美德好少年主要事迹材料
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美德少年事迹材料范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美德少年事迹材料(精选10篇)美德少年是言语谦和,行为文明,举止得体的。
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美德少年事迹材料1周xx,一个沉稳,内敛,勤奋的男孩,是羊山学校七年级的副班长,天生至真至纯,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。
他品学皆优,德才兼备,全面发展,是七年级的杰出代表。
在老师的指导帮助下,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。
作为班干部,他总是把班集体的荣誉看得高于一切,处处起表率作用。
全心全意为同学是他的信念,经常主动帮助学习上有困难的同学,并在班里成立“帮困小组”,大家都以他为榜样。
学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不拿出班委的架子指挥别人干;如有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误;他爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,课堂上积极思考和回答老师提出的问题,保质保量完成老师布置的各科作业。
周xx,因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脱颖而出,光彩夺目!美德少年事迹材料2我叫司xx,是城东路小学二年级四班的学生。
自入学以来,我一直品学兼优,乐于助人,热爱集体,曾被学校评为“校园十星”、“优秀少先队员”。
我还是老师的得力小助手,同学们的好榜样呢!我勤奋好学,在对课内知识掌握的同时,还读过很多有益的书报来丰富自己。
班里组织的各项活动都少不了我的身影!唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行,我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成绩。
我孝敬父母,尊敬长辈,在家里总是“自己的事情自己做”,还主动帮妈妈分担家务,主动照顾生病的奶奶。
这就是我,一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年!美德少年事迹材料3陈xx,男,现年12岁,现在在羊山学校六年级学习。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
美德少年事迹材料(精选5篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到事迹材料吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
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美德好少年主要事迹300字篇一大家好!我叫林__,今年__岁,我是就读于__市__小学二年四班的学生。
在平时的学习中,我认真刻苦,遇到困难总是及时解决。
我从不为成功而沾沾自喜,对于失败我也从不气馁,永远都是努力再努力,因为我相信我能做得更好。
在学校中,我和同学们相处融洽,担任班长这个职务期间,无论是班级工作,还是小组工作,无论事大,还是事小,我都能积极地配合老师,更好地为同学们办实事、做好事。
因此,我也得到了老师和同学们的赞许,真正成为了老师的小助手,同学们的好伙伴。
在学校中除了认真学习,努力工作之外,我还非常爱护环境。
环保是一项不可忽视的工程,所有人的环保意识都应该从点滴做起。
平时在家中和学校中见到了废纸张,我都会主动扔进垃圾桶。
我相信,只要我们共同努力,一定可以保护好我们的环境。
美德少年事迹材料篇二王xx同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。
他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
他始终以高标准严格要求自己,激励自己。
多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王xx同学有一颗真诚善良的心。
在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。
记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。
一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。
队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,王xx见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。
小学美德之星事迹材料5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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勤学创新美德少年主要事迹材料勤学创新美德少年主要事迹材料(通用13篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。
那么什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编整理的勤学创新美德少年主要事迹材料,欢迎大家分享。
勤学创新美德少年主要事迹材料篇1她叫冯xx,今年11岁,是高邮市三垛镇三垛实验小学四(1)班的一名女生,在班上担任班长、值日长,是一名德才兼备、品学兼优的好少年。
在学习上,她是知识的贪婪求索者。
她学习勤奋刻苦,上课专心听讲,积极举手发言,每学期都被评为“三好生”。
她平时很喜欢看书,和书结下了不解之缘,有空就把书中的好词好句摘录下来。
通过阅读,她懂得了许多做人的道理;通过阅读,她的知识越来越丰富,兴趣也越来越广泛;通过阅读,她的写作能力得到了锻炼,作文水平也大大提高,多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项,高邮日报曾多次刊登她的作文。
在学校里,她是老师的好帮手,同学的好伙伴。
作为班级的值日班长,她带头值日打扫卫生,并公平对待每个同学;作为班长,班级里每一期黑板报,每次的荣誉,都凝聚着她的智慧和汗水;作为班级文艺骨干,她刻苦修炼自身文体才能,古筝考过了十级,拉丁舞的金牌考级也在进行中;作为同学的好伙伴,总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学;作为少先队员,她爱憎分明、敢作敢为,勇敢帮助受欺负的弱小同学。
在生活中,她也是一个有公德心的女孩。
像小天使一样热心慈善、乐于助人,在“爱心助学和慈善捐款”时积极为灾区小伙伴捐款捐物;在公共汽车上,为老弱病残主动让座;她的美德像黄金一样闪闪发光,读书读出天地宽,拾金不昧美名远扬。
今年4月的一天,她在食堂打饭时拾到一枚金项链挂坠,面对贵重饰品的诱惑,她没有动心,而是将黄金吊坠交给了值班王老师,并协助老师挨个在教室里寻找失主,最终物归。
都说黄金有价、情义无价,她的善举是当代少年儿童应当学习的楷模,她也因此被评为扬州市第三届“美德少年标兵”。
小学生美德少年事迹材料简写优秀6篇在日照市实验中学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:十佳少年、感动校园之星、金星少年、文明小标兵、现代少年标兵、优秀班干部、学业水平测试优秀标兵她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,她就是日照市实验中学七年级六班班长安星璇同学,一个阳光女孩。
她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。
下面是精心为大家整理的6篇《小学生美德少年事迹材料简写》,在大家参考的同时,也可以分享一下给您的好友哦。
美德少年事迹材料简写篇一她学习成绩优异,但一如既往地努力,力争上游;她在班内但任班干,但总能做到谦虚、团结同学;她活泼开朗,在班级活动中勇挑重担;她家庭条件优越,却总是班内最节俭的那一个她,就是三二中队的文娱委员邓乐涵同学。
透视小事,树立品质还记得孩子们刚上一年级时,每天总是有很多小铅笔头被同学们遗弃,时间一久,也就忘在脑后。
一天,突然发现小铅笔头都不见了,正在我心生疑惑时,一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔,那些昔日的小铅笔头已被擦得干干净净,削得整整齐齐,每两根之间还用胶布粘上,看上去像一支完整的大铅笔。
看着这些花花绿绿的小铅笔,似乎一个个跳动的音符,正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。
这个女孩就是邓乐涵。
我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了,我知道她不缺铅笔,她家庭很富裕,但她却用自己的行动践行着节俭二字的内涵。
乐于助人,勤俭节约生活中的邓乐涵人源极好,她把每个同学都当作自己的朋友,从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学;从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学,相反却总是向他们伸出援助之手。
曾经她向每月的零花钱中省出几元钱,积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书;曾经她很久不让父母为她增添新衣,却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品是她,一个小学生,却用无声的行动向大家诠释节俭二字的含义。
记得她曾在日记中写到:我觉得勤俭节约是一点一点积累下来的。
自强自立美德少年事迹材料(15篇)自强自立美德少年事迹材料1他,品学兼优、爱好广泛;他,勤奋好学、自强自立;他,乐于助人,深受老师和同学的喜爱。
他就是尤溪县第二实验小学三(3)班的小同学。
9岁的,是尤溪县优秀少先队员、三好学生,进入小学后每学年都担任班长,多次获得县、校级荣誉。
勤奋自觉、善思好问是学习上的好习惯。
课堂上他是最活跃的分子,总能跟着老师的思路走,积极举手回答问题,并能带动其他同学的学习热情;课下,他积极主动地做复习和预习。
学校图书室是他最爱去的地方;在这里,他不仅刻苦学习书本的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中都能看到他活跃的身影。
正是这种好习惯促使他不断发展,语文、数学、英语等各科成绩一直非常优秀。
帮老师出主意、想点子,主动参与班级管理工作,主动帮助学习有困难的同学,让深得老师的信任,同学的喜爱。
从一年级开始,同学就一直担任班长,成为老师不可缺少的小帮手;他不仅积极完成老师交给的工作,而且班里的同学都能服从他的管理。
是个富有爱心的孩子。
每次学校组织捐款,他总是带头用零花钱献爱心。
年,日本发生了特大地震,当通过电视看到那一幕幕可怕又感人的镜头时,先是睁大了那双惊恐地大眼睛,接着对妈妈说:“妈妈!我要帮助他们!”第二天,他不仅主动把平时积攒的300元零花钱捐给三明红十字会,还带领全班同学发起倡议,积极呼吁为灾区孩子捐款捐物。
同时,他还发动的亲人和朋友积极为灾区孩子捐款。
的举动在学校迅速传开了,得到了全校师生的好评。
当老师夸奖他时,他总是腼腆地说:“这没什么,我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”,常怀感恩之心让学会自强自立。
在学校是个好学生,在家里是妈妈喜爱的好孩子。
他出生没几天,父亲就查出患了癌症。
父亲在坚强与病魔做斗争的6年中,得到很多人的关心与帮助,在幼小心灵中懂得了坚强,铭记了每次感动。
6岁,他失去了父亲。
失去父爱的他不仅没有在悲伤、自卑中度日,而是炼就了坚强、自立的品格,养成了“自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好”的良好习惯。
勤劳俭朴美德少年事迹材料14篇勤劳俭朴是中华民族的传统美德,下面是小编整理的勤劳俭朴美德少年事迹材料14篇,欢迎阅读!篇一光阴似箭,转眼间xx已经是小学五年级的学生了。
在学校,xx是一个活泼开朗的女孩,担任学校大队委宣传委员及班级学习委员等职务,在家里,xx可不是父母宠爱的小公主。
xx是一个热爱劳动、吃苦耐劳的学生。
在家里,她主动承担一些力所能及的家务,帮着爸爸妈妈忙前忙后,帮他们择菜、洗碗、擦桌子,而且家里的卫生也由xx负责,xx会将大家的鞋子、用品摆放整齐,将家具家电擦得光泽透明,自己换下的衣物绝不让爸爸妈妈插手,虽然做家务很累,可每次看见妈妈那慈祥的笑容xx开心极了,爸爸夸xx是家里的好帮手;在学校,每当值日时总是早早起床早早到校,打扫卫生时特别认真负责,并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。
不管在上学、放学的路上,还是在学校,每次看到散落的垃圾,xx都会自觉地捡起来丢进垃圾箱。
xx是一个厉行节约、反对浪费的学生。
父母赋予xx一个美名:“节约家”,虽然有些夸大其词,不过xx也问心无愧。
在平常生活中,xx会将洗漱后的水收集起来,再次用于冲厕所,甚至连洗澡,xx也会用盆将水收集起来,坚持做到人走水停,节约每一滴水。
其次是用电方面,晚上xx绝不开灯睡觉,做到人走灯灭,并拔掉所有用电器的插头,就连看电视,在不影响视听的情况下,亮度不要开得太亮,音量关得很小,不频繁开关电视、空调、冰箱、洗衣机等家用电器,正所谓“电力是个宝,度度要计较”。
再次xx能坚持文明用餐,无论在家里还是在外面吃饭,吃多少打多少,尽量减少剩饭剩菜,可以打包带回家的坚持打包,“锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”,这首诗时刻铭记在心。
最后是用纸方面,xx会将用过的作业本再次用于练字、画画、打草稿,并把废旧的教科书、参考书、练习册收集起来,变废为宝,不浪费一张纸。
其他学习用品注意爱护,减少损坏,尽量做到物尽其用、减少耗材。
美德少年500字事迹材料美德少年500字事迹材料7篇你听过哪些“美德少年”事迹?大家或多或少都有过写事迹的经历,都知道真实性,是事迹最重要的要求。
下面是作者为大家收集的关于美德少年500字事迹材料7篇。
希望可以帮助大家。
美德少年500字事迹材料精选篇1__,20__年云浮市新时代好少年,参评时现读于罗定中学城东学校,任班级宣传委员。
__同学是一名德智体全面发展的中学生,除了勤奋学习之外,他还积极参与班级管理工作,曾担任过班长、科代表、纪律委员等。
一、思想要求积极上进,不断提高政治素养自加入中国少年先锋队以来,__同学坚持正确的政治方向,践行社会主义荣辱观,遵守校规校纪,努力学习科学文化知识,不断提高自己的自身素养和道德品质。
积极参加少先队的活动,能够认真完成组织交给的任务,并取得良好效果。
二、刻苦学习,生活朴素,乐于助人__同学时刻把学习当作自己的第一任务,从不放松一丝一毫。
他上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习两个方面一起抓。
另外,积极阅读有关思想政治教育的书籍和资料扩大自己的知识面。
作为一名学生干部,__同学能很好地处理好学习和工作的关系,在学习和工作中能找到很好的平衡点。
在学习上,他从不懈怠,努力学习科学文化知识,注重拓宽自己的知识面,完善自己的知识结构,同时还积极参加各种学习活动,不断提升自己的文化科学素养和综合素养。
__同学热爱劳动,积极参与,有良好的卫生习惯;坚持锻炼身体,身体健康,体育课成绩优良,学生体质健康标准达到优秀等级。
在日常生活上,与室友、同班同学和睦相处,大家互帮互助,团结一致。
生活上__同学从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。
但是,只要同学们在生活上遇到了困难,__同学都能尽其所能帮助解决。
三、认真细致的做好本职工作,积极培养各项兴趣爱好在班级,__同学服从班级管理,有错立即改正,不让老师为他操心。
担任纪律委员时认真负责,以身作则,是班主任的好帮手,是同学们的榜样。
2023年度美德少年事迹材料14篇美德少年事迹材料14篇美德少年事迹材料篇1赵小地是班级事务的热心人。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是班集体的事情她都会主动承担,只要是集体活动都会有她快乐的身影。
她兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加书法、绘画、主持、写作、古筝等各类特长学习班,每次参赛都认真准备,付出了许多辛劳和汗水,为的就是做到最好,而每当她为班级争取回荣誉时,总是重复一句话,“这是我应该做的”。
赵小地在同学心目中一直都是知心伙伴和学习榜样,每当同学有所求时,她都会竭尽全力地帮助他们。
赵小地的小学同班同学全舒毓,父母都在外地做生意,而爷爷奶奶又体弱多病,不能很好地照顾她。
赵小地知道这一情况后,便和爸爸妈妈商量,让全舒毓在自己家里吃住。
全舒毓在赵小地家生活了三年,三年里,赵小地在学习和生活上不断地帮助全舒毓,让全舒毓的学习有了很大的进步。
小升初,全舒毓以优异的学习成绩考入了五原县第五中学。
直到现在,她们都好得就像一对亲姐妹。
看到邻班一位同学因家庭贫困而冬天穿着单薄的衣服时,她把自己最喜欢的羽绒服送给了同学。
一次上学,她把妈妈给她带的早点费全部给了跪在路边乞讨的白发老大爷,自己却因此没有吃早点。
汶川地震后,她不仅把自己*时省吃俭用的零花钱全部捐出,还发动全校同学捐款捐物。
美德少年事迹材料篇2董龙敏,12岁。
渭田中心小学六(3)学习委员,学校少先队大队长,学校广播站站长,303宿舍舍长。
她是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。
她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。
多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
董龙敏同学有一颗真诚善良的心。
人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
董龙敏同学心地善良、追求纯真、无私无邪。
在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。
学习上,六(3)班里有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。
xxxx是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生,她的脸上总挂着自信的微笑。
她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务,是区三好学生,除了各科文化成绩突出外,生活中好多方面她都表现的异常突出,既是教师的得力小助手,也是同学们学习的榜样。
经过家庭和学校的长期教育,如今在刘苏仪身上,勤俭节俭已经成为一种习惯、一种精神。
一是体贴父母,从不提非份之求。
刘苏仪明白父母工作挣钱很辛苦,在吃穿用上从不提过分要求,不与人攀比。
父母给做什么就吃什么,米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么,表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么,比同学的差一些也毫不在意。
有时她取得了好成绩,父母要奖励到饭店吃“大餐”,她也不一样意,要求在家自我动手包饺子。
在家里,她还做一些力所能及的家务,如刷锅洗碗、叠衣服等。
二是俭以养德,常念他人之困。
穿小的'衣服,刘苏仪一件都不让扔掉,让大人洗干净收起来。
去年11月份,在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时,她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童,刘苏仪也领到了一张爱心捐赠证书。
肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病,听到我们谈论,刘苏仪主动把自我攒的卖废品收入200元钱捐了出来,在她的感召下,全家共资助了患病女孩两万元。
三是崇尚环保,力行低碳生活。
家里虽然有车,但刘苏仪从不主动要求开车接送。
书法兴趣班距家约有1000米,她每次都要求走着过去,骑电瓶车都不让,时间紧张就自我跑步上学。
去外婆家约有7公里,她要求骑电瓶车过去,也不让开车送。
听说废旧电池会对环境造成破坏,她专门做了一个回收盒,不让我们乱扔,此刻已经收集了五六十节电池,准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。
家里的废旧纸箱、矿泉水瓶,刘苏仪不让扔到垃圾箱,她总是打包收集好,卖给回收人员,这样既不污染环境,又能循环利用。
古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也”。
刘苏仪同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比。
美德少年事迹材料(集合15篇)美德少年事迹材料1梁____同学是__区永安镇中心小学六1班的班长。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学,成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。
一、性格独立,严于律己在家里,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助家人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,给爷爷拿报纸,给爷爷读报,帮助邻居做力所能及的事。
每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天。
这是她对自己的一惯要求,因为她,家庭里充满了快乐的笑声。
二、勤奋学习,全面发展在学校,她努力的学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。
不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长,团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。
和同学们一起互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。
班集体这个团队荣誉她倍加爱护,哪里能给集体增加荣誉,哪里就有她的身影。
并且在团队工作中,主动承担责任,同学之间的友谊她特别珍惜。
在学校是老师的好帮手,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。
梁____同学,兴趣广泛,全面发展,课余时间酷爱传统的中国文化,热爱书法、绘画、剪纸,多次代表学校参加市、区里的书法比赛,在20__年和20__年分别获得广东省学生规范汉字书写大赛小学组硬笔一等奖。
在20__年获得__区“中国梦__情”主题征文活动一等奖。
参加20__年广东省小学生诗歌节诗歌创作比赛,获__赛区二等奖。
三、诚实守信,热心公益在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。
美德少年事迹材料5篇美德少年事迹材料篇1__同学入学以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。
__同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力,现将她的事迹概括如下:一、勤奋好学,成绩突出她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益很多。
她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩,深受爱戴__不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。
她关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极,富有热情刚进初中,__同学就担任了学习委员,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。
四、全面发展,素质优良__同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展,开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛,给评委老师们留下了深刻印象。
在她自己不断的努力下,她已取得了让人满意的成绩,为她今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。
总之,__同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力。
我们相信,__沐浴着灿烂的阳光,她的刻苦好学,拥有一颗感恩之心,一定会使她锻造成祖国的有用之才。
美德少年事迹材料篇2在班级里,__虽然是个女孩子,但她认真负责、敢抓敢管,一直以来都担任班长,是班主任老师的小助手,是班里同学的小老师。
她处处以身作则,事事模范带头,积极配合班主任老师抓好班级工作,在每周流动红旗评比中多次获奖,成为学校的一个文明班级,为班级赢得了成绩和荣誉。
作为班长,官不大,活却很辛苦,要组织卫生打扫,要帮助老师抓纪律,遇到重要节日,还要组织出黑板报、组织文娱活动,__在这样多的事情面前,总是任劳任怨,不计个人得失,不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂,总是力争做得多、做得好、做得快。
美德少年事迹精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美德少年事迹材料范文【范文】为了写出优秀的事迹,我们必需仔细分析人物故事,写一份事迹材料,需要留意哪几个方面呢,以下是细心为您推举的美德少年事迹材料范文5篇,供大家参考。
美德少年事迹材料范文篇1张*,理大附中高二(2)班的一名学生,也是高二(2)班的班长。
为班级尽职,为同学效劳是他的工作宗旨。
没有特殊的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。
但他以自己的一言一行,真实,集中的呈现一名高中生应当具有的美德。
努力在各方面严格要求自己,遵纪守法,喜爱集体,谨言慎行,勤学善思,那只不过是一局部而已。
作为一班之长,深知肩上的责任重,一方面,对教师交给的任务总是积极仔细地完成。
助人为乐是他的人生目标。
放学回家,他会主动帮父母做些力所能及的家务,分担家人的重担是我应尽的责任。
正如司马光所说的squo;众人皆以奢侈为荣,吾心独以俭素为美。
人皆嗤吾固陋,吾不以为病。
squo;张*认为,这不仅是司马光的心声,更是全部传承着中华美德的人的心声,squo;静以修身,俭以养德。
squo;他作为一名高中生,不管在校内还是在校外,不管是熟识的还是不太熟识的,只要遇到教师他都会面带微笑;都能主动向教师问好,对教师感谢地说一声:教师,您辛苦了!在家中,他孝敬长辈、常常给他们捶背、挠痒痒,校外,平常的生活中在遇到垃圾时,他会弯下腰捡起来,放到垃圾桶中;在公交车上不当心踩了别人的脚,他会说对不起,言行举止努力做到温文尔雅。
发扬中国的传统品德,做一个美德少年,这会是他从以前到现在努力的方向,也会是我以后努力地方向。
美德少年事迹材料范文篇2举世著名的爱因斯坦有这样一句话:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”我国的大教育家韩愈也有一句名言:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
”他们都是在告知我们:学业精深源于勤奋,假如懒散贪玩就会学业荒废;凡事三思而后行,假如随波逐流将会堕落毁败。
勤奋是最重要的,这是永恒的真理。
勤奋像是发动机,假如没有它我们将会在学习上举步维艰。
美德少年主要事迹材料(8篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。
那么拟定事迹真的很难吗?为了帮助大家更好的写作美德少年主要事迹,作者整理分享了8篇美德少年主要事迹材料。
美德少年事迹篇一李xx同学是初二八班的一名品学兼优的好学生,他学习成绩优异,每次考试在班里都是名列前茅,他还利用课余时间,主动帮助一些在学习上有困难的。
同学,同学们有什么不会的问题也来找他,大家相处十分和谐。
他做学生态度也十分端正,上课时,他专心听讲,跟住课堂,尊重老师,下课后,他见到老师都会主动问好,老师们都认为他是一个懂礼貌的学生。
他不就在校内这样,在校外也是一名道德品质优秀的好少年。
他看到路上有垃圾会主动拾起来,扔到垃圾箱,看到需要帮助的人会主动伸出援手,在家里,他会自己的事情自己做,还会帮助父母做一些家务,不让父母受累。
“不以善小而不为”,他始终遵守着这样的做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬师长,团结同学的具有优秀美德的好少年。
美德好少年主要事迹篇二小萱,一名外表文静、友善、自信的女生,更是一名自强自立,对自己严格要求,积极向上的好学生。
曾经,她顽强乐观地积极战胜疾病,再疼再苦也咬牙坚持完成了治疗。
在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著;在赛场上,她顽强拼搏,与队友们一起努力为校争光。
她自强不息,是同学学习的榜样,多次获得“阳光少年”、“校三好学生”、“区三好学生”和“区优秀少先队员”称号。
顽强乐观战疾病二年级时,因为身体原因需要每隔一周前往南京的医院进行检查治疗,为了不影响学习,小萱主动和父母商量后,每次都是凌晨起床赶周六较早一趟火车前往南京。
乘坐火车时,她都会带上课本作业,认真地学习,从不松懈。
在医院治疗时,再剧烈的疼痛,她都默默忍受,咬牙坚持。
为她治疗的医务人员和周边的患者无不向她竖起大拇指:这个小姑娘太勇敢顽强了。
伴随着这种乐观勇敢的精神,她顺利地完成了治疗,同时也丝毫没有影响学习。
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小学生美德少年个人主要事迹材料篇1xxx同学是金阳外国语实验中学初一(6)班的学生。
她担任班级文艺委员,校学生会文艺部部长。
在学校,她勤奋学习,关心集体,团结同学,尊敬师长,是一名品学兼优的好学生。
在生活中,她是一位有爱心,热心公益活动的好少年。
赠人玫瑰,手留余香,帮助别人,自己也会快乐。
在生活中,遇到别人有困难时,她总会主动帮助,她将爱心传递给身边的每一个人。
XX年12月,当xxx同学无意中得知贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮,生命垂危的消息以后,她在捐出自己的零花钱的同时,又号召全班同学为王业钤姐姐募捐。
她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动,他们利用放学时间,顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。
天气异常寒冷,他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景,面对每一个路人,他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的病情,他们的爱心使大家深受感动,纷纷解囊相助。
一周以后,她和同学们一起将募捐到的一元、两元、五元共计一千多元钱送到了贵阳一中大型爱心捐款活动的现场。
在这次募捐活动中,xxx同学用她的爱心感染了身边的每一个人,使大家深深地感受到了社会的温暖和人间的大爱。
相信xxx同学在未来的学习生活中一定会用爱心感染更多的人,做一个阳光上进的好少年。
小学生美德少年个人主要事迹材料篇2我是金梦婷。
现就读于石嘴山市二十二小学,身为中队长的我心地善良,独立自主,尊敬师长,勤奋好学。
对自己严格要求,努力把自己打造成爸爸、妈妈的好女儿,爷爷、奶奶的好孙女,老师的好帮手,同学的。
美德少年的事迹材料(精选27篇)美德少年的事迹材料美德少年的事迹材料(精选27篇)无论是身处学校还是步入社会,说到事迹,大家肯定都不陌生吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。
到底应如何拟定事迹呢?下面是小编帮大家整理的美德少年的事迹材料(精选27篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美德少年的事迹材料1在淮北市人民路小学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市小小艺术家、市三好学生……她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,sunny ,clever and lovely是对她最好的概括。
她就是淮北市人民路小学四(3)班中队长岳洋旭同学,一个阳光女孩。
她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
班级的领头雁在学校,岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。
”岳洋旭同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。
她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。
每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。
多少个中午,别人休息或看动画片时,她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,她留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。
记得那次代表学校参加全市“以书为友,快乐成长”演讲比赛,由于比赛时间紧迫,她利用晚上休息时间练读千多字的讲稿,第二天早晨五点就爬起来背诵。
因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但她却坚持苦练。
功夫不负有心人,凭着她的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,她在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得淮北市读书演讲比赛一等奖。
她还在淮北市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银,并成功主持了淮北市第七届小小艺术家节目展演。
美德好少年主要事迹材料
——XX小学 XXX
XXX,女,是XXX小学小学二年1班的学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。
父母常年在外打工,只有跟随爷爷奶奶上学,在每天的日程计划里,她都会列上帮爷爷奶奶做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着扫地、摘菜洗碗、洗脚水还和奶奶聊天,给爷爷捶背端。
自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。
因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同
提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。
在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
赵靓怡同学,兴趣广泛,全面发展。
在课余时间参加了舞蹈、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。
广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。
在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。
如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。
其中最有意义,最令人难忘的就是她积极呼吁为灾区和贫困孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。
并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而
漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。
她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。