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论无性造人(鲁人版必修2)PPT课件

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2018-2019版语文必修二(鲁人版)课件 第二单元+探索科学奥秘5论无性造人

2018-2019版语文必修二(鲁人版)课件 第二单元+探索科学奥秘5论无性造人

读音 yì biè jié dɑo
Y 一起预习 Y一起思考 S随堂演练
I QI YU XI
IQISIKAO
UITANGYANLIAN
S素养提升
UYANGTISHENG
资源助读
知识整合
加点字 模 模 型 ． 模 样 ． 应 变 ． 应 应 当 ．
读音 mó mú yì ng yīng
加点字 说 说 服 ． 游说 ． 系 列 ． 系 系 鞋带 ．
Y 一起预习 Y一起思考 S随堂演练
I QI YU XI
IQISIKAO
UITANGYANLIAN
S素养提升
UYANGTISHENG
资源助读
知识整合
(2)干预 干涉 辨析:两者都是指管别人的事。不同的是,“干涉”的意思为过问或 制止,多指不应该管硬管。“干预”指过问(别人的事)。 例句:①《中国足球协会纪律准则》虽然经过多次修订,但不少 地方仍存在模糊之处,客观上也给人治和上级干预提供了空间。 ②邓小平曾多次发出“中国永远不会接受别人干涉内政”“不要指 望中国人民吞下苦果”的铿锵之声。
Y 一起预习 Y一起思考 S随堂演练
I QI YU XI
IQISIKAO
UITANGYANLIAN
S素养提升
UYANGTISHENG
资源助读
知识整合
一、读准字音
加点字 细胞 ． 敕 令 ． 驯 良 ． 遴 选 ．
读音 bāo chì xùn lí n
加点字 满溢 ． 别 扭 ． 永劫 ． 鼓捣 ．
5 论无性造人
-1-
Y 一起预习 Y一起思考 S随堂演练
I QI YU XI
IQISIKAO
UITANGYANLIAN

高中语文必修2 第5课 论无性造人 课件(30张)

高中语文必修2 第5课 论无性造人 课件(30张)

此二者有密切的联系，但概念不同，单纯讲克 隆人是可行的，但无性造人却是不可行的，因 为“无性造人”意味着“用一个完全相同的 世界来取代今天的世界”，而复制了同样的世 界也就复制了同样的问题。
4.文章是怎样巧妙论证、表达作者的观点态度
的？
【点拨】 中心 内容 态度 认为克隆前景 让人忧心的事 暗淡 质疑无性造人 克隆所需时间 明确反 的可能性 对，大 克隆人的环境 质疑无性造人 声呼吁 再造陷的一例（第1、 2段）
技法借鉴素材挖掘
技法借鉴
一、写法归纳 语言机智幽默，通俗易懂 作者文笔亲切生动，较多地采用了“你”这一人 称，拉近了与读者的距离，且善于化繁为简， 变枯燥的说理为有趣的探讨。作者是一位医学 家、生物学家，而学了课文我们可以看出，他 同时也是一位极富伦理学、社会学和文学素养 的杰出科学家。
第二单元
探索科学奥秘
第5课 论无性造人
资料卡片
1.走近作者
刘易斯· 托马斯(1913～1994)，美国医学家、生 物学家，美国科学院院士。代表作有《细胞： 生命的礼赞》 《水母与蜗牛》 。
2.写作背景 刘易斯· 托马斯博士是美国医学家、生物学家， 美国科学院院士。20 世纪 70 年代末，美国举 国上下反对生物学家滥用重组 DNA 技术，怕 他们使 DNA 与大肠杆菌之类相结合会造出危 险的东西。托马斯慷慨陈词，反对在科学研究 方面设置禁区，坚决捍卫科学研究自由的权利， 而在克隆人问题上，他又非常谨慎地表示反对。 这看似矛盾的两种态度，一方面体现了托马斯 不断追求科学新知、勇于探索科学奥秘的进取 精神，另一方面反映了他作为科学家的强烈的 社会责任感。
更不会有认识上的成长进步，因此在教育他
们遵守行为规范，学习人类文明方面存在很 大的困难，这些很可能造成他们的行为、思

2018_2019学年高中语文第2单元探索科学奥秘5论无性造人课件鲁人版必修2

2018_2019学年高中语文第2单元探索科学奥秘5论无性造人课件鲁人版必修2

【答案】 个体的生命与其他生命的不同是生命存在的意义所在，也是生 命之所以存在的理由。“这种属性”是指每一个生命的“自我”的独特性。
二、阅读课文第 9～18 自然段，回答下面的问题。 6．第 9～13 自然段论述了怎样的问题？请简要概括。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
【答案】 这五段主要论述了克隆一个人要面临的环境再造问题，要克隆 其父母、整个家庭、家庭之外的人、外围联系乃至整个世界，从而说明了克隆 一个人的巨认为是否就能实现“无性造人”的目标 了呢？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
(4)在亚运会的赛场上，面对日本队咄咄逼人的攻势，我国的足球队毫无招 架之力，连饮三弹，守门员王大雷鞭长莫及，对于失球不可救药 。( ) ．．．． (5)当你养尊处优、春风得意的时候，一定要居安思危 ，决不能丧失忧患意 ．．．． 识。( 劳作。( ) ) (6)元宵节以后，节日的气氛渐渐淡下来，周而复始 ，人们又开始了一年的 ．．．． (7)元宵节晚会上，刘谦挖空心思 表演的近景魔术仍然遭到不少网友的质 ．．．． 疑，事实上，能够让观众感到惊奇和疑惑就是魔术的意义，何必疑问是真是假 呢？( )
20 世纪 70 年代末，美国举国上下反对生物学家滥用重组 DNA 技术，怕他 们使 DNA 与大肠杆菌之类相结合会造出危险的东西。托马斯慷慨陈词，反对 在科学研究方面设置禁区，坚决捍卫科学研究自由的权利。而在克隆人问题上， 他又非常谨慎地表示反对，对克隆造人的可能性和必要性提出疑问，重申反对 无性造人的观点，诚恳地呼吁放下无性造人之事。

2017-2018学年高中语文必修二鲁人版 论无性造人 课件(26张)

2017-2018学年高中语文必修二鲁人版 论无性造人 课件(26张)
第二单元
探索科学奥秘
5
论无性造人
1．熟读课文，了解无性造人的知识及作者的基本观点态度。 2．学习本文推理严密、层次清晰的论证特点。 3．领会课文清新幽默、通俗易懂的语言特色。
课前预习
1．走近作者 刘易斯· 托马斯(1913～1994)，美国生物学家、医学教授。1974 年出版随笔集 《细胞生命的礼赞》 ，该书收文 29 篇，获该年度美国图书奖。
附：高考作文题 (2010 年湖北卷)阅读下面材料，按要求作文。 孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞 速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆 家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在 今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推 动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉…… 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。 要求：自选文体，自拟标题，不少于 800 字。
悟空的幻想 湖北一考生 孙悟空大闹天宫，玉帝派众神上前捉拿。然而，他却一转眼便来到了花果山。 原来，这泼猴有一本领，只要脑海中浮出一个画面，便能“嗖”地一下来到他想 到的地方。 这可难倒了仙家们，玉帝无奈，只好请来如来佛祖。如来佛祖闭目而笑，乃 说：“尔等暂且回去，吾自有办法惩罚那泼猴。”
正当悟空在花果山教导那些猴子猴孙之时，突然，天上金光毕现，一座莲花 宝座出现在众猴眼前。悟空龇牙咧嘴，火眼乌溜溜地转动，大声喝道： “何方妖 孽，竟敢来我花果山放肆？” 佛祖始终微笑着，说：“悟空，可知错呀？”悟空大叫道：“不错，不错， 何错之有？” 佛祖微笑着闭上了双眼。突然，如来的手掌迅速变大，竟变成了一座巨山压 了下来。悟空大喝一声：“猴孙们快跑！”就这样，悟空被压在了五行山下。然 而，这并没有使悟空的气焰有所收敛。

2018版高中语文第二单元探索科学奥秘第5课论无性造人课件鲁人版必修2

2018版高中语文第二单元探索科学奥秘第5课论无性造人课件鲁人版必修2

失去信仰，也就失去了人生的目标、做人的准则；也就无异于与虚
无结伴，与行尸走肉为伍。记住，迈开人生的第一步，请与我们时代的
信仰同行。 微感言：_______________________________________________________
佳句咀华
返回
自主积累 一 作者视窗
博观而约取，厚积而薄发
会使人类丧失对自我的认同，会使人产生对那个复本世界的不满甚至怨
愤。所以环境决定着克隆人的成败与否，对克隆人技术也是一个挑战。
答案
答案
因为文章中谈到克隆对于被克隆者来说不会带来好处。另
外，把一个克隆人自我拉扯大会有很多意想不到的困难，许多社
会和伦理方面的问题都无法解决；克隆出的人可能比今天的父子
或者兄弟的差别还要大。
①模
③应
②说
④系
答案
(1)
绸mó u( 缪 )
miù ( 谬 )论
规ju( 矩 )
(4)
脊zhuī( 椎 )
kān( 堪 )称 (6) zhà n ( 湛 )蓝 kān( 戡 )乱 zhēn( 戡 )酌
圆zhuī( 锥 )
lí n( 遴 )选
(2)
火jù (炬 )
huá n ɡ( 惶 )然 辉huá n ɡ( 煌 )
二、写法迁移 角度 托马斯站在人文主义的立场上对 “ 无性造人” 这个问题进行了深
入思考，对这一最新生物技术成果提出了质疑，谨慎地表示了对克隆
人的反对。你怎么认为呢？
我来练笔 请写几段话，谈谈你对“克隆”的看法。
答案
返回
本课结束
土地再荒芜，不会拒绝一锄一镐的耕耘；河流再干涸，不会藐视涓
涓细流的汇聚；天空再阴霾，不会永远遮挡住阳光的挥洒；山峦再沉寂，

高中语文论无性造人ppt 鲁教版最新优选公开课件

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wgsh1945改编
东方网2003年2月15日报道：据新华 网报道，位于苏格兰的罗斯林研究所１ ４日向德新社证实，世界上第一只成年 体细胞克隆羊多利已经死亡，死因在于 肺部感染。
这家研究所人员介绍说，通常羊的 平均寿命是大约１２年。而１９９６年 ７月５日出生的多利羊，今年还不满７ 岁。克隆绵羊多利的遗体在爱丁堡苏格 兰国家博物馆展出。
wgsh1945改编
③复旦大学徐宗良教授认为，人毕竟是 社会人，制造出生物的人是人类的一种 退化。徐宗良说，我国现有的科技伦理 教育还相当欠缺，大家更多的是从纯技 术的角度关注事件本身，而缺乏深层次 的伦理思考。他呼吁加强科研人员及高 层管理人员的伦理观念，这将有助于科
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徐志摩曾说过：“一生中至少该有一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇？我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！
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总结本文写法上的特点、特色：
①本文在写法上有什么特点呢？
视角新颖独特，分析层层深入，引人入 胜。 ②这篇科学随笔在语言上有什么特色？
优美清新、幽默含蓄、通俗易懂。
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这篇文章，托马斯用的诙谐幽默 的语言，调侃的语调，娓娓而谈，生 动的向我论述人类不可能克隆出一个 真正的自我。人类也不可试图去克隆

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基础自主学案
第
5
课堂互动探究
课
写作素材积累
论
无
性
知能优化演练
造
人
美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音辨识
(1)单音字
细胞．(bāo) 茕．茕孑立(qiónɡ) 委婉．(wǎn) 孕．育(yùn)
补偿．(chánɡ) 胚．胎(pēi) 永劫．(jié) 拉扯．(chě)
滥．用(làn) 皱．眉(zhòu) 驯．良(xùn)
【提示】 就克隆的前景问题，作者摆出两个困 难：其一是人的自身的生存危机——克隆人排挤 衰老的真自我，或许还会成为不可救药的少年犯； 其二是由此带来的社会危机。
就克隆一个一模一样的人的问题，作者认为也存 在两方面的困难：其一是时间问题；其二是环境 的再造问题。
3．本文中的“无性造人”与“克隆”的概念是否相 同？ 【提示】 “克隆”，据《新坐标》上讲，是独立 细胞繁殖系，指后代完全由一个细胞复制，具有 完全相同的遗传物质。据课文可理解为“由任何 动物或植物的随便哪个体细胞含有的DNA来再造 一个一模一样的生物个体”。而本文中的“无性造 人”指不仅要“克隆出像煞供体亲本的某些人来”，
(2)干涉·干预 二者都有过问别人的事的意思。“干涉”着重于 强行参与、横加阻挠、不该管而管，多指用粗 暴强硬的手段过问或制止，迫使对方服从；“干 预”一般是指给对方一定的压力和影响。 例：①巴基斯坦政党拟举行大规模示威，反对 美__干__涉_____主权。 ②海口的学者们称石油资源丰富的南中国海和 西藏、台湾一样是中国的核心利益，一直反对 美国对此进行___干__预____。
绸móu缪 miù谬论 huánɡ惶然 辉huánɡ煌 sù塑造 横shuò槊
diào调包

高中语文第2单元探索科学奥秘5论无性造人课件鲁人版必修2


(7)初露头角：比比喻喻刚刚显显露露出出某种才华。 (8)周而复始：一一次次又又一一次次地循环。 (9)挖空心思：形形容容费费尽尽心心计(多含贬义义))。。
2．理解辨析 (1)干涉·干预 两者都有“过问别人的事”的意思。 “干涉”着重于强行参与、横加阻挠、不该管而管，多指用粗暴强硬的手 段过问或制止，迫使对方服从。 “干预”一般是指给对方一定的压力和影响。
供供供．养体（（ɡɡōònnɡɡ））
模一英模模．．一（样mó（）mú） 别别别．．扭离（（bbiièé））
(2)语境辨析法
①春天，该村村民纷纷试种．(zhònɡ)了这种所谓的最新太空培育的新品种． (zhǒnɡ)，结果长出来一些似瓜非瓜的变种．(zhǒnɡ)。
②在并不漫长．(chánɡ)的青春岁月里，经历过革命洗礼的他，成长．(zhǎnɡ)为 一个极具正义感的职业军人，为祖国做出了重大贡献。
场艳红中分外抢眼，她舒展身体，茕．茕．孑．立．，显得高雅脱俗。( ) (2)面对五十年一遇的大水，广东省领导充分认识到，只有在灾难来临时未．
雨．绸．缪．，才不会在灾难出现后手忙脚乱。( ) (3)只有打破千．篇．一．律．、亦步亦趋的发展模式，找到一条符合自身实际的转
型之路，才能实现科学发展、跨越发展。( )
克隆造①
（第4段）
人面临时间的局限性（第5、6段）
论无性造人的困种惑种②假（设第克14隆～人16产段生（）后第的7～烦1恼3段）

放下克隆，变换角度，解决问题
（第17、18段）
①公公众的质询 ②整整个个世界环境的约约束束
[文本·深读] ■自主探究·············································································· 一、阅读课文第 1～5 自然段，回答下面的问题。 1．根据第 1 自然段的有关内容，给“克隆”下一个定义。不超过 40 个 字。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

2017-2018学年高中语文必修二鲁人版 论无性造人 课件(58张)


例：2012 年 1 月 31 日，在第 10 届直布罗陀国 际象棋公开赛上，中国新科国际象棋棋后侯逸 凡力克匈牙利名将小波尔加，终结了小波尔加 “20 年没输过女棋手”的神话。 中国国际象棋总 教练叶江川称赞这是一场划时代的胜利。年轻 的侯逸凡很开心地在微博上说： “不忘老师的 培育 ____之恩，不忘父母的养育 ____之恩。感谢我的忠 实棋迷。”表示将继续努力投入工作和学习。
2.多音字
仿（mó ） 模 ． 模 具（mú ） 模 ． 捕（dà i） 逮 ． 逮 老鼠（dǎi） 逮 ． 服（shuō） 说 ． 说 （shuì ） 游说 ． 钱（ɡěi） 给 ． 给 养（jǐ） 给 ． 热（mēn） 闷 ． 闷 （mè n） 愁闷 ． 尾（shā） 煞 ． 煞 白（shà ） 煞 ．
6.居安思危：
______________________________________ 。 处在安定的环境想到可能会出现的危难 7.不同凡响：
比喻事物(多指文艺作品)不平凡。凡响，平凡 ________________________________________
的音乐 。 ________ 一次又一次地循环 8.周而复始：________________________ 。 反复摆弄 9鼓捣：________________________ 。
三、词语辨析 1.暗淡· 黯淡 二者都指不明朗。不同的是：“暗淡”指 (光线 ) 昏暗，不明亮，(色彩)不鲜明，还可以指(前途)不 光明，没有希望；“黯淡”主要指心理暗淡。
(天光)暗淡
(神情)黯淡
例：2月8日，北京电影学院2012年艺考报名
开始，北影是每年艺考招生的最大亮点，美 女帅哥当日在此云集。“围巾男”突出重围， 暗淡 的服饰遮挡不住他的青春帅气。一 色彩_____ 时爆红网络。但北影教授回应招考传闻，艺 考绝不是挑帅哥美女，在不到1.5%的残酷录 黯淡 落选，黯 取率面前，会有许多帅哥美女_____ 然离开。

论无性造人ppt 鲁教版最新公开课优选PPT课件

当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。
这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。
人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。
17.有人背后称赞你，被你无意听到或者有人转告你。 18.有一个可以回去的故乡，那里有老父母、老房子，小时候爬过的那颗树以及和自己爬过树的伙伴。
19.有几个朋友，无论空间距离远近，你们之间的感觉是那样的：相见亦无事，别来常思君。 20.和老朋友信物挂碍地度过一个怀旧的下午。
21.闹些小矛盾之后与老朋友和解，丢失不起的最后并没有失去。 22.无论你是什么年龄，你有一个忘年交，是那种在你觉得幼稚的时候，有一个比你大的忘年交；在你觉得你自己老气的时候，有一个比你小的忘年交。
论无性造人
—— 托马斯
托马斯：美国医学教授 本文选自《水母与蜗牛》
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教学目标：
1.了解无性造人的知识及作者的态度。
2.学习本文推理严密、层次清晰的论
3.领会课文清新幽默、通俗易懂的语 言特色。
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世界上第一只克隆羊多利wgsh1945改编
克隆羊之父威尔莫特 wgsh1945改编
28.几岁的孩子会玩高级游戏，觉得你很笨，非要教你。 29.无论你的事业多么成功，你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天，在街上偶遇你很在乎的人。 31.生活中充满交易行为，在买进的时候，你得到的可以说是物廉价美；在卖出的时候，你提供的可以说是货真价实。 32.过了四十岁，你在走进医院时还像第一天上幼儿圆一样找不到方向，被老病号和医生一起嘲笑，真是一件特别快乐的事情。 33.在一件事情即将办成的最后环节中，你被卡住了，碰巧遇到一个没有交情的人帮了你，在道谢的时候才知道，无意中你曾经给过他恩惠。事情成了，而且行善结出的善果滋味甘甜。 34.即使卖衣服是为了赚钱，但买衣服的人的确选种了他们穿在身上最好看的衣服。 35.收拾书架的时候，发现一张没有支取的存单。数目不但，但人有遗忘的财富，无论是雪中送炭还是锦上添花，都表明你的生活其实很有余地。 36.那个远在天涯的人，你在乎的喜欢的，突然像邮差那样在一个平常的日子按响了你的门铃。快乐徒然来临，一点没有企盼给你的消耗。
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4．词语解释 (1)茕茕孑立：_形__容__孤__孤__单__单__，__无__依__无__靠__。______________
(2)举目无亲：_指__单__身__在__外__，__见__不__到__亲__属__和__亲__戚__。_________ (3)自行其是：_不__考__虑__别__人__的__意__见__，__自__己__认__为__对__的__就__做__。___ (4)不可救药：病__重__到__已__无__法__医__治__，__比__喻__人__或__事__物__坏_____ _到__无__法__挽__救__的__地__步。 (5)未雨绸缪：_趁__着__天__没__有__下__雨__，__先__修__缮__房__屋__门__窗__，______ _比__喻__事__先__做__好__准__备__。____ (6)居安思危：_处__在__安__定__的__环__境__而__想__到__可__能__出__现__的__危__险__。_ (7)周而复始：_一__次__又__一__次__地__循__环__。____________________ (8)千篇一律：__泛__指__事__物__只__有__一__种__形__式__，__毫__无__变__化__。_____
3．审美视窗 有关“克隆人”
古代神话里孙悟空用自己的汗毛变成无数个小孙悟空的离 奇故事，表达了人类对复制自身的幻想。1978年，美国科幻小 说家罗维克写了一本名叫《克隆人》(The Cloning of a man，该 书中文译名为《复制人》)的书，内容是一位富商将自己的体细 胞核移植到一枚去核卵中，然后将其在体外卵裂成的胚胎移植 到母体子宫中，经过足月的怀孕，最后生下了一个健康的男 婴，这个男婴就是那位提供体细胞核商人的克隆人。1996年， 体细胞克隆羊“多利”出世后，克隆迅速成为世人关注的焦 点。人们不禁疑问：我们会不会跟在羊的后面？这种疑问让所 有人惶惑不安。
1．字音识记
(1)单音字 ①敕．令( chì) ④细胞．(bāo ) ⑦绸缪．( móu)
预习作业
②补偿．(chánɡ) ⑤遴．选( lín ) ⑧茕．茕孑立(qiónɡ )
③惶．然( huánɡ ) ⑥给．予( ú mó
③应应 应． ．变 当yyīnìnɡɡ
kān 堪 称 zhàn 湛 蓝 (6)kān 戡 乱 zhēn 斟 酌
3．近义辨析 (1)暗淡·黯淡 “暗淡”指(光线)昏暗，不明亮，(色彩)不鲜明，还可指 (前途)不光明，没有希望。 “黯淡”同“暗淡”，还可指心里暗淡。 例句：①幸福不喜欢喧嚣、浮华，它常常在__暗__淡____中降 临。 ②一连串的失利，使他的心情很__黯__淡____。
(2)实验·试验 “实验”指实地验证，为了检验某种科学理论或假设而进
行某种操作或从事某种活动。 “试验”是试探观察，为了察看
某事的结果或某物的性能从事某种活动。
例句：①银监会主席在天津滨海新区开发与金融改革创新 高峰会议上表示，天津滨海新区将成为重大金融改革___试__验___ 田。
②全国人大常委会24日开始审议国务院关于提请审议批准 《联合实施国际热核聚变__实__验____堆计划建立国际聚变能组织 的协定》的议案。
失去信仰，也就失去了人生的目标、做人的准则；也就无 异于与虚无结伴，与行尸走肉为伍。记住，迈开人生的第一 步，请与我们时代的信仰同行。
修身名句 1.默而识之，学而不厌，诲人不倦。
——《论语》 赏读：“默而识之”，做学问应默然处之，平静对待。 “学而不厌”，学不可间断，不可因一时失挫而沮丧，不可因 烦躁气虚而废学。“诲人不倦”，人有求教于己者，应静气而 教之，不因己私而隐之。要做到这三点并不容易，人应时时戒 骄、躁、得失之心。学业相授，学生当恭敬而虚心，教师当仁 怀而耐心，学生以师为模得道理，师以学生为镜得仁心。
生命的进化是一个悠久而漫长的历史，不知经过了多少岁 月的优胜劣汰，人类才有了今天。试想一下：只要在实验室里 动动手，无须再千辛万苦地苦苦等待，你制造的那个也叫做 “人”的产品就能立等可取地问世，你是不是也有了做一回上 帝的感觉？ 于是，难怪所有的科学家一听到这个消息，无不在 手心里捏出了一把汗——有人为此震惊，也有人为此兴奋。
知识卡片 1．作家作品 刘易斯·托马斯博士1913年生于美国纽约，1994年逝世。 美国医学家、生物学家、科普作家，美国科学院院士。 2．写作背景 克隆技术可以用来生产“克隆人”，可以用来“复制” 人，因而引起了全世界的广泛关注。克隆技术犹如原子能技 术，是一把双刃剑，剑柄掌握在人类手中。人类应该采取联合 行动，避免“克隆人”的出现，使克隆技术造福于人类社会。
◆5
论无性造人
哲思短章 论信仰 没有永远荒芜的土地，没有永远干涸的河流，没有永远灰 暗的天空，没有永远沉寂的山峦。 土地再荒芜，不会拒绝一锄一镐的耕耘；河流再干涸，不 会藐视涓涓细流的汇聚；天空再阴霾，不会永远遮挡住阳光的 挥洒；山峦再沉寂，不会阻挡莽莽绿色的蔓延。
信仰仿佛一盏心灵的明灯，引你走向漫长的人生之路。 不相信冬天过去是春天，寒号鸟因此成了冬天的陪葬；不 相信风暴过去有日出，萋萋花草一夜之间便化作伤感的落英； 不相信荆棘过后还有坦途，人生旅途上便会少一份跋涉的激 情 …… 信 仰 是 人 生 的 精 神 支 柱 ， 唤 起 你 对 美 好 生 活 的 执 著 追 求。 不是吗？跋涉于茫茫戈壁的驼队，纵然历经千难万险，仍 不忘执著地负重前行，只因为他们不失找到一片绿洲的信仰。 所以，沉浮于茫茫的人世，不能没有信仰。信仰所在，便 是感受生活的爱之所在，便是憧憬理想的幸福所在。作为现代 人，又怎能不爱生活，又怎能没有理想？
②说说 游．服 说．
shuō shuì
④系系 系． ．列 鞋带xì
jì
2．辨析组词 绸móu 缪
(1)miù 谬 论 huánɡ 惶然
(3)辉huánɡ 煌
lín 遴 选 lín 嶙 峋 (5)波光línlín 粼粼 车línlín 辚辚
规ju (2)火jù
矩 炬
脊zhuī 椎 (4)圆zhuī 锥
2.用之则行，舍之则藏。 ——《论语》
赏读：真正至性之人，心如虚空，即使才能扭旋天地，但 其心却如无物无挂。人有才而恃才，则流于小气，不得大成。 真才之人，可以才济世，如不遇则退而养性，如龙之能隐能 现，此皆虚怀之心所得。
3.学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》
赏读：只学习却不思考就会感到迷茫，只空想却不学习就 会疲倦而没有收获。“思”与“学”同样重要。