招聘录用培训教材
- 格式:pptx
- 大小:257.11 KB
- 文档页数:52
新员工入职培训教材新员工入职培训教材第一章:公司概况与文化1. 公司背景介绍- 公司名称、成立年份、发展历程- 公司规模、地理位置、总部所在地- 公司的主要业务领域和市场定位2. 公司文化- 公司的核心价值观和使命宣言- 公司的愿景和目标- 公司的文化特色和价值观念第二章:岗位职责和工作流程1. 岗位职责- 详细介绍各个岗位的职责和职能- 对于新员工具体岗位的职责做详细的解释和说明 - 各岗位职责之间的协作和配合关系2. 工作流程- 解释员工如何参与到公司的工作流程中- 介绍工作中的各种常见流程和规范- 强调工作流程中的重要环节和注意事项第三章:公司制度和规范1. 公司章程和管理制度- 公司章程内容的解读- 公司内部规章制度的介绍和培训- 公司制度对员工的权益和义务的规定2. 员工行为规范- 公司对员工行为和形象的要求- 职场道德和职业操守的培训- 关注员工日常工作中的行为规范和职业规则第四章:安全与卫生1. 安全意识培训- 公司安全规定和操作规范的介绍- 教育员工安全意识和防范意识的培养- 对员工进行相关安全知识的普及2. 环境卫生与健康- 公司环境卫生管理要求- 提倡员工良好的卫生习惯和健康生活方式 - 管理员介绍对员工的关怀政策和健康指导第五章:团队协作和沟通技巧1. 团队建设- 公司重视团队协作的意义和价值- 发展团队精神和团队合作意识的培训 - 培养团队成员之间的相互合作和支持2. 沟通技巧- 学习良好的沟通技巧和沟通方式- 提高沟通效果和处理沟通问题的能力 - 培养建立积极沟通关系的能力第六章:个人发展和职业规划1. 职业发展与规划- 了解公司的职业晋升路径和发展机会 - 提供个人职业规划的指导和建议- 帮助员工设定个人目标和计划2. 培训与发展- 公司内部和外部培训资源的介绍- 提供不同岗位和职能的培训计划- 鼓励员工积极参与培训和学习机会第七章:员工福利和权益1. 薪资和福利- 薪资结构和薪酬政策的说明- 公司的福利制度和员工权益保障- 介绍员工享受的各种福利和待遇2. 员工关怀和支持- 公司对员工关怀政策和资源- 提供员工问题咨询和支持的途径- 关注员工的工作和生活需求结语通过此培训教材,希望新员工能够快速了解公司的概况和文化,熟悉自己岗位的职责和工作流程,遵守公司制度和规范,保持良好的安全与卫生习惯。
人力资源管理培训招聘与配置课件一、教学内容本节课的教学内容选自我国的人力资源管理培训教材《招聘与配置》。
具体章节为第一章“招聘与配置概述”,主要内容包括招聘与配置的定义、作用、原则以及流程。
二、教学目标1. 让学生理解招聘与配置的基本概念,掌握其在我国企业中的应用。
2. 培养学生具备招聘与配置的基本能力,能够独立完成招聘与配置的工作。
3. 提高学生对人力资源管理工作的认识,增强其对招聘与配置工作的重视。
三、教学难点与重点重点:招聘与配置的定义、作用、原则以及流程。
难点:招聘与配置的具体操作方法,以及如何在实际工作中灵活运用。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、黑板、粉笔。
学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入:以某企业的招聘与配置为例,介绍招聘与配置的基本流程。
2. 教材讲解:讲解招聘与配置的定义、作用、原则以及流程。
3. 例题讲解:通过实际案例,讲解招聘与配置的具体操作方法。
4. 随堂练习:让学生根据所学内容,完成相关的练习题目。
5. 课堂讨论:让学生分组讨论,分享各自在实际工作中遇到的招聘与配置问题,并探讨解决方法。
7. 课后作业:布置相关的作业题目,让学生巩固所学知识。
六、板书设计招聘与配置概述定义作用原则流程七、作业设计1. 请简述招聘与配置的定义、作用、原则以及流程。
2. 以你所在学校为例,请你设计一场招聘与配置活动,包括招聘与配置的目标、对象、方法等。
3. 分析我国企业招聘与配置工作中存在的主要问题,并提出解决措施。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高教学效果。
同时,可以引导学生拓展学习内容,如研究招聘与配置在其他国家企业的应用,以提高学生的国际视野。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析:本节课的教学内容选自我国的人力资源管理培训教材《招聘与配置》。
具体章节为第一章“招聘与配置概述”,主要内容包括招聘与配置的定义、作用、原则以及流程。
企业招聘培训方案一、培训背景概述围绕公司“追求卓越,互利共赢”的企业文化精神,通过对员工的培训与开发,提高员工的工作技能、知识层次,从整体上优化公司人才机构,培养具有高素质的人才,增强企业在房地产行业中的综合竞争力。
二、培训的指导思想工作即培训,通过培训,工作的结合,使员工发生有益于公司发展的变化,提高工作能力,改变工作态度,改善工作绩效。
三、培训目标1、实现企业战略目标2、提高员工的绩效,综合素质的提高。
3、把培训塑造成一种文化,认同培训。
四、培训需求调查与分析为了使培训方案具有针对性和可操作性,在制定该方案时,进行培训需求调查,在公司员工中发放培训需求表。
根据需求表、公司20xx年总体计划,特制定此培训方案。
五、培训具体内容在培训内容上,根据需求调查基础上,每月举行一次大型专题培训,课题内容可以再商定,培训内容可以分为公司统一组织和各部门、中心单独开展培训。
根据培训人员不同,把我公司人员培训分为:管理人员、专业技能人员、普通员工培训和新员工岗前培训。
(一)管理人员培训管理人员可分为高、中、基层管理干部,中高层管理培训重点在于管理者能力的开发,通过培训,激发管理者的个人潜能,增强团队活力、凝聚力和创造力。
基层管理干部的重点在于管理制度的培训,有效团队建设,企业文化了解上,生产实践等管理技能培训。
培训方式有以上几种:1、参加各种研修班、研讨会、公开课,提高管理技能。
由培训部提供相关资讯,或由管理人员提出培训部组织;3、负责对下属提供学习和管理的机会,提高整个部门业务能力的提高;4、参加拓展训练,提高团队协作、创新能力。
(二)专业技能人员专业技能人员培训重点在于人员的创新思维能力,专业技能的提高,其中对于企业文化的认可,忠诚度的培养方面培训方式有以上几种:1、选择内训或外出参加公开课方式,提升管理、岗位技能;2、继续教育学习;3、内训方式选择上着重素质与能力上的提高(三)普通员工培训员工培训重点在提高专业技能,领悟公司经营管理理念,提高工作的主动性和积极性。
HR必读的15本书HR是一知识性工作,你知道的越多,了解的更多,工作起来也更专业,那HR就不能不读一些书了,以下是三茅人力资源网总结的HR必读的十五本书籍,HR闲暇时一定要读读。
《人事顾问》作者:著出版时间:2009-12-21人事经理,如何帮老板赚钱?什么学历的人适合做销售?是越高越好,还是越低越好? > 试用期内可以随便辞退员工吗?又该如何规避风险? >工作时间组织员工出游,出现意外伤害是否.《如何评估培训效果——追踪六个关键因素的实用指南》作者:菲利普斯(Phillips,J.J.)等著出版时间:2009-7-30本书从不同角度详细分析了如何保证培训项目的成功,说明了培训内容的哪些部分应该加强,哪些部分应该削弱或者终止,并分析了其中原因。
书中提供了一系列方法、工具、可复制的工作表和各种案例,有项目的可信评估.《寻找隐性收益:培训投资回报评估方法》作者:[美]杰克·J·菲力普斯著出版时间:2009-7-30培训是一件必须做的基本事情,但是一直困扰企业高层和HRD部门的问题在于,缺乏明确的证据证明培训确实能起到这些作用,也就是如何测度培训与开发的投资回报率(Return On Investment,ROI)问.《如何做好培训评估:柯氏四级评估法(原书第3版)》作者:(美)柯克帕特里克著出版时间:2009-7-30本书是介绍柯氏四级评估模式的经典力作。
柯氏四级评估模式是世界上应用最广泛的培训评估工具,在培训评估领域具有难以撼动的地位。
在经受了多年的实践检验后,本书.《Excel高效办公——人力资源与行政管理(含盘)》作者:Excel Home 编著出版时间:2009-7-30管理专家把脉,Excel高手开方,助您成为Excel人资源与行政管理能手!涵盖主题:人员招聘与录用,培训管理、薪酬福利管理、人事信息数据统计分析,职工社保管理。
《Excel高效办公——学校管理》非常惊喜看到这.《人力资源管理:从战略合作的角度(第8版)(工商管理优秀教材译丛书)》作者:(美)杰克逊,(美)舒勒著,范海滨译著出版时间:2009-4-26作为一本连续发行了8版的人力资源管理教科书,本书自然有其独到之处。