漳浦县长春中学2014-2015学年第一学期政治处工作计划[1]

初中政教处工作计划范文
尊敬的领导：
我是初中政教处工作人员，以下是我的工作计划：
1. 加强班级教育管理：定期开展班主任工作会议，与班主任共同分析学生情况，制定个性化辅导计划，确保每个学生得到关爱和指导。

2. 开展德育活动：组织丰富多彩的德育活动，如主题班会、德育讲座、团队拓展等，引导学生树立正确的人生观和价值观。

3. 强化家校协作：与家长建立良好的沟通关系，定期召开家长会，介绍学校的德育工作及学生情况，促进家校协作，共同为学生的成长努力。

4. 教育教学技术支持：关注教育教学前沿技术，不断提升自身教育教学水平，为学生提供更优质的教育服务。

5. 督促学生学习：对学生的学习情况进行跟踪和分析，及时发现问题，制定相应的教育计划，督促学生按时完成学习任务。

以上是我的初中政教处的工作计划，希望能获得领导的支持和指导。

谢谢！。

中学政教处学期工作计划上学期，在上级主管部门的直接领导下，我校教育教学取得了一定的成就，本学期，政教处将在学校领导下，为更好地完成各项工作任务，要进一步深化学校德育工作，更高质量地完成教育教学任务，落实各项工作指标，有效地发挥职能部门在学校管理和思想政治教育中的重要作用。

现结合我校实际，特制定本计划。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实上级工作精神，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量以办人民满意学校为宗旨，大力开展平安校园、和谐校园创建活动，进一步开拓新的工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。

二、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

1、加强班主任队伍建设。

每月召开一次班主任工作会议，总结工作得失、交流工作经验，提高班主任的业务水平。

2、进一步完善班级工作考评制度，通过对班级的清洁、考勤、纪律、管理进行量化评比，明确班主任工作职责，并努力将考评过程与实际效果结合起来，缩短班级管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。

学期结束，检查班主任工作总结。

4、要求全体教师树立新型的师生关系。

全体教职工必须转变传统的教育观念，淡化教师的“权威”意识，增强教师的服务观念和意识，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。

5、加强校园值日领导跟班、巡视管理。

巡视工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。

巡视工作要认真负责，不得脱岗。

三、强化对学生行为规范工作，狠抓安全教育工作。

加强对学生的安全教育。

教学质量是学校的生命，安全是生命的保障。

因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，堵绝隐患。

2015年中学政教处年度工作计划
导读：本文2015年中学政教处年度工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

初中政教处工作计划一、指导思想
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人；坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。

二、中心工作
以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度；认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动；做好迎接“五五”普法总体检查验收工作；进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质；加强学生心理健康教育；强化住校生的管理；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。

学校2015学年第一学期政教处工作计划学校2015学年第一学期政教处工作计划一、指导思想以十八大会议精神为指导，以实现“中国梦”为理想目标，针对我校实际情况，认真落实学校德育工作。

以未成年人思想道德建设工作为抓手，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习，打造优秀的班主任队伍，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争使德育工作形成我校自己的特色。

二、工作目标和思路1、以“中国梦”为主题，引导学生“追梦”，真正做到“做一个有道德的人”。

2、进一步提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作。

3、进一步规范和细化班主任工作考核细则，加强班主任队伍建设，提高班主任工作的积极性和主动性。

4、落实各项常规教育，加强学生心理健康教育，加强学生干部队伍建设，着力解决学生在行为习惯上出现的问题。

5、学校、家庭、社会形成合力，开辟“大德育”的广阔天地。

三、工作措施1、强化德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。

（1）加强班主任队伍建设，强化德育意识。

培养班主任爱岗敬业的工作意识，完善班主任工作的考核机制，加大班主任培训工作的力度，定期召开班主任例会和经验交流会，尤其注重过程管理努力，铸就一支团结协作、富于创新的班主任队伍。

班主任尤其要抓实以下工作：①抓主题班会，坚持正面教育。

②抓日常班级管理，坚持量化考核学生。

③日常重要时段的班级管理及突发事件的应急处理，营造稳定和谐班风。

④抓德育后进生的转化及对优秀学生的培养，力求多数学生全面发展和特长发展；⑤加强学校、家庭的沟通，放大教育合力，增强教育效果，提高育人质量。

（2）建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。

通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

初中政教处的工作计划5篇政教处工作计划为了完成学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。

培养一批优秀的德育工及德才兼备的学生。

一、工作目标抓出实效，干出特色，探索创新。

在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

二、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。

通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、主要工作举措1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。

形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。

由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。

因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任;其二：公寓生活辅导老师;其三：团委会、学生会。

以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

(1)、加强班主任队伍建设①期初，组织班主任进行工作培训。

学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。

②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

X中2014——2015学年度学校工作计划在社会各界的大力支持下和全校师生共同努力下，学校较好地完成了2013—2014学年的各项工作。

标准化的塑胶跑道操场建设工程已接近尾声，教学成绩大面积提高，今年共有335人升入第一中学，九年一班的翟子奇和九年十一班的宋xx同学以612分的好成绩夺取全市中考第一名。

但是在课堂教学改革方面、学生养成习惯的培养方面及教师队伍建设方面还有很长的路要走。

为做好2014—2015学年的各项工作，特制定本计划。

一、本年度主要工作任务（一）德育工作1、以养成教育为核心，以丰富多彩的主题教育活动为载体，以增强德育工作的针对性、实效性为目的，不断改进工作方式，提高学生的自律意识和自我管理能力。

2、健全德育工作机制，明确全体教职员工育人职责，制定德育工作奖励办法，进一步调动全体教职员工育人积极性。

3、紧紧围绕教学工作这个中心开展德育工作，充分发挥学科教学的主渠道作用。

学校各部门、班主任及专任教师工作计划中，都必须有德育工作的具体内容和实施办法。

4、组织学生深入学习贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，根据学校实际确立学生在生活、学习、卫生、健康、公共道德等方面的言行规范，让学生由浅入深、由近及远，循序渐进地养成良好的行为习惯。

科研部门要立题研究引领养成教育方向，编辑具有七中特色的校本教材。

5、要适时开展主题教育活动。

针对不同时期、不同年段特点对学生进行法制教育、理想教育、感恩教育、行为养成教育等活动，增强学生的责任意识、服务意识。

围绕教学工作适时开展读书、演讲、征文、书画、文体、科技制作等各项竞赛活动。

积极开发教育资源，继续开展以“阳光艺术团”为主体的各项展示活动，向培养准专业团队的方向发展，让校园内既有读书声、又有呐喊声、歌声和笑声。

6、加强对在校学生的文明礼仪教育。

（1）政教处、团委要根据教育局德育办修订完成的中小学文明礼仪规范制定学校实施文明礼仪教育行动计划。

（2）要坚持文明礼仪教育方式多元化，通过课堂教学、演讲、知识竞赛、社会实践活动等方式开展活动。

学年第一学期中学政教处工作计划学年第一学期中学政教处工作计划精选3篇（一）第一学期中学政教处工作计划一、开展政治教育活动1. 组织学校的政治理论课程，培养学生的思想道德素质和政治素养。

2. 开展学生党团组织建设活动，提高学生的组织意识和团队合作能力。

3. 组织学校的主题教育活动，引导学生关注国家大事和时事政治。

二、维护学校的政治稳定1. 加强学校的政治巡查，确保学校的政治环境稳定。

2. 组织政治宣传活动，提高学生的政治意识和法制意识。

3. 加强学校和家庭的合作，共同维护学生的政治稳定。

三、处理学生政治纠纷1. 及时处理学生之间的政治矛盾和纠纷，确保学校的政治秩序。

2. 组织学生的政治争议解决活动，培养学生的妥协和沟通能力。

3. 加强学校与家长的沟通，共同解决学生的政治纠纷。

四、加强政治教育研究工作1. 组织教师进行政治教育研讨和交流活动，提高教师的政治教育水平。

2. 开展政治教育教材的研制和更新，提供更好的教材和资源支持。

3. 参与政治教育的科研工作，推动政治教育的发展和创新。

五、加强政治教育工作评估1. 定期开展政治教育工作的评估和总结，提出改进和完善的措施。

2. 积极参与政府的政治教育评估工作，提供相关的数据和信息支持。

3. 加强与其他学校和组织的合作交流，通过互相学习和借鉴提高政治教育的质量。

六、加强自身能力建设1. 自主学习相关理论知识，提高自身的专业素养和政治教育能力。

2. 参加政治教育培训和学术交流活动，拓宽自己的视野和思维方式。

3. 不断反思和总结工作经验，不断提升自己的工作效率和能力。

以上是学年第一学期中学政教处的工作计划，通过开展各项工作，促进学生的政治思想发展和政治素质提高，为学校的发展和教育质量提供有力支持。

学年第一学期中学政教处工作计划精选3篇（二）第一学期工作计划：1. 制定学习目标：明确学习目标，包括提高学习成绩、掌握基础知识、提高学习能力等方面的目标。

2. 制定学习计划：根据学习目标，制定详细的学习计划，包括每天、每周、每月的学习任务和时间安排。

正村二中2014—2015学年第一学期政教处工作计划（讨论稿）一、指导思想以“以人为本、平安和谐”，“文化引领，德育铸魂”为方针，以科学发展观为指导，以提高学生文明素养为重点，以“培养创新精神，塑造健康人格”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，从“学会生活，学会学习，学会做人”入手，深入开展校园环境治理，努力营造良好的育人环境，确保校院详和、师生平安，让学生得到全面发展。

二、工作目标1、打造一支爱岗敬业的班主任队伍。

2、加大安全教育力度，努力争创“平安校园”。

3、加强法制、纪律教育，培养习惯。

4、创设校园文化，形成文化特色5、加强心理健康教育，形成健全人格6、从小事着手，促行为习惯养成三、具体措辞：常规管理（一）建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。

1、强化级段管理，以级段长为主导、班主任为主体，加强对学生自治、自律、自学能力培养，逐步形成“级段、班级、学生”三位一体的管理模式。

2、完善班主任工作制度。

用《班主任工作条例》规范班主任的各项工作，用《班主任管理考评办法》指导班主任开展班级工作。

用完善的制度建设推动班主任队伍建设。

3、定期召开班主任经验交流会，学习先进经验，研究讨论管理方法，互相学习，共同进步。

4、定期召开班主任工作例会。

利用例会时间针对班级管理上出现的问题及时处理，并制定针对性的改进措施，布置反馈各项工作。

5、加强对班主任工作的检查考核。

以班主任到班情况、班级学生出勤情况、班级日常管理工作及临时性工作的完成情况为指标，每周一考核，每月一评比，以此推动班级工作的开展。

（二）强化安全意识，创建平安校园1、坚持“安全第一、预防为主”的原则，建立健全应急处理机制，创建一个平安、和谐校园。

2、利用家长会、升国旗集会、班会、标语、板报专栏等方式，进行用电安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷电、防溺水、防煤气中毒等方面教育，强化安全意识，提高家长、教师、学生的安全应对能力。

中学第一学期政教处工作计划
政教处在中学教育管理中起着重要的作用，主要负责学校的政治思想教育、道德教育、纪律管理等工作。

以下是中学第一学期政教处的工作计划参考：
1. 制定并实施中学政治思想教育工作方案，包括组织开展主题班会、主题教育活动等，以增强学生的思想政治觉悟和爱国主义精神。

2. 督促全体教师严格履行教书育人职责，注重学生综合素质的培养，规范班级管理，
引导学生端正态度，树立正确的人生观和价值观。

3. 深入开展中学道德教育工作，组织开展道德讲堂、德育活动等，引导学生守纪律、
讲文明、知礼仪。

4. 加强学校纪律管理工作，建立健全学生违纪处分制度，加强对学生纪律的监管和引导，确保学校秩序井然。

5. 协助其他教育部门做好各项教育教学工作，配合校领导做好学校安全工作，保障师
生的安全。

以上是中学第一学期政教处的工作计划简要参考，具体工作内容可根据学校实际情况
进行调整和补充。

中学政教处工作计划范本(精选5篇)_个人计划中学政教处工作计划范本(篇1)一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以“尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、轻敲门”为行为习惯养成教育的重点，进一步推进爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等工作，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，促进学生健康成长。

二、工作目标1、常规管理目标中学政教处工作计划范本(篇2)本学期我校政教工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以规范学生养成教育为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教育、安全教育、法纪禁毒教育及心理健康教育，培养学生创新精神和实践能力，努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的合格中学生。

一、加强德育工作队伍建设。

1、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。

选配好七年级新班主任。

指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，加强班主任培训工作，研究班主任工作经验，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。

制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加强工作的过程管理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，使每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈，化的提升班主任的工作事业心和责任感。

2、寓德育于各科教学中。

认真挖掘教材中的思想教育内容，把德育教育渗透到教学的每个环节，使学生的思想品德和良好习惯的形成，在教师传授知识、培养技能、发展智力的同时起到潜移默化的作用。

让教师的教学态度、教育思想、教学艺术、治学精神等起到言传身教的作用，成为学生品德的楷模。

努力进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一中学政教处秋季工作计划篇。

2014-2015年度总铺中学政教处工作计划一、指导思想政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“打造绿色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。

二、目标要求1、常规管理目标A—安全无责任事故，学生犯罪率为零;B—学生行为规范，文明素养高;C—校园环境整洁怡人;2、队伍建设目标A—进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍B—与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平C—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍3、德育创新目标A---学生自我教育，自我管理的能力有新突破B---审核编写一本符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》三、主要措施1、降低德育重心，确保学生安全安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。

我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。

政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平1)提升年级组长的工作水平和领导能力。

每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;②下月的工作思路和具体工作安排;③就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等);2)提高班主任例会质量。

每月召开一次班主任例会，每次例会议题：①总结本月的德育工作开展情况，发放政教处工作通报;②布置下个月各项工作。

3)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。

具体作法：①从本学期开始，班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;②调整班主任津贴发放细则，把学校发放的津贴拉开距离。

2015年4月漳浦县长春中学2015年学校安全隐患大排查大整治专项行动方案为了认真贯彻落实浦教综[2015] 20号《漳浦县教育局关于开展学校安全隐患大排查大整治专项行动的通知》精神，进一步强化师生的安全意识，规范师生的安全行为，切实做好学校安全隐患大排查大整治工作，确保师生生命和财产安全，经学校校务会研究决定，在全校范围内从2015年4月10日至12月25日开展校园及周边安全大排查、大整治活动。

现就本次安全大排查大整治工作提如下实施方案，望各年级和相关处室认真抓好落实。

一、指导思想以上级部门的文件精神为指导，按照“大检查、大排查、大整治、全覆盖、零容忍、大提升”的要求，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”主题，牢固树立“安全第一，预防在先”的思想，全面加强学校安全管理工作，共建“平安校园”、“和谐校园”。

二、工作目标1、采用“地毯式”排查办法，对学校校舍安全、教育教学安全、校内外住宿安全、交通安全、食堂及饮食卫生安全、师生人身及财产安全进行大排查。

2、落实“谁排查、谁负责”制度，完善安全管理制度，明确工作目标，强化责任意识，落实监管责任，加强管理措施，消除安全隐患。

3、坚持“教育为先、预防为主、安全第一”的工作原则，强化我校安全教育，提高师生安全意识和防范能力，将各类安全隐患消除在萌芽状态，杜绝重大安全事故的发生，进一步促进学校安全形势持续稳定发展。

三、工作原则一是思想上先行。

在教职工中排查因思想麻痹，对一些事件的认识不到位而存在的安全隐患。

如对违纪学生的处理方法欠妥，对学生的思想工作不到位，在学生心理中留有暗影，造成安全隐患，进而发展为安全事故；对学生的教育方法不当，讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生而引发的师生之间的矛盾。

二是人力上保障。

要构建安全防范体系，形成人人讲安全、个个抓安全的群防机制。

所有教职工都是安全工作的参与者，都负有安全责任。

三是物防上重视。

配足配齐安保器材，维护监控设施，使校园监控不留死角；另一方面，物防不到位的地段和时段，采用人防补的办法，不留安全漏洞。

漳浦一中2014—2015学年上学期教研室工作计划一、指导思想本年度教研室根据胡少吴校长在期初校务扩大会上关于“德高业精，敬业奉献”讲话的总体工作要求及安排，,以党的十八大精神为指导，以科学发展观统筹教研工作，坚持以教学为中心，充分发挥教研的先导作用，抓实教研组建设，深入开展“高效教学，创新课堂”“同课异构”教研活动促进老师专业化发展。

紧密结合学校教育工作实际，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，深化教育教学研究，全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作特色提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌，打造“高效课堂”，让教研成为学校发展的支点，成为教育强校建设的“助推器”。

二、工作目标深入开展课堂教学改革，切实提高课堂教学的有效性，以先进的教育教育理念，带动学校教育科研氛围，促进教师专业成长，紧抓实际教育教学中问题的课题研究，鼓励教师在专业学术，核心期刊发表高质量的论文，使教育科研成为漳浦一中教师发展的必须。

三、具体工作（一）明确校本教研形式建立以“自我反思，同伴互助，专业引领”为核心要素，以“理论学习，集体备课，主题教研，反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

集体备课：加强备课组工作，充分发挥年段备课作用。

以集体备课为突破点，加强集体课方式、方法的针对性研究，要结合教材，从学生的认知规律入手，加强知识形成过程教学的研究，克服课堂教学中存在的由现象到现象，从概念到概念，从规律到规律的现象，同时还要结合教材，加强课堂教学设问及问题生成的研究，克服课堂教学中存在的学生思维参与体现不够的问题，要纠正目前普通存在的满堂灌、设问浅、设问滞后的现象，备课组要充分发挥教师的整体智慧，提高教学设计的整体水平，鼓励教师结合自身优势和学生实际，进行教学的多样化设计，促进教师教学特色的形成，备课组要建立健全制度，对学科备课组的教师进行捆绑式评价，引导他们形成工作合力，确保集体备课落到实处。

反思交流：提倡教师写教学反思，并针对教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新，以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒已见，促进教师共同提高。

中学政教处第一学期工作计划精选6篇中学政教处第一学期工作计划1一、指导思想以贯彻实施《__市委办公室__市政府办公室关于进一步加强中小学德育工作的实施意见》（温委办发〔〕40号）及《区委办公室区政府办公室关于进一步加强中小学德育工作的实施意见》（鹿委办发〔〕29号）精神为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，牢固树立“育人为本、德育为先”的思想，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以自信教育为特色的德育工作思路，通过构建德育体系、强化德育意识、完善德育队伍、夯实常规管理、优化育人环境等手段，积极落实学生行为习惯的养成教育，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，努力把学生培养成“知礼有仪举止端庄谈吐文雅活泼开朗”__实验人形象。

二、工作重点新的学期，政教处将以__区现代化学校建设评估、区平安学校评估、争创__市德育特色校为契机，围绕“精细化的抓行规教育，特色化做自信教育”为工作内容，突出五个重点。

1、坚持不懈的做好安全宣传教育，全力打造5A级平安校园。

2、加强班主任培训的力度，努力打造高素质的班主任队伍；3、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查，抓实抓细学生文明礼仪教育；4、坚持从学校和学生实际出发，积极实施我校提出的德育项目，即实施“品德修炼”，培育“四品八德”，以自信教育为特色开展各项工作；5、以丰富多彩的活动为载体，努力办好体育节、读书节、科技节的工作；三、工作措施（一）加强德育工作队伍建设1．指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，邀请专家传授经验、组织班主任交流经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的.大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人”。

双凤中学2014上期政教处工作计划一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主"的工作思路，重点抓好学生的行为习惯养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时配合团委抓好学生的文明礼仪教育。

二、主要工作及措施（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及宿舍管理,定期进行各种安全演练.（二)加强文明礼仪教育1、注重礼仪教育的实效性，保卫科将对班级卫生、纪律；政教处将对出操、出入校门、学生就餐；团委将对仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯.2、净化校园环境,用优美的氛围陶冶人把校园环境班级环境的净化、美化作为礼仪教育不可缺少的途径之一。

要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

（三）加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。

本学期学校将以“六好”（即扫好地、排好队、就好餐、做好操、上好课、睡好觉)为抓手,切实将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、保卫科、团委通过行政、班主任值周、学生会监督岗等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。

通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯.将条条框框内化为自觉行动。

（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口1、提高学校健康卫生教育质量。

进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。

通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念,积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯.2、认真贯彻“预防为主”方针,做好常见病、传染病的防止工作。

根据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作，及时配合张甸等医院做好学生健康体检工作。

三、活动安排二月份、1、根据班级，重新明确打扫区域和职责。

2015年春学期第一初级中学政教处工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量,以办人民满意学校为宗旨，以“活力教育、和谐校园、兴趣引领、幸福师生”为办学理念，以“人人成才”为目标，以“培养有活力特质的一中人”为抓手，进一步开拓创新工作特色，创设有利于培养青少年健康成长的育人环境。

二、工作目标1.班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工作更上一个台阶；2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教育，通过“爱国感恩”、“文明礼仪”、“感恩生命”等主题教育，形成校园活泼、健康、文明的校风。

、三、重点工作(一)传统美德教育实践，关注学生的心灵成长1.抓学生的日常行为规范。

以“班级量化评比”为抓手，规范学生的日常行为。

2.传统美德教育。

开展丰富多彩的德育活动。

提高学生的整体素质。

通过“传统文化”教育系列活动、各班的主题班会、心理专家讲座、传统节日教育、文艺汇演等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性，传承传统美德。

3.完善学生的自我管理机制，加强学校层面对学生的管理力度。

加强学生干部队伍建设。

充分发挥班级干部和学生会成员的积极性，完善学生自主管理委员会，深入开展学生“自我教育、自我管理、自我完善”的活动，培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。

(二)抓好班主任队伍建设和班集体建设工作，建立一支强有力的德育教师队伍通过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主任队伍，为学校的可持续发展打下坚实的基础。

1.构建“全员德育”行动管理机制。

学校构建完善德育校级领导——政教处——班主任——学生会的德育工作新机制，尤其是大力推进了学生成为德育管理者的行动。

2.不断完善考核制度，以此引领班主任，清晰班主任的管理思路。

2015年中学政教处工作计划一、指导思想政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。

二、目标要求1、常规管理目标A—安全无责任事故，学生犯罪率为零;B—学生行为规范，文明素养高;C—校园环境整洁怡人;2、队伍建设目标A—进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍B—与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平C—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍3、德育创新目标A---学生自我教育，自我管理的能力有新突破B---审核编写一本符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》三、主要措施1、降低德育重心，确保学生安全安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。

我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。

政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平1)提升年级组长的工作水平和领导能力。

每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;②下月的工作思路和具体工作安排;③就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等);2)提高班主任例会质量。

每月召开一次班主任例会，每次例会议题：①总结本月的德育工作开展情况，发放政教处工作通报;②布置下个月各项工作。

3)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。

具体作法：①从本学期开始，班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参与，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;②调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。