工笔教案(粉红牡丹1)

国画牡丹花教案工笔画怎么画教案标题：国画牡丹花教案——工笔画的绘制方法教学目标：1. 了解国画工笔画的特点和基本技法；2. 学习绘制国画牡丹花的步骤和技巧；3. 提高学生对中国传统文化的理解和欣赏能力。

教学准备：1. 教师准备：国画牡丹花的范本、毛笔、宣纸、墨汁、水盘等；2. 学生准备：纸张、毛笔、墨汁、水盘等。

教学过程：步骤一：引入1. 通过展示一些国画牡丹花作品，引发学生对国画的兴趣和好奇心；2. 介绍国画工笔画的特点和基本技法，如线条的运用、色彩的表现等。

步骤二：示范与讲解1. 教师现场示范绘制国画牡丹花的基本步骤和技巧，注重解释每一步的关键点；2. 讲解工笔画的特点，如细腻、精细、注重细节等。

步骤三：学生实践1. 学生按照教师示范的步骤，使用毛笔和墨汁进行练习，先练习牡丹花的线条；2. 学生继续练习，逐渐添加花瓣和叶子的细节，注意掌握工笔画的表现技巧；3. 学生可以根据自己的创意进行一些变化和发挥，但要保持国画的基本特点。

步骤四：展示与分享1. 学生完成绘画后，可以将作品进行展示，互相欣赏和交流；2. 学生可以分享自己的创作心得和体会，教师进行点评和指导。

步骤五：总结与评价1. 教师对学生的作品进行全面评价，肯定学生的努力和成绩；2. 总结国画牡丹花的绘制方法和工笔画的特点，鼓励学生继续探索和练习。

拓展活动：1. 邀请专业画家或国画老师来校进行讲座或示范，进一步提高学生对国画的认识和兴趣；2. 组织学生参观美术馆或画廊，欣赏名家的国画作品，拓宽学生的艺术视野。

教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解国画工笔画的特点和基本技法，并能够绘制简单的国画牡丹花。

但是，由于时间有限，学生的绘画水平可能有限，需要进一步的练习和指导。

因此，建议学生在课后继续练习，并参加相关的绘画培训或课外活动，以提高自己的国画绘画技巧。

《工笔牡丹》（粉红色牡丹花和叶子的染色）教学目标：1、让学生了解工笔牡丹染色方法，并掌握一定的绘画技巧；2、提高学生的艺术审美，提升审美、观察、动手等综合能力；3、锻炼学生的意志，培养热爱生活的情感。

渗透人格品德教育，培养热爱祖国绘画艺术的情感。

教学重点：掌握工笔牡丹的染色方法。

教学难点：工笔牡丹的染色及染出的层次美、立体感。

教学准备：工笔画用具（勾线笔、染色笔、熟宣纸、一得阁墨汁、国画颜料），调色盘，毛毡、水瓶，吸水毛巾，范画，课件等。

教学过程：一、组织教学，师生问好，检查学具，稳定情绪。

二、导入：1、同学们，我们菏泽是牡丹之乡，你去过牡丹园吗？（1）说说去过的说说看到牡丹后的感受，没去过的同学可以看老师去时拍的一个小短片（或者也去过）（2）随机出示在牡丹园随拍的视频短片，让学生欣赏牡丹的雍容华贵、国色天香。

2、出示自然状态下的牡丹与画家笔下的牡丹图让学生欣赏。

同学们，比较一下看看那是画家笔下的牡丹图？可以和真实的牡丹媲美吗？这叫“工笔牡丹”引出课题并板书——工笔牡丹。

三、看到画家把牡丹表现的这么生动形象，你想不想也画一幅这样美如画的牡丹图？同学们想知道是运用什么技法画牡丹的吗？接下来我们来学习工笔牡丹的绘画方法。

1、复习以前学过的绘画方法：（1）花的染色：一、勾线浅色花（）深色花（）二、分染淡曙红上色，正面分染（）遍，花瓣反面分染（），每次分染的面积（），还要注意第一遍染完（）才能染第二遍。

三、提染曙红+蓝+水上色，从花瓣的（）小面积提染（2）叶子的染法：第一部：花青+墨+水调色，从叶的根部分染，第一遍分染到叶的（）处，第二遍要分染到叶的（）处、第三遍分染颜色可调重些，主要染（）第二部：酞青蓝+藤黄+水调色，（）染正叶。

第三部：三绿+水调色，（）染反叶、托叶。

2、学生了解并掌握以下基本技法：（1）分染；（2）罩染；（3）提染。

四、教师示范绘画染色，并讲解叶子的绘制染色步骤。

出示绘画牡丹的微课小视频，学生观摩。

工笔画技法教案执教：郑晓丽工笔画技法之名词解释一、技巧部分1、分染：工笔画绘制中最重要的染色技巧。

一支笔蘸色，另一支笔蘸水，将色彩拖染开去，形成色彩由浓到淡的渐变效果。

2、统染：在绘制工笔的过程中，根据画面明暗处理的需要，往往需要几片叶子、几片花瓣统一渲染，强调整体的明暗与色彩关系，称为统染。

3、罩染：在已经着色的画面上重新罩上一层色彩并局部渲染。

4、提染：染色接近完工时用某种色小面积、局部提亮或者加深画面称为提染。

5、烘染：在所描绘的物体周围淡淡的渲染底色用来衬托或掩映物体。

6、点染：用接近写意的笔法，一笔蘸上深浅不同的色彩在画面上连点带染，取灵动之意。

处理背景或小型花卉的时候时常用到此法。

7、斡染：将一块色彩向四周染开。

画仕女脸颊的红晕时即是采用此法，工笔牡丹的绘制中也会用到。

8、醒染：在罩色过后色彩略显发闷的画面上用淡淡的深色重新分染，以引出底色部分，重新使画面醒目。

9、复勒：设色完成以后，用墨线或色线顺着物体的边缘重新勾勒一次。

10、水线：工笔画常用手法之一。

工笔设色中遇到物体的边缘或者线条的时候，经常会采用留一道亮边的手法来区分局部色彩或用来保留线条或用来体现物体的厚薄程度，这条亮边就称之为水线。

同时，保留水线也能较好的体现出工笔国画所独有的装饰趣味。

11、立粉法：点花蕊的重要手法之一。

长锋笔饱蘸粉黄（藤黄＋白色），也可略调一点胶进去，色彩的浓度要非常大，同时竖立笔锋，缓慢点出蕊的形状，湿润时色彩会高出纸面1毫米左右，等待干了就会形成两边高中间凹的视觉效果，很有立体感。

二、色彩部分1、草绿：约70％花青＋30％藤黄调配而成，画工笔花卉的叶子最常用的色彩之一。

2、汁绿：约80％藤黄＋15％花青＋5％朱磦调和成的嫩绿色，常用来作为反叶的底色和嫩叶的底色。

3、老绿：草绿中微加墨或微加点胭脂，常用来罩染处于暗部的叶子色彩，薄薄的老绿也可用来渲染反叶。

4、檀香色：约70％藤黄＋20％朱磦＋10％三绿调配而成，加大量水以后常用来刷背景，也可作为嫩芽和托叶的底色。

中国花鸟画工笔花鸟牡丹花教案教案主题：中国花鸟画工笔花鸟，牡丹花一、教学目标：1.了解中国传统花鸟画的特点和历史渊源。

2.学习工笔画的基本技法和表现手法。

3.掌握绘制牡丹花的基本步骤和技巧。

4.培养学生对中国传统文化的兴趣和喜爱。

二、教学准备：1.教师准备：-展示牡丹花的图片和文物实物。

-花鸟画工具：毛笔、宣纸、颜料、水盖、花架等。

-布置画室环境，准备放大投影仪。

-制作教学PPT。

2.学生准备：-毛笔、宣纸等绘画工具。

-对传统文化的兴趣和好奇心。

三、教学过程：1.导入（5分钟）：-展示牡丹花的图片和文物实物，引导学生谈论牡丹花的美和象征意义。

2.讲解（10分钟）：-介绍中国传统花鸟画的特点和历史渊源，包括工笔画和写意画的区别。

3.观摩（10分钟）：-放映PPT，展示优秀的牡丹花鸟画作品，让学生感受艺术家的表现力和技巧。

4.学习基本技法（15分钟）：-教授毛笔的基本握法和运笔方法。

-练习勾勒和画线的技巧，如平行线、交叉线和交织线的处理等。

5.学习表现手法（15分钟）：-介绍工笔画的表现手法，如点、勾、染和洗的运用。

-示范如何运用这些手法来描绘牡丹花的外观特征和花瓣的纹理。

6.实践练习（30分钟）：-学生根据教师的示范，练习描绘牡丹花的基本形状和颜色，并在宣纸上进行实践练习。

7.教师指导（15分钟）：-教师巡视并指导学生的绘画过程，纠正错误和提供个别指导。

8.作品展示（10分钟）：-学生将完成的作品展示给全班同学，学生相互欣赏和评价。

9.总结（10分钟）：-回顾今天的学习内容，总结学到的新知识和技巧。

-强调对传统文化的重视和传承，鼓励学生多多尝试和练习。

四、教学评价：1.教师观察学生的学习态度和参与度，评价其对传统文化的理解和表达能力。

2.学生完成的作品和展示过程评价。

3.学生的书面回顾和反思。

中国花鸟画：工笔花鸟—牡丹花教案课题: 中国花鸟画:工笔花鸟—牡丹花课时: 1课时课型: 绘画课授课对象: 高中一年级教材分析:花鸟画就是我国民族绘画得一个有机组成部分,以悠久得历史与独特得风格闻名于世界,以极高得艺术价值,享誉于世界画坛。

人们对花鸟画得要求就是“活色活香”,对禽鸟要求就是“活泼可爱”。

花鸟画要形神兼备。

在本册教材中,主要介绍了中国花鸟画得特点与风格,通过对中国画得用笔用墨得方法得讲解与练习,了解中国画得笔墨技法与造型得关系,以及笔墨情趣在中国画中得审美作用。

教学目标:1、知识与技能目标:通过对中国画笔墨得学习认识,达到从练习、临摹、写生开始,最终进行创作得目标。

引导学生欣赏工笔花鸟画与写意花鸟画,通过比较,了解两者各自得艺术特点,特别了解写意花鸟画“寄情寓意”得创作方法及“画中有诗”得表现手法。

2、过程与方法目标:通过对中国画得用笔用墨方法得讲解与练习,使学生了解中国画得笔墨技法与造型得关系,以及笔墨情趣在中国画中得审美作用。

通过本课得训练,培养学生使用中国得传统绘画工具,使学生学会运用中国传统得笔、墨、纸、砚,初步掌握花鸟画得技法。

3、情感态度与价值观目标:通过对中国画得了解与学习,提高学生得民族自豪感与培养学生得审美素质,从而提高学生得审美感知力,审美想象力,审美理解力与审美评价力。

教学重点:中国画得用笔、用墨得技法。

教学难点:如何培养学生掌握中国画得笔墨技法,以及笔墨情趣在中国画中得体现。

教学方法:多媒体应用与示范讲解相结合。

1、教法:在讲授、欣赏、演示得基础上,指导学生进行摹写练习。

2、学法:观赏与相互讨论。

教具准备:教材、多媒体,电脑课件。

学具准备:毛笔(白云与狼毫各一支)、生宣纸(或高丽纸)、报纸(做垫纸用)一张、用画颜料、墨、调色碟、水盅。

教学过程:一:组织教学:(2分钟)安定课堂秩序,检查学生课前准备等情况。

二:引入新课:(3分钟)我们先欣赏一些工笔花鸟画得优秀作品。

【图文示范】工笔牡丹花头着色步骤（粉色、黄色）
粉红牡丹花的着色步骤
1.淡墨勾线。

2.平涂薄白粉水。

3.洋红或洋红加朱砂分染。

由瓣根向瓣尖染。

4.提白粉。

由瓣尖向瓣根染。

5.花瓣尖部用淡胭脂醒线。

6.纸的反面平涂稠白粉。

粉色牡丹花头整体效果
黄色牡丹花的着色步骤1.淡墨勾线。

2.平涂薄白粉水。

3.平涂一遍藤黄色。

4.纸的反面平涂厚白粉。

5.藤黄分染。

染出层次，最重的部分可用胭脂或草绿分染，但面积不能大。

6.用淡的白粉提染最亮的花瓣尖，以增加层次。

黄色牡丹花头整体效果。