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高中地理必修二课件：1.2人口的空间变化 (共15张PPT)

高中地理必修二课件：1.2人口的空间变化 (共15张PPT)

2．图1.9 1949年以来我国国内人口迁移的主要 流向(教材第9页) 提示：(1)新中国成立到1986年期间，我国人 口迁移总的流向是从东部沿海省区流向东北和西 北以及海南地区，是以开发边疆、支援边疆建设 为目的的。主要的移出省区(市)是：山东、江苏、 上海、安徽、河北、山西、四川、广东等，主要 的移入省区是：黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、 新疆、青海、西藏、海南等。


根据上述材料，分析探究： 1．人口迁移和人口流动一样吗，如何判断人口迁移？ 2．目前世界人口迁移的特点如何？

【知识拓展】 我国的民工潮
教材P11活动 本活动旨在让学生把握美国成为一个移民国 家的因素，并结合美国的历史和国情加以分析、 掌握。 (1)促使美国成为一个移民国家的因素是：① 美洲属于未开发的新大陆，需要大量的劳动力； ②欧洲失业工人和破产农民增加，人们为了追求 更好的经济待遇迁往美洲；③新航线的开辟为人 们顺利迁移扫除障碍；④殖民扩张是人口迁移的 促进因素，加快了人口迁移的过程。

(2)导致美国人口在本土范围内频繁迁移的原因，
归纳起来有：第一次人口迁移是战争因素；第二次 是城市化；第三次是自然环境、经济环境的变化； 第四次是经济格局的变化，即西部和南部新资源的 发现和新工业的发展。 (3)美国太平洋沿岸和墨西哥沿岸经济较发达，气 候宜人，资源丰富，交通便利，环境优美，就业机 会较多，工资水平高，吸引了大批人口迁入。

概
念
时
间
特
点
人口跨国界并 改变住所达到 一定时间的迁 移活动
19世纪以前
以 集团性 、大批的移
民为主 从 发展中 国家流向
二战后
发达 国家；定居移民 减少，短期流动的人口

1.2人口的空间变化(共23张PPT)

1.2人口的空间变化(共23张PPT)
自然灾害
东营—油城
—
包头—草原钢城
抚 顺
煤
都 矿产资源
经济因素 经济因素对人口 迁移是主要的，经 常起作用的因素， 在当代社会是人口 迁移的最重要的因 素。
深圳市
交通和通讯的发展 相对地缩小了地区之 间的距离，减少了妨 碍人口迁移的各种困 难，从而促进了人口 迁移。
文化教育的发展 改变了人口的生活态 度和生活期望，也改 变了人们认识外部世 界的态度，从而促进 了人口的迁移。
集团性、 大批的移 民为主
开发了新
殖民主义 大陆；传
扩张；新 播了工业
大陆的开 文明；改
发
变了人种
空间分布
二 战 后
二战后国际人口迁移
时 迁移路线 迁出地 迁入地 特点 原因 意义
期
19 ① 欧 洲 人 到
世
美洲、大洋 洲②非洲黑
纪 人被贩卖到
以
美洲 ③东亚 南亚人被招
前 工到美洲非
洲
旧大陆 新大陆 集团性 殖民主 开发了新
加强与外界联系； 缓解人口对环境的 压力
有利于东南沿海 地区经济发展
人才和劳动力 外流
人口拥挤、增 加环境压力
南部比北部阳光充足，故北部退休的人都爱迁到 南部阳光地带来生活，主要影响因素为气候因素
内蒙古草原上的牧民正在迁徙——逐水草而居
1845年到1850年间，晚疫病袭击了 以土豆为主要粮食的爱尔兰，引起大 规模饥荒，一百多万人饿死，两百万 人逃往美洲。
家庭婚姻 婚姻是影响青年人人 口迁移的重要因素。 而家庭因素则在未成 年人和老年人口的迁 移中起着重要作用。
政策 国家人口流动政策 对会对人口迁移产 生重要影响。
战争 战争是对人类正常 生活环境和秩序的 破坏，并常常引发 人口迁移。

第二节人口的空间变化(共37张PPT)

第二节人口的空间变化(共37张PPT)

开放前 特点： 有计划、有组织
新中国
原因： 受政策影响
成立后
改革 开放后
方向： 由农村迁往城市 （如民工潮）
特点： 自发，数量大
原因：经济发展不平衡
我国人口迁移的意义：
调节人口空间分布和人才余缺
甲
乙
地
加强民族融合和文化交流
地
区
区
促进经济发展，缩小地区差距
迁出地: ①缓解人口的压力； ②但也造成人才流失
3．新中国成立后到 20 世纪 80 年代中期的人
口迁移的特点是（ ）
A .规模小、频率高
B.规模小、频率低
C .规模大、频率高
D.规模大、频率低
4．改革开放以来，中国的大批学生到欧美留学，
与民工潮涌向东南沿海的大城市，两者的共同之
处是（ ）
A .都是有组织的移民
B.决定性因素都是经济因素
C.都有规模大的特点
7.读“我国流动人口变动图”，回答问题：
（1）从图中可看出，这一时期我国流动人口数量呈
逐__年__增_ 加 趋势。
（2）这一时期人口迁移和流动的主要方向是
① _从__农__村__到__城__市_____ ；
② 从内地到沿海的城市和工矿区
。
（3）这一时期人口流动主要是自_发____性的；迁 移和流动的目的最主要的是务_工_____和经_商_____。
2.导致美国人口在本土范围内频繁迁移的原因有： ①战争因素 ②城市化 ③自然环境、经济环境的变化 ④经济格局的变化
即时训练 判断下列人口迁移的主要因素
自 然 因 素
气 候
美国老年人的迁移
学子集聚北大
社会因素： 教育
巴西利亚人口 大增

高中地理：第三节 人口的空间变化(27张ppt)

高中地理：第三节 人口的空间变化(27张ppt)

出现
地区流向_发__达___地区
【高考真题演练】
（2016•浙江卷）近年来，我国流动人口一直维持在2亿人以上，且持续增长，城乡间
人口流动是主要的流动形式。完成3、4题。
3.城乡间人口流动与城市经济发展、农村经济水平提高联系密切，下面三者关系排序
应是 D
①城乡间人口流动
②农业专业化发展
③城市工业、服务业发展
命题规律 该考点主要结合统计 图表或文字材料，以 选择题或非选择题形 式考查人口迁移的特 点及影响因素。考查 频率较高。
2020/11/11
【基础知识梳理】一、人口的迁移：
人口迁移的概念:
一段时间内，人的居住地在国际或本国范围内发生变化。
A ①空间位移（跨越行政区界限） A2
②定居地的变更
③时间限度（永久性或长 期，时间在一年以上）
+
_ _
0
+_
__ _ + _+
迁出地
_ +
++
0_
+ +
+ +
_0
迁入地
+代表一个地区吸引人口的因素。— 代表一个地区排斥人口的因素。 0代表无关因素
二、影响人口迁移的主要因素
气候 土壤 淡水 矿产资源 自然灾害
经济发展水平 交通通信
家庭婚姻 文化教育
宗教
社会 文化 因素
自然生态环境因素
经济 因素
A. ①→②→③
B. ①→③→②
C. ③→②→①
D. ③→①→②
4.关于我国人口流动的叙述，正确的是 C
A. 人口流动扩大了城乡收入差距
B.生态环境是人口流动的主要因素

《人口的空间变化》PPT课件

《人口的空间变化》PPT课件
二、人口增长模式及其转变
1、人口增长模式的构成指标、类型
出生率 a、构成指标 死亡率
自然增长率
自然增长率=出生率－死亡率
b、类型： 原始型、传统型、现代型
医学PPTຫໍສະໝຸດ 1高-高-低 高-低-高
原始型
传统型
医学PPT
低-低-低 现代型
2
怎样区分人口增长的三种模式
(1)从特征上区分
(2)从数值上区分 原始型和传统型的人口出生率都在3.0%以上，但传统型 的死亡率相对较低，据此可区分二者；现代型的人口出生 率大致在1.5%以下，而自然增长率在1%以下。
D ．由原始型向现代型的转变过程
7 ．人口增长模式类型属传统型的是
A ．美国 B ．日本 C ．法国 D ．埃及
8 ．发达国家与发展中国家人口增长模式分别以哪种类型为主？
A ．现代型、原始型
B ．原始型、原始型
C ．现代型、传统型
D ．现代型、现代型
医学PPT
10
9 ．发展中国家与发达国家相比
A ．人口死亡率与发达国家基本持平
医学PPT
17
医学PPT
18
老年型（衰退型） 老年型：底部收缩，上部变宽（上宽下 窄）。这种类型表明少年儿童比重缩小， 老年人口比重增大，是出生率长期下降 的结果。预示着未来人口的发展趋势是 负增长。其人口增长模式一般为“低— 低—低”模式，一般主要存在于发达国 家，如德国。
医学PPT
19
人口年龄结构金字塔判读
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
医学PPT
9
一、单项选择题
5 ．目前世界人口自然增长率最高与最低的大洲分别是
A ．亚洲与欧洲 B ．非洲与欧洲

人教版高中地理必修二第一章第2节《人口的空间变化》优质课件(共20张PPT)

人教版高中地理必修二第一章第2节《人口的空间变化》优质课件(共20张PPT)

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。06: 20:1606:20:1606:208/11/2021 6:20:16 AM
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.8.1106: 20:1606:20Aug-2111- Aug-21
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。06:20:1606: 20:1606:20Wednesday, August 11, 2021
东北部气温较低，被称为“冷冻地带”，阳光不够充足，环境污染较为严重，地价 上涨等；而南部、西部被称为“阳光地带”，环境较好 (2)图中反映的人口迁移类型是__国__内__人__口__迁__移______(按是否跨越国界划分)。
5. 读“1850年以来美国本土人口迁移的主要流向示意图”，回答下列问题。
第一章 人口的变化
第二节人口的空间变化
人口的迁移
影响迁移的因素
人口的自然 增长
人口迁移
人口数量 的变化
人口迁移
一段时间内人的居住地在国际或本国范围 内发生改变
1
2
3
改变居住地
跨越行政界线
达一年以上
A
B
国际人口迁移
国内人口迁移
A 国际人口迁移 人口跨国界并改变住所达到一定时间(1年)的迁移活动
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月上 午6时20分21.8.1106: 20August 11, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年8月11日星期 三6时20分16秒06:20:1611

高中地理人教版必修二课件PPT 1.2人口的空间变化 (共34张PPT)

高中地理人教版必修二课件PPT 1.2人口的空间变化 (共34张PPT)
数量上的不平衡，以及生存环境的差别。
（分析下面的材料，说出影响人口迁移的主要因素）
案例3：我国古代的几次人口迁移
历史上，我国就发生过大规模的从黄河 流域向长江流域、珠江流域的人口迁移。西 汉时我国北方人口占总人口的2/3，经过西晋 永嘉之乱、唐安史之乱、北宋靖康之乱引起 的三次大规模人口南迁后，南方人口已占到 全国的2/3。清末到民国中期迫于生计，河北 、山东一带人口“闯关东”迁往东北地区， 河南一带人口“走西口”迁往新疆和甘肃等 地。
A ．九江人用一天时间去广州购物
B ．有两处或多处居住地的人在不同居住地之间流动
C ．日本人去美国定居
D ．中国人去欧洲旅游
读“人口迁移示意图，回答 8-9 题。 8．若此图表示二战后世界人口迁移的主要方向，则 该图可能表示
A ．从北美迁往拉美 B、从亚洲迁往拉美 C ．从非洲迁往西亚 D ．从欧洲迁往非洲
思考：
1、新中国成立以来，我国人口迁移大 体上以什么年限为界，分为两个不同历史 时期？ （20世纪80年代中期）
2、20世纪80年代中期以前后，我国人 口迁移的数量、流向和特点有什么差异？ （完成后面表格）
西北
东北
河 北 山东
重庆湖北 湖南
广东
4、近年来我国人口流动出现“孔雀东南飞”。 请填写我国不同时期的国内人口迁移
你认为呢？（地
跨越国界
域、时间和居住 地）
改变住所 一定时间
一国范围内
从一个地区到另一个地区
移居
探究2：读“第二次世界大战前后的国 际人口迁移相关资料和地图，完成表格。
资料一：第二次世界大战前后的国际人口迁移
欧洲资本主义的发展，地理大发现和新航线的开辟，为欧 洲向新大陆的人口迁移创造了条件。（1）欧洲人迁往美洲。 到达美洲的欧洲人，除了殖民主者外，还有以下几种人：一 种是在资本原始积累时破产的农民和手工业者，他们在生计 无靠的情况下，飘洋过海，到美洲谋生；另一种是受政治和 宗教迫害，在欧洲无法立足的人。最早到达美洲的是西班牙 人和葡萄牙人，后来则是英国和法国人。大规模的人口迁移 从资本主义发展最早的英国开始，逐渐扩展到西欧各国、南 欧各国和东欧。主要国家是英国、法国、爱尔兰、意大利、 西班牙、德国、丹麦、挪威、荷兰等。共计迁移人口超过 7000万。欧洲移民的方向各国有差异。除普遍去美国外，英 国人多迁至加拿大、澳大利亚和南非，法国人多迁至北非、

人口的空间变化(共38张PPT)

人口的空间变化(共38张PPT)

迁入墨西哥沿岸是为了追求更好的生活环境。 例如：读书或分配工作离开家乡的大学生、到中国来工作的外国人等。
淡水的分布及其变化，在很大程度上决定了人类生活、生产的空间布局，从而决定着人口迁移的方向和规模。 从发展中国家流向发达国家；
4．20世纪60年代末，一批批京津沪知识青年来到北大荒。
二、影响人口迁移的主要因素
（亚、非、 洋洲等大
欧）
陆
欧洲的殖 民主义扩 张、新大 陆的开发
在客观上开 发了新大陆、 传播了工业 文明，也改 变了人种的 空间分布。
第二 次世 界大 战以 后
从发展中国 家流向发达 国家；定居 移民减少， 短期流动的 人口增加
亚、非、 拉等
西欧、北 迁入地区经 调整了劳动
美、西亚、 济发展快， 了空间分布
北非等
收入高
不均的状况
2．国内人口迁移
中国历史上的人口迁移
1949年以来我国国内人口迁移的主要流向
P9从读东图部思沿考海题省区向东北和西北以及海南，是以开 发边疆、支援边疆建设为目的。
80年代下半期我国人口流动主要是自发性的，迁移和流动人 口外出的目的主要是务工和经商。但是，这一时期因学习、 培训和分配工作的迁移人数也逐步增多。
条件：
①必须改变居住地
②改变居住地需持续一段时间（常为1年） ③必须超越一定的行政界线（空间移动）
注意区别：
人口流动 人口短期离开原居住地后又返回的现象。
人口迁移
A
B
A2
A1
B1
C
C1
C2
A1→B1、C1→A2属于人口迁移 A1→A2、C1→C2不是人口迁移
小试身手
1、判断下列现象是否属于人口迁移：
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大批迁移
迁往自然条件较好的 地区。中部向外扩散， 主要是由北向南
新 成立到
中
20世纪 80代中
国期
计划经济的影 响、国家政策
有计划、有组 织的迁移
由东部迁往 西北和东北
成
立 后
20世纪 80代中 期以来
改革开放政策、 迁移的流量增大，由西部迁往东部
地区发展不平衡 自发流动
沿海城市和工矿
区
迁出地: ①缓解人口的压力； ②但也造成人才流失
80年代下半期我国人口流动主要是自发性的，迁移和流 动人口外出的目的主要是务工和经商。但是，这一时期 因学习、培训和分配工作的迁移人数也逐步增多。
始终是迁出地:山西、 安徽、四川。
主要由中部、西部迁往东部沿海的省区和城市，以 及工矿区。
国内人口迁移
影响因素 迁移特点
流向或路线
古代
农业经济的脆弱、 战争、自然灾害； 垦荒、戍边、避税、 经商、流放
国内人口迁移
指在一国范围内，人口从一个地区向另 外一个地区移居的现象。
判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移：
1、外出旅游、度假、疗养、探亲； 2、我国大学生出国攻读硕士、博士学位； 3、外出读书，寒暑假回到家乡的大学生； 4、读书或分配工作离开家乡的大学生； 5、居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民； 6、到中国来工作的外国人； 7、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务 工的农工。 8、国家有计划的抽调人员支援西部建设。
讨论：农民工离开家乡出外打工算不算人口迁移？
讨论：人口的迁移就是人口的空间移动吗？
1.概念：人的居住地在国际或本国 范围内发生改变
人口迁移三要素： 空间移位：必须超越一定的行政界线 居住地变更：必须改变居住地 时间限度 ：改变居住地需持续一段时间
人口迁移
人口数量变化
人口自然增减 人口迁移
国际人口迁移 指人口跨国界并改变住所达到一定时间 （通常为1年）的迁移活动。
1月19日，由于京广铁路郑州段大雪，造成由北京西站开 出的 20多列客车延 误、 10多万旅客滞留车站。
旅客背着回家的行李从检票口赶往火车
北京首趟春运临客昨晚发车超员 20%
左图：农民工兴高采烈地踏上了回家路途
右上图：爬窗上火车 。沈阳市铁路局预 计，将有2万余名农民工乘坐专列从沈阳 回家
春运是中国会最复杂、意义最丰富的生态现象之一
述正确的是 (B )
A.自然环境因素一直是影响人口迁移的主要因素 B.自然环境因素曾经是影响人口迁移的主要因素 C.矿产资源开发不会引起相应的人口迁移和流动 D.家庭原因引起的人口迁移也属于自然环境因素 的影响
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
迁入地: ①解决了劳动力不足； ②加速城市化进程； ③但也带来交通拥挤、居住困难、治安混乱等问题。
分析：下列人口迁移的主要原因？
❖ ①大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入
（矿产资源开发）
❖ ②80年代以来我国中西部人口大量迁向东南沿海城市
❖ ③90年代后期向西部迁移人口增多
（政策优惠） （经济发达就业机会多）
独栋 2014.11.8
1979年以前,深圳市只是一个拥有2万人 口的小镇,1980年设立经济特区后,全国各 地的人口源源不断地迁入,人口迅速增长, 现在深圳市总人口700.9万,其中户籍人口 124.9万,外来人口577万,占总人口的 82.1%
请思考:深圳市的人口增长如此 之快的原因是什么?
看看2006年的春 运
15
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
❖ ④哥伦布发现新大陆后，欧洲白人大量移向美洲
❖ ⑤南宋时北方人口大量南迁
（掠夺资源占用土地）
（首都变迁）
❖ ⑥2001年阿富汗大量难民流入巴基斯坦等国
（美国反恐战争）
❖ ⑦撒哈拉沙漠边缘地区人口分别向南北迁移
（沙漠化加剧）
❖ ⑧“三峡” 移民
（大型工程建设）
练习题
1.有关自然环境因素对人口迁移的影响，下列叙
原因
欧洲的殖民主义 扩张、新大陆的 开发
迁入地经济发 展快；石油输 出国招募大量 外籍劳工
无论是19世纪以前，还是二战之后，始终都是人口迁出地的大 洲：亚洲、非洲 ；始终都是人口迁入地的大洲是：北美洲 ；
拉丁美洲由人口 迁入地 变为人口 迁出地 ；欧洲则相反。
P从9东读部图沿思海考省题区向东北和西北以及海南，是以开发 边疆、支援边疆建设为目的。
欧洲
中国
非洲
印度
日本
美洲
澳大利亚
不同时期的国际人口迁移
时 特点 迁出 迁入
期
地区 地区
19世 以集团性、大 纪以 批的移民为主
前
旧大陆 （欧洲、 非洲、亚 洲）
新大陆 （美洲、 大洋洲）
二战 以后
发展中国家流向 发达国家；定居 移民减少，短期 流动人口增加
拉丁美洲 亚洲、非 洲
西欧、北 美、西亚 北非