动机的种类

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例如: 企业老总想给员工 买保险, 从“ 公” 的角度来 讲, 他就会想, 他买这个保险 应该是有利于公司长远发展 的; 从“ 私” 的角度上来讲, 他会想他也是公司的一分子, 也是被保险人, 也是受益人。 他买保险的决策即维护了公 司正常发展的需求, 又使得 公司每个人得到了好处, 于 公于私都应当去买这个保险。 当然, 只有在主导动机统一 的情况下, 非主导动机才能 出现。

近景性动机与远景性 动机的划分是相对的。 与一种动机相比是近景 性动机, 与另一种动机相 比则可能是远景性动机。
从社会的道德规范
的内容来看的，符 合人民利益的社会 道德就是高尚动机， 相反就是卑下动机。

根据对行为作用的大小和地 位, 可以将动机分为主导动 机和非主导动机。主导动机 是个体最重要、最强烈、对 行为影响最大的动机。非主 导动机是强度相对较弱、处 于相对次要地位的动机。人 的行为实际上是由不同重要 性的动机构成的动机系统决 定的。在这个动机系统中, 主导动机可以抑制那些与其 目标不一致的动机, 对个体 的行为起决定性作用; 非主 导动机原则起辅助作用。通 常所说“ 公而忘私” 就是 主导动机作用的体现。在这 里, “ 公” 是主导动机, “ 私” 则是非主导动机。
与身材；而女人选男人，是社会性的，所以更 加关注内在与感觉。如果男人厌倦一个女人， 往往从厌倦身体开始，如果女人厌倦一个男人， 会从讨厌生活习惯开始，所以男人先爱女人外 表，在爱灵魂，而女人恰恰相反——陆琪

根据动机引起的行为与 目标之间的远近关系, 可 以将动机分为近景性动 机和远景性动机。近景 性动机是指与近期目标 相联系的动机; 远景性动 机则是与较长远的目标 相联系的动机。例如, 保 险营销员送礼物给客户, 加深与客户的关系, 好让 客户转介绍客户给自己, 有的只是为了从客户那 里拿到相应的保险佣金, 有的则是为了将来能很 好地保持友谊, 以解一时 之需。

例如劳动动机、创造 动机、交往动机、兴趣、 成就动机等都是社会性 动机。严格地来说, 由 于人类生理需要的满足 要受社会生活的影响, 因而, 人没有纯粹的生 理性动机。例如, 吃饭 本来是满足人对食物的 需要, 但朋友之间的请 客吃饭, 就不单纯是为 了果腹,而包含一定交 往的动机。
男人选女人，是生理性的。所以更加关注外表
根据动机意识性 人与动物的区别 意识是由潜意识发

展而来的
补充 点
动机的种类 生理性动机与社会性动机： 1、生理性动机（驱力）以个体的生物 学需要为基础，对维持个体的生存和发展有 着极其重要的作用。 2、社会性动机人类所特有。以人的社 会文化需要为基础。个体成长到一定阶段才 会出现。 内在动机与外在动机： 1、外在动机是在外部刺激的作用下产 生的，是为了获得某种奖励而产生的动机。 2、内在动机是由个体的内部需要所引 起的动机。一般来说，由内在动机支配下的 行为更具有持久性。 内在动机与外在动机是可以相互转化的。 如德西效应。 主导动机与从属动机： 1、主导动机在行为的发生过程中，主 导动机起的作用最大，支配着行为发生的方 向和强度。 2、从属动机主导动机和从属动机在不 同人身上或不同情况下会相互转化。
动机的种类：1，生理性动机和社会性动机2， 长远的，概括的动机和暂时的，具体的动机3， 高尚动机和卑下动机4，主导动机和辅助动机
共有四点 张晋文 制作

根据动机的起源, 可 以把动机分为生理性动 机和社会性动机。生理 性动机是以个体生理需 要为基础的动机, 例如, 饥饿、渴、排泄、性欲、 母性等都是生理性动机。 社会性动机是以人的需 要为基础的动机。






动机的分类 人类动机可以从不同的维度归类划分。 （一）根据动机的起源，可把动机分为生物性动机、基本社会性动机与高级社会性动 机。它们分别与人的生物性需要、基本社会性需要和高级社会性需要相联系。 （二）根据动机的意义，可把动机区分为合理动机与不合理动机。 所谓合理动机，是指与我们社会利益相一致的、有利于个体健康发展的动机，它包括高 尚的、正确的和在一定时期里有较多积极因素的动机。所谓不合理动机，则是不符合我 们社会利益和个体健康发展的动机，它包括低卑的、错误的和有较多消极因素的动机。 （三）根据动机的引发原因，可把动机区分为内在动机与外在动机。 内在动机是指由内在因素引起的活动动机。个体追求的奖励来自动机活动的内部，即活 动成功的本身就是对个体的最好奖励。外在动机是指由外在因素引起的活动动机。个体 追求的奖励来自动机活动的外部，即不是活动成功的本身，而是活动成功所带来的活动 之外的报酬或奖励。 （四）根据动机行为与目标的远近关系。可把动机区分为远景性动机与近景性动机。 所谓远景性动机，是指动机行为与长远目标相联系的一类动机。所谓近景性动机，是指 与近期目标相联系的一类动机。例如，学生在确定选修课程时，有的是考虑今后走上社 会、踏上工作岗位的需要，有的只是考虑眼下是否容易通过考试。他们的择课动机便分 别属于远景性动机和近景性动机。 （五）根据动机所涉及的活动名称，可把动机区分为学习动机、游戏动机、劳动动机、 工作动机、犯罪动机、自杀动机等。 这种划分便于围绕人们的某一方面活动作进一步分析和研究。