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高考英语谓语动词的时态、被动语态和主谓一致考点1 谓语动词的时态一、谓语动词时态的种类1.一般现在时(1)一般现在时的构成1)一般现在时主要用动词原形表示,如果主语为第三人称单数,则一般在动词原形后加-s或-es,其变化规则如下表所示:2)be的变化:am,is,are。
3)have的变化:has,have。
(2)一般现在时的用法2.一般过去时(1)一般过去时的构成1)一般过去时用动词的过去式表示,其规则动词变化方法如下表所示:2)was用于第一、三人称单数,were用于其他情况。
3)注意以元音字母加y结尾的动词:规则变化是直接加-ed,如play→played;不规则变化是把y 改为id,如:pay→paid,say→said。
(2)一般过去时的用法3.一般将来时(1)一般将来时的构成(2)一般将来时的用法4.现在进行时(1)现在进行时的构成：is/am/are+现在分词(2)现在进行时的用法5.过去进行时(1)过去进行时的构成：was/were+现在分词(2)过去进行时的用法6.现在完成时(1)现在完成时的构成：has/have+过去分词(2)现在完成时的用法注意(1)瞬间动词若用于现在完成时且与表示一段时间的时间状语连用,需在谓语动词、时态或句型方面作相应变化。
如:他参军3年了。
(×)He has joined the army for 3 years.(√)He has been in the army for 3 years.(换动词)(√)He joined the army 3 years ago.(换时态)(√)It has been/is 3 years since he joined the army.(换句型)(2)部分瞬间动词(词组)与延续性动词(词组)对应表7.过去将来时(1)过去将来时的构成(2)过去将来时的用法8.将来进行时(1)将来进行时的构成：will/shall be doing(2)将来进行时的用法9.过去完成时(1)过去完成时的构成：had+过去分词(2)过去完成时的用法10.现在完成进行时(1)现在完成进行时的构成：have/has been doing(2)现在完成进行时的用法二、谓语动词时态的呼应1.主将从现2.含宾语从句的句子的时态一致问题(1)宾语从句中的动词时态常受主句谓语动词时态的制约,如果主句谓语动词为一般现在时或一般将来时,宾语从句中的谓语动词可以不受影响。
三、动词的时态及语态I 时态时态考查项目1 过去完成时2 现在完成进行时3 将来完成时4 一般现在时(用于表示客观事实/科学真理)答题依据: 句中时间状语主从句谓语动词的先后关系语境时态的呼应(the sequence of tenses)时态呼应是指从句中谓语动词的时态因受主句中谓语动词时态的影响而须采用一定的时态，从而达到两者在逻辑关系上的一致。
（一）主句谓语动词的时态为现在时或将来时，从句谓语动词根据实际情况可用各种时态She says she is a college student.she was a college student.she will be a college student.Has he told you when he is to leave for Beijing?Will you tell me when you finished the work?（二）主句谓语动词用过去时态1 若从句谓语动词的动作与主句谓语动词的动作同时发生，从句用一般过去时或过去进行时She told me she was a teacher.He said he was studying English.2 若从句谓语动词的动作发生在主句谓语动词的动作之前，从句用过去完成时或过去完成进行时She explained to me that she had made the mistake chieflyout of carelessness.Betty said that she had been waiting for my call.3 若从句谓语动词的动作发生在主句谓语动词的动作之后，从句用过去将来时、过去将来进行时或过去将来完成时。
He said that he would come back the next day.She said that she would be setting off on the 10 o’clock train.He told them that he would have finished by six o’clock.4 若从句谓语动词的动作发生在主句谓语动词的动作之前，但从句中有表示某一具体时间的状语，从句用一般过去时。
动词突破篇动词(短语)表示主语的动作、存在、变化或态度。
动词按照动词的意义可以分为实义动词、情态动词、系动词、助动词。
第一讲谓语动词的时态、语态和主谓一致动词时态历来是高考考查的重点。
动词时态考查虽多，但考向非常集中，最常考的是一般过去时和一般现在时，其次是现在完成时，其他时态考查相对较少。
因此备考重点是：①动词时态的基本用法②动词语态的基本用法③主谓一致动词时态的知识网络(以动词do为例)1.一般时态(1)一般现在时①表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。
We have meals three times a day.我们一日吃三餐。
②表示客观真理、科学事实及自然现象。
The sun sets in the west.太阳从西方落下。
③在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。
I’ll write to her when I have time.有时间我会写信给她。
(2)一般过去时①表示过去发生的一次性或习惯性动作或状态。
We often played basketball together.我们(过去)经常在一起打篮球。
②时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时。
He said he would tell her the news as soon as he met her.他说他一见到她就把这个消息告诉她。
单句语法填空①The 80，000 objects collected by Sir Hans Sloane, for example, formed (form) the core collection of the British Museum which/that opened in 1759.(2020·新高考卷Ⅰ语法填空)②The unmanned Chang’e－4 probe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess—touched (touch) down last week in the South Pole－Aitken basin.(2020·全国卷Ⅰ语法填空)③When/As he asked the villagers on the banks of the river where he could find the legendary (传奇的) artist, they smiled and pointed (point) down the river.(2020·全国卷Ⅲ语法填空)④New methods meant__(mean)that fewer people worked in farming.(2020·浙江卷语法填空)⑤While running regularly can’t make you live forever，the review says it is(be) more effective at lengthening life than walking，cycling or swimming.(2018·全国卷Ⅰ语法填空)⑥Sarah says，“My dad thinks I should take the offer now.But at the moment，school comes (come) first.I don’t want to get too absorbed in modeling.”(全国卷Ⅲ语法填空)2．进行时态(1)现在进行时(am/is/are＋现在分词)①表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。
专题二语法填空 (一)考情归纳年份卷别体裁话题考点设置有提示词无提示词谓语动词非谓语动词名词形容词、副词代词数词冠词介词并列连词从属关联词其他2023年新高考Ⅰ卷说明文中国美食——小笼包/ 4 / 2 1 / 1 1 1 / /新高考Ⅱ卷记叙文在动物园教英语1 12 2 / / 1 1 1 1 /全国甲卷说明文寓言在今天的价值1 3 1 1 / 1 / 1 /2 /全国乙卷说明文北京的古老建筑和现代化2 3 1 1 / / / 1 1 1 /2022年新高考Ⅰ卷说明文大熊猫国家公2 2 1 1 / / 1 1 1 1 /根据近三年的高考试题可以看出，高考语法填空充分体现了“实词考查为主、虚词考查为辅”的命题原则，考法相应分为有提示词类和无提示词类填空。
考点设置有如下特点：1.有提示词类(实词)：设置6－7小题派生为形容词有时也可以理解成分词。
名词0－1题。
主要考查可数名词的复数和派生为形容词或动词，也可能会考查名词的所有格。
形容词、副词1－2题。
主要考查形容词和副词相互转化，以及其反义词、比较级或最高级或考查形容词转化为名词。
低频考点代词0－1题。
一般给出人称代词的主格，要求考生填写其宾格、名词性或形容词性物主代词、反身代词。
2.无提示词类(虚词)：设置3－4小题高频考点介词0－1题。
主要考查常见介词的基本用法或者固定搭配中的介词，一般不涉及短语介词。
冠词0－1题。
重点考查定冠词和不定冠词的特指和泛指用法，以及固定搭配中的冠词，一般不涉及零冠词。
从属关联词0－2题定语从句侧重考查定语从句的关系代词或关系副词。
名词性从句名词性从句的连接代词和连接副词偶有涉及。
状语从句状语从句的引导词偶有涉及。
低频考点并列连词0－1题。
并列句的关联词也偶有涉及。
代词0－1题。
主要考查强调句型和it作形式主语或形式宾语。
其他语境填词0－1题。
主要考查强调句、倒装句或一般疑问句中的助动词do, does, did，有时也涉及连接性副词如however等。
高考英语语法复习句法知识讲解一、主谓一致在英文中，谓语的形式要与主语保持一致。
比如，你、我、他是学生，中文“是”字是一样的，只有主语不同。
英文的动词要根据主语不同而改变：I am，you are，he is。
主谓一致有三大原则：语法一致，意义一致，就近一致。
（一）语法一致名词是单数，谓语动词是单数。
不可数名词、集体名词、动词不定式、动名词等，谓语动词也用单数。
Knowledge is power. 知识就是力量。
The team is playing well. 这个团队表现得很好。
To see is to believe. 眼见为实。
Swimming is good exercise. 游泳是一项很好的运动。
记住：绝大多数都用单数，只有明确的复数名词，谓语动词才用复数。
My parents are teachers. 我的父母都是老师。
The shoes are all right. 这些鞋子很合适。
鞋、裤子、眼镜，只能是复数，如果前面加上“一双”“一条”，后面的动词就是单数。
A pair of glasses is very expensive. 一副眼镜很贵。
要想搞清楚谓语用单数还是复数，一定要准确锁定主语。
All except me in my family are going to the park. 很显然，all才是真正的主语，所以是复数。
She as well as the other girls is reading a book. 在这里，She才是真正的主语，所以是单数。
"more than one +名词"作主语时，谓语动词常用单数。
例如：More than one teacher gets the flowers."half of, the rest of, most of, all of, 百分数/分数+of +名词"作主语时，谓语动词形式根据of后的名词而定。
2024英语中考主谓一致原则详细讲解和讲义（三）第一.根据内容一致原则，谓语的形式应根据主语中的名词决定。
以下是关于主语中包含"all"、"half"、"most" 和"the rest" 的具体用法：1."All"（全部）：当主语中包含"all" 时，谓语动词通常使用复数形式。
All the students are studying for the exam.（所有学生都在为考试而学习。
）All the books on the shelf belong to me.（书架上的所有书都属于我。
）2."Half"（一半）：当主语中包含"half" 时，谓语动词的形式取决于后面所跟的名词。
Half of the cake has been eaten.（蛋糕的一半已经被吃掉了。
）Half of the students are late for class.（学生中有一半迟到了。
）3."Most"（大多数）：当主语中包含"most" 时，谓语动词的形式取决于后面所跟的名词。
Most of the apples are ripe.（大多数苹果都成熟了。
）Most of the people enjoy traveling.（大多数人喜欢旅行。
）4."The rest"（剩余的部分）：当主语中包含"the rest" 时，谓语动词的形式取决于后面所跟的名词。
The rest of the team is waiting outside.（队伍的其他人正在外面等待。
）The rest of the books need to be returned to the library.（其他的书需要归还到图书馆。
高中英语语法讲义——时态、语态、主谓一致清单一：动词的时态一：一般体（表示既不进行，又不完成）一般体中的一般现在时、一般过去时分别表示现在、过去的经常性、习惯性动作或状态；一般将来时表示将来某一时刻的动作或者状态，或将来某一段时间内经常发生的动作或存在的状态；过去将来时表示从过去某一时间看将要发生的动作。
（一）一般现在时1.构成（1）动词原形，若主语为第三人称单数，则用第三人称单数形式，一般在动词后加“s”或“es”,其规则变化如下：情况规则例词一般情况下加-s eats ,rises以s、x、sh、ch结尾加-es teaches discusses以辅音字母加y结尾变y为i再加es fly-flies carry-carries（2）be动词的变化：am, is ,are（3）have的变化：have，has2.用法：一般现在时除了可以表示现在的经常性，习惯性动作或状态，还有如下用法：I often go to Wuhan on weekends.（1）表示客观真理，科学事实以及自然现象。
The earth goes around the sun.（2）用于以here，there开头的倒装句中，用来表示现在正在发生的动作或者存在的状态。
Here comes the bus.There goes the bell.（二）一般过去时1.构成情况规则例词一般情况加-ed pack-packed以辅音字母加y结尾变y为i再加ed carry- carried以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写辅音字母再加-ed plan-planned以不发音的e结尾的词直接-d like-liked provide-provided（2）was用于第一，第三人称单数，were用于其他人称（3）以元音字母加y结尾的动词，一般直接加-ed。
如play-played,但pay-paid.2.用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性发生的动作或状态，还有下列用法：（1）want, hope, think, intend等动词的一般过去式往往表示“过去原......”之意。
解密04 动词时态、语态与主谓一致A组基础练一、用单词的适当形式完成句子1．（2021·浙江·诸暨中学高一期中）The Chinese government ________ (lead) the Chinese to the successful control of COVID-19 since it broke out, which makes China lead the world in economic recovery. (所给词的适当形式填空)【答案】has led【详解】考查时态和主谓一致。
句意：新冠肺炎疫情发生以来，中国政府带领中国人民成功控制疫情，在经济复苏中引领世界。
根据时间状语从句“since it broke out”可知，空处谓语动词需用现在完成时态：has/have done，表示过去发生的动作对现在造成的影响，主语是单数government ，所以此处助动词需用has。
故填has led。
2．（2021·浙江·嘉兴市第五高级中学高一期中）She told me she ________ (prefer) to stay at home rather than go out when studying abroad. （所给词的适当形式填空）【答案】preferred【详解】考查动词时态。
句意：她告诉我，她出国留学时宁愿呆在家里也不愿出去。
分析句子结构可知，“she____(prefer) to stay at home rather than go out when studying abroad.”是宾语从句，空处是作谓语，根据主句谓语动词told可知，句子描述的是过去的事，应用一般过去时，故填preferred。
3．（2021·内蒙古·巴彦淖尔市临河区第三中学高一期中）He________(have) gone there on purpose for many times. (所给词的适当形式填空)【答案】has【详解】考查时态和主谓一致。
动词的时态与语态的基本概念与不定代词的用法与句子的主谓一致动词是语言中最主要的一类词汇，它负责表达动作、状态和存在等概念。
动词的时态与语态是对动词的一种语法分类和变化。
不定代词则用来指代不确定或未具体指明的人或事物。
句子的主谓一致是指句子中主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
本文将详细介绍动词的时态与语态的基本概念以及不定代词的用法，并探讨句子的主谓一致原则。
一、动词的时态与语态的基本概念1. 时态：动词的时态表示动作或状态发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例如：She sings well.（她唱歌唱得好。
）2. 语态：动词的语态表示主语与动作的关系。
常见的语态有主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
例如：The dog bit the man.（那只狗咬了那个男人。
）→ The man was bitten by the dog.（那个男人被那只狗咬了。
）二、不定代词的用法1. 不定代词用于指代不确定或未具体指明的人或事物。
常见的不定代词有somebody/someone, anybody/anyone, everybody/everyone, nobody/no one, something, anything, everything, nothing等。
例如：Give it to somebody you trust.（把它给你信任的人。
）2. 不定代词用作主语时，动词的形式通常与单数形式一致，以保持主谓一致。
例如：Everybody loves her.（每个人都喜欢她。
）三、句子的主谓一致1. 主谓一致是句子中主语与谓语动词在人称和数上保持一致。
例如：He runs every morning.（他每天早上跑步。
）2. 当主语为不定代词时，应根据不定代词所表示的意思来确定动词的单复数形式。
例如：Everyone has their own opinions.（每个人都有自己的观点。
第三节主谓一致与时态、语态谓语动词指在句子中充当谓语的动词。
而谓语成分就是用来说明主语的动作或状态的。
实义动词可以独立充当谓语动词；连系动词必须和表语一起充当谓语动词；助动词、情态动词不能单独作谓语，只能协助主要动词一起构成谓语动词。
在中学英语教学中，学生最难掌握的语法项目是什么?学生70%以上的错误都出在了谓语动词变化的环节。
首先，英语句子的谓语会随着句子时态的变化而变化，而在汉语中，动词永远不会有时间上的变化，如果要表现时态，也仅仅就在句子中加入“现在”“刚才”之类的时间词就可以了。
再次，英语谓语动词的变化往往要随着句子主语的变化而变化，而汉语中谓语动词是不会随着主语的变化而变化的，无论主语是单数，复数概念，还是第一、第二、第三人称。
第三，汉语句子的肯定句、疑问句、否定句变化简单。
而英语句子必须通过谓语动词的变化，才能变成肯定句、疑问句、否定句。
最后，英语句子的主动语态和被动语态的变化，也要通过谓语动词变化来实现。
而汉语只需要使用“被”字就可以。
总之，任何一个句子中的谓语动词，都包含着主谓一致、时态、语态、语气等这几方面变化的信息。
写出或者说出任何一个英语句子，都要考虑这几个方面的情况。
稍有不慎，就会出现错误。
掌握了谓语动词的变化规则，就意味着突破了英语语法学习的瓶颈。
一、主谓一致主谓一致是指：(1)语法形式上要一致，即主语单复数与谓语的单复数形式要一致。
(2)意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
(3)就近原则，即谓语动二、时态时是时间，即谓语动词发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来等四种时间形式；态是形态，即谓语动词发生的方式，可分为一般、进行、完成和完成进行等四种形式。
高中三、语态语态是动词的一种形式，用来说明主语和谓语动词之间的关系。
英语动词有两种语态，即主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者；被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。
被动语态是动词的一种特殊形式，一般来说，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态，不及物动词没有被动语态。
