三年级上册语文阅读扩展课件-五、成语故事-人教(部编版) (共23张PPT)
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三年级上册语文阅读扩展教案-五、成语故事-人教部编版三年级阅读上五成语故事【教学目标】:1、欣赏成语故事,了解成语的涵义。
2、复述自己喜欢的成语故事,试着编写成语故事。
3、积累《千字文》、八字成语和常用谚语。
4、了解名人小故事。
【教学重、难点】:1、欣赏成语故事,了解成语的涵义。
2、复述自己喜欢的成语故事,试着编写成语故事。
【教学流程】:第一课时(55分钟)一、积累大比拼。
欢迎走进今天得快乐课堂。
每周一次的相逢,总是让我有迫不及待的感觉。
那就让我们迫不及待的进入我们今天的积累大比拼吧。
(一)《千字文》师:孩子们,成语故事讲述了一个个有趣的故事,同时还告诉我们一个个深刻的道理。
我们的《千字文》和谚语,也给我们讲述了有趣的故事,并且让我们指导了做人的基本准则。
我们来看今天的这段《千字文》讲述了什么故事,告诉我们什么做人的道理吧!1、读《千字文》2、释义3、读、背(二)读背谚语。
民间广为流传的谚语是一个社会的语言和文化的重要组成部分,其内容精辟,寓意深刻,感染力强,在劝学、励志、修身等诸多方面具有警示作用。
请同学们把书中的六句谚语熟读,感兴趣的同学可以背诵。
1、读谚语2、释义3、背谚语(三)、师:同学们,我们一起做一个游戏。
为下面带“最”的句子,选一个一个成语,想不想试一试?看谁选得又快又正确。
积累运用师:请看:气吞山河鹤发童颜风调雨顺瘦骨嶙峋一步登天铜墙铁壁顶天立地一毛不拔学富五车惊天动地最小气的人——最长的腿——最瘦的人——最大的嘴——最高的人——最大的响声——最有学问的人——最好的年份——最年轻的老人——最结实的墙——(学生练习)(全班订正)师:齐读。
二、成语及成语故事成语是历史的积淀,是有道理的词语。
每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。
经过时间的打磨,千万人的口口相传,每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。
阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。
所以,学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。