07合同法选修课(3)
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合同法学习资料教学大纲3篇篇1一、合同法概述本章节主要介绍合同法的基本概念、合同法的历史发展、合同法的原则以及合同法律关系等基础知识。
学习者将通过本章节的学习,了解合同法的基本框架和核心思想。
二、合同的成立与效力1. 合同的成立本章节将详细介绍合同成立的条件,包括主体资格、意思表示、合同形式等。
同时,还将讲解合同成立过程中的要约与承诺规则。
2. 合同的效力本章节将讲解合同的效力类型,包括有效合同、效力待定的合同、可撤销的合同以及无效的合同。
此外,还将介绍影响合同效力的因素,如合同目的、法律规定等。
三、合同的履行1. 合同的履行原则本章节将介绍合同履行的基本原则,包括诚实信用原则、全面履行原则等。
2. 合同的履行方式讲解合同的履行方式,包括金钱履行、实物履行、劳务履行等。
同时,还将介绍合同履行中的抗辩权。
四、合同的变更与解除1. 合同的变更讲解合同变更的条件、程序以及变更后的法律效力。
2. 合同的解除详细介绍合同解除的类型,包括协议解除、法定解除等。
同时,还将讲解合同解除的程序和法律后果。
五、合同的违约责任本章节将详细介绍违约责任的构成要件、违约责任的类型以及违约责任的承担方式。
此外,还将讲解违约责任中的免责事由和抗辩事由。
六、合同的保全与救济1. 合同的保全讲解合同保全的措施,包括代位权、撤销权等。
2. 合同的救济详细介绍合同救济的途径,包括损害赔偿、履行请求权等。
同时,还将讲解不同救济途径的适用条件和程序。
七、特殊类型的合同编写人:[您的名字] 审核人:[审核人的名字] 批准人:[批准人的名字] 日期:[填写日期] 版本号:[版本号] 版权信息:版权归本单位所有,仅供内部使用,未经许可不得外传。
本次教学大纲为初步草案,具体内容在实际应用中可能根据实际需求进行进一步的细化和调整。
篇2一、合同法概述本章节主要介绍合同法的基本概念、合同法的历史发展、合同法的原则以及合同法律关系等基础知识。
通过学习,使学生了解合同法的基本框架和体系,为后续学习打下基础。
课程简介
课程名称:合同法课程编号:
英文名称:contract law 学时:72 学分:2
主要内容:
《合同法》课程是法律事务专业的一门职业技术课。
该课程以讲授合同法的基本原理和基本制度为核心内容,讲求理论性和应用性的结合,既注重理论知识的系统性、全面性,又注重合同法具体制度及其实际应用的讲解,使学生系统地、准确地理解和掌握合同法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范,并能够在实践中灵活地运用、分析和处理各种合同实务问题。
本课程分为两大部分,即总论和分论。
总论部分包括:合同和合同法概述, 合同的成立和效力,缔约过失责任,合同的履行,合同的解释,合同的变更,合同的解除.合同的担保和保全,合同的转让,合同的终止和违约责任等内容。
包括15种有名合同,其中重点学习买卖合同,赠与合同,租赁合同,承揽合同,运输合同,技术合同,保管合同和委托合同。
先修课程:
(1)先学课程:《法理学》、《宪法学》《民法学》
(2)平行课程:《经济法学》、《法律文书》
本课程作为法律事务专业的职业技术课,要求在掌握《宪法学》、《法理学》、《民法学》等基础理论课程后,平行学习《经济法学》、《法律文书》等职业技术课程,使学生在具备基本的法律知识基础上系统把握合同法学的理论和实践,但因为本课程在本学期为选修课,所以减低了许多难度。
适用专业:
经济管理专业
附件二:
课程教学大纲
课程基本情况开课系(部):人文系
教学内容及学时分配:(要求具体到章、节并注明重点、难点)
教学方法:勾画重点,培养学生自主学习
教学特点:师生互动,生生互动,营造气氛型课堂实验项目与主要内容
执笔人:审订人:。
《合同法》课程教案一、课程设置四川工业管理职业学院法律文秘专业立足于高职院校主要培养高素质技能性法学人才的培养目标,根据这一指导思想,《合同法法》课程定位于高职法律类专业设置的一门必修的实践性很强的专业主干课。
通过该课程的系统学习,能够培养学生具有一定的法律专业素质,成为适应基层企事业单位、律师事务所、社会团体法律事务工作需要的高素质技能型人才;更好为人民、为社会主义现代化建设服务。
二、课程总目标本课程是法律文秘专业的专业主干课程,是一门理论性和实践性相结合的学科,该课程的开设,旨在通过对合同法理论及其实际应用的研究和学习,使学生系统掌握合同法的基本理论、基本制度、基本原则,培养学生运用合同法理论和知识以及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。
概言之,教学目标有二:一是合同法基本知识的掌握;通过本课程的学习,使学生了解、掌握合同法的基本概念、基本原则、合同的分类、合同订立的相关规定;学习合同的内容和形式、合同的效力、合同的履行、合同的保全与担保以及各种具体的有名合同,能够使学生把理论知识运用于实践生活中去。
二是实践能力的培养。
因此,课程教学设计的重点应围绕这两个目标进行。
三、重点、难点章节及内容合同法是法学理论体系的一个重要学科,具有完整的学科体系。
合同法学课程主要包含合同法的原则、合同的分类、合同的订立、合同的内容与形式、合同的效力、合同的履行、合同的保全与担保、合同的变更、合同的解除以及15中有名合同。
本课程一共有29章,其中的重点章节有:第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第七章、第八章、第十三章、第十五章、第十七章、第十八章、第十九章。
其中重点难点部分主要在第三章合同的订立以及订立的程序,第五章合同的效力,认真区分合同成立与生效的区别,第六章中双务合同履行中的抗辩权的使用,第七章合同的保全,第八章合同的担保,第十五章买卖合同,第十七章赠与合同。
四、实践环节和内容总体设计(一)《合同法》是法学专业的专业必修课,在课程教学设计前必须清楚地了解学生对教学及考核的要求,仔细研究教学大纲和教材,熟悉教学内容,明确教学的重点和难点。
中央电大合同法网上教学活动文本( 2007.06.14 )第一章合同法概述合同法概述是本课程的重点内容,重点介绍合同的概念和法律特征、合同法的本质和地位、合同法的基本原则以及合同的分类,建议辅导教师予以注意。
这部分内容在学生学习时问题可能会较多,考试时可能出题的内容也较多。
一、理解合同法各项基本原则的内容。
二、掌握合同、合同法、合同法的基本原则的概念;合同的法律特征;合同法的适用范围;合同法的作用;合同法基本原则的法律意义和各项原则的具体内容;合同的分类;格式合同的法律特征。
合同法的基本原则的主要意义有四个方面:一是凝固和体现了立法的根本精神;二它是合同法具体规范的总的指导思想。
三是它提供了最高的行为准则,确立了一般性的行为模式。
四是它是实施法律的根本依据。
合同法基本原则:平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、保护公序良俗原则、合法原则。
三、学会运用本章的知识分析处理实际问题。
第二章合同的订立合同的订立是本课程的重点内容。
合同的订立是建立合同法律关系的起点,应从合同订立的具体合意过程中所包含的基本概念、基本制度、基本理论中更好地领会契约自由的原则。
建议教师教学时从这方面予以注意,并帮助学生学会实际运用。
这部分内容在学生学习时问题可能会较多,考试时可能涉及出题的内容也较多。
一、熟悉合同的订立程序;合同的主要条款及其在合同成立过程中的地位与意义。
二、理解合同当事人缔约能力的内容;要约和承诺的主要内容;地点等。
三、掌握要约和承诺的基本概念、要约邀请、要约的撤回、拍卖、拍定、强制缔约、附合缔约、缔约过失责任的概念;合同成立的要件;要约和承诺的主要内容,主要从约束力、构成要件、法律效力等方面去把握;要约与要约邀请的区别;特殊缔约形式的内容;格式合同的法律特征;格式合同的法律调整;合同的内容,包括合同权利与义务、合同条款等;强制缔约的特点;缔约过失的法律特征及其类型。
难点:要约与要约邀请的区别:在我国司法实践中,一般是依如下几个标准来区分要约和要约邀请的:1.按照法律的规定作出区分,我国《合同法》第15 条明文规定:寄送的价目表、拍卖广告、招标公告、招股说明书、商业广告等为要约邀请。
07年行政法律理论辅导讲座:合同法07年行政法律理论辅导讲座:合同法07年行政法律理论辅导讲座:合同法合同法概述合同法是调整平等主体之间合同关系的法律规范的总和。
所谓合同关系,是以商品交换或劳务给付为标的的合同订立、效力、履行、变更和转让、终止,以及违约责任等为内容的民事权利义务关系。
合同法的基本原则合同法的基本原则是适用于合同行为、合同关系以及合同司法等活动的基本准则。
1、合同自由原则。
合同自由原则是《合同法》第4条规定的基本原则,也是合同法的首要原则。
所谓合同自由,是指当事人可以依法自主自愿地选择对方当事人,就某一交易活动或合同标的平等协商,以约定方式缔结合同的权利或自由。
这一原则,在合同法上称为契约自由,是资产阶级民法典中的三大基本原则之一。
2、平等、公平原则。
平等原则,是指合同当事人在交易活动中的法律地位平等的原则。
这一原则,不是合同法的特有原则,而是民法平等这一基本原则在合同法立法中的反映。
所谓公平原则,是指合同当事人在交易活动中,以公正平允为交易准则,协议和确定双方的合同权利和合同义务为内容。
公平原则也是一项民法基本原则,而非合同法的专有基本原则。
3、诚实信用原则。
诚实信用,是指合同当事人按照社会生活中具有普遍意义的公平、真诚与恪守信用的规则进行交易活动,订立和履行合同的原则。
这一原则也是《民法通则》和民法学中的一项基本原则。
最初,诚实信用主要是一种约束当事人行为的道德规范或者道德规则。
后来,民事立法时,认可了它在调整当事人在民事活动时(包括民事义务履行时,以及民事纠纷解决时)的规范价值,从而赋予了它在合同关系调整时基本准则的功能。
4、守法与合同保护原则守法原则,是指合同的订立、履行、变更和解除、终止,及其内容和形式应当符合法律规定的原则。
合同受保护原则,是指依法成立的合同,对当事人具有法律约束力,当事人非于双方协商一致或依法不得变更或者解除合同,以及合同外第三人非依法律规定不得阻碍合同义务履行的原则。
《合同法》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与地位本课程为中央广播电视大学开放教育法学专业专科升本科之必修课,是法学专业的一门专业课。
二、教学目的与要求该课程以讲授合同法的基本原理和基本制度为核心内容,讲求理论性和应用性的结合,既注重理论知识的系统性、全面性,又注重合同法具体制度及其实际应用的讲解,使学生系统地、准确地理解和掌握合同法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范,并能够在实践中灵活地运用,分析和处理各种合同实务问题。
第二部分多种媒体教材一体化设计初步方案一、学时分配本课程4学分,课内学时72,其中录像18学时。
二、教材及资料(一)教材基本教材为《合同法学》,是教学与考试的主要依据。
赵旭东主编。
教学大纲帮助掌握教学重点及教学与考试的目的要求。
录像或录音教材帮助了解本课程内容的重点和难点。
(二)参考书1、赵旭东主编:《合同法学习指导书》,中央广播电视大学出版社出版。
2、赵旭东主编:《合同法参考资料》,中央广播电视大学出版社出版。
三、教学环节(一)自学自学是重要的学习方式,依据教学大纲的要求,保证足够的时间在听课基础上,全面系统认真阅读教材和指定参考书。
(二)面授辅导面授辅导是教学的重要方式,辅导教师要全面系统掌握教学大纲和教科书,通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学生深入理解教材内容。
辅导课学习,以不少于课程内容时数的三分之一为宜。
(三)考试要求1、考核学生全面系统掌握教材内容的基础上,着重掌握重点、难点及运用所学原理分析和处理合同实务问题的能力。
2、题量要适当并且难易搭配。
按照不同层次大致可分为:有一定难度的试题占总数的25%,中等难度的试题占总数的35%,比较容易的试题占总数的40%。
3、考试题型。
在一份试卷中,包括客观性试题,如判断正误、单项选择、多项选择;主观性试题,如名词解释、简答题、案例分析题,共六种题型。
根据本课程的特点,试题应引导学生掌握课程的基本内容,并重视提高理解与运用能力。
合同法学习资料教学大纲3篇篇1一、合同法的概述1. 合同法的定义与性质合同法是规范合同关系、调整交易秩序的法律学科。
它旨在保护合同当事人的合法权益,维护交易公平与公正。
了解合同法的基本概念和性质,是掌握合同法知识的基础。
2. 合同法的历史发展介绍合同法的历史沿革,包括国内外合同法的发展历程,以及相关法律法规的变迁与完善。
通过学习历史发展,有助于理解现行合同法的法律体系和框架。
二、合同的成立与效力1. 合同的成立条件详细介绍合同成立的基本条件,包括当事人意思自治、合同要素等。
同时,探讨实际业务中常见的合同成立问题及其解决方案。
2. 合同的效力认定分析合同的效力类型,包括有效合同、无效合同和可撤销合同等。
阐述不同效力类型合同的认定标准和法律依据。
三、合同的履行与变更1. 合同的履行原则介绍合同履行的基本原则,如诚实信用原则、等价有偿原则等。
同时,讲解合同履行中的抗辩权和保全措施。
2. 合同的变更与转让阐述合同变更和转让的条件、程序和法律效力。
同时,分析实际业务中常见的合同变更与转让问题及其处理办法。
四、合同的解除与终止1. 合同的解除原因和程序详细介绍合同解除的类型、原因和程序。
分析各种解除类型的法律适用及其后果。
2. 合同的终止条件和方式讲解合同终止的条件、方式和程序。
同时,探讨合同终止后的法律义务和权益保障。
五、合同的违约责任与救济1. 违约责任的类型与认定介绍违约责任的类型,包括不履行、履行不当等。
阐述违约责任的认定标准和法律依据。
2. 违约救济的途径与方式篇2一、导言本合同法学习资料教学大纲旨在明确教学目的和要求,为学生提供系统全面的合同法知识体系,帮助学习者了解和掌握合同法的原理和规定。
以下是本合同法的核心教学内容概述和相应教学材料清单。
二、教学目的和要求1. 掌握合同法的基本原理和基本原则。
2. 熟悉合同的成立、履行、变更和终止。
3. 理解合同违约及其救济途径。
4. 掌握合同争议解决的方式和程序。
《合同法》课程指导性教学大纲一、课程名称:《合同法》二、课程类型:专业课三、适用对象:高职高专四、课程标准:合同法是关于合同的法律规范的总称,是民商法的重要组成部分。
在市场经济条件下,一切交易活动都是通过缔结和履行合同来完成的,合同关系是市场经济社会最基本的法律关系。
《合同法》的颁布和实施,结束了三足鼎立的合同法时代,实现了合同法律的统一对维护市场经济秩序和保护交易当事人的合法权益将发挥巨大的作用,同时也为交易的发展和市场的繁荣提供了重要的保障。
本学科为法学专业学科体系中的一门既有理论性又有实践性学科,通过对合同法理论及其实际应用的研究和学习,使学生系统掌握合同法的基本理论、基本制度、基本原则,培养学生运用合同法理论和知识以及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力;同时引导学生树立意思自治、诚实信用、公平正义的理念,以推进我国社会主义法治建设的步伐。
本课程主要讲授合同和合同法的概念,合同法的基本原则,合同的订立制度,合同的效力,合同的履行,合同的变更和转让,合同权利义务的终止以及违约责任制度等内容。
通过学习,使学生系统地、准确地理解和掌握合同法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范,并能够在实践中灵活地运用,分析和处理各种合同实务问题。
五、总课时:本课程共64课时,课时分配如表:六、课程具体教学内容与要求:(一)合同法概述【教学内容】1、合同法的概念和本质2、我国合同法的发展3、合同法的总则和分则4、合同法的基本原则【教学要求】1、了解合同法的基本概念和调整对象2、掌握刑法的基本原则【重点、难点】重点:合同法的基本原则难点:诚实信用原则的理解和适用【教学方法】听课(含授课2与案件讨论、作业1)3学时【重点习题】如何理解合同法的基本原则?(二)合同概述与合同的订立【教学内容】1、合同的分类2、合同成立概述3、要约4、承诺5、格式合同6、合同的形式7、合同成立的时间和地点【教学要求】1、了解合同的几种及其意义2、掌握合同成立的构成条件和格式合同的特殊法律规定【重点、难点】重点:合同成立的构成条件难点:格式合同的特殊法律规定【教学方法】听课(含授课5与案件讨论、作业1)6学时,模拟法庭4学时【重点习题】1、合同有哪些分类?意义?2、合同成立的要件?3、要约的构成条件与法律效力?4、承诺的构成条件与法律效力?5、格式合同的法律特征?(三)合同的效力【教学内容】1、合同的生效要件2、合同的无效3、合同的撤销4、效力待定合同【教学要求】1、了解合同生效的一般要件2、掌握合同的无效、撤消、效力待定的情形【重点、难点】重点:合同的无效、撤消、效力待定的情形难点:合同的无效、撤消、效力待定的法律后果【教学方法】听课(含授课5与案件讨论、作业1)6学时【重点习题】1、合同的成立与生效有什么不同?2、哪些情况下合同无效?3、哪些情况下合同可以被撤消?4、无效合同和效力待定合同有什么区别?5、合同无效后的法律后果如何?(四)缔约过失责任【教学内容】1、缔约过失责任的构成2、缔约过失责任的赔偿范围和承担方式【教学要求】掌握缔约过失责任的构成及赔偿【重点、难点】重点:缔约过失责任的构成难点:缔约过失责任的赔偿范围和承担方式【教学方法】听课(含授课2)2学时【重点习题】1、缔约过失责任的构成?2、缔约过失责任的赔偿范围?(五)合同的效力【教学内容】1、合同的权利与义务2、合同履行的原则与规则3、情势变更原则4、合同履行中的抗辩权【教学要求】1、了解合同的权利和义务,合同履行的原则2、掌握合同履行中的抗辩权【重点、难点】重点:合同履行中的抗辩权难点:情势变更原则的运用【教学方法】听课(含授课2与案件讨论、作业1)3学时【重点习题】1、情势变更原则的适用?2、同时履行抗辩权的适用条件?3、不安抗辩权的适用条件?(六)合同的解释、担保与保全【教学内容】1、合同解释的方法2、格式条款的解释3、保证、定金4、债权人的代位权、撤销权【教学要求】1、了解合同解释的方法和意义2、掌握格式条款的解释、保证和定金的法律特征、债权人的代位权和撤销权的适用条件【重点、难点】重点:债权人的代位权和撤销权的适用条件难点:格式条款的解释【教学方法】听课(含授课3与案件讨论、作业1)4学时,模拟法庭2课时【重点思考】1、格式条款的解释方法?2、债权人的代位权的适用条件?3、债权人的撤销权的适用条件?4、保证和定金的法律特征?(七)合同的变更、转让、解除、终止【教学内容】1、合同的变更和转让2、合同的解除3、合同的终止【教学要求】1、了解合同的解除和终止的情形2、掌握合同转让的条件【重点、难点】重点:合同转让的条件难点:合同转让的条件【教学方法】听课(含授课3与案件讨论、作业1)4学时【重点习题】1、债权让与的条件?2、债务承担的条件?(八)违约责任【教学内容】1、违约责任的归责原则2、违约责任的形式3、违约责任和侵权责任的竞合【教学要求】1、了解违约责任的基本内容2、掌握违约责任的归责原则【重点、难点】重点:违约责任的归责原则难点:违约责任的归责原则及其运用【教学方法】听课(含授课3与案件讨论、作业1)4学时,模拟法庭4学时【重点习题】1、违约责任的归责原则有哪些?2、过错责任的基本内容?3、严格责任的基本内容?(九)买卖合同【教学内容】1、买卖合同概述2、买卖合同的效力3、特种买卖合同【教学要求】1、了解买卖合同的概念和特征。