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汽车专业英语教案章节一：汽车行业概述教学目标：1. 了解汽车行业的发展历程和现状。
2. 掌握汽车行业的主要领域和趋势。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车行业的发展历程。
2. 汽车行业的现状和挑战。
3. 汽车行业的主要领域和趋势。
教学活动：1. 观看汽车行业发展历程的短片。
2. 分组讨论汽车行业的现状和挑战。
3. 角色扮演，模拟汽车行业的未来趋势。
章节二：汽车发动机原理教学目标：1. 了解汽车发动机的基本原理和工作过程。
2. 掌握汽车发动机的主要部件和功能。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车发动机的基本原理。
2. 汽车发动机的工作过程。
3. 汽车发动机的主要部件和功能。
教学活动：1. 观看汽车发动机工作原理的演示。
2. 分析汽车发动机的主要部件和功能。
3. 小组讨论，总结汽车发动机的工作过程。
章节三：汽车电气系统教学目标：1. 了解汽车电气系统的基本原理和组成。
2. 掌握汽车电气系统的主要部件和功能。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车电气系统的基本原理。
2. 汽车电气系统的组成和主要部件。
3. 汽车电气系统的工作过程和功能。
教学活动：1. 观看汽车电气系统工作原理的演示。
2. 分析汽车电气系统的主要部件和功能。
3. 小组讨论，总结汽车电气系统的工作过程。
章节四：汽车transmission 系统教学目标：1. 了解汽车transmission 系统的基本原理和类型。
2. 掌握汽车transmission 系统的主要部件和功能。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车transmission 系统的基本原理。
2. 汽车transmission 系统的类型和特点。
3. 汽车transmission 系统的主要部件和功能。
教学活动：1. 观看汽车transmission 系统工作原理的演示。
2. 分析汽车transmission 系统的主要部件和功能。
汽车英语教案一、教学目标1.学习汽车英语基础词汇，包括汽车部件、车辆类型、驾驶行为等；2.能够听懂和使用简单的汽车英语口语，如询问路线、描述车况等；3.提高学生的英语听说能力，增强学生的英语交际能力。
二、教学内容1. 汽车基础词汇1.汽车部件：engine（发动机）、brake（刹车）、tire（轮胎）、steering wheel（方向盘）、gearbox（变速箱）等；2.车辆类型：sedan（轿车）、SUV（越野车）、hatchback（掀背车）等；3.驾驶行为：drive（驾驶）、park（停车）、turn（转弯）等。
2. 汽车英语口语1.询问路线：Excuse me, can you tell me how to get to the nearest gas station?（请问，你能告诉我怎样去最近的加油站吗？）2.描述车况：My car is making a strange noise.（我的车发出奇怪的声音。
）三、教学方法1.采用听说结合的教学方法，通过听力练习和口语练习提高学生的英语交际能力；2.采用情境教学法，将学习内容与实际生活场景相结合，让学生更容易理解和掌握。
四、教学步骤1. 导入通过图片或视频展示汽车部件、车辆类型等，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生学习的积极性。
2. 学习汽车基础词汇1.教师通过图片或实物展示汽车部件、车辆类型等，让学生了解其名称和功能；2.教师通过图片或视频展示驾驶行为，让学生了解其英文表达方式。
3. 学习汽车英语口语1.教师通过听力练习，让学生听懂和模仿简单的汽车英语口语；2.教师通过情境教学，让学生在实际场景中运用所学的汽车英语口语。
4. 练习和巩固1.学生进行口语练习，模仿教师的口音和语调；2.学生进行情境练习，模拟实际场景，运用所学的汽车英语口语。
五、教学评价1.通过听力测试，检测学生对汽车英语口语的听力理解能力；2.通过口语测试，检测学生对汽车英语口语的口语表达能力；3.通过情境测试，检测学生在实际场景中运用所学的汽车英语口语的能力。
汽车基础英语教案课堂教学安排（续表）数据信息。
这些资料对用户使用汽车和维修汽车都会有很大帮助。
II. Diagram1.The key dimension data of a vehicle2.performance parameters of the total vehicle(1)full speed(2)specific fuel consumption(3)maximum climbing ability(4)min radius of turn(5)engine capacity(6)compression ratio(7)engine torque(8)engine powerIII. Example of the vehicle specification chart P131. complete vehicle kerb mass整车整备质量2. maximum total mass 最大总质量3. maximum pay最大装置重量4. maximum axle mass 最大轴质量（/mæs/质量）5. vehicle length 车长6.Vehicle width 车宽7.Vehicle height车高8.Wheelbase轴距(/'wi:lbeis/)9.track(tread)轮距10.Front overhang 前悬11.Rear overhang 后悬理论课教案（首页）课堂教学安排（续表）III. key words1 electrical window lifter switch 电动车窗玻璃升降器开关2 center control lock button 中央集控「]锁按钮3 internal spanner 内开扳手4 rearview mirror regulator tap 后视镜调节开关5 vent 出风☐6 light switch 灯光开关7 turn indicator telltale, dimming lever and continuous control system switch 转向信号灯、变光拨杆和巡航控制系统开关8 dashboard lighting control rotary knob 仪表盘照明调节旋钮9 air bag 安全气囊10 clustered instrument board 组合式仪表盘理论课教案（首页）课堂教学安排（续表）I．Prior Knowledge (预备知识)There are various gauges and indicators on the dashboard, from which the drivers can know how the vehicle and the system work. So as to ensure the vehicle to work safely and regularly. The dash- board differs on different vehicles, containing different contents, but the shape and the indicating meanings of the gauges and indicators are approximately the same.【参考译文】在汽车驾驶室的仪表板上装有各种指示仪表及指示灯，驾驶员可通过这些仪表和指示灯随时了解车辆及各系统的工作情况，保证车辆安全正常地运行。
《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见的专业术语和表达方式。
（2）了解汽车行业的基本知识和最新动态。
（3）提高学生阅读和理解汽车专业英文资料的能力。
2. 能力目标：（1）能够熟练运用汽车专业英语进行交流和表达。
（2）能够阅读和理解汽车专业的英文文献、技术手册等。
（3）提高学生的跨文化交际能力和团队协作能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对汽车专业的兴趣和热情。
（2）培养学生的创新意识和终身学习的态度。
二、教学内容1. 单元一：汽车行业概述（1）汽车发展历史（2）汽车行业现状与未来发展趋势（3）汽车相关术语介绍2. 单元二：汽车发动机（1）发动机类型及工作原理（2）发动机部件及其功能（3）发动机技术发展动态3. 单元三：汽车电器与电子技术（1）汽车电器系统概述（2）汽车电子控制系统（3）新能源汽车电器与电子技术4. 单元四：汽车制动系统（1）制动系统类型及工作原理（2）制动器结构与性能（3）制动系统故障诊断与维修5. 单元五：汽车body and pnt（1）车身结构与材料（2）汽车涂装技术（3）车身修复与涂装工艺三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车专业英语的基本知识和术语，阐述重点难点。
2. 案例分析法：分析具体汽车案例，培养学生解决实际问题的能力。
3. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的团队协作能力和跨文化交际能力。
4. 情景模拟法：模拟汽车行业工作场景，进行角色扮演，提高学生的实际操作能力。
四、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业完成情况、小组讨论表现等。
2. 期中测试：汽车专业英语知识测试，检验学生学习效果。
4. 综合评价：结合学生课堂表现、测试成绩和论文质量，进行全面评价。
五、教学资源1. 教材：《汽车专业英语》教材及相关辅助材料。
2. 多媒体教学设备：投影仪、计算机、网络等。
3. 实践教学基地：汽车实验室、维修车间等。
4. 参考文献：汽车专业英文文献、技术手册、期刊杂志等。
汽车基础英语教案课堂教学安排（续表）数据信息。
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II. Diagram1.The key dimension data of a vehicle2.performance parameters of the total vehicle(1)full speed(2)specific fuel consumption(3)maximum climbing ability(4)min radius of turn(5)engine capacity(6)compression ratio(7)engine torque(8)engine powerIII. Example of the vehicle specification chart P131. complete vehicle kerb mass整车整备质量2. maximum total mass 最大总质量3. maximum pay最大装置重量4. maximum axle mass 最大轴质量（/mæs/质量）5. vehicle length 车长6.Vehicle width 车宽7.Vehicle height车高8.Wheelbase轴距(/'wi:lbeis/)9.track(tread)轮距10.Front overhang 前悬11.Rear overhang 后悬理论课教案（首页）课堂教学安排（续表）III. key words1 electrical window lifter switch 电动车窗玻璃升降器开关2 center control lock button 中央集控「]锁按钮3 internal spanner 内开扳手4 rearview mirror regulator tap 后视镜调节开关5 vent 出风☐6 light switch 灯光开关7 turn indicator telltale, dimming lever and continuous control system switch 转向信号灯、变光拨杆和巡航控制系统开关8 dashboard lighting control rotary knob 仪表盘照明调节旋钮9 air bag 安全气囊10 clustered instrument board 组合式仪表盘理论课教案（首页）课堂教学安排（续表）I．Prior Knowledge (预备知识)There are various gauges and indicators on the dashboard, from which the drivers can know how the vehicle and the system work. So as to ensure the vehicle to work safely and regularly. The dash- board differs on different vehicles, containing different contents, but the shape and the indicating meanings of the gauges and indicators are approximately the same.【参考译文】在汽车驾驶室的仪表板上装有各种指示仪表及指示灯，驾驶员可通过这些仪表和指示灯随时了解车辆及各系统的工作情况，保证车辆安全正常地运行。
《汽车实用英语》教学辅导第一部分教学辅导说明《汽车实用英语》是中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点汽车专业（维修方向）(开放专科)的选修课。
本课程的任务是结合汽车专业的实际需求，较系统的学习专业外语知识。
要求同学们以教材为主，形成性考核作业册为辅，结合实训、录像教材、直播课堂、网上资源等，全面、系统、多层次地学习文字教材。
抓住重点，做到理解、领会，勿死记硬背，争取做到举一反三；注意各部分内容的融会贯通，注意归纳总结，全书共分为三十课的内容，要求同学们每学完一课的内容，自己亲自动手认真进行本节小结，学会运用所学知识进行一般现象分析；重视形成性考核作业册和文字教材中复习思考题，做好自我检查，及时复习、巩固所学知识。
第二部分各章主要内容第1课History of Automobile本课主要介绍了汽车的发展史。
具体要求如下：一、重点掌握1 词汇：automobile, vehicle, auto, motor vehicle, MPV, engine, internal combustion engine, fuel, gasoline, petrol, diesel, wheel, crankshaft, piston, cylinder, stroke, four-stroke engine, motorcycle, carburetor, assembly line, transportation, spark plug, front, rear, body2 句子：1）The automobile as we know it was not invented in a single day by a single inventor. The history of the automobile reflects an evolution that took place worldwide. It is estimated that over 100,000 patents created the modern automobile.2）An internal combustion engine is any engine that uses the explosive combustion of fuel to push a piston within a cylinder - the piston's movement turns a crankshaft that then turns the car wheels via a chain or a drive shaft.二、一般掌握1．课文后的词汇2．阅读课文，基本理解。
第13讲Unit10 typical EFI System课前分析：1.教学内容及时间分配New words and phrases 1学时Fuel injection 1学时2.教学目的通过对文章的翻译、学习、和讲解，掌握第十单元的汽车电控燃油喷射系统的英文知识，能够牢记该单元的汽车相关英语单词，并且能够拥有翻译Fuel injection部分文章的英语基础和理解能力。
3.教学重难点重点：Fuel injection4.教学方法本教学环节采用理论教学方法。
通过举例、多媒体演示面，学生可以更直观的学习。
5.板书布置详见教学内容教学内容：0.导入通过结合日常生活中的实例以及发动机的整个构造，引出汽车燃油供给系统的作用和用途，从而引入正文，介绍汽车燃油供给系统相关知识。
1.New words and phrases摇臂rocker 凸轮轴camshaft正时齿轮timing gear 燃油箱fuel tank燃油泵fuel pump 汽油滤清器gasoline filter化油器carburetor 空气滤清器air cleaner进气管intake manifold 排气管exhaust manifold火花塞spark plug 点火线圈ignition coil断电器breaker 蓄电池storage battery发电机generator 水泵water pump散热器radiator 风扇fan2. The fuel tank is used to store the fuel of engine needed. It is usually located in rear of the vehicle. The fuel tank is designed to fit around frame and to be protected from impacts. These are several baffles insides the fuel tank to restrict fuel movement during rapid starts and stops, cornering, and so on. The fuel cap on the fuel tank is used to keep the fuel from splashing out, release the vacuum created by the fuel removing, and prevent vapors from escaping directly into the atmosphere.3.The fuel levels are measured by a fuel-metering unit. One style of the unit has a hinged float inside the tank. As the float position changes with different levels of fuel, the needle position on the dashboard gauge changes.4.作业及小结翻译：The fuel system is critical to operation. The system consists of the fuel tank, lines, pump, filter, carburetor, and injectors第14讲Unit10typical EFI System课前分析：1.教学内容及时间分配Engine operation1学时Notes 1学时2.教学目的通过对文章的翻译、学习、和讲解，掌握第十单元的汽车电子控制燃油喷射系统系统相关的英文知识，能够牢记该单元的汽车相关英语单词，并且能够拥有翻译Fuel Pump等部分文章的英语基础和理解能力。
汽车专业英语教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是高级技工学校汽车检测与维修专业的一门专业课。
主要内容：汽车基本结、仪表面板活塞和动力、点火开关的位置、变速杆位置和超速档开关、检查泄露、测试与充电、发动机冷却系统、如何识读电路图、空调系统、车在计算机、电控悬架系统、防抱死制动系统、混合动力汽车、控制汽车污染等。
2.课程的任务和要排求通过本课程的学习，使学生了解汽车专业英语的常见句型，掌握基本的汽车专业英语词汇，熟悉车辆上的各种英文铭牌和信号，熟悉汽车维修电路图的英语表达方法，培养学生具有阅读有关汽车和保修设备的常见英语技术资料的能力。
3.教学中注意的问题（1）作为一门工具课，本课程的以教学应以对专业词汇的表达和英语文章的理解为主，培养学生的理解能力，同时注重对学生查找资料的技能培养，例如查找专业词典、查找有关附录，以培养学生获得信息的能力。
(2)在教学中，教师要尽力消除大多数技校学生对英语的恐惧心理，听过间的对话练习，把学生带入英语学习环境中，增强学生的自信心；再结合每个单元的学习内容，通过完成每个部分的练习，督促学生完成学习任务。
(3)教师应通过多种形式的教学方法来激发学生的学习兴趣，如运用汽车专业的挂图或实物，把英语的教学特点和汽车专业的直观性教学结合起来，以加强学生的专业英语理解能力，达到专业学习和英语学习共赢的目的。
二、课时分配表三、教学要求、内容及建议Unit 1 The Basic Components of an Automobile单元一汽车基本结构教学要求1.掌握汽车主要组成部分的专业词汇，熟悉简单的专业英语句型。
2.能够对照汽车组成图，说出各部件零件的英文单词3.通过自我介绍的口语练习，掌握常用的口语表达方式教学内容1.课文部分——汽车基本结构2.对话——自我介绍3.阅读材料——A：传动系的布置B：底盘教学建议1.最好引入汽车专业的挂图与实物，把英语教学和专业的直观性教学结合起来，以提高学生的专业英语理解能力。
郑州交通职业学院教案2012-2013学年第二学期专业： 11级汽车制造与装配课程：汽车实用英语教师：陈晓静教材分析1.教材基本信息教材名称：汽车实用英语出版社：中国传媒大学出版社主编：潘天堂出版时间：2009年10月第1版2.章节内容及学时分配Unit 1 Automobile HilstoryUnit 2 History of Fuel Injection SystemUnit 3 Benz OutlinedUnit 4 Toyota ProfileUnit 5 Automobile Mass Production Process Unit 6 Automobile EnginesUnit 7 The Valve SystemUnit 8 Cooling SystemUnit 9 Fuel SystemUnit 10 Typical EFI SystemUnit 11 Car SuspensionUnit 12 Car Steering SystemUnit 13 Four-wheel Drive3.教学手段和方法传统教学法、多媒体课件教学法、实物演示法相结合等。
4.教材分析本教材题材广泛、内容丰富。
大多同类教材内容过于偏重汽车机械结构，本书内容涉及汽车历史、服务等各方面，使学生通过本书的学习掌握汽车各专业方面的英文表达方式，为以后的就业和择业拓宽知识面。
强调实用性和可操作性。
文章内容选取难易适中，表达方式多样。
既有专业文章的写作方法，也有新闻报道型的通俗写法，更有较口语化的表达方式。
每单元后设有简答题，给教师的课堂教学和学生的思考留下更大空间，体现了应用型人才的培养目标和人才定位。
内容突出前沿性和先进性。
本书紧扣时代脉搏，介绍了现代汽车新技术的应用，为学生后续职业生涯的发展奠定基础。
5.参考教材宋红英主编《汽车专业英语》北京：机械工业出版社黄立新主编《汽车专业英语》西安：西安电子科技大学出版社黄汽驰，黄新《新编汽车专业英语》北京：机械工业出版社赵修强主编《汽车专业英语》济南：山东科学技术出版社蔡安徽，崔永春主编《汽车专业英语》北京北京理工大学出版社第1讲Unit 1 Automobile History课前分析：1.教学内容及时间分配New words and phrases 1学时Development of the automobile 1学时2.教学目的通过对文章的翻译、学习、和讲解，掌握第一单元的汽车发展史的英文知识，能够牢记该单元的汽车相关英语单词，并且能够拥有翻译Development of the automobile部分文章的英语基础和理解能力。
3.教学重难点重点：Development of the automobile.4.教学方法本教学环节采用理论教学方法。
通过举例、多媒体演示面，学生可以更直观的学习。
5.板书布置详见教学内容教学内容：0.导入通过对以往学习的汽车专业知识的回顾，引出专业英语这门课，并对这门课程进行整体分析和讲解。
1. New words and phrases汽车automobile 拖拉机tractor铁路机车locomotive 有轨电车tram无轨电车trolley 军用车辆military vehicle蒸汽机steam engine 煤气机gas engine汽油机gasoline engine 国民经济national economy国内生产总值(GDP) Gross Domestic Production全拆散(CKD) Completely Knock Down半拆散(SKD) Semi-Knock Down改革开放reform and opening 技术引进technical import国产化localization 支柱产业pillar estate2. Development of the automobileThe engine which is called the "heart" of a vehicle is used to supply power for an automobile. It includes the fuel, lubricating, cooling, ignition and starting systems. Generally, an automobile is operated by internal combustion engine. The internal combustion engine burns fuel within the cylinders and converts the expanding force of the combustion or "explosion" into rotary force used to propel the vehicle3. gasoline engineThe chassis is a framework used to assemble auto components on it. The chassis itself is divided into four systems like transmission system, suspension system, steering system and brake system.4.作业及小结：翻译The American auto industry was ill—prepared for the market shift in consumer preference from large cars to smaller ，more fuel—efficient alternatives，and for the first quarter of 1974，Detroit’s sales slipped drastically.第2讲Unit 1 Automobile History课前分析：1.教学内容及时间分配The post-word war2 industry 1学时Notes 1学时2.教学目的通过对文章的翻译、学习、和讲解，掌握第一单元的汽车发展史的英文知识，能够牢记该单元的汽车相关英语单词，并且能够拥有翻译The post-word war2 industry部分文章的英语基础和理解能力。
3.教学重难点重点：The post-word war2 industry.4.教学方法本教学环节采用理论教学方法。
通过举例、多媒体演示面，学生可以更直观的学习。
5.板书布置详见教学内容教学内容：0.导入通过对以往学习的汽车专业英语知识的回顾，并对学生英语单词进行检查，通过对上次课程回顾，引入本次课程。
1.The post-word war2 industryThe transmission system applies to the components needed to transfer the drive from theengine to the road wheels. The main components are clutch, gearbox, drive shaft, final drive and differential.Raw Materials2. transferThe primary purpose of the suspension system is to increase strength and durability of components and to meet customers' requirements for riding comfort and driving safety. In automobile suspension, the major component is springs. The springs used on today's vehicles are engineered in a wide variety of types, sizes, rates and capacities. Spring types include leaf springs, coil springs and torsion bars. Springs are paired off on vehicles in various combinations, and are attached to vehicle by different mounting techniques.3. NotesThe function of the steering system is to provide the driver with a means for controlling the direction of the vehicle as it moves. The steering system consists of steering wheel, steering shaft, worm, gear sector, pitman arm, drag link, steering knuckle arm, king pin, steering arms, tie rod, front axle and steering knuckle. They enable the car to change the direction by means of turning and moving forth and back.The transmission system applies to the components needed to transfer the drive from the engine to the road wheels. The main components are clutch, gearbox, drive shaft, final drive and differential.4.作业及小结Tell us how the idea of mass production was created.第3讲Unit 5 Automobile Mass Production Process 课前分析：1.教学内容及时间分配New words and phrases 1学时Development of the automobile 1学时2.教学目的通过对文章的翻译、学习、和讲解，掌握第五单元的汽车大批量生产的英文知识，能够牢记该单元的汽车相关英语单词，并且能够拥有翻译Development of the automobile部分文章的英语基础和理解能力。
