“自然与心灵”话题作文导写及范文点评

话题作文“自然与心灵”写作指导母题解说——人与自然类古人云：大自然是人类的良师益友。

达芬奇说：大自然是我们最好的老师。

爱默生说：大自然满足了人类的一个崇高需求，即爱美之心。

一草一木，自然的美景，都被写进了华美的文章中，如《自然之歌》《春》等。

山川湖泊，钟灵毓秀，无尽造化，鬼斧神工，令人惊叹，都被写入了经典的名着里，如《瓦尔登湖》《泰戈尔散文诗逊等。

这些作品都让我们感受到了大自然的美。

一草一木皆世界，一草一木总关情。

人们所赖以生存的自然，有自然环境，也有经过我们人工改造的人文自然。

我们应该感恩自然，在自然的恩惠下,我们得到无穷的馈赠。

我们每个人都应该带上一份对自然的责任，付出一个个保护自然的切实行动。

近来来高考作文散文阅读在思想上直指人与自然这一主题，主要涉及三个话题：、欣赏自然，表述自然之美。

、体悟自然，书写自然美景引发的人生感怀。

、敬畏自然，反思生态的恶化，呼吁人类善待万物。

题目回顾陶渊明在采菊东篱下，悠然见南山的情境中觅得了闲适淡远；王维在明月松间照，清泉石上流的意境中找到了静谧空灵；朱自清在月下荷塘的朦胧之美中偷得了片刻的宁静与欢愉；李乐薇在烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁里建构了自己的精神家园；陈毅在大雪压青松，青松挺且直的意象里表达了一个共产党员的特有情怀；毛泽东在鹰击长空，鱼翔浅底、万类霜天竞自由的烂漫画卷里表现出革命家的睿智与豪放……大自然不但是我们的生存空间,而且是我们精神寄托的伊甸园。

一枝一叶总关情，你在大自然中领悟了什么？请以自然与心灵为话题写一篇记叙文。

要求：立意自定，题目自拟，注意规范书写标点，不少于字。

写作导引千里翰海、万顷荒原、巍巍高山、莽莽苍穹，大自然以它的青春、活力总是在熏染着、启迪着、暗示着人们，给人以旺盛的、健朗的生命活力，给人以生生不息的奋斗精神，给人以冬春相继的乐观信念。

自然是人类的精神依托，人类在自然之中或寻求心灵的慰藉，或寻求生命的启迪。

文章要侧重写出心灵对自然的感受。

自然之美，心灵之净初中生作文自然的美，常常让我心灵感到一种宁静。

每当我走进大自然，仿佛整个人都被清新的空气洗涤了一样。

记得有一次，我和朋友们一起去郊游，看到那一片片绿油油的草地，心情瞬间就变好了。

早晨的阳光透过树叶，洒下斑驳的光影。

那时，我觉得整个世界都充满了生机。

小鸟在枝头欢快地唱着，仿佛在为我们演唱一首美妙的乐曲。

我们在草地上追逐打闹，笑声传得很远。

耳边传来的风声，像是大自然在跟我们聊天。

那一刻，我感到自己和自然融为一体，心中充满了幸福。

午后的阳光变得柔和，我们在一条小溪边停下来。

溪水清澈见底，流淌的声音就像是大自然的轻声细语。

我们光脚踩在水里，感觉凉凉的水流过脚趾，带走了炎热的烦恼。

水中游来游去的小鱼，像是在跟我们捉迷藏，真是逗趣。

朋友们欢呼着，四处嬉闹，整个溪边变成了我们的乐园。

走累了，我们在一棵大树下休息。

阳光透过树冠洒在我们身上，像是给我们披上了一层金色的外衣。

我们围坐在一起，分享零食，聊着各自的梦想和未来。

那种感觉，温暖而自在。

看着四周的山水，我突然觉得，自然真的是一个神奇的地方。

它让我放下了学习上的压力，忘却了生活的烦恼。

就这样，我们在大自然的怀抱中，感受到了无比的平静与快乐。

夕阳西下，天边染上了一层温暖的橙色。

那时，我的心也跟着宁静下来。

我们一起坐在草地上，看着天边的云彩变幻。

红的、紫的、金的，像是在为我们描绘一幅美丽的画卷。

那种瞬间，让我感受到一种心灵的满足。

大自然的美，无处不在，仿佛在诉说着生命的奥秘。

每一次和自然亲密接触，都会让我反思自己的生活。

我们在城市中忙碌，常常忽略了身边的美好。

其实，幸福并不遥远，它就在我们身边。

就像那片草地，那条小溪，都是自然给予我们的礼物。

心灵的宁静，常常源于对自然的感受。

只有在这样的环境中，我们才能真正找到自我，体会到生活的意义。

这样的日子，真的让我感到充实。

我想，以后我会更多地去探索自然，感受大自然带来的美好。

每一次的旅行，都是一段心灵的洗礼。

自然之声心灵所求自然是我们生活中最美妙的声音之一，它既是我们存在的根基，也是我们心灵所需的滋养。

当我们置身于自然之中，闭上双眼，倾听风吹过树梢的声音，聆听鸟儿鸣叫的音符，感受大地的脉动和自然的韵律，我们便会发现，自然之声能够深入我们的内心，触动我们的灵魂，带给我们平静与安宁。

自然之声的魅力自然之声有着独特的魅力和力量，它是一种超越语言的沟通方式，让我们在喧嚣的都市生活中找到片刻宁静。

当我们疲惫不堪，心情低落时，走出室内，靠近大自然，闭上眼睛，倾听水流的声音，闻到泥土的芬芳，我们会感受到一种深层次的放松和治愈。

自然之声能够让我们忘却烦恼，摆脱压力，重新与自己连接，找到内心的平衡与安宁。

自然之声的启示自然之声不仅仅是一种声音，更是一种启示。

当我们仔细聆听，认真感受自然的声音时，会发现自然悄然倾诉着其中的奥秘和智慧。

风儿轻拂树叶，仿佛在告诉我们要保持谦卑和包容；水波荡漾，似乎在诉说宽容和包容之道；鸟儿歌唱，好似在倡导自由和美好。

自然之声是生命的声音，是宇宙的低语，是智慧的传承。

当我们聆听自然之声，我们也在倾听着生命的真谛和宇宙的奥秘。

自然之声的疗愈自然之声有着独特的疗愈功效，能够治愈我们内心的创伤，带来心灵的安宁和愉悦。

在现代社会，人们常常忙于工作、学习和生活琐事，很少有时间去与自然亲近，去静心感受自然的声音。

然而，正是这种与自然疏离的状态，导致了我们心灵的枯竭和疲惫。

而唯有当我们重新回归自然，倾听自然的声音时，我们才能找回自己，愈合内心的创伤，净化心灵的杂音，找到内心的平静和宁静。

自然之声的力量自然之声是强大的，它能够唤醒我们内心深处沉睡的力量，激发我们对生命的热爱和热情。

当我们聆听自然之声时，我们会感受到一种莫名的力量，一种让人奋发向上的动力，一种让人感悟生命的意义和价值的力量。

自然之声能够唤醒我们对美好的向往，对善良的追求，对真理的探索。

它让我们重新审视自己的内心世界，发现自己的无限潜能，拥抱生活，珍惜当下。

心灵与自然引言人类与自然之间存在着一种复杂而又微妙的连结。

自然景观、动物植物和季节交替的变化，都能够触动人们内心中某种特殊的情感。

心灵与自然之间的话题一直以来都是人们热议的焦点。

本文将探讨心灵与自然的紧密关系，并分析其中的原因。

自然：心灵的归宿人类天生就对大自然的景色和声音有着某种特殊的好感。

当我们走进一片郁郁葱葱的森林，看到参天大树与花草竞相绽放时，不禁会感到宁静与放松。

这种近乎本能的反应是源于我们与自然之间的共生关系。

自然具有独特的能量，能够滋养与激励我们的内心。

无论是迎着微风行走在海岸线上，观赏无边的海洋，还是站在雄伟的山脉顶峰俯瞰山谷，都能让人感到自身的渺小与自然的伟大。

这种对自然景观的敬畏，使我们不断反思自身与这个世界的关系，增加对生命的敬重与感激之情。

在自然中行走，可以让过去的烦恼与焦虑暂时远离心灵。

纵使只是短暂的接触，人们仍可以从中感受到自然的平静与宁和。

这种接触是我们追求内心平衡的一种方式，减轻压力与负面情绪的有效途径。

自然与内心的共鸣自然与内心之间有着一种神秘的共鸣，有时我们能够深刻地感受到自然界的情感与自身情感的相通。

当我们身处在一片迷人的花海中，或是静静地坐在湖边，我们会感到一种奇妙的宁静和放松。

这种宁静会引发内心的反思和平衡，从而帮助我们重新审视自己的人生与价值观。

自然景观往往能够唤起我们内心中的美感与喜悦。

比如，当我们欣赏到美丽的日出日落，或是五彩斑斓的霞光，我们的内心会渐渐沉浸在美丽之中。

这种美丽的呈现影响着我们的情绪与思考，使我们更加享受生活的点滴。

与此同时，自然的变化与流动也揭示了生命的无常。

当我们目睹自然界中春华秋实的轮回、季节交替的变化，也会唤起对生命的思考。

自然的循环告诉我们，生命是一种永恒的变化和转化，它让我们对自身的存在和生命的意义有了更加深刻的理解。

心灵与自然：一种治愈力量自然的能量对人类的心灵具有治愈的力量。

越来越多的研究通过科学手段证明了这一点。

在繁忙的都市生活中，我们往往被压力与负面情绪所困扰，容易导致心理健康问题的产生。

高考作文写作指导：自然与心灵（附文体详解及范文展示）原题再现阅读下面的文字，根据要求作文。

陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”构建了自己的精神家园……我们离不开大自然，大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。

请你以“自然与心灵”为题目，写一篇文章。

立意自定；文体自选；不少于800字。

写作指导审题立意【解析】试题分析：这是一道命题作文，要求以“自然与心灵”为题目，写一篇文章。

从作文材料看，关心自然，回归自然，描摹自然，享受自然，崇尚“天作人合”，早已是千百年来文人墨客、隐逸侠士的共同“爱好”，也是今天人类的生活追求。

自然景物、自然风光，如春秋的平原之景、夏季的火热之景、冬季的银装素裹之景等等，常散见于“随笔”“散记”“游记”“诗歌”等各式作品之中。

人类在自然之中或寻求心灵的洗涤，或寻求启发。

自然是人类的精神依托，人类离不开自然，题中的“心灵”主要是指人在“自然”中的感受。

所以，本作文应阐述“自然”与“人的感受”之间的关系。

命题作文注意点：（1）要抓题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。

一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分（2）明限制，确定选材范围。

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。

没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。

因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。

（3）展联想，深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

（4）巧构思，化抽象为具体。

选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。

“自然与心灵”话题作文导写及范文点评FONTsize=3>“自然与心灵”话题作文导写及范文点评【话题材料】阅读下面的材料，根据要求作文。

陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的意境中找到了静谧空灵；朱自清在月下荷塘的朦胧之美中偷得了片刻的宁静与欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里建构了自己的精神家园；陈毅在“大雪压青松，青松挺且直”的意象里表达了一个共产党员的特有情怀；毛泽东在“鹰击长空，鱼翔浅底”、“万类霜天竞自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智与豪放……大自然不但是我们的生存空间，而且是我们精神寄托的伊甸园。

请以“自然与心灵”为话题写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

【写作导引】要写好话题作文，必须先审视话题及材料，明确写作重心，准确立意。

从所给的话题“自然与心灵”来看，这是一个关系型的话题作文。

从所给的话题材料来看，题中的“心灵”指的是人在“自然”中的感受。

所以，本话题应阐述“自然”与“人的感受”之间的关系。

写这个话题，如果在“保护自然”方面立意是不妥当的，应当注意它与“人与自然”的话题的差异。

“人诗意地栖居在大地上”，德国诗人荷尔德林的这句诗广为流传。

关心自然，回归自然，享受自然，是千百年来文人墨客共同的“爱好”，也是今天人类的生活追求。

千里翰海、万顷荒原、巍巍高山、莽莽苍穹，大自然以它的青春、活力总是在熏染着、启迪着、暗示着人们，给人以旺盛的、健朗的生命活力，给人以生生不息的奋斗精神，给人以冬春相继的乐观信念。

自然是人类的精神依托，人类在自然之中或寻求心灵的慰藉，或寻求生命的启迪。

“仁者乐山，智者乐水”，在山水间，大自然与那一个个易感的心灵共同构成了洞穿历史长河的审美生命、艺术生命。

大自然，是人们的生命之根、力量之源、艺术之泉。

这则话题材料，较适合写成抒情或叙事散文，可选取历代文人崇尚自然、陶冶性情的事例构思行文，也可通过事件的叙述表达自然给予人的心灵启悟。

自然之美，心灵之净初中生作文你有没有过那种觉得生活特别美好、心灵特别放松的时刻？我就有过，而且还是在一次特别简单却让我感受到自然之美和心灵之净的经历。

记得那次是在一个阳光明媚的周末，我和家人决定去公园里散步。

一大早，阳光透过窗帘缝隙洒进来，整个房间都变得亮堂堂的。

我爸妈已经迫不及待地开始准备出门，妈妈拿着一篮子水果，爸爸则在忙着整理一些小零食。

我跟在他们身后，心里还在想着昨天的功课，但是一想到要去公园，所有的烦恼都抛在了脑后。

到了公园，刚走进那片绿油油的草地，我就闻到了空气中那股子新鲜的泥土味，感觉特别清新。

抬头看看，那蓝天上漂浮着几朵白云，像是画家随意涂抹的画笔痕迹。

我们找了个地方坐下来，铺开野餐布，妈妈开始摆水果。

旁边有个小孩正在草地上追逐蝴蝶，他的笑声像是最美的音乐，充满了生机。

我坐在草地上，伸展双腿，闭上眼睛，感受着太阳的温暖。

风轻轻拂过脸颊，那种感觉真是太舒服了。

我们一家人开始聊天，聊学校里的趣事，聊家里的小趣闻。

爸爸说起他小时候的顽皮事，逗得我们大家哈哈大笑。

妈妈则讲了一个她小时候和小伙伴们在田野里玩耍的故事，我们仿佛看到了那时候的她。

就在我们正聊得开心的时候，前面有一个老爷爷带着他的孙子来了。

他们在附近放风筝，风筝在空中飘得高高的，小孙子兴奋得直跳。

爷爷一边放风筝，一边给孙子讲风筝的故事，小孙子则认真听着，不时发出一阵阵开心的笑声。

这种场景特别温馨，让人感受到生活的美好和纯真。

等我们吃完了水果，收拾好东西，准备回家的时候，我忍不住再多看了一眼这片绿地。

阳光下，草地显得格外生机勃勃，鸟儿在树上欢快地鸣叫。

那种宁静和自然的美好，真的让人心灵得到了一次彻底的放松。

回家的路上，我心里充满了满足感。

那天的经历让我明白，自然的美丽和简单的快乐其实就在我们身边，只要我们愿意去感受。

虽然只是一次普通的公园散步，却让我感受到了一种深深的宁静，这种感觉真的是无价的。

话题作文“自然与心灵”写作指导自然与心灵是一个深刻的话题，涉及到人类与大自然的关系，以及如何通过自然来滋养心灵。

写一篇关于如何理解自然与心灵之间的联系的作文，可以从以下几个方面展开：1. 自然和人类的关系自然是人类生存的基础，人类可以从自然中获取食物、水源、药材等生存必需品。

但与此同时，人类的活动也会对自然环境造成破坏，例如空气污染、水资源过度开采以及大规模的森林砍伐等。

因此，人类应该意识到自己与自然的关系，并采取措施保护环境。

2. 自然的美妙之处自然中有许多美妙的景象，例如日出日落、星空、海岸线、山脉以及森林等。

这些景象不仅可以让人们感受到美好的自然景观，也可以带来心灵上的安宁与平静。

有时，一个人在自然环境中走动，聆听着鸟鸣虫鸣和风声，感受到了心灵的滋润和能量。

3. 自然与个人成长的关系自然是人们成长的重要环境之一，尤其是孩子们。

通过在自然中玩耍、野餐、探险等活动，可以让孩子们锻炼身体，并且激发好奇心和创意。

此外，自然中存在着丰富的知识与生态学习资源，可以帮助人们更好地了解生态环境、保护自然。

范文一：自然与心灵人类与自然是息息相关的，自然不仅是人类生存的基石，也是我们寻求心灵滋养的重要途径。

在自然环境中，人们可以感受到自然的美妙之处，并从中获得能量和平静。

同时，人们也应该意识到自己与自然的关系，采取行动保护环境，共同呵护这片美丽的自然世界。

自然的美是无穷的。

树木参天，小草细嫩，彩蝶在花丛间舞蹈，鸟儿在空中自由飞翔，这些美景让人感受到宁静和甜蜜。

人们在自然环境中走动，感受到新鲜空气和海洋风味，听着轻声细语的流水、鸟鸣和风声，心灵受到了滋润和愉悦。

同时，人们也应该为保护环境采取行动。

通过减少空气和水污染、开展垃圾分类运动、采用可再生能源等方式，为自然环境创造更加健康与美好的未来。

我们可以从自己身边的小事做起，每一个小小的行动都有可能改变自然的命运。

让我们尽自己的能力去呵护自然，共同守护这片美丽的家园。

自然之美，心灵之净初中生作文大自然就像一本神奇的书，每一页都充满了美丽的景色和动人的故事。

每次我走进大自然，都能感受到一种无与伦比的宁静，那种感觉就像是心灵洗了个澡，干干净净，透透亮。

春天的早晨，阳光透过窗帘洒进来，照在我的床上，整个房间都变得暖洋洋的。

我穿上衣服，走出家门，迎接春天的第一缕清风。

小鸟在树枝上欢快地唱着，仿佛在为新的一天祝福。

校园里的花儿竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，就像调色板上的颜料，令人目不暇接。

我常常坐在操场的草地上，仰望蓝天，感觉整个人都轻飘飘的，像是飞上了云端。

有时候，我喜欢在周末和同学们一起去郊游。

大山的高高低低，溪水的潺潺流淌，总让我心里感到一阵阵的愉悦。

我们一路上嬉笑打闹，忘却了课业的烦恼。

爬上山顶，呼吸着新鲜的空气，望着远处连绵的山脉，心中有种说不出的自豪。

那一刻，觉得自己像个探险家，征服了大自然。

夏天是最热闹的季节。

大树的绿荫下，蝉鸣声声，像是在举办一场盛大的音乐会。

我们在树下乘凉，吃着冰淇淋，享受着这份难得的闲暇。

傍晚时分，夕阳染红了半边天，光辉洒在湖面上，闪烁着金色的波光。

水鸟在湖边嬉戏，仿佛在与我们分享这份美好。

心中总是感叹，大自然的画笔真是太神奇了。

秋天来临，校园里的银杏树叶渐渐变黄，像一把把金色的小扇子。

我常常在放学后，捡起一片片落下的叶子，细细观察它们的纹理，感受它们的脆弱与坚韧。

风一吹，叶子纷纷扬扬地落下，像一场温柔的雨。

这个时候，我总会想起一句话：大自然教会我们的，不仅仅是欣赏美，还有感恩生活中的每一份小确幸。

冬天是个宁静的季节，白雪覆盖了大地，整个世界仿佛变成了童话般的银色。

每当看到雪花飘落，我的心里就会涌起一阵温暖。

那种感觉，就像是母亲的拥抱，让人安心。

我和朋友们一起打雪仗、堆雪人，欢声笑语充满了整个操场。

虽然寒风刺骨，但我们的心里都是热乎乎的。

这样的时刻，让我明白，真正的快乐来自心灵的纯净。

大自然的美是无处不在的，它教会我如何感知生活的点滴。