第五章遵守社会公德维护公共秩序道德不是芝麻绿豆的小事，那是做人的大事。
——柏拉图凡是公民，谁都不能逃避责任。
——马克吐温学习导引学习目标公共生活的高度发达是现代社会的特点之一，社会的公共生活的文明程度是社会文明程度重要标志，个人的公共生活素质的重要标志。
通过本章的学习，应当能够：第一，了解人类公共生活的特点、公共生活秩序的重要意义和维护公共秩序的基本手段。
第二，了解社会公德的特点和主要内容，自觉增强公共意识、实践公的规范。
第三，理解公共生活中的主要法律规范的基本精神和主要内容，强化法律意识、遵守法律规范。
重点·难点·热点本章学习重点第一，理论方面的重点是人类公共生活的领域的形成、发展、运作的特点，维护公共生活秩序的重要意义和基本手段。
第二，重点方面的重点是我国社会公德的基本内容、相关法律规范的立法精神和主要内容。
本章学习难点用所知的社会公德规范和公共生活的法律规范要求自己，自觉维护公共生活秩序，做一个文明的现代人，促进社会文明的进步。
本章学习热点在我国现代化建设过程中，社会公共领域中的无序和不规范现象大量存在。
有些在高等教育领域中也同样存在，比如招生问题、大学生考试作弊问题、网络文明问题等等。
如何认识这些问题的危害性，如何规范这些方面的秩序，如何提高自身的素质，如何促进公共生活领域的整体文明程度？对这些问题，需要思考，更需要行动。
学习方法1.通过教材和相关材料的阅读，理解公共生活的含义和公共秩序的重要意义。
2.阅读相关公共领域的法律规范，理解立法精神和基本内容，用以分析现实生活中的相关事件。
3.身体力行，做一名遵守社会公德和公共社会生活法律规范的大学生。
知识要点基本概念1.公共生活：是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，；又相互联系。
2.公共秩序：由一种规则维系人们公共生活的一种有序化状态，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
3.社会公德：指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为规范，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。
