创新之星候选人事迹材料知识分享

创新能手事迹材料（精选3篇）创新能手篇1，20xx年毕业后就职于我公司物资采供中心，现担任战略采购处经济分析助理。

参加工作7年以来，她一直坚持党的教育方针，爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，创新发展，在工作中取得了突出的成绩，曾荣获“优秀共青团员”称号，被评为“岗位标兵”。

一、提高素养，积极进取该同志在思想上始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想及xx大会议的重要内容，善于思考和总结，并在实践中综合运用。

在职业素养方面，该同志深刻理解公司“天人合一，知行不二，惟赢是执”的德文化，团结同事,克服种种困难积极参加我中心项目实施，获得每个季度优秀成果奖励，得到了领导的认可和同事的信任。

自参加工作以来，该同志积极向党组织靠拢，作为一名入党积极份子、一名团委宣传委员，该同志参与团委团支部组织的各项义务活动，以及上级的各项安排，均表现积极，热烈响应。

在党组织有意识的培养和锤炼下，她在思想和工作上日趋成熟，渐渐成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干。

二、刻苦钻研，勇挑重担该同志踏实肯干，聪慧好学，遇到不懂的问题，总是要向老师傅问的清清楚楚，有时候是自己的同事，有时候是其他部门的师傅，有时候是供应商等等，反正只要是不懂的，她总是孜孜不倦的学习着一些和她专业无关但与工作紧密相联的事情，从整车设计到车型构造，从财务流程到采购供应，从供方管理到战略采购，从绩效考核到工资计算，她把自己了解的和理论的知识结合起来,分析解决问题，成为我中心的一个专业全能人才。

作为公司生产、经济活动的起点，采购预算责任重大。

她严格按照公司的生产经营计划，细化采购项目，周密考虑各种影响因素，科学地编制各月、各季度以及全年的采购预算计划，并根据实际采购情况进行确切分析，保障公司采购资金的有效利用，达到控制采购成本的目的。

与此同时，公司全年一直在推进降成本增效益工作。

为此，她坚持每月月初完成采购成本降低情况分析，细化各零件品种的降低情况，落实和实施公司财务会计部提出的采购成本降价目标，第一时间为领导提供了有价值的参考资料。

创新之星事迹材料
《创新之星事迹材料》
在科技创新的浪潮中，不断涌现出一批批优秀的创新之星。

他们用自己的智慧和勇气，为世界带来了许多惊喜和突破。

以下是一位创新之星的事迹材料。

这位创新之星名叫李华，是一名年轻的科研工作者。

在大学毕业后，他加入了一家科技公司，开始了自己的创新之路。

李华脑子灵活，勤奋好学。

他总是保持着对科技的热情，并不断学习最新的科研成果和技术。

很快，他就成为了公司的研发骨干，带领团队进行了一项新技术的研究和开发。

这项技术虽然有潜在的商业利润，但因为技术难度较大，之前的研发团队都陷入了困境。

但是，李华却并不被这些困难所吓倒，他毫不犹豫地挑起了这项重任。

经过一年的坚持努力，李华终于破解了技术难题，成功研发出了一项全新的产品。

这一创新不仅解决了公司的技术难题，还给公司带来了巨大的商业利润，成为了公司的一项重要的核心技术。

李华的事迹成为了公司内部的佳话，他也因此得到了公司和行业的高度认可。

不仅如此，他的成就也给了更多年轻的科研工作者以启示，鼓舞了他们努力创新，不断追求科技的突破。

李华的故事，就是一位创新之星的典范。

他用自己的实际行动，展现了创新者的担当和责任，也为我们树立了一个科技创新的典范。

相信在未来的道路上，还会有更多的创新之星，为世界带来更多的惊喜和突破。

创新之星个人事迹材料整理尊敬的评委，你们好！很高兴有机会向您介绍一下我的个人事迹。

我的名字是xxx，今年已经22岁。

作为一个创新之星的候选人，我想借这个机会向您展示一下我在创新和领导力方面的才能和成就。

首先，我想谈谈我在大学期间的创新活动。

在我的专业领域，我始终保持着充满激情和开放的心态。

我经常参加学术会议，并积极参与各种科研项目。

在我大二的时候，我发表了一篇论文，这篇论文提出了一种新型的电子输送系统，能够在电力输送中减少能量损失，并提高效率。

这项研究引起了很多专家的关注，并获得了一项创新奖。

除了学术上的创新，我也积极参与社会创新项目。

在大三的时候，我加入了一个志愿者组织，该组织致力于帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育资源。

我负责组织一些创新的教育活动，包括科学实验室、艺术工作坊和读书俱乐部。

这些活动为孩子们创造了一个积极和有趣的学习环境，并帮助他们开启了创新思维。

我很荣幸地看到，很多孩子在我的指导下展现出了惊人的创造力和领导力。

我的工作也获得了组织的认可，并获得了一项社会创新奖。

此外，我也在实习中展现了自己的创新和领导力。

在大四的时候，我在一家科技公司实习，负责一个软件开发项目的团队。

面对项目的挑战，我提出了一种全新的项目管理方法，通过分组和沟通，使得团队成员之间可以更好地合作，提高效率。

我的创新方法得到了公司的认可，并获得了一个优秀员工奖项。

在课余时间，我也热衷于创业。

我与几位朋友合作，开发了一款面向大学生的校园社交应用。

这款应用旨在为学生提供一个方便且有趣的社交平台，同时也提供了一些创新的功能，如群组活动和打印服务。

我们的创业项目收到了一些投资，并得到了一家知名科技公司的接收。

虽然最终项目失败了，但这个经历对我来说是非常宝贵的，我从中获得了很多关于创业和领导力的经验。

总结一下，我通过学术、社交和实习等多个方面的创新活动，展现了我在创新和领导力方面的才能和成就。

我相信，作为一个创新之星的候选人，我拥有着独特的创新思维和领导力，可以在未来的工作中不断创造更大的价值。

创新之星个人事迹材料整理尊敬的评委们：我是XXX，非常荣幸能有机会展示自己，在这里向各位评委们介绍一下我的个人事迹。

我从小就对创新充满了好奇心和热情。

在小学的时候，我参加了一个科学实验社团，通过自己动手制作实验器材，我学到了很多科学知识和技能。

我喜欢发明一些有趣的小玩意儿，比如利用废旧电子产品做电路实验、制作简单的机器人等。

这些经历让我对创新的热情更加高涨。

进入中学后，我继续保持对创新的兴趣，并且通过参加学校的科技竞赛来展示自己的才华。

其中一个我最引以为豪的成果是在初二时获奖的一项科技创新大赛。

我和我的团队合作，发现了一种新颖的替代材料，可以用来制作环保的塑料袋，并且可以在自然环境中迅速分解。

这项创新得到了专家的肯定，并获得了优秀创新奖。

这个经历让我更加坚定了走创新之路的决心。

在高中时期，我对创新的热情更加燃烧。

我经常利用课余时间参加各种研究项目，并且多次获奖。

其中一个我非常自豪的项目是我在高二时参与的一项研究。

这个项目是关于太阳能电池的优化研究。

我和我的团队通过改变太阳能电池的材料和结构，成功提高了电池的转化效率，并且申请了相关的专利。

我们还得到了一家能源公司的关注，并与他们合作进行进一步的研发。

这个经历让我深刻地体会到创新的重要性和影响力。

在大学里，我选择了学习电子工程专业，我的目标是成为一名优秀的工程师，并且继续进行创新研究。

在大学期间，我积极参与各种科技创新竞赛，并且连续三年进入了全国大学生创新创业大赛的复赛，并在其中获得荣誉奖。

除此之外，我还参与了一个学生创业团队，成功开发了一款智能家居产品，并在市场中取得了一定的销售额。

除了参加科技创新竞赛和创业项目，我还积极参与社会实践和公益活动。

我曾担任学生组织的干部，并组织了一次暑期社会实践活动，带领我的团队去偏远地区进行科普教育活动。

这个经历让我深刻体会到了科技创新的社会影响力，也增强了我为社会做贡献的决心。

在今后的学习和工作中，我将继续保持对创新的热情，并且不断挑战自己，追求更高的科技成就。

创新之星事迹简介1他是来自640920班的陈，自年考入学院后，他就开始认真努力的学习，同时在思想上严格要求自己，以积极乐观的心态去对待每一件事情，以饱满的热情去完成每一个任务，平时与同学团结友爱，主动地去帮老师分担工作，在课堂上有不懂得疑难他都仔细向老师请教，争取让自己理解透彻，平时在上课之前他都会对要学习的内容进行预习，学完之后他在晚上都要复习一遍，经过他的刻苦努力，在学期末他的各科成绩均取得良好以上，在班级他的智育成绩排名第一，最后综合排名也第一。

他在保证自己学习的同时，也帮助其他同学一起努力，学期末均取得了较好的进步。

一、思想积极要求上进，不断提高政治素养他平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。

他思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。

作为班级班长，他认真组织好每次的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。

入校后他就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，通过学习和践行马列主义，在院第四十五期院党校培训班“优秀学员”称号。

二、生活朴素，乐于助人在班级里，他是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。

平时他也注意工作方法，他能积极带头参加学校的各项活动，在每次的活动中，他都尽情地去展现自他，以饱满的热情给大家带去青春的活力，同时在每次的活动中他都学到了好多知识，也锻炼了自己的语言表达能力，舞台表演能力和自己的临场反应能力，在参加活动当中他也学到了很多经验和教训。

只要努力的付出就会得到回报，无论结果如何，他都学到了一些东西。

还记得在院第二十九届大学生田径运动会中他参加了五千米长跑比赛，为做好准备，他每天晚上都去跑步，流了汗水和泪水，但他一直坚持着他的信念，只要执着去奔跑，就会取得成功，最后在五千米长跑比赛中他获得第五名。

创新先进个人事迹（精选7篇）创新先进个人事迹（精选篇1）农村人干活有句俗话，“不怕慢、只怕站”，也就是说做事最怕“三天打鱼、两天晒网”，不能持之以恒。

而窦铁成用一种与时俱进、终身学习的精神，实现了个人的价值，也给企业创造了巨大的财富。

看一组数据，窦铁成坚持学习三十多年，买书花了近万元，积攒了三大箱子“比老婆都亲”的专业书，记录了60多本学习笔记。

讲一个细节，西康铁路电力施工时，窦铁成领着两个徒弟夜以继日地研究图纸，一贯细心的他竟忘记了电热杯还在烧水。

直到别人看到窗户里冒烟，紧忙敲门，他这才回过神来。

说一个亮点，45岁的窦铁从学拼音、练打字、写通知开始接触电脑，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制图，甚至用cad完成了“牵引变电所施工工艺图”，让人刮目相看。

窦铁成为什么能坚持学习呢?什么样的力量使他“终身学习”不放弃呢?现场施工环境恶劣，常常地处偏僻，甚至是戈壁滩的沙窝子，深山老林的青纱帐。

人的生活更是枯燥乏味，缺少基本的文化、娱乐活动。

面对这种环境，有的人到处乱跑、游游转转，有的人扎了堆的打牌喝酒，有的人黯然神伤情绪低落。

然而，窦铁成常年坚持学习，细心记录笔记，他没有七情六欲，脑子一根筋吗?有的人钻业务、学技能，有一股子不服输、不认命的劲头。

但是，等他们换了岗位、升了工资、变了环境，人就松懈了。

而窦铁成无论当青年工人，还是获得“火车头奖章”的高级技师，无论是攻克难关的时刻，还是日常生活的点滴，他都坚持学习，他难道是特殊材料制成的?窦铁成终身学习的背后，是他忠诚企业、爱企如家的思想，更是他对建设铁路、振兴国家这一伟大事业的坚定信念。

“终身学习”的背后，让人看到他高尚的思想，看到他对事业热烈的爱，如火一样燃烧着的激情。

当别人“当一天和尚撞一天钟”混日子时，他以时代人物特有的责任感和使命感，淡泊名利，埋头苦干，与娱乐绝缘、和学习导通，从而创造出辉煌的人生轨迹。

爱企如家，绝不是挂在嘴边说的，而是像窦铁成那样，用心血和汗水，用智慧和创新努力奋斗的。

创新个人先进事迹5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生创新之星事迹材料学生创新之星事迹材料在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。

拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的学生创新之星事迹材料（通用14篇），欢迎阅读与收藏。

学生创新之星事迹材料1该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的学习委员。

其主要事迹如下。

一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖作为班级的学习委员，x同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，积极参与党、团组织的活动。

平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。

x同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。

因此，他在日常学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握，培养分析问题和解决问题的能力，提高学习效率。

他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅满足于知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。

他博学多才，参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛，都取得了优异的成绩。

在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习能力得到了充分体现，面对繁重的学习任务，他始终不畏艰苦，迎难而上，科学安排时间，在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年级﹙18个教学班﹚第一。

x同学是一名理科生，但这丝毫不减他对文科的热爱。

学业水平测试中他历史、政治、地理三科都达到95分以上。

对文科的热爱拓展了他的视野，让他思想更为成熟，使他多了一丝人文气息。

从高一到高三，x同学始终以他的毅力站在年级的前列。

鉴于他的出色表现，学校连续两年授予他一等奖学金。

二、社会责任感强，公民意识好，社会实践和公益活动热心积极参与作为班级的学习委员和学习积极分子，x同学具有较强的实践能力，充分发挥自己的才能，为同学、班级服务。

他热心为同学解决学习上的疑难，有助于在班级上形成良好的学习气氛。

创新之星事迹材料创新之星事迹材料事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编为大家收集的创新之星事迹材料（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

创新之星事迹材料1xxx同学是扶余市实验小学六年二班的学生，现担任校园少先队大队长兼校园广播站站长。

他积极向上、努力积极，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

入队的第一天，他就说过，必须时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋学习、屡获佳绩：在老师和校园的精心培育下，羽翼日益丰满的小硕同学心里始终藏着一种信念：只有努力学习、全面发展，长大才能成才，才能有所建树。

因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心理解老师的教育。

在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。

他学习勤奋刻苦，不甘落后。

他凡事都认真，独立，一丝不苟，不惧难，不畏险。

遇到难题，他总是用心思考，查找资料，不搞明白决不罢休。

他的成绩在年级里一向名列前茅，年年获得校三好学生的光荣称号；自四年级以来每年被评为松原市三好学生。

他写的作文多次被发表。

因为担负着校园广播站站长的职务，每一天午后，他回到家匆忙吃完饭，就立刻赶到校园组织广播站成员的校内广播工作。

应对众多成绩，他从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。

因为他明白，下一个目标在等着他。

二、老师的得力助手小硕生在教师之家，或许从小就习惯了爸爸妈妈忙忙碌碌的工作生活，耳濡目染，从升入班级第一天，就感觉他比其她同龄的孩子成熟的多，这个“小大人”有很强的组织潜力，较好的语言表达潜力，从一年级至今一向担任班长，他能协助我了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮忙同学解决学习、生活中的困难，真是名副其实的好助手。

对班级纪律敢抓敢管，有方法有谋略，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。

创新之星事迹材料创‎新之星事迹材料‎篇‎一：创新之‎星申报材料创新之星‎申报材料——出焦作‎业班出焦作业班在“‎吨钢挖潜提质增效30‎0元”活动中，紧紧围‎绕出焦生产实际，深入‎推行精细化管理，大力‎开展技术创新和管理创‎新，不断降低生产消耗‎，提高生产效率，不断‎提高职工的创新意识、‎降本增效意识和工作积‎极性。

在“吨钢挖潜提‎质增效300元”中，‎出焦作业班的K2系数‎，焦炭产量和质量等位‎居焦化厂前列，为圆满‎完成全年生产任务奠定‎了坚实基础。

一创‎新培训模式确保生产‎稳定顺行 1 加强对‎职工的培训教育，为生‎产顺行提供坚强保障‎职工综合素质的高低直‎接关系到出焦生产的安‎全顺行，为全面提高职‎工的综合素质，班组在‎每月参加一次车间安全‎学习的基础之上，要求‎每个作业班在第二个白‎班进行班组自主学习培‎训。

在学习培训中，选‎择短小实用的培训内容‎。

比如，向职工进行安‎全小故事教育，同时，‎在学习模式上有过去的‎“一言堂”“填鸭式”‎学习转变为“群英会”‎，发动每一名职工的积‎极性，再学习会上踊跃‎发言，有被动式接受学‎习培训转变为主动式学‎习培训。

针对生产中遇‎到的问题，鼓励职工积‎极献计献策。

通过班组‎自主学习的开展，班组‎内创新小发明，为出焦‎生产的安全稳定运行提‎供了保障。

2 加强‎班组长培训，切实提高‎其领导力和工作执行力‎出焦作业班同时拥有‎推拦焦车和熄焦车三大‎机车，牵扯到得生产面‎已占到整个车间生产的‎四分之三，其生产复杂‎程度与以前相比大大‎增加，这就对班组长的‎领导指挥生产的能力，‎协调沟通的能力和工作‎执行力方面提出更高的‎要求，针对这一情况，‎班组加大对班组长的业‎务培训，组织班组长参‎加装煤，推拦焦，运焦‎等整个炼焦生产系统的‎学习，让他们熟悉了解‎车间炼焦生产的流程，‎熟练掌握每个生产流程‎的特点和应急情况下的‎处理方法。

同时，采用‎一帮一的帮扶措施，通‎过向车间申请，出焦作‎业班组织班组长与带班‎值班长结成帮扶培训对‎子，共同负责某一作业‎班上的整个生产情况，‎通过实战锻炼和考验，‎切实提高他们的生产协‎调能力和生产指挥领导‎能力。

创新之星主要事迹材料一、创新之星创新之星是一个旨在发现和培养年轻创新人才的比赛活动。

每年，数以万计的年轻人参与其中，他们以独特的创新项目和杰出的表现，赢得了这个令人瞩目的荣誉。

二、项目一：智能健康手环小明是一名年轻的科技爱好者，他参加了创新之星，并提出了一个名为“智能健康手环”的项目。

这个手环可以监测心率、睡眠质量和步行距离等健康指标，并将数据传输到手机上进行分析。

这个项目不仅在技术上具有突破性，而且对人们的健康管理起到了积极的促进作用。

三、项目二：可持续能源解决方案小红是一位热爱环保的年轻人，她的项目是关于可持续能源的解决方案。

她设计了一种新型太阳能电池板，可以更高效地转化太阳能为电能。

她还开发了一种新型储能装置，可以存储太阳能以供晚上使用。

这个项目有望解决能源短缺和环境污染问题，为人类创造一个更可持续的未来。

四、项目三：智能农业系统小李是一位对农业感兴趣的年轻人，他的项目是关于智能农业系统的研究。

他设计了一套智能化的农业管理系统，可以通过传感器监测土壤湿度、温度和光照等参数，并根据需求自动调节水肥供应。

这个项目可以提高农作物的产量和质量，并减少对农药和化肥的依赖，对农业生产具有重要意义。

五、项目四：智能城市交通管理小王是一位关注城市交通问题的年轻人，他的项目是关于智能城市交通管理的研究。

他提出了一种基于人工智能和大数据技术的交通管理系统，可以实时监测交通流量和拥堵情况，并智能调度交通信号灯和公共交通车辆，以提高交通效率和减少交通拥堵。

这个项目可以改善城市交通状况，提高人们的出行便利性。

六、总结创新之星涌现了许多优秀的年轻创新人才，他们通过自己的努力和创新精神，提出了许多具有实际应用价值的项目。

这些项目在不同领域具有重要意义，为人们的生活和社会发展带来了积极影响。

创新之星的成功举办，为年轻人搭建了一个展示才华和创造力的舞台，也为社会培养了更多的创新人才。

创新之星事迹材料范文通用创新之星事迹材料范文通用1某某作为行政管理部的后勤保障处处长，自觉遵守公司各项规章制度，工作尽职尽责、公正无私，严把采购审核以及对供货方的合格评定关，在采购过程中做到货比三家、价廉物美才确定购买，多种日常必需品的采购价格最少下降15%，基本杜绝了不必要的浪费。

并改变了员工饭卡的使用形式，为公司增创了效益。

同时，对车队工作从严管理，加强对驾驶员的安全教育，全面树立驾驶员是“勤务员、安全员、保密员”的观念，在确保行车安全的同时降低消耗，去年一年，仅保险和维修两项就为公司节省近25000元。

某某是技术保障部电工班的班长，工作中能做到吃苦耐劳，带领班组完成上级交办的各项工作，团结员工，善于与员工之间进行沟通，合理安排好班组工作，牢固树立安全生产意识，预防为主，把各种安全隐患消灭在萌芽之中。

在对园区各项设备的维修中，始终控制维修成本，坚持以修为主，以换为辅的.原则，降低营运成本。

在班组建设管理上，每位员工都落实了责任区，建立健全了班组台帐，实现人机相符，从而达到有效的班组管理。

坚持学习和钻研园区各项游乐设备的技术资料，在实际操作中，解决了许多问题，也为公司节省了不小的开支。

某某是公司较早开赴上海开展工作的成员之一，对上海市场的开发充满热情、兢兢业业，为20某某年1—3月份上海市场的突破作出了很大的贡献，即使在“非典”期间，仍然心系市场，坚持每天和旅行社保持电话联系。

非典解禁后，第一批返回上海，为九月上海市场的重新启动献计献策，出色地完成了销售任务。

某某在上海工作期间，除了做好本职工作外，作风正派，始终把公司的荣誉放在第一位，在公交车上捡到别人的钱包后，乘车辗转数小时，终于找到失主并将钱包归还，体现了龙园人拾金不昧的高尚品德。

技术保障部处长某某一年中带领全体技术保障处的全体员工，对一、二期工程设备进行了全面维修整改工作，对一些设备的主要部位，容易造成故障的零配件进行一系列的改革，解决了很多问题。

创新之星事迹材料•相关推荐创新之星事迹材料（通用9篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的创新之星事迹材料，希望能够帮助到大家。

创新之星事迹材料篇1江门市范罗冈小学许XX、赵XX两位同学组成的C类-可编程控制的空中飞行器队伍获评全国小学组“创新之星”。

该组别里全国仅有2所小学共4名小学生获此荣誉，范罗冈小学是广东省唯一获奖的小学，这也是该校学生第二年摘得全国“创新之星”的称号。

连续两年“摘星”全国学生信息素养提升实践活动（原全国中小学电脑制作活动）是中央电教馆开展的一项全国大赛，至今已经成功举办了二十三届。

本届活动共分为数字创作类、计算思维类、科创实践类等项目。

其中，科创实践类项目共有限额推荐的416支队伍参与，其中196支队伍参加全国线上交流，37支队伍获得“创新之星”。

范罗冈小学许XX、赵XX两位同学组成的C类-可编程控制的空中飞行器队伍参加科创实践类项目全国交流活动，并获评全国小学组“创新之星”。

根据名单，在科创实践类项目C类-可编程控制的空中飞行器组别，全国仅2所小学共4名小学生获上述荣誉，范罗冈小学是广东省唯一获奖的小学。

此外，江门市第一中学学生唐俊午、尹智毅的项目也参与了科创实践类项目创意智造的全国线上交流活动。

带着无人机“飞”向全国大赛斩获全国“创新之星”的许XX、赵XX两位同学，对无人机有着浓厚的兴趣，加上喜欢挑战，就加入了学校的无人机社团，并组成了独有的男女生搭配的队伍。

热爱科创的他们收获颇丰，曾获NOC数字艺术创作全国一等奖、实体机器人大赛省二等奖、创意编程及编程无人机大赛省二等奖，今年又收获了国家级荣誉称号。

“我们接触无人机项目有两年时间了，由于表现不错，被广东省教育厅推送参加全国交流活动。

”许XX说。

绘制大量的载具草图、筛选载具方案、搭建模型、3D打印能够安装在无人机舵机模块的夹具和镂空立方体……许XX表示，今年暑假，他们平均每天要花将近2小时在这个项目上，从搭建场地，到设计独特的一体成型超薄3D载具，克服了不少困难。

创新之星的主要事迹创新之星的主要事迹（通用22篇）在我们平凡的日常里，大家都经常接触到事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。

想拟事迹却不知道该请教谁？以下是店铺为大家整理的创新之星的主要事迹，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

创新之星的主要事迹篇1我叫小慧今年11岁，是栏杆中心小学六年级一班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生从是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。

下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。

一、学习上刻苦，成绩优异我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。

在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。

始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。

课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。

年年被学校评为三好学生和优秀队员。

生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》。

在精通电脑的爸爸的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。

二、生活快乐，品质优秀我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。

尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。

我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。

在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。

虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。

也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。

在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。

生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。

创新之星个人事迹材料整理创新之星敢于创新，敢为人先，无论是在校园还是社会，都是难得可贵的。

下面是收集整理的创新之星事迹，希望对大家有帮助~~创新之星个人事迹材料1 我是来自XX学院09级XXX 专业的XXX，曾任XX学院学生会部长一职，现在班内担任学习委员一职。

我申请的校园之星类别是创新创业之星。

在校三年半的时间里，刻苦努力，勤奋好学，在思想上，追求上进，热爱党组织，积极向党组织靠拢，并第一时间向党组织递交入党申请书，现已是中共预备党员。

在学习上谦虚、努力，热爱学习，智育成绩和德育成绩优异，并获得优秀学生干部、优秀团干部以及三等奖学金等。

在学习之余，通过各种形式的校园活动来丰富自己的大学生活。

积极参加暑期大学生社会实践活动，并获得优秀个人称号。

在科研专利方面共获得实用型专利证书。

实用型专利的获得是自己在学习专业知识之余，积极钻研会计实务操作，结合专业知识和实践操作，虚心向老师请教，探求会计工具的创新，实现会计工具的优化。

在学校科技创新工作中，我积极响应学校号召，做好科技创新的宣传、组织和表彰工作，其宣传效果明显，得到我院领导老师的一致好评，鼓舞同学们积极投身到科技创新的行列中来。

在学院科技创新各项活动中，也起到了积极作用，宣传科技创新理念、扩大科技创新的影响等等，健全、完善一系列创新体质和规章制度，并成立学院创新小组，与创新小组合作完成各项创新项目。

在以后的工作和学习中，我将继续努力搞好科技创新工作，做好SRTP、挑战杯等竞赛的宣传、组织和其他工作，帮助其他同学搞好科技创新，营造我院科技创新的浓厚氛围，加强创新学习。

尽职尽责，为学校奉献自己的青春。

创新之星个人事迹材料2 出焦作业班在吨钢挖潜提质增效300元活动中，紧紧围绕出焦生产实际，深入推行精细化管理，大力开展技术创新和管理创新，不断降低生产消耗，提高生产效率，不断提高职工的创新意识、降本增效意识和工作积极性。

在吨钢挖潜提质增效300元中，出焦作业班的K2系数，焦炭产量和质量等位居焦化厂前列，为圆满完成全年生产任务奠定了坚实基础。

创新之星事迹材料作为一个国家的未来，青年人的创新精神是非常宝贵的。

在近年来的创新力竞赛中，涌现出了许多杰出的“创新之星”，他们以独特的创新思维和卓越的创新能力，打破了传统的思维定式，从而为社会发展带来了新的动力。

下面就让我们来了解一些“创新之星”的事迹材料。

一、林汉明林汉明是新加坡的一位年轻的工程师，他在2017年获得了世界创新竞赛的金牌。

他的创新项目“智能医疗应用系统”是针对老年人的健康管理系统，它采用了先进的数据分析技术和传感器监测技术，能够对老年人的健康状况进行全面的监测和分析，并能根据分析结果为老年人提供个性化的健康建议。

这个项目的研发过程中，林汉明完美结合了自己的专业技能和对社会的责任感，通过创新来缓解老龄化对家庭和社会的负担，对社会健康事业的发展做出了杰出贡献。

二、周贺祥周贺祥是一位香港的年轻企业家，他的创新项目“面部识别技术”在2019年获得了国际技术展的最佳创新奖。

他的面部识别技术采用了超高精度的数字识别技术和生物特征分析技术，能够进行人脸识别并提供相应的安全保障。

其应用范围包括公共安全监控、金融安全、劳动力管理以及医疗卫生等众多领域。

周贺祥的创新思维和创新能力在这个项目中得到了充分的发挥，为面部识别技术的发展做出了贡献。

三、梁彦铭梁彦铭是中国的一位年轻的科学家，他在2018年获得了国际物理学竞赛的银牌，在2019年又获得了诺贝尔青年科学家奖。

他的主要研究方向是量子计算和量子通信技术。

他的研究成果包括量子纠缠、量子隐形传态等方面的重要突破。

这些成果不仅代表了量子计算和通信技术领域的前沿发展水平，而且对于国家信息安全和通信技术的发展都有着重要的意义。

四、陈俊宇陈俊宇是一位来自中国的年轻企业家。

他的创新项目“智能花盆”在2016年获得了国际创新大赛的金奖。

这个项目给传统的植物培育带来了新的革命，通过智能技术监测植物生长环境，并根据环境变化调整水分、养分和气氛等因素，最终实现了自动化、高效的植物培育过程。

科技创新之星事迹材料科技创新之星事迹材料在学习、工作、生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

到底应如何拟定事迹呢？下面是小编精心整理的科技创新之星事迹材料（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技创新之星事迹材料1老刘，男，汉族，九三学社社员，湖南省汉寿县人，1968年2月出生，1991年7月毕业于湖南农学院畜牧水产系淡水渔业专业，并获农学学士学位，2008年6月获湖南农业大学推广硕士。

1991年7月分配到常德市水产良种场工作，1996年10月晋升为水产工程师，1998年5月任常德市水产良种场副场长，2000年8月至2002年3月任湖南洞庭水殖公司营销公司市场部经理。

2002年5月抽调到常德市畜牧水产局负责水产科的全面工作，2002年10月晋升为水产高级工程师，2002年11月通过全省统一考试考核，被录用为市畜牧水产局公务员，主持水产渔政科工作，2004年4月任水产科科长，2008年4月任常德市畜牧水产局总工程师。

该同志自参加工作以来，政治上积极要求进步，拥护党的领导，热爱祖国，按时参加政治理论学习，落实科学发展观，自觉加强自身修养。

有良好的职业道德，事业心和创新精神较强，有很强的业务能力、组织能力和良好的发展潜力，遵纪守法、爱岗敬业。

一、攻克难关，积极参与科学技术研究与开发1992年—1993年，他和同事们一起研究出了解决鱼池缺氧的新型鱼药——鱼氧精，为渔民每亩增收200元。

1993年—1995年研究出了复方抗菌药物——抗菌灵、甲鱼宝等新型鱼药，为广大渔农解决了鱼池缺氧和细菌性鱼病的防治难点问题，每亩增收200元。

特别是1996年以后，自始至终在生产第一线工作，主持市水产良种场的水面生产工作，1996年—1997年度，进行了四大家鱼的人工繁殖，重点对青鱼人工繁殖难点进行研究试验，生产家鱼水花2亿尾，青鱼水花200万尾，创产值30万元。

创新之星候选人事迹材料1、李x，女，办公室。

该同志积极探索实践新技术，投身档案信息化、数字化建立：一是应用对接技术，实现档案系统功能集成提效。

积极联系，开发应用转换接口程序，实现了自动转存，极大的提高了工作效率。

上半年信息系统共录入档案1600余条。

二是优化档案信息系统，实现了各单位间档案数据的共享与利用，上半年各单位实现检索100余次，提高了档案质量和价值。

三是积极联系飞扬公司开发了档案预约、借阅管理等网络化效劳功能，实现办公效劳提速。

2、自动化控制中心应用组〔集体〕。

现有职工12人，按照〞从一开场所有业务就在信息化系统上运行〞的要求，以建立〞智能制造的梦工厂〞为目标，开拓创新、精准工作、改善效劳，认真完成承当的信息化建立工作及在线系统的维护任务。

各项工作均取得创新性成果。

由该集体主要承当的〞管理流程创造暨信息化顶层设计〞咨询效劳工程成功实施，为公司确定了科学的管理流程，构建了〞扁平、简约、智能、高效〞的管理平台。

该集体承当了ERP、MES等核心系统的组织实施工作，努力推进智能制造在日照公司的落地。

该团队既承当工程建立又有在线系统维护工作，首创〞一站式〞、〞问题不过夜〞等效劳模式，确保信息系统运行稳定、可靠。

3、杨x，女，财务部。

该同志主动学习税务相关法律法规，研究新出台的营业税改征增值税政策，做好应对措施的落实工作，为公司争取进项税抵扣，降低了本钱。

针对公司第一笔设备进口业务、首批技术进口业务，加强协调，做好增值税、企业所得税的代扣代缴、对外支付税务备案等工作，为公司降低本钱。

制作系统自动导入模板，进展年度个人所得税申报，减少人工录入环节。

结合公司实际情况，创新性的进展税收筹划，降低个人所得税、土地使用税等税费。

4、陈xx，男，能源环保中心。

在技术创新方面，创新采用〞极限回收、全部并网、科学分配、合理利用〞分析方法，对煤气和余热等系统，从发生转换、输送分配、最终使用等环节进展分析，提出了建立燃煤气机组、建立区域性蒸汽管网、余热冬暖夏凉利用的建议，建议已被公司采纳，提高了能效。

初中校园科技创新之星个人事迹材料800 科技创新之星主要事迹第一篇、个人事迹-科技之星初中校园科技创新之星个人事迹材料800 个人事迹浩瀚无垠的世界长空中闪烁着无数灿烂耀眼的星星，科技之星是其中最耀眼的一颗。

踮起脚尖仰望那颗最明亮的星星，看到了它的光芒万丈，看到了它的炫彩夺目，看到了它的五彩缤纷，看到了它的神奇魔力，看到了它的无与伦比······一、个人简介我叫张磊，是亿万中国大学生平凡如灰尘的一个，然而胸膛中跳动的那颗执着追求科技的心带我进入了一个非同一般的世界，是科技造就了我不一样的境遇和梦想。

本人自幼喜欢电子，特别喜欢动手制作。

自小学开始制作过很多电子作品，其中三件作品于2011年荣获”2011年全国高等院校自主招生考试”二等奖，中国地质大学（武汉）高考加分25分奖励。

2013年在xxxx学院学习，7月参加“第八届‘飞思卡尔杯’智能汽车竞赛”荣获三等奖。

10月份参加“全国大学生电子创新设计大赛”获得优异成绩。

二、个人经历1、从小受启发爱上电子七岁，我与科技结缘在一节午后的自然科学课上。

依稀记得那时午后的阳光斜照在那两个用于演示摩擦起电的金属小球上，阳光下两个金属小球就这样迸发“啪啪”的电火花，光电火石间我惊呆了，突然间我觉的老师的手是有魔力的，不然讃样可以使两个小球发光。

我呆呆的问老师那是讃样发生的。

老师和蔼的向我讲解了摩擦生电的知识。

老师的话深深的印在了我的脑海里，第一次我领略到了科技的巨大魅力。

那一次科技的种子埋在了我的心底，在以后的日子里它悄悄的生根发芽渐渐的长成参天大树，荫庇我的整个人生。

2、从身边开始的一个个电子制作生活是科技创造的源泉，这是我一直坚信的一句话。

一天奶奶向我抱怨说家用的手电筒用没多久就没电了，而且拿在手里特别沉。

我看到步履蹒跚的奶奶手里提着一个沉重的手电筒，脸上的皱纹挤在了一起我顿时萌生了为奶奶发明一个轻便耐用手电筒的想法。