多媒体技术应用之图形图像处理技术

113计算机与多媒体技术Computer And Multimedia Technology电子技术与软件工程Electronic Technology & Software Engineering在上世纪五十年代，计算机图形处理技术就开始被人们所使用了，在这么多年对计算机进行深度探究的过程中，图形处理方面计算机技术也变得越来越成熟，在图形图像及美学方面的社会需求也推动了信息技术的发展。

随着技术进一步的优化，人们在搜集信息和处理信息方面也逐渐开始使用图形图像处理技术，在计算机技术进一步完善的过程中，人们在图形图像处理技术方面取得了重大的突破——相关技术更加符合当代社会发展和审美的需要，在众多领域之中加强对图形图像处理技术的使用和研发，推动了我国当前的生产与发展。

1 计算机图形学与图形图像处理技术相关概述1.1 计算机图形学CG 是计算机图形学的英文缩写，主要是指二维或者三维的图形利用数学算法转换成面或体并最终在显示器上以一种栅格形式的图像呈现。

在目前的很多领域都有使用到计算机图形学，而且已经达到了一个比较高的水平，比如三维方面对已有实物的数字建模、分析再进行二次创作，对设计模型模具进行快速成型实验等。

在二维方面的图形图像设定等标准都是建立在计算机图形学的基础之上的[1]。

虽然说目前的计算机图形学已经得到了业界大范围的认可，但是如果不能将技术进一步创新，那也无法满足这个高速发展社会的需求。

要想让经过处理的图形更具真实感，就需要可以创建图形描绘的几何表示，同时也需要能够在其中能够将虚拟的光源、纹路的质感等其它材质的属性都计算出来。

针对这样的问题，几何设计学也需要加入到计算机图形学的范围之中，在这样的基础上才能将最终的效果做到最好。

只有图形图像处理技术结合计算机图形学才能更好的推动技术并为创造更大社会价值提供更多的可能性。

麻省理工学院是第一个提出要研究计算机图形学的地方，也正是在这项研究提出之后，计算机体系可以逐步实现、还原、再创新右脑的表现能力，可视化也逐渐成为计算机的一个发展方向，计算机也出现了数字符号之外的显示形式[2]。

多媒体技术—photoshop图形、图像处理培训多媒体技术是指通过多种媒介形式来传递信息和表达观点的技术。

这些媒介可以包括文字、图形、音频、视频等。

在当今的数字化时代，多媒体技术已成为各行各业中不可或缺的一部分。

其中，图形、图像处理是多媒体技术中的重要组成部分之一，而Photoshop作为一款强大而受欢迎的图像处理软件，成为学习和应用多媒体技术的重要工具。

在进行多媒体创作中，图形和图像处理是不可或缺的环节。

无论是在网站设计、广告制作、电影特效还是游戏开发中，都需要经过图形和图像处理来达到所需的效果。

而Photoshop作为目前最常用的图像处理软件，具备了强大的功能和广泛的应用领域。

通过对Photoshop的系统学习和使用，可以掌握图形和图像处理的基本概念、操作技巧和设计原则。

首先，了解图像的像素、分辨率、色彩模式等基本概念，可以更好地理解图片的组成和特性。

其次，Photoshop提供了丰富的工具和滤镜，可以进行图像的修复、调整、变形等操作，使得图像更加精美和专业。

此外，Photoshop还支持图层、蒙版、通道等高级功能，能够实现复杂的图像合成和特效制作。

在进行多媒体创作时，合理运用图形和图像处理技术可以大大提升作品的质量和观赏性。

比如在网站设计中，通过合理调整图片的颜色和对比度，可以打造出独特的视觉效果，吸引更多用户的关注。

在广告制作中，利用Photoshop的工具和滤镜可以制作出精美的海报和广告图，达到宣传和推销的目的。

在电影特效和游戏开发中，通过合成图像、添加特效等处理，可以创造出逼真的视觉效果，增强观众的沉浸感和体验。

Photoshop的图形和图像处理培训可以帮助学习者系统地掌握基本操作和设计原则。

培训内容通常包括软件界面介绍、基本工具的使用、图像的调整和修复、图层和蒙版的使用、图像合成和特效制作等方面。

根据学习者的需求和兴趣，培训内容可以进行深入拓展，如高级滤镜的应用、批处理和动作的使用、扩展插件的开发等。

图形图像信息处理技术《多媒体技术与应用立体化教程￿》第￿三￿章三.一图形图像基础知识三.二　Photoshop CS六基本操作三.四　编辑图像三.三　选择图像三.五　图层地使用三.六　通道地使用三.七　路径地使用三.八　滤镜特效u内容提要u图形图像基础知识u Photoshop￿CS六￿基本操作u选择与编辑图像u图层,通道,路径地使用u滤镜特效制作￿￿￿￿￿￿￿￿图形与图像是多媒体技术地重要组成部分,也是们非常容易接受地信息媒体。

常言道,"百闻不如一见",这说明图形与图像是信息量极丰富地媒体。

一幅图画可以形象,生动,直观地表现大量地信息,具有文本与声音所不能比拟地优点。

因此在多媒体应用系统,灵活地使用图形与图像,可以达到事半功倍地效果。

￿三.一.一　声音媒体￿￿￿￿￿￿￿们对颜色感觉地形成有￿四￿个要素,即光源,物体,眼睛,大脑。

这￿四￿个要素也是能正确判断色彩地条件。

￿￿￿￿￿￿￿￿色彩是视觉系统对可见光地感知结果。

￿从物理学上讲:￿可见光是指波长在三八零nm￿～￿七八零nm￿之间地电磁波。

在这段可见光谱内,不同波长地光会引起们不同地色彩感觉。

在光谱将不能再分解地色光称为单色光（如红,绿,蓝光）,将由单色光混合而成地光称为复色光（如白光）。

￿￿￿￿￿￿￿实际上,自然界绝大多数地光源色都是由红（Red）,绿（Green）,蓝（Blue）三原色混合组成地。

把红,绿,蓝三束单色光投射到白色地屏幕上相互叠加,可以看到:红￿+￿绿￿=￿黄,红￿+￿蓝￿=￿品红,绿￿+￿蓝￿=￿青,红￿+￿绿￿+￿蓝￿=￿白。

这里"+"表示光地混合,"="表示左,右两边颜色与亮度一致,如图￿三.一￿所示。

￿图 三.一￿￿￿￿￿￿￿这种经过颜色混合相加产生新颜色地方法被称为加色法。

们常常将红,绿,蓝称为色光三原色。

从生理学上讲:眼地视网膜上存在着￿三￿种不同类型地锥体细胞,它们分别对红,绿,蓝有很高地灵敏度,物体地反射光入眼以后,在￿三￿种锥体细胞地作用下,产生不同颜色地光感。

选修-多媒体技术应用1.1多媒体技术与社会生活一、多媒体技术多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息，并在多种媒体信息之间建立起逻辑连接，具有人机交互功能的集成系统。

1、多媒体技术的特征：（1）集成性；（2）交互性；（3）实时性。

2、多媒体技术的现状与发展前景当前多媒体技术涉及的主要领域有：音频技术、视频技术、数据压缩技术和网络传输技术。

多媒体技术的发展前景主要包括：虚拟现实、多媒体数据库和基于内容检索、多媒体通信技术三个方面。

3、多媒体计算机系统：是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。

（1）、常见多媒体硬件设备光盘驱动器（光驱）、音频卡（声卡）、视频卡（带有视频采集功能）、扫描仪（将图像扫描到计算机的设备）、数码相机、数码摄像机等。

（2）、常用的多媒体软件工具多媒体软件根据功能分为三大部分，具体分类及常用软件举例如下：二、制作多媒体作品的一般过程和方法①需求分析、②规划设计、③素材的采集与加工、④作品的集成、⑤测试与发布、⑥作品评价三、常见多媒体信息的类型及格式四、图形和图像的采集与加工1、位图与矢量图2、决定位图图像质量的主要因素位图图像由许多各种颜色的点组成，这些点称为像素。

而构成一幅图像的像素的总数称为图像的分辨率。

分辨率越大，图像越清晰，占的存储空间也越大。

描述每个像素的颜色所占用的二进制位的个数称为颜色位数。

颜色位数越多，色彩越丰富，占的存储空间也越大。

常用的颜色位数：3、位图图像存储空间的计算图像存储容量=图像分辨率×颜色位数/8 B4、图像素材的采集方法练习题1.下面关于多媒体技术地描述中，正确的是：( )A. 多媒体技术只能处理声音和文字B. 多媒体技术不能处理动画C. 多媒体技术就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术D. 多媒体技术就是制作视频2.下列各组应用不属于多媒体技术应用的是( )。

A. 计算机辅助教学B.电子邮件C. 远程医疗D. 视频会议3.下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是：( )①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化; ②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成; ③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化; ④交互性是多媒体技术的关键特征; ⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构;A. ①②③⑤B. ①④⑤C. ①②③D. ①②③④⑤4.某班在开展“中国梦，我的梦”主题班会活动时，观看了一段关于“中国梦”的视频，这段视频的格式是（）A.中国梦.doc B．中国梦.jpg C．中国梦.mp3 D．中国梦.avi5.用Photoshop CS 软件可以加工处理的文件是（）A．文艺演出.wma B. 校园景物.jpg C.天籁之音.mp3 D. 图书管理.mdb 6.在李明同学收集的素材中，有以下几个文件：兄弟.mpg、相亲相爱.mp3、爱心.swf，其中属于动画素材的文件是。

多媒体技术的图像处理应用随着现代科技的迅速发展，多媒体技术已经成为现代人们生活中不可或缺的一部分。

随着多媒体技术的发展，图像处理技术也越来越广泛应用于人们的生活中。

一、图像处理技术的概述图像处理技术是利用计算机来处理图像的一项技术。

图像可以是数字图像、高清电视、摄像等各种形式的图像。

图像处理技术的主要目的是对数字图像进行处理，使之能够更好的表达信息。

二、图像处理技术的应用领域1.安防监控安防监控是图像处理技术的一个重要应用领域。

通过对图像进行处理，可以识别镜头中出现的人、车等物体的运动轨迹和颜色等特征，从而为安防监控提供有效的辅助手段。

2.医学图像处理医学图像处理是图像处理技术的一个重要领域。

通过对医学图像进行处理，可以更好地辅助医生进行疾病诊断。

例如，对X光片、核磁共振影像等医学影像进行处理，可以看清影像中的细节部分，从而更好地诊断疾病。

3.电影电视制作电影电视制作也是图像处理技术的一个重要应用领域。

通过对电影、电视画面进行处理，可以提高画面细节，增强画面效果，给观众带来更好的视觉效果。

例如，通过对电影、电视镜头进行进行去噪、锐化等处理，可以让画面更加清晰、锐利。

4.智能识别智能识别技术也是图像处理技术的一个重要应用领域。

例如，通过对图像进行处理，可以识别出图像中的人脸、车辆等物体，从而实现智能识别技术。

在商业营销领域，可以利用智能识别技术，实现商品的智能分析、推荐等功能。

三、多媒体技术在图像处理中的应用随着多媒体技术的发展，多媒体技术已经成为图像处理技术中不可或缺的一部分。

在多媒体技术中，需要对图像进行各种处理，包括图像压缩、图片处理、图像识别等。

1.图像压缩图像压缩是多媒体技术在图像处理中的一个重要应用。

在多媒体领域中，会产生大量的图像数据。

为了减少存储和传输的成本，需要对图像进行压缩处理。

图像压缩是通过压缩算法来减少图像数据量的。

常见的图像压缩方式有JPEG、PNG等。

2.图片处理图片处理也是多媒体技术在图像处理中的一个重要应用。

多媒体技术应用之图形图像处理技术图形图像处理技术是多媒体技术中常用的一种技术手段，它可以对图形图像进行各种处理和改变，以满足不同的需求和应用场景。

图形图像处理技术被广泛应用于电影、动画、游戏、广告、设计等领域，为这些领域带来了革命性的变化和创新。

在电影和动画制作中，图形图像处理技术可以将现实中的景象转化为虚拟的图像，通过特效和合成技术实现奇幻的场景和视觉效果。

例如，在好莱坞大片《阿凡达》中，通过图形图像处理技术将演员的真实表演与虚拟场景相融合，创造出了惊人的视觉效果，使观众们仿佛身临其境。

类似的技术也广泛应用于动画电影制作中，可以实现各种丰富多彩的特效和动画效果，提升电影的艺术效果。

在游戏中，图形图像处理技术可以实时渲染游戏场景和角色，使得玩家可以享受到逼真的画面和沉浸式的游戏体验。

在广告和设计领域，图形图像处理技术可以对图像进行各种改变和调整，以实现创意和吸引眼球。

例如，在平面设计中，可以通过调整图像的亮度、对比度、色彩和饱和度等参数，以及应用滤镜和特效，来达到所需的效果。

在广告制作中，可以通过图形图像处理技术将产品与虚拟场景相融合，创造出吸引人的广告画面。

此外，图形图像处理技术还可以应用于图像修复和增强，可以去除图片中的噪点、修复损坏的部分、调整图像的清晰度和细节，使图像更加清晰和漂亮。

总的来说，图形图像处理技术是多媒体技术中不可或缺的一部分，它为电影、动画、游戏、广告和设计等领域带来了无限的创意和可能。

随着计算机技术的不断发展和进步，图形图像处理技术也在不断演化和创新，为多媒体产业的发展奠定了坚实的基础。

图形图像处理技术是多媒体技术中的一个重要领域，它涉及到对图形和图像进行各种处理和改变，以达到不同的效果和目的。

随着计算机技术的快速发展，图形图像处理技术在多媒体领域的应用越来越广泛，为电影、动画、游戏、广告等领域带来了革命性的改变和创新。

首先，图形图像处理技术在电影制作中扮演着重要的角色。

《图形图像处理》课程标准课程名称：图形图像处理学分：4计划学时：64适用专业：摄影摄像技术1.前言1.1课程性质《图形图像处理》课程是摄影摄像技术专业的基础课程。

该课程设置在大一,面向的是大一学生。

课程主要是对平面图像的后期处理。

它集理论实践于一体,是学生将来直接用于摄影图像后期处理的基础实用技术。

与该课程前后相关联的课程有摄影基础、构成基础、数字暗房等。

《图像图像处理》是一门非常注重操作实践的课程。

目前侧重于商业人像摄影的后期处理。

面对的职业岗位精准对接商业摄影后期修图师。

通过该课程学生可以掌握商业人像修图的要求、操作步骤等知识和技能。

1.2设计思路依据教育部关于高职教育有关文件精神，按照教学过程的实践性、开放性和职业性的内在要求,在教学过程中，以岗位需求为目标,分析岗位所需职业能力、职业目标与职业要求，围绕职业工作需要的核心能力，突出课程结构模块化、课程内容综合化的特点，进行课程开发、设计、实施和考核。

因此课程结合商业摄影后期修图师的职业要求设计阶段性练习，以项目练习为依托，分阶段分步骤，递进式的方式使学生能扎实掌握每一阶段的技能操作。

本课程的学分为4,总学时为64学时，建议学时可根据学生学习情况进行调整，并相应调整课时计划。

2.课程目标2.1总体目标《图形图像处理》课程结合商业人像后期修图的职业能力需求设置课程内容。

通过该课程的学习。

学生了解商业摄影人像后期的发展概况，了解商业人像后期修图流程，掌握商业人像后期修图的实践操作技能、培养修图师的职业素养。

时代变化、技术日益陈新。

目前的软件操作从技术上已经简单化、易操作。

未来会更加“一键化”。

从过去的技术技能竞争到未来的思维创意竞争。

职业课程在使学生掌握应要的职业技能外，更要重点引导思考，未来核心的竞争力是什么？培养有创意、懂合作、会沟通、会制作的人才。

2.2具体目标2. 2.1知识目标11)了解商业人像摄影后期发展概况；22)了解商业人像后期的操作流程和技巧知识。

计算机图形图像处理的关键技术计算机图形图像处理（Computer Graphics and Image Processing）是计算机科学与技术中的重要分支，它主要研究利用计算机技术对图形和图像进行处理的相关理论和方法，包括各种图形和图像的表示、处理、压缩、分割、识别等内容，广泛应用于医学影像、计算机辅助设计、虚拟现实、多媒体等领域。

本文将介绍计算机图形图像处理中的关键技术。

一、图形与图像的表示图形与图像是计算机图形图像处理的基础，它们需要用一定的数据结构来进行表示。

图形通常是由一些基本的几何元素如点、线、面等构成的，常见的图形表示方法有向量图、栅格图和位图等。

向量图（vector graphics）实际上是对几何图形的数学表示，通常用直线、曲线和填充区域来描述图形的形状和颜色。

利用向量图可以进行缩放等变换，但不能直接显示在计算机屏幕上。

栅格图（raster graphics）则是将图形分成若干个像素，每个像素包含颜色信息，通过布尔运算（AND、OR、XOR）等组合像素来表示图形，它可以直接显示在计算机屏幕上。

而位图（bitmap）则是栅格图的一种，采用一定的编码方式将像素的颜色转换成二进制码，保存到计算机的内存或磁盘中。

利用位图可以对图像进行处理，如旋转、裁剪、调整亮度、对比度等。

图形与图像的处理是计算机图形图像处理中的重点内容，它包括了很多技术如图形和图像的变换、滤波、分割、识别等。

其中，变换是一种重要的图形和图像处理技术，它可以对图形和图像进行旋转、平移、缩放等操作，使得图形和图像能够适应各种环境和场合。

在变换中最常用的是仿射变换和透视变换。

仿射变换（affine transformation）是一种线性变换，包括了平移、旋转、缩放、错切等操作，它可以保持图形和图像的平行性、比例关系和直线性。

透视变换（perspective transformation）则是一种非线性变换，它可以模拟视角的效果，使得从不同方向观察同一图像能够产生不同效果。

多媒体技术应用教程之图形图像处理技术图形图像处理技术是多媒体技术中非常重要的一部分，它可以对图形和图像进行编辑、增强、修复等处理，使其更加符合需求。

本教程将为大家介绍图形图像处理技术的基本概念和常见应用。

一、图形图像处理技术的基本概念图形图像处理是通过计算机对图形和图像进行处理和编辑的技术。

它可以通过改变图像的色彩、亮度、对比度等参数来调整图像的质量和效果。

另外，图形图像处理还可以进行图像复原、图像增强、图像分割、图像合成等操作，以满足各种需求。

二、图形图像处理技术的常见应用1. 图像修复：通过图形图像处理技术，可以修复老照片中的划痕、污渍等瑕疵，使其恢复原貌。

同时，还可以修复被删减或损坏的图像区域，使其完整。

2. 图像增强：通过调整图像的亮度、对比度、色彩等参数，可以使图像的细节更加清晰，色彩更加鲜明。

这对于照片的后期处理、广告设计等领域非常重要。

3. 图像分割：图像分割可以将图像划分为不同的区域，以便对不同的区域进行不同的处理。

例如，可以将一张照片中的前景物体与背景进行分离，以便对它们进行不同的编辑。

4. 图像合成：图像合成可以将不同的图像元素组合在一起，形成新的图像。

例如，可以将一个人的头像放在一个景色图像的背景中，生成一张具有艺术感的图片。

5. 图像识别和分类：通过图形图像处理技术，可以对图像进行特征提取和模式识别，从而实现图像的自动识别和分类。

例如，可以通过图像识别技术来识别人脸、车牌等。

三、图形图像处理技术的工具和软件图形图像处理技术通常使用图形图像处理软件来实现。

目前市面上有很多成熟的图形图像处理软件，例如Adobe Photoshop、GIMP、Pixlr等。

这些软件提供了丰富的工具和功能，可以满足各种图形图像处理的需求。

四、图形图像处理技术的学习资源如果想要学习图形图像处理技术，可以参考一些优秀的学习资源。

例如，可以阅读相关的教材和图像处理技术的研究论文，参加相关的培训课程和学习班，还可以通过在线教育平台学习相关的视频课程。

《图形图像处理》课程标准一、课程名称《图形图像处理》二、适用专业电子商务专业三、参考课时72四、课程性质与任务1.课程性质：专业基础课2.课程作用：《图形图像处理》课程是电子商务专业的一门专业基础课程，是一门实践性很强的课程。

主要学习PHOTOSHOP这个软件的制作方法和设计的内容。

通过本课程学习能使学生掌握使用PHOTOSHOP进行绘图，处理图像等技术。

企业要求电子商务人员不仅具有绘图和处理图像的能力，还要具备基本平面设计能力。

五、课程的基本理念本课程在“学工交替、双创融合”人才培养模式的理念和方法指导下，以主要工作任务教学贯穿课程始终，突出实践教学过程，强化实践教学环节管理，增强实践教学效果。

六、课程的设计思路针对市场需求，以学生为本，选取循序渐进的典型工作项目“学习包”为载体构建学习情境，营造“易学乐学”的学习氛围，培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。

以学生为中心、工作过程为导向，采用小组化教学，融“教、学、做”为一体，培养学生的职业工作能力、团队协作能力和创新能力。

保持课程的开放性，培养学生的可持续发展能力。

七、课程教学目标学习本课程，目的是让学生理解图像色彩原理，以及利用photoshop进行图像处理的技巧，掌握各种工具和滤镜的使用，因此不能当成一门纯理论的课程来学习，而应当突出技能和应用。

1.能力目标：学习photoshop的图像色彩原理、色彩模式的转换以及色调和色彩调整的技巧和操作。

掌握photoshop的命令、工具、基本功能和方法，图层、通道、路径等的概念和使用。

掌握滤镜的功能和使用滤镜制作各种特效的技巧。

利用所学习的知识进行图像处理，完成一定数量的上机实践任务。

能独立设计制作完成不同类型的图片作品。

2.知识目标：学习图像处理的制作技巧，掌握photoshop绘图的制作过程，能够使用photoshop软件制作广告、课件等等。

培养学生的具体应用能力。

3.素质目标：具备勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养。

图像处理技术在多媒体应用中的应用图像处理技术是指通过计算机对图像进行获取、修改和呈现的一种技术。

随着计算机技术的不断发展，图像处理技术在多媒体应用中扮演着重要的角色。

本文将从多个方面探讨图像处理技术在多媒体应用中的应用。

首先，图像处理技术广泛应用于数字媒体的生成和编辑中。

以电影制作为例，利用图像处理技术可以实现特效、合成以及后期修饰等操作。

通过对电影画面的处理，可以创造出引人入胜的视觉效果，提升电影的质量和观赏性。

此外，在广告制作、平面设计以及虚拟现实等领域，图像处理技术也发挥着重要的作用。

通过对图像进行增强、变形和融合等操作，可以满足不同场景下的需求，打造出令人满意的效果。

其次，图像处理技术在医学影像诊断中有着广泛的应用。

医学影像诊断是指通过对患者身体的断层扫描图像等进行分析和处理，从而确定病灶位置和性质的一种方法。

在这个过程中，图像处理技术可以通过增强对比度、去除噪声、图像重建等操作，提高医生对图像的观察和诊断能力。

此外，利用图像处理技术还可以实现医学影像的自动分割和三维可视化，为医生提供更多辅助诊断的信息，提高准确性和效率。

另外，图像处理技术在安防领域也有着广泛的应用。

随着摄像技术的发展，安防监控摄像头的数量急剧增加。

而如何从海量的监控视频中快速准确地提取有效信息，成为了一个亟待解决的问题。

图像处理技术可以通过目标检测、运动跟踪以及人脸识别等方法，将监控视频进行分析和处理，从而实现对异常行为的实时发现和预警。

这为提高社会安全性和预防犯罪提供了有力的工具。

此外，图像处理技术在游戏开发中也发挥着重要的作用。

游戏中的场景、角色和特效等都是通过图像处理技术生成和加工的。

通过图像处理技术的运用，游戏界面可以更加真实逼真，玩家的沉浸感和参与感也会大大提升。

同时，图像处理技术还可以实现游戏中的物理模拟、碰撞检测等操作，为游戏的体验性和交互性增加了更多元素。

最后，图像处理技术在智能交通系统中也有着广泛的应用。

图形图像处理》教学大纲课程名称：（图形图像处理/GraphicsandImagesProcessing）开课专业：计算机应用技术（专业方向：计算机应用技术）一、课程性质、目的和培养目标本课程是计算机类专业的专业基础课程。

计算机图形图像处理技术运用数字技术进行图形图像的处理，是现代数字技术中的一个重要分支。

本课程通过对目前广泛流行的图形图像软件的学习使用，掌握计算机图形图像处理的基本技术，为平面设计、多媒体制作、动画制作等课程奠定基础。

本课程的教学目标：一是通过讲授计算机图形图像处理的基本概念，使学生掌握数字图像的基础知识，了解计算机对图形图像的处理方法与传统方法的异同；二是通过讲授具体的图形图像处理软件的使用方法，培养学生使用计算机进行图形图像处理的能力。

二、预修课程计算机应用基础三、课程内容、要求和建议学时分配绪论（14课时）主要介绍photoshop概论。

第1章图形图像处理基本知识（2课时）要点：掌握数字图像的基本概念和分类，了解常用的图像文件格式。

主要内容：第一节数字图像数字图像的基本概念；数字图像的分类。

第二节常用的图像文件格式矢量图和点阵图的区别；象素和图形分辨率的含义；色彩模式和工作环境优化。

第2章色彩理论（2课时）要点：掌握色彩的基本概念和色光三原色，了解数字图像的色彩模式。

主要内容：第一节色彩的产生颜色的基本概念；颜色的描述。

第二节色光三原色三基色。

2课时）4课时） 适用于视频和电影制 6课时） 第三节色料三原色RGB 颜色模式。

第四节数字图像的色彩模式RGB 模式与CMYK 模式；lab 模式；HSB 模式；灰度模式；位图模式。

第3章图形图像输入输出设备 要点：掌握常见图形图像的输入设备的类型。

主要内容： 第一节监视器显示系统；分辨率；像素；点距。

第二节图形显示卡颜色位数；显示存储器；显示分辩率。

第三节扫描仪扫描仪的分类；扫描仪解析度。

第四节打印机打印机的分类。

第4章PhotoshopCS 简介 要点：掌握PhotoshopCS 工作界面的构成和文档的基本操作。