(共18套75页)八年级生物课时练习每周一练汇总

最新人教版八年级生物下册课时检测试卷（全册每课都有附答案）第一节植物的生殖知能演练提升能力提升1.下列属于有性生殖的是( )A.果树的嫁接B.葡萄的扦插C.椒草的叶片长成新植株D.水稻的种子繁殖2.某果园的苹果品质差、产量低,果农想尽快更换为优质高产的苹果树,最合理的方法是( )A.种子繁殖B.幼苗换栽C.果枝扦插D.果枝嫁接3.将带有节的甘蔗茎段埋入地下,能够长成新植株。

这种生殖方式属于( )A.分裂生殖B.孢子生殖C.有性生殖D.无性生殖4.(2017云南曲靖)下列关于植物组织培养的叙述,错误的是( )A.利用的原理是无性生殖B.繁殖速度快,受季节影响小C.采用茎尖培养可有效地脱去病毒D.要用大量的植物材料,才可以在短期内诱导出“试管苗”5.为了保持甘薯品种的优良品质,下列通常不能用来繁殖的是( )A.块根B.茎C.种子D.组织细胞6.下列有关植物生殖的叙述,正确的是( )A.通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性B.通过有性生殖产生的后代,一定能保持亲代的优良性状C.果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖D.植物的茎尖、花药和叶片等可用于组织培养★7.无性生殖和有性生殖的本质区别是( )A.能否由母体直接产生新个体B.能否形成生殖细胞C.能否进行有丝分裂D.有无两性生殖细胞的结合8.切取一段月季的枝条,插入潮湿的沙土中,不久枝条的下端长出了根,这种繁殖方法叫作( )A.扦插B.压条C.嫁接D.组织培养9.园艺师培养了一种塔菊,将各种不同花形、花色的菊花接在一株30~50厘米高的黄花蒿上,各色花朵同时开花,五彩缤纷,非常壮观。

你认为园艺师采用的方法是( )A.扦插B.嫁接C.种子繁殖D.压条10.杜梨味涩但抗病能力强,鸭梨非常甜但抗病能力差。

技术员将鸭梨枝接到杜梨树上,该梨树结的梨的味道是( )A.涩的B.甜的C.一半甜的,一半涩的D.既不甜也不涩11.花艺师发现了一株品质较好的蝴蝶兰,若想在短时间内将其大量繁殖,比较理想的方法是( )A.种子繁殖B.组织培养C.扦插D.压条12.现有甲、乙、丙三种口味的雪梨,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙对其授粉,所得雪梨果实的口味最接近( )A.甲B.乙C.丙D.甲和丙13.柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的,这种病可以摧毁整个柑橘园。

八年级上生物课时练嘿，咱就来说说这八年级上生物课时练呗。

哎呀，这生物课时练啊，那可真是让咱又爱又恨呐。

就说有一次哈，上生物课的时候，老师布置了一堆生物课时练的作业。

我当时一看，好家伙，这得做到啥时候去啊。

不过呢，咱也不能被这点作业给吓倒不是？我就拿出我的“战斗装备”——笔和本子，准备大干一场。

我先瞅了瞅第一道题，嘿，还挺简单，三下五除二就给解决了。

这给了我不少信心呐。

可是，做到后面，这难度就慢慢上来了。

有一道题问：“动物细胞和植物细胞的区别是啥？”我就开始挠头了，这咋记得住啊。

我就努力回想老师上课讲的内容，可脑子里就像一团浆糊似的，啥也想不起来。

这时候，我就开始东张西望，看看有没有同学能给我点提示啥的。

结果，老师的眼睛可尖了，一下子就看到我了。

“那位同学，专心做题，别东张西望的。

”哎呀，吓得我赶紧低下头。

没办法，只能靠自己了。

我就开始在本子上乱涂乱画，试图从这些乱七八糟的线条中找到灵感。

嘿，你还别说，真让我给找到了一点头绪。

我想起老师上课的时候好像说过，植物细胞有细胞壁，动物细胞没有。

我赶紧把这个答案写上去。

做着做着，我就发现这生物课时练其实也挺有意思的。

它就像一个小挑战，每次解决一道难题，就有一种小小的成就感。

就比如说有一道题是关于血液循环的，一开始我也不会，但是我就仔细看课本上的图，然后一点一点地分析，最后终于把答案给想出来了。

等我把所有的题都做完的时候，那种感觉，就像是打了一场大胜仗一样。

我看着自己写得满满的本子，心里可美了。

这生物课时练啊，虽然有时候让人觉得头疼，但是它也能让我们学到很多知识。

以后上生物课的时候，我可得更认真听讲，这样做生物课时练的时候就不会那么费劲了。

嘿嘿，这就是我的生物课时练之旅，咋样，有意思吧？。

2023部编八年级下册生物(全册)同步练习
课时练(含答案)
课时一
1. (问题) 解释细胞的基本结构。

答案：细胞是生物体的基本单位，内部由细胞膜、细胞质、细
胞核等组成。

2. (问题) 什么是细胞膜？
答案：细胞膜是细胞外部的一层薄膜，负责控制物质的进出，
维持细胞的稳定环境。

3. (问题) 细胞核的功能是什么？
答案：细胞核是细胞的控制中心，负责储存遗传物质（DNA），控制细胞的生命活动和遗传信息传递。

课时二
1. (问题) 什么是细胞分裂？
答案：细胞分裂是指一个细胞分裂成两个或更多子细胞的过程。

2. (问题) 细胞分裂的作用是什么？
答案：细胞分裂的作用包括生长、发育、修复受损组织和有性
繁殖等。

3. (问题) 细胞分裂有哪几个阶段？
答案：细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两个阶段。

课时三
1. (问题) 什么是有丝分裂？
答案：有丝分裂是一种细胞分裂方式，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。

2. (问题) 有丝分裂的特点是什么？
答案：有丝分裂的特点是细胞核分裂两次、染色体数目不变、遗传物质保持一致。

3. (问题) 有丝分裂的过程中，染色体如何排列和分离？
答案：在有丝分裂的过程中，染色体首先在中期排列成行，然后分离到两个子细胞中。

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(继续以类似的格式回答其他课时的问题)。

八年级生物上册全册课后习题（共28套新人教版）第一节腔肠动物和扁形动物知能演练提升能力提升 1.下列关于绦虫适于寄生生活的结构特征的叙述,错误的是( ) A.没有专门的消化器官 B.运动器官发达 C.有吸附在肠壁上的结构 D.生殖器官发达 2.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,你可能会发现水螅和涡虫,二者的共同特征是( ) A.背腹扁平B.身体辐射对称 C.有口无肛门 D.身体由内外两层细胞构成 3.下列动物中,经加工可食用的是( ) A.海蜇 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.水螅4.在捕捉海蜇时,不小心就会被海蜇蜇伤,这是因为 ( ) A.海蜇的触手上分布着很多刺细胞 B.海蜇的外胚层含有毒素 C.海蜇的伞部有许多刺丝 D.海蜇的口能将人咬伤 5.日本血吸虫的成虫交配、产卵的场所是( ) A.人体内 B.水中 C.钉螺内 D.无法确定 6.日本血吸虫的中间寄主是( ) A.沼螺 B.钉螺 C.蜗牛 D.鱼 7.下列有关水螅的说法,错误的是( ) A.属于腔肠动物 B.身体呈两侧对称 C.消化腔有口无肛门 D.体表有刺细胞探究创新★8.下图为水螅的纵切面示意图,请回答下列问题。

(1)有捕食作用的是[ ] 。

(2)刺细胞是由[ ] 细胞分化形成的,其内大多藏着和。

(3)在营养条件好,水温适宜时,体壁向外突起,形成[ ] ,其逐渐长大后与母体脱离,独立生活。

(4)消化腔是由[ ] 围成的空腔,吃进去的食物在腔内被[ ] 细胞消化,消化后的食物残渣从[ ] 排出。

参考答案知能演练•提升 1.B 2.C 3.A 4.A 5.A 日本血吸虫的成虫在人体内完成交配、产卵后,虫卵随粪便排出,在水中孵化成幼虫,幼虫钻入钉螺体内,并进一步发育,之后从钉螺体内逸出,进入水中,钻入人体皮肤,在人体内发育为成虫。

6.B 7.B 8.答案(1)①触手(2)③外胚层刺丝毒液(3)⑥芽体(4)④内胚层④内胚层②口第二节线形动物和环节动物知能演练提升能力提升 1.蛔虫区别于绦虫的重要特点之一是( ) A.寄生 B.前端有口,后端有肛门 C.身体由很多体节组成 D.繁殖能力强 2.下列动物不是营寄生生活的是( ) A.蛔虫 B.绦虫 C.血吸虫 D.涡虫3.下列动物对人类有益的是( ) A.蛔虫 B.血吸虫 C.绦虫 D.蚯蚓 4.蚯蚓的刚毛可以协助( ) A.运动 B.呼吸 C.御敌 D.生殖 5.蚯蚓的身体分节,它的体节的作用是( ) A.传递营养 B.使运动灵活,转向方便 C.排泄方便 D.保持体温恒定 6.小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一条蚯蚓放回土中,而是将它留在了干燥的环境中。

八年级生物第二学期每周一练参考答案八年级生物第二学期每周一练（一）一、选择题1B 、2A 、3B 、4D 、5A、6A、7C、8D、9D、10C二、填空题1、生殖、遗传2、由苍蝇的卵孵化纱网空气苍蝇3、生物产生新生命生生论4、氨氢甲烷水蒸气氧5、非生命物质原始生命6、两足直立行走7、生物进化8、生存竞争、多样性、适应性、人工选择三、分析题（1）在原始地球条件下能够生成有机小分子吗（2）在原始地球条件下能够生成有机小分子（3）甲烷、氮、氨等（4）模拟原始地球的闪电（5）容器中产生了组成生命物质的有机小分子（6）在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子八年级生物第二学期每周一练（二）一、选择题1A、2A、3B、4B、5B、6D、7C、8A二、填空题1、遗传变异环境的改变2、遗体遗物遗迹最有说服力3、从简单到复杂从低等到高等从水生到陆生4、元古代中生代5、生存竞争多样性适应性6、环境的定向选择作用三、分析题1、（1）变异可遗传的变异（2）适者生存定向方向（3）生存竞争2、（1）越小（2）黑猩猩酵母菌细胞色素C的氨基酸组成差异最大（3）比较法（4）进化八年级生物第二学期每周一练（三）一、选择题1B、2A、3C、4C、5D、6D、7B、8A、9C、10D二、填空题1、长臂猿猩猩黑猩猩大猩猩2、形态面部表情身体结构行为表现3、非洲、4、南方古猿能人直立人智人5、蒙古利亚人尼格罗人6、两足直立行走三、分析题1、人的下肢骨明显比黑猩猩的下肢骨粗壮臂行直立行走2、（1）共同的祖先和一定的亲缘关系（2）猩猩、黑猩猩、大猩猩（3）黑猩猩黑猩猩的血清免疫试验记录与人的最相近八年级生物第二学期每周一练（四）一、选择题1A、2B、3A、4D、5B、6D、7A、8A、9D、10B二、填空题1、细菌原始海洋2、生物性状差异的程度亲缘关系的远近界门纲目科属种、种界3、相似性状相对排列4、林奈双名法三、分析题（1）种（2）1．草本植物（注意检索表中下面的2序号排版要缩进二个字位）2．叶呈卵形，网状叶脉…………一串红2．叶呈线形，平行叶脉…………小麦八年级生物第二学期每周一练（五）八年级生物第二学期每周一练参考答案第1页共4页一、选择题1D、2A、3C、4D、5Ａ、6D、7B、8B、9B、10B二、选择题1、33万藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物2、根茎叶假根固定植物体叶片输导组织机械组织3（1）体内有维管组织——韧皮部和木质部（2）能产生种子并用种子繁殖果皮果皮4、裸子植物的故乡三、分析题（1）①叶脉；②叶肉细胞；③气孔；④液泡；⑤细胞壁（2）表皮叶肉细胞保卫细胞（3）气孔保卫细胞（4）叶肉细胞排列紧密，细胞内含有丰富的叶绿体八年级生物第二学期每周一练（六）一、选择题1D、2B、3B、4A、5B、6D、7D、8Ｄ、9D、10C二、填空题1、脊椎骨无脊椎动物脊椎动物2、古老原始简单一个细胞眼虫、变形虫3、鳍鳃青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼4、水中鳃水陆两栖肺辅助呼吸5、鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类三、分析题（1）蚯蚓没有（有）专门的呼吸器官（2）②同样健壮③不作处理④相同的环境中（4）蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁完成呼吸。