英语句子的重音和升降调详解-吴建伟
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英语语句中降调和升调的规则第一篇:英语语句中降调和升调的规则英语语句中降调和升调的规则?英语朗读时语调来自于音调的变化,以降调和升调为两种基本语调.降调一般用于陈述,命令,表达“完整”,“肯定”的含义;升调用于提问等,表达“不肯定”,“礼貌”,“委婉”的含义.即:降调给人一种完结的印象.能使用降调的句子有:陈述句,特殊疑问句,带命令口吻的祈使句,感叹句等.一般疑问句用升调,特殊的疑问句用降调。
.反意问句的疑问部分用升调表示一种不肯定,根据英语的节奏规律,话语说起来所需的时间不决定于它有多少个词,多少个音节,而决定于它有多少个句子重音,假如句子重音之间的非重读音的节数多,结果必然是说起来要快一些,含糊一些,如何顺利地从一个重读音节移到下一个重读音节,把重读音节之间的非重读音节读好是讲好流利,自然的英语的必备条件.使音节的移动顺利自然的方法之一是将句子或短语法关系密切,可以一口气读下去,而且词之间的音节可以产生一定关系的词连在一起读,听起来好象拼在一起一样.连读是英语话语的自然现象.掌握这一语音现象有助于提高我们英语话语的流利程度,也有助于提高我们的听力.英语单词重读规律浅探(ZT)发音规则主要是针对重读音节的,因此,如何确定双音节词和多音节词的重读音节,就成了实现单词“见即能读”的关键。
双音节词和多音节词中,哪一个音节重读,往往涉及词的构造,因此有必要首先介绍一下主要的构词方法。
英语的构词方法很多,但主要有三种:(1)缀合法:通过前缀或后缀构成另一个词。
例如:luck(运气)→lucky(幸运的),unlucky(不幸的)。
(2)转化法:由一个词类转化为另一个词类。
例如:water(n.水)→water(v.浇水)。
(3)合成法:由两个或更多个的词合成为一个词。
例如:book+bag→bookbag(书包);mother+in+law→mother-in-law(岳母,婆婆)。
二、双音节词的重读规律(一)双音节词重读的一般倾向1.双音节动词倾向于第二个音节重读。
英语语调——句子的升降调语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调(一)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束” ,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例:1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
英语语——句子的升降调语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低、抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调(一)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束” ,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例:1、I understand.↘2、I t’s difficult.↘3、Beijing is the capital of China.↘4、There is a book on the desk.↘(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
英语语调——句子的升降调语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调(一)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束” ,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例:1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
实用标准文案英语语调——句子的升降调语调( intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调(一)降调:降调的基本含义是“结束” 、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束”,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例: 1 、 I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3. 、 Beijing is the capital of China. ↘4.、There is a book on thedesk. ↘(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
英语语调——句子的升降调语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调(一)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束”,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调(一)述句的语调。
述句表示述一件事时用降调。
例:1、I understand.↘2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
适用标准文案英语语调——句子的起落调语调( intonation),即说话的声调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包含升调(↗)和降调(↘),它们还能够组合成降升调、升降调解起落升调。
用不一样的语调读句子就会有不一样的意思。
一、升调解降调(一)降调:降调的基本含义是“结束” 、“一定”。
常有的一般陈说句、命令祈使句和特别问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特色:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,挨次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※迅速记忆:重读音节挨次递降,句末重读下降下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束”,“不一定”。
常有的一般疑问句用降调。
它的特色是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,挨次递降,在最后一个重读音节上语调上涨。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们挨次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或挨次降调。
※迅速记忆:重读音节挨次递降,句末重读上涨上滑。
(三)其余:英语的语调还有降升调、起落调解起落升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对照”“态度保存”“有言外之意”。
2、起落调常表示语气激烈、诧异、自满喜悦等感情。
3、起落升调常表示自信、高兴、洋洋喜悦等感情。
二、常有句式的语调(一)陈说句的语调。
陈说句表示陈说一件事时用降调。
例: 1 、 I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3. 、 Beijing is the capital of China. ↘4.、There is a book on thedesk. ↘(二)特别疑问句的语调。
特别疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#英语语调——句子的升降调语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调(一)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束” ,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例: 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘(二)特殊疑问句的语调。
英语语调——句子的升降调语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调(一)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束” ,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例:1、Iunderstand.↘ 2.、It’sdifficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘ 4.、There is abookon the desk.↘(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020英语语调——句子的升降调语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调(一)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束” ,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例: 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘(二)特殊疑问句的语调。
英语语调——句子的升降调语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调(一)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束” ,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例:1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
英语语调——句子的升降调语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调(一)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束” ,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例:1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。