教坛新秀申报表

附件 1
威县教坛新秀
申报表
单位：＿＿＿＿＿＿
姓名：＿魏志娟＿＿＿＿＿＿＿
任教学科：英语＿＿＿＿＿＿＿＿
填表说明
1、本表供推荐人选使用（一式三份）；
2、填表内容应具体、真实、具有代表性，并按要求逐项填写。

表内填写不下，可另加附页；
3、本表一律用A4纸打印（复印）。

附件2威县“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”基本情况一览表
一、学科带头人
二、学科骨干教师
3
三、教坛新秀
注：1、用Excel制表，一人占一行，汇总整理后上报；2、“出生年月”用文本，如：1975.01；3、“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”各用一表，并按学段、学科顺序填写；4、荣誉、奖励等内容填写要简明扼要；5、时间紧迫，各单位必须按时上报，逾期视为弃权。

4
5
附件3：
威县“学科带头人、学科骨干教师、
教坛新秀”推荐表
附件：4
威县“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”主要材料目录
附件5
教师申报综合量化表
姓名魏志娟单位枣元中心小学学科英语自评得分
注：1．各类竞赛获奖必须是教育行政部门及其直属单位组织的；
2．各项奖励及论著必须是近五年的。

3．第1～8项由申报对象填写，所在学校审核，教育局最后核定。

第9-10项由县教育局组织填写。

附件6
申报教师指标分配表
注：学区（含中学）。

慈溪市第十二届小学（幼儿园）“教坛新秀”评选
推荐表
学校名称
姓名
学科
填表时间：年月日
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慈溪市第十二届小学（幼儿园）“教坛新秀”评选推荐表
—2—
注：主要总结近3年来在教育、教学工作中取得的业绩和成果（包括教书育人、教学水平和成绩、教育教学研究和教学创新、支教等方面）。

如内容较多填不下的，可另附页于此页后。

—3—
注：获奖证书复印件可缩放至32K大小，按本页阅读方向粘贴，每件须由学校审核盖章。

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—5—
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附件2
慈溪市第十二届中小学“教坛新秀”评选候选人汇总表
单位负责人（签名）经办人（签名）联系电话
备注：1. 兼任单位行政管理职务或班主任工作情况请在备注栏说明；
2．此表按各学科分页填写；
3．用EXCEL电子表格打印，电子稿发市教研室。

—8—。

盐城市学科带头人、教学能手和教坛新秀评选
申报表
姓名______________________
单位______________________
申报称号______________________
填表时间______________________
盐城市教育局制
个人诚信声明
本人申报（学段学科）（称号）。

现特此声明：本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿意承担相关责任。

声明人（签字）：
日期：
填表说明
一、本表供盐城市学科带头人、教学能手和教坛新秀推荐人
选使用，一式2份。

二、填表内容要具体、真实、准确，表内各栏目若不够填写，可另加附页。

三、本表一律使用电脑打印或钢笔填写，字迹要端正、清楚
四、被推荐人选经批准公布后，本表1份存入本人人事档案，另1份存入教育主管部门文书档案。

本人签名:。

教学新秀奖申请表个人信息•姓名：[填写姓名]•学校：[填写学校]•学科：[填写学科]•年级：[填写年级]教学经历1. 教学目标在教学过程中，我的主要目标是帮助学生掌握基本的知识和技能，并培养他们的创造力、批判思维和合作能力。

我希望能够激发学生对知识的兴趣，让他们主动参与到教学中来，并能够将所学知识应用于实际生活中。

2. 教学方法2.1 合作式学习我倡导采用合作式学习的方法，通过小组合作、讨论和互相协助的方式来促进学生之间的交流和合作。

我会设计一些小组活动，让每个小组成员都有机会参与其中，并且鼓励他们分享自己的想法和观点。

2.2 情境教学为了增加教学的趣味性和实用性，我会尽可能地将所教内容与实际情境相结合。

例如，在数学课上，我会设计一些与日常生活相关的问题，让学生能够将所学知识应用于解决实际问题中。

2.3 多媒体辅助我会充分利用多媒体技术来辅助教学。

通过使用投影仪、电子白板等设备，我可以向学生展示一些图表、实验视频等，以便他们更好地理解和掌握所教内容。

3. 教学评价方式3.1 日常表现评价我将根据学生的课堂表现、作业完成情况等进行日常评价。

例如，我会观察学生是否积极参与讨论、是否能够独立完成作业等。

3.2 小组合作评价在合作式学习过程中，我会根据小组成员之间的互动和合作情况进行评价。

例如，我会观察每个小组成员是否能够积极参与讨论、是否能够愿意帮助他人等。

3.3 考试评价除了日常表现评价之外，我也会通过考试来对学生的掌握情况进行评估。

考试内容将覆盖所教内容的各个方面，并且注重对学生思维能力和问题解决能力的考察。

教学计划1. 教学内容本学期我的教学内容主要包括以下几个方面： - [填写教学内容1] - [填写教学内容2] - [填写教学内容3]2. 教学进度安排为了保证教学进度的合理安排，我将按照以下计划进行授课： - 第1周：介绍课程大纲和教学目标，开展课程导入活动。

- 第2周至第6周：依次授课各个模块的基础知识，并进行相关实践活动。