湖南省长沙市麓山国际实验学校九年级(上)第二次限时训练化学试卷

初中化学湖南省长沙市麓山国际实验学校九年级（上）第二次限时训练化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共15题）评卷人得分1.下列物质的变化中，属于化学变化的是()A．石蜡熔化B．潮湿的衣服被晒干了C．冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾D．铜在潮湿的空气里生成铜绿【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、潮湿的衣服被晒干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、铜在潮湿的空气里生成铜绿过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：基础知识点：物质的变化和性质2.下列物质中，属于纯净物的是()A．洁净的空气B．汽水 C．液态氧D．水泥砂浆【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．【解答】解：A、空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物．B、汽水中含有碳酸、水等物质，属于混合物．C、液态氧中只有氧气一种物质，属于纯净物．D、水泥砂浆中含有水泥、砂子等物质，属于混合物．故选C．【点评】本题主要考查了物质的分类方法方面的内容，可以依据物质的组成进行．难度：容易知识点：元素3.下列实验操作错误的是()A．倾倒液体B．装入固体粉末C．加热液体D．读取液体体积【答案】【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；固体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据倾倒液体药品的注意事项分析；B、根据药品的取放原则考虑；C、根据加热试管内液体的注意事项分析；D、根据量筒使用时注意事项考虑．【解答】解：A、倾倒液体药品时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故操作正确；B、粉末状固体在取放时先把试管横放，用药匙将药品送入试管底部再将试管竖起，故操作正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，试管与桌面呈45°角，且液体体积不能超过试管容积的；为防止液体沸腾时喷出伤人，试管口应朝着无人的方向，并能对着自己或别人，故图示操作错误；D、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平，故操作正确．故选C．【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.下列燃烧现象的描述中，正确的是()A．蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B．木炭在氧气中燃烧时，有黑色固体生成C．红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．C、红磷点燃后伸入氧气中，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．难度：容易知识点：氧气5.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是()A．湿衣晾干﹣﹣分子不停地运动B．水结成冰﹣﹣分子发生变化C．干冰升华﹣﹣分子间间隔变大D．轮胎充气﹣﹣分子间有间隔【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项进行分析判断即可．【解答】解：A、湿衣晾干是因为水分子在不停地运动，运动到空气中去了；故选项解释正确．B、水结成冰是因为水分子间的间隔发生了变化，而不是分子发生了变化；故选项解释错误．C、干冰升华是因为二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确．D、给轮胎充气是因为分子间有间隔隙，加压时分子间间隔变小；故选项解释正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：基础知识点：分子和原子6.由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铸等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152，则下列说法正确的是() A．铕元素原子的质子数为63B．铕元素原子的中子数为63C．铕元素原子的核外电子数为152D．铕元素原子的质量为152【答案】【考点】原子的定义与构成；相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】分析比较法．【分析】A、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断；B、根据相对原子质量≈质子数+中子数计算；C、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断；D、根据原子质量与相对原子质量的区别判断．【解答】解：原子一般是由质子、中子、电子构成的，其中中子不带电，一个质子带一个单位的正电荷，一个电子带一个单位的负电荷，原子对外不显电性，所以在在原子中质子数=核电荷数=核外电子数，铕元素的核电荷数为63，其质子数和电子数也为63，所以A正确，C错误；B、根据相对原子质量≈质子数+中子数，铕元素原子的中子数为152﹣63=89，所以错误；D、铕元素原子的质量是指实际质量，其单位一般是克，在该题中无法判断．故选：A．【点评】日本核泄漏事件引起了人们对原子结构和核反应的关注，这会对中考有导向作用，对原子结构及其原子内部构成粒子间的数目和电性、电荷关系的考查将会成为热点中的热点．难度：容易知识点：原子的构成7.根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用向下排空气法收集的是()项目空气A甲烷B二氧化硫C氨气D氯化氢0℃、101kPa时的密度（g/L）1.290.722.860.771.6320℃、101kPa时1体积水中溶解气体的体积/0.03340680500A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】常用气体的收集方法．【专题】结合课本知识的信息．【分析】本题考查气体的收集方法，常用的有排水法和排空气法，若密度比空气的大，采用向上排空气法，若密度比空气的小，采用向下排空气法．【解答】解：A、根据信息可知甲烷密度比空气的小，不易溶于水，既可用排水法又能用向下排空气收集，故A正确．B、二氧化硫的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，但易溶解于水，不能用排水法收集，故B错误．C、氨气密度比空气的小，能用向下排空气收集，但易溶解于水，不能用排水法收集，故C错误．D、氯化氢的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，但易溶解于水，不能用排水法收集，故D错误．故选A．【点评】应熟悉常用的气体收集方法，排空气法要根据气体的密度来确定，但排空气法收集的气体不是很纯；气体用排水法收集的较纯，还可用其它排液法来收集气体，如二氧化碳可用排饱和的碳酸氢钠溶液的方法．难度：容易知识点：空气8.“AD钙奶”中的“钙”指的是()A．单质 B．元素 C．原子 D．分子【答案】【考点】物质的元素组成．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示．元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数．进行分析解答本题．【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示．元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数．AD钙奶”中的“钙”是宏观概念，指的是元素，故选B．【点评】本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力．元素和原子的区别和联系：元素原子区别具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称．化学变化中的最小微粒．联系元素是同一类原子的总称．原子是元素的基本单位．以水为例，宏观物质与微观粒子的相互关系：难度：基础知识点：元素9.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是()A．Al B．H C．N2D．H2O【答案】【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、Al属于金属元素，可表示铝元素，表示一个铝原子，还能表示铝这一纯净物，故选项符合题意．B、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．D、该符号是水的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价10.某物质中只含有一种元素，则该物质()A．一定是单质B．一定是纯净物C．不可能是混合物D．不可能是化合物【答案】【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．某物质中只含有一种元素，则该物质可能是单质，可能是纯净物，可能是混合物，不可能是化合物．【解答】解：A、某物质中只含有一种元素，则该物质可能是单质，不是一定是单质，故选项错误；B、纯净物是由一种物质组成，某物质中只含有一种元素，则该物质可能是纯净物，不是一定，故选项错误；C、某物质中只含有一种元素，则该物质可能是混合物，如氧气和臭氧，故选项错误；D、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，因此某物质中只含有一种元素，则该物质不可能是化合物，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：元素11.下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是( )A．它们表示四种不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．④表示的元素是非金属元素D．①④表示的是阳离子【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据元素的定义，再结合粒子结构示意图，通过对比圆圈中的数字即可判断是不是同种元素；B、根据原子结构示意图，失去多少电子就会显正多少价；C、根据原子结构示意图中最外层电子数，当最外层电子数大于4时，一般是非金属元素；D、根据阳离子的核内质子数＞核外电子数，可知粒子中，哪些属于阳离子．【解答】解：四种粒子的结构示意图中，图①表示氧离子；图②表示镁原子；图③表示钠离子；图④表示镁离子．A、由粒子结构示意图可知：②和④质子数相同，都表示镁元素；故A错误；B、②最外层有2个电子，故易失去显+2价；故B正确；C、④的原子结构示意图中最外层电子为2，所以是金属元素，故C错误；D、①中核内质子数＜核外电子数，故是阴离子；故D错误．故选B．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点；掌握元素的概念．难度：中等知识点：离子12.某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致．NaNO2中氮元素的化合价是()A．+3B．+4C．+5D．+2【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠（NaNO2）的化学式进行解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显﹣2，设氮元素的化合价是x ，可知亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3．故选：A．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价13.下列说法错误的是()A．阳离子一定带有正电荷B．带电荷的原子团一定是酸根C．具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素D．最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子【答案】【考点】原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用；元素的概念．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、阳离子一定带有正电荷，说法正确；B、带电荷的原子团一定是酸根，说法错误，如氢氧根则不是酸根；C、具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素，如氟原子、氢氧根；氖原子、水分子等粒子；D、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，如某些离子．【解答】解：A、阳离子一定带有正电荷，说法正确，故A正确；B、带电荷的原子团一定是酸根，说法错误，如氢氧根则不是酸根，故B错误；C、具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素，如氟原子、氢氧根；氖原子、水分子等粒子，则说法正确，故C正确；D、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，如某些离子，故D正确．故选B．【点评】了解原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称．难度：容易知识点：离子14.某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为18mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是()A．大于8 mL B．8 mL C．小于8mLD．无法判断【答案】【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】从量筒的使用方法，仰视、俯视对结果造成的影响去分析．【解答】解：仰视凹液面最低处读数为18mL，实际体积大于18mL；倒出部分后，俯视凹液面最低处读数为10mL，此时量筒内液体的实际体积小于10mL，故倾倒出的液体的实际体积大于8mL，故选：A．【点评】量取液体读数时，眼睛应平视，否则“高看偏高”，即从高处看，读数偏高；“低看偏低”即从低处看读数偏低．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学15.某班同学如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的．下列对这两种现象解释合理的是()①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③D．①②③④【答案】【考点】空气组成的测定．【专题】压轴实验题；实验方案评价题．【分析】根据红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、注意事项进行分析：1、造成测得氧气的体积分数小于五分之一的因素可以从以下四个方面考虑：（1）、装置是否漏气；（2）、红磷的用量是否充足；（3）、瓶内的氧气是否耗尽；（4）、装置是否冷却到室温．2、造成测得氧气的体积分数大于五分之一的因素可以从以下两各方面考虑：（1）、止水夹有没有夹紧；（2）、燃烧匙伸入是否过慢．【解答】解：①实验中所取红磷的量不足时，会导致装置内氧气不能全部消耗，因此使测得氧气的体积分数会小于五分之一，正确．②实验装置若漏气，会使空气进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，正确；③实验前若没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测得氧气的体积分数会大于五分之一，正确；④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，正确．故选D【点评】本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项等，解答本题可以运用排除选择法，即分析每一选项导致的后果，从而得出正确答案．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试二、填空题（共7题）1.按要求用化学符号填空．（12个碳原子__________________（2）标出氯化亚铁中铁元素的化合价__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个碳原子，就可表示为：2C；（2）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出氯化亚铁中铁元素的化合价，故可表示为：Cl2；故答案为：（1）2C；（2）Cl2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：容易知识点：化学式与化合价2.（1）电解水实验中，可以观察到，两电极上有__________________．正极产生的气体是__________________，正负极产生的气体体积比约为__________________，（2）请写出该反应的化学方程式__________________．【答案】【考点】电解水实验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律；空气与水．【分析】根据电解水实验现象和结论分析解答：正极产生能使带火星木条复燃的气体，为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾，为氢气；且正负极气体体积比为1：2进行解答．【解答】解：（1）水通电分解正极和负极会出现气泡，正极产生的气体体积较少为氧气，负极产生的气体体积较到为氢气，且过一段时间后，正负极产生的气体体积比约为1：2；（2）水在通电条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2 ↑．故答案为：（1）气泡产生；氧气；1：2；（2）2H2O 2H2↑+O2 ↑．【点评】本题详细考查电解水的实验及水的电解的过程，电解水实验可简单记忆为：正氧负氢一比二，并结合相应的实验过程即可轻松解题．难度：容易知识点：水的组成3.在N2，NO，NO2，NH4NO3四种物质中，N元素表现出的化合价共有__________________种．【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据单质中元素的化合价为0，在化合物中正负化合价的代数和为0来解答．【解答】解：N2为单质，则N元素的化合价为0；NO中O为﹣2价，由化合物中正负化合价的代数和为0，则N元素的化合价为+2价；NO2中O为﹣2价，由化合物中正负化合价的代数和为0，则N元素的化合价为+4价；NH4NO3中氨根为+1价，硝酸根为﹣价，则氨根中N元素的化合价为﹣3价，硝酸根中N元素的化合价为+5价．则N元素表现出的化合价共有5中，分别为0；+2价；+4价；﹣3价；+5价．故答案为：5．【点评】本题较简单，可利用常见的元素的化合价分别求出不同物质中N元素的化合价来解答．难度：容易知识点：化学式与化合价4.明朝名臣、民族英雄于谦的诗作《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间．”其中包含了对化学变化的描写，石灰石（主要成分CaCO3），在高温条件下煅烧，会生成氧化钙和二氧化碳．请你写出此反应的化学方程式：__________________，属于__________________反应．【答案】【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型．【解答】解：石灰石（主要成分CaCO3），在高温条件下煅烧，会生成氧化钙和二氧化碳，此反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故答案为：CaCO3CaO+CO2↑；分解．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法（写、配、注、等）、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．难度：容易知识点：化学方程式单元测试5.2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月22﹣28日是第二十八届“中国水周”．联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”（Water and Sustainable Development）．我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．水资源的保护和。

初中化学麓山国际实验学校级第二次限时训练化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共15题）1.下列物质的变化中，属于化学变化的是（）A.石蜡熔化B. 潮湿的衣服被晒干了C.冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾D. 铜在潮湿的空气里生成铜绿【答案】D难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列物质中，属于纯净物的是（）A. 洁净的空气 B. 汽水 C. 液态氧 D. 水泥砂浆【答案】C难度：容易知识点：元素3.下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体B．装入固体粉末C．加热液体D．读取液体体积【答案】C难度：容易知识点：走进化学实验室4.下列燃烧现象的描述中，正确的是（）A.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B.木炭在氧气中燃烧时，有黑色固体生成C.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰【答案】D难度：容易知识点：氧气5.用“分子的观点”解释下列现象，____________（2）标出氯化亚铁中铁元素的化合价_________ 评卷人得分【答案】（1）2C（2） Fe(+2)Cl2难度：中等知识点：化学式与化合价2.（1）电解水实验中,可以观察到，两电极上有__________________。

正极产生的气体是__________________，正负极产生的气体体积比约为__________________,（2）请写出该反应的化学方程式__________________。

【答案】（1）气泡产生O21:22H2O __________________ 2H2↑ + O2↑难度：容易知识点：水的组成3.在N2、NO、NO2、NH4NO3四种物质中，N元素表现出的化合价共有__________________种。

【答案】5难度：基础知识点：化学式与化合价4.明朝名臣、民族英雄于谦的诗作《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

湖南省长沙市岳麓区麓山国际实验学校九年级（上）第二周周清化学试卷一、选择题（共6小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）端午粽飘香，下列制作粽子的过程有新物质生成的是（）A．清洗糯米B．把肉切成小块C．用粽叶包粽子D．烧火煮粽子2．（3分）遂宁不仅山清水秀、景色迷人，而且特产也非常丰富．以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是（）A．生产红糖时蒸发甘蔗汁液B．制作红苕粉时晒干水分C．制作蓬溪姜糕时将成品切块包装D．配制沱牌曲酒时发酵粮食3．（3分）图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（）A．标签受损B．试剂污染C．液滴飞溅D．读数偏小4．（3分）如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）A．B．C．D．5．（3分）在2016年邵阳市实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取了15.6mL 的蒸馏水，则甲同学选用的量筒体积最适宜的是（）A．10mL B．20mL C．50mL D．100mL6．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定二、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）7．（3分）选择合适的仪器填空：（1）常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是．（2）搅拌、过滤、蘸取液体时常用．（3）向氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸．（4）取粉末状药品．（5）往酒精灯里添加酒精．（6）使烧杯、烧瓶均匀受热．8．（3分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果（1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心．（2）向燃着的酒精灯添加酒精（3）给试管加热时，试管外壁附有水珠．9．（3分）下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要，细口瓶的瓶塞要在桌面上．（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是（填序号）A．平衡气压，方便取下灯帽B．挥发水分，利于点燃酒精灯C．减少挥发，利于节约酒精（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：①试管里的液体不应超过试管容积的．②先对试管进行，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热．（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干．湖南省长沙市岳麓区麓山国际实验学校九年级（上）第二周周清化学试卷参考答案一、选择题（共6小题，每小题3分，满分15分）1．D；2．D；3．D；4．C；5．B；6．C；二、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）7．试管；玻璃棒；胶头滴管；药匙；漏斗；石棉网；8．药液流下腐蚀标签；引燃灯内酒精引起火灾；试管炸裂；9．向着手心；倒放；C；；预热；洗涤；。

湖南省长沙麓山国际实验学校2020届九年级寒假第二次检测化学试题（无答案）麓山国际实验学校2019-2020-2寒假初三中期检测2（化学）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（每题3 分，共45 分）1. 中华传统文化博大精深，下列词句中蕴含化学变化的是（）A．木已成舟B．只要功夫深，铁杵磨成针C．百炼成钢D．日照香炉生紫烟2. 下列实验操作正确的是（）A.滴加液体B.量取液体C.振荡试管D.塞紧橡皮塞3. 下列实验现象描述正确的是（）A．木炭在空气中燃烧产生白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟4. 通过创建卫生城市活动，长沙市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5，造成这种现象的可能原因是（）①地面建筑产生大量粉尘②农村焚烧稻草③太阳能热水④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天燃气⑥燃煤取暖A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②④⑥D．③④⑤⑥5. 在目前全民抗击“新冠肺炎”的疫情中，人们采取的防护措施有很多，其中之一是通过涂抹浓度为75%的医用酒精溶液进行消毒，但会闻到特殊的气味，对此合理的解释是A.在喷酒过程中酒精分子可以进一步再分B.酒精分子在不停地运动（）C.酒精分子很小D.酒精分子间有间隔6.如辉消毒液主要有效成分为过氧化氢和苯扎氯铵，可杀灭流感病毒、手足口病毒、结核杆菌等各种微生物，其杀灭率达99.9999% ，已知苯扎氯铵的化学式为C22H40ClN, 下列有关说法正确的是（）A.苯扎氯铵的相对分子质量为353.5gB.苯扎氯铵是由64 个原子构成的C.苯扎氯铵中C、H、Cl、N 四种元素的质量比22：40：1：1D.如辉消毒液属于混和物7. 为了提高水资源利用效率，下列说法不正确的是（）A. 湘江水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水B. 水是宝贵的自然资源，生活中要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水C．“蒸馏法”是人类将海水转化为淡水的一种方法，这样得到的淡水为纯净物D．应用新技术减少污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放8. 在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则X 的化学式为（）A．SO2 B．CO C．H2S D．SO3湖南省长沙麓山国际实验学校2020届九年级寒假第二次检测化学试题（无答案）10. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（）A. 二氧化碳的排放是导致酸雨的原因B. 用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒C. 古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼D. 金刚石和石墨物理性质不同，是因为他们的碳原子排列方式不同11. 浏阳市一家超市深夜突发火灾，一个烟头引发悲剧，夺走两条鲜活生命，全国因烟头引发的火灾每年都在一万起以上，防火、灭火，自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。

3．环境、资源问题是人类目前普遍关注的，下列说法正确的是（）A．爱护水资源一方面要防治水体污染，一方面要节约用水B．空气污染指数的项目有：二氧化硫、二氧化碳、臭氧等C．我国是水资源大国，人均占有量居世界第六位D．为保护环境，应该关闭所有的化工厂4．下图所示实验操作不正确的是（）A．检查装置气密性B．取粉末状固体药品C．过滤D．取液体药品5．形成化学观念是化学学习的任务之一。

下列说法中，正确的是（）A．只有分子能保持物质的化学性质，原子和离子都不能保持物质的化学性质B．所有的分子都是由原子构成的，所有的原子都是由质子、中子和电子构成的C．化学变化的实质是分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子D．最外层电子数相同的元素的化学性质一定相似6．用“”和“”表示不同元素的原子，如图表示的可能是氧化物的是（）A．B．C．D．7．下列化学符号既能表示微观粒子，又能表示宏观物质的是（）A．2H2B．O C．Fe D．2H2O8．硒是人体必需的一种微量元素，研究表明食用富硒食品能有效预防癌症，而严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。

硒在元素周期表中相关信息如图所示，下列有关说法中，正确的是（）A．硒原子核电荷数为34，核外电子数为34B．硒原子核内质子数与中子数相等C．硒元素的相对原子质量为78.96gD．硒元素是非金属元素，化学性质稳定9．湖南是“有色金属之乡”，钨（元素符号W）的储藏量很大，白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWO4），其中钨的化合价为（）A．+3B．+4C．+6D．+710．用分子的观点解释下列现象，错误的是（）A．热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变B．花香四溢--分子不停地运动C．食物腐败--分子发生变化D．酒精挥发--分子间间隔变大11．下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（）A．“白猫”牌厕所清洁剂，能清除所有污秽B．“康师傅”矿泉水，真正的纯水C．“猴王”牌茶叶，真正的“绿色”饮品，天然种植，不含任何元素D．吸烟有害健康12．乙烷是重要的燃料和化工原料。

【最新】湖南省麓山国际实验学校九年级上学期第二次限时训练化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列物质的变化中，属于化学变化的是A．石蜡熔化B．潮湿的衣服被晒干了C．冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾D．铜在潮湿的空气里生成铜绿2．下列实验操作错误．．的是（）A．倾倒液体B．装入固体粉末C．加热液体D．读取液体体积3．下列燃烧现象的描述中，正确的是（）A．蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B．木炭在氧气中燃烧时，有黑色固体生成C．红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰4．用“分子的观点”解释下列现象，不正确．．．的是A．湿衣晾干——分子不停地运动 B．水结成冰——分子发生变化C．干冰升华——分子间间隔变大 D．轮胎充气——分子间有间隔5．由我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152.则下列说法正确的是（）A．铕元素原子的质子数为63 B．铕元素原子的中子数为63C．铕元素的原子核外电子数为152 D．铕元素原子的质量为1526．根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用排水法又能用向下排空气法收集的是A．A B．B C．C D．D7．“A、D钙奶”中的“钙”指的是A．单质 B．元素 C．原子 D．分子8．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A．Al B．H C．N2D．H2O9．经实验测定某种物质中只含有一种元素，则该物质A．不可能是化合物B．一定是单质C．不可能是混合物D．一定是纯净物10．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）①②③④A．②表示的元素在化合物中通常显+2价B．它们表示四种不同的元素C．①③④表示的元素都是非金属元素D．①④表示的是阳离子11．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。

湖南省长沙市九年级上学期第二次质检化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共22题；共44分)1. （2分）下列属于化学变化的是A . 酒精挥发B . 蜡烛熔化C . 木炭燃烧D . 电灯发光2. （2分） (2015九上·博白期末) 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，错误的是（）A . 制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品B . 点燃可燃性气体时，先检验气体纯度，后点燃C . 用滴管取细口瓶内的液体时，先将其挤压，后伸入液体内取液D . 用托盘天平称量10g固体药品时，先放药品，后放砝码3. （2分）分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（）A . 水能灭火，所以酒精一旦着火应立即用水浇灭B . 有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物C . 稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色，所以盐酸滴入石蕊试液也变红色D . 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，所以氢氧化钙的溶解度也随温度升高而增大4. （2分） (2018九下·兴化月考) 小滨对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是（）A . HCl NaOH Na2CO3B . NaOH Na2CO3 NaClC . AgNO3 H2SO4 NaClD . KNO3 ZnCl2 FeCl25. （2分）(2017·来宾) 下列物质的俗称、化学式及用途均正确的是（）A . 二氧化碳：干冰、CO、人工降雨B . 氢氧化钠：纯碱、NaOH、作灭火剂C . 甲烷：沼气、CH2、用作燃料D . 氢氧化钙：熟石灰、Ca（OH）2、改良酸性土壤6. （2分）(2018·乌拉特前旗模拟) 下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）A . Fe3+、NO3﹣、OH﹣B . K+、NO3﹣、CO32﹣C . Ba2+、MnO4﹣、SO42﹣D . NH4+、Cl﹣、SO42﹣7. （2分）(2014·无锡) 下列归纳和总结完全正确的一组是（）A．对除杂的认识B．食品安全①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag②用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C③用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐③补充维生素A防止夜盲症C．对现象的认识D．化学学科的价值①花香四溢，说明分子在不断运动②红磷燃烧，有大量白雾产生③电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1①研制高效低毒农药，保障粮食生产②开发新型材料，改善人类生存条件③利用化学合成药物，保障人体健康A . AB . BC . CD . D8. （2分）科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO2+nC═Si+nCO↑．下列说法正确的是（）A . 该化学方程式中n=3B . 硅是地壳中含量最高的元素C . 反应前后原子总数发生变化D . SiO2属于氧化物9. （2分） (2015九上·衡阳期中) 下列基本操作正确的是（）A . 给液体加热B . 滴加液体C . 熄灭酒精灯D . 检查装置气密性10. （2分）(2018·浦东模拟) 能使紫色石蕊试剂变红的液体，其pH范围是（）A . 大于7B . 小于7C . 等于7D . 无法确定11. （2分）(2019·莘县模拟) 下列实验方案设计中，不能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A除去CuCl2溶液中的少量稀盐酸加适量CuO，充分反应B除去氧气中的少量氢气把气体通过灼热的铜网C检验暴露在空气中的氢氧化钠样品是否变质加入适量稀盐酸，观察D鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3、CuSO4四种固体分别加入适量水，观察A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2018九上·海珠期末) 某同学设计了下列区别各物质的方案，其中不可行的是（）A . 通过观察来区分氧化镁和氧化铜B . 用闻气味的方法来区别一氧化碳和二氧化碳C . 用燃着的木条区分CO2、H2、O2D . 用蒸馏水来区别氧化钙与碳酸钙13. （2分）(2014·崇左) 下列各组溶液混合，能发生化学反应，并且一定能得到无色透明溶液的是（）A . CuSO4 ， NaOH，NaClB . NaCl，KCl，KNO3C . NaOH，NaCl，HClD . MgCl2 ， AgNO3 ， NaOH14. （2分）(2016·安徽) 下列实验操作正确的是（）A . 蒸发B . 加热液体C . 测溶液的pHD . 倾倒液体15. （2分）(2016·兴化模拟) 下列各组离子在水中能大量共存的是（）A . Na+、H+、Cl﹣、HCO3﹣B . H+、Na+、OH﹣、SO42﹣C . NH4+、K+、NO3﹣、Cl﹣D . Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣16. （2分）对比试验是运用比较的方法揭示事物性质或变化规律的一种研究方法．课本中所设计的下列试验中，不属于对比试验的是（）A . 铁钉锈蚀试验B . 用红磷燃烧验证空气中氧气占空气总体积的实验C . 探究影响物质溶解性因素的实验D . 小花用紫色的石蕊探究CO2和水反应的实验17. （2分）下列做法错误的是（）A . 用肥皂水鉴别硬水与软水B . 用活性炭去除冰箱异味C . 用燃烧法区分羊毛和化纤布料D . 用甲醛溶液给蔬菜保鲜18. （2分）(2012·连云港) 初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示．已知常温下B,C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D,F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2：1和1：1；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．下列有关判断正确的是（）A . E转变为B一定是置换反应B . A不一定是含CO32﹣或HCO3﹣的盐C . D,F中相同元素的化合价一定相同D . 除去B中混有的少量C，可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶19. （2分）(2013·贵港) 如表所列各组物质中，符合图示甲、乙、丙两两混合后发生反应的实验现象的是甲乙丙①盐酸Na2CO3溶液Ca（OH）2溶液②盐酸K2CO3溶液CaCl2溶液③盐酸K2CO3溶液Ba（OH）2溶液④盐酸Na2CO3溶液BaCl2溶液（）A . ①②B . ③④C . ①③D . ①②③④20. （2分） (2016九上·嘉兴月考) 研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（）A . AB . BC . CD . D21. （2分） (2016·天水) 鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是（）A . 测量三瓶气体的密度B . 用燃着的木条分别伸入三瓶气体中C . 用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D . 测量气体的溶解性22. （2分）日常生活中的下列做法中，不正确的是（）A . 用盐酸除去铁制品表面的铁锈B . 铝合金门窗变旧变暗后应使用砂纸或钢丝球用力打磨C . 购物时使用无纺布袋有利于减少“白色污染”D . 汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源、减少污染二、填空题 (共8题；共43分)23. （4分） (2017九上·广饶期中) 只用Na、S、O、H四种元素的一种或几种，按要求填空：各写出一个化学式：①氧化物________②酸________③碱________④盐________24. （6分）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：（1）A中反应的化学方程式________ ；B中白磷不燃烧，原因是________ ．（2）C、D中看到的现象分别是________ 、________ ．（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因________ ；用F装置收集气体的依据是________ ．25. （4分）(2016·齐齐哈尔模拟) 甲、乙两组同学分别进行如图所示实验，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤渣和滤液的成分进行了如表实验探究．甲组乙组滤液呈无色呈蓝色操作滤渣有气泡产生滤液有白色沉淀产生结论滤渣成分为：________滤液中的溶质为：________滤渣成分为：________滤液中所含的金属离子为：________26. （2分）(2018·濮阳模拟) 某食盐样品中含有少量泥沙、CaCl2和Na2SO4 ，按图方案提纯得到NaCl 晶体。

2020年湖南省长沙市麓山国际实验学校中考化学二模试卷一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）1.下列过程中不发生化学变化的是()A. 石油制化肥B. 氢氧化钠溶液通电C.D.2.下列实验操作中，正确的是()A. 滴加液体B. 称量固体C. 检查气密性D. 加热液体3.墙内开花墙外香，是因为带香味的分子()A. 质量很小B. 不断运动C. 分解成原子D. 体积很小4.下列有关实验现象的描述不正确的是()A. 镁带在空气中燃烧产生耀眼的白光，生成白色固体B. 红磷在空气中燃烧，产生黄色火焰，冒出浓厚白烟C. 木炭在空气中燃烧产生红光，放出热量D. 用紫色石蕊溶液浸润小花，小花干燥后放入盛有二氧化碳的集气瓶中，小花变红色5.正确使用化学用语是重要的化学科学素养。

对于下列化学用语，说法正确的是()①2H②Fe③Fe2+④H2O⑤Mg+2OA. 能表示一个分子的是①②④B. ②③是不同的微粒，所以它们的质子数不同C. ⑥⑦表示的微粒化学性质相似D. 能表示离子所带电荷数的是③⑤6.某含有铁元素的化合物，是一种绿色、无污染的净水剂，其化学式为Na2FeO3，则其中铁元素的化合价是()A. +2价B. +3价C. +4价D. +6价7.发生火灾时，消防队员用高压水枪灭火，此措施的依据主要是()A. 水方便易得B. 水能冲走可燃物C. 水能降低可燃物的着火点D. 水能降低可燃物的温度到着火点以下8.合理使用化学物质会造福人类。

下列做法不合理的是()A. 用一氧化碳作燃料B. 用霉变的花生压榨食用油C. 用聚氯乙烯制电线绝缘层D. 用甲醛水溶液浸泡动物标本9.下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是()A. 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒B. 制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应C. 用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定D. CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变10.验证金属Fe Cu Ag的活动性强弱，下列方案不能达到目的是()A. Fe CuSO4溶液 AgB. FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液C. Fe Cu AgNO3溶液稀盐酸D. FeSO4溶液 Cu Ag11.餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是()A. 酸奶B. 玉米糊C. 冰水D. 可乐12.X是40℃的硝酸钾溶液，进行如下操作后，判断错误的是()A. X一定是不饱和溶液B. Y可能是饱和溶液C. Y的溶质质量分数一定比Z大D. X和Z的溶质质量分数一定不相等13.化学学习中经常用到推理的方法，下列推理正确的是()A. 碱的溶液pH>7，则pH>7的溶液一定是碱的溶液B. 单质是由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质C. 任何化学变化前后总质量不变，前后总质量不变的变化一定是化学变化D. NaOH溶液中OH−能与酸反应，KOH溶液中OH−的一定也能与酸反应14.1839年虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸腾，烟土溶解。

长沙市岳麓区中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列食物中富含糖类营养素的是（）A . 鸡蛋B . 馒头C . 黄瓜D . 菜籽油2. （2分） (2017九下·启东开学考) 物质的结构决定物质的性质．下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A . 生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B . 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同C . 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同D . 金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同3. （2分） (2019九上·禹州期中) 下列实验操作中正确（）A . 取用液体药品B . 点燃酒精灯C . 称量固体粉末质量D . 加热固体4. （2分） (2017九上·太康期末) 下列叙述合理的是（）A . 霉变大米用水洗净后可以继续食用B . 农业上用氢氧化钠改良酸性土壤C . 工业用盐亚硝酸钠可作调味品D . 稀有气体可用作焊接保护气5. （2分）以下叙述中,不正确的是（）A . 催化剂在化学反应中能改变化学反应速率B . 水电解的反应是一个分解反应C . a L水和b L酒精混合后,总体积小于(a + b)LD . 混合物中一定含有两种或两种以上的元素6. （2分）物质的性质决定其用途，下列说法错误的是（）A . 石墨具有导电性，常用作电极B . 氧化钙能与水反应，可用作干燥剂C . 小苏打能与酸反应，可用于治疗胃酸过多D . 氢氧化钠溶液显碱性，常用于改良酸性土壤7. （2分）下列关于水的叙述错误的是（）A . 自然界中的水都是混合物B . 生活污水可任意排放C . 水是生命活动不可缺少的物质D . 肥皂水可以区分软水和硬水8. （2分）染发时常用到的着色剂——对苯二胺，化学式为C6H8N2 ，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是（）A . 对苯二胺中碳元素的质量分数最大B . 对苯二胺的相对分子质量为27C . 对苯二胺含有2个氮原子D . 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3:4:19. （2分）(2017·宝安模拟) 下列对某一主题知识归纳，正确的一组是A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列说法错误的是（）A . 氧化性是氧气的化学性质B . 水蒸发后，水分子没有发生变化C . 用盐酸溶解铁锈是化学变化D . 气球越吹越大，因为气体分子间距离越来越大11. （2分） (2015九上·广南期末) 下列有关实验及其现象描述不正确的是（）A . 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B . 铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C . 电解水时电源负极产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰D . 二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色12. （2分）(2018·福田模拟) 下列图示实验得到的实验结论正确的是（）A.比较白磷和红磷的着火点B.检验铵态氮肥C.比较Zn和Fe的金属活动性强弱D.证明CO2与水反应A . AB . BC . CD . D13. （2分）(2017·徐州模拟) 如图是固体物质a、b、c的溶解度曲线。