性格分析与职业生涯规划优秀课件
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《职业生涯规划》PPT课件讲义
认知自我
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
不断追求卓越
Page 27
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
25年后……
Page 5
目录
规划的意义 什么是职业生涯规划 怎样规划 规划的一些技巧和方法 一点题外话
职业生涯规划的定义
职业生涯
职业生涯 规划与管理
一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
金脉
人脉
知脉
金脉：理财、合作、能力条件及职位 知脉：知识、技术、企划及洞察力 人脉：沟通与自我推销
职业生涯规划一步曲
Page 13
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
职业生涯诊断
发生的领域
问题的难度
组织的配合
家庭问题、自我问题还是工作问题；或是共同作用？
具有强有力的升迁动机和价值观，以提升，等级和收入作为衡量成功的标准。 具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能 抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。
与其他类型职业锚有重叠，但创造是其最主要的动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要，即建立或创造某种东西，它们完全属于自己的杰作。 意志坚定，勇于冒险。
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
不断追求卓越
Page 27
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
25年后……
Page 5
目录
规划的意义 什么是职业生涯规划 怎样规划 规划的一些技巧和方法 一点题外话
职业生涯规划的定义
职业生涯
职业生涯 规划与管理
一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
金脉
人脉
知脉
金脉：理财、合作、能力条件及职位 知脉：知识、技术、企划及洞察力 人脉：沟通与自我推销
职业生涯规划一步曲
Page 13
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
职业生涯诊断
发生的领域
问题的难度
组织的配合
家庭问题、自我问题还是工作问题；或是共同作用？
具有强有力的升迁动机和价值观，以提升，等级和收入作为衡量成功的标准。 具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能 抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。
与其他类型职业锚有重叠，但创造是其最主要的动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要，即建立或创造某种东西，它们完全属于自己的杰作。 意志坚定，勇于冒险。
个人职业生涯发展规划ppt46张课件
人生目标管理的“ABCDE原则”
❖A — Absolutely must do （必须做）； ❖B － Beautiful if it could be done （最好做）； ❖C － Could be put forward （可以做）； ❖D － Delegation （授权让别人做）； ❖E — Erase （不做）；
• 如果能够成功回答第五个问题“我的职业与生活规 划是什么？”您就有了最后答案了。
• 做法是：把前四张纸和第五张纸一字排开，然后认 真比较第一至第四张纸上的答案，将内容或相近的 答案用一条横线连起来，您会得到几条连线，而不 与其他连线相交的又处于最上面的线，就是您最应 该去做的事情，您的职业生涯就应该以此为方向。 并在此方向上以三年为单位，提出近期、中期与远 期的目标，再在近期的目标中提出今年的目标，将 今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目 标、每天目标。这样，您每天睡前就可以对照自己 的目标进行反省，总结当日成就与失误、经验与教 训，修正明天的目标与方法，第二天醒过来后稍加 温习就可以投入行动了！这样日积月累，没有不能 实现的规划。
• 对于第三个问题“我会做什么？” • 则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来
的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进 行认真的排序。
• 第四个问题“环境支持或允许我做什么？” • 回答要稍做分析：环境，有本单位、本市、本
省、本国和其他国家，自小向大，只要认为自 己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内； 在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支 持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性 排列一下。
企业家型－个人特点
－ 避免智力性的解决问题 － 善于口头表达 － 倾向于权利和地位
企业家型－环境特点
职业生涯规划自我探索之性格探索ppt课件
性格如何对人进行分类？
*
MBTI需要说明的地方
每个维度上每人只能有一个偏好，但不意味着没有相反的特征，也许某些特别环境下甚至与主要倾向相反，所以不要绝对的看待结果 天生和环境的区别（左右利手），在判断中要区分天生的倾向和社会的期望。第一反应通常是天生的偏好。
*
外倾 E
内倾 I
热情洋溢 自由的表达情绪和想法 听、说、想同时进行 朋友圈大 主动参与 大家 忘我 关注问题的广度 能量来自对外界的相互作用
第二讲 我是谁—性格了解
习惯是一条巨缆,我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。——梅茵
第二模块： 了解自我
*
自我探索
探索 工作世界
决策
求职行动
再评估
觉知与承诺
职业生涯规划流程
*
自我探索
自我探索的四个方面： 性格探索 兴趣探索 技能探索 价值观探索
*
自我探索之性格探索
每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味——罗曼.罗兰 性格是职业生涯探索中的一个重要部分。 每个人都有与众不同的特质，性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者。
*
目录
我们的困惑 性格与职业发展的关系 通过性格理论了解自己 性格理论中性格类型与工作的匹配 其他探索性格的方法 总结
*
MBTI理论基础 Myers–Briggs type indicator
瑞士人卡尔·荣格（Carl Jung）有关知觉、判断和人格态度的观点为基础发展而来。 嘉芙莲·谷嘉·碧瑞斯（Katharine Cook Briggs）和她的女儿伊莎贝·碧瑞斯·麦尔（Iasbel Briggs Myers）的发展，形成目前广泛应用的性格结构，构建了人格理论的四维八极模型。
*
MBTI需要说明的地方
每个维度上每人只能有一个偏好，但不意味着没有相反的特征，也许某些特别环境下甚至与主要倾向相反，所以不要绝对的看待结果 天生和环境的区别（左右利手），在判断中要区分天生的倾向和社会的期望。第一反应通常是天生的偏好。
*
外倾 E
内倾 I
热情洋溢 自由的表达情绪和想法 听、说、想同时进行 朋友圈大 主动参与 大家 忘我 关注问题的广度 能量来自对外界的相互作用
第二讲 我是谁—性格了解
习惯是一条巨缆,我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。——梅茵
第二模块： 了解自我
*
自我探索
探索 工作世界
决策
求职行动
再评估
觉知与承诺
职业生涯规划流程
*
自我探索
自我探索的四个方面： 性格探索 兴趣探索 技能探索 价值观探索
*
自我探索之性格探索
每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味——罗曼.罗兰 性格是职业生涯探索中的一个重要部分。 每个人都有与众不同的特质，性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者。
*
目录
我们的困惑 性格与职业发展的关系 通过性格理论了解自己 性格理论中性格类型与工作的匹配 其他探索性格的方法 总结
*
MBTI理论基础 Myers–Briggs type indicator
瑞士人卡尔·荣格（Carl Jung）有关知觉、判断和人格态度的观点为基础发展而来。 嘉芙莲·谷嘉·碧瑞斯（Katharine Cook Briggs）和她的女儿伊莎贝·碧瑞斯·麦尔（Iasbel Briggs Myers）的发展，形成目前广泛应用的性格结构，构建了人格理论的四维八极模型。
职业与职业生涯PPT课件
时间（个人生命的时程）
生 涯
广度（扮演角色多少）
深度（角色投入程度） •16
认知自我，挖掘潜力，激发动力。
职
业
生
专业技能的精深与拓展，自身素质的提高。
涯
发挥才能，实现自我价值 。
规
划
迎 接 挑 战，丰 富 人 生。
•17
自青春期 妥善安排与计划
一
职业生涯规划
要实现人生目标 生 的
至 退 休 追求理想人生的方法
理念 生活 工作 家庭以及社会
•18
第二部分：基本理论
六
帕森斯的“特质－因素论”
大
霍兰德的“类型论”
生
克郎伯兹的“社会学习理论”
涯
明尼苏达“工作适应论”
理
萨珀的“生涯发展阶段论”
论
认知信息加工理论
•19
霍兰德的“类型论”
（一个小游戏）
恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有 机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你 必须要在这个岛上呆满至少半年的时间。请不要 考虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的 顺序挑出你最想前往的3个岛屿。
对人感兴趣 良好的人际沟通技能 服务他人 帮助别人解决问题
教师 护士 学校辅导员
•27
E企业型人(persuader)的特点
向人推销自己的产品或观点
追寻领导力与社会影响 有抱负 雄心勃勃 言语说服能力强 销售 管理人员 政治家
•28
C事务型人（organizer）的特点
喜欢有条理、程序化的工作 讲求实际 愿意听从指示 有组织有计划 细致、准确、保守
•11
提纲
1 职业以及和职业相关的概念 2 职业生涯规划基本理论 3 职业生涯规划的步骤
大学生职业生涯规划PPT课件
工作和实习计划
详细描述
学习求职技巧，如简历撰写、面试技巧等， 提高求职成功率。
总结词
提升求职技能
总结词
关注招聘信和职业发展动态
工作和实习计划
详细描述
01
关注各类招聘信息和职业发展动态，把握机会，及时投递简历
。
总结词
02
保持积极心态和耐心
详细描述
03
在求职过程中保持积极心态和耐心，不断调整自己的求职策略
01
短期目标是具体的、可操作的行 动计划，通常为1年以内。
03
短期目标应该具有明确的时间表 和优先级，以便于有效地执行和
达成。
02
短期目标是实现中期和长期目标 的基础，是实现职业规划的基石
。
201 4
04
短期目标的设定需要与长期和中 期目标相一致，确保个人职业发
展的连贯性和可持续性。
04 制定行动计划
。
人际关系网络建设
总结词
建立人际关系网络
详细描述
通过社交活动、社团组织、校友会等途径，结交志同道合的人，建立人际关系 网络。
人际关系网络建设
总结词
维护人际关系网络
详细描述
定期与联系人保持联系，分享信息和经验，维护好人际关系网络 。
总结词
寻找导师和行业专家
人际关系网络建设
详细描述
寻找行业内具有丰富经验的导师和专家，寻求他们的指导和建议 。
总结词
积累实际经验
详细描述
通过实习、兼职等方式，积累实际工作经验，提高职业技能和实践 能力。
培训和证书计划
要点一
总结词
持续学习和进修
要点二
详细描述
不断学习新知识，更新自己的知识和技能，保持与行业发 展的同步。
职业生涯规划报告 ppt课件
职业目标金融风险管理师职业发展策略将来计划选择金融行业职业发展路径循序渐迚路线18职业决策19职业决策20职业决策21职业决策个人的swot分析?现在结吅本人的具体情冴包括本人的院校学历与业学业个人特长获奖情冴社会工作经验和职位意向来迚行swot分析
职业生涯规划报告
PPT课件
1
目录 / contents
•
据了解，金融风险管理师主要涉及的岗位与金融机构的风险控制密切相关，如金融交易员（经纪人）、投资
银行业者、商业银行、风险科技业者、风险顾问业者、企业财会与稽核部门、CFO（首席财政官或财务总监）、
CIO（首席信息官或信息主管）、CRO（首席风险执行官）等等。目前，80%的世界性金融类机构设有CRO的职
PPT课件
14
职场探索
• 业内人士表示，“金融海啸”使我国金融业的风险不断加大，随着国际金融环境的进一步变化，国内金融机构对 金融风险管理人才的需求会日益增加，注册金融风险管理师市场将会有广阔前景。 金融风险管理受市场追捧 2008年，随着贝尔斯登、雷曼兄弟、美林、美国国际集团等相继倒下，由华尔街为起点的危机最终演变成世界金 融危机。此次金融危机暴露出很多金融机构在风险控制上的漏洞，在“亡羊补牢”的同时，金融风险管理师也成 了人才市场上的“香饽饽”。
• 对待工作事业：跳槽频率高，这山望着那山高。没有规划，随意性强。没有焦点，把精力分散在太多的不同方向。 过高估计了自己的能力。觉得没有必要为未来做准备。不肯花更大的精力和幕后工作的勤奋代价，来获取更高的 殊荣。不切实际地希望所有的工作都要有趣味。很难全神贯注，经常性地走神。异想天开，难以预料。
PPT课件
新鲜、变化和刺激。经常开心，追求快乐。情感丰富而外露。自由自在，不受拘束。喜欢开玩笑和调侃。别出心 裁，与众不同。表现力强。容易受到人们的喜欢和欢迎。生动活泼，好奇心强。
职业生涯规划报告
PPT课件
1
目录 / contents
•
据了解，金融风险管理师主要涉及的岗位与金融机构的风险控制密切相关，如金融交易员（经纪人）、投资
银行业者、商业银行、风险科技业者、风险顾问业者、企业财会与稽核部门、CFO（首席财政官或财务总监）、
CIO（首席信息官或信息主管）、CRO（首席风险执行官）等等。目前，80%的世界性金融类机构设有CRO的职
PPT课件
14
职场探索
• 业内人士表示，“金融海啸”使我国金融业的风险不断加大，随着国际金融环境的进一步变化，国内金融机构对 金融风险管理人才的需求会日益增加，注册金融风险管理师市场将会有广阔前景。 金融风险管理受市场追捧 2008年，随着贝尔斯登、雷曼兄弟、美林、美国国际集团等相继倒下，由华尔街为起点的危机最终演变成世界金 融危机。此次金融危机暴露出很多金融机构在风险控制上的漏洞，在“亡羊补牢”的同时，金融风险管理师也成 了人才市场上的“香饽饽”。
• 对待工作事业：跳槽频率高，这山望着那山高。没有规划，随意性强。没有焦点，把精力分散在太多的不同方向。 过高估计了自己的能力。觉得没有必要为未来做准备。不肯花更大的精力和幕后工作的勤奋代价，来获取更高的 殊荣。不切实际地希望所有的工作都要有趣味。很难全神贯注，经常性地走神。异想天开，难以预料。
PPT课件
新鲜、变化和刺激。经常开心，追求快乐。情感丰富而外露。自由自在，不受拘束。喜欢开玩笑和调侃。别出心 裁，与众不同。表现力强。容易受到人们的喜欢和欢迎。生动活泼，好奇心强。
职业生涯规划-说课课件-PPT
第 二 部 分
学生现状：
1、思想状态 2、学习状态
说 学 生
第三部分 说教学方法
1、教法
理论教学法
案例分析法
教法
问题启发法
情景模拟法
第三部分
2、学法
阅读法
说教学方法
自主探索法
学法
分析讨论法
总结反思法
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
第四部分 说教学过程
1 第一环节：导入新课 激发兴趣 2 第二环节：活动探究 交流讨论 3 第三环节：课后拓展活动 价值观探索 4 第四环节：知识小结 作业布置
职Байду номын сангаас生涯规划之
自我认知
说课内容：
1
说教材
2
说学情
3
说教学方法
4
说教学过程
5
说教学反思
第一部分 说教材
1.教材分析
职业生涯规划之自我 认知选自我校自己开发的 《职业核心能力提升读本 一》的第五篇的一个学习 任务。这是一门以学生为 主体，提高学生综合职业 能力的课程。
第一部分 说教材
2 、教学目标
自然原始的岛屿
温暖友善的岛屿
❖
R岛屿 实用型
❖
I 岛屿 探索型
❖
A岛屿 艺术型
❖
S岛屿 社会型
❖
E岛屿 企业型
❖
C岛屿 传统型
美丽浪漫的岛屿
显赫富庶的岛屿
温暖友善的岛屿
第三环节：课后拓展活动 价值观探索
九型人格兴趣性格测试
第四环节：知识小结 作业布置
知识小结，突破教学重点、巩固教学难点
通过知识点的总结， 完成自我性格、兴 趣、价值观的分析， 形成对自我的完整
《个人职业规划书》课件
新技术和市场趋势对市场营销经理的职业
发展提出挑战，未来市场营销需求将不断
增长。
3
中长期规划目标设定
在未来5年内，我将通过学习新技能和与 团队紧密合作，成功地实现我的目标。
职业面试技巧
1 备战面试
提前了解公司和职位，准备面试答案和提问。
2 面试流程介绍
了解面试流程，知道如何适应与回答不同种类的问题。
个人目标分析
职业发展目标
我的职业发展目标是成为一名高 级市场营销经理。
个人素质分析
我具有良好的组织能力，适应能 力强，并具备领导力。
个人兴趣爱好分析
我喜欢画画和旅行，我将这些兴 趣爱好应用于我的职业生涯。
职业分析
1
相关职业介绍
高级市场营销经理需要具备专业知识和领
未来趋势分析
2
导力，处理复杂的市场数据和运营团队。
与其他职场人士建立联系，增加 职业机会和提升自己的信誉。
个人职业规划书PPT
在这个快速发展的时代，个人职业规划变得越来越重要。这个PPT将为你提供 重要的职业规划信息和建议。
自我介绍
背景
毕业于XX大学，曾在公司ABC任职。
技能
熟练掌握Photoshop, InDesign等软件，具备出色的项目管理和沟通能力。
经验
曾主导过全国性市场营销活动，成功促进公司市场份额的增长。
建议 了解自己的兴趣、技能和职业目标。 了解相关职业的工作内容和薪资待遇。 制定实现职业目标的具体计划。 提高技能和素质，让自己更具竞争力。 制作精美的简历和自我介绍，积极寻找职业机会。
职业规划小贴士
建立职业发展目标
设立目标是实现成功的第一步。
持续学习
通过学习和不断完善自己，增强 职业优势。
职业生涯规划设计(全)书PPT课件
心理学家
抢险队员 经理人员 宗教人员
天才的艺术 家……
科学家思想家…… 理想主义者……
组合成十六种人格类型
ISTJ ISTP ESTP ESTJ
ISFJ
INFJ
INTJ
ISFP
INFP
INTP
ESFP ENFP ENTP
ESFJ ENFJ ENTJ
了解和认识自我
每个人都有自己的长处，也有自我难以克服
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
人们称NT是思想家、科学家的摇篮，大多数 NT类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、
法律、金融、工程等理论性和技术性强的 工作 。
• 比尔·盖茨 • 乔治.索罗斯 • 伯特.爱因斯坦
Bill Gates George Soros
Albert Einstein
• 玛格丽特.萨切尔 Margaret Thatcher
• O——机会：
(1)、随着经济的增长和社会物流总额的增长， 物流行业将不断获得发展。
(2)、国内物流人才缺口较大，物流管理的就 业形势相对较好。
（3）、国家支持物流行业优先发展，出台一 系列有利于物流行业发展的政策。
• T——威胁：
（1）、大学生的就业环境相当严峻，就业竞 争激烈。
（2）、物流在国内处于不成熟阶段，民众对 物流行业的认识不够，阻碍了物流的发展。
案例
• S——优势： （1）、交际能力良好； （2）、学习能力较强； （3）、主修物流管理，对物流基础知识掌握
较为扎实。 （4）、学校声誉良好，历届毕业生就业率较
高。
• W——劣势：
（1）、缺乏实践，经验不足； (2)、工作不够仔细，有时候做事不够耐心。 (3)、外语不是很好，有待继续学习提高。
大学生职业生涯规划完整版 ppt课件
16
职业规划设计
专1业
传短播期与计策划划
大学期间积极锻炼自己，培养自己的专业 及管理能力 ，多参加活动，在校期间争取 多获得一些证书，从而提高在校内的知名度。
17
职业规划设计
专2业
传中播期与计策划划
成为一家具有发展潜力的广告公司 的正式员工并努力成为其管理层。
18
职业规划设计
专2业
传长播期与计策划划
想拥有一个属于自己的广告传媒公司
19
职业规划设计
职业规划设计小结
精益求精
20
生涯风险规划设计
未来 . . . .. . .
21
生涯风险规划设计
人生路并非一帆风顺 在人生路上遇到许多挫折弯路我还如何做...
22
生涯风险规划设计
爬起来向着继续向着目标前进
23
生涯风险规划设计
成功，不相信眼泪， 未来，要靠自己去打拼！
我的未来我做主
姓名：*** 专业：传播与策划
涯规划
-------职业生
1
在职业发展道路上 重要的不是你现在所处的位置
而是迈出下一步的方向
成功，不相信眼泪 未来，要靠自己去打拼！ 大雨过后才会有美丽的彩虹
成功就在彼岸 离我们不远 明天就可以到达
2
A 自我分析
1.兴趣分析 2.职业定位测试 3.职业能力 4.优缺点分析
霍兰德职业兴趣测评
5
自我分析
专3业
传职播业评与能结策力果划测
我的具体情况是思维活跃，总有新奇
的点子，喜欢从新的视角看问题，见解较 独特，做事认真。我善于与人沟通，人际 关系很好。还有在组织活动等方面有一定 的组织能力。并且有良好的语言理能力 推理能力 人文素质 信息分析能力
职业规划设计
专1业
传短播期与计策划划
大学期间积极锻炼自己，培养自己的专业 及管理能力 ，多参加活动，在校期间争取 多获得一些证书，从而提高在校内的知名度。
17
职业规划设计
专2业
传中播期与计策划划
成为一家具有发展潜力的广告公司 的正式员工并努力成为其管理层。
18
职业规划设计
专2业
传长播期与计策划划
想拥有一个属于自己的广告传媒公司
19
职业规划设计
职业规划设计小结
精益求精
20
生涯风险规划设计
未来 . . . .. . .
21
生涯风险规划设计
人生路并非一帆风顺 在人生路上遇到许多挫折弯路我还如何做...
22
生涯风险规划设计
爬起来向着继续向着目标前进
23
生涯风险规划设计
成功，不相信眼泪， 未来，要靠自己去打拼！
我的未来我做主
姓名：*** 专业：传播与策划
涯规划
-------职业生
1
在职业发展道路上 重要的不是你现在所处的位置
而是迈出下一步的方向
成功，不相信眼泪 未来，要靠自己去打拼！ 大雨过后才会有美丽的彩虹
成功就在彼岸 离我们不远 明天就可以到达
2
A 自我分析
1.兴趣分析 2.职业定位测试 3.职业能力 4.优缺点分析
霍兰德职业兴趣测评
5
自我分析
专3业
传职播业评与能结策力果划测
我的具体情况是思维活跃，总有新奇
的点子，喜欢从新的视角看问题，见解较 独特，做事认真。我善于与人沟通，人际 关系很好。还有在组织活动等方面有一定 的组织能力。并且有良好的语言理能力 推理能力 人文素质 信息分析能力
性格与职业生涯规划ppt课件
喜欢通过讨论来思考问题
喜欢讨论之前先进行独立思考
采取行动迅速，有时不作过多 的思考
喜欢观察别人是怎么做事 的，喜欢看到工作的结果
在没有搞明白之前，不会很快欢一个 人或很少的几个人干事
很注意别人是怎样看自己的
为自己设定标准
整理版课件
23
第二部分：
下面是一些处理信息的方式，其中哪一种模式与你 更接近？是S还是N？
想象一下，如果卡夫卡当初听从父亲去做律师，法律 界可能就多了一个失败的律师，更可惜的是世间也就少了 这些不朽巨著。
※ 性格与职业发展 ※ 自我探索 ※ 性格类型与工作的匹配
整理版课件
7
签名
请同学们拿出一张空白纸，在纸上 签下自己的名字。
请换一只手，再次在纸上签下自己 的名字。
两次签名有什么不同的感受？请用 几个词来形容一下。
• MBTI(Myers-Briggs type indicator) 测评
整理版课件
9
性格与职业的关系
职业和人格的最佳匹配使得我们 成为更有焦点，更有效的工作者，因 此我们可以每天都去工作并且喜欢我 们所做的事情。
整理版课件
10
※ 性格与职业发展 ※ 自我探索 ※ 性格类型与工作的匹配
整理版课件
Composer/Artist
作/曲家/艺术家
INFJ
Counselor 咨询师
ENFJ
Teacher 教师
INTJ
Mastermind /Scientist
智多星 /科学家
INFP
Healer/Tutor 治疗师 /导师
ENFP
Champion/Advoca te /Motivator
倡导者 /激发者
高中生职业生涯规划PPT(优秀课件) 通用
5
他们都在寻求 自己的职业
6
7
8
9
10
11
12
三、为何要职业生涯规划
孔子的人生阶段规划
《论语·为政》吾十有五而志于学，三十而立，四十 而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心 所欲，不逾矩。
卡耐基的人生阶段划分
变化的二十岁，充实的三十岁，成熟的四十岁，秋 暮的五十岁。
13
四只长大的、爱吃苹果的毛毛虫各自去森 林找苹果吃……
14
小小毛根本不知道这是一 棵苹果树，没有目的，不 知终点；没想过什么是生 命的意义，为什么而活着。
毫无目标，一生盲目，没有 自己人生规划的糊涂虫，不 知道自己想要什么。
15
小毛知道这是一棵苹果树，找到了 一个大苹果就扑上去大吃一顿，但 它发现要是选择另外一个分枝，它 就能得到一个大得多的苹果。
rainbow）
19
动动手！
20
高中生职业生涯规划的意义
1.有利于学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标 2.有利于学生更好地了解自己，进行自我定位 3.提升应对竞争的能力 4.职业生涯规划 使得学生本人直接参与自己人生目
标的设计，他们对相关教育资源的利用也会更加 自觉和更加充分。由“要我学”变成“我要学”。 寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业毛做事有规划，目标不是一 个大苹果，而是一朵苹果花。它用 望远镜掌握行程，结果得到一个又 大又甜的苹果。
知道自己想要什么，也知道如何去得到 自己的苹果，以及得到苹果应该需要什 么条件，然后制定清晰实际的计划，在 望远镜的指引下，一步步实现自己理想。
18
舒伯的生涯的彩虹图（Life-career
21
22
”职 业 生 涯 自 我 规 划 “ 五 步 法
他们都在寻求 自己的职业
6
7
8
9
10
11
12
三、为何要职业生涯规划
孔子的人生阶段规划
《论语·为政》吾十有五而志于学，三十而立，四十 而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心 所欲，不逾矩。
卡耐基的人生阶段划分
变化的二十岁，充实的三十岁，成熟的四十岁，秋 暮的五十岁。
13
四只长大的、爱吃苹果的毛毛虫各自去森 林找苹果吃……
14
小小毛根本不知道这是一 棵苹果树，没有目的，不 知终点；没想过什么是生 命的意义，为什么而活着。
毫无目标，一生盲目，没有 自己人生规划的糊涂虫，不 知道自己想要什么。
15
小毛知道这是一棵苹果树，找到了 一个大苹果就扑上去大吃一顿，但 它发现要是选择另外一个分枝，它 就能得到一个大得多的苹果。
rainbow）
19
动动手！
20
高中生职业生涯规划的意义
1.有利于学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标 2.有利于学生更好地了解自己，进行自我定位 3.提升应对竞争的能力 4.职业生涯规划 使得学生本人直接参与自己人生目
标的设计，他们对相关教育资源的利用也会更加 自觉和更加充分。由“要我学”变成“我要学”。 寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业毛做事有规划，目标不是一 个大苹果，而是一朵苹果花。它用 望远镜掌握行程，结果得到一个又 大又甜的苹果。
知道自己想要什么，也知道如何去得到 自己的苹果，以及得到苹果应该需要什 么条件，然后制定清晰实际的计划，在 望远镜的指引下，一步步实现自己理想。
18
舒伯的生涯的彩虹图（Life-career
21
22
”职 业 生 涯 自 我 规 划 “ 五 步 法
2024《大学生职业生涯规划》ppt课件
兴趣：旅游、游泳、跑步
座右铭：热爱生活、热爱自己
e、玻璃安装质量验收； 2）． 临战封堵框钢板四周连接应封闭成框，钢板外露并应涂刷油漆；
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
家庭环境分析
1 被寄托希望
我的父母是普通职工家庭，所以他们会把希望托 付在我身上，希望我尽可能地学习好，规划好， 以便将来工作好。因此，我希望选择一个适合我 自己 发展并能实现家人期望的职业。
2 传统家风浓厚
渴望成功，改变命运。浓厚的家族文化是通过世 代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对职 业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与 鼓励，也成了我努力的主要动力，我也一定要努 力拼搏！
在主体设计中对开发区绿化已经做了较完善的设计，本方案将不再考虑开发区绿化设计。 f 在挂件安装前全面检查骨架位置是否准确、焊接是否牢固，并检查焊缝质量；干挂件采用铝合金背栓干挂件。
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名：××
专业： ××专业
年龄：22
年级： ××年级
家乡：山东
职位： ××职位
学校： ××大学
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业，我正在提高自己的专业才 能，以在千万应聘者中脱颖而出。
（1）预应力箱梁采用50号混凝土，施工时应提前进行混凝土最佳配合比设计和试验，混凝土的抗渗标号不得小于S6。 （4）各级分区应层次分明，具有关联性和系统性。
职业、行业环境分析
新兴 行业
新材料是新兴行业，尤其是随着产业的发展，使得无 论是产业规模还是行业技术发展都发展得很快。
心理学专业职业生涯规划书PPT课件
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3、好友：“是个很值得交的朋友，努力上进， 待人友善，但是很少关心自己的穿着，只 是女孩子应该学会适当地打扮自己，不能 把自己弄得一团糟。”
环境分析
• 家庭条件分析：
虽然起初家人对心理学并不太了解， 并不主张我在心理学方面发展，但通过各 种渠道的了解，开始接受我的这个专业现 在家人赞成我在应用心理学心理咨询或教 育心理学方向发展，并给了我很大的精神 和物质的支持如果我能够考取研究生的话， 家人同意我的继续深造。
• 专业环境分析
分析项目 分析结果
专业名称 就业前景 就业方向
应用心理学——教育心理学方向、心理 咨询方向
教育心理学的就业前景还是很广的，全 国很多的学校开始开设心理学课程：心 理咨询在国内的市场还并不是很广阔
中小学或高等院校的心理学老师，医院 或私人咨询所的心理咨询师
SWOT分析
• 我的优势
我觉得我的最大的优点是学习刻苦，有 钻研精神，做事认真负责，这将对我专业 课的学习和今后的职业有很大的帮助，我 对待生活积极乐观，我相信风雨之后见彩 虹。学习能力较强，有进取心，自制力强， 能合理地分配时间，敢于接受挑战，这是 我的优势。
职业生涯规划
作者:
目录
前言
职业生涯规划PPT课件
技能与能力
总结词
具备相关的技能和能力是实现职业目标的基础。
详细描述
技能和能力是个人在职业生涯中取得成功所必须具备的要素。通过评估自己的 技能和能力，个人可以更好地了解自己在职业发展中的优势和不足，从而制定 相应的提升计划。
价值观与目标
总结词
明确自己的价值观和目标是推动职业发展的动力。
详细描述
价值观是个人对于生活和工作中的重要事项的看法和信仰，而目标是个人在职业生涯中所追求的具体 成果。通过明确自己的价值观和目标，个人可以更好地确定职业发展的方向和路径，同时也能在工作 中保持持续的动力和激情。
职业生涯规划
contents
目录
• 自我认知 • 职业环境分析 • 职业目标设定 • 行动计划 • 评估与调整 • 成功职业人士案例分享
01
自我认知
兴趣爱好
总结词
了解自己的兴趣是职业发展的关键。
详细描述
了解自己的兴趣可以帮助个人在选择职业时更加聚焦和投入，同时也能在工作中带来更多的满足感和成就感。通 过反思和评估自己的兴趣，个人可以找到与自己兴趣相匹配的职业方向。
02
职业环境分析
行业发展趋势
1 2
科技行业
随着技术创新不断发展，科技行业持续保持快速 增长，为职业生涯提供了丰富的机会。
绿色经济
随着环保意识的提高，绿色经济逐渐成为新的增 长点，为环保领域的职业发展提供了广阔空间。
3
医疗健康
人口老龄化趋势下，医疗健康行业的需求不断增 长，为相关职业提供了稳定的发展机会。
经验教训
要有强烈的创业意愿，具备创新思维和领导能力，同时要善于把握 市场机会。
案例二：技术大牛如何走向管理岗位
总结词
大学生职业生涯规划之自我探索性格课件
如何克服性格中的不足，实现职场突破的案例
• 案例五：刘同学性格急躁，容易冲动。在大学期间，他意识 到自己的性格缺陷对职业发展不利。于是他开始有意识地控 制情绪，培养自己的耐心和冷静。毕业后，他选择成为一名 销售人员，通过不断努力和学习，逐渐克服了性格中的不足， 成为公司最优秀的销售员之一。
THANK YOU
内向、细致、追求完美
详细描述
完美型性格的人注重细节和品质，他们追求完美，有强烈的责任感和使命感。他们通常善于分析和解 决问题，是团队中的智囊团。
力量型
总结词
果断、有领导力、目标导向
详细描述
力量型性格的人目标明确，具有强烈 的领导力和执行力。他们通常善于组 织和协调资源，是团队中的领袖和决 策者。
和平型
总结词：稳定踏实、善于 协调、追求和谐
详细描述
推荐职业：行政、人事、 后勤、协调等需要协调和 管理的工作。
注意事项：避免过于保守 和安逸，需要学会挑战和 突破。
优势：和平型性格的人稳 定踏实，善于协调和管理， 适合从事需要协调和管理 的工作。
04
大学生如何进行自我探索和调整
通过心理测试了解自己的性格类型
总结词
平和、稳定、善于调和
详细描述
和平型性格的人温和、稳重，善于调和矛盾和平衡关系。他们通常善于倾听和理解他人， 是团队中的协调者和支持者。
03
如何根据性格特点进行职业规划
活泼型性格的职业规划建议
总结词：善于和细致。
优势：活泼型性格的人善于表达和沟通， 能够很好地与人打交道，适合从事与人 交流和互动的工作。
因了解自己的性格而获得职场成功的案例
案例三
王同学是一个细心、耐心、有责任感的人。 在大学期间，他通过自我探索，发现自己适 合从事财务工作。毕业后，他进入一家知名 企业担任财务分析师，凭借自己的性格优势 和专业技能，很快获得了晋升机会，成为公 司财务部门的负责人。
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和缺陷，学会优势互补，合理避让，这样会让我们更从 容，更有效，更优秀！
心理类型学如何对人进行分类?
心理类型测验从四个维度考察个人的偏好：
1态度倾向：Extraversion (E) v s. Introversion (I) 外倾/内倾 2接受信息：Sensing (S) vs. iNtuition (N) 感觉/直觉 3处理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F) 思考/情感 4行动方式：Judging (J) vs. Perceiving (P) 判断/知觉
Legalist/G uardian Em pathist/Idealist
SP
现 实 主 义 者 /工 匠 Realist/A rtisan
NT
理 性 主 义 者 /分 析 者 Rationalist/A nalyst
不同类型的工作风格
SJ 达到期限要求，在有结构和稳定的环境中解决问题
。关注细节。事先准备好。关注氛围和融入。安全。“现 实的决策者”
SJ的四种类型
ISTJ
ISFJ
严肃，安静，通过全神贯注和细致 安静，友好，负责有责任感。工作投
周到而赢得成功。实际，有序，关 入，力图满足职责要求，热心为朋友
注事实，有逻辑，现实，可信赖。 和群体服务。周到、刻苦、准确。尽
注意把每件事情都组织得很好。做 管其兴趣并不常在技术领域，但可能
事负责。对该做的事情有主见；不 花时间去掌握技术方面的知识和技
内向
❖ 内向：内敛 ❖ 从独处时间中获得能量 ❖ 喜静、多思、冥想（离群、
与外界相互误解） ❖ 谨慎、不露表情 ❖ 社会行为的反射性（会失去
机会） ❖ 独立、负责、细致、周到、
不蛮干 ❖ 不怕长时间做事、勤奋；怕
打扰 先想然后讲
S感觉 —N 直觉
❖ 感觉： ❖ 通过五官感受世界、注重真
实的存在、实际 ❖ 用已经有的技能解决问题 ❖ 喜具体明确 ❖ 重细节（少全面性） ❖ 脚踏实地 ❖ 做事有可能的结果、能忍耐、
J 判断—P知觉
❖ 判断： ❖ 封闭定向 ❖ 结构化和组织化 ❖ 时间导向 节点导向 ❖ 决断，事情都有正误之
分 ❖ 喜命令，控制、反应迅
速，喜欢完成任务 ❖ 不善适应
知觉
❖ 知觉： ❖ 开放定向 ❖ 弹性化和自发化 ❖ 探索和开放结局 ❖ 好奇，喜欢收集新信息而不
是做结论 ❖ 喜欢观望，喜欢开始许多新
Teacher 教师
Champion/Advoca te /Motivator
倡导者/激发者
ISTP
ISFP
INTJ
INTP
Operator Composer/Artist Mastermind
/Instrumentor 作曲家/艺术家 /Scientist
操作者/演奏者
智多星/科学家
Architect /Designer 建筑师/设计师
顾反对和干扰，能逐步实施自己的 能。对细节和常规工作有耐心。忠诚，
想法。
体贴，为他人着想，关心他人的感受。
ESTJ
ESFJ
注重实际的现实主义者，关注事实； 热心，健谈，合群，认真尽责；是“天
天生的商业和力学头脑；对他们认 生的合作者”、活跃的“委员会成员”。
为没有用处的科目不感兴趣，但在 总是善待他人。在受到充分的鼓励和
必要时也能专注其中；喜欢组织并 赞扬时表现出色。对抽象的思考和技
管理活动。如果能考虑到别人的情 术性的课题缺乏兴趣。主要兴趣在于
感、感受和观点的话，能够将事情 那些能直接的、可见地影响人们生活
管理得非常出色。
性格分析与职业 生涯规划优秀课
件
一、性格分析（MBTI工具分析）
写在课前……
❖我们每天和自己在打交道，努力地发掘自己，可有时却
对自己到底该往哪里走，又如何走举棋不定…
❖我们整天在和别人打交道，努力地在适应别人，或让别
人去适应自己，却常常在摩擦中困惑不解…
❖停下来，先了解别人，解读我们自己，了解我们的优势
的项目，但不完成 ❖ 优柔寡断、易分散注意
16种心理类型
ISTJ
ISFJ
INFJ
INFP
Inspector 稽查员
Protector 保护者
Counselor Healer/Tutor
咨询师
治疗师/导师
ESTJ
ESFJ
ENFJ
ENFP
Supervisor Provider/Seller
督导
供给者/销售员
虑他人意见 ❖ 清晰、正义、不喜欢调和主
义 ❖ 批判和鉴别力 ❖ 规则 ❖ 工作中少表现出情感，也不
喜欢他人感情用事
情感
❖ 情感： ❖ 主观和综合，用个人化的、
价值导向的方式决策；考虑 决策对他人的影响 ❖ 和谐、宽容、喜欢调解 ❖ 不按照逻辑思考 ❖ 考虑环境 ❖ 喜欢工作场景中的情感，从 赞美中得到享受，也希望他 人的赞美
ESTP
ESFP
ENTJ
ENTP
Promotor
发起者/创设者
Performer /Demonstrator 表演者/示范者
Field Marshall /Mobilizer
统帅/调度 者
Invertor 发明家
四种气质类型
SJ
NF
合 法 主 义 者 /维 护 者 通 情 者 /理 想 主 义 者
SP 紧急事件和压力。解决具体问题，特别在危险、紧张
的环境中。变异性，大量的事情。“适应的现实主义者”
NT 产出高质量的新观点。其观点和成就被他们所尊重
的人看重。自主。Biblioteka 有逻辑性且机敏”NF 用“养育”的方式帮助他人。充当资源。在令人鼓
舞和和谐的环境中被认同和支持。充分利用自己的才能。 被成就所激励。“热心而有洞察力”
Energizing / Attending / Deciding / Living
E外向 — I内向
❖ 外向：外张 ❖ 从人际交往中获得能量 ❖ 喜欢外出 ❖ 表情丰富，外露 ❖ 喜欢交互作用，合群 ❖ 喜行动、多样性（不能长期
坚持） 不怕打扰，喜自由沟通 ❖ 讲，然后想；易冲动、易后 悔、易受他人影响
小心 ❖ 可做重复工作（不喜新）不
喜展望
直觉
❖ 直觉： ❖ 通过第六感洞察世界、注重
应该如何，比较笼统 ❖ 喜学新技能 ❖ 不重准确、喜抽象和理论 ❖ 重可能性，讨厌细节 ❖ 好高骛远，喜欢新问题 ❖ 凭爱好做事，对事情的态度
易变 ❖ 提新见解、匆促结论
T思考—F情感
❖ 思考： ❖ 分析，用逻辑客观方式决策 ❖ 坚信自己的观点正确，不考
心理类型学如何对人进行分类?
心理类型测验从四个维度考察个人的偏好：
1态度倾向：Extraversion (E) v s. Introversion (I) 外倾/内倾 2接受信息：Sensing (S) vs. iNtuition (N) 感觉/直觉 3处理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F) 思考/情感 4行动方式：Judging (J) vs. Perceiving (P) 判断/知觉
Legalist/G uardian Em pathist/Idealist
SP
现 实 主 义 者 /工 匠 Realist/A rtisan
NT
理 性 主 义 者 /分 析 者 Rationalist/A nalyst
不同类型的工作风格
SJ 达到期限要求，在有结构和稳定的环境中解决问题
。关注细节。事先准备好。关注氛围和融入。安全。“现 实的决策者”
SJ的四种类型
ISTJ
ISFJ
严肃，安静，通过全神贯注和细致 安静，友好，负责有责任感。工作投
周到而赢得成功。实际，有序，关 入，力图满足职责要求，热心为朋友
注事实，有逻辑，现实，可信赖。 和群体服务。周到、刻苦、准确。尽
注意把每件事情都组织得很好。做 管其兴趣并不常在技术领域，但可能
事负责。对该做的事情有主见；不 花时间去掌握技术方面的知识和技
内向
❖ 内向：内敛 ❖ 从独处时间中获得能量 ❖ 喜静、多思、冥想（离群、
与外界相互误解） ❖ 谨慎、不露表情 ❖ 社会行为的反射性（会失去
机会） ❖ 独立、负责、细致、周到、
不蛮干 ❖ 不怕长时间做事、勤奋；怕
打扰 先想然后讲
S感觉 —N 直觉
❖ 感觉： ❖ 通过五官感受世界、注重真
实的存在、实际 ❖ 用已经有的技能解决问题 ❖ 喜具体明确 ❖ 重细节（少全面性） ❖ 脚踏实地 ❖ 做事有可能的结果、能忍耐、
J 判断—P知觉
❖ 判断： ❖ 封闭定向 ❖ 结构化和组织化 ❖ 时间导向 节点导向 ❖ 决断，事情都有正误之
分 ❖ 喜命令，控制、反应迅
速，喜欢完成任务 ❖ 不善适应
知觉
❖ 知觉： ❖ 开放定向 ❖ 弹性化和自发化 ❖ 探索和开放结局 ❖ 好奇，喜欢收集新信息而不
是做结论 ❖ 喜欢观望，喜欢开始许多新
Teacher 教师
Champion/Advoca te /Motivator
倡导者/激发者
ISTP
ISFP
INTJ
INTP
Operator Composer/Artist Mastermind
/Instrumentor 作曲家/艺术家 /Scientist
操作者/演奏者
智多星/科学家
Architect /Designer 建筑师/设计师
顾反对和干扰，能逐步实施自己的 能。对细节和常规工作有耐心。忠诚，
想法。
体贴，为他人着想，关心他人的感受。
ESTJ
ESFJ
注重实际的现实主义者，关注事实； 热心，健谈，合群，认真尽责；是“天
天生的商业和力学头脑；对他们认 生的合作者”、活跃的“委员会成员”。
为没有用处的科目不感兴趣，但在 总是善待他人。在受到充分的鼓励和
必要时也能专注其中；喜欢组织并 赞扬时表现出色。对抽象的思考和技
管理活动。如果能考虑到别人的情 术性的课题缺乏兴趣。主要兴趣在于
感、感受和观点的话，能够将事情 那些能直接的、可见地影响人们生活
管理得非常出色。
性格分析与职业 生涯规划优秀课
件
一、性格分析（MBTI工具分析）
写在课前……
❖我们每天和自己在打交道，努力地发掘自己，可有时却
对自己到底该往哪里走，又如何走举棋不定…
❖我们整天在和别人打交道，努力地在适应别人，或让别
人去适应自己，却常常在摩擦中困惑不解…
❖停下来，先了解别人，解读我们自己，了解我们的优势
的项目，但不完成 ❖ 优柔寡断、易分散注意
16种心理类型
ISTJ
ISFJ
INFJ
INFP
Inspector 稽查员
Protector 保护者
Counselor Healer/Tutor
咨询师
治疗师/导师
ESTJ
ESFJ
ENFJ
ENFP
Supervisor Provider/Seller
督导
供给者/销售员
虑他人意见 ❖ 清晰、正义、不喜欢调和主
义 ❖ 批判和鉴别力 ❖ 规则 ❖ 工作中少表现出情感，也不
喜欢他人感情用事
情感
❖ 情感： ❖ 主观和综合，用个人化的、
价值导向的方式决策；考虑 决策对他人的影响 ❖ 和谐、宽容、喜欢调解 ❖ 不按照逻辑思考 ❖ 考虑环境 ❖ 喜欢工作场景中的情感，从 赞美中得到享受，也希望他 人的赞美
ESTP
ESFP
ENTJ
ENTP
Promotor
发起者/创设者
Performer /Demonstrator 表演者/示范者
Field Marshall /Mobilizer
统帅/调度 者
Invertor 发明家
四种气质类型
SJ
NF
合 法 主 义 者 /维 护 者 通 情 者 /理 想 主 义 者
SP 紧急事件和压力。解决具体问题，特别在危险、紧张
的环境中。变异性，大量的事情。“适应的现实主义者”
NT 产出高质量的新观点。其观点和成就被他们所尊重
的人看重。自主。Biblioteka 有逻辑性且机敏”NF 用“养育”的方式帮助他人。充当资源。在令人鼓
舞和和谐的环境中被认同和支持。充分利用自己的才能。 被成就所激励。“热心而有洞察力”
Energizing / Attending / Deciding / Living
E外向 — I内向
❖ 外向：外张 ❖ 从人际交往中获得能量 ❖ 喜欢外出 ❖ 表情丰富，外露 ❖ 喜欢交互作用，合群 ❖ 喜行动、多样性（不能长期
坚持） 不怕打扰，喜自由沟通 ❖ 讲，然后想；易冲动、易后 悔、易受他人影响
小心 ❖ 可做重复工作（不喜新）不
喜展望
直觉
❖ 直觉： ❖ 通过第六感洞察世界、注重
应该如何，比较笼统 ❖ 喜学新技能 ❖ 不重准确、喜抽象和理论 ❖ 重可能性，讨厌细节 ❖ 好高骛远，喜欢新问题 ❖ 凭爱好做事，对事情的态度
易变 ❖ 提新见解、匆促结论
T思考—F情感
❖ 思考： ❖ 分析，用逻辑客观方式决策 ❖ 坚信自己的观点正确，不考