XX小学优秀学生评选办法

小学三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员评选办法1. 引言小学生的学习和发展是学校教育的核心任务之一。

为了鼓励学生的积极表现和全面发展，评选小学三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员是一种常见的做法。

本文将介绍一种评选办法，旨在确保评选过程公正、公平，并激励学生积极向上。

2. 评选对象的确定2.1 小学三好学生小学三好学生是指在学习、品德和行为等方面都表现突出的学生。

评选对象通常为全校在校小学生，根据学校的具体情况可以设置不同的评选级别。

2.2 优秀学生干部优秀学生干部是指在组织管理、服务协调、公正廉洁等方面具有鲜明优点、成绩突出的学生。

评选对象通常为学生干部中的优秀代表，包括班级干部和学生会干部。

2.3 优秀少先队员优秀少先队员是指在学习、团结协作、服务他人等方面表现出色的学生。

评选对象通常为小学生中的优秀少先队员。

3. 评选标准为确保评选的公正性和客观性，制定明确的评选标准是必要的。

以下是针对每个评选对象的常见评选标准：3.1 小学三好学生评选标准•学习成绩优秀：全年级排名前五名或评为本学期学科优秀奖学金；•品德表现突出：遵守学校纪律，乐于助人，守时守信；•积极参与社团活动：积极参与学校组织的社团活动，并在活动中充分展示自己的才能与特长。

3.2 优秀学生干部评选标准•组织管理能力：能够有效组织班级或学生会的各项活动，并充分发挥领导能力；•服务意识和团队协作：能够主动为同学们服务，善于倾听他人意见，团结协作，凝聚班级或学生会的力量；•诚实守信和公正廉洁：待人诚实守信，不带个人偏见，对待每位同学和问题公正对待。

3.3 优秀少先队员评选标准•学习成绩优秀：在班级内名列前茅，遵守学校的学习纪律；•团结友爱：能够主动帮助同学，积极参与集体活动；•乐于奉献：积极参与志愿服务活动，关心他人，乐于分享。

4. 评选程序4.1 提名阶段学校或班级组织教师首先提出候选人名单，基于评选标准进行初步筛选。

通常选择班级、学科或年级负责人作为提名人，并确保提名人具备客观、公正的评估能力。

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法小学“三好学生”和“优秀学生干部”是学校中的典范，他们是学习优秀、品德高尚、责任心强、积极向上的学生代表。

评选出这些优秀学生，不仅能够激励其他学生努力学习，更能够树立起正确的人生观和价值观。

为了确保评选的公平、公正，我们制定出了以下的评选办法。

一、评选对象：1. “三好学生”评选对象：全校小学生，包括一年级至六年级的学生。

2. “优秀学生干部”评选对象：学校各班级担任班干部，包括团支书、班长、副班长等岗位的学生。

二、评选标准：1. “三好学生”评选标准：（1）学习成绩优秀：要求在本班成绩名列前茅，积极参加各类科学活动和竞赛。

（2）品德高尚：要求遵守学校和班级的纪律，尊敬师长，关爱同学，乐于助人。

（3）身心健康：要求保持良好的身体素质，积极参加体育锻炼，不迟到早退，不缺席。

2. “优秀学生干部”评选标准：（1）组织能力：要求在班级活动和学校活动中表现出良好的组织协调能力，具备一定的领导才能。

（2）服务意识：要求积极参与各项班级和学校活动，关心同学，帮助老师，为集体贡献自己的力量。

（3）纪律遵守：要求严格遵守学校和班级的规章制度，起到模范带头作用。

三、评选程序：1. “三好学生”评选程序：（1）初选阶段：各班级班主任从本班学生中初选出3-5名候选学生，并逐个通知家长。

（2）评定阶段：学校组织评定小组对初选出的候选学生进行评定，综合考虑其学习成绩、品德表现和身心健康状况。

（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。

（4）表彰阶段：评选出的“三好学生”将被授予荣誉称号，并颁发奖状和奖品。

2. “优秀学生干部”评选程序：（1）班级推荐：各班级班主任根据学生在班级工作中的表现推荐1-2名候选学生。

（2）评定阶段：学校组织评定小组对班级推荐的候选学生进行评定，综合考虑其组织能力、服务意识和纪律表现。

（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。

小学三好学生、红花少年评选办法范本一、综述本次评选活动旨在表彰小学生中的优秀学生，鼓励他们在学习、品德和公益等方面展现出色的表现，同时也是激励学生们努力学习、做好班级贡献的契机。

通过选拔出优秀的小学三好学生和红花少年，将他们打造成优秀学生典范，带动全体学生积极向上。

二、评选条件1. 学习成绩优秀，课堂表现好；2. 品德高尚，遵纪守法，乐于助人；3. 热心公益活动，积极参与社区服务；4. 积极参与班级组织活动，对班级有突出贡献。

三、评选程序1. 提名阶段a. 由各班级班主任提名学生，并书面提交提名表；b. 提名表中需包含学生姓名、性别、班级、提名理由等信息；c. 提名截止时间为活动开始后的一周。

2. 评选阶段a. 由学校组织评选委员会，评选委员由校长、副校长、年级组长、班主任等组成；b. 评选委员会根据提名表中的提名理由和学生的综合素质进行评审；c. 评选委员会将选出的候选名单公示，并告知各班级。

3. 公示阶段a. 将候选名单张贴在学校公告栏上，并在学校官方网站上公布；b. 公示时间为一个星期，接受家长和学生的监督与意见；c. 如有异议，家长或学生可向班主任提出，由班主任向评选委员会反馈。

4. 投票阶段a. 在公示结束后，各班级召开班会，进行正式投票；b. 投票采用无记名投票方式，每个班级选出一名小学三好学生和一名红花少年；c. 投票结果由班主任负责统计，并向学校报告。

5. 颁奖仪式a. 评选结果将在学校召开的庆功大会上公布；b. 学校领导为获奖学生颁发奖状，并举行颁奖仪式；c. 鼓励获奖学生发表获奖感言，激励更多的学生向他们学习。

四、奖励措施1. 获奖学生将获得学校和社会的表彰，并被授予小学三好学生或红花少年的荣誉称号；2. 学校将刊登获奖学生的名字和事迹，并与家长共同关注学生的成长；3. 学校将组织获奖学生参加校际交流活动，提升他们的综合素质和领导能力。

五、组织保障1. 学校将提供评选所需的人力资源和物质条件，并组织相关活动；2. 学校将加强对评选阶段的管理，确保评选公正、公开、公正。

小学生优秀学生评选标准和方法三好学生评选标准和方法为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。

一、“三好学生”评选活动标准自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。

1．热爱生活，挚爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人相处、高度关注社会。

2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。

3．乐意参予集体活动，擅于与他人合作顺利完成任务，认知认同他人，愿与人交流和互动。

保持良好的竞争心态。

4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。

有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。

1．存有猛烈的社会责任感，时能将自己的爱国情感、责任感转变为实际的行动。

2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。

3．积极主动出席学校、班级非政府的各种活动,并认真完成各种任务。

4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。

善于和父母、师长交流。

听从师长的教导。

5．正直正直，存有爱心，不搞法律严禁的事。

6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。

7．存有恰当的劳动观点的较好的劳动习惯，积极主动出席值日工作。

8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。

1．严格遵守学校学生常规管理建议，尊敬老师，和睦同学，仪表干净，谈吐文明。

2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。

3．存有较好的卫生习惯，学习用品放置整齐，自觉保护校园内的环境卫生。

4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。

5．爱护粮食和自学、生活用品。

爱护劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。

1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。

2．挤、公、行、读书、写字姿势恰当,仪态端庄。

XX小学三好学生、优秀学生干部的评选办法第一条·为表彰先进、弘扬正气，树立榜样，引导学生积极向上，特制订本条例。

第二条·符合以下条件的可评为校级三好学生。

（一）思想品德好1、热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，热爱学校和班集体。

2、模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，积极参加学校和班级的各项活动。

3、尊敬师长，团结同学，在同学中起模范带头作用，有教好的群众作用，操行等级为优秀。

（二）文化学习好1、学习目的明确，学习态度端正，自觉遵守考试记律。

2、学习成绩优秀，校级三好学生学习成绩必须符合以下标准：政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物各科成绩均在80分以上，考查科目均在良好以上。

3、凡参加地市级以上各学科竞赛或科技发明比赛获市级一等奖，省级一、二等奖，学习成绩可加5 分。

（三）身体锻炼好1、具有良好的卫生生活习惯，并掌握一定的健康教育知识、心理健康知识。

2、认真上好体育课，体育达到《中学生体育锻炼合格标准》》，体育成绩在70分以上。

校级三好生每学期评比一次，学习成绩以期末考试成绩为依据，经班主任教师推荐，并由全班学生投票产生，报学工处审核，由校长室批准。

三好学生由学校发奖，评比结果记入学生档案，并由学校行文公布。

市级以上三好学生应在校级三好学生中推荐产生。

第三条·凡符合以下条件者，可评为校级优秀学生干部。

1、优秀学生干部是指担任班委和团支部委员职务以上，且能忠实履行职责的学生干部。

2、思想品德条件与三好生相同。

3、学习认真刻苦，学习成绩优良，各科学习成绩的标准参照三好学生学习成绩标准，可适当放宽。

4、积极参加学校和班级组织的各项活动，有较强的组织能力，并为班级或学校活动做出显著成绩。

评定和奖励方法同三好生。

第四条·以上诸项奖的评定必须坚持实事求是的原则，如有弄虚作假，一经查出将取消有关奖励，并追究有关当事人的责任。

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法小学“三好学生”评选办法：1.评选条件：学习态度端正、成绩优秀、品德良好、积极参与班级、学校的各项活动，具备良好的人际关系。

2.评选程序：(1)个人自荐：学生可以通过填写申请表格，写明自己个人信息、学习成绩、参与活动等情况，进行个人自荐。

(2)班级推荐：班主任老师通过观察学生的表现，在班级中推荐出表现优秀的学生。

(3)评选审核：由评选委员会或班级教师组成的评选小组进行评选审核，综合考虑学生的学习成绩、品德表现、参与活动情况等方面进行评定。

(4)结果公示：评选结果以公示的形式向全校师生公布，确保公正公平。

(5)颁奖仪式：学校组织颁奖仪式，对评选出的“三好学生”进行表彰，激励其他学生向他们学习。

3.评选标准：根据学校制定的评选标准进行评定，一般包括学习成绩、品德表现、社会活动参与等综合因素。

4.评选周期：一般每学期进行一次评选，以鼓励学生在学习和品德方面保持持续进步。

小学“优秀学生干部”评选办法：1.评选条件：学习成绩优秀、品德良好、具备一定的组织协调能力和领导能力、积极参与班级、学校的各项组织工作。

2.评选程序：(1)个人自荐：学生可以通过填写申请表格，写明自己个人信息、在组织工作中的经验、成果等情况，进行个人自荐。

(2)班级推荐：班主任老师通过观察学生在组织工作中的表现，在班级中推荐出表现优秀的学生。

(3)评选审核：由评选委员会或班级教师组成的评选小组进行评选审核，综合考虑学生的学习成绩、组织协调能力、领导能力以及在组织工作中的表现等方面进行评定。

(4)结果公示：评选结果以公示的形式向全校师生公布，确保公正公平。

(5)任职安排：通过评选出的优秀学生干部，学校安排他们担任相关职务，参与组织和领导各类学校活动。

3.评选标准：根据学校制定的评选标准进行评定，一般包括学习成绩、组织协调能力、领导能力、参与活动情况等综合因素。

4.评选周期：一般每学期进行一次评选，以鼓励学生在组织工作中的积极参与和发展。

小学生优秀学生评选标准和方法
1．在各科研究中，成绩优良，能够按时完成作业，积极
参加课堂讨论，善于思考和总结。

2．有广泛的知识面，善于运用所学知识解决实际问题，
有创新意识。

3．有良好的研究方法，能够高效地研究和复，掌握研究
技巧和策略。

4．能够积极参加各种学科竞赛和活动，取得优异成绩，
展现自己的才华和能力。

二、“三好学生”评选方法
本次“三好学生”评选，采取“XXX评审”的方式。

1．自荐：符合评选标准的学生可以自愿报名参加自荐，
填写《自荐表》。

2．班级推荐：班级教师根据学生的实际表现和评选标准，推荐符合条件的学生参加评选。

3．学校评审：由学校组织评审委员会对自荐和班级推荐
的学生进行评审，评选出一定数量的“三好学生”，并公示评选结果。

三、评选结果的表彰
评选出的“三好学生”将获得荣誉证书、奖杯、奖金等奖励，并在学校的荣誉墙上展示。

同时，学校将邀请获奖学生代表参加学校的各种活动和表彰仪式，为他们提供更多展示自己的机会。

为了促进学生全面发展，我校对“三好学生”评选标准及评选方法进行了详细说明。

评选标准包括身心健康、品德高尚、惯良好和学业优秀等方面，旨在培养学生积极向上的心态和优秀的品质。

评选方法采取自荐、班级推荐和学校评审相结合的方式，确保评选公正、公开、公正。

评选结果将得到丰厚的奖励和表彰，同时也为学生提供了更多展示自己的机会。

我们相信，通过“三好学生”评选，将会激励更多的学生努力研究、健康成长，为学校和社会做出更大的贡献。

小学学生评选实施方案实施方案：小学学生评选1、引言在小学阶段，学生的个性和特长正在逐渐形成，为了鼓励学生积极参与学校活动、发掘和培养他们的特长，我们决定开展小学学生评选活动。

本文将介绍该评选活动的目的、参选方式、评选标准、评选流程以及奖励措施。

2、目的通过小学学生评选活动，旨在促进同学们的全面发展、增强他们的自信和自尊心，激励他们努力学习、积极参与学校活动，同时也为学校选拔优秀的学生骨干，为学校的综合建设做出贡献。

3、参选方式为了保证评选活动的公正性和公开性，学生评选分为自荐和推荐两种方式。

自荐：学生可以自愿参与自荐，提交一份参选申请表格，填写个人信息和参选原因，并说明自己的特长及志愿参与的学校活动。

推荐：推荐方式由班主任、任课教师或同学推荐，推荐人需填写推荐表格，解释推荐的理由，并提供相关的证明材料。

4、评选标准评选标准以学习成绩、个人素质、特长表现和学校活动参与度为主要指标。

学习成绩：学生的成绩优秀程度，包括考试成绩、平时表现、学习态度等。

个人素质：学生的品德素养、道德品质、责任心、乐于助人等。

特长表现：学生在文体活动、学科竞赛、艺术表演等方面的出色表现。

学校活动参与度：学生在学校组织的各类活动中的积极参与度、贡献度等。

5、评选流程评选流程分为初选、复选和决选三个阶段。

初选：根据参选申请表格和推荐表格，初选小组将对申请学生进行初步筛选，确定参与复选的候选人。

复选：复选阶段将进行面试和展示环节，候选人需根据复选要求进行自我介绍和展示个人特长，并接受评委提问。

决选：根据复选中候选人的表现和评委的评分，选出最终获奖学生。

6、奖励措施评选出的优秀学生将获得以下奖励：学校奖励：将举行颁奖典礼，表彰评选出的优秀学生，并颁发荣誉证书和奖杯。

特殊待遇：评选出的优秀学生将享有一定的特殊待遇，如参与学校领导活动、代表学校参加外部竞赛等。

个人发展机会：学校将为优秀学生提供更多的个人发展机会，如参加培训、讲座等。

7、总结通过小学学生评选活动，学校将激发学生的学习兴趣和参与学校活动的积极性，培养学生的综合素质，进一步促进学校的综合发展。

XXXX小学区级三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员和先进班集体评选方案为贯彻落实党的教育方针，落实“五大行动”，实现立德树人和培养社会主义核心价值观的育人目标，进一步发挥优秀学生和先进集体的示范带头作用，引导广大未成年人全面发展，现就评选庐阳区三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员和先进班集体相关事宜通知如下：一、评选表彰范围1.三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员：本校二至六年级少先队员2.先进班集体：本校所有中队二、评选条件（一）三好学生1.思想品德方面：具有坚定正确的政治方向，热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，自觉践行社会主义核心价值观;遵守社会公德和法规，自觉遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》，讲文明、懂礼貌、尊敬师长，团结同学；严格要求自己，表现突出；积极参加学校共青团或少先队组织的各项公益劳动及社会实践活动；乐于思考，善于将所学的知识应用到生活和实际中，有较强的动手能力；善于交往，不怕挫折，自我调控能力较强。

2.学习方面：语文、数学、英语、科学学科在期末检测或绿色评价中获得A-以上等级。

3.体育方面：积极参加平时的体育课、大课间、运动会等活动，有体育特长或代表学校参加体育赛事，可作为加分项。

4.美育方面：积极参加美术或音乐等比赛或活动，有参加教育主管部门举办的区级及以上赛事获奖，可作为加分项。

5.劳动方面：积极参加班级或学校的劳动，参加劳动社团、社区志愿服务、教育主管部门举办的劳动赛事或展演,可作为加分项。

（二）优秀学生干部优秀学生干部要求在校级或班级担任小干部，工作实绩突出，管理能力良好，在各项活动中起积极带头作用，截止评选时任职满一年以上。

（三）优秀少先队员1.热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动，自觉践行社会主义核心价值观，努力争当“新时代好队员”；6•熟知队章、队史，热爱少先队组织，主动参与队的管理；7.积极参加各类少先队主题活动;8.学习刻苦，成绩优良，或在原有基础上有明显进步；9.遵守行为规范，帮助他人，在队员中有一定的影响。

2023年小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法评选办法：2023年小学“三好学生”、“优秀学生干部”一、评选目的小学“三好学生”、“优秀学生干部”评选旨在树立学生成长的楷模，激励广大学生积极向上，树立正确的人生观、价值观，培养学生的全面素质，提高学生的道德水平和思想品质。

二、评选依据评选依据主要包括学习成绩、道德品质、社会实践、身心健康等方面。

具体如下：1. 学习成绩：评选对象必须在评选学年内取得优秀的学习成绩，成绩优秀并经过班级和学校教师评定。

2. 道德品质：评选对象应遵纪守法，有良好的习惯和道德品质，尊敬师长，关心他人，乐于助人，有责任心和集体观念。

3. 社会实践：评选对象应积极参加学校组织的各类社会实践活动，包括社区服务、环保活动、志愿者服务等，能够通过实践活动培养自己的感恩之心和社会责任感。

4. 身心健康：评选对象应保持良好的身体素质，积极参加体育锻炼，有规律的作息时间，良好的心理素质，在各项体育比赛和文艺活动中能够积极参与。

三、评选程序1. 候选人推荐：任课教师和班级干部提名候选人，并向全校广泛征求学生意见，确定候选人名单。

2. 个人申请：候选人如自愿参加评选，需填写申请表，并写一份自荐信。

3. 权威评价：学校相关教师和班主任对候选人进行全方位的评价，包括学习成绩、道德品质、参加社会实践活动情况等。

4. 班级投票：候选人在班级进行宣传，并进行学生代表的投票，根据得票多少确定推荐名额。

5. 学校评选：根据班级投票结果和学校评价，学校组织评选小组进行评审，选出最终的“三好学生”和“优秀学生干部”。

6. 结果公示：学校将评选结果在校园公示，公示时间为3天。

四、奖励措施1. 获得“三好学生”称号的学生将得到学校颁发的奖状、奖杯，并得到相应的奖励。

2. 获得“优秀学生干部”称号的学生将得到学校颁发的奖状，作为干部将得到相应的特殊权利和活动机会。

3. 所有参与评选的学生将得到学校的参与证书和相应的奖励，鼓励他们的积极参与和努力。

XXXX小学学校（评优奖励办法）学校
优秀学生评选方案
为进一步加强未成年人思想道德建设，树立典型，激励学生在德智体美劳等方面全面发展，特制定我校优秀学生、美德少年评选方案。

一、评选条件
1. 团结同学、助人为乐，尊敬师长，乐于助人，有良好的道德品质。

2. 勤奋刻苦，学习成绩优异（美德少年可适当放宽成绩要求），行为规范方面表现突出。

3. 积极参加体育锻炼，积极参加文体活动，有良好的心理素质和卫生习惯。

4. 热爱劳动，积极参加学校及社会实践活动，能承担部分家务劳动。

5. 大力支持学校、班级工作，工作热情高，认真、出色地努力完成班级、学校交给的工作。

二、评选人数
1.校级优秀学生：每班1人
2.校级美德少年：每班1人
3.班级优秀学生：每班5人。

小学三好学生、红花少年评选办法小学三好学生、红花少年评选是为了树立榜样、激励学生努力学习和积极向上的一项活动。

下面是一种可能的评选办法：
一、评选对象：全校小学生（一年级至六年级）
二、评选标准：
1. 学习成绩优秀：在各科目考试中成绩稳定，排名在班级前列；
2. 品德行为良好：团结友好，尊师重道，乐于助人，守纪守法；
3. 课外积极参与：积极参与学校或班级组织的活动，并有杰出表现；
4. 日常纪律好：遵守学校规章制度，能够自律。

三、评选流程：
1. 宣传准备：学校向全体学生宣传评选活动的目的、标准和流程，鼓励积极参与；
2. 推荐候选人：班级教师推荐该班级的候选人，每个班级推荐不超过3名；
3. 个人自荐：学生自愿参加评选的，可以向班级教师递交申请；
4. 综合评议：学校成立评选委员会，由相关教师组成，对候选人进行综合评议，参考学生的学习成绩、品德行为、课外活动等表现；
5. 公示投票：评选委员会公布候选人名单，并展示候选人的学习成绩、事迹等，并邀请全校师生进行公示投票；
6. 结果评定：评选委员会根据投票结果，综合考虑评议意见，确定最终的三好学生、红花少年名单；
7. 颁奖典礼：学校举行庄重的颁奖典礼，向获奖学生颁发奖状或奖杯，并公布获奖学生名单。

四、评选结果的宣传：
1. 学校将获奖学生的事迹在学校网站、校报等媒体上进行宣传；
2. 将获奖学生的照片和事迹制作展板，在学校的醒目位置展示。

以上是一种可能的小学三好学生、红花少年评选办法，具体的评选细节和流程可以根据学校的实际情况进行调整。

小学学生评优评先(个人、集体)办法小学学生评优评先(个人、集体)办法学生评优评先（个人、集体）办法为了弘扬先进，树立典型，促进学生素质全面提高，切实加强学风建设，服务大学生的成长成才，结合我校实际情况，制定本办法。

一、原则：1．秉持“公开、公平、公正”原则2．自下而上，师生民主推荐，领导审核原则3．全面发展，综合评价原则二、先进个人参评条件1、热爱祖国，遵守《小学生行为准则》和学校各项规章制度。

能在同学中起模范带头作用，尊敬师长，团结同学，关心集体，诚实守信，有良好的道德修养。

2、学习勤奋，成绩优良。

3、身心健康，积极参加体育锻炼，达到《学生体质健康标准》规定的要求，有良好的卫生习惯。

积极参加学校、班级开展的各种活动，表现突出。

三、凡学年有下列情况之一者，均不具备评优资格。

1、考试有不及格者；2、严重违反校规校纪并在校园、社会上造成较大不良影响者。

四、先进班集体参评条件1、有政治思想素质好、团结协作、以身作则的班委。

2、有朝气蓬勃、积极上进、勤学尊师、乐于助人、遵纪守法、集体观念强、文明健康的良好班风。

3、全班学生学习目的性明确，勤奋好学，有浓厚的学习气氛，自觉遵守课堂纪律，认真完成作业。

4、积极开展健康有益的文化活动和课外活动，具有良好的文化氛围，班级活动有特色，开展创新活动。

5、班级成员积极参加学校组织的各项活动且表现良好。

6、集体能服从学校的相关安排，积极参加相关活动，承担相关任务。

7、坚持对学生进行法制教育，抓好班级安全工作。

8、班级量化考核在年段前3名。

9、学生中无重大违纪行为。

10、班集体无出现重大安全事故。

五、评优程序1、各班主任根据评定条件和名额分配，广泛听取意见，全面衡量，通过民主方式推荐候选人，经民主评议，和科任教师协商后，指导学生填写相关表格向各学校推荐。

2、由学校领导班子集体研究、讨论，并将结果公示。

六、注意事项1、评先评优工作要坚持德、智、体、美全面发展的原则，按照标准、公平公正、实事求是地进行，宁缺勿滥。

XXXX小学学生评优细则一、校级三好学生1.评选条件(1)思想品德好：自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，在同学中起模范带头作用。

期末品德等级评为优秀。

(2)学习好：学习态度端正，成绩优良(学期综合成绩应在班级前1/3行列且无不及格科目)。

对优秀学生干部或学有特长者，成绩可以放宽到无不及格科目。

(3)身体好：积极参加文体活动，有良好的卫生习惯。

除身体有残疾外，必须达到体育合格标准。

体育课成绩在良好(75分)以上。

(4)进步幅度大的同学，虽未完全达到上述条件，经各班推荐，学校批准，也可被评为三好学生。

但要从严掌握，每班不得突破2人。

2 .评选办法(1)三好学生于每学期末评比。

由各班同学根据条件民主推荐，班主任审定，填写三好学生登记表，报学校审批。

(2)三好学生人数应控制在全班学生数的25%到30%。

3 .表彰奖励颁发三好学生证书，并记入学生档案。

二、校级优秀学生干部4 .评选条件(I)表率作用好。

能以身作则，严格要求自己，在同学中享有较高威信。

(2)组织能力强。

善于组织带领同学主动地、较好地完成学校、老师布置的各项工作，能协助班主任做同学的思想管理工作。

(3)工作作风好。

能虚心听取别人的意见，善于团结同学，能主持正义，维护同学的正当利益。

(4)工作成效明显。

在带领全班同学加强班风、学风建设和开展各项活动中成绩突出。

5 .评选办法(1)优秀学生干部于每学期末评比。

由学生在班、少先队干部中择优推荐，经班主任批准，报学校审批。

(2)校级优秀学生干部每班评3人。

6 .表彰奖励颁发优秀学生干部证书，并记入学生档案。

三、校级优秀少先队员7 .评选条件(1)思想积极向上，有远大理想和正确的价值取向，诚实守信，乐于助人，在同学中威信高。

(2)学习刻苦努力，成绩优良。

(3)积极参加少先队活动，执行少先队的决议，为少先队组织的建设发展做出应有的贡献。

8 .评选办法(1)优秀少先队员评比于每学年第一学期末举行。

小学“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”评选方法龙头小学三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员评选方法第一条为全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据有关规定并结合我校实际制定本办法。

第二条通过评选三好学生、优秀学生干部、少先队员、共青团员，树立学生身边的先进典型，教育和激励广大学生奋发向上，引导学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。

第三条三好学生、优秀学生干部、少先队员的评选表彰工作每学年进行一次，评选工作于每学年的第二学期进行。

第四条三好学生、优秀学生干部、少先队员的评选对象为我校小学生。

第五条评选条件1、三好学生的评选条件：（1）遵守公民道德规范，讲究文明礼貌，尊敬师长，团结同学。

遵纪守法，模范执行小学生《守则》、《规范》。

（2）学习目的性明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和学习方法。

能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，有较强的分析问题、解决问题的能力，学习成绩优良。

（3）积极参加社会实践活动，热心公益活动，关心集体，具有良好的劳动习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

积极参加体育锻炼和文娱活动，体育成绩优良，具有健康的兴趣爱好，重视发展个性特长。

2、优秀学生干部的评选条件：（1）担任学校少先队干部或班级主要干部一年（含一年）以上。

（2）积极承担工作任务，认真履行工作职责，热心为集体和同学服务，勇于锻炼自己，有较强的组织能力，工作成绩突出，在同学中有较高的威信，起骨干带头作用。

3、优秀少先队员评选条件：（1）严格以少先队章程要求自己。

（2）学习态度端正、目的明确、成绩优良、体育达标。

（3）模范遵守《守则》、《规范》，勇于改正自己的缺点、错误。

（4）关心集体，积极参加集体活动，出色完成队组织和班集体交办的各项任务。

第六条评选办法（1）三好学生、优秀学生干部，由学生充分酝酿，民主提名，班主任召开班委会研究确定，德育处审查批准。

（2）优秀少先队员中队推荐提名，征求班主任意见后，报少先队大队部审批。