二元一次方程组应用题归类及精选例题
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实际问题与二元一次方程组题型归纳(练习题答案)类型一:列二元一次方程组解决——行程问题【变式1】甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?解:设甲,乙速度分别为x,y千米/时,依题意得:(2.5+2)x+2.5y=363x+(3+2)y=36解得:x=6,y=3.6答:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是3.6千米/每小时。
【变式2】两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流速度。
解:设这艘轮船在静水中的速度x千米/小时,则水流速度y千米/小时,有:20(x-y)=28014(x+y)=280解得:x=17,y=3答:这艘轮船在静水中的速度17千米/小时、水流速度3千米/小时,类型二:列二元一次方程组解决——工程问题【变式】小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作6周完成需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱4.8万元.若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由.解:类型三:列二元一次方程组解决——商品销售利润问题【变式1】(2011湖南衡阳)李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?解:设甲、乙两种蔬菜各种植了x、y亩,依题意得:①x+y=10②2000x+1500y=18000解得:x=6,y=4答:李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了6亩、4亩类型四:列二元一次方程组解决——银行储蓄问题【变式2】小敏的爸爸为了给她筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种,一年期整存整取,共反复存了3次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息2.25%;第二种,三年期整存整取,这种存款银行年利率为2.70%.三年后同时取出共得利息303.75元(不计利息税),问小敏的爸爸两种存款各存入了多少元?解:设x为第一种存款的方式,Y第二种方式存款,则X + Y = 4000X * 2.25%* 3 + Y * 2.7%* 3 = 303.75解得:X = 1500,Y = 2500。
二元一次方程应用题8种类型一、行程问题1. 题目- 甲、乙两人相距30千米,甲速度为x千米/小时,乙速度为y千米/小时,若两人同时出发相向而行,3小时后相遇;若两人同时同向而行,甲在乙后面,5小时后甲追上乙。
求甲、乙两人的速度。
2. 解析- 根据相向而行时,路程 = 速度和×时间,可得到方程3(x + y)=30,化简为x + y = 10。
- 根据同向而行时,路程差=速度差×时间,可得到方程5(x - y)=30,化简为x - y=6。
- 联立方程组x + y = 10 x - y = 6,将两式相加,2x=16,解得x = 8。
- 把x = 8代入x + y = 10,得y = 2。
二、工程问题1. 题目- 一项工程,甲队单独做需要x天完成,乙队单独做需要y天完成,两队合作需要6天完成;甲队单独做比乙队单独做少用5天。
求甲、乙两队单独完成这项工程各需要多少天?2. 解析- 把工作总量看作单位“1”,根据工作效率 = 工作总量÷工作时间,两队合作的工作效率为(1)/(6),甲队工作效率为(1)/(x),乙队工作效率为(1)/(y),则(1)/(x)+(1)/(y)=(1)/(6)。
- 又因为甲队单独做比乙队单独做少用5天,所以y - x=5,即y=x + 5。
- 将y=x + 5代入(1)/(x)+(1)/(y)=(1)/(6)中,得到(1)/(x)+(1)/(x + 5)=(1)/(6)。
- 去分母得6(x+5)+ 6x=x(x + 5),展开6x+30+6x=x^2+5x,移项化为一元二次方程x^2-7x - 30 = 0,因式分解(x - 10)(x+3)=0,解得x = 10或x=-3(天数不能为负舍去)。
- 当x = 10时,y=10 + 5=15。
三、利润问题1. 题目- 某商店购进甲、乙两种商品,甲商品进价为x元/件,乙商品进价为y元/件。
已知购进5件甲商品和4件乙商品共花费300元;甲商品每件售价20元,乙商品每件售价30元,全部售出后利润为100元。
二元一次方程组应用题分类精析列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步,即:(1)审:通过审题,把实际问题抽象成数学问题,分析已知数和未知数,并用字母表示其中的两个未知数;(2)找:找出能够表示题意两个相等关系;(3)列:根据这两个相等关系列出必需的代数式,从而列出方程组;(4)解:解这个方程组,求出两个未知数的值;(5)答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案.一、倍分问题例1、甲乙二人,若乙给甲10元,则甲所有的钱为乙的3倍,若甲给乙10元,则甲所有的钱为乙的2倍多10元,求甲乙各拥有多少钱?解:设甲原来有X元,乙原来有Y元。
X+10=3(Y-10)X-10=2(Y+10)+101、一块矩形草坪的长比宽的2倍多10米,它的周长是132米,则长和宽分别是多少?提示:设宽为X米,长为Y米Y—2X=102(X+Y)=1322、一批书分给组学生,每人6本则少6本,每人5本则多5本,该组共有多少名学生,这批书共有多少本?提示:设有X名学生,Y本书,6X=Y+65X+5=Y X=11,Y=603、某班学生有x人,准备分成y个组开展活动,若每个组7人,则余3人;若每个组8人,则差5人。
求全班的人数和所分组数。
提示:设全班有x,所分组数为y组,则7385y xy x+=⎧⎨-=⎩;598xy=⎧⎨=⎩4、三年级有学生246人,其中男生比女生人数的2倍少3人,求男、女生各有多少人?提示:设男生有X名,女生有Y名X+Y=246Y=2X-35、甲乙两条绳共长17米,如果甲绳子减去五分之一,乙绳增加1米,两条绳子相等,求甲、乙两条绳各长多少米?提示:设甲绳长X米,乙绳长Y米,则X+Y=17X—1/5X=Y+16、已知长江比黄河长836千米,黄河长度的6倍比长江长度的5倍多1284千米,求黄河、长江各长多少千米?提示:设黄河长度为X米,长江长度为Y米,则X—Y=8366Y—5X=12847、甲乙两个商店各进洗衣机若干台,若甲店拨给乙店12台,则两店的洗衣机一样多,若乙店拨给甲店12台,则甲店的洗衣机比乙店洗衣机数的5倍还多6台,求甲、乙两店各进洗衣机多少台?X-2=12+125(Y—12)+6=X+128、小红和小华各自购买新书若干本,已知小红买的比小华的2倍多6本,如果小红给小华9本,则小华是小红的2倍,小红和小华各买新书多少本?提示:题中有两个未知数——-—--小红买的新书、小华买的新书;题中有两个相等关系(1)小红买的新书—2X小华买的新书=6;(2)2X(小红买的新书—9)=(小华买的新书+9)解:设小红买新书X本,小华买新书Y本,根据题意得X—2Y=62X(X—9)=Y+9解得X=16,Y=59、把3米长的铁丝分成两段,做成一个正方形和一个长方形框,已知长方形的长是宽的2倍,长方形的长比正方形的边长长0。
二元一次方程组应用题经典题及答案一、商品销售问题例 1:某商店购进一批衬衫,成本价每件 40 元,按每件 50 元出售,一个月内可售出 500 件。
已知这种衬衫每件涨价 1 元,其销售量就减少 10 件。
为了在一个月内赚取 8000 元的利润,售价应定为每件多少元?解:设售价应定为每件 x 元,每件的利润为(x 40)元。
因为每件涨价 1 元,销售量就减少 10 件,所以销售量为500 10(x 50)件。
根据总利润=每件利润×销售量,可列方程:(x 40)500 10(x 50) = 8000(x 40)(500 10x + 500) = 8000(x 40)(1000 10x) = 80001000x 10x² 40000 + 400x = 8000-10x²+ 1400x 48000 = 0x² 140x + 4800 = 0(x 60)(x 80) = 0解得 x₁= 60,x₂= 80答:售价应定为每件 60 元或 80 元。
二、行程问题例 2:A、B 两地相距 18 千米,甲、乙两人分别从 A、B 两地同时相向而行,2 小时后在途中相遇;相遇后甲返回 A 地,乙继续向 A 地前进,甲回到 A 地时,乙离 A 地还有 2 千米。
求甲、乙两人的速度。
解:设甲的速度为 x 千米/小时,乙的速度为 y 千米/小时。
根据相遇问题的公式:路程=速度和×时间,可列方程:2(x + y) = 18甲返回 A 地所用的时间也为 2 小时,这 2 小时乙走的路程为 2y 千米。
因为甲回到 A 地时,乙离 A 地还有 2 千米,所以可列方程:18 2y = 2x将第一个方程变形为 x + y = 9,即 x = 9 y,代入第二个方程得:18 2y = 2(9 y)18 2y = 18 2y方程恒成立。
将 x = 9 y 代入第一个方程得:2(9 y + y) = 1818 = 18所以原方程组有无数组解。
【二元一次方程组的实际应用】【和差倍分多少问题】【典型例题】某单位组织了200人到甲、乙两地旅游,到甲地的人数是到乙地的人数的2倍少10人.到两地参加旅游的人数各是多少?【方法总结】:设数量少的量,根据和差倍分多少表示出另外的量,再根据等量关系列方程.【相似题练习】1. 班共有学生49人.一天,该班某男生因事请假,当天的男生人数恰为女生人数的一半.若设该班男生人数为x,女生人数为y,则下列方程组中,能正确计算出x、y的是()A.B.C.D.2.一个长方形周长是44cm,长比宽的3倍少10cm,则这个长方形的面积是______.3.某班共有学生42人,男生比女生人数的2倍少6人,问男、女生各有多少人?4.某单位组织了200人到甲、乙两地旅游,到甲地的人数是到乙地的人数的2倍少10人.到两地参加旅游的人数各是多少?【数字类问题】【典型例题】一个两位数,数字之和为8,个位与十位互换后,所得的新数比原来小18,求这个两位数.【方法总结】:两位数的表示方法:十位上的数字乘10加上各位数字.【相似题练习】1.甲、乙两数和为42,甲数的3倍等于乙数的4倍,求甲、乙两数.设甲数为x,乙数为y,则下列方程组正确的是( ).(A)(B)(C)(D)2.如果一个两位正整数的十位上的数字与个位上的数字的和是6,那么符合这个条件的两位数的个数是( ).(A)4 (B)5 (C)6 (D)73.已知两数和为25,两数差为15,则这两个数为______.4.一个两位数,十位上的数字比个位上的数字多3,把十位上的数字与个位上的数字对调后,所得新数与原数之和为77,求原两位数.5.姐姐的年龄比妹妹的年龄的3倍多1岁,但5年后的妹妹的年龄比3年前姐姐的年龄大1岁,求姐姐和妹妹的年龄各是多少?【调配问题】【典型例题】某工厂有工人60人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的配套产品,每人每天生产螺栓14个或螺母20个,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母,才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套.【方法总结】:解有关配套的问题,要根据配套的比例,依据特定的数量关系列方程(组)求解题. 【相似题练习】1.某车间有28名工人参加生产某种特制的螺丝肯螺母,已知平均每人每天只能生产螺丝12个或螺母18个,一个螺丝装配2个螺母,应怎样安排生产螺丝和螺母的工人,才能使每天的产品正好配套?2.某工厂一车间人数比二车间人数的还少30人,若从二车间调10人去一车间,则一车间人数为二车间人数的求两个车间的人数.3.甲、乙两个工程队各有员工80人、100人,现在从其他工程队调90人充实两队,调配后甲队人数是乙队人数的三分之二,求调入甲队和乙队的人数各多少人?4.某车间工人举行茶话会,如果每桌12人,还有一桌空着,如果每桌10人,则还差两个桌子,此车间共有工人多少名?【行程问题】【典型例题】甲、乙两人从相距36千米的两地同时相向出发,经过4时30分相遇,如果乙先走2小时,然后甲再出发,这样甲经过3时40分与乙相遇,求甲、乙两人的速度。
完整版)二元一次方程组应用题经典题及答案实际问题与二元一次方程组题型归纳(练题答案)类型一:列二元一次方程组解决——行程问题变式1】甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?解:设甲、乙速度分别为x、y千米/时,依题意得:2.5+2)x+2.5y=363x+(3+2)y=36解得:x=6,y=3.6答:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是3.6千米/每小时。
变式2】两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流速度。
解:设这艘轮船在静水中的速度x千米/小时,则水流速度y千米/小时,有:20(x-y)=28014(x+y)=280解得:x=17,y=3答:这艘轮船在静水中的速度17千米/小时、水流速度3千米/小时。
类型二:列二元一次方程组解决——工程问题变式】小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作6周完成需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱4.8万元。
若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由。
解:设甲、乙公司每周的工钱分别为x、y万元,依题意得:6(x+y)=5.24x+9y=4.8解得:x=0.8,y=0.4若只选一个公司单独完成,小明家应选择乙公司,因为乙公司每周工钱更少,从节约开支的角度考虑更优。
类型三:列二元一次方程组解决——商品销售利润问题变式1】(2011湖南衡阳)李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?解:设甲、乙两种蔬菜各种植了x、y亩,依题意得:①x+y=10②2000x+1500y=解得:x=6,y=4答:李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了6亩、4亩。
二元一次方程组应用探索二元一次方程组是最简单的方程组,其应用广泛,尤其是生活、生产实践中的许多问题,大多需要通过设元、布列二元一次方程组来加以解决,现将常见的几种题型归纳如下:一、数字问题例1 一个两位数,比它十位上的数与个位上的数的和大9;如果交换十位上的数与个位上的数,所得两位数比原两位数大27,求这个两位数.分析:设这个两位数十位上的数为x ,个位上的数为y ,则这个两位数及新两位数及其之间的关系可用下表表示:解方程组109101027x y x y yx xy ,得14x y,因此,所求的两位数是14.点评:由于受一元一次方程先入为主的影响,不少同学习惯于只设一元,然后列一元一次方程求解,虽然这种方法十有八九可以奏效,但对有些问题是无能为力的,象本题,如果直接设这个两位数为x ,或只设十位上的数为x ,那将很难或根本就想象不出关于x 的方程.一般地,与数位上的数字有关的求数问题,一般应设各个数位上的数为“元”,然后列多元方程组解之.二、利润问题例2一件商品如果按定价打九折出售可以盈利20%;如果打八折出售可以盈利10元,问此商品的定价是多少?分析:商品的利润涉及到进价、定价和卖出价,因此,设此商品的定价为x 元,进价为y 元,则打九折时的卖出价为0.9x 元,获利(0.9x-y)元,因此得方程0.9x-y=20%y ;打八折时的卖出价为0.8x 元,获利(0.8x-y)元,可得方程0.8x-y=10.解方程组0.920%0.810x y yxy ,解得200150x y,因此,此商品定价为200元.点评:商品销售盈利百分数是相对于进价而言的,不要误为是相对于定价或卖出价.利十位上的数个位上的数对应的两位数相等关系原两位数x y 10x+y 10x+y=x+y+9 新两位数yx10y+x10y+x=10x+y+27润的计算一般有两种方法,一是:利润=卖出价-进价;二是:利润=进价×利润率(盈利百分数).特别注意“利润”和“利润率”是不同的两个概念.三、配套问题例3某厂共有120名生产工人,每个工人每天可生产螺栓25个或螺母20个,如果一个螺栓与两个螺母配成一套,那么每天安排多名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,才能使每天生产出来的产品配成最多套?分析:要使生产出来的产品配成最多套,只须生产出来的螺栓和螺母全部配上套,根据题意,每天生产的螺栓与螺母应满足关系式:每天生产的螺栓数×2=每天生产的螺母数×1.因此,设安排x人生产螺栓,y人生产螺母,则每天可生产螺栓25x个,螺母20y个,依题意,得120502201x y x y ,解之,得20100x y.故应安排20人生产螺栓,100人生产螺母.点评:产品配套是工厂生产中基本原则之一,如何分配生产力,使生产出来的产品恰好配套成为主管生产人员常见的问题,解决配套问题的关键是利用配套本身所存在的相等关系,其中两种最常见的配套问题的等量关系是:(1)“二合一”问题:如果a件甲产品和b件乙产品配成一套,那么甲产品数的b倍等于乙产品数的a倍,即ab甲产品数乙产品数;(2)“三合一”问题:如果甲产品a件,乙产品b件,丙产品c件配成一套,那么各种产品数应满足的相等关系式是:abc甲产品数乙产品数丙产品数.四、行程问题例4在某条高速公路上依次排列着A 、B 、C 三个加油站,A 到B 的距离为120千米,B 到C 的距离也是120千米.分别在A 、C 两个加油站实施抢劫的两个犯罪团伙作案后同时以相同的速度驾车沿高速公路逃离现场,正在B 站待命的两辆巡逻车接到指挥中心的命令后立即以相同的速度分别往A 、C 两个加油站驶去,结果往B 站驶来的团伙在1小时后就被其中一辆迎面而上的巡逻车堵截住,而另一团伙经过3小时后才被另一辆巡逻车追赶上.问巡逻车和犯罪团伙的车的速度各是多少?【研析】设巡逻车、犯罪团伙的车的速度分别为x 、y 千米/时,则3120120x y xy,整理,得40120x y xy,解得8040x y,因此,巡逻车的速度是80千米/时,犯罪团伙的车的速度是40千米/时.点评:“相向而遇”和“同向追及”是行程问题中最常见的两种题型,在这两种题型中都存在着一个相等关系,这个关系涉及到两者的速度、原来的距离以及行走的时间,具体表现在:“相向而遇”时,两者所走的路程之和等于它们原来的距离;“同向追及”时,快者所走的路程减去慢者所走的路程等于它们原来的距离.五、货运问题典例5 某船的载重量为300吨,容积为1200立方米,现有甲、乙两种货物要运,其中甲种货物每吨体积为6立方米,乙种货物每吨的体积为2立方米,要充分利用这艘船的载重和容积,甲、乙两重货物应各装多少吨?分析:“充分利用这艘船的载重和容积”的意思是“货物的总重量等于船的载重量”且“货物的体积等于船的容积”.设甲种货物装x 吨,乙种货物装y 吨,则300621200x y x y,整理,得3003600x y xy,解得150150x y ,因此,甲、乙两重货物应各装150吨.点评:由实际问题列出的方程组一般都可以再化简,因此,解实际问题的方程组时要注意先化简,再考虑消元和解法,这样可以减少计算量,增加准确度.化简时一般是去分母或两边同时除以各项系数的最大公约数或移项、合并同类项等.六、工程问题例 6 某服装厂接到生产一种工作服的订货任务,要求在规定期限内完成,按照这个服装厂原来的生产能力,每天可生产这种服装150套,按这样的生产进度在客户要求的期限内只能完成订货的45;现在工厂改进了人员组织结构和生产流程,每天可生产这种工作服200套,这样不仅比规定时间少用1天,而且比订货量多生产25套,求订做的工作服是几套?要求的期限是几天?分析:设订做的工作服是x 套,要求的期限是y 天,依题意,得41505200125yx y x ,解得337518x y.点评:工程问题与行程问题相类似,关键要抓好三个基本量的关系,即“工作量=工作时间×工作效率”以及它们的变式“工作时间=工作量÷工作效率,工作效率=工作量÷工作时间”.其次注意当题目与工作量大小、多少无关时,通常用“1”表示总工作量.《二元一次方程组实际问题》赏析【知识链接】列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步,即:(1)审:通过审题,把实际问题抽象成数学问题,分析已知数和未知数,并用字母表示其中的两个未知数;(2)找:找出能够表示题意两个相等关系;(3)列:根据这两个相等关系列出必需的代数式,从而列出方程组;(4)解:解这个方程组,求出两个未知数的值;(5)答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案.【典题精析】例1(2006年南京市)某停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为6元/辆,小型汽车的停车费为4元/辆.现在停车场有50辆中、小型汽车,这些车共缴纳停车费230元,问中、小型汽车各有多少辆?解析:设中型汽车有x 辆,小型汽车有y 辆.由题意,得.23046,50yxy x 解得,.35,15yx 故中型汽车有15辆,小型汽车有35辆.例2(2006年四川省眉山市)某蔬菜公司收购蔬菜进行销售的获利情况如下表所示:销售方式直接销售粗加工后销售精加工后销售每吨获利(元)100250450现在该公司收购了140吨蔬菜,已知该公司每天能精加工蔬菜6吨或粗加工蔬菜16吨(两种加工不能同时进行).(1)如果要求在18天内全部销售完这140吨蔬菜,请完成下列表格:销售方式全部直接销售全部粗加工后销售尽量精加工,剩余部分直接销售获利(元)(2)如果先进行精加工,然后进行粗加工,要求在15天内刚好加工完140吨蔬菜,则应如何分配加工时间?解:(1)全部直接销售获利为:100×140=14000(元);全部粗加工后销售获利为:250×140=35000(元);尽量精加工,剩余部分直接销售获利为:450×(6×18)+100×(140-6×18)=51800(元).(2)设应安排x 天进行精加工,y 天进行粗加工.由题意,得.140166,15y x y x 解得,.5,10yx 故应安排10天进行精加工,5天进行粗加工. 【跟踪练习】为满足市民对优质教育的需求,某中学决定改变办学条件,计划拆除一部分旧校舍,建造新校舍,拆除旧校舍每平方米需80元,建新校舍每平方米需700元. 计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共7200平方米,在实施中为扩大绿地面积,新建校舍只完成了计划的80%,而拆除旧校舍则超过了计划的10%,结果恰好完成了原计划的拆、建总面积.(1)求:原计划拆、建面积各是多少平方米?(2)若绿化1平方米需200元,那么在实际完成的拆、建工程中节余的资金用来绿化大约是多少平方米?答案:(1)原计划拆、建面积各是4800平方米、2400平方米;(2)可绿化面积为1488平方米.二元一次方程组练习题一、选择题:1.下列方程中,是二元一次方程的是()A.3x-2y=4z B.6xy+9=0 C.1x+4y=6 D.4x=24y2.下列方程组中,是二元一次方程组的是()A.228 423119 (23754624)x yx y a b xB C Dx y b c y x x y3.二元一次方程5a-11b=21 ()A.有且只有一解B.有无数解C.无解D.有且只有两解4.方程y=1-x与3x+2y=5的公共解是()A.3333 ...2422 x x x xB C Dy y y y5.若│x-2│+(3y+2)2=0,则的值是()A.-1 B.-2 C.-3 D.3 26.方程组43235x y kx y的解与x与y的值相等,则k等于()7.下列各式,属于二元一次方程的个数有()①xy+2x-y=7;②4x+1=x-y;③1x+y=5;④x=y;⑤x2-y2=2⑥6x-2y ⑦x+y+z=1 ⑧y(y-1)=2y2-y2+xA.1 B.2 C.3 D.48.某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,?则下面所列的方程组中符合题意的有()A.246246216246 ...22222222 x y x y x y x yB C Dy x x y y x y x二、填空题9.已知方程2x+3y-4=0,用含x的代数式表示y为:y=_______;用含y的代数式表示x 为:x=________.10.在二元一次方程-12x+3y=2中,当x=4时,y=_______;当y=-1时,x=______.11.若x3m-3-2y n-1=5是二元一次方程,则m=_____,n=______.12.已知2,3xy是方程x-ky=1的解,那么k=_______.13.已知│x-1│+(2y+1)2=0,且2x-ky=4,则k=_____.14.二元一次方程x+y=5的正整数解有______________.15.以57xy为解的一个二元一次方程是_________.16.已知2316x mx yy x ny是方程组的解,则m=_______,n=______.三、解答题17.当y=-3时,二元一次方程3x+5y=-3和3y-2ax=a+2(关于x,y的方程)?有相同的解,求a的值.18.如果(a-2)x+(b+1)y=13是关于x,y的二元一次方程,则a,b满足什么条件?19.二元一次方程组437(1)3x ykx k y的解x,y的值相等,求k.20.已知x,y是有理数,且(│x│-1)2+(2y+1)2=0,则x-y的值是多少?21.已知方程12x+3y=5,请你写出一个二元一次方程,?使它与已知方程所组成的方程组的解为41 xy.22.根据题意列出方程组:(1)明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚,共花去20元钱,?问明明两种邮票各买了多少枚?(2)将若干只鸡放入若干笼中,若每个笼中放4只,则有一鸡无笼可放;?若每个笼里放5只,则有一笼无鸡可放,问有多少只鸡,多少个笼?23.方程组2528x yx y的解是否满足2x-y=8?满足2x-y=8的一对x,y的值是否是方程组2528x yx y的解?24.(开放题)是否存在整数m,使关于x的方程2x+9=2-(m-2)x在整数范围内有解,你能找到几个m的值?你能求出相应的x的解吗?答案:一、选择题1.D 解析:掌握判断二元一次方程的三个必需条件:①含有两个未知数;②含有未知数的项的次数是1;③等式两边都是整式.2.A 解析:二元一次方程组的三个必需条件:①含有两个未知数,②每个含未知数的项次数为1;③每个方程都是整式方程.3.B 解析:不加限制条件时,一个二元一次方程有无数个解.4.C 解析:用排除法,逐个代入验证.5.C 解析:利用非负数的性质.6.B7.C 解析:根据二元一次方程的定义来判定,?含有两个未知数且未知数的次数不超过1次的整式方程叫二元一次方程,注意⑧整理后是二元一次方程.8.B二、填空题9.424332x y10.43-1011.43,2 解析:令3m-3=1,n-1=1,∴m=43,n=2.12.-1 解析:把2,3xy代入方程x-ky=1中,得-2-3k=1,∴k=-1.13.4 解析:由已知得x-1=0,2y+1=0,∴x=1,y=-12,把112xy代入方程2x-ky=4中,2+12k=4,∴k=1.14.解:12344321 x x x xy y y y解析:∵x+y=5,∴y=5-x,又∵x,y均为正整数,∴x为小于5的正整数.当x=1时,y=4;当x=2时,y=3;当x=3,y=2;当x=4时,y=1.∴x+y=5的正整数解为12344321 x x x xy y y y15.x+y=12 解析:以x与y的数量关系组建方程,如2x+y=17,2x-y=3等,此题答案不唯一.16.1 4 解析:将2316x mx yy x ny代入方程组中进行求解.三、解答题17.解:∵y=-3时,3x+5y=-3,∴3x+5×(-3)=-3,∴x=4,∵方程3x+5y=?-?3?和3x-2ax=a+2有相同的解,∴3×(-3)-2a×4=a+2,∴a=-11 9.18.解:∵(a-2)x+(b+1)y=13是关于x,y的二元一次方程,∴a-2≠0,b+1≠0,?∴a≠2,b≠-1解析:此题中,若要满足含有两个未知数,需使未知数的系数不为0.(?若系数为0,则该项就是0)19.解:由题意可知x=y,∴4x+3y=7可化为4x+3x=7,∴x=1,y=1.将x=1,y=?1?代入kx+(k-1)y=3中得k+k-1=3,∴k=2 解析:由两个未知数的特殊关系,可将一个未知数用含另一个未知数的代数式代替,化“二元”为“一元”,从而求得两未知数的值.20.解:由(│x│-1)2+(2y+1)2=0,可得│x│-1=0且2y+1=0,∴x=±1,y=-12.当x=1,y=-12时,x-y=1+12=32;当x=-1,y=-12时,x-y=-1+12=-12.解析:任何有理数的平方都是非负数,且题中两非负数之和为0,则这两非负数(│x│-1)2与(2y+1)2都等于0,从而得到│x│-1=0,2y+1=0.21.解:经验算41xy是方程12x+3y=5的解,再写一个方程,如x-y=3.22.(1)解:设0.8元的邮票买了x枚,2元的邮票买了y枚,根据题意得130.8220 x yx y.(2)解:设有x只鸡,y个笼,根据题意得415(1)y xy x.23.解:满足,不一定.解析:∵2528x yx y的解既是方程x+y=25的解,也满足2x-y=8,?∴方程组的解一定满足其中的任一个方程,但方程2x-y=8的解有无数组,如x=10,y=12,不满足方程组25 28 x yx y.24.解:存在,四组.∵原方程可变形为-mx=7,∴当m=1时,x=-7;m=-1时,x=7;m=?7时,x=-1;m=-7时x=1.。
二元一次方程组的应用板块一:二元一次方程组解的讨论☞二元一次方程组解的三种情况二元一次方程组111222a xb yc a x b y c +=⎧⎨+=⎩ ⑴若1122a b a b ≠,则该方程组有唯一解 ⑵若111222a b c a b c =≠,则该方程组无解 ⑶若111222a b c a b c ==,则该方程组有无数组解 1.如果方程组有唯一的一组解,那么a ,b ,c 的值应当满足( )A .a=1,c=1B .a ≠bC .a=b=1,c ≠1D .a=1,c ≠1【解答】解:根据题意得:,∴1﹣x=,∴(a ﹣b )x=c ﹣b ,∴x=, 要使方程有唯一解,则a ≠b ,故选B .2.已知关于x ,y 的方程组,分别求出k ,b 为何值时,方程组:(1)有唯一解;(2)有无数多个解;(3)无解.【解答】解:把y=kx+b 代入y=(3k ﹣1)x+2中,可得:(2k ﹣1)x=b ﹣2,(1)当(2k ﹣1)≠0,即k ≠0.5,方程有唯一解x=,将此x 的值代入y=kx+b 中,得:y=,因而原方程组有唯一一组解; (2)当(2k ﹣1)=0且b ﹣2=0时,即k=0.5,b=2时,方程有无穷多个解,因此原方程组有无穷多组解;(3)当(2k ﹣1)=0且(b ﹣2)≠0时,即k=0.5,b ≠2时,方程无解,因此原方程组无解.板块二、二元一次方程的简单应用☞倍分问题1.(2015•广元)一副三角板按如图方式摆放,且∠1比∠2大50°.若设∠1=x°,∠2=y°,则可得到的方程组为()A.B.C.D.【解答】解:根据平角和直角定义,得方程x+y=90;根据∠α比∠β的度数大50°,得方程x=y+50.可列方程组为.故选:D.2.(2015•泰安)小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果,甲种水果每千克4元,乙种水果每千克6元,且乙种水果比甲种水果少买了2千克,求小亮妈妈两种水果各买了多少千克?设小亮妈妈买了甲种水果x 千克,乙种水果y千克,则可列方程组为()A.B.C.D.【解答】解:设小亮妈妈买了甲种水果x千克,乙种水果y千克,由题意得.故选A.3.(2015•盘锦)有大小两种货车,2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨.设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,根据题意所列方程组正确的是()A.B.C.D.【解答】解:设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,由题意得,.故选A.4.(2015•台湾)如图为甲、乙、丙三根笔直的木棍平行摆放在地面上的情形.已知乙有一部分只与甲重迭,其余部分只与丙重迭,甲没有与乙重迭的部分的长度为1公尺,丙没有与乙重迭的部分的长度为2公尺.若乙的长度最长且甲、乙的长度相差x公尺,乙、丙的长度相差y公尺,则乙的长度为多少公尺?()A .x+y+3B .x+y+1C .x+y ﹣1D .x+y ﹣3【解答】解:设乙的长度为a 公尺,∵乙的长度最长且甲、乙的长度相差x 公尺,乙、丙的长度相差y 公尺, ∴甲的长度为:(a ﹣x )公尺;丙的长度为:(a ﹣y )公尺, ∴甲与乙重叠的部分长度为:(a ﹣x ﹣1)公尺;乙与丙重叠的部分长度为:(a ﹣y ﹣2)公尺,由图可知:甲与乙重叠的部分长度+乙与丙重叠的部分长度=乙的长度,∴(a ﹣x ﹣1)+(a ﹣y ﹣2)=a ,a ﹣x ﹣1+a ﹣y ﹣2=a ,a+a ﹣a=x+y+1+2,a=x+y+3,∴乙的长度为:(x+y+3)公尺,故选:A .5. 古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的,驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干嘛?如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮得一样多!”那么驴子原来所驮货物的袋数是多少?【解答】解:设驴子原来所驮货物的袋数是x ,骡子原来所驮货物的袋数是y . 由题意得,解得.答:驴子原来所驮货物的袋数是5.☞年龄问题1.小明问王老师的年龄时,王老师说:“我像你这么大时,你才3岁;等你到了我这么大时,我就45岁了.”设王老师今年x 岁,小明今年y 岁,根据题意,列方程组正确的是( )A .B .C .D .【解答】解:王老师今年x 岁,刘俊今年y 岁,可得:, 故选D☞数字问题1. 一个两位数的十位数字与个位数字的和是8,把这个两位数加上18,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,求这个两位数.设个位数字为x ,十位数字为y ,所列方程组正确的是( )A 、错误!未找到引用源。
二元一次方程组应用题类型题(一)一、行程问题基本数量关系时间=路程÷速度路程=时间×速度速度=路程÷时间同时相向而行:路程=时间×速度之和同时同向而行:路程=时间×速度之差船在顺水中的速度=船在静水中的速度+水流速度船在逆水中的速度=船在静水中的速度-水流速度例1.某站有甲、乙两辆汽车,若甲车先出发1h后乙车出发,则乙车出发后5h追上甲车;若甲车先开出30km后乙车出发,则乙车出发4h后乙车所走的路程比甲车所走路程多10km.求两车速度.解:设甲乙两车的速度分别为xkm/h和ykm/h根据题意得:5y=6x4y=4x+40解得: x=50y=60答:甲乙两车的速度分别是50km、60km图:例2.一列快车长230米,一列慢车长220米,若两车同向而行,快车从追上慢车时开始到离开慢车,需90秒钟;若两车相向而行,快车从与慢车相遇时到离开慢车,只需18秒钟,问快车和慢车的速度各是多少?解:设快车、慢车的速度分别为xm/s、ym/s根据题意得90(x-y)=45018(x+y)=450解得: x=15y=10答:快车速度、慢车速度分别是15m/s、10m/s例3.甲、乙两人在周长为400m的环形跑道上练跑,如果相向出发,每隔2.5min相遇一次;如果同向出发,每隔10min相遇一次,假定两人速度不变,且甲快乙慢,求甲、乙两人的速度.解:设甲乙两人的速度分别为xm/min、ym/min根据题意得:2.5(x+y)=40010(x-y)=400解得: x=100y=60答:甲乙两人的速度分别为100m/min、60m/min例4.已知A、B两码头之间的距离为240km,一艘船航行于A、B两码头之间,顺流航行需4小时 ;逆流航行时需6小时, 求船在静水中的速度及水流的速度.解:设船在静水中的速度及水流的速度分别为xkm/h、ykm/h根据题意得:4(x+y)=2406(x-y)=240解得: x=50y=10答:船在静水中的速度及水流的速度分别为50km/h、10km/h例6.一辆汽车从甲地驶往乙地,途中要过一桥。
二元一次方程组应用题1、 甲、乙两人在东西方向的公路上行走,甲在乙的西边300米,若甲、乙两人同时向东走30分钟后,甲正好追上乙;若甲、乙两人同时相向而行,2分钟后相遇,问甲、乙两人的速度是多少?2、一列快车长168米,一列慢车长184米,如果两车相同而行,从相遇到离开需4秒;如果同向而行,从快车追及慢车到离开需16秒,求两车的速度3、 某铁桥长1 000米,一列火车从桥上通过,从车头到桥到车尾离桥共用一分钟时间,整列火车完全在桥上的时间为40秒钟,求火车车身的总长和速度.4、通讯员要在规定时间内将密件从师部送到团部。
如果他以50km/h 的速度行驶就会迟到24min ;如果他以75km/h 的速度行驶就会提前24min 到达团部。
求若要在规定时间到达速度应该为多少km/h 。
5、甲是乙现在的年龄时,乙10岁;乙是甲现在的年龄时,甲25岁,甲、乙今年分别多少岁?6、今年,小李的年龄是他爷爷的五分之一.小李发现,12年之后,他的年龄变成爷爷的三分之一.试求出今年小李的年龄.7、有两种药水,一种浓度为60%,另一种浓度为90%,现要配制浓度为70%的药水300克,问各种各需多少克?8、 甲乙两盒中各有一些小球,如果从甲盒中拿出10个放入乙盒,则乙盒球就是甲盒球数的6倍,若从乙盒中拿出10个放入甲盒,乙盒球数就是甲盒球数的3倍多10个,求甲乙两盒原来的球数各是多少?9、 一个两位数字,个位数字比十位数字大5,如果把这两数字的位置对换,那么所得的新数与原数的和是143,求这个两位数.10、某车间每天能生产甲种零件120个,或者乙种零件100个,或者丙种零件200个,甲,乙,丙3种零件分别取3个,2个,1个,才能配一套,要在30天内生产最多的成套产品,问甲,乙,丙3种零件各应生产多少天?11.有一个三位整数,将左边的数字移到右边,则比原来的数小45;又知百位上的数的9倍比由十位上的数与个位上的数组成的两位数小3.求原来的数.12.某人买了4 000元融资券,一种是一年期,年利率为9%,另一种是两年期,年利率是12%,分别在一年和两年到期时取出,共得利息780元.两种融资券各买了多少?13、某班学生到农村劳动,一名男生因病不能参加,另有三名男生体质较弱,教师安排他们与女生一起抬土,两人抬一筐土,其余男生全部挑土(一根扁担,两只筐),这样安排劳动时恰需筐68个,扁担40根,问这个班的男女生各有多少人?14、甲桶装水49升,乙桶装水56升,如果把乙桶的水倒入甲桶,甲桶装满后,乙桶剩下的水,恰好是乙桶容量的一半,若把甲桶的水倒入乙桶,待乙桶装满后则甲桶剩下的水恰好是甲桶容量的31,求这两个水桶的容量。
解得,x = 220,y= 260.二元一次方程组精选应用题库二元一次方程组是最简单的方程组, 其应用广泛,尤其是生活、生产实践中 的许多问题,大多需要通过设元、列二元一次方程组来加以解决。
列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五 步,即:(1) 审:通过审题,把实际问题抽象成数学问题,分析已知数和未知数, 并用字母表示其中的两个未知数;(2) 找:找出能够表示题意两个相等关系;(3) 列:根据这两个相等关系列出必需的代数式,从而列出方程组; (4) 解:解这个方程组,求出两个未知数的值;(5) 答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案 . 现将中考中常见的几种题型归纳如下:一、市场营销问题例1( 2005年河南省实验区)某商场购进甲、乙两种服装后,都加价 40%标 价出售.“春节”期间商场搞优惠促销,决定将甲、乙两种服装分别按标价的八 折和九折出售.某顾客购买甲、乙两种服装共付款 182元,两种服装标价之和为 210元•问这两种服装的进价和标价各是多少元?解:设甲种服装的标价为x 元,则进价为—元;乙种服装的标价为y 元,1.4则进价为書元由题意'得所以,—=50 (元),上=100 (元).1.41.4故甲种服装的进价和标价分别为 50元、70元,乙种服装的进价和标价分别 为100元、140元.二、生产问题例2( 2005年长沙市实验区)某工厂第一季度生产两种机器共 480台.改进 生产技术后,计划第二季度生产两种机器共 5544台,其中甲种机器产量要比第 一季度增产10%,乙种机器产量要比第一季度增产 20%.该厂第一季度生产甲、 乙两种机器各多少台?解:设该厂第一季度生产甲种机器x 台,乙种机器y 台.由题意,得{:0%:;4X =540 — 480.”y =210,0.8x+0.9y =182.解得,x = 70, =140.故该厂第一季度生产甲种机器 220台,乙种机器260台.、校舍改造问题例3为满足市民对优质教育的需求,某中学决定改变办学条件,计划拆除一 部分旧校舍,建造新校舍,拆除旧校舍每平方米需 80元,建造新校舍每平方米 需700元.计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共 7200平方米,在实施中为扩大 绿地面积,新建校舍只完成了计划的 80%,而拆除旧校舍则超过了计划的10%, 结果恰好完成了原计划的拆、建总面积.(1) 求原计划拆、建面积各是多少平方米?(2) 若绿化1平方米需200元,那么在实际完成的拆、建工程中节余的资 金用来绿化大约是多少平方米?分析:本题可以设一个未知数列方程来解决,但关系复杂,转化起来比较繁 杂•因此,选用列二元一次方程组来解决•其中有两个很明显的相等关系:一是原 计划拆、建总面积,二是实施当中,拆、建的总面积 .解:(1)设原计划拆除旧校舍x 平方米,新校舍y 平方米.由题意,得‘X + y = 7200,(1+10%)x+80%y =7200.(2)实际比原计划拆除与新建校舍节约资金为:(4800X 80+ 2400X 700)— [4800X( 1 + 10%)x 80 + 2400X 80%]X 700 = 297600.用此资金可绿化面积为 297600- 200 = 1488 (平方米)四、方案选择问题例4 (2005年临沂市实验区)李明家和陈刚家都从甲、乙两供水点购买同样 的一种桶装矿泉水,李明家第一季度从甲、乙两供水点分别购买了 8桶和12桶, 且在乙供水点比在甲供水点多花18元钱.若只考虑价格因素,通过计算说明到哪 家供水点购买这种桶装矿泉水更便宜一些?解:设这种矿泉水在甲、乙两处每桶的价格分别为x 、y 元.由题意,得;10x +6y =51,J2y -8x=18.解得,厂3,$ =3.5.由于3.5 > 3,所以到甲供水点购买便宜一些.解得,;x = 4800, y = 2400.开动脑筋,做一做:1、(2005年无锡市实验区)某天,一蔬菜经营户用60元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40kg到菜市场去卖,西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表所示:2、(2005年吉林省实验区)随着我国人口速度的减慢,小学入学儿童数量每 年按逐渐减少的趋势发展,某区2003年和2004年小学儿童人数之比为8 : 7,且 2003年入学人数的2倍比2004年入学人数的3倍少1500人,某人估计2005年 入学儿童数将超过2300人,请你通过计算,判断他的估计是否符合当前的变化 趋势.五、数字问题例1 一个两位数,比它十位上的数与个位上的数的和大 9;如果交换十位上的数与个位上 的数,所得两位数比原两位数大 27,求这个两位数.分析:设这个两位数十位上的数为 x ,个位上的数为y ,则这个两位数及新两位数及其之 间的关系可用下表表示:点评:由于受一元一次方程先入为主的影响, 不少同学习惯于只设一元,然后列一元一次 方程求解,虽然这种方法十有八九可以奏效,但对有些问题是无能为力的,象本题,如果直接 设这个两位数为x ,或只设十位上的数为x ,那将很难或根本就想象不出关于 x 的方程.一般 地,与数位上的数字有关的求数问题,一般应设各个数位上的数为 元”,然后列多元方程组解之.x = 1‘10x + y= x + y+ 9 解方程组 10y ^10x y y 27,得14.因此,所求的两位数是六、利润问题例2 一件商品如果按定价打九折出售可以盈利20%;如果打八折出售可以盈利10元,问此商品的定价是多少?分析:商品的利润涉及到进价、定价和卖出价,因此,设此商品的定价为 x 元,进价为y元,则打九折时的卖出价为 0.9x 元,获利(0.9x-y)元,因此得方程0.9x-y=20%y ;打八折时的 卖出价为0.8x 元,获利(0.8x-y)元,可得方程0.8x-y=10.解方程组C _^20%y ,解得!0.8x-y =10因此,此商品定价为200元.点评:商品销售盈利百分数是相对于进价而言的, 不要误为是相对于定价或卖出价.利润 的计算一般有两种方法,一是:利润=卖出价-进价;二是:利润=进价>利」润率(盈利百分数)•特 别注意 利润”和利润率”是不同的两个概念.七、配套问题例3某厂共有120名生产工人,每个工人每天可生产螺栓 25个或螺母20个,如果一个 螺栓与两个螺母配成一套,那么每天安排多名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,才能使每 天生产出来的产品配成最多套?分析:要使生产出来的产品配成最多套,只须生产出来的螺栓和螺母全部配上套, 根据题 意,每天生产的螺栓与螺母应满足关系式: 每天生产的螺栓数 &=每天生产的螺母数X1.因此, 设安排x 人生产螺栓,y 人生产螺母,则每天可生产螺栓 25 x 个,螺母20y 个,依题意,得故应安排20人生产螺栓,100人生产螺母.点评:产品配套是工厂生产中基本原则之一, 如何分配生产力,使生产出来的产品恰好配套成为主管生产人员常见的问题,解决配套问题的关键是利用配套本身所存在的相等关系, 其中两种最常见的配套问题的等量关系是:(1)二合一 ”问题:如果a 件甲产品和b 件乙产品配成一套,那么甲产品数的b 倍等于(2)三合一 ”问题:如果甲产品a 件,乙产品b 件,丙产品c 件配成一套,那么各种产lx = 200 y =150'x y =120 50x 2=20y 1解之,得x=20 y =100乙产品数的a 倍,即甲产品数a乙产品数b品数应满足的相等关系式是:甲产品数 乙产品数 丙产品数八、行程问题例4在某条高速公路上依次排列着 A 、B 、C 三个加油站,A 到B 的距离为120千米,B 到C 的距离也是120千米.分别在A 、C 两个加油站实施抢劫的两个犯罪团伙作案后同时以 相同的速度驾车沿高速公路逃离现场,正在 B 站待命的两辆巡逻车接到指挥中心的命令后立即以相同的速度分别往A 、C 两个加油站驶去,结果往B 站驶来的团伙在1小时后就被其中一 辆迎面而上的巡逻车堵截住,而另一团伙经过3小时后才被另一辆巡逻车追赶上.问巡逻车和 犯罪团伙的车的速度各是多少?【研析】设巡逻车、犯罪团伙的车的速度分别为 x 、y 千米/时,则f x — y = 40整理,得f x + y/20,解得f因此,巡逻车的速度是80千米/时,犯罪团伙的车的速度是40千米/时.点评:相向而遇”和 同向追及”是行程问题中最常见的两种题型,在这两种题型中都存在 着一个相等关系,这个关系涉及到两者的速度、原来的距离以及行走的时间,具体表现在:相向而遇”时,两者所走的路程之和等于它们原来的距离;同向追及”时,快者所走的路程减去慢者所走的路程等于它们原来的距离.九、货运问题典例5某船的载重量为300吨,容积为1200立方米,现有甲、乙两种货物要运,其中甲 种货物每吨体积为6立方米,乙种货物每吨的体积为2立方米,要充分利用这艘船的载重和容 积,甲、乙两重货物应各装多少吨?分析:充分利用这艘船的载重和容积”的意思是货物的总重量等于船的载重量”且货物 的体积等于船的容积”设甲种货物装x 吨,乙种货物装y 吨,则因此,甲、乙两重货物应各装150吨.点评:由实际问题列出的方程组一般都可以再化简,因此,解实际问题的方程组时要注意先化简,再考虑消元和解法,这样可以减少计算量,增加准确度•化简时一般是去分母或两边 同时除以各项系数的最大公约数或移项、合并同类项等.3 x - y =120 x y =120x = 80y =40,x y 二 3006x 2y =1200整理,得x y = 300 3x y = 600解得x =150 y =150十、工程问题例6某服装厂接到生产一种工作服的订货任务,要求在规定期限内完成,按照这个服装 厂原来的生产能力,每天可生产这种服装150套,按这样的生产进度在客户要求的期限内只能 完成订货的4;现在工厂改进了人员组织结构和生产流程, 每天可生产这种工作服200套,这5样不仅比规定时间少用1天,而且比订货量多生产25套,求订做的工作服是几套?要求的期 限是几天?分析:设订做的工作服是x 套,要求的期限是y 天,依题意,得点评:工程问题与行程问题相类似,关键要抓好三个基本量的关系,即工作量=工作时间U 作效率”以及它们的变式 工作时间=工作量 V 作效率,工作效率=工作量 V 作时间”.其 次注意当题目与工作量大小、多少无关时,通常用 “ 1表示总工作量.十一【典题精析】(2006年南京市)某停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为 车费为4元/辆.现在停车场有50辆中、小型汽车,这些车共缴纳停车费 汽车各有多少辆?解析:设中型汽车有x 辆,小型汽车有y 辆.由题意,得‘X + y = 50, 6x +4y = 230.解得,厂1®)=35.故中型汽车有15辆,小型汽车有35辆.例2 (2006年四川省眉山市)某蔬菜公司收购蔬菜进行销售的获利情况如下表所示:现在该公司收购了 140吨蔬菜,已知该公司每天能精加工蔬菜 6吨或粗加工蔬菜16吨(两 种加工不能同时进行).150y 二200( y _1 )= x +25解得尸:;75 卜6元/辆,小型汽车的停 230元,问中、小型(1)如果要求在18天内全部销售完这140吨蔬菜,请完成下列表格:(2)如果先进行精加工,然后进行粗加工,要求在 15天内刚好加工完140吨蔬菜,则应 如何分配加工时间?解:(1)全部直接销售获利为:100X140=14000 (元);全部粗加工后销售获利为:250X 40=35000 (元);尽量精加工,剩余部分直接销售获利为:450X(6X 8) + 100X( 140-6X 8)=51800(元)(2)设应安排x 天进行精加工,y 天进行粗加工.'x + y = 15, Qx +16y =140. 故应安排10天进行精加工,5天进行粗加工.十二【跟踪练习】为满足市民对优质教育的需求,某中学决定改变办学条件,计划拆除一部分旧校舍,建造 新校舍,拆除旧校舍每平方米需 80元,建新校舍每平方米需700元.计划在年内拆除旧校舍 与建造新校舍共7200平方米,在实施中为扩大绿地面积,新建校舍只完成了计划的 80%,而 拆除旧校舍则超过了计划的10%,结果恰好完成了原计划的拆、建总面积.(1) 求:原计划拆、建面积各是多少平方米?(2) 若绿化1平方米需200元,那么在实际完成的拆、建工程中节余的资金用来绿化大 约是多少平方米?答案:(1)原计划拆、建面积各是4800平方米、2400平方米;(2)可绿化面积为1488平方米. 由题意,得』解得,x=10, y = 5.。
初学二元一次方程组的应用,好多同学会遇到会解不会列的尴尬局面。
为此,特把二元一次方程组应用中常见的题型整理出来,希望能对同学们有所帮助。
类型一:行程问题例:甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行.如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇.问甲、乙两人每小时各走多少千米?【分析】设甲,乙速度分别为x,y千米/时,根据甲乙两人从相距36千米的两地相向而行.如果甲比乙先走2小时,那么在乙出发后2.5小时相遇;如果乙比甲先走2小时,那么在甲出发后3小时相遇可列方程求解。
类型二:工程问题例:小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司,合做需6周完成,需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周才能完成,需工钱4.8万元,若只选一个公司单独完成,从节约开支角度考虑,小明家是选甲公司、还是乙公司请你说明理由.分析:需先算出甲乙两公司独做完成的周数.等量关系为:甲6周的工作量+乙6周的工作量=1;甲4周的工作量+乙9周的工作量=1;还需算出甲乙两公司独做需付的费用.等量关系为:甲做6周所需钱数+乙做6周所需钱数=5.2;甲做4周所需钱数+乙做9周所需钱数=4.8类型三:商品销售利润问题例:李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?分析:由题意得出两个相等关系为:甲、乙两种蔬菜共10亩和共获利18000元,依次列方程组求解类型四:银行储蓄问题例:小明的爸爸为了给他筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种,一年期存取,共反复存了3次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息2.25%;第二种,三年期存取,这种存款银行利率为年息2.70%.三年后同时取出共得利息303.75元.问小明的爸爸两种存款各存入了多少元?分析:利用两种方式共计存了4000元钱以及两笔存款三年内共得利息303.75元得出等式求出即可类型五:生产配套问题例:现用190张铁皮做盒,一张可以做8个盒身或22个盒底,1个盒身与2个盒底配一个盒子,问用多少张铁皮制盒身、多少张铁皮制盒底,可制成一批完整的盒子?分析:本题的等量关系是:制盒身的铁皮+制盒底的铁皮=190张;盒底的数量=盒身数量的2倍.据此可列方程组求解类型六:增长率问题例:某城市现有人口42万人.计划一年后城镇人口增加0.8%,农村人中增加1.1%,这样全市人口得增加1%,求这个城市现有城镇人口和农村人口分别是多少人?分析:根据题意可得出的等量关系为:现有的城镇人口+现有的农村人口=42万,计划一年后城镇人口增加的数量+农村人口的增加的数量=全市人口增加的数量,然后列出方程组求解类型七:数字问题例:一个两位数的十位数字与个位数字和为6,十位数字比个位数字大4,求这个两位数字.分析:设这个两位数十位上的数字为x,个位上的数字为y,根据十位数字与个位数字和为6,十位数字比个位数字大4,列方程组求解类型八:几何问题用长48厘米的铁丝弯成一个矩形,若将此矩形的长边分别折3厘米,补较短边上去,则得到一个正方形,求正方形的面积比矩形面积大多少?分析:设矩形的长为x,宽为y,则可得x-3=y+3,再由矩形的周长为48,可得出2(x+y)=48,联立方程组求解即可类型九:年龄问题例:今年,小李的年龄是他爷爷的1/5,小李发现,12年后,他的年龄变成爷爷的1/3,求今年小李的年龄.分析:通过理解题意可知本题的等量关系,12年之后他爷爷的年龄x1/3=12年之后小李的年龄.根据这两个等量关系,可列出方程,再求解类型十:方案优化问题例:某商场计划拨款9万元从厂家购进50台电视机,已知该厂家生产三种不同类型的电视机,出厂价分别为:甲种每台1500元,乙种每台2100元,丙种每台2500元.(1)若商场用9万元同时购进甲、乙两种不同型号的电视机共50台,求应购进甲、乙两种电视机各多少台?(2)若商场销售一台甲种电视机可获利150元,销售一台乙种电视机可获利200元,销售一台丙种电视机可获利250元.试问:同时购进两种不同型号电视机的方案可以有几种(每种方案必须刚好用完9万元)?为使销售时获利最多,应选择哪种进货方案?并说明理由.分析:(1)本题的等量关系是:甲乙两种电视的台数和=50台,买甲乙两种电视花去的费用=9万元.依此列出方程求出正确的方案;(2)根据(1)得出的方案,分别计算出各方案的利润,然后判断出获利最多的方。
第八章二元一次方程(组)解应用题(含答案)1.缉私艇与走私艇相距120海里的同一航道上航行,如果走私艇与缉私艇同时相向而行,则2小时缉私艇即可将走私艇截住;如果走私艇与缉私艇同时同向而行,则缉私艇需12小时才能追上.问走私艇与缉私艇的速度分别是多少?时才能追上.问走私艇与缉私艇的速度分别是多少?1.解:设走私艇的速度是x海里/时,缉私艇的速度是y海里/时,由题意得:时,由题意得:,解得,答:走私艇的速度是25海里/时,缉私艇的速度是35海里/时2.甲、乙两人从A,B两地同时出发,甲骑自行车,乙骑摩托车,沿同一条直线公路相向匀速行驶.出发后经3小时两人相遇.已知在相遇时乙比甲多行驶了90千米,相遇后经1地.小时乙到达A地.)问甲、乙行驶的速度分别是多少?(1)问甲、乙行驶的速度分别是多少?千米?(2)甲、乙行驶多少小时,两车相距30千米?2.解:(1)设甲、乙行驶的速度分别是每小时x千米、y千米,千米,根据题意,得,解得.所以甲、乙行驶的速度分别是每小时15千米、45千米;千米;(2)由第(1)小题,可得A,B两地相距45×(3+1)=180(千米).千米,设甲、乙行驶x小时,两车相距30千米,)千米,根据题意,得两车行驶的总路程是(180﹣30)千米或(180+30)千米,则:(45+15)x=180﹣30或(45+15)x=180+30.解得:或.千米所以甲、乙行驶或小时,两车相距30千米3.小明家离学校1.8千米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.如果小明在上坡路的而在下坡路上的平均速度为5千米/时,那么从家里到学校共用了32平均速度为3千米/时,时,而在下坡路上的平均速度为分钟.求小明上坡、下坡各用了多长时间?分钟.求小明上坡、下坡各用了多长时间?3.解:32分钟=小时,小时,)小时,由题意,得设小明上坡用了x小时,下坡用了(﹣x)小时,由题意,得3x+5(﹣x)=1.8,解得:x=,则下坡所用时间为:﹣==.答:小明上坡用了小时,下坡用了小时小时4.A 、B 两地相距20千米.甲乙两人同时从A 、B 两地相向而行,经过2小时后两人相遇,相遇时甲比乙多行4千米.根据题意,列出两元一次方程组,求出甲乙两人的速度.千米.根据题意,列出两元一次方程组,求出甲乙两人的速度. 4.解:(1)设甲的速度为x 千米/时,乙的速度为y 千米/小时,由题意得,小时,由题意得,,解得:.答:甲的速度为6千米/时,乙的速度为4千米/小时小时5.长春至吉林现有铁路长为128千米,为了加快长春与吉林的经济一体化发展,有关部门决定新修建一条长春至吉林的城际铁路,城际铁路全长96千米.开通后,城际列车的平均速度将为现有列车平均速度的2.25倍,运行时间将比现有列车运行时间缩短小时.求城际列车的平均速度.列车的平均速度.5.解:设现有列车的平均速度为x 千米/小时,现在列车的运行时间为y 小时.小时.,解得.64×2.25=144千米/小时.小时.城际列车的平均速度144千米/小时小时6.甲乙两地相距160千米,一辆汽车和一辆拖拉机从两地同时出发相向而行,1小时20分后相遇.相遇后,拖拉机继续前进,后相遇.相遇后,拖拉机继续前进,汽车在相遇处停留汽车在相遇处停留1小时后原速返回,小时后原速返回,在汽车再次出发在汽车再次出发半小时后追上了拖拉机,这时汽车、拖拉机从开始到现在各自行驶了多少千米?半小时后追上了拖拉机,这时汽车、拖拉机从开始到现在各自行驶了多少千米? 6.解:设汽车的速度是x 千米每小时,拖拉机速度y 千米每小时,根据题意得:千米每小时,根据题意得:,解得:,则汽车汽车行驶的路程是:(+)×90=165(千米),拖拉机行驶的路程是:(+)×30=85(千米).千米答:汽车、拖拉机从开始到现在各自行驶了165千米和85千米7.一列客车长200 m,一列货车长280 m,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两,问两车每秒各行驶多少米?车尾相离经过16s,已知客车与货车的速度之比是3:2,问两车每秒各行驶多少米?7.解:设客车的速度是每秒x米,货车的速度是每秒x米.米.由题意得(x+x)×16=200+280,解得x=18.答:两车的速度是客车18m/s,货车12m/s8.A、B两地相距36千米.甲从A地出发步行到B地,乙从B地出发步行到A地.两人倍.求两人的速度. 同时出发,4小时后相遇;6小时后,甲所余路程为乙所余路程的2倍.求两人的速度.8.解:设甲的速度是x千米/时,乙的速度是y千米/时.时.由题意得:解得:答:甲的速度是4千米/时,乙的速度是5千米/时9.从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地用54分钟,从乙地到甲地用42分钟,甲地到乙地的全程是多少?乙地的全程是多少?9.解:设从甲地到乙地的上坡路为xkm,平路为ykm,依题意得,解之得,∴x+y=3.1km,答:甲地到乙地的全程是3.1km10.甲、乙分别自A、B两地同时相向步行,2小时后在中途相遇,相遇后,甲、乙步行速度都提高了1千米/小时,当甲到达B地后立刻按原路向A地返行,当乙到达A地后也立刻.解:设甲的速度为x千米/时,乙的速度为由题意可得:.由题意得,,解得:,则解得答:甲,乙二人的速度是1414、在某条高速公路上依次排列着、在某条高速公路上依次排列着A 、B 、C 三个加油站,三个加油站,A A 到B 的距离为120千米,千米,B B 到C 的距离也是120千米.分别在A 、C 两个加油站实施抢劫的两个犯罪团伙作案后同时以相同的速度驾车沿高速公路逃离现场,正在B 站待命的两辆巡逻车接到指挥中心的命令后立即以相同的速度分别往A 、C 两个加油站驶去,结果往B 站驶来的团伙在1小时后就被其中一辆迎面而上的巡逻车堵截住,而另一团伙经过3小时后才被另一辆巡逻车追赶上.问巡逻车和犯罪团伙的车的速度各是多少?1414、解:设巡逻车、犯罪团伙的车的速度分别为、解:设巡逻车、犯罪团伙的车的速度分别为x 、y 千米千米//时,则()3120120x y x y -=ìïí+=ïî,整理,得40120x y x y -=ìí+=î,解得8040x y =ìí=î, 答:巡逻车的速度是80千米千米//时,犯罪团伙的车的速度是40千米千米//时.1515、悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟、悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟、悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟. .归时四分行六百,风速多少才称雄归时四分行六百,风速多少才称雄归时四分行六百,风速多少才称雄? ?1515、解:设悟空飞行速度是每分钟、解:设悟空飞行速度是每分钟x 里,风速是每分钟y 里,依题意得依题意得依题意得 4(x+y)=1000 4(x+y)=10004(x-y)=600 x=200 y=5016.16.某列火车通过某列火车通过450米的铁桥,从车头上桥到车尾下桥,从车头上桥到车尾下桥,共共33秒,同一列火车以同样的速度穿过760米长的隧道时,整列火车都在隧道里的时间是22秒,问这列火车的长度和速度分别是多少分别是多少? ?16. 16. 解解:设火车长为x 米,火车的速度为y 米/秒,33y=x 33y=x++45022y=760 22y=760--xX=276解方程组得:解方程组得:解方程组得: y=22 y=22答:火车长答:火车长276米,速度为22米/秒.。
课本涉及到的应用题归类分析一和差倍分问题①(88到99页)1.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问:鸡兔各几何?”你能解答吗?解答: 设鸡x只,兔y只{ x+y=35 ①2x+4y=94 ②②-①*2得2y=24y=12x=35-12=23答:鸡23只,兔12只。
2.把一根长7米的钢管截成2米长和1米长两种规格的钢管,怎样截不造成浪费?你有几种不同的截法?二元一次方程解解答: 2m长的x个,1m长的y个2x+y=7然后根据x的范围,求解3.根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500克)和小瓶装(250克)两种产品的销售数量(按瓶计算)的比为2:5,某厂每天生产这种消毒液22.5吨,这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶?解答:设每份为x瓶,则大瓶销售了2x瓶,小瓶销售了5x瓶,由题意,得2x×500+5x×250=22500000,解得:x=10000,∴大瓶销售了:2×10000=20000瓶,小瓶销售了:5×10000=50000瓶.答:这些消毒液大、小瓶两种产品分别为20000瓶和50000瓶.4.有48支队520名运动员参加篮球.排球比赛,其中每支篮球队10人,每支排球队12人,每名运动员只能参加一项比赛,篮球,排球各有多少支参赛。
解答:设篮球队有X对参赛,排球队有Y人参赛,则:X+Y=48 110X+12Y=520 2由1式得:X=48-Y 33式代入2式,得:10【48-y】+12Y=520所以Y=20把Y=20代入1式,得:X=28答:篮球队有28支队,排球队有20支队。
52台大收割机和5台小收割机工作2小时共收割小麦3.6公顷,3台大收割机和2台小收割机工作5小时共收割小麦8公顷.1台大收割机和1台小收割机的工作1小时各收割小麦多少公顷解答:HM百米的简写.HM2或者HA公顷的简写1公顷等于10000平方米1平方千米等于100公顷设1台大收割机每小时收割X公顷,1台小收割机每小时收割y公顷,由题意得2(2X+5Y)=3.65(3X+2Y)=8解方程组得X=0.4Y=0.2答:1台大收割机每小时收割0.4公顷,1台小收割机每小时收割0.2公顷.6.顺风旅游社组织200人到花果岭和云水洞旅游,到花果岭的人数比到云水洞人数的2倍少1人。
实际问题与二元一次方程组(一) 要点一.常见的一些等量关系 1.和差倍分问题:增长量=原有量×增长率 较大量=较小量+多余量,总量=倍数×倍量. 2.产品配套问题:解这类问题的基本等量关系是:加工总量成比例.3.工程问题:工作量=工作效率×工作时间,各部分劳动量之和=总量.4.利润问题:商品利润=商品售价-商品进价,=100% 利润利润率进价. 要点二.实际问题与二元一次方程组 1.列方程组解应用题的基本思想列方程组解应用题,是把“未知”转换成“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的等量关系.一般来说,有几个未知量就必须列出几个方程,所列方程必须满足:①方程两边表示的是同类量:②同类量的单位要统一;③方程两边的数要相等.2.列二元一次方程组解应用题的一般步骤: 设:用两个字母表示问题中的两个未知数; 列:列出方程组(分析题意,找出两个等量关系,根据等量关系列出方程组); 解:解方程组,求出未知数的值; 验:检验求得的值是否正确和符合实际情形; 答:写出答案.例题讲解题型一.和差倍分问题例1.电子商务的快速发展逐步改变了人们的生活方式,网购已悄然进入千家万户.李阿姨在淘宝网上花220元买了1个茶壶和10个茶杯,已知茶壶的单价比茶杯的单价的4倍还多10元.请问茶壶和茶杯的单价分别是多少元?【跟踪训练】根据如图提供的信息,可知一个热水瓶的价格是( )A .7元B .35元C .45元D .50元题型二.配套问题例2. 某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2米的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只. 现计划用132米这种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),应分别用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套?【跟踪训练】某家具厂生产一种方桌,设计时13m的木材可做50个桌面或300条桌腿.现有103m的木材,怎样分配桌面和桌腿使用的木材,才能使桌面和桌腿刚好配套,并指出可生产多少张方桌?(提示:一张方桌有一个桌面,4条桌腿). 题型三.工程问题例3.一批机器零件共840个,如果甲先做4天,乙加入合做,那么再做8天才能完成;如果乙先做4天,甲加入合做,那么再做9天才能完成,问:两人每天各做多少个零件?题型4.利润问题例4.某商场投入13800元资金购进甲、乙两种矿泉水共500箱,矿泉水的成本价和销售价如表所示:类别/单价成本价销售价(元/箱)甲24 36乙33 48(1)该商场购进甲、乙两种矿泉水各多少箱?(2)全部售完500箱矿泉水,该商场共获得利润多少元?【跟踪训练】王师傅下岗后开了一家小商店,上周他购进甲乙两种商品共50件,甲种商品的进价是每件35元,利润率是20%,乙种商品的进价是每件20元,利润率是15%,共获利278元,你知道王师傅分别购进甲乙两种商品各多少件吗专题练习(一)一、选择题1.有一些苹果箱,若每只装苹果25 kg,则剩余40 kg无处装;若每只装30 kg,则还有20个空箱,这些苹果箱有( ) .A.12只 B.6只 C.112只 D.128只2.幸福中学七年级学生到礼堂开会,若每条长椅坐5人,则少10条长椅,若每条长椅坐6人,则又多余2条长椅,设学生有x人,长椅有y条,依题意得方程组 ( ) .A.5105662x yx y=+⨯⎧⎨=-⨯⎩B.51062x yx y=-⎧⎨=+⎩C.5105662x yx y=-⨯⎧⎨=+⨯⎩D.51062x yx y=+⎧⎨=-⎩3.十一旅游黄金周期间,某景点举办优惠活动,成人票和儿童票均有较大折扣,王明家去了3个大人和4个小孩,共花了400元,李娜家去了4个大人和2个小孩,共花了400元,王斌家计划去3个大人和2个小孩,请你帮助他算一下,需要准备多少门票钱?()A.300元 B.310元 C.320元 D.330元4.王力在一天内以每件80元的价格卖了两件上衣,其中一件赢利20%,一件赔了20%,则在这次买卖中他( ) .A.赔了10元 B.赚了10元C.赔了约7元 D.赚了约7元5.某车间有90名工人,每人每天平均能生产螺栓15个或螺帽24个,已知一个螺栓配套两螺帽,应该如何分配工人才能使生产的螺栓和螺帽刚好配套?则生产螺帽和生产螺栓的数分别为()A.50人,40人 B.30人,60人C.40人,50人 D.60人,30人6.某校七年级(2)班40名同学为四川地震灾区捐款,共捐了100元,捐款情况如下表:表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已经看不清楚,若设捐款2元的有x名同学,捐款3元的有y名同学,根据题意,可列方程组( ) .A.272366x yx y+=⎧⎨+=⎩B.2723100x yx y+=⎧⎨+=⎩C.273266x yx y+=⎧⎨+=⎩D.2732100x yx y+=⎧⎨+=⎩二、填空题7.端午节时,王老师用72元钱买了荷包和五彩绳共20个.其中荷包每个4元,五彩绳每个3元,设王老师购买荷包x个,五彩绳y个,根据题意,列出的方程组是________.8.根据图中所给的信息,每件T恤和每瓶矿泉水的价格分别是元和元.9.一张试卷有25道题,做对一道得4分,做错一道扣1分,小明做了全部试题共得70分,则他做对了______道题.10.已知甲数的2倍比乙数大30,乙数的3倍比甲数的4倍少20,求甲、乙两数,若设甲、乙两数分别为x、y,可得方程组________,这两数分别为________.11.如图,3个纸杯整齐地叠放在一起,总高度约为9cm,8个纸杯整齐地叠放在一起,总高度约为14cm,则100个这样的纸杯整齐叠放在一起时,它的高度约是________ cm.12.“六一”儿童节,某动物园的成人门票每张8元,儿童门票半价(即每张4元),全天共售出门票3000张,共收入15600元,则这一天售出了成人票张儿童票张。
实际问题及二元一次方程组题型归纳〔练习题答案〕类型一:列二元一次方程组解决——行程问题【变式1】甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?解:设甲,乙速度分别为x,y千米/时,依题意得:(2.5+2)2.5363(3+2)36解得: 6,3.6答:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是3.6千米/每小时。
【变式2】两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流速度。
解:设这艘轮船在静水中的速度x千米/小时,那么水流速度y千米/小时,有:20〔〕=28014〔〕=280解得:17,3答:这艘轮船在静水中的速度17千米/小时、水流速度3千米/小时,类型二:列二元一次方程组解决——工程问题【变式】小明家准备装修一套新住房,假设甲、乙两个装饰公司合作6周完成需工钱5.2万元;假设甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱4.8万元.假设只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由.解:类型三:列二元一次方程组解决——商品销售利润问题【变式1】〔2021湖南衡阳〕李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?解:设甲、乙两种蔬菜各种植了x、y亩,依题意得:①10②20解得:6,4答:李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了6亩、4亩【变式2】某商场用36万元购进A、B两种商品,销售完后共获利6万元,其进价和售价如下表:A B〔注:获利 = 售价—进价〕求该商场购进A、B两种商品各多少件;解:设购进A的数量为x件、购进B的数量为y件,依据题意列方程组120(1380-1200)(1200-1000)60000解得200,120答:略类型四:列二元一次方程组解决——银行储蓄问题【变式2】小敏的爸爸为了给她筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种,一年期整存整取,共反复存了3次,每次存款数都一样,这种存款银行利率为年息2.25%;第二种,三年期整存整取,这种存款银行年利率为2.70%.三年后同时取出共得利息303.75元(不计利息税),问小敏的爸爸两种存款各存入了多少元?解:设x为第一种存款的方式,Y第二种方式存款,那么X + Y = 4000X * 2.25%* 3 + Y * 2.7%* 3 = 303.75解得:X = 1500,Y = 2500。
二元一次方程组精选应用题库二元一次方程组是最简单的方程组, 其应用广泛, 尤其是生活、 生产实践中的许多问题,大多需要通过设元、列二元一次方程组来加以解决。
列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步,即:( 1)审:通过审题,把实际问题抽象成数学问题,分析已知数和未知数,并用字母表示其中的两个未知数;( 2)找:找出能够表示题意两个相等关系;( 3)列:根据这两个相等关系列出必需的代数式,从而列出方程组;( 4)解:解这个方程组,求出两个未知数的值;( 5)答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案 . 现将中考中常见的几种题型归纳如下:一、市场营销问题例 1(2005 年河南省实验区)某商场购进甲、乙两种服装后,都加价 40%标价出售 . “春节”期间商场搞优惠促销,决定将甲、乙两种服装分别按标价的八折和九折出售 . 某顾客购买甲、乙两种服装共付款 182 元,两种服装标价之和为 210 元. 问这两种服装的进价和标价各是多少元?解:设甲种服装的标价为x 元,则进价为 x元;乙种服装的标价为 y 元, 则进价为 y元. 由题意,得1.41.4x y 210,解得,x70, 0.8x 0.9 y 182.y 140.所以, x =50(元),y=100(元) .1.41.4故甲种服装的进价和标价分别为50 元、 70 元,乙种服装的进价和标价分别为 100 元、 140 元.二、生产问题例 2(2005 年长沙市实验区)某工厂第一季度生产两种机器共 480 台. 改进生产技术后,计划第二季度生产两种机器共 5544 台,其中甲种机器产量要比第 一季度增产 10%,乙种机器产量要比第一季度增产 20%. 该厂第一季度生产甲、 乙两种机器各多少台?解:设该厂第一季度生产甲种机器 x 台,乙种机器 y 台.x y480,由题意,得 10%x 20% y 540 480.解得, x220, y 260.故该厂第一季度生产甲种机器220 台,乙种机器 260 台.三、校舍改造问题例 3 为满足市民对优质教育的需求,某中学决定改变办学条件,计划拆除一部分旧校舍,建造新校舍,拆除旧校舍每平方米需 80 元,建造新校舍每平方米需700 元. 计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共 7200 平方米,在实施中为扩大绿地面积,新建校舍只完成了计划的 80%,而拆除旧校舍则超过了计划的 10%,结果恰好完成了原计划的拆、建总面积 .(1)求原计划拆、建面积各是多少平方米?(2)若绿化 1 平方米需 200 元,那么在实际完成的拆、建工程中节余的资金用来绿化大约是多少平方米?分析:本题可以设一个未知数列方程来解决,但关系复杂,转化起来比较繁杂.因此,选用列二元一次方程组来解决 .其中有两个很明显的相等关系:一是原计划拆、建总面积,二是实施当中,拆、建的总面积 .解:(1)设原计划拆除旧校舍 x 平方米,新校舍 y 平方米 . 由题意,得x y 7200,(1 10%)x 80% y7200.解得,x4800,y2400.(2)实际比原计划拆除与新建校舍节约资金为:(4800×80+2400×700)- [4800×( 1+10%)× 80+2400×80%]×700 = 297600.用此资金可绿化面积为297600÷200 = 1488(平方米) .四、方案选择问题例 4(2005 年临沂市实验区)李明家和陈刚家都从甲、乙两供水点购买同样的一种桶装矿泉水,李明家第一季度从甲、乙两供水点分别购买了8桶和 12桶,且在乙供水点比在甲供水点多花 18 元钱 . 若只考虑价格因素,通过计算说明到哪家供水点购买这种桶装矿泉水更便宜一些?解:设这种矿泉水在甲、乙两处每桶的价格分别为x、y 元.由题意,得 10x 6 y51,12y 8x18.x3,解得,y 3.5.由于 3.5 > 3,所以到甲供水点购买便宜一些.开动脑筋,做一做:1、(2005 年无锡市实验区)某天,一蔬菜经营户用 60 元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共 40kg 到菜市场去卖,西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表所示:品名西红柿豆角批发价(单位:元 /kg) 1.2 1.6零售价(单位:元 /kg) 1.8 2.5问:他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱?2、(2005 年吉林省实验区)随着我国人口速度的减慢,小学入学儿童数量每年按逐渐减少的趋势发展,某区2003 年和 2004 年小学儿童人数之比为8 : 7,且2003 年入学人数的 2 倍比 2004 年入学人数的 3 倍少 1500 人,某人估计 2005 年入学儿童数将超过 2300 人,请你通过计算,判断他的估计是否符合当前的变化趋势 .五、数字问题例 1 一个两位数,比它十位上的数与个位上的数的和大 9;如果交换十位上的数与个位上的数,所得两位数比原两位数大 27,求这个两位数.分析:设这个两位数十位上的数为 x,个位上的数为 y,则这个两位数及新两位数及其之间的关系可用下表表示:十位上的数个位上的数对应的两位数相等关系10x+y10x+y=x+y+原两位数x y910y+x10y+x=10x+新两位数yxy+2710x y x y 9x1解方程组,得,因此,所求的两位数是 14.10y x 10x y 27y4点评:由于受一元一次方程先入为主的影响,不少同学习惯于只设一元,然后列一元一次方程求解,虽然这种方法十有八九可以奏效,但对有些问题是无能为力的,象本题,如果直接设这个两位数为x,或只设十位上的数为x,那将很难或根本就想象不出关于x 的方程.一般地,与数位上的数字有关的求数问题,一般应设各个数位上的数为“元”,然后列多元方程组解之.六、利润问题例 2 一件商品如果按定价打九折出售可以盈利20%;如果打八折出售可以盈利10 元,问此商品的定价是多少?分析:商品的利润涉及到进价、定价和卖出价,因此,设此商品的定价为x 元,进价为 y元,则打九折时的卖出价为 0.9x 元,获利 (0.9x-y)元,因此得方程 0.9x-y=20%y ;打八折时的卖出价为 0.8x 元,获利 (0.8x-y)元,可得方程 0.8x-y=10.0.9x y 20%y x 200 解方程组y 10,解得,0.8x y150因此,此商品定价为 200 元.点评:商品销售盈利百分数是相对于进价而言的, 不要误为是相对于定价或卖出价. 利润的计算一般有两种方法, 一是:利润 =卖出价 -进价;二是:利润 =进价 ×利润率(盈利百分数).特别注意 “利润 ”和“利润率 ”是不同的两个概念.七、配套问题例 3 某厂共有 120 名生产工人,每个工人每天可生产螺栓 25 个或螺母 20 个,如果一个螺栓与两个螺母配成一套, 那么每天安排多名工人生产螺栓, 多少名工人生产螺母, 才能使每天生产出来的产品配成最多套?分析:要使生产出来的产品配成最多套, 只须生产出来的螺栓和螺母全部配上套,根据题意,每天生产的螺栓与螺母应满足关系式: 每天生产的螺栓数 ×2=每天生产的螺母数 ×1.因此, 设安排x人生产螺栓,y人生产螺母,则每天可生产螺栓25x个,螺母 20y个,依题意,得xy 120x 20.50x 2,解之,得y 100 20y 1故应安排 20 人生产螺栓, 100 人生产螺母.点评:产品配套是工厂生产中基本原则之一, 如何分配生产力, 使生产出来的产品恰好配套成为主管生产人员常见的问题, 解决配套问题的关键是利用配套本身所存在的相等关系, 其中两种最常见的配套问题的等量关系是:(1)“二合一 ”问题:如果a件甲产品和b件乙产品配成一套,那么甲产品数的b倍等于甲产品数乙产品数乙产品数的a倍,即;ab(2)“三合一 ”问题:如果甲产品a件,乙产品b件,丙产品c件配成一套,那么各种产甲产品数 乙产品数 丙产品数 品数应满足的相等关系式是:.abc八、行程问题例 4 在某条高速公路上依次排列着 A 、B 、C 三个加油站, A 到 B 的距离为 120 千米,B 到C 的距离也是 120 千米.分别在 A 、C 两个加油站实施抢劫的两个犯罪团伙作案后同时以相同的速度驾车沿高速公路逃离现场,正在B 站待命的两辆巡逻车接到指挥中心的命令后立即以相同的速度分别往 A 、C 两个加油站驶去, 结果往 B 站驶来的团伙在 1 小时后就被其中一辆迎面而上的巡逻车堵截住, 而另一团伙经过 3 小时后才被另一辆巡逻车追赶上. 问巡逻车和犯罪团伙的车的速度各是多少?【研析】设巡逻车、犯罪团伙的车的速度分别为x 、 y 千米 /时,则3 x y 120 x y 40x 80 x y,整理,得x y ,解得y,12012040因此,巡逻车的速度是 80 千米 /时,犯罪团伙的车的速度是 40 千米 /时.点评: “相向而遇 ”和 “同向追及 ”是行程问题中最常见的两种题型,在这两种题型中都存在着一个相等关系,这个关系涉及到两者的速度、原来的距离以及行走的时间,具体表现在:“相向而遇 ”时,两者所走的路程之和等于它们原来的距离;“同向追及 ”时,快者所走的路程减去慢者所走的路程等于它们原来的距离.九、货运问题典例 5 某船的载重量为 300 吨,容积为 1200 立方米,现有甲、乙两种货物要运,其中甲种货物每吨体积为 6 立方米,乙种货物每吨的体积为 2 立方米,要充分利用这艘船的载重和容积,甲、乙两重货物应各装多少吨?分析: “充分利用这艘船的载重和容积 ”的意思是 “货物的总重量等于船的载重量”且“货物的体积等于船的容积 ”.设甲种货物装 x 吨,乙种货物装 y 吨,则x y 300x y 300x 1506x 2 y,整理,得3x y,解得y, 1200600150因此,甲、乙两重货物应各装 150 吨.点评:由实际问题列出的方程组一般都可以再化简, 因此,解实际问题的方程组时要注意先化简,再考虑消元和解法,这样可以减少计算量,增加准确度.化简时一般是去分母或两边同时除以各项系数的最大公约数或移项、合并同类项等.十、工程问题例 6 某服装厂接到生产一种工作服的订货任务,要求在规定期限内完成,按照这个服装厂原来的生产能力,每天可生产这种服装 150 套,按这样的生产进度在客户要求的期限内只能完成订货的4;现在工厂改进了人员组织结构和生产流程,每天可生产这种工作服200 套,这5样不仅比规定时间少用 1 天,而且比订货量多生产25 套,求订做的工作服是几套?要求的期限是几天?分析:设订做的工作服是x 套,要求的期限是y 天,依题意,得150y 4x3375 x5,解得.200 y1x 25y18点评:工程问题与行程问题相类似,关键要抓好三个基本量的关系,即“工作量=工作时间×工作效率”以及它们的变式“工作时间=工作量÷工作效率,工作效率=工作量÷工作时间”.其次注意当题目与工作量大小、多少无关时,通常用“1表”示总工作量.十一【典题精析】(2006年南京市)某停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为6元 /辆,小型汽车的停车费为 4元/辆.现在停车场有50辆中、小型汽车,这些车共缴纳停车费230元,问中、小型汽车各有多少辆?解析:设中型汽车有x辆,小型汽车有 y辆.由题意,得x y50,6x 4 y230.解得,x15,y 35.故中型汽车有 15辆,小型汽车有 35辆.例 2( 2006 年四川省眉山市)某蔬菜公司收购蔬菜进行销售的获利情况如下表所示:销售方式直接销售粗加工后销售精加工后销售每吨获利(元)100250450现在该公司收购了140 吨蔬菜,已知该公司每天能精加工蔬菜 6 吨或粗加工蔬菜16 吨(两种加工不能同时进行).(1)如果要求在 18 天内全部销售完这140 吨蔬菜,请完成下列表格:销售方式全部直接销售全部粗加工后销售尽量精加工,剩余部分直接销售获利(元)(2)如果先进行精加工,然后进行粗加工,要求在15 天内刚好加工完如何分配加工时间?解:(1)全部直接销售获利为:100×140=14000(元);140 吨蔬菜,则应全部粗加工后销售获利为:250×140=35000(元);尽量精加工,剩余部分直接销售获利为: 450×(6×18)+100×( 140-6×18)=51800(元).(2)设应安排 x 天进行精加工,y 天进行粗加工 .x y15,由题意,得6 x 16y140.解得,x10,y 5.故应安排 10 天进行精加工, 5 天进行粗加工 .十二【跟踪练习】为满足市民对优质教育的需求,某中学决定改变办学条件,计划拆除一部分旧校舍,建造新校舍,拆除旧校舍每平方米需 80 元,建新校舍每平方米需 700 元. 计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共 7200 平方米,在实施中为扩大绿地面积,新建校舍只完成了计划的 80%,而拆除旧校舍则超过了计划的 10%,结果恰好完成了原计划的拆、建总面积 .(1)求:原计划拆、建面积各是多少平方米?(2)若绿化 1 平方米需 200 元,那么在实际完成的拆、建工程中节余的资金用来绿化大约是多少平方米?答案:( 1)原计划拆、建面积各是4800 平方米、 2400 平方米;( 2)可绿化面积为1488 平方米 .。