中图版地理七年级下册4.1《水资源及其开发利用》（第2课时）说课稿一. 教材分析《水资源及其开发利用》是中图版地理七年级下册第四单元的第一节课程。
这一节课程的主要内容是让学生了解我国水资源的状况，掌握水资源的开发与利用方法，以及水资源保护的重要性。
教材通过大量的图表和实例，使学生能够深入理解水资源的特点、分布规律以及开发利用的方法。
二. 学情分析学生在学习这一节课程之前，已经学习了地形、气候等地理基础知识，对地理学科有一定的认识。
但他们对水资源的理解可能仅限于日常生活，对于水资源在农业生产、工业发展、城市供水等方面的具体应用可能还不够了解。
因此，在教学过程中，我需要结合学生的实际情况，从生活出发，引导学生深入理解水资源的重要性。
三. 说教学目标1.知识与技能：使学生了解我国水资源的状况，掌握水资源的开发与利用方法，以及水资源保护的重要性。
2.过程与方法：通过、讨论等方式，培养学生收集和处理信息的能力，提高学生地理实践能力。
3.情感态度价值观：使学生认识到水资源是人类生存和发展的重要资源，培养学生节约用水、保护水资源的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国水资源的状况，水资源的开发与利用方法，水资源保护的重要性。
2.教学难点：水资源的分布规律，水资源在农业生产、工业发展、城市供水等方面的具体应用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，激发学生兴趣，提高学生参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图表等，直观展示水资源的特点、分布规律以及开发利用的方法。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国水资源的分布图，引导学生关注我国水资源的状况，激发学生学习兴趣。
2.教学新课：（1）介绍我国水资源的总量、人均占有量及分布特点。
（2）讲解水资源的开发与利用方法，如水库建设、跨流域调水、海水淡化等。
（3）分析水资源在农业生产、工业发展、城市供水等方面的具体应用。
