三年级课件-Unit8 Happy New Year! 第二课时 ｜译林版(三起) (共17张PPT)
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三年级上册英语教案-Unit8HappyNewYear!(Storytime)译林版(三起)
三年级上册英语教案Unit 8 Happy New Year！(Story time)译林版（三起）教学目标1. 知识与技能：学生能够理解并运用Story time部分的主要句型，如"Happy New Year"、"This is for you"、"Thank you"等，用于描述新年礼物赠送的场景。
2. 过程与方法：通过故事学习、角色扮演、小组讨论等方式，学生能够提高英语听说能力，并能够在实际情境中恰当运用英语进行交流。
教学内容1. 词汇：New Year、doll、ball、plane、train等。
2. 句型：介绍礼物和表示感谢的句型，如"This is for you"、"Thank you"等。
3. 功能：能够用英语描述和赠送礼物。
教学重点与难点1. 重点：学生能够掌握基本的礼物赠送用语，并能在对话中正确运用。
2. 难点：正确运用介词短语，如"This is for you"，以及句型的实际应用。
教具与学具准备1. 教具：PPT、录音机、教学卡片。
2. 学具：学生自备的礼物盒、礼物标签、彩色纸等。
教学过程1. 热身：播放英文歌曲"Happy New Year"，营造节日气氛。
2. 新课导入：展示PPT中的新年场景，引导学生复习相关词汇。
3. 故事学习：分角色朗读Story time部分，学生跟读并理解故事内容。
4. 句型练习：通过小组活动，练习赠送礼物和表示感谢的句型。
5. 角色扮演：学生分组，模拟故事中的场景进行角色扮演。
板书设计1. Unit 8 Happy New Year！2. 关键词汇：New Year、doll、ball、plane、train等。
3. 主要句型：介绍礼物和表示感谢的句型。
作业设计1. 听录音：听Story time部分，跟读并模仿语音语调。
(新版)牛津版三年级英语上册Unit8HappyNewyear课件2.ppt
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/9/172020/9/17Thursday, September 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/9/172020/9/172020/9/179/17/2020 10:30:53 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/9/172020/9/172020/9/17Sep-2017-Sep-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/9/172020/9/172020/9/17Thursday, September 17, 2020
丹麦 (Denmark) 如果有的人家门口有国旗飘扬，则标志 着这家有人在过生日。趁着过生日的小孩睡着，礼物会被悄 悄地摆在他的床边，孩子醒来第一眼看到的就是礼物 (present)。
Dialogue
Happy new year！ This is a··· Happy birthday··· This is for··· What is this? It’s ··· What is that?
Words
.ball [bɔ:l]
作名词，意为“球”；复数形式：balls 常用短语：kick the ball 踢球；throw the ball 投球 eg: --What’s this ? 这是什么 ？
--It’s a ball. 它是一个球。 小练习：--What’s that ?
-- ______A___________ A. It’s a doll. B. It’s a ball. C. It’s a CD.
译林版三年级英语上册上unit8 教案
译林版三年级英语上册Unit8 Happy New Year!Story time教学设计大许镇黎明小学朱春花一、教学内容译林版英语三年级上册Unit8 Happy New Year！ Story time二、教学目标：（一）知识目标：1.能听懂、会说、会读、日常用语和句型Happy New Year What’s this/ that? It’s…This is for you.2.能听懂、会说、会读词汇uncle, doll, ball, robot.3.能听懂、会说、会读、会写词汇happy, new, year, for, you, that.（二）能力目标：能正确运用句型What’s this/ that?询问事物的名称。
（三）情感目标1. 培养留心观察身边事物的习惯。
2. 了解新年习俗。
3. 培养正确的听说读英语的习惯。
三、教学重难点：（一）教学重点能听懂、会读、会说句型What’s this/ that? It’s….（二）教学难点能正确理解story time部分，并在理解的基础上运用story time部分。
四、教学准备：精心制作的ppt,学生每人准备一份新年礼物（精心绘画的关于本课的礼物图片）五、教学过程Step 1 Warm up1. Free talkT:What’s the date today?帮助学生回答It’s 5th December..T:Do you know which festival is coming?(christmas , new year.....) Let’s Listen to a song and find the answer.歌词内容为:Happy New Year. Happy New Year. Happy New Year to you all.We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all.2.PPT呈现一连串精彩纷层的新年贺卡图片。
牛津译林版3a unit8 Happy New year 第二课时
Make a dialogue
A: This is for you, … B: Thank you. C: What’s this / that? B: It’s ... C: How nice! / It’s nice. / It’s great.
Homework:
1.熟读拼写单词doll, ball, CD, car, robot.
Make a dialogue
A: This is for you, … B: Thank you. C: What’s this / that? B: It’s ... C: How nice! / It’s nice. / It’s great.
Make a dialogue
A: This is for you, … B: Thank you. C: What’s this / that? B: It’s ... C: How nice! / It’s nice. / It’s great.
2.听录音，跟读，背诵Story time。
A: This is for you, … B: Thank you, Uncle John! C: What’s this / that? B: It’s ... C: How nit’s great.
Which one do you like?
Make a dialogue
What’s missing?
What’s missing?
What’s missing?
What’s missing?
new
新的
year
年
Happy New Year!
新年快乐！
New Year
新年
Make a dialogue
译林版三年级上Unit 8 Happy New Year!
Unit8 Happy New Year!夯实基础一、掌握词汇：1. uncle叔父;伯父;舅父;姑父;姨父2.dol玩具娃娃3. that那;那个4.ball球5. robot机器人6.CD光盘7. car小汽车;轿车8.toy玩具9.ah啊10.ha哈二、掌握词组：1. happy New Year新年快乐2. for you给你3. a doll一个玩具娃娃4. how nice真好看5. a ball个球6. a robot一个机器人7.aCD一张光盘8. a toy car一辆玩具轿车9. on a picnic野餐10. at home在家11. in a classroom在教室里12. some toy buses一些玩具公共汽车13. three apple trees三棵苹果树14.a toy car一辆玩具汽车15. twelve toys 12个玩具16. eleven nice dolls 11个好看的玩具娃娃17. this pear tree 这棵梨树18. that orange tree 那棵橘子树19. those red and yellow robot. 那些红黄相间的机器人20. Happy Birthday生日快乐三、掌握重点句型：1. Happy New Year，Uncle John！新年快乐，约翰叔叔！2. This is for you，Helen. 这是给你的，海伦。
3.—What's this？这是什么？—It’s a doll. 它是一个玩具娃娃。
4. —What's that？那是什么？—It’s a ball. 它是一个球。
5. Happy Birthday！生日快乐！6. It’s a robot. It's for Tim. 它是一个机器人。
它是给蒂姆的。
7. Those boxes are Tom’s.那些盒子是汤姆的。
三年级英语上册课件-Unit 8 Happy New Year（Story time）（89）-译林版
It’s a ball.
all 都
Choose the right sentence 选择正确的问句
It’s aItball.
What’sIt that?
What’s that?
What’Ist this ? It’s aItdoll. What’s this ?
Reading time
What’s that ? This is for you, Mike.
Thank you.
It’s a ball.
海伦对蓝色盒子里的礼物感到很好奇。 假如你是Uncle John，请你为Tim准备一份新年礼物。两 位同学一组，试着完成对话。
…
?
It’s a robot. It’s for Tim.
What’s this ?
Reading time
Happy New Year!
Tips for you: 1.Pay attention to the pronunciation and intonation 注意语音语调 2. You can add some action
你可以加入一些动作
Happy New Year，Uncle John.
Reading time
This is for you, Helen.
Reading time
This is for you, Helen.
What’s this? It’s a doll.
Thank you, Uncle John. How nice!
海伦对迈克的礼物也感到很好奇。 你能猜猜盒子里的是什么礼物吗？
It’s a…
…?
What’s that ?
那
球
This is for you, Helen. This is for you, Tim. This is for you, Mike.
all 都
Choose the right sentence 选择正确的问句
It’s aItball.
What’sIt that?
What’s that?
What’Ist this ? It’s aItdoll. What’s this ?
Reading time
What’s that ? This is for you, Mike.
Thank you.
It’s a ball.
海伦对蓝色盒子里的礼物感到很好奇。 假如你是Uncle John，请你为Tim准备一份新年礼物。两 位同学一组，试着完成对话。
…
?
It’s a robot. It’s for Tim.
What’s this ?
Reading time
Happy New Year!
Tips for you: 1.Pay attention to the pronunciation and intonation 注意语音语调 2. You can add some action
你可以加入一些动作
Happy New Year，Uncle John.
Reading time
This is for you, Helen.
Reading time
This is for you, Helen.
What’s this? It’s a doll.
Thank you, Uncle John. How nice!
海伦对迈克的礼物也感到很好奇。 你能猜猜盒子里的是什么礼物吗？
It’s a…
…?
What’s that ?
那
球
This is for you, Helen. This is for you, Tim. This is for you, Mike.
牛津译林版Unit8ChineseNewYear课件
单词讲授
Chinese New Year’s Day 大年初一、春节
Chinese New Year’s Day is an important traditional festival in China.
单词讲授
lion dance 舞狮 常用短语： watch a lion dance
My cousin is going to watch a lion dance.
课文展示
课文展示
课文展示
课文展示
课文展示
小练笔
小练笔
单词讲授
单词讲授
fireworks 烟花 常用短语： watch fireworks 看烟花 light fireworks 点燃烟花
Children like watching fireworks.
单词讲授
firecrackers 爆竹、鞭炮 常用短语： light firecrackers 放鞭炮
家庭作业
家庭作业
1.Recite new words and useful expressions.
2.作文： Chinese New Year is coming. What are you going to do at Chinese New Year? Write an English email to your best friend.
单词讲授
Children love Spring Festival because they can receive _r_e_d_ _p_a_c_k__e_t_s_! red packet 红包
文化知多少
重点句型
Chinese New year is coming. 春节即将来临。 be coming 表示即将来临
译林版(三起)三年级上册英语课件：Unit 8 Happy New Year
That, that, what’s that? Ball, ball, it’s a ball.
This, this, what’s this? Robot, robot, it’s a robot.
Who are the presents for?
这些礼物是给谁的？
Tips:当你收到别人的礼物，你可以对别人说：Thank you.
Uncle John
约翰叔叔
What presents does Uncle John bring?
约翰叔叔带来了哪些礼物？
What’s this?
Tips：在西方国家，当着主人的面拆开送给自己的礼物，并且表达出对礼物的 喜爱和赞美之情，可是一种有礼貌的行为哦！
What’s that?
Tips：注意this和that的区别
Unit 8 Happy New Year
Story time
？
A: What’s this? B: It’s…
a ball
A: What’s this? B: It’s…
a doll
A: What’s this? B: It’s…
a robot
A new friend for you
Mike’s home
Task 3 第三关：在小组里编对话 A:Happy New Year,×××. B:Happy New Year,×××. A:This is for you. B:Thank you. C:What’s this/that? B:It’s a ... C:How nice!
...
恭喜你闯关 成功！
青蛙过河
Task 1 It’s a doll.
Task 1 It’s a ball.
This, this, what’s this? Robot, robot, it’s a robot.
Who are the presents for?
这些礼物是给谁的？
Tips:当你收到别人的礼物，你可以对别人说：Thank you.
Uncle John
约翰叔叔
What presents does Uncle John bring?
约翰叔叔带来了哪些礼物？
What’s this?
Tips：在西方国家，当着主人的面拆开送给自己的礼物，并且表达出对礼物的 喜爱和赞美之情，可是一种有礼貌的行为哦！
What’s that?
Tips：注意this和that的区别
Unit 8 Happy New Year
Story time
？
A: What’s this? B: It’s…
a ball
A: What’s this? B: It’s…
a doll
A: What’s this? B: It’s…
a robot
A new friend for you
Mike’s home
Task 3 第三关：在小组里编对话 A:Happy New Year,×××. B:Happy New Year,×××. A:This is for you. B:Thank you. C:What’s this/that? B:It’s a ... C:How nice!
...
恭喜你闯关 成功！
青蛙过河
Task 1 It’s a doll.
Task 1 It’s a ball.
三年级上册Unit 8 Happy NewYear (第二课时)
【设计意图】学生事先必须准备好图片，这样课上直接对话练习可以节约时间，同时鼓励大家互相赠送礼物，让游戏更加生活化。在对话时，尽量让学生用到整本书学过的句子，越多越好。
Step 4Homework
1.课后继续Fun time部分的游戏。
2.抄写本单元四会单词1+1。
课始的问候和对话内容，都是对上节课所学知识的一个复习；歌曲能带给学ion
1)出示课文句子条卡，学生认读，读得好的，教师把卡发给他，让他站到讲台前领读。
2)出示Story time部分图片，随着图片的出示让站在前面的学生相应举起卡片编对话领读，其余学生跟读。
3)出示玩具类单词卡片，学生认读、拼读。
4) Free talk
教师把一些物品（包括食物、玩具、衣服等）的字卡或图片组成扑克，让学生抽取，师生对话
It’s a / an…
This is for you,…/ It’s for…
教学反思
Step3Fun time
1.引导学生看课本P52，了解游戏规则。
2.师生示范。
T: What’s this?
S1: It’s a CD.
T: No, it isn’t.
S2: It’s a robot.
T: You’re right. This is for you.
S2:Thank you.
3.学生分组游戏。
教学内容
Unit8 Happy New Year!
(Fun time&Songtime)
教材版本
译林版
教学课时
共4课时第2课时
课型
新授课
教学目标
1.能够借助卡片，熟练运用What’s this/that? It’s a/an…This is for you. It’s for you.进行日常对话。
Step 4Homework
1.课后继续Fun time部分的游戏。
2.抄写本单元四会单词1+1。
课始的问候和对话内容，都是对上节课所学知识的一个复习；歌曲能带给学ion
1)出示课文句子条卡，学生认读，读得好的，教师把卡发给他，让他站到讲台前领读。
2)出示Story time部分图片，随着图片的出示让站在前面的学生相应举起卡片编对话领读，其余学生跟读。
3)出示玩具类单词卡片，学生认读、拼读。
4) Free talk
教师把一些物品（包括食物、玩具、衣服等）的字卡或图片组成扑克，让学生抽取，师生对话
It’s a / an…
This is for you,…/ It’s for…
教学反思
Step3Fun time
1.引导学生看课本P52，了解游戏规则。
2.师生示范。
T: What’s this?
S1: It’s a CD.
T: No, it isn’t.
S2: It’s a robot.
T: You’re right. This is for you.
S2:Thank you.
3.学生分组游戏。
教学内容
Unit8 Happy New Year!
(Fun time&Songtime)
教材版本
译林版
教学课时
共4课时第2课时
课型
新授课
教学目标
1.能够借助卡片，熟练运用What’s this/that? It’s a/an…This is for you. It’s for you.进行日常对话。
译林版(三起)三年级英语上册Unit8课文翻译
译林版（三起）三年级英语上册Unit8课文翻译Unit 8 Happy New Year新年快乐Page 50-51 Story timeHappy New Year, Uncle John!新年快乐，约翰叔叔！Happy New Year！新年快乐！This is for you, Helen.这是给你的，海伦。
Thank you, Uncle John!谢谢你，约翰叔叔。
What’s this?这是什么？It’s a doll.一个洋娃娃。
This is for you, Mike.这个给你，麦克。
Thank you.谢谢。
What’s that?It’s a ball.一个球。
What’s this?这是什么？It’s a robot. It’s for Tim.一个机器人。
是给提姆的。
单词a doll 一个洋娃娃a ball 一个球a CD 一张CDa car 一辆小汽车a robot 一个机器人Page 53 Cartoon time Happy birthday, Bobby!生日快乐，波比。
This is for you.这是给你的。
Thank you.谢谢。
What’s this?It’s a toy car.一辆玩具小汽车。
How nice! Thank you!真漂亮！谢谢你！What’s this?这是什么？Ha! Ha!哈！哈！Page 54 Letter timeX x, Yy, Z zPage 54 Song timeHappy New Year!Happy New Year!新年快乐！Happy New Year!新年快乐！Happy New Year to you all !祝大家新年快乐！We are singing.我们唱歌。
We are dancing.我们跳舞。
Happy New Year to you all !祝大家新年快乐！Page 55 Check out time Listen and choose1. What’s that?这是什么？It’s a robot.一个机器人。
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This is for you.
收到礼物的时候可以说什么呢？
Thank you.
Show time
Bobby’s Birthday
今天是Bobby的生日，他的朋友都送他礼物了， 那他的家人会送他什么呢？他会喜欢吗？
四人小组合作，演一演。
Useful sentences:
Happy birthday! This is for you. /It’s for you. What’s this/that? It’s… How nice! …
A. B.
C.
D.
Cartoon time
Q2: The monkey gives Bobby
.
猴子 送给
A. a robot
B. a toy car 玩具汽车
C. a car
Cartoon time
Q2: Sam gives Bobby
.
送给
A. a robot
B. a toy car
C. a clown 小丑
Holiday greetings.（节日问候）
1. A: Happy birthday! This is for you. B: Thank you.
2. A: Happy New Year! B: Happy New Year! A: It’s for you. B: Thank you.
3. A: Merry Christmas! B: Merry Christmas! A: This is for you. B: Thank you.
Fun time
Guess and say 游戏规则： 1.两人一组玩游戏 2.一人拿着图片，问：“What’s this/that?让对方猜 测 3.猜错继续猜，猜对便可得到卡片 4.同桌互相交替进行问答
Happy birthday!
Cartoon time
Q1: Whose birthday is it? 谁的
Unit 8
January 1st 一月一日
New Year’s Day 新年
Revision time
Happy New Year!
Revision time
This
is for
.
This
is for
.
This
is for
.
Revision time
1、你想要祝别人新年快乐时，可以说： 2、你想要送别人礼物时，可以说： 3、别人送你礼物时，你可以说： 4、你想要知道这个或者那个东西是什么时，可以问： 5、应该如何回答呢？
Cartoon time
Cartoon time
Cartoon time
Show time
Tips: 1. 小组分角色演一演故事。
2. 注意模仿人物的神态和语气。看 谁模仿的最像！
Cartoon time
朋友过生日的时候，可以怎样祝 福他呢？
Happy Birthday!
生日快乐！
送礼物的时候可以说什么呢？
收到礼物的时候可以说什么呢？
Thank you.
Show time
Bobby’s Birthday
今天是Bobby的生日，他的朋友都送他礼物了， 那他的家人会送他什么呢？他会喜欢吗？
四人小组合作，演一演。
Useful sentences:
Happy birthday! This is for you. /It’s for you. What’s this/that? It’s… How nice! …
A. B.
C.
D.
Cartoon time
Q2: The monkey gives Bobby
.
猴子 送给
A. a robot
B. a toy car 玩具汽车
C. a car
Cartoon time
Q2: Sam gives Bobby
.
送给
A. a robot
B. a toy car
C. a clown 小丑
Holiday greetings.（节日问候）
1. A: Happy birthday! This is for you. B: Thank you.
2. A: Happy New Year! B: Happy New Year! A: It’s for you. B: Thank you.
3. A: Merry Christmas! B: Merry Christmas! A: This is for you. B: Thank you.
Fun time
Guess and say 游戏规则： 1.两人一组玩游戏 2.一人拿着图片，问：“What’s this/that?让对方猜 测 3.猜错继续猜，猜对便可得到卡片 4.同桌互相交替进行问答
Happy birthday!
Cartoon time
Q1: Whose birthday is it? 谁的
Unit 8
January 1st 一月一日
New Year’s Day 新年
Revision time
Happy New Year!
Revision time
This
is for
.
This
is for
.
This
is for
.
Revision time
1、你想要祝别人新年快乐时，可以说： 2、你想要送别人礼物时，可以说： 3、别人送你礼物时，你可以说： 4、你想要知道这个或者那个东西是什么时，可以问： 5、应该如何回答呢？
Cartoon time
Cartoon time
Cartoon time
Show time
Tips: 1. 小组分角色演一演故事。
2. 注意模仿人物的神态和语气。看 谁模仿的最像！
Cartoon time
朋友过生日的时候，可以怎样祝 福他呢？
Happy Birthday!
生日快乐！
送礼物的时候可以说什么呢？