绘本：小老鼠的魔法棒

然后，它用魔术棒指着大树说： “大树，大树，长长长。”大树又变 回到原来的“蘑菇， 蘑大避“菇伞雨不， 。 ， 用长小并谢雨心“长鸡对。下里别长、奇”得可着突往草地。小奇可着急然前地上”狗说真急，，走上玩哟高：大了我小“。，。！兴“呀。来老哗看蘑极谢，奇帮走鼠啦见菇了谢小奇助着奇啦小真，你鸡赶你，奇…鸡的赶，、紧们走带…、长紧奇小对。着着”小大躲奇狗小”，魔天狗了到。没鸡它法下正，蘑”地、来棒起在像菇奇方小到继了草一伞奇避狗了续大把下说雨说雨：，：。
不一会儿，雨停了，太阳出来了， 奇奇又用魔法棒指着蘑菇说：“蘑菇，蘑 菇，缩缩缩。”蘑菇又缩回到原来的样子 了。接着，小鸡、小狗和小老鼠一起在草 地上开心地玩起了游戏。
玩这着时，奇玩奇着看，到太了阳长快在要河下边山的了胡，萝小卜， 动它物拍们拍该脑回袋家：了“。我可有是好，办前法面啦有”一，条说小完河奇 挡奇住就了用去魔路法，棒河指上着没胡有萝桥卜，说小：老“鼠胡、萝小卜狗，、 小胡鸡萝都卜不，会长游长泳长，。这”可胡怎萝么卜办马呢上?就变成了 一座胡萝卜桥，小动物们开开心心地过了 桥，回了家。
小老鼠奇奇有一根神 奇的魔法棒。能把大东西变 小，把小东西变大。
一突天然，，奇奇奇奇带想着起这了根神魔奇法的棒魔出门 了法。棒走，着就，用走它 指着着，大来树到说了：一“棵大大 树 下树。，“大呼树呼，呼缩”缩，缩一。阵”大大风树吹马来上，把 奇就奇变的小帽了子。吹奇到奇了拿树到顶了上自。己奇的奇帽真着 急子，，它心东里瞧真瞧高，兴西。望望，“怎样才能 拿到自己的帽子呢？”

幼儿园中班语言故事《小老鼠的魔棒》教学设计【含教学反思】一、故事简介《小老鼠的魔棒》是一本描写小老鼠使用魔棒解决问题的童话故事。

小老鼠在遇到难题时，通过运用自己的智慧和力量，用魔棒使得一切都变得简单了。

故事生动有趣，深受幼儿们的喜爱。

二、教学目标1.通过听、说、读、写等不同方式，提高幼儿们的语言综合能力；2.培养幼儿们积极解决问题的意识；3.发展幼儿们的想象力和创造力；4.培养幼儿团体协作能力。

三、教学内容1.教材内容：童话故事《小老鼠的魔棒》；2.重点内容：故事中小老鼠使用魔棒解决难题的情节；3.难点内容：培养幼儿团体协作能力。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）幼儿园教师可以通过唱歌、跳舞等形式进行热身活动，让幼儿进入学习状态。

2. 介绍故事主题（5分钟）教师可以给出问题引导幼儿思考：“你们有没有遇到过难题呢？你们是怎样解决的呢？今天我们将要听的故事中，小老鼠使用魔棒解决了他遇到的难题，你们想知道小老鼠是怎么做到的吗？”教师引导幼儿思考故事主题。

3. 教师朗读故事并解释内容（10分钟）教师密切阅读《小老鼠的魔棒》故事，生动地讲述故事中的情节，解释幼儿们不理解的词汇。

同时教师强调故事中小老鼠勇敢、聪明、创造性的形象，引导幼儿理解故事的主题。

4. 学生集体讨论（10分钟）教师在介绍完故事后，通过问题引导幼儿们进行集体讨论，讨论小老鼠的问题和解决方法。

教师可以提出几个问题，如：•你认为小老鼠碰到什么问题了？•小老鼠怎么使用魔棒解决问题的？•你认为魔棒真的有魔法吗？这些问题可以帮助幼儿们更好地理解故事的内容，也可以培养幼儿的创造力和想象力。

5. 绘本阅读活动（10分钟）教师可以将故事制成绘本，引导幼儿进行阅读活动。

通过绘本让幼儿更好地理解故事情节和主题，并且可以通过图片提高幼儿们的想象力和创造力。

6. 分组活动（20分钟）教师可以将幼儿分为若干组，每组设计不同的问题让幼儿团体协作完成。

例如，让幼儿们结合故事情节，设计一个有趣的故事情节，并通过小组讨论来完成。

神奇的魔法棒童话故事小老鼠有一个神奇的魔法棒，它可以让大的东西变成很小的东西，还能把小的东西变成很大的东西。

秋天到了，苹果树上结出了又大又红的苹果。

小老鼠正在散步，它看见了这颗苹果树，小老鼠非常想吃苹果，便伸手去摘。

可是，树太高了，小老鼠够不着。

小老鼠想：我不是有一个神奇的魔法棒吗，用它来把树变矮不就行了吗？于是小老鼠从衣服的口袋里拿出魔法棒，念起咒语：“叽里咕噜，把树变矮，变！”只听“嗖”的一声，苹果树果然变矮了，变得和小老鼠差不多高，树上的果实也变小了。

小老鼠开心极了，把苹果树上的苹果全部都吃完了。

小老鼠吃完苹果后便往家里走，路还没有走完一半，便下起了倾盆大雨，还伴随着轰隆隆的雷声，闪电也非常亮。

小老鼠好不容易才找到一个小蘑菇，它急忙拿出魔法棒说：“叽里咕噜，把蘑菇变高，变！”“嗖”的一声，蘑菇变高了，变得像大树一样高。

小老鼠就在下面躲雨。

这时，大公鸡来了，它全身都被淋湿了。

大公鸡说：“小老鼠，你可以让我在蘑菇下面躲会雨么？你看，我全身都被淋湿了。

”小老鼠说：“当然可以了！你快进来吧。

”过了一会儿，大黄狗跑来了说：“小老鼠，刚才我正在收玉米，忽然下起了大雨。

我也没来得及跑回家，因为我家离玉米地太远了。

我一直在找躲雨的地方，看到了这个蘑菇伞就跑过来了，可以让我进去躲一会儿雨么？”“当然可以啊！”小老鼠说。

过了一会儿，雨终于停了，太阳公公也出来了，一条特别美丽的彩虹挂在天空。

彩虹之下，出现的是三个新朋友开心的笑脸！作文题目：神奇的魔法棒三实小二（）班：王雨嘉指导教师：韩燕。

中班语言故事教案详案反思《小老鼠的魔棒》含PPT课件（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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