会主义初级阶段的分配制度 推动经济持续健康发展坚持走中国特色社会主义政治发展道路 发展社会主义民主建设社会主义法治国家的重大意义 推进政治体制改革第八章 建设中国特色社会主义总布局(上)第九章建设中国特色社会主义总布局(下)建设中国特色社会主义总布局(下)建设中国特色社会主义文化构建社会主义和谐社会坚持走中国特色社会主义文化先进文化的构成建设社会主义核心价值体系基本内涵培育和践行社会主义核心价值观基本内容加强思想道德建设发展教育和科学建设社会主义文化强国建设社会主义和谐社会的总体思路保障和改善民生创新社会治理体制大力推进生态文明建设建设社会主义生态文明的总体要求树立生态文明理念坚持节约资源和保护环境的基本国策第十章 祖国完全统一的战略构想第十一章 中国特色社会主义外交和国际战略祖国完全统一的战略构想外交和国际战略理论的形成依据实现祖国完全统一是中国人民的共同心愿台湾问题的由来和实质从武力解放台湾到和平解放台湾“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义一国两制”构想在香港、澳门的成功实践 新形势下和平统一、一国两制“构想的重要发展中国特色社会主义外交和国际战略实现祖国完全统一是中华民族的根本利益中国坚持走和平发展的道路和平与发展是当今时代的主题原因世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展中国走和平发展道路的依据和重要意义坚持独立自主的和平外交政策 维护世界和平,促进共同发展“和平统一、一国两制”构想的形成和发展第十二章 建设中国特色社会主义的依靠力量和领导核心建设中国特色社会主义的依靠力量和领导核心中国特色社会主义事业的依靠力量中国特色社会主义事业的领导核心党的领导是社会主义现代化建设的根本保证(党的性质) 为什么坚持党的领导必须改善党的领导 全面提高党的建设科学化水平建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业巩固、发展爱国统一战线与各民族大团结。
考研政治:毛中特体系框架梳理+复习要点最近有挺多考生想弄清楚毛中特的知识体系以及复习内容,小编分别简要和详细的梳理了毛中特对的知识点构架。
完全了解明白毛中特后,各位小可爱再复习心中也会更清晰明了,更加容易吸收毛中特的知识哦。
►知识点框架简要梳理1.一条主线:以马克思主义中国化为主线2.二个基本理论:毛泽东思想和中国特色社会主义理论3.三件大事:新民主主义革命、社会主义革命和改革开放的伟大革命4.四个基本问题:(1)什么是马克思主义,怎样对待马克思主义;(毛泽东思想)(2)什么是社会主义,怎样建设社会主义;(邓小平理论)(3)建设什么样的党,怎样建设党;(“三个代表”重要思想)(4)实现什么样的发展,怎样发展。
(科学发展观)5.五大建设:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设►逻辑体系及主要内容1、毛特理论共由12章组成,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论都是马克思主义中国化的历史进程和理论成果。
马克思主义中国化,是同学们学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论首先必须了解的重要名词。
这也是学习这门课程的一条主线。
弄清楚这个问题,才能从宏观上把握、厘清这15章内容的脉络。
因此,建议同学们在学习时要足够重视。
马克思主义中国化主要包括这样几个方面:马克思主义中国化的提出、科学内涵、历史进程及其重要意义。
马克思主义中国化的提出:重点掌握提出的时间、人物、会议。
感兴趣的同学可以了解一下背景,有助于加深理解。
马克思主义中国化科学内涵:马克思主义中国化——顾名思义,一方面是马克思主义,另一方面是中国具体实际。
重点记住一个数字——3。
也就是说,内涵具体包括3各方面,即中国实践、中国历史、中国文化。
至于对内涵的理解,可以在课堂上认真听老师讲解。
马克思主义中国化历史进程:在理解和掌握了马克思主义中国化的提出和科学内涵的基础上,对马克思主义中国化历史进程的理解就容易得多了。
主要掌握两个数字——2和4。
考研政治毛中特复习:以马克思主义中国化为主线考研政治中,毛中特这门课的分值为30分,重点考查中国特色社会主义理论体系的相关内容。
在基础阶段要掌握整个课程的基本框架,按照一条主线、二个基本理论、三件大事、四个基本问题、五大建设进行相关的学习,具体框架如下:1.一条主线:以马克思主义中国化为主线。
2.二个基本理论:毛泽东思想和中国特色社会主义理论3.三件大事:新民主主义革命、社会主义革命和改革开放的伟大革命4.四个基本问题:(1)什么是马克思主义,怎样对待马克思主义;(毛泽东思想)(2)什么是社会主义,怎样建设社会主义;(邓小平理论)(3)建设什么样的党,怎样建设党;(“三个代表”重要思想)(4)实现什么样的发展,怎样发展。
(科学发展观)5.五大建设:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设马克思主义中国化,是同学们学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论首先必须了解的重要名词。
这也是学习这门课程的一条主线。
弄清楚这个问题,才能从宏观上把握、厘清这15章内容的脉络。
因此,跨考教育政治教研室丁老师建议同学们在学习时要足够重视。
马克思主义中国化主要包括这样几个方面:马克思主义中国化的提出、科学内涵、历史进程及其重要意义。
马克思主义中国化的提出:重点掌握提出的时间、人物、会议。
感兴趣的同学可以了解一下背景,有助于加深理解,这点跨考考研辅导班上课时老师也会讲到。
马克思主义中国化科学内涵:马克思主义中国化——顾名思义,一方面是马克思主义,另一方面是中国具体实际。
重点记住一个数字——3。
也就是说,内涵具体包括3各方面,即中国实践、中国历史、中国文化。
至于对内涵的理解,可以在课堂上认真听老师讲解。
马克思主义中国化历史进程:在理解和掌握了马克思主义中国化的提出和科学内涵的基础上,对马克思主义中国化历史进程的理解就容易得多了。
主要掌握两个数字——2和4。
2指的是马克思主义中国化历史进程的两次历史性飞跃,也即两大理论成果。
2017考研毛中特学习方法汇总毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课程具有主题鲜明,内容跨度大,时代性等特征。
从今年考试命题的形式来看,从内容上看主要有两个方面:一方面是注重基本知识的考察;另一方面是注重社会热点和时事热点问题的考察。
从相应命题的方式上看主要有以下形式:一是与基本观点、原理相结合;二是与近年党中央的文献相结合;三是与实际问题相结合;四是与社会热点问题相结合。
具体的内容有以下方面一是毛泽东思想。
本次考研政治主要考察了毛泽东的文章如第10题毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。
他之处:“民主革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主革命的必然趋势”。
让回答这两个革命阶段能够有机连接的原因第29题毛泽东在扩大的最高国务会议上发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话。
二是中国特色社会主义理论体系中的加快转变经济发展方式.、基层民主、十七大以来,党对社会主义文化建设的新高潮、如何完善社会管理,维护社会安定团结的问题。
调整产业结构,转变经济发展方式的问题;如何走中国特色新型工业化道路的问题;如何走中国特色自主创新道路的问题。
以及如何深化收入分配制度改革,如35题结合个税法的修改,分析当前我国收入分配制度改革的趋向和合理调整收入分配格局的要求。
注重学习方法高效复习一是毛泽东思想和中国革命史有许多相互覆盖的地方,因此复习时要以历史事件为线索掌握毛泽东思想的基本内容和活的灵魂。
要特别注意毛泽东发表的几篇著名的文章,这是毛泽东思想概论中每年必考的知识点。
对这些文章没有必要全都看一遍,但是要知道每一篇文章的基本要点,而这又是一般的参考书很少提及的,这就要求考生自己总结出一套适合自己的知识脉络图来加强理解和记忆。
二是注意点、线、面的结合。
所谓点,就是基本的观点、原理和范畴;所谓线,就是一章内容的联系;所谓面就是整个学科的内在联系。
复习过程中要学会融会贯通,举一反三,使考查的内容了然于胸搞清楚了各个概念的内涵、概念之间的异同、易混淆的地方之后,不但容易记忆,而且效果好,在考试的时候又能灵活运用,自如应付。
2017考研政治毛中特分析题作者:@钟方源万能模版毛中特无论答什么,都要写:我们要以全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面战略布局思想为指导,协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体,落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
实在写不出,再加上:有利于增进人民福祉、促进人的全面发展有利于树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信四个自信能够符合中国的国情,能够保障人民的根本利益,体现了社会主义的本质要求,能够有效促进共同富裕,能够提高综合国力,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展有利于推进供给侧结构性改革,有利于三去一降一补(去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板)有利于建设以富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善为内容的社会主义核心价值观一、全面建成小康(一)、如何理解2020年全面建成小康社会“是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”?{重要性}①第一,2020年全面建成小康社会就实现了党制定的两个百年目标的第一个目标;②第二,到2020年实现这个目标,我们国家的发展水平就会迈上一个大台阶,这为实现第二个目标打下坚实基础。
③全面小康、民族复兴,是两个紧密联系、相互交融的目标任务。
没有全面小康的实现,民族复兴就无从谈起。
{谈二者关系}所以,2020年实现全面建成小康社会的目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要里程碑和“关键一步”。
{总结归纳}(二)、如何理解“小康不小康,关键看老乡”?①之所以说“小康不小康,关键看老乡”,是因为2020年我们要建成的全面小康社会,{全面指的是什么}1)覆盖的领域要全面,是五位一体全面进步的小康,{一项不能少}2)覆盖的人口要全面,是惠及全体人民的小康,{一个不能少}3)覆盖的区域要全面,是城乡共同发展的小康。
{一处不能少}而目前我国农村还有五千多万贫困人口没有解决,几百个贫困县没有摘帽,这是全面建成小康社会的重点和难点。
2017考研政治毛中特复习口诀记25个知识点来源:文都图书毛中特的复习背诵,历来让同学们很头疼,总是记不住,要么就是记了忘,忘了记,找不到方法,今天我们来学习一下毛中特25个知识点的复习口诀吧。
中国改造日本政府社会主义民族革命湖南领导报告高潮人民纠正持久矛盾干部通知目前决议发刊本本关系延安分为六句话,每句话的首词连起来是:“中国社会,湖南人民干部发刊”(有点象报社),记住首词后就可以把整个内容会议起来。
每个词语代表一本书,标题代表两本书,具体如下:战略:《中国革命战争的战略问题》1936年《战争和战略问题》1938年中国:《中国革命和中国共产党》 1939年改造:《改造我们的学习》 1941年日本:《论反对日本帝国主义的策略》 1935年政府:《论联合政府》 1945年中共七大社会:《中国社会各阶级的分析》 1925年主义:《新民主主义论》 1940年民族:《中国共产党在民族战争中的地位》1938年革命:《将革命进行到底》 1948年湖南:《湖南农民运动考察报告》1927年领导:《关于领导方法的若干问题》 1943年报告:《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》 1948年高潮:《中国农村的社会主义高潮》 1955年人民:《论人民民主专政》 1949年纠正:《关于纠正党内的错误思想》1929年持久:《论持久战》1938年矛盾:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 1957年干部:《在晋绥干部会议上的讲话》 1948年通知:《关于调查人口和土地状况的通知》1931年目前:《目前形式和我们的任务》 1947年决议:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》邓小平主持1981年发刊:《共产党人发刊词》 1939年本本:《反对本本主义》 1930年关系:《论十大关系》 1956年延安:《在延安文艺座谈会上的讲话》 1942年这个记忆口诀对我们帮助是不是很大啊,我们要学习寻找方法,找到适合我们的学习方法,蒋中挺编写的2017《考研思想政治理论强化通关800题》这本书对我们夯实基础知识,强化练习帮助很大,要好好利用哦,加油。
考研政治毛中特分析题大题毛特毛特分析题1(1)党的十八届四中全会提出的全面推进依法治国的总目标及原则有哪些?(2)当前全面推进依法治国的主要任务是什么?【答案要点】(1)全面推进依法治国总目标是:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
这就是,在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论,形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。
实现这个总目标的原则:必须坚持中国共产党的领导;坚持人民主体地位;坚持法律面前人人平等;坚持依法治国和以德治国相结合;坚持从中国实际出发。
(2)全面推进依法治国,就要:完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施;深入推进依法行政,加快建设法治政府;保证公正司法,提高司法公信力;增强全民法治观念,推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导。
毛特分析题2(1)当前我国经济发展面临的国内国际形势如何?(2)进入经济新常态,应如何推动我国经济持续健康发展?【答案要点】(1)当前,我国经济发展的内外部环境正在发生深刻变化:1从国际看,全球经济格局深度调整,产业竞争异常激烈。
国际金融危机爆发后,发达国家纷纷提出“再工业化”战略,新兴市场国家也在加快产业升级,我们面临着发达国家抢占战略制高点和发展中国家抢占传统市场的双重压力。
2从国内看,改革开放以来,我国以世界上少有的速度实现了持续快速发展,经济总量大幅跃升,人民生活水平得到显著提高。
但资源环境对经济发展已构成严重制约,城乡之间、区域之间、经济与社会之间发展不平衡矛盾趋于突出,资源相对短缺、生态环境脆弱、环境容量不足,已经成为我国发展中的突出问题,如果不能很好地解决这些问题,经济社会的发展就难以持续。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一部分: 总论第一章马克思中国化理论成果第二章两大理论成果哲学认识论基础第二部分: 毛泽东思想第三章新民主主义革命理论第四章社会主义改造理论第五章本质理论邓小平三大理论第六章初级阶段理论第七章改革开放理论第三部分: 第八章经济建设第九章政治建设四大布局第十章文化建设第十一章社会建设第十二章祖国统一构想第十三章国际战略外交政策第十四章依靠力量第十五章领导核心PS:中社=中国特色社会主义社初=社会主义初级阶段中特=中国特色半殖半封=半殖民地半封建社会中共=中国共产党马理=马克思主义(原理)城资=城市小资产阶级民资=民族资产阶级第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果1.中国化提出必要性毛泽东在党六届六中全会《论新阶段》最先提出"马克思中国化"命题.1)是解决中国问题的需要.2)是马克思主义理论内在要求2.科学内涵就是将马理同中国具体实际相结合.同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,赋予中国马理鲜明实践特色、民族特色和时代特色.1)运用马理解决中国革命、建设和改革的实际问题.2)把中国革命、建设和改革实践经验和历史经验提升为理论.3)把马理植根于中华民族优秀思想文化之中,实现马理与民族特点结合.3.历史进程马克思主义中国化一个历史过程,即马理与中国具体实际结合过程.第一次飞跃理论成果毛泽东思想,第二次中社理论体系.一、马克思主义中国化的科学内涵及历史进程4.重要意义1)指引党和人民的伟大事业不断取得胜利.2)提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱.3)倡导体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展新境界.5.中社旗帜旗帜问题 旗帜问题至关紧要,只有高举中社旗帜,才能发展、发展社会主义,实现中华民族伟大复兴.十个结合马理同马克思主义中国化结合;四项基本原则同改革开放结合;尊重人民首创精神同加强改善党的领导结合;社会主义基本制度同发展市场经济结合;推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合;发展社会生产力同提高全民族文明素质结合.提高效率同促社会公平结合;独立自主同经济全球化结合;促进改革发展同保持社会稳定结合;推进中国特色社会主义伟大事业同推进党建设新的伟大工程结合.6.中社道路道路问题道路问题关系党的事业兴衰成败首要问题.中社道路,就是在共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家7.中社理论体系十七大指出:"中社理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.中社论体系是马理中国化的最新成果,是对马克思列宁主义、毛泽东思想继承和发展.1.形成和发展是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设实践中总结我国革命和建设正反两方面历史经验基础上逐步形成和发展起来的.帝国主义战争和无产阶级革命的时代主题是毛泽东思想形成时代背景.中国共产党领导革命的实践是毛泽东思想实践基础.二、毛泽东思想2.科学体系和主要内容新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论. 毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿各理论立场观点和方法.三个基本方面,实事求是,群众路线,独立自主.精髓实事求是.3.历史地位和指导意义1)马理中国化第一次历史性飞跃的理论成果.2)中国革命和建设科学指南.3)是党和人民宝贵精神财富.1.形成和发展1)时代主题转换是邓小平理论形成时代背景.2)社会主义建设正反两方面历史经验和现代化建设实践是历史和现实依据.3)在我国改革开放和社会主义现代化建设的进程逐渐形成和发展起来的.三、邓小平理论2.科学体系和主要内容社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论.还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论. 3.历史地位和指导意义 1)是对我国社会主义建设规律科学认识. 2)改革开放和社会主义现代化建设科学指南. 3)党和国家必须长期坚持的指导思想.1.形成和发展1)是在科学判断党的历史方位基础上提出来的.2)国际局势和世界格局的深刻变化是形成的时代背景. 3)改革开放特别是十三届四中全会以来党和人民建设中社伟大探索,是形成的实践基础.4)党的建设面临新形势新任务,是现实依据.四、"三个代表"重要思想 2.科学体系和主要内容中国共产党始终代表中国先进生产力发展要求,代表中国先进文化前进方向,代表中国最广大人民根本利益. 3.历史地位和指导意义 1)体现了党的指导思想又一次与时俱进. 2)全面建设小康社会的根本指针.3)加强改进党建设,推进我国社会主义自我完善强大武1.形成1)社初的基本国情是提出科学发展观根本依据. 2)新世纪新阶段阶段性特征是现实基础.3)当代山谷忽而发展实践和发展理念是重要借鉴.五、科学发展观 2.主要内容第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾.3.指导意义1)是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论.2)是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现3)是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻重大战略思想.第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓一、实事求是思想路线的形成和发展1.形成和确立思想路线,亦称认识路线,指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法.毛泽东《反对本本主义中》初步界定思想路线基本含义.在《实践论》《矛盾论》作了系统的哲学论证,延安整风期间从思想路线角度系统地阐述了坚持实事求是重要性.经过延安整风和七大,实事求是思想路线全党得到确立2.重新确立和发展十一届三中全会重新确立了马克思主义思想路线,标志党在新时代条件下伟大觉醒.邓小平十一届五中全会:实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我们党的思想路线.江泽民十六大:坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素.胡锦涛十七大:解放思想是发展中社一大法宝,我们要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干预所惑.1.基本内容一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理.二、实事求是思想录像的内容和意义 2.重要意义 1)马理认识论在中国化实践过程中的运用、丰富和发展.2)制度并贯彻执行正确的政治路线的思想基础.3)加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容.1.实事求是是马理中国化理论成果精髓1)以毛泽东为主要代表的中国共产党人在领导中国革命建设过程中创立的毛泽东思想贯穿着实事求是的思想.2)改革开放以来,党坚持解放思想和实事求是统一,从对马克思主义错误的和教条式理解解放出来,从主观主义和形而上学桎梏中解放出来,实践基础上理论创新回答了重大理论和实际问题,形成了中社理论体系这一马理中国化最新成果.3)贯穿马理中国化成果始终的是实事求是.三、解放思想,实事求是,与时俱进2.解放思想是发展中国特色社会主义一大法宝十七大报告:解法思想是发展中社一大法宝.1)是党思想路线本质要求,实现实事求是前提条件.2)解法思想是常提常新的事.3)是建设和发展中社思想保证3.不断推进理论创新江泽民指出:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新及其他创新.1)理论创新必须要坚持正确方向和思想方法.2)理论创新必须服务于、落脚于实践创新.3)理论创新必须建立在求真务实的基础上第三章新民主主义革命理论1.近代中国国情和中国革命的时代特征半殖半封6个基本特点认识近代中国社会性质特点和革命性质任务是制定革命路线和方针的基础.1)封建自给自足自然经济基础被破坏.2)民族资本主义有了些发展,但在帝国封建和官僚主义压迫下步履维艰没有成为中国社会主要经济主要形式.3)中国封建势力与帝国主义勾结,成为帝国主义统治和奴役中国社会基础和政治基础.4)帝国主义势力破坏了中国独立和领土完整,操纵财政经济政治和军事力量,是阻碍中国发展的根本原因.5)中国的经济、政治和文化表现极端的不平衡.6)帝国主义和封建主义双重压迫下中国人民贫困和不自由程度是世界所少见的.一、新民主主义革命理论2.新民主主义革命理论的形成和发展1926年前后毛泽东发表了《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考擦报告》等文章,形成新民主主义革命基本思想.1930初毛泽东发表《中国红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》《反对本本主义》论述了红色政权存在和发展的原因及其条件;总结"工农武装割据"的经验初步形成具有中特革命道路理论.1940年前后,毛泽东发表《中国革命和中国共产党》《<共产党人>发刊词》《新民主主义论》等,论述新民主主义革命理论和各项政策,新民主主义革命性质对象动力前途等基本问题、三大法宝、基本纲领、人民军队建设和革命战争战略战术思想,根据地建设,形成一个完整理论体系.解放战争时期,毛泽东发表《轮人民民主专政》《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》等文章,提出著名十大军事原则;完整提出新民主主义革命总路线和土改总路线;党七届二中全会上,提出坚持"两个务必"以及从新民主主义向社会主义转变的思想.新中国成立前夕,提出人民民主专政是中国革命主要经验和主要纲领.理论进一步得到丰富和发展3.新民主主义革命理论的意义解决了在一个以农民为主体落后的半殖民地半封建的东方大国里进行革命的一系列理论问题,科学回答中国革命何去何从,揭示近代中国革命发展规律,极大丰富马克思主义理论宝库.新民主主义革命指导下,中共领导中国人民取得新民主主义革命伟大胜利,结束几千年来封建地主阶级剥削广大劳动人民的历史,结束帝国主义、殖民地主义奴役中国各族人民的历史.革命胜利是20世界继俄国十月革命以后改变世界面貌的伟大历史事件,鼓舞世界上被压迫人民反抗压迫的斗争.1.新民主主义革命的总路线1948毛泽东《晋绥干部会议上的讲话》完整论述,内容:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命.2.新民主主义革命的对象和动力对象总体上说帝国主义、封建主义和官僚资本主义.动力是工人、农民、城市小资和民资,根本动力是工人和农民.农民是革命主力军,无产阶级最可靠同盟军.3.新民主主义革命的领导无产阶级领导权是中国革命中心问题,也是新民主主义革命理论核心问题.无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现,只有在其政党领导下,才能完成自己历史使命.领导权不是自然而然得来,而是在与资产阶级斗争中实现的4.新民主主义革命的性质和前途革命性质是有社会性质和革命任务等因素决定.近代中国半殖半封社会性质和中国革命的历史人物决定中国革命性质不是无产阶级的社会主义革命,而是资产阶级民主主义革命.二、新民主主义革命总路线和基本纲领为什么是资产阶级民主革命?,现阶段革命史为了终结这个半殖半封社会形态;主要敌人还是帝国主义和封建势力,革命任务是为了推翻这两个敌人的民族革命和民主革命;还有资产阶级参加还曾领导.既然革命经济政策不是一般废除私有制财产,而是一般地保护私有财产,所以中国革命的性质就不是无产阶级社会主.新民主主义新在哪?新在中国革命处于世界无产阶级社会主义革命时代.领导力量是中国无产阶级先锋队—中国共产党;新在指导思想是马克思列宁主义,革命前途是是社会主义而不是资本主义.5.新民主主义的政治纲领、经济纲领和文化纲领中国革命特点:两步走新民主主义革命和社会主义革命,中间不容插个资产阶级专政.中国革命必须分两步走:第一步民主主义革命,改变中国半殖半封社会形态,建立一个新民主主义社会.第二步是社会主义革命,建立一个社会主义社会.民主革命是社会主义革命必要准备,社会主义革命史民主主义革命必然趋势.政治纲领指新民主主义革命国家阶级性质和政权组织形式.推翻帝国主义和封建主义统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国.国体—各革命阶级联合专政,政体—民主集中制基础上的人民代表大会制度.经济纲领 没收封建阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级垄断资本归新民主主义国家所有,保护民族工商业.三大经济纲领是指导新民主主义共和国进行经济建设的根本方针. 文化纲领无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化.居于指导地位的是共产主义思想.新民主主义政治、经济和文化相结合就是新民主主义共和国.1.中国革命道路理论的主要内容及其意义理论依据及内容近代中国是一个半殖半封社会,内无民主制度受封建压迫;外物民族独立受帝国主义压迫.中国革命主要斗争形式是武装斗争. 可能性:1)半殖半封大国,经济政治发展不平衡.2)国民革命影响存在.3)全国革命形势继续向前发展.4)相当力量正式红军的存在.5)共产党的领导和正确政策. 工农武装割据思想:必须处理好土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者关系.土地革命史民主革命中心内容,武装斗争史中国革命主要形式,农村根据地建设史革命战略阵地.三、新民主主义革命的道路基本经验意义 1)反映中国革命发展客观规律,指导革命取得胜利的唯一正确理论.2)既批判照搬俄国十月革命经验坚持城市中心论"的错误,又是把马理与中国革命实际结合,是毛泽东思想科学体系重要内容.3)为马克思主义在中国发展做出独创性贡献.统一战线、武装斗争和党的建设.毛泽东指出"统一战线问题,武装斗争问题,党的建设问题是我们党在中国革命中的三个基本问题.正确地理解这三个问题及其相互关系,就等于正确领导全部中国革命".2.新民主主义革命的三大法宝及其相互关系革命统一战线建立和经验 必要性:1)中国革命面对的敌人异常强大.2)中国是一个"两头小中间大"的社会无产阶级和大地主大资产阶级人口少并尖锐对立,农民、城资及其他中间阶级占绝大多数.3)中国革命长期性、残酷性和不平衡性.统一战线经过第一次国共合作、工农民主统一战线、人民民主统一战线,积累丰富经验:1)坚持党在统一战线的领导权是根本保证.2)工农联盟为基础,扩大非劳动人民联盟.3)对资产阶级实现又联合又斗争政策.武装斗争 武装斗争史中国革命优点和特点之一.革命武装斗争是长期的:1)敌我力量对比悬殊决定革命艰巨性和长期性.2)政治经济发展不平衡. 坚持党对人民军队绝对领导,是人民军队建设根本原则.全心全意为人民服务是人民军队唯一宗旨.政治工作三个基本原则:官兵一致、军民一致、瓦解敌军和宽带俘虏.党的建设 中国共产党在中国革命中的领导地位,是由它的阶级性和先进性决定的.党的建设包括:思想建设、组织建设、作风建设. 思想建设:1)加强党的马克思列宁主义基本理论教育;2)以党章为主要内容进行基本知识教育.组织建设:实现民主集中制. 三大作风:理论实践相结合,人民群众紧密联系在一起,自我批评作风.第四章 社会主义改造理论一、从新民主主义到社会主义的转变1.新民主主义社会的性质和特点 1949年10月到1956年底社会主义改造基本完成,是我国从性民主主义到社会主义过渡时期,中国社会性质是新民主主义.基本特征:在经济上,五种经济成分:国营经济、合作社经济、个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济五种经济成分.政治上,实行工人阶级领导以工农联盟为基础的包括工人、农民阶级,城资和民资在内的人民民主专政.文化上,以马理为指导下的新民主主义文化即民族的、科学的、大众的文化.新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是属于社会主义体系的和逐步过渡到社会主义社会去的过渡性质社会,是中国半殖半封社会走向社会主义社会的中介和桥梁.2.过渡时期总路线的提出和基本内容总路线和总任务:是要在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造.1)逐步实现社会主义工业化,这是主体.2)逐步对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,这是两翼. 历史必然:1)实现国家工业化,是国家独立和富强的物质基础和必要条件.2)对资本主义工商业全面社会主义改造,是迅速实现国家工业化和建立社会会注意制度的迫切需要.3)对个体农业和手工业进行社会主义改造,是发展农业和提高整个社会生产力的客观需要. 可能性:我国有了相对强大和迅速发展社会主义国营经济.2)私营资本主义工商业愈来愈不适应大规模工业化建设需要.3)土地改革完成后农民生产积极性很高.4)苏联社会主义发展显示出了优越性.1.农业手工业的社会主义改造农业改造1)积极引导农民组织起来,走互助合作道路.2)农业合作化遵循自愿互利、典型示范和国家帮助原则.3)正确分析农村的阶级和阶层状况,制度正确的阶级政策.4)坚持积极领导,稳步前进的方针,采取循序渐进的步骤. 三个发展阶段:1)1953以前互助组和初级社.2)1954-1955农业生产合作社.3)1955-1956农业合作化高潮,高级农业生产合作社.手工业改造主要特点经验:1)积极领导、稳步前进的方针,方法步骤上从供销合作入手,逐步发展到走生产合作的道路;2)经历了由小到大,由低级到高级的三个步骤:1具有社会主义萌芽性质的手工业供销小组;2办具有半社会主义性质手工业供销合作社;3社会主义集体经济性质的手工业生产合作社.3)通过说服教育、典型示范和国家帮助办法,提高手工业者社会觉悟,使其自愿改变为集体所有制. 4)党和政府规定了手工合作社生产经营方针就是为农业生产、为生活、为出口贸易服务.二、社会主义改造道路和历史经验 2.资本主义工商业的社会主义改造1)和平赎买的方法改造资本主义工商业.2)从低级到高级的国家资本主义过渡形式.三个步骤:1_1953以前初级形式国际资本主义;2_1954-1955个别企业公私合营.3_1955-1956行业公私合营. 3)把资本主义工商业这改造成为自食其力的社会主义劳动者.社会主义改造两方面的内容:1_制度的改造及把资本主义私有制改造为社会主义公有制.2_人的改造即把资本家改造成自食其力的劳动者3.社会主义改造的历史经验1)坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举.2)采取积极引导、逐步过渡的方式.3)用和平方法进行改造.两个事实是世界历史各种革命大变动中罕见的:一是在几亿人口的大国比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革,不仅没有造成生产力的破坏,反而促进了工农业和整个国民经济的发展;二是这样的变革没有引起巨大的社会动荡,而是极大地加强了人民团结,并且在人民基本上普遍拥护的情况下完成的.三、社会主义制度在中国确立1.社会主义基本制度在我国初步确立1956年底我国对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造基本完成,标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度结束,实现新民主主义向社会主义转变,社会主义制度初步确立,我国进入社会主义初级阶段.标志:1)社会主义改造基本完成,使我国经济结果发生根本变化,社会主义经济成分绝对优势,公有制成为社会经济基础.2)发展国民经济第一个五年计划提前完成.3)确立党领导的人民民主专政基本政治制度.4)阶级关系也发生变化.5)主要矛盾和主要任务也发生变化,阶级矛盾基本解决,人民对经济文化迅速发展需要同当前经济文化部能满足人民需要的矛盾成为主要矛盾.当前任务就是发展社会生产力把落后农业国变为先进工业国.2.确立社会主义基本制度的重大意义是历史上最伟大社会变革,20实际中国又一次划时代历史巨变.资本主义中国走不通,唯一出路是党领导下经过新民主主义走上社会主义道路.开辟中特改造道路通过和平方法走向社会主义道路,彻底改变阶级社会人剥削人状况.胡锦涛十七大:"新民主主义革命胜利,社会主义基本制度建立为当代中国一切发展奠定根本政治前提和制度基础。
毛中特时间轴思想和经济角度1914-1917:一战1917:俄国十月革命——毛泽东思想发展的时代背景。
1919:五四运动———无产阶级登上历史舞台,新民主主义的开端。
1921: 中共一大———共产党成立。
1922:中共二大———制定纲领。
1923:中共三大———提出国共合作,但没提出领导权问题。
1924:国民党一大———标致着国共正式合作,新三民主义。
1925:中共四大—第一次提出无产阶级领导权和农民同盟军的思想。
1927:大革命失败。
土地革命时期(1927-1937):期间—1928《中国红色政权为什么能存在》、《井冈山的斗争》1930:《星星之火可以燎原》----“农村包围城市,武装夺取政权”——标志着毛泽东思想开始形成1931:左倾错误,中国革命严受挫折。
1935:遵义会议,纠正左倾教条等。
毛泽东领导全党,总结经验出探索。
1937:毛泽东的《实践论》、《矛盾论》深刻阐述理论实践关系,对党的思想路线做了系统的哲学论证。
1938:六届六中全会-毛泽东的《论新阶段》,最早提出“马克思主义中国化”。
{注:在此期间(遵义会议后),精辟论证了党在民主革命时期的政策,策略,标志着毛泽东思想的成熟}1938.11:《战争和战略问题》把革命道路确定下来。
先占农村,后取城市。
1939:毛泽东-《中国革命和中国共产党》,第一次提出了新民主主义革命的概念和总体路线。
1940:《新民主主义论》阐述新民主主义的政治,经济,文化。
1943:《晋绥干部会议的讲话》完整表述了反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。
1941-1945:延安整风(七大前),从思想角度,不仅深刻阐述实事求是的重要性,而且做了马克思主义界定,期间,1941,5,《改造我们的学习》报告。
1945:中共七大:1把毛泽东思想确立为指导思想,并写入党章。
2《论联合政府》政治报告,新民主主义革命具体奋斗目标1949,2:七届二中全会—专门讨论建设新民主主义社会的问题。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思维导图表示该知识点是往年分析题考点,表示该知识点是高频考点,表示该知识点是重要考点。
第一章毛泽东思想及其历史地位第一节毛泽东思想和形成和发展第二节毛泽东思想的主要内容和活的灵魂第三节毛泽东思想的历史地位第二章新民主主义革命理论第一节新民主主义革命理论形成的依据一、新民主主义革命的总路线二、新民主主义的基本纲领第三节新民主主义革命的道路和基本经验一、新民主主义革命的道路二、新民主主义革命的三大法宝三、新民主主义革命理论的意义第三章社会主义改造理论第一节从新民主主义到社会主义的转变一、新民主主义社会是一个过渡性的社会二、党在过渡时期的总路线和其理论依据第二节社会主义改造道路和历史经验第三节社会主义制度在中国的确立第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果第一节初步探索的重要理论成果一、调动一切积极因素为社会主义事业服务二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想三、走中国工业化道路的思想四、初步探索的其他理论成果第二节初步探索的意义和经验教训第五章邓小平理论第一节邓小平理论的形成第二节邓小平理论的主要内容一、邓小平理论回答的基本问题二、邓小平理论的主要内容社会主义初级阶段理论党的基本路线“一国两制”第三节邓小平理论的历史地位第六章“三个代表”重要思想第七章科学发展观科学发展观的科学内涵科学发展观的主要内容第八章习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位第一节中国特色社会主义进入新时代二、社会主要矛盾的变化三、新时代的内涵和意义四、我国进入了新发展阶段——我国发展的历史方位第二节习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容一、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵二、坚持和发展中国特色社会主义的基本方略(“十四个坚持”)三、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务第一节实现中华民族伟大复兴的中国梦第二节建成社会主义现代化强国的战略安排第十章“五位一体”总体布局第一节建设现代化经济体系一、贯彻新发展理念——我国现代化建设的指导原则二、加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局——我国现代化的路径选择三、建设现代化经济体系的主要任务第二节发展社会主义民主政治一、坚持中国特色社会主义政治发展道路二、健全人民当家作主制度体系三、巩固和发展爱国统一战线四、坚持“一国两制”,推进祖国统一第三节推动社会主义文化繁荣兴盛三、培育和践行社会主义核心价值观四、坚定文化自信,建设社会主义文化强国第四节坚持在发展中保障和改善民生第五节建设美丽中国第十一章”四个全面“战略布局第一节全面建成小康社会与全面建设社会主义现代化国家第二节全面深化改革一、改革开放是我们党一次伟大觉醒,是我们中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命二、坚定不移地全面深化改革三、全面深化改革的总目标和主要内容四、坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化五、全面深化改革要坚持正确的方法论第三节全面依法治国第四节全面从严治党一、新时代党的建设总要求二、把党的政治建设摆在首位三、全面从严治党永远在路上第十二章全面推进国防和军队现代化第一节坚持走中国特色强军之路一、习近平强军思想二、坚持党对人民军队的绝对领导三、建设世界一流军队。
2017考研政治毛中特基本框架图
毛中特这门课在考研政治中所占比分最高,为30分,结合时事紧密,重点考查中国特色社会主义理论体系的相关内容。
在基础阶段要掌握整个课程的基本框架,按照一条主线、二个基本理论、三件大事、四个基本问题、五大建设进行相关的学习,具体框架如下:
1.一条主线:以马克思主义中国化为主线
2.二个基本理论:毛泽东思想和中国特色社会主义理论
3.三件大事:新民主主义革命、社会主义革命和改革开放的伟大革命
4.四个基本问题:
(1)什么是马克思主义,怎样对待马克思主义;(毛泽东思想)
(2)什么是社会主义,怎样建设社会主义;(邓小平理论)
(3)建设什么样的党,怎样建设党;(“三个代表”重要思想)
(4)实现什么样的发展,怎样发展。
(科学发展观)
5.五大建设:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
马克思主义中国化,是同学们学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论首先必须了解的重要名词。
这也是学习这门课程的一条主线。
弄清楚这个问题,才能从宏观上把握、厘清这15章内容的脉络。
因此,建议同学们在学习时要足够重视。
马克思主义中国化主要包括这样几个方面:马克思主义中国化的提出、科学内涵、历史进程及其重要意义。
马克思主义中国化的提出:重点掌握提出的时间、人物、会议。
感兴趣的同学可以了解一下背景,有助于加深理解。
马克思主义中国化科学内涵:马克思主义中国化——顾名思义,一方面是马克思主义,另一方面是中国具体实际。
重点记住一个数字——3。
也就是说,内涵具体包括3各方面,即中国实践、中国历史、中国文化。
至于对内涵的理解,可以在课堂上认真听老师讲解。
马克思主义中国化历史进程:在理解和掌握了马克思主义中国化的提出和科学内涵的基础上,对马克思主义中国化历史进程的理解就容易得多了。
主要掌握两个数字——2和4。
2指的是马克思主义中国化历史进程的两次历史性飞跃,也即两大理论成果。
就是我们这门课程的题目,毛泽东思想和中国特色社会主义理论。
4指的是两大理论成果中的具体成果,即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
这个数字在中华民族伟大复兴的历史进程中,在实现中国梦的历史进程中,将会不断地与时俱进。
中国特色社会主义理论体系再纵深下去,就是体系内3个重要理论的细化内容。
今天的这篇文章知识想将马克思主义中国化让大家有一个整体的认识,知道怎么去学习这一知识点。
理论的细化内容,后续的将会为同学们一一讲解。
马克思主义中国化重要意义:主要指的是马克思主义和中国具体实际相结合也即马克思主义中国化对整个现代化建设的重要指导作用。
这个知识点主要掌握一个数字3。
指的是意义的3个重要方面:指引党和人民的伟大事业、凝聚全党和全国各族人民、马克思主义发展的新境界。
这3个方面注意理解记忆,无需死记硬背。
综上所述,马克思主义中国化是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章的重点内容,也是同学们认识、理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课程的敲门砖。
基础阶段主要是看书,建议不要做题,按照框架图所列示的内容,弄清基本理论和相关知识点,为强化阶段储备必备的营养,这样,到了强化阶段做选择题,你才会感到得心应手。
考研的路途充满艰辛,唯有坚持才能迎来朝阳。
同学们要根据自己的实际情况,分阶段制定切实可行的规划,当你完成一个阶段的规划时,你会信心满满的朝着第二个规划迈进。
俗话说:有了一个好的规划等于成功了一半。
努力践行自己的规划,相信自己,成功就在脚下。