部编六年级上人教《23 最后一头战象》秦庆燕PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
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部编六年级上人教《23 最后一头战象》张瑜PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
渴望和平 渴望和平
它死了。它没有到祖宗 留下的象冢。它和曾经并肩 战斗的同伴们躺在了一起。
小练笔：
嘎羧告别村寨的场面，驻立江滩回 想往事的情景，都十分感人。 选择一个 其中的一个场景，想象嘎羧的内心感受， 并写下来。
涌 宝 完 小 ： 张 瑜
威风凛凛 日寇 优哉游哉 焦躁不安 久别重逢 泣不成声 浴血搏杀
合作学习要求:
读课文14~16自然段，展开合理的想象， 与组内的同学交流战象的一举一动让你联想 到了什么？
1.“久久凝望”里，它仿佛看到了什么？ 2.“亲了又亲”的礁石，可能是什么地方？ 3.“震耳欲聋的吼叫”，也许是它在呼唤 什么？
“久久凝望里”它仿佛看到 了什么？听到了什么？
“久久凝望”里，它仿佛看到 了、听到了：
“久久凝望”里，它仿佛看到了：二十六年 前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象 们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海 般地冲向侵略者，日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲； 英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹倒在江里。
“亲了又亲”的礁石， 可能是：
嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，可 能是曾经洒满战友鲜血为它挡子弹 而倒下的一处伤心地 ，可能是它的 父母为了保护它而中弹身羧在 深情地呼唤战友们的灵魂），也许在诉 说它对战友的深深怀念），也许在（告 诉战友，它也将来陪伴他们
它站在江滩的卵石上，久久凝
望着清波荡漾的江面。然后，它踩 着哗哗流淌的江水，走到一块龟形 礁（jiāo）石上亲了又亲，许久， 又昂起头来，向着天边那轮火红的 朝阳，口欧──口欧──发出震耳欲 聋的吼叫。
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象军的编排很有特色。在战象 的背上设一象舆，舆中坐一将 士，象前后各有一名驭象手。 在象的四条柱子般粗的腿旁， 各立一位持刀盾的战士护卫。 这样七个人组成了一个独立的 作战单位。据说在泰国有名垂 青史的战象。泰国古台王朝拉 玛甘享石碑铭文记载：拉玛甘 享在19岁时曾骑战象奋战敌营， 营救父王，反败为胜。拉玛甘 享的英名与他的战象一起铭刻 在石碑上。东南亚最著名的一 次象战是暹罗王纳黎萱于1584 年对缅甸王国的一次战斗，投 入的战象多达几百头，那次大 战结束了暹罗对缅甸的附属关 系。
PPT课件
寻找感动
没想到，嘎羧见了，一下子安 静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼 睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢 的老朋友。
寻找感动 PPT课件
它站在江滩的卵石上，久久凝望着 清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流 淌的江水，走到一块龟形礁（jiāo） 石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向 着天边那轮火红的朝阳，欧──欧── 发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨 胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一 双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得 江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
声势或气派令人敬畏。 比喻力量强，声势大。
气魄大；勇往直前。 哭不出声来，形容十分悲痛。泣，小 声哭。 哭泣后不由自主地急促呼吸。
耳朵都快震聋了，形容声音很大。
由于温度升高或其他原因，物体 的长度或体积增加。
• 炯炯有神： • 激越： • 浴血： • 搏杀：
形容（眼睛）明亮，有神采。 （声音、情绪等）强烈、高亢。
PPT课件
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pī
kòu jiāo tǒnɡ zào
劈敌 日寇 香蕉 一筒 焦躁不安
ɡé zāo qì
yù bó
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寻找感动
没想到，嘎羧见了，一下子安 静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼 睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢 的老朋友。
寻找感动 PPT课件
它站在江滩的卵石上，久久凝望着 清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流 淌的江水，走到一块龟形礁（jiāo） 石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向 着天边那轮火红的朝阳，欧──欧── 发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨 胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一 双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得 江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
声势或气派令人敬畏。 比喻力量强，声势大。
气魄大；勇往直前。 哭不出声来，形容十分悲痛。泣，小 声哭。 哭泣后不由自主地急促呼吸。
耳朵都快震聋了，形容声音很大。
由于温度升高或其他原因，物体 的长度或体积增加。
• 炯炯有神： • 激越： • 浴血： • 搏杀：
形容（眼睛）明亮，有神采。 （声音、情绪等）强烈、高亢。
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劈敌 日寇 香蕉 一筒 焦躁不安
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部编六年级上人教《23 最后一头战象》吴金萍PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
的朝阳，欧——欧——发出震耳
欲聋的吼叫。
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它死了。它没有到祖宗 留下的象冢。它和曾经并 肩战斗的同伴们躺在了一 起。
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PPT课俄件 国文豪托尔斯泰在其《艺术论》中 提出三大标准来衡量一篇小说的情感表 达优劣,即:
(1)作品所传达的情感具有多大的独 特性;
(2)这种情感的传达有多么清晰; (3)艺术家真挚程度如何。
PPT课过件 度地将动物人格化可能会使得读 者对于动物的习性产生错误的认识,而 这种森林法则与人类法则混淆于一身 的动物形象是否会给知识和经验相对 不足的儿童读者以关于自然和动物的 错误知识呢 ，这都是值得作家与读者 深思的问题。 ——朱自强
优秀PPT课件”
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沈石溪，原名沈一鸣，1952年10月生于上海， 1968年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户， 在这里生活了18年。
沈石溪最擅长动物小说。被称为“中国动物小 说大王”。
代表作品有：《猎狐》、《第七条猎狗》、 《再被狐狸骗一次》、《狼王梦》、《斑羚飞渡》 《最后一头战象》、《和乌鸦做邻居》、《野犬 女皇》、《鸟奴》、《混血豺王》等。
PPT课沈件 石溪作品的字里行间，流露出浓厚的强者意 识，或说是竞争意识，沈石溪自己则希望少年 朋友透过阅读这些作品，能感悟到生命的艰难， 能体验到竞争的无情，更能欣赏不屈不挠的强 者风采和激烈竞争中生命被激活的灵性和生命 被释放的能量……
——朱自强
PPT课我件认为一种正面的强者意识对读者来说会具有 积极向上的意义，特别是对于儿童与青少年读者 来说，他们可以从中学习那些动物力争上游的精 神与毅力，但朱自强先生认为，这不应该是一种 绝对的价值观，除了成为强者以外，人生还有其 他值得追求的事物，如果作品中透露出作不成强 者，就一无是处的偏执观念，那么作家就应该思 考他的作品对读者所可能造成的负面影响。
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假如你就是嘎羧，来到打洛江畔，它 会回想些什么呢？
学无止境。——荀子”
PPT课件
从这里你觉得这是怎样的嘎羧？
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轻声读嘎羧挖坑的部分，看看 有那些地方让你感动，让你震惊， 感到不可思议？拿起笔来，给这些 句子划上线，做上批注，写写你的 体会。
读一读 PPT课件
小结：生不能在一起，死也一定在一起，这 样的悲壮，这样的深情，这哪是一头战象呀？这 分明是一位让人敬仰的英雄呀！嘎羧走了，带着 他的忠诚，带着他的情义走了，这一路我们陪他 走来，走得艰难却坚定。把黑板上小诗送给他： 重披铠甲赴归途 凭吊战场情义重 英雄相依共长眠 一片忠心付苍天 嘎羧的最终归宿，表现了它对同伴的忠诚，对使 命的忠诚。
说一说 PPT课件
当你看到战象把自己一 点一点掩埋，你想对战象嘎 羧说些什么呢？
PPT我课件 心中的“战象”
读过课文，你对嘎羧有了怎 样的印象？完成下面这个填空题。
这是一头_______的战象， 因为它______________。
PPபைடு நூலகம்课件
小 练 笔
如果你家的宠物小 猫、小狗等生病了 即将要离开你的家 人你能否模仿此文 战象离开村寨时的 举动和神态进行描 写？
优秀PPT课件”
PPT课件
人教版六年级上册
棉上小学 孙丽萍
PPT课件 自读课文14自然段，边读边想， 有什么地方读不懂，在书上做个记 号，等会儿提出来。
PPT课再件读课文，边读边想，互相交流， ① 嘎羧为什么要“久久凝望”？ “凝望” 什么意思？说话练习：嘎羧望着清波荡漾的 江面，它仿佛看到了 。② 为什么嘎羧走到 一块龟形礁石上“亲了又亲”？（ 这块礁石 对嘎羧来说有着特殊的情感：也许 ；也许 ； 也许 。）③嘎羧为什么发出震耳欲聋的吼叫？ （嘎羧在大声地说什么？战友？乡亲？土 地？）
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凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫
PPT课件
bēi zào màn
chóng
石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢
zāo zhèn lóng yù bó 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
PPT课件
日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀 劈开
• 1、象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹…… 二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出 凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武 豪迈的气概。
• 从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象 对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪 的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘， 深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。
学无止境。——荀子”
PPT课件我给大家讲故事
在抗日战争中幸存下来的最后一 头战象嘎羧，自知生命大限已至，便 再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往 事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们 的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地 把自己掩埋。
PPT课件
我心中的“战象”
• 读过课文，你对嘎羧有了怎样 的印象？完成下面这个填空题。
PPT课件
1.通过查工具书理解。 2.联系生活实际理解。 3.联系上下文理解。 4.利用近义词理解。 5.拆词理解。
PPT课件
再读课文，思考问题
• 说一说：课文写了关于战象嘎羧 的哪些事情？
• 请分别用四字短语概括出来。
PPT课件 最后一头战象的故事
• 英雄垂暮 • 重披战甲 • 凭吊战场 • 庄严归去
PPT课件
• 4、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波 荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江 水……发出震耳欲聋的吼叫。
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• 西双版纳的动物世界给沈石溪带来 了无穷的灵感,经过20年的笔耕,沈石溪 为我们创造了一个神秘的动物王国。 狐狸,狼王,鹿王,战象,猎狗,羚羊等都在 他的动物故事里承担过主角。他熟悉 这些动物的生活习性,更为难得的是,他 赋予这些动物的行为以强烈的感情色 彩,去深深地感动读者,并给读者以生命 的启示。
• 这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤 紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼 声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳 出水面。
• 我和波农丁耐心地等到东方吐白，走 到坑边查看。土坑约有三米深，嘎羧
• 用一两句话描写嘎羧的动作，神态， 展现它丰富的内心。
• 土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧 着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大， 凝望着天空。
一九四三年，日寇侵占了缅甸， 铁蹄跨进了缅甸仅一江之隔的西双版纳 边陲重镇打洛。象兵在打洛江畔和日寇 打了一仗。战斗异常激烈，枪炮声，厮 杀声和象吼声惊天动地；鬼子在打洛江 里扔下七十多具尸体，我方八十多头战 象全部中弹倒地，血把江水都染红了。 战斗结束后，召片领让大家在打洛江边 挖了一个长宽各二十米宽的巨坑，把阵 亡的战象隆重埋葬了，还在坑上立了一 块碑：百象冢。
作者简介
沈石溪,原名沈一鸣,1952年生于上海。1969 年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户,1975年 应征入伍。在云南边疆生活了18年。1984年考入 解放军艺术学院文学系。80年代初开始从事儿童 文学创作,所著动物小说深受青少年读者的喜爱。 《第七条猎狗》,《一只猎雕的遭遇》,《红奶羊》 等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖, 《圣火》获"90世界儿童文学和平友谊奖",《狼王 梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖,《象母怨 》获首届冰心儿童文学新作大奖。1991年调成都 军区政治部文艺创作室,同为二级创作员,中国作协 会员,云南省作协副主席。
部编六年级上人教《23 最后一头战象》周玲玲PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
（二）课文讲了一件什么事情？
课文记叙了在抗日战争中幸存下来 的最后一头大象嘎羧，在垂暮之年，便 再次重披战甲，来到打洛江畔缅怀往事， 凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百 象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩 埋的故事。
（三）再读课文，思考问题
说一说：课文写了关于战象嘎羧的哪 些事情？ 请分别用四字短语概括出来。
kòu zàng wáng chuǎn jiāo gé 日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革
níng guì wǔ gài shāng cāng
凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫
bēi zào màn
chóng
石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢
zāo zhèn lóng yù bó 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
（一）我心中的“战象”
读过课文，你对嘎羧有了怎样的印 象？完成下面这个填空题。
示：在我眼中，嘎羧是一头-------的 战象，我是从-------- 感受到的。
这是一头怀旧的战象，因为它…… 这是一头善良的战象，因为它…… 这是一头英勇的战象，因为它…… 这是一头忠诚的战象，因为它…… 这是一头坚强的战象，因为它……
象鞍破旧，却仍然凝重华贵；嘎羧年迈，却仍然英武豪迈！二十六个春秋， 弹指一挥间，而今，战火不再，血腥不再，但积满灰尘的象鞍上记载着凝 重的历史，记载着嘎羧的英勇；纷乱不再，年轻不再，但垂暮的英雄，博 大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在！此时，英雄战象嘎羧要走向它生命的最 后一段旅程了，在这一路上又记载了嘎羧多少的记忆呢？下节课请你们的 老师与你们一起学习。
美好的情感并非人类专有，在特定的环境下，
许多动物也会表现出可歌可泣的高尚情怀，这
种情怀震撼心灵。
——沈石溪
老象内心对辉煌过去的深深留恋
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•
• 有一天，嘎羧躺在地上拒绝进食，要揪住它的鼻 子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看 一眼。
• 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡 漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水， 走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又 昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧 ──欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时， 它身体膨（péng）胀起来，四条腿皮肤紧绷 绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有神，吼 声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出 水面。
土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着 脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝 望着天空。
• 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼 呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着， 眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
• 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江 面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟 形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天 边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋 的吼叫。这时，它身体膨（péng）胀起来，四条 腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有 神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出 水面。
• 它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并 肩战斗的同伴们躺在了一起。
• 美好的情感并非人类专有，在特定的环境 下，许多动物也会表现出可歌可泣的高尚 情怀，这种情怀震撼心灵，荡涤灵魂。
•
——沈石溪
寻找“感动”
• 课文中还有哪些令你感动、让 你深思的语段？请有感情地读 Nhomakorabea一读吧。
13
士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌， 用象蹄踩敌，一大群战象， 排山倒海般地扑向敌人，势不可当。
• 嘎羧脖子歪得厉害，嘴永远闭不拢，整天嘀嘀嗒 嗒地淌着唾液……本来就很稀疏的象毛几乎都掉 光了，皮肤皱得像脱水的丝瓜。 ——摘自原文
• 有一天，嘎羧躺在地上拒绝进食，要揪住它的鼻 子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看 一眼。
• 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡 漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水， 走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又 昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧 ──欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时， 它身体膨（péng）胀起来，四条腿皮肤紧绷 绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有神，吼 声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出 水面。
土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着 脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝 望着天空。
• 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼 呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着， 眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
• 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江 面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟 形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天 边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋 的吼叫。这时，它身体膨（péng）胀起来，四条 腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有 神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出 水面。
• 它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并 肩战斗的同伴们躺在了一起。
• 美好的情感并非人类专有，在特定的环境 下，许多动物也会表现出可歌可泣的高尚 情怀，这种情怀震撼心灵，荡涤灵魂。
•
——沈石溪
寻找“感动”
• 课文中还有哪些令你感动、让 你深思的语段？请有感情地读 Nhomakorabea一读吧。
13
士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌， 用象蹄踩敌，一大群战象， 排山倒海般地扑向敌人，势不可当。
• 嘎羧脖子歪得厉害，嘴永远闭不拢，整天嘀嘀嗒 嗒地淌着唾液……本来就很稀疏的象毛几乎都掉 光了，皮肤皱得像脱水的丝瓜。 ——摘自原文
部编六年级上人教《23 最后一头战象》周小艾PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地 发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮， 惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水Байду номын сангаас。
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它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷 绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激 越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水 面。
• 美好的情感并非人类才有。在特定的环 境下，许多动物也会表现出可歌可泣的高 尚情怀，这种情怀震撼人类。
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没想到，嘎羧见了，一下子安静下 来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻 尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光 闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
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• 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波 荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江 水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久， 又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳， 欧---欧---发出震耳欲聋的吼叫。这时，它 身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮， 一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得 江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
优秀PPT课件”
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执 教：周小艾
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没想到，嘎羧见了，一下子安静下 来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻 尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光 闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
学无止境。——荀子”
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象鞍上留着弹洞，似乎还有斑 斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、 战尘和血液的奇特气味；象鞍的中 央有一个莲花状的坐垫，四周镶着 一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。 二十六个春秋过去，象鞍已经破旧 了，仍显出凝重华贵；嘎羧披上象 鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
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它身体膨胀起来，四条腿皮 肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯 有神。
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嘎羧脖子歪得厉害，嘴永远也闭不拢， 整天滴滴嗒嗒淌着唾液---本来很稀疏的象毛 几乎都掉光了，皮肤皱得像脱水的丝瓜。
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它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷 绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激 越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水 面。
• 美好的情感并非人类才有。在特定的环 境下，许多动物也会表现出可歌可泣的高 尚情怀，这种情怀震撼人类。
PPT课件
没想到，嘎羧见了，一下子安静下 来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻 尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光 闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
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• 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波 荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江 水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久， 又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳， 欧---欧---发出震耳欲聋的吼叫。这时，它 身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮， 一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得 江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
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没想到，嘎羧见了，一下子安静下 来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻 尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光 闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
学无止境。——荀子”
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象鞍上留着弹洞，似乎还有斑 斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、 战尘和血液的奇特气味；象鞍的中 央有一个莲花状的坐垫，四周镶着 一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。 二十六个春秋过去，象鞍已经破旧 了，仍显出凝重华贵；嘎羧披上象 鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
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它身体膨胀起来，四条腿皮 肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯 有神。
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嘎羧脖子歪得厉害，嘴永远也闭不拢， 整天滴滴嗒嗒淌着唾液---本来很稀疏的象毛 几乎都掉光了，皮肤皱得像脱水的丝瓜。
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象鞍上留着弹洞，似乎还有 斑斑血迹，混合着一股皮革、硝 烟、战尘和血液的奇特气味；象 鞍的中央有一个莲花状的座垫， 四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄 色的流苏。二十六个春秋过去， 象鞍已经破旧了，仍显出凝重华 贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一 股英武豪迈的气概。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的 传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送 行。许多人泣不成声。村长在嘎羧 脖子上系了一条洁白的纱巾，四条 象腿上绑了四块黑布。老人和孩子 捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到 嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了 一点水，绕着寨子走了三圈。
它死了。它没有到祖宗 留下的象冢。它和曾经并肩 战斗的同伴们躺在了一起。
我心中的“战象”
读过课文，你对嘎羧有了 怎样的印象？完成下面这个填 空题。
这是一头 的战象，因为
它。点此播放Fra bibliotek学视频寻找“感动”
❖课文中还有哪些令你感 动、让你深思的语段？请 有感情地读一读吧。
它站在江滩的卵石上，久久 凝望着清波荡漾的江面。然后， 它踩它着望哗到哗了流—淌—的江水，走到 一块龟形礁石上亲了又亲，许 久，又昂起头来，向着天边那 轮火红的朝阳，欧——欧—— 发出震耳它欲听聋到的了吼—叫—。
土坑约有三米深，嘎 羧卧在坑底，侧着脸，鼻 子盘在腿弯，一只眼睛睁 得老大，凝望着天空。
23 最后一头战象
平塘县平湖第四小学 石红群
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读课文，思考:
• 想一想：课文写了关于战 象嘎羧的哪些事情？
• 请分别用四字短语概括出 来。
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没想到，嘎羧见了，
一下子安静下来，用鼻子呼 呼吹去上面的灰尘，鼻尖久 久地在上面摩挲着，眼睛里 泪光闪闪，像是见到久别重 逢的老朋友。
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自读课文 Nhomakorabea小组讨论
• 嘎羧要离开寨子时，为什么要披 挂象鞍？
• 嘎羧为什么要去打洛江畔？ • 嘎羧离开村子前为什么要绕着寨
子走三圈？
我心中的“战象”
• 读过课文，你对嘎羧有了怎样 的印象？完成下面这个填空题。
这是一头_______的战象，因 为它______________。
• 这是一头善良的战象，因为它…… • 这是一头英勇的战象，因为它…… • 这是一头忠诚的战象，因为它…… • 这是一头坚强的战象，因为它……
没想到，嘎羧见了，一下子安静下 来，鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖 久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪 闪，像是见到久别重逢的老朋友。
二十六个春秋过去，象鞍已经破 旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上 象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着 清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流 淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又 亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮 火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲 聋的吼叫。
土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底， 侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛 挣得老大，凝望着天空。
它死了。它没有到祖宗留下的象冢。 它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
快来赞颂一下嘎羧这位可歌可泣 的英雄吧！
课下任务
1、用自己的话对父母讲讲这个故事。 2、推荐阅读沈石溪的代表作《狼王梦》以及
《第七条猎狗》。
日寇 埋葬 喘息 摩挲
象冢 礁石 膨胀
威风凛凛
优哉游哉 漫不经心 恍然大悟 斑斑血
迹 泣不成声 体力不济 排山倒海
浴血搏杀 炯炯有神 激越悲壮 长途
跋涉
我给大家讲故事
在抗日战争中幸存下来的最后一 头战象嘎羧，自知生命大限已至，便 再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往 事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们 的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地 把自己掩埋。
• 嘎羧要离开寨子时，为什么要披 挂象鞍？
• 嘎羧为什么要去打洛江畔？ • 嘎羧离开村子前为什么要绕着寨
子走三圈？
我心中的“战象”
• 读过课文，你对嘎羧有了怎样 的印象？完成下面这个填空题。
这是一头_______的战象，因 为它______________。
• 这是一头善良的战象，因为它…… • 这是一头英勇的战象，因为它…… • 这是一头忠诚的战象，因为它…… • 这是一头坚强的战象，因为它……
没想到，嘎羧见了，一下子安静下 来，鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖 久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪 闪，像是见到久别重逢的老朋友。
二十六个春秋过去，象鞍已经破 旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上 象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着 清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流 淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又 亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮 火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲 聋的吼叫。
土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底， 侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛 挣得老大，凝望着天空。
它死了。它没有到祖宗留下的象冢。 它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
快来赞颂一下嘎羧这位可歌可泣 的英雄吧！
课下任务
1、用自己的话对父母讲讲这个故事。 2、推荐阅读沈石溪的代表作《狼王梦》以及
《第七条猎狗》。
日寇 埋葬 喘息 摩挲
象冢 礁石 膨胀
威风凛凛
优哉游哉 漫不经心 恍然大悟 斑斑血
迹 泣不成声 体力不济 排山倒海
浴血搏杀 炯炯有神 激越悲壮 长途
跋涉
我给大家讲故事
在抗日战争中幸存下来的最后一 头战象嘎羧，自知生命大限已至，便 再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往 事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们 的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地 把自己掩埋。
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寻找“感动”
课文中还有哪些令你感 动、让你深思的语段？请有感 情地读一读吧。
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嘎羧告别村寨的场面，驻立江滩 回想往事的情景，都十分感人。选择 其中的一个场景，想象嘎羧内心的感 受，并写下来。
PPT课件 嘎羧看着天边那轮火红的朝阳，心里波潮起伏： 回想我的一生，既像天边的朝阳，红红火火；又像 这一湖江水，平平淡淡…… 也许，我的同伴同死神一起召唤我了……对不 起了，我的祖祖辈辈，对我而言，波农丁和村民们 也是我的“家人”，同伴们就是我的兄弟，村寨就 是我的第二个家，我要与我的兄弟们同卧一个“百 象冢”。 习惯了在枪林弹雨中冲锋陷阵，习惯了嗅到弹 药与腐烂糅杂在一起的味道。突然很安静。这是一 种血腥的寂寞。看到战友们中弹倒下，而只剩自己 冲锋杀敌，这无非是我一生中最大的遗恨…… 再见了，村民们！再见了，波农丁！我走了， 不带走一片云霞，只留下了一丝，遗憾……
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战象在古代战争史上，曾有过特种部 队──象军，它在战争中发挥着类似现代 武器坦克的作用。经过训练的战象，作 战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、 毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常 给敌方造成极大的伤害。
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学无止境。——荀子”
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日寇 PPT课件 埋葬 喘息 皮革 凝重 气概 苍茫 香蕉 焦躁不安 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
PPT课读件 课文，思考:
• 请分别用四字短语概括出 来。
PPT课件
“英雄幸存”（第1—— 4自然段）
“重披战甲”（第5——11自然段）
“重回战场”（第12——16自然 段）
“自掘坟墓”（第17——23自然
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学无止境。——荀子”
PPT课件
❖ 它站在江滩的卵石上，久久凝望 着清 波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌 的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲， 许久，又昂起头来，向着天边那轮火红 的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的 吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿 的皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有 神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑 喇喇跳出水面。
PPT课件
PPT课件 士兵骑象杀敌，战象用 长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一 大群战象，排山倒海般地扑 向敌人，势不可当
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❖ 它站在江滩的卵石上，久久凝望 着清 波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌 的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲， 许久，又昂起头来，向着天边那轮火红 的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的 吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿 的皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有 神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑 喇喇跳出水面。
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土坑约有三米深， 嘎羧卧在坑底，侧着脸， 鼻子盘在腿弯，一只眼 睛睁得老大，凝望着天 空。
PPT课件
小练笔：
1、嘎羧想说：“————————— ————————————————。”
2、我想对嘎羧说：“——————— ————————————————。”
任意选择一个内容，写一两句话。
PPT课件
土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在 腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
PPT课件 “美好的情感并非人类专有，在特定的环 境下，许多动物也会表现出可歌可泣的高 尚情怀，这种情怀震撼心灵。”
——沈石溪
诗 歌
英雄垂暮近黄昏 重披象鞍忆当年 再回战场念战友 自掘坟墓共长眠 一片忠，用鼻子呼呼吹 去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光 闪闪 ，像是见到久别重逢的老朋友。
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这是一个关于狼，关于爱，关于生命 ，关于梦想的故事。母狼紫岚一直有一 个梦想，希望把自己的后代培养成狼王 。在残酷的现实面前，她一次一次失败 ，四只小公狼也相继死去，最后，它只 能把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙的 安全，它与金雕同归于尽。
《狼王梦》再版二十余次，畅销台湾
地区。曾荣获台湾第四届杨唤儿童文学
P学PT课件习提示:
1.快速地默读课文，读准字音， 读通句子。
2.说一说：课文写了关于战象嘎 羧的哪些事情？请分别用四字 短语概括出来。
学无止境。——荀子”
日寇 PPT课件 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢
横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
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威风凛凛 排山倒海 势不可当 恍然大悟 泣不成声 炯炯有神 长途跋涉 优哉游哉
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• 英雄垂暮 • 重披战甲 • 凭吊战场 • 庄严归去
PPT课件
动物小说写的是动物，折 射的却是人类的情感。
——沈石溪
披挂象鞍 PPT课件
小组交流合作探究：
请同学们快速浏览课文5-9自然 段，找出最能表现嘎羧对象鞍深厚 感情的句子或字词，画出来，读一 读，标注自己的体会。
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PPT课件 23 最后一头战象
耳字壕小学
李小凤
•PPT课件 西双版纳曾经有过威风 凛凛的象兵。所谓象兵，就 是骑着大象作战的士兵。士 兵骑象杀敌，战象用长鼻杀 敌，用象蹄踩敌，一大群战 象，排山倒海般地扑向敌人
，势不可当。
PPT课威件 风凛凛的战象
PPT课件
浴血奋战的战象
浴 PPT课件
PPT课件
没想到，嘎羧见了，一下子安静 下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘 ，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛 里泪光闪闪，像是见到久别重逢的 老朋友。
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它站在江滩的卵石上，久久凝望
着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗 哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上 亲了又亲，许久，又昂起头来，向着 天边那轮火红的朝阳，欧─欧─发出 震耳欲聋的吼叫。
它死了。它没有到祖宗留下的 象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们 躺在了一起。
小练笔：
1、嘎羧想说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿”
2、我想对嘎羧说：“＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿”
任意选择一个内容，写一两句话。
它仅仅是一头战象吗？
不，它是战士，是英雄，是人们心中一 座伟大的丰碑！
动物小说写的是动物，折射的却是人类的 情感,想引发人嘎羧见了，一 下子安静下来，用鼻子呼 呼吹去上面的灰尘，鼻尖 久久地在上面摩挲着，眼 睛里泪光闪闪，像是见到 久别重逢的老朋友。
自学提示： 1.自由轻声朗读课文14自然段，找出最
能表现嘎羧内心情感的句子用“——”划 下来。
2.圈出描写嘎羧动作或神态的词语，体 会它内心的想法，批注在旁边，再与小组 同学交流。
西双版纳曾经有过威风凛（lǐn） 凛的象兵。所谓象兵，就是骑 着大象作战的士兵。士兵骑象 杀敌，战象用长鼻劈敌，用象 蹄踩敌，一大群战象，排山倒 海般地扑向敌人，势不可当。
边读边思考，嘎羧临死之前主要做了 哪些事？
kòu
日寇
lā
扑喇喇
suō
摩挲
xuè
xuè
斑斑血迹 浴血搏杀
动物小说写的是动物，折射 的却是人类的情感。
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的象冢。它和曾经并肩战斗的
同伴们躺在了一起。
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象冢是埋葬一个种族的大象的地方。
学无止境。——荀子”
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它已经好几天没吃东西了，又经过 长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘一阵。 嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出了 一个椭圆形的浅坑。它滑下坑去，在坑 里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我 们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地 往下沉。
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它站在江滩的卵石上，久久凝望着 清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗 流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲 了又亲，许久，又昂起头来，向着天 边那轮火红的朝阳，欧—--欧──发 出震耳欲聋的吼叫。
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它站在江滩的卵石上，久久凝望着 清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗 流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲 了又亲，许久，又昂起头来，向着天 边那轮火红的朝阳，欧—--欧──发 出震耳欲聋的吼叫。
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没想到，嘎羧见了，一下子安 静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼 睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢 的老朋友。
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它站在江滩的卵石上，久久凝望着 清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗 流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲 了又亲，许久，又昂起头来，向着天 边那轮火红的朝阳，欧—--欧──发 出震耳欲聋的吼叫。
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土坑约有三米深，嘎羧卧 在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿 弯，一只眼睛睁得老大，凝望 着天空。
PP这T课件仅仅是一头战象吗？ 它是一位英雄，一位（
）的英雄。
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动物小说写的是动物， 折射的是人类的情感。
--沈石溪
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没想到，嘎羧见了，一下子 安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的 灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着， 眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重 逢的老朋友。
同伴们躺在了一起。
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象冢是埋葬一个种族的大象的地方。
学无止境。——荀子”
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它已经好几天没吃东西了，又经过 长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘一阵。 嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出了 一个椭圆形的浅坑。它滑下坑去，在坑 里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我 们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地 往下沉。
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它站在江滩的卵石上，久久凝望着 清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗 流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲 了又亲，许久，又昂起头来，向着天 边那轮火红的朝阳，欧—--欧──发 出震耳欲聋的吼叫。
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它站在江滩的卵石上，久久凝望着 清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗 流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲 了又亲，许久，又昂起头来，向着天 边那轮火红的朝阳，欧—--欧──发 出震耳欲聋的吼叫。
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没想到，嘎羧见了，一下子安 静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼 睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢 的老朋友。
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它站在江滩的卵石上，久久凝望着 清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗 流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲 了又亲，许久，又昂起头来，向着天 边那轮火红的朝阳，欧—--欧──发 出震耳欲聋的吼叫。
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土坑约有三米深，嘎羧卧 在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿 弯，一只眼睛睁得老大，凝望 着天空。
PP这T课件仅仅是一头战象吗？ 它是一位英雄，一位（
）的英雄。
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动物小说写的是动物， 折射的是人类的情感。
--沈石溪
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没想到，嘎羧见了，一下子 安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的 灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着， 眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重 逢的老朋友。
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介绍战象
在古代战争史上，曾有过特种队 ──象军，它在战争中发挥着类似现代 武器坦克的作用。经过训练的战象， 作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破 城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷 敌阵，常给敌方造成极大的伤害。
认读生词 PPT课件
日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
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PPT作课件 者简介
沈石溪
原名沈一鸣，中国作家协会会员，被 誉为“中国动物小说大王”。
小说《圣火》获1990年世界儿童文学 和平奖。《第七条猎狗》获中国作协首 届儿童文学作品奖。《一只猎雕的遭遇》 获中国作协第二届全国儿童文学优秀作 品奖。《斑羚飞渡》一文荣获人民文学 出版社首届《中华文学选刊》奖。
PPT（课件 三）感受嘎羧的“忠诚”
它死了。它没有到祖宗留下的 象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们 躺在了一起。
这里通过写嘎羧的最终归宿， 表现了它对同伴的忠诚，对使命的 忠诚。
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寻找“感动”
课文中还有哪些令你 感动、让你深思的语段？ 请有感情地读一读吧。
PPT课件
写法特点
本文在表达上的一个重要 特点就是通过对嘎羧行为、 神态的具体描写，来突出嘎 羧的高尚情怀。
PPT课件
小 练 笔
嘎羧告别村寨的 场面，伫立江滩回想 往事的情景，都十分 感人。选择一个场景， 想象嘎羧的内心感受， 写成一篇200字左右的 片段作文。
PPT课件 沈石溪 《狼王梦》
这是一个关于狼，关于爱，关 于生命，关于梦想的故事。母狼紫 岚一直有一个梦想，希望把自己的 后代培养成狼王。在残酷的现实面 前，她一次一次失败，四只小公狼 也相继死去，最后，它只能把希望 寄托在狼孙身上。为了狼孙的安全， 它与金雕同归于尽。
部编六年级上人教《23 最后一头战象》李春燕PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
力气抓到的鹤，从飞舞啼叫的鹤群中钻了出去，凌空疾 翔，一瞬间，消失在雁回山那边了。
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《鹤群翔空》
9、苍鹰消逝很久之后，鹤群仍然零乱飞舞，担心地啼 叫，直到弄清苍鹰不会再来袭击，才放下心来，恢复了圆 形队，向高空升去。
10、鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的 形状，静静地飞上高空。不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴 。
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凭吊战场
再回战场，江水依旧，礁石依旧，可 是物是人非，亲人何在？战友何在？嘎羧 昂起头来“吼叫”，大家想想：嘎羧可能 想说什么？
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凭吊战场
在吼声中，嘎羧在深情地呼唤： “_____________________。” 在吼声中，嘎羧在动情地诉说： “_____________________。” 在吼声中，嘎羧在庄严地宣告： “_____________________。”
开双翅，奋力滑行飞出。鹤群立刻发出嘹亮的“哦哦
哦”的啼鸣声。这大概是因为发现可怕的苍鹰便互相
报警，彼此关照。
4、苍鹰飞到鹤群上空时，疾速翻身，“飕”地一
声，飞箭似的冲进鹤群的圆形队伍之中。静静旋转的
鹤群，阵势立即崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑打双
翅，陷入—片混乱。
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《鹤群翔空》
5、说时迟，那时快，有一只鹤被苍鹰抓住，痛苦地 扑打着翅膀，落向下方。于是其他鹤更加狂乱啼鸣，一 只紧跟一只，疾速转身，俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。
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重披战甲
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来， 用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久 地在上面摩挲（suō）着，眼睛里泪光 闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
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凭吊战场
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾 的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走 到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起 头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧 ──发出震耳欲聋的吼叫。
部编六年级上人教《23 最后一头战象》杨海霞PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
生1：它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上 亲了又亲，
齐读：亲了——又亲
（评）：动作描写。
PP生T课1件：许久，又昂起头来，向着天边那轮火红 的朝阳，口欧— 欧口——发出震耳欲聋的吼叫。
齐读：吼叫！（高昂地）
师评：26年过去了，它没有忘记曾经并肩战斗的战友，它在深情的呼唤!
生1：许久，又昂起头来，向着天边那轮火红 的朝阳，口欧— 欧口——发出震耳欲聋的吼叫。
PPT课件
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来 为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一 条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧 着香蕉、甘蔗（zhe）和糯（nuò）米粑（bā）粑，送到 嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了 三圈。
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我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走 了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石 上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌 的江水，走到一块龟形礁（jiāo）石上亲了又亲，许久， 又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出 震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨（péng）胀起来，四条 腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有神，吼声 激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
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生1：它站在江滩的卵石上，久久凝望着清 波荡漾的江面。
齐读：久——久——凝——望 （缓慢地、深沉地）
（评）：神态描写。
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师：当它想到和战友一同在河中嬉戏玩耍时—
生1：它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上 亲了又亲，
齐读：亲了——又亲。
师：当它想到曾经和战友冒着枪林弹雨、浴血奋战杀敌时——
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想 吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住，像丢 垃（lā）圾（jī）似的甩出象房，继续焦躁不安的仰头吼叫。 破篾（miè）席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心 地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下 来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲 （suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋 友。
齐读：亲了——又亲
（评）：动作描写。
PP生T课1件：许久，又昂起头来，向着天边那轮火红 的朝阳，口欧— 欧口——发出震耳欲聋的吼叫。
齐读：吼叫！（高昂地）
师评：26年过去了，它没有忘记曾经并肩战斗的战友，它在深情的呼唤!
生1：许久，又昂起头来，向着天边那轮火红 的朝阳，口欧— 欧口——发出震耳欲聋的吼叫。
PPT课件
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来 为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一 条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧 着香蕉、甘蔗（zhe）和糯（nuò）米粑（bā）粑，送到 嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了 三圈。
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我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走 了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石 上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌 的江水，走到一块龟形礁（jiāo）石上亲了又亲，许久， 又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出 震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨（péng）胀起来，四条 腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有神，吼声 激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
PPT课件
生1：它站在江滩的卵石上，久久凝望着清 波荡漾的江面。
齐读：久——久——凝——望 （缓慢地、深沉地）
（评）：神态描写。
PPT课件
师：当它想到和战友一同在河中嬉戏玩耍时—
生1：它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上 亲了又亲，
齐读：亲了——又亲。
师：当它想到曾经和战友冒着枪林弹雨、浴血奋战杀敌时——
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想 吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住，像丢 垃（lā）圾（jī）似的甩出象房，继续焦躁不安的仰头吼叫。 破篾（miè）席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心 地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下 来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲 （suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋 友。
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课文记叙了曾经在抗日战争中幸存 下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大 限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江 畔缅怀往事，凭吊个坑，庄 严地把自己掩埋的故事。
英雄垂暮 重披象鞍 再回战场 庄严归去
重披象鞍
读读课文5—10自然段，想想 哪些地方让你特别感动，划划句 子，体会体会。
嘎羧躺在地上，拒绝进食。要揪住它的鼻 子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛， 朝你看一眼。
许久，又昂起头来，向着天边那轮火红 的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼 叫。这时，它身体膨（péng）胀起来， 四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯 （jǒng）炯有神，吼声激越悲壮，惊得 江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
庄严归去
土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底， 侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁 得老大，凝望着天空。
小练笔：请你任意选择一个
内容，写一句话。
①嘎羧想说：
小
“ ———————————。”
练 ②我想对嘎羧说：“
笔 ——————————。”
重披象鞍
没想到，嘎羧见了，一下子安静下 来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘， 鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里 泪光闪闪，像是见到久别重逢的老 朋友。
齐：这时，它身体膨胀起来，四 条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼 睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊 得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
庄严归去
我和波农丁耐心地等到东方吐白， 走到坑边查看。土坑约有三米深，嘎 羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯， 一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
它死了。它没有到祖宗留下的象 冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在 了一起。
动物小说写的是动物，折 射的是人类的情感
-----沈石溪
1943年日本敌寇侵略我国的云南边垂，抗 日战士愤起反击，有一群特殊的士兵，他 们能够阔城门，踏敌军，勇猛无敌，被称 之为战象。战斗结束后，我方八十多头大 象倒在了血泊中，在人们清理它们尸体的 时候，惊喜地发现一头浑身是血的公象还 活着，它就是--
没想到，嘎羧见了，一下子安
静下来，用鼻子呼呼吹去上面的
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灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着
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，眼睛里泪光闪闪，像是见到久
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别重逢的老朋友。
重披象鞍
没想到，嘎羧见了，一下子 安静下来，用鼻子呼呼吹去 上面的灰尘，鼻尖久久地在 上面摩挲着，眼睛里泪光闪 闪，像是见到久别重逢的老 朋友。
重披象鞍
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来， 用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久 地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像 是见到久别重逢的老朋友。
❖ 象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合 着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味； 象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着 一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个 春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华 贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈 的气概。
嘎羧走了整整一夜，天亮时，它来到打洛江畔， 打洛江水一如26年前那样奔腾向前 -----嘎羧站在江滩的卵石上，久久凝望着清波 荡漾的江面 终于又回到了26年前的战场了，它又看到了二 十六年前战友们奋勇搏杀，排山倒海冲向敌人 的一幕幕！
再 ----然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块 龟形礁石上亲了又亲
❖小组合作试着来学习“重回战场” 和“庄严归去”这部分内容。
❖找出让你感动的句子，把体会说 给你的小组成员。然后再做展示。
再回战场
❖ 嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打
洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝 望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗 哗流淌的江水，走到一块龟形礁（jiāo） 石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向 着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出 震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨 （péng）胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地 发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有神，吼 声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳 出水面。
它死了。它没有到祖宗留下 的象冢。它和曾经并肩战 斗的同伴们躺在了一起。
❖ 布置作业
❖ 1、课外阅读：课外同学们还可以读一读 沈石溪的其它动物小说。
《第七条猎狗》、《再被狐狸骗一次》、 《义犬复仇》。
❖ 2、小练笔： ❖ 写嘎羧告别村寨的场景。注意抓住嘎羧
的动作、神态来说。
再回战场
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡 漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江 水，走到一块龟形礁（jiāo）石上亲了又 亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮 火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋 的吼叫。这时，它身体膨（péng）胀起 来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼 睛炯（jiǒng）炯有神，吼声激越悲壮， 惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
回 那是嘎羧曾经奋勇杀敌的战场，那是洒满战友 战 鲜血的伤心之地，那是嘎羧被村民发现的救命
石！---许久，又昂起头来，向着天边那轮火红
场 的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。
再回战场
那是嘎羧的深情呼唤，他呼唤着战友的 灵魂，同时也是在告诉战友：我们就要重 新在一起了，再没有什么可以使我们分开， 战争不可以，死亡也不可以---