阅读材料， 得出建立保护区等
拓展视野， 七里海湿地保护区
教学反馈， 设计动物园标语
保护 落实
观看视频，学习榜样， 白头叶猴的故事
分析材料， 建立自然保护区
• 保护措施: （就地保护）
我国在1999年底已建成1146个自然保护区，2002年初我国21个自然保护 区(长白山、 卧龙、 鼎湖山、梵净山、 武夷山、 锡林郭勒、 博格达峰、 神龙架、 盐城、 西双版纳、 天目山、 茂兰、 九寨沟、丰林、南麂列岛、 山口、 白水江、 高黎、贡山、 宝天曼、 黄龙、 赛罕乌拉 )
２将两只袋子都放到黑 暗处，一昼夜．
实验一： 探究植物呼吸释放二氧化碳
实验方法
１取两只塑料袋，里面充满空气，在一只袋 内装入新鲜豆苗，袋口密封． ２将两只袋子都放到黑暗处，一昼夜． ３将两只袋内的气体分别通入 装有澄清石灰水的两个烧杯中， 观察现象．
澄清石灰水遇到
二氧化碳时发生 化学反应,产生沉 淀变浑浊
1 对实验方法置疑 2 讨论 解疑 3 操作实验 4 观察分析实验结果
实验二: 探究植物的生活是否需要氧气
实验方法:
1 取两个广口瓶, 一只中装入新鲜豆苗 (A), 一只不装,盖紧瓶盖. 2 放在黑暗处一昼夜 ３用燃烧的木棒分别放入 广口瓶，观察燃烧的情况．
提前一周,萌发种子 并准备煮熟的种子,
被联合国教科文组织批准列入“国际人与生物圈保护区网络”
• 保护措施:
把濒危动植物移入动植物园 等人工环境中进行特殊保护， 建立濒危物种的种质库，以 保护珍贵的遗传资源； （易地保护）
麋鹿濒危动物繁育中心
• 保护措施:
颁布动植物保护的法律法规。
1987年5月国务院环境委员会颁发了《中国自然保护纲要》
