城市轨道交通机电设备说课
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城市轨道机电基础知识教案一、引言城市轨道交通作为一种现代化、高效率的交通工具,越来越受到人们的关注和喜爱。
而城市轨道交通的机电系统是其运行的核心,对于确保列车平稳运行和乘客安全具有至关重要的作用。
本教案将介绍城市轨道机电基础知识,包括电力系统、信号与通信系统以及车辆运行控制系统等。
二、电力系统1. 供电方式城市轨道交通的电力系统主要有直流供电和交流供电两种方式。
直流供电的优势在于传输损耗小,可实现快速启停,但是线路电压较高,安全性较差;交流供电则具有线路电压低、安全性好等优势,但传输损耗较大。
2. 外部电源系统城市轨道交通的电力需求十分巨大,因此外部电源系统需要具备高可靠性和稳定性。
外部电源系统包括变电站、配电室、接触网等,其中变电站负责将电能从电网输送到城市轨道交通的供电系统中。
3. 内部供电系统内部供电系统主要负责将电能从外部电源输送到列车上,以供给列车的驱动、照明、空调等设备使用。
内部供电系统需要具备安全可靠的特点,并且容错性强,以应对列车运行过程中的突发情况。
三、信号与通信系统1. 信号系统城市轨道交通的信号系统是确保列车行驶安全的关键,它通过信号灯、信号诱导器等设备,对列车进行指示和控制。
信号系统需要具备高精度和高可靠性,以确保列车在各个区段之间能够安全运行。
2. 通信系统城市轨道交通的通信系统主要用于车站、列车、调度中心之间的信息传递和交流。
通信系统需要具备高速率、低延迟的特点,以确保信息的准确传递和及时响应。
四、车辆运行控制系统1. 列车监控系统列车监控系统主要用于监视和控制列车的运行状态,包括列车速度、位置等信息。
列车监控系统可以通过车载设备与调度中心进行信息交互,实现对列车的实时监控和指挥。
2. 列车防护系统城市轨道交通中的列车防护系统主要用于防止列车间的追尾事故。
通过采用列车间的间隔检测和控制,列车防护系统能够保证列车在运行过程中的安全距离,避免事故发生。
3. 列车控制系统列车控制系统是城市轨道交通中最核心的系统之一,它通过电力信号和信息控制,对列车进行加速、制动和转向等操作。
《城市轨道交通车站机电设备》课程标准课程代码:31311Z05学时数:68学时课程类型:理论+实践开课学期:第2学期适用专业:城市轨道交通运营管理开课单位:交通运输系编写时间:2014年12月一、课程定位和目标课程定位:《城市轨道交通车站机电设备》是高职城市轨道交通运营管理专业的专业基础课程,为专业必修课程,其先修课程为:《综合交通概论》和《电工电子基础》,并修课程为:《城市轨道交通安全管理》,后续课程为:《城市轨道交通行车组织》、《城市轨道交通客运组织》、《城市轨道交通应急处理》、《城市轨道交通服务礼仪》等专业核心课程。
该课程的开设为后续课程的开设打下良好的基础,是学生就业后与其工作联系最紧密的课程之一,在培养城市轨道交通高等职业技术人才中起着重要的作用。
其任务是学生通过学习该课程,熟知车站机电设备的组成及布置,能熟练掌握车站机电设备的使用方法及日常维护方法。
教学目标:本课程通过八个学习单元,学习城市轨道交通车站的布置形式、自动售检票系统的使用、电扶梯系统的使用、站台门系统的使用、消防系统的使用、环控及其他机电设备的使用、环境与设备监控系统的使用和乘客资讯系统的使用。
通过本课程的学习,学生应掌握车站机电设备的使用及操作方法,理解各机电设备的工作过程及基本的工作原理,培养综合职业能力具体如下:1.专业能力车站布置形式的认知能力车站机电设备正常工况下的操作能力车站机电设备非正常工况下的操作能力车站机电设备常见故障检测能力车站机电设备常见故障维修能力车站机电设备日常维护能力2.方法能力独立学习能力资料收集整理能力读图能力读取设备操作说明书的能力设备操作能力设备故障判断能力理论知识的运用能力决策和应变处理能力3.社会能力组织协调能力团队协作和沟通能力语言表达能力安全意识与自我保护能力突发事件应急处理能力二、课程内容规划本课程借鉴国际先进职教理念,依托城轨运营企业,学校和企业之间“零距离、全方面、可持续”合作,以培养学生在城市轨道运营管理各职业岗位的职业素养和职业技能为顶层目标,针对各职业岗位的典型工作任务中对车站机电设备使用与维护能力要求,合理确定课程目标、选取课程内容、组织课程教学内容,开展教学。
《城市轨道交通车站机电设备》课程设计一、教学内容安排课程描述表课程名称城市轨道交通车站机电设备时间安排:第2学期建议学时:68先修课程:综合交通概论后续课程:城市轨道客运组织、城市轨道行车组织、城市轨道安全与应急处理、城市轨道控制技术学习目标1.会各种自动化控制系统设备模式管理和各级别控制。
2.能熟练进行车站、车场运营设备操作及设备日常维护。
3.能熟练进行非正常工况下车站、车场运营设备操作。
4.能处理车站、车场运营设备简单故障。
5.养成良好的综合职业素养(安全生产、团队协作、严明纪律、守时守约)。
学习内容1.城轨运营线路设备认知与使用维护;2.城轨运营车站功能区使用;3.AFC系统及终端设备认知;4.AFC系统终端设备维护及常见故障处理;5.电扶梯工作原理、类型及结构认知;6.电扶梯操作规程及日常维护;7.屏蔽门工作原理、类型及结构认知;8.屏蔽门操作规程及日常维护;9.环控设备工作原理、类型及结构认知;10.FAS/BAS、PIS系统结构及工作原理认知;11.消防联动设备操作规程及日常维护。
教学方法建议基础使用:项目教学法灵活使用:任务驱动法、讲授法、计划演示法、引导文法、小组协作法、头脑风暴法、考察法、案例教学法主要教学资源1.自动售检票系统与终端设备至少按照1:2比例配置,与终端设备功能模块按照至少1:10配置。
2.屏蔽门系统至少一套。
3.车站综合后备盘至少一套。
4.环境与设备监控系统与终端设备按照至少1:根据设备说明书和技术资料,进行对学习任务下所要完成的事件任务分析(资讯)。
在此基础上,编制事件任务的具体实施方案(计划),并通过授课老师优化调整实施方案,形成最终方案(决策),继而按照最终方案完成任务(实施)。
填写任务完成过程记录(检查),对设备设施进行维护保养,并对整个过程进行评价(评价)。
1配置。
5.火灾自动报警系统与消防联动设备按照至少1:1配置。
6.线路设备至少一套。
7.多媒体课件;8.引导文;9.任务单;10.视频文件;11.电子教案。
可编辑修改精选全文完整版《城市轨道交通车站机电设备》课程标准课程编号:062136使用专业:城市轨道交通运营管理课程类别:B类课程修课方式:必修课教学时数:68一、课程定位和课程设计(一)课程定位城轨车站机电设备是城市轨道交通运营管理专业的一门专业核心课程。
它主要介绍了城市轨道交通车站机电设备和系统的结构组成、使用、维修等方面的知识技能,本门课程一方面既能让学生掌握常用车站机电设备的结构、工作原理等基本理论知识,又能培养学生正常操作、检查巡视等岗位技能,培养学生的职业素养,以满足城市轨道交通行业对高素质、高技能型人才的迫切需求。
(二)课程设计理念1、以学生为中心,注重职业能力的培养;2、基于实际工作岗位要求进行课程的开发和设计;3、注重过程评价,促进学生的发展。
(三)课程设计思路课程设计遵循“必须、够用”为度的思路,注重知识掌握技能的培养。
全面提高学生的学习能力、理解能力及表达能力。
培养学生严谨认真的工作作风,结合专业特点引入教学内容。
改变教学思路和教学手段,增强学生的动手能力,循序渐进,突出职业教育的特点,培养学生积极主动的参与能力,在学习的过程中锻炼和提升自身的职业素养。
二、课程目标(一)知识目标1、掌握城轨车站机电设备和系统的基本工作原理、运行模式及日常巡检。
2、掌握城轨车站机电设备和系统的特点以及联合运行的工作原理。
3、学习贯彻国家标准及有关规定,掌握消防、应急疏散等基本常识。
(二)能力目标1、能对轨道交通车站设备进行相关操作;2、能对轨道交通车站设备进行维护保养、检查维修;3、能在紧急情况下对轨道交通车站设备进行相关处理。
(三)素质目标1、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
2、培养学生的自主学习意识和自学能力。
3、培养学生的创新意识和创新能力。
4、培养学生的团结合作精神。
三、课程内容与要求项目1认识城市轨道交通车站教学内容:1.城市轨道交通车站的结构功能;2.城市轨道交通车站的分类;3.城市轨道交通车站的主要设备。