图像题专题复习.docx

1、 数字图像数字图像是指由被称作像素的小块区域组成的二维矩阵。

将物理图像行列划分后，每个小块区域称为像 素(pixel)。

2、 数字图像处理指用数字计算机及其它有关数字技术，对图像施加某种运算和处理，从而达到某种预想H 的的技术. 3、 灰度直方图灰度玄方图是指反映一幅图像各灰度级像元出现的频率。

4、 中值滤波屮值滤波是指将当前像元的窗口(或领域)屮所冇像元灰度由小到大进行排序，屮间值作为当前像元 的输出值。

5、 像素的邻域邻域是指一个像元(x, y)的邻近(周围)形成的像元集合。

即{ (x=p,y=q) }p> q 为任意整数。

6、 图像锐化：图像锐化是增强图象的边缘或轮廓。

7、 灰度共生矩阵：从图象灰度为i 的像元出发，沿某一方向0、距离为d 的像元灰度为j 同时出现的概率P(i, j, 0,d),这样构成的矩阵称灰度共生矩阵。

8•无失真编码：无失真编码是指圧缩图象经解压可以恢复原图象，没有任何信息损失的编码技术。

9、像素的四邻域像素 p (X, y)的 4-邻域是:(x+1, y), (x-1, y) , (x, y+1), (x, y-1))1. 一幅灰度级均匀分布的图象，英灰度范禺在［0, a. 5 b. 4 c. 5.83 d. 6.24(C )6.下列算法中属于图象平滑处理的是：a.梯度锐化b.直方图均衡c.中值滤波d. Laplacian 增强(b )7.下列图象边缘检测算子中抗噪性能最好的是：a.梯度算子b. Prewitt 算子c. Roberts 算子d. Laplacian 算子(c )8.采用模板［-1 1］主要检测—方向的边缘。

a.水平b. 45° c •垂直 d. 135°(d )9.-值图象中分支点的连接数为：a. 0b. 1c. 2d. 3(a )10.对一幅100x100像元的图象，若每像元用8 bit 表示其灰度值，经霍夫曼编码后压缩图象的数 据屋为40000bit,则图象的压缩比为：一.填空题(每空1分，共15分)1 •图像锐化除了在空间域进行外.也可在 频率域 进行。

2024学年6月份图形图像处理考试复习题一、单选题1、下面对矢量图和像素图描述正确的是：A、矢量图的基本组成单元是像素B、像素图的基本组成单元是锚点和路径C、 Adobe Illustrator 9图形软件能够生成矢量图D、 Adobe photoshop 6 能够生成矢量图正确答案：C2、要为当前历史状态或快照建立一个复制文档可以___________A、点击"从当前状态创建新文档"按钮B、从历史面板菜单中选择新文档C、拖动当前状态( 或快照)到"创建新快照"按钮上D、右键点击所要的状态( 或快照)从弹出菜单中选择新文档正确答案：A3、在对话框中，压住______键，可使取消按钮变成复位按钮。

A、 ShiftB、 AltC、 CtrlD、 space(空格)正确答案：B4、临时切换到抓手工具的快捷键是：A、 ALTB、空格C、 SHIFTD、 CTRL正确答案：B5、当你的图像是何种模式时，所有的滤镜都不可使用（假设图像是8位/ 通道）A、多通道B、索引颜色C、 CMYKD、双色调正确答案：B6、下列选项中哪个是喷笔可以设定的内容（）A、样式B、湿边C、自动抹掉D、压力正确答案：D7、在色彩范围对话框中为了调整颜色的范围，应当调整：A、反相B、消除锯齿C、颜色容差D、羽化正确答案：C8、图象的分辩率为300象素每英寸，则每平方英寸上分布的象素总数为：A、 600B、 900C、 60000D、 90000正确答案：D9、Photoshop图像中以下能被打印出来的有：A、参考线B、网格线C、像素D、路径正确答案：C10、下列哪个不属于在图层面板中可以调节的参数：A、透明度B、编辑锁定C、显示隐藏当前图层D、图层的大小正确答案：D11、以下（）为位图图像的高度和宽度的像素数量A、像素大小B、分辨率C、图像大小D、色彩模式正确答案：B12、变换选区命令不可以对选择范围进行哪个编辑：A、缩放B、变形C、不规则变形D、旋转正确答案：C13、下列可以使图像产生立体效果的滤镜是：A、风B、等高线C、浮雕效果D、照亮边缘正确答案：C14、在photoshop6中允许一个图像的显示的最大比例范围是多少：A、 100％B、 200％C、 600％D、 1600％正确答案：D15、下面对于高斯模糊叙述正确的是：A、可以对一幅图像进行比较精细的模糊。

常见图像类型：（1））s--t图像、（2）v--t图像竞技图像追击问题相遇问题匀速直线加速直线加速直线减速运动（3）m--v图像（4）G--m图像同种物质水的体积温度图像容器总质量与液体体积（5）压强：p--h图像：压强p与深度h 压强p与某点到容器底的距离h（6）F 浮---h 图像（7）浮力：F--h 图像FF 浮力随浸入深度 浮力随提升高度h （8）浮力：F 浮—t 图像 （9）浮力：F 浮--t 图像FF（10）浮力：拉力F-t图像（11）浮力：速度恒定时，P-t 图像 (12)功率：p--v 图像阻力一定时，p-v 图像（13）η-G 图像 （14）比热容：温度--时间图像 ，固态和液态时的比热容之比：（15）电学： U -- I 图像定值电阻的U-I图像电阻R1随温度的升高而（填“增大”，或“减小”）电阻R1随温度的升高而（填“增大”，或“减小”）滑动变阻器的电压随其连入电路的阻值、电路的电流的关系图像（17）电学：, I--U图像电阻R1随温度的升高而（填“增大”，或“减小”）电阻R1随温度的升高而（填“增大”，或“减小”）电阻R1随温度的升高而（填“增大”，或“减小”）（18）电学：P -- U图像小灯泡功率p与电压U的平方的图像是曲线（16）U--R图像小灯泡的电阻曲线是图中的.（19）电学：P -- R图像（20）电学：P -- I图像实例分析：第一部分力学部分1..某地在江面上修建一座大桥，如图中甲是使用吊车向江底投放底面积为长方形石料的示意图．在整个投放过程中，石料以v=0.2m/s的恒定速度下降．乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象（从开始投放到石料刚好接触湖底前）．t=0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力．则下列说法错误的是（）A．石料在t=20s时开始浸入水中B．石料的重力是1400NC．石料受到的浮力始终是500ND．石料完全浸没水后钢绳的拉力为900NE.石料距离水面的高度h1F.该石料的密度G.石料放入水底后底部受到水的压强P1H. 石料放入水底并松开钢绳后，石料对水平底面的压强P2J.从水中匀速提起该石料时电动机的功率K. 从水中匀速提起该石料至投放原处时，消耗的电能2、一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将圆柱体逐渐浸入水中。

物理解题方法：图像法习题专项复习附答案一、题方法：图像法1．甲乙两车在一平直道路上同向运动，其v﹣t图象如图所示，图中△OPQ和△OQT的面积分别为s1和s2（s1＜s2）．初始时，甲车在乙车前方s0处．下列判断错误的是（）A．若s0＝s1+s2，两车不会相遇B．若s0＜s1，两车相遇2次C．若s0＝s1，两车相遇1次D．若s0＝s2，两车相遇1次【答案】D【解析】【分析】【详解】由图线可知：在T时间内，甲车前进了s2，乙车前进了s1+s2；在t=T时，两车速度相同，若s0=s1+s2，则s0＞s1，两车不会相遇，故A正确；若s0+s2＜s1+s2，即s0＜s1，在T时刻之前，乙车会超过甲车，但甲车速度增加的快，所以甲车还会超过乙车，则两车会相遇2次，故B正确；若s0=s1，则s0+s2=s1+s2，即两车只能相遇一次，故C正确．若s0=s2，由于s1＜s2，则s1＜s0，两车不会相遇，故D错误；本题选错误的，故选D.2．甲、乙两车在同一平直公路上同地同时同向出发，甲、乙的速度v随时间t的变化如图所示，设0时刻出发，t1时刻二者速度相等，t2时刻二者相遇且速度相等。

下列关于甲、乙运动的说法正确的是（）A．在0〜t2时间内二者的平均速度相等B．t1〜t2在时间内二者的平均速度相等C．t1〜t2在时间内乙在甲的前面D．在t1时刻甲和乙的加速度相等【答案】A【解析】【详解】A．甲、乙两车在同一平直公路上同地同时同向出发，0时刻出发，t2时刻二者相遇，则0〜t2时间内二者的位移相同，0〜t2时间内二者的平均速度相等。

故A项正确；B．v-t图象与时间轴围成面积表对应时间内的位移，则t1〜t2时间内乙的位移大于甲的位移，t1〜t2时间内乙的平均速度大于甲的平均速度。

故B项错误；C．甲、乙两车在同一平直公路上同地同时同向出发，0时刻出发，0〜t1时间内甲的速度大于乙的速度，则t1时刻甲在乙的前面；t2时刻二者相遇，则在t1〜t2时间内甲在乙的前面，两者间距逐渐变小。

中考物理总复习《图象题》专项提升练习(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 【专题视角】新课标要求学生能用表格、图象等多种方式展示实验数据，并通过分析和处理数据得出实验结论，以有效提升学生科学思维能力。

物理图象能形象直观地反映各物理量之间的变化关系，解物理图象题要求：①识别或认定图象横坐标和纵坐标所表示的物理量(对象)，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件；②分析图象的变化趋势或规律，弄清图象所表达的物理意义(图象拐点、起点、终点的含义)；③根据图象的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。

【题组集训】题组一运动图象1. 甲、乙两位同学在同一条直线上同时从同一地点出发，二人的s-t 图象如图所示。

下列说法不正确的是 ( )A. 通过相同的路程甲用的时间多B. 相同时间内甲通过的路程比乙短C. 运动 6s后，甲、乙相距一定是8mD. 运动6s后，甲、乙相距可能是8m2. 甲、乙两位同学在同一考点参加 800 m 体考，t =0时同时起跑，t₄时刻同时到达终点，其v-t 图象如图所示。

下列描述正确的是( )A. 0~t₁时间内甲、乙两同学都在做匀速直线运动B. t₁~t₂时间内甲、乙两同学保持相对静止C. 0~t₃时间内甲同学的路程小于乙同学的路程D. 刚到达终点时，甲、乙两同学速度相等3. 两辆完全相同的汽车，在相同的路面上沿同一方向做匀速直线运动(不计空气阻力)，其路程 s 随时间t 变化的图象如图所示。

下列说法正确的是 ( )A. t=3s时,甲、乙两车的速度v甲 =vzB. t=3s时,甲车追上乙车C. 行驶过程中，两车的牵引力F甲>F乙D. t=3s时,甲、乙两车行驶的路程S甲 =S乙4. 甲、乙两位同学沿着某公园直线跑道从同一地点同时同向出发，其s-t 图象如图所示，则第12s时甲的运动状态为 (选填“静止”“匀速直线运动”或“变速直线运动”)；从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为 m/s。

x-t图像专题1.下图中表示三个物体运动位置和时间的函数关系图象，下列说法正确的是：（）A.运动速率相同，3秒内经过路程相同，起点位置相同.B.运动速率相同，3秒内经过路程相同，起点位置不同.C.运动速率不同，3秒内经过路程不同，但起点位置相同.D.均无共同点2.如图所示，a、b两条直线分别描述P、Q两个物体的位移-时间图彖，下列说法中，正确的是（A.两物体均做匀速直线运动B.M点表示两物体在时间t内有相同的位移C.t时间内P的位移较小D.0〜t, P比Q的速度大，t以后P比Q的速度小3.若取向东为正方向，则甲、乙、丙、丁四个物体运动的位移一时间图象如图所示, 则下列说法止确的是（A.四个物体均做匀速直线运动X?B.甲从坐标原点出发向东做匀速直线运动C.丁与丙的运动不是匀速直线运动D.丁与丙的运动是匀速直线运动，运动方向可能向北4.甲、乙两个物体在同一直线上运动的x・t图彖，下列正确的是（）A.两物体的速度大小相等，方向相反B.在匸Is时，甲、乙两物体相遇C.在前2s时间内，甲、乙两物体的位移相同D.在匸2s时，乙物体的运动方向发生了变化5.右图所示为A和B两质点的位移一时间图象，以下说法中正确的是：（）A.当匸0时，A、B两质点的速度均不为零B.在运动过程川，A质点运动得比B快.C.当匸S时，两质点的位移相等.D.当l=li时，两质点的速度大小相等.6.如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s・t图象，下列说法中正确的是（）A.甲启动的时刻比乙早t iS.B.当t = t2s时，两物体相遇14. 如图是一辆汽车做直线运动的x ・t 图象，对线段OA 、AB 、BC 、CD 所表示的运动，下列说法正确的是（）A. OA 段运动最快8.如图所示为A 、B 两人在同一直线上运动的位移图像，图像表示（）A. （）〜2秒内A 、B 两人同向而行B. 0〜2秒内A 的速度比B 的速度大C. 在5 s 内，A 走的路程比B 走的路程多D. 在5 s 内，A 的位移比B 的位移大9. A 、B 、C 三质点同时同地沿一直线运动，其x ・t 图象如图所示，则在0〜t （）这段时间内，下列说法中正确的是（ ）A. 质点A 的位移最人B. 质点C 的平均速度最小C. B 质点做匀速直线运动D.三质点平均速度一定不相等10.图为P 、Q 两物体沿同一直线作直线运动的x ・t 图，下列说法中正确的有A. h 前,P 在Q 的前面B. 0〜"，Q 的路程比P 的大C. 0〜S P 、Q 的平均速度大小相等，方向相同D. P 做匀变速直线运动，Q 做非匀变速直线运动11.如图所示，做直线运动的甲、乙两物体的x —t 图象，由图象可知下列说法中错误的是：（）A. 乙开始运动时，两物体相距20mB. 在0〜10s 这段吋间内，物体间的距离逐渐变大C. 在10〜20s 这段时间内，物体间的距离逐渐变小D. 两物体在10s 时相距最远，在20s 时相遇12. 一个做直线运动的物体的位移一吋间图象如图，根据图象判断下列说法正确的是（）A. 物体在AB 段做匀速直线运动，速度大小为X2/t2B. 物体在BC 段做匀速直线运动，速度大小为x 2/（t 3-t 2）C. 物体从出发点运动到B 的过程中的平均速度大小为x 2/t 2D. 物体在从0到t3时间内的平均速度大小为x 2/t 213.甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，己知甲的速度大于乙的速度，在匸0时，乙在甲之前一定距离处，则两 个物体运动的位移图象应是（）AS0 1 2 3 4 5 6 XB.AB段静止C.CD段表示的运动方向与OA段运动方向相反D.4h内汽车的位移大小为30km15.质点1、2、3的x・t图象如图所示，由图可以判断（）A.三个质点均做匀速直线运动B.三个质点在t时间内位移相同C.三个质点的出发点不同D.三个质点的运动快慢及运动方向相同16.如图所示是甲、乙两物体的x・t图象，由图可知（）A.甲乙两物体同时出发B.甲乙两物体的运动方向相同C.甲乙两物体的出发点相距4mD.甲乙两物体都做匀速直线运动且v印<v乙17.物体A、B的x・t图象如图所示，由图可知（）A.从3 s末起,两物体运动方向相同，且v A>v BB.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3 s才开始运动C.在5 s内物体的位移相同，5 s末A、B相遇D.5 s内A、B的平均速度相等18.本校开展无线电定位”搜狐”比赛，有甲、乙两人从如图所示的同一哋点O同时出发，并同时到达地点A搜到狐狎,两人的搜狐路径己在图中标出，则（）A.两人运动的平均速度相等B.甲的平均速度大于乙的平均速度C.甲的路程小于乙的路程D.甲的位移小于乙的位移19.有一个龟兔赛跑的故事，兔子与乌龟的位移-时间图象如图所示，根据图彖判断，下列说法正确的是（）A.兔子与乌龟是同时、同地出发的B.兔子与乌龟在赛程内曾有两次相遇C.在O至t6时间内兔子与乌龟的平均速度相同D.整个赛程内兔子与乌龟均做匀速直线运动20. 甲、乙、丙三个物体运动的s —t 图象如右图所示，下列说法中正确的是(A. 乙物体作匀加速直线运动B. 甲物体作曲线运动C. 三个物体在0—S 时间内平均速度V 甲二V 乙二V 丙D. 三个物体在0—S 时间内平均速度V 甲〉V 乙＞V 》j 如图所示，为一做直线运动物体的x ・t 图象，问：21. (1)图中OA 、AB 、BC 、CD 各表示物体怎样运动？(2) 哪段运动最快？第3s 内的位移多大？(3) 这5s 内物体的位移和路程分别为多少？22. 如图所示为A B C 三物体的x ・t 图像，根据图像回答下列问题:(1) 做匀速直线运动的是 ________ 物体。

中考物理复习专题图像题图像法能形象、直观地表示一个物理量随另一个物理量变化的情况，描述某些物理现象和物理规律，从而帮助我们了解和分析一些物质的特性。

此文着重以力学、热学和电学的部分知识点，就图像题作以剖析，如物体温度随时间的关系图像；质量与体积的图像；电流电压电阻之间关系的图像等。

旨在引导同学们掌握此类考题的知识精髓和解题技巧。

一、物态变化图像【知识精髓】如图1所示，为物态变化中的吸热、放热全过程的图像。

其各段的物理意义是：AB段：是晶体的受热、升温过程。

此过程中，由于晶体的温度还没有到达熔点，所以没有熔化，物质仍全部处于固态。

BC段：是晶体的熔化过程。

从B点开始，晶体达到熔点开始熔化，直到C点全部熔化成液态。

则BC之间是固液共存状态。

图1BC段与时间轴平行，即表示：虽然继续吸热，但温度保持不变。

CD段：是液体的物质继续吸热升温的过程。

继续吸热，温度不断升高。

DE段：是液体的沸腾过程。

从D点开始温度达到沸点而沸腾。

在此过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。

EF段：是气体物质继续吸热升温的过程。

FE/段：当气态物质不再受热时，温度不断降低。

当降到E/点时开始出现液化现象。

E/D/段：液体继续放热，气体处于液化过程，直到D/点全部液化成液体。

则E/D/之间是液气共存状态。

E/D/段与时间轴平行，即表示：虽然继续放热，但温度保持不变。

D/C/段：是液体物质继续放热降温的过程。

C/B/段：液体继续放热，液体处于凝固过程，直到B/点全部凝固成固态。

则C/B/之间是固液共存状态。

C/B/段与时间轴平行，即表示：虽然继续放热，但温度保持不变。

B/A/段：是固体物质继续放热降温的过程。

【解题方略】1、掌握物态变化过程中放热、吸热过程的图像走势：吸热过程呈现上升趋势，而放热过程呈现下降趋势。

2、明确图像上特殊点的物理意义。

如晶体的熔点、凝固点，以及液体的沸点等。

图1中，都有“水平段”，即与横坐标平行的段。

它们分别代表：虽然继续放热（或吸热），但温度保持不变。

----WORD格式--可编辑---- 《图像复习》教案青岛第二十三中学王清国2012 年 4 月 11 日1课题教学目标图像专题复习课型复习课授课人王清国时间2012． 4． 11①会判断图像对错（范围：基本图像；学过知识的图像；未学过知识的图像）知识与技能②会运用图像收集信息，进行判断、选择、填空、问答、计算（范围：基本图像；学过知识的图像；未学过知识的图像）③会用多组数据描点法、用特殊点画图像（范围：基本图像）①通过范例，培养学生图像题答题方法过程与方法②通过动手练习和动脑思考，在答题中自觉发现情感态度通过示例和练习培养学生严谨的学习态度与价值观重点运用基本图像及说明的规律解决问题难点从基本图像到学过知识图像中方法、思路的迁移教法“整 -分 -合 -补 -测” 五环节复习模式、“范例—方法” 教学模式学法教具多媒体课件媒体主要教学过程教学教学内容教师活动学生活动环节中考考查的范围：展示课件阅读1.基本图像明确考查的整回顾2.学过知识的图像类型未学过知识的图像分一．基本图像：1．课堂检测订正要点提炼：每个图像表明的规律和意义。

强调、提炼讲解展示2．明确中考考查目标。

说明总结3．（ 1）练习（ T1-1 ；T1-2 ）；提问分（2）范例一： T1-2 ；评价作答反馈练习一： T1-2范例讲解讨论（3）范例二： T1-3 ；反馈订正练习反馈练习二： T1-34．总结方法，归纳分类。

巡视指导思考分二．学过知识的图像：21．等价变换，图像分类（方法迁移）。

提出问题讨论2．明确中考考查目标。

引导发现归纳3．（ 1）范例三： T2-1；反馈练习三： T2-1范例讲解作答（3）范例四： T2-2 ；反馈订正矫正反馈练习四： T2-2总结4．总结。

总结梳理合1. 小结类型、方法；总结归纳总结归纳形成知识树补查漏补缺，平行矫正提问测综合检测： T1-3； T2-2展示作答3。

物理解题方法：图像法易错题一轮复习word一、题方法：图像法1．总书记在党的十九大报告中提出了坚决打赢蓝天保卫战，前几年雾霾已经严重的影响了人们的生活．在某个恶劣天气中，能见度很低，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，甲在前、乙在后同向行驶．某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示，同时开始刹车．两辆车刹车时的v –t 图象如图，下列说法正确的是A ．甲车的加速度大于乙车的加速度B ．24s =t 时两车的速度均为8m/sC ．若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定等于48 mD ．若两车发生碰撞，则可能是在刹车24 s 以后的某时刻发生相撞【答案】B【解析】【详解】A 、甲车的加速度大小22111161m/s m/s 483v a t ∆===∆，乙车的加速度大小22212201m/s m/s 402v a t ∆===∆，则甲车的加速度小于乙车的加速度，故选项A 错误； B 、24s t =时两车的速度均为0111624m/s 8m/s 3v v a t =-=-⨯=，故选项B 正确；C 、0-24s 内，甲车的位移116824m 288m 2x +=⨯=，乙车的位移220824m 336m 2x +=⨯=，两者位移之差2148m x x x ∆=-=，若两车在24s t =时刻相撞，则开始刹车时两辆车的间距等于48m ，若两车在24s t =时刻之前相撞，开始刹车时两辆车的间距小于48m ，故选项C 错误；D 、若两车速度相等时没有相撞，则速度相等后，甲车的速度比乙车的大，两车不可能再相撞，故选项D 错误．2．平直马路上有同方向前后行驶的电车a 和汽车b ，它们的v －t 图象如图所示。

当t ＝10s 时，两车刚好相遇，由图可知A ．开始时电车a 在前汽车b 在后B ．开始时两车相距25mC ．t ＝20s 时两车相距50 mD ．t ＝10s 后两车还会再相遇【答案】B【解析】【详解】A.从图像可以看出在前10s 内a 图像包围的面积大于b 图像包围的面积，故一开始a 在后b 在前，故A 错误；B.图像包围的面积代表各自运动走过的位移，所以两者一开始相距的距离为151025m 2s =⨯⨯=，故B 正确； C.从面积上可以看出t ＝20s 时两车相距25m ，故C 错误；D. t ＝10s 后，b 的速度一直大于a 的速度，所以两车不会再相遇，故D 错误 3．一个质量为0.5kg 的物体，从静止开始做直线运动，物体所受合外力F 随时间t 变化的图象如图所示，则在时刻t =8s 时，物体的速度为（ ）A ．2m/sB ．8m/sC ．16m/sD ．2【答案】C【解析】【分析】【详解】 F t -图像的面积表示冲量，在上方为正，在下方为负，故根据动量定理可得11122212222210222mv ⨯+⨯⨯-⨯⨯+⨯+⨯⨯=-，解得第8s 末的速度为16/v m s =，C 正确．【点睛】F-t 图像的面积是解决本题的关键，在物理中，从图像角度研究问题，需要注意图像的斜率，截图，面积等表示的含义．4．如图，光滑水平面上放着长木板B ，质量m ＝2kg 的木块A 以速度v 0＝2m/s 滑上原来静止的长木板B 的上表面，由于A 、B 之间存在有摩擦，之后，A 、B 的速度随时间变化情况如右图所示，重力加速度g ＝10m/s 2.则下列说法正确的是（ ）A ．A 、B 之间动摩擦因数为0.1B ．长木板的质量为1 kgC ．长木板长度至少为2mD ．A 、B 组成系统损失机械能为4J【答案】A【解析】【分析】A 在B 的表面上滑行时，根据v -t 图像的斜率可得到A 的加速度大小，由牛顿第二定律求得动摩擦因数。

中考图像专题复习1、（1）表示溶解度曲线；（2）向某密闭容器中加入某物质，总物质质量随所加物质质量变化；例题、如图是A、B两种物质的饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。

现分别在50gA和80gB的固体中加水150g，加热溶解并蒸发掉50g水后，冷却至t1℃，下列叙述中正确的是（）。

A．t1℃时两溶液的溶质质量分数相等B．t1℃时溶液中A的溶质质量分数小于BC．t1℃时二者均无固体析出D．t1℃时析出固体B2、（1）某反应中生成物的质量随时间（或所加物质）变化；（2）向水中加入某物质，溶质质量分数或溶液质量变化；3、（1）硫酸和硫酸铜混合溶液中加入NaOH，沉淀质量变化；（2）NaOH和Na2CO3混合物中加入稀盐酸，气体质量变化；（3）生锈铁钉加入盐酸中，产生气体随时间变化；或者产生气体随酸的质量变化；（4）有氧化膜的铝片和酸反应，产生气体的质量随时间变化；或者产生气体随酸的质量变化；（5）加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，产生气体的质量随时间变化；例题、向下表的甲物质中逐滴加入相映的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用下图所示曲线表示的是（）A．①②B．②④C．③④D．④4、A图像：（1）向某不饱和溶液中加入溶质，溶质质量分数（或者溶液质量随）随所加物质变化；（2）恒温蒸发某固体溶质不饱和溶液，溶质质量分数随时间的变化情况B图像：（2）饱和溶液中加入溶质，溶质质量分数（或者溶液质量随）随所加物质变化；（3）恒温蒸发饱和溶液，溶质质量分数 A B 随时间的变化情况；（4）密闭容器中反应某元素质量变化情况；例题、农业上常用饱和的食盐水选种。

在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出。

对此过程的描述，下列图像正确的是5、酸碱溶液的稀释：（1）图像①表示向某碱溶液中加入水，pH 随所加水的变化情况；（2）图像②表示向某碱溶液中加入水，pH 随所加水的变化情况；6、酸碱反应图像：（1）图像①表示向酸溶液中加入碱，pH 随所加碱溶液质量的变化图像；（2）图像②表示向碱溶液中加入酸，pH 随所加酸溶液质量的变化图像例题1、下列溶液通入气体后与左图中的曲线变化相符的是A ．氯化钠溶液中不断通入氯化氢气体B ．澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体C ．盐酸中不断通入氨气D ．碳酸钠溶液中不断通入氯化氢气体例题2、在进食过程中与进食后时测定唾液的pH ，发现进食开始至10分钟，唾液的酸性逐渐增强；10分钟至40分钟，酸性逐渐减弱。